幼儿园办园行为自评表

幼儿园规范办园行为督查自评及督导情况记录表
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园规范办园行为督查自评及督导情况记录表
2018.09
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2018.09。

幼儿园办园行为督导评估自评报告一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，其办园行为直接影响着幼儿的健康成长和综合素质的培养。

为了确保我园的教育质量和管理水平，我们积极参与了幼儿园办园行为督导评估，特此撰写本自评报告，详细总结我园在办园行为方面的情况。

二、教育理念与目标我园坚持以“关爱、启发、探索”为核心的教育理念，旨在为幼儿提供一个温馨、充满活力的学习环境，以培养他们在品德、智力、体魄等方面的全面发展为目标。

我们的使命是培养独立、自信、富有创造力的新一代，让每个孩子都能在成长中发现自己的光芒。

1. “关爱”：我园深信，爱是幼儿成长的最好滋养。

我们在日常教育中，注重与每个幼儿建立亲切的情感联系，倾听他们的心声，关心他们的需求。

我们尊重每个幼儿的个性，用真挚的爱去滋润他们的成长之路。

2. “启发”：我园强调激发幼儿的好奇心和求知欲。

我们不仅仅是知识的传递者，更是引导者和启发者。

通过精心设计的教育活动，我们努力唤起幼儿的思考，引导他们积极探索、发现问题、寻找答案。

3. “探索”：我园鼓励幼儿通过探索来获得真正的学习体验。

我们创造多样的学习场景，提供丰富的学习资源，让幼儿能够自主选择并参与感兴趣的活动。

在探索中，幼儿培养了解决问题的能力和创新的思维。

达成目标的途径：为了实现我们的教育目标，我园采取以下几个重要的途径：1. 多元化的课程设置：我们根据幼儿的年龄和兴趣，设计了多样化的课程，涵盖语言、数学、艺术、科学等各个领域。

这有助于激发幼儿的学习热情，培养他们全面的认知能力。

2. 个性化教学：每个幼儿都是独特的个体，我们重视个性化教学，根据幼儿的差异性，制定灵活的教学方案，满足他们的发展需求。

3. 实践与体验：我园注重让幼儿通过实践来学习。

我们提供丰富的实际操作机会，让幼儿亲身体验，从中获得知识和技能。

4. 宽松的学习氛围：我们营造宽松、积极向上的学习氛围，鼓励幼儿表达自己的想法，勇于尝试，从而培养他们的自信心和创造力。

幼儿园办园行为督导评估自评报告幼儿园督导自查自评报告镇中心幼儿园办园行为督导评估自评报告为贯彻落实XX市人民政府教育督导室《关于印发XX市幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神，加强幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提高办园条件，确保师生安全，办人民满意的幼儿园，促进我园全面健康发展，依照评估纪实表，我们组织专门人员，对我园工作进行了全面细致的自查，现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况：XX镇中心幼儿园2013年12月份迁至本址，占地面积3500平方米，建筑面积1906平方米，户外活动面积1500平方米。

现有教学班6个，小、中、大班各2个，在园幼儿110人，教职工19人，教师学历达标率100%，专业合格率90%。

我园位于梁村镇梁村街北首，东临兴国寺，北临镇政府和中心小学，交通便利，周边人文教育环境氛围浓厚。

建园以来，以“爱每个孩子”为办园宗旨，以“给孩子健康快乐童年”为办园理念，以“濡润新苗，引领成长”为园训，不断改善办学条件，提高教师素质，提升保教质量和办园质量，初步实现了幼儿发展目标（身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长）和教师发展目标（坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长）。

二、推进幼儿园发展的主要做法和成效：（一）办园条件方面我园校园环境良好，布局规划科学合理。

园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关安全要求。

幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。

活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。

园内绿化面积达标，沿围墙四周种有200棵蔷薇和凌霄，既增加了绿化面积，起到了美化作用，又起到了安全防护的作用。

园内今年新植法桐10棵，柿子树6棵，无花果3棵，树下还有四季梅，达到了三季有花四季常绿。

园内还开辟了种植区，分块承包到各班，既绿化美化了环境，又培养了劳动技能，还体验了劳动的艰辛和快乐，更激发了幼儿认识自然、探索自然的兴趣。

近年来，我们不断改善办园条件，活动室、休息室全部安装了空调，各班陆续配齐了电视、电脑、摄像机、数码相机、消毒柜、保温桶、音响、钢琴等设备。

幼儿园规范办园行为自评报告目录1. 规范办园行为自评报告1.1 幼儿园办园宗旨1.2 办园经营管理1.2.1 课程设置1.2.2 教育教学1.2.3 校务管理1.2.4 师资队伍建设1.3 安全卫生管理1.3.1 安全管理1.3.2 食品卫生管理1.3.3 消防安全管理1.3.4 保健卫生管理1.4 家校合作1.5 突发事件处理1. 规范办园行为自评报告幼儿园作为提供教育服务的机构，办园过程中应当遵守相关规范和标准，以保障幼儿的健康与安全。

在办园过程中，需要进行自评报告，评估办园行为的合规性和质量水平。

1.1 幼儿园办园宗旨幼儿园的办园宗旨是至关重要的，它体现了幼儿园对幼儿教育的理念和目标。

要确保办园宗旨明确、贯彻执行。

1.2 办园经营管理1.2.1 课程设置幼儿园的课程设置应符合幼儿的年龄特点和发展需求，内容丰富多样，能够促进幼儿全面发展。

1.2.2 教育教学教育教学是幼儿园的核心工作，要注重师生互动、情感教育、兴趣培养等方面，促进幼儿的身心健康发展。

1.2.3 校务管理幼儿园的校务管理要科学、规范，包括行政管理、财务管理、设施设备管理等方面，确保办园工作有序进行。

1.2.4 师资队伍建设幼儿园的师资队伍要具备专业素养、爱心耐心，定期进行培训和考核，提升教师的教育教学水平。

1.3 安全卫生管理1.3.1 安全管理幼儿园的安全管理要健全，包括场所安全、人员安全、交通安全等多方面，确保幼儿在安全的环境中学习生活。

1.3.2 食品卫生管理幼儿园的食品卫生管理要符合相关标准，保证食品安全，制定科学的膳食计划，提供营养均衡的饮食。

1.3.3 消防安全管理幼儿园要加强消防安全管理工作，定期开展消防演习、检查设施设备，确保应急处理能力。

1.3.4 保健卫生管理幼儿园要建立健全的保健卫生管理制度，定期进行健康体检、疫情防控等工作，保障幼儿的健康。

1.4 家校合作幼儿园应加强与家长的沟通和合作，建立良好的家园关系，共同关注幼儿的成长与发展。

幼儿园办园行为督导评估自评报告(6篇)第1篇: 幼儿园办园行为督导评估自评报告重龙镇第一幼儿园于1994年首批批准为四川省示范性幼儿园，2005年经过复查验收再次认定为省级示范性幼儿园，2019年9月我园按照教体局对幼儿园办学水平督查评估的要求进行了认真的自评，现将自查自评情况汇报如下:一、办园条件方面1.我园占地3758 平方米，建筑面积4730 平方米，幼儿园创办于1950年。

现开设大、中、小17个班，现在园幼儿676名，平均班额39 人。

2.幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。

幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童化，充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。

室内空气流通无异味。

3.有充足的教玩具供幼儿活动及教学。

设置了室内外区角供幼儿游戏、操作。

不断完善现代化教学设施设备。

4.近三年来投入了近100万改善办园条件。

把食堂升级为B 级食堂，扩大了办园规模，解决了300名幼儿入园难问题。

二、安全卫生方面1、我园管理制度齐全。

幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的规范运行，特别是安全管理制度比较齐全，人员有保障，行动上落实，档案规范。

卫生防疫、食堂管理、安全常规管理都有专人负责，有安全管理责任书、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。

3．认真执行安全检查制度，建立了安全台帐，定期进行安全检查，及时采取相应防护措施，及时消除安全隐患。

4.教育活动场地定期专人检修，所提供的场地、材料、教学玩具等均能确保安全，无事故隐患。

5.幼儿园配备足够的灭火器，符合消防安全规定，定期对全体教职工进行消防培训。

6.我园还严格执行各种卫生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。

7.幼儿园尽力为幼儿提供科学合理的膳食，每周公示食谱，严格落实试尝留样制度。

8.在卫生保健方面，我园有健全卫生消毒制度及措施;传染病预防措施，幼儿每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒记录。

幼儿园办园行为督导自评报告一、办园宗旨与特色我园的办园宗旨是“以爱心育人，促进全面发展”，注重培养幼儿的综合能力，关注幼儿的心理和情感发展，鼓励幼儿探索和表达自己的想法和感受。

我们园的特色是提供个性化教育服务，为每个幼儿量身定制教育方案，满足其个性化需求。

同时，我们还注重教师队伍的培训和进修，保证教育质量的维护。

二、管理与组织在管理与组织方面，我们注重园所的内部管理和良性运转。

我们建立了一套完善的管理制度，包括教学计划、教学质量评估、教师培训等。

在招生、卫生、安全等方面也建立了规范的制度，确保园所的正常运行。

另外，我们还注重园所与家长的沟通与合作，建立了健全的家庭教育共育机制。

我们组织家长参加各种活动，提高其对幼儿教育的认知和支持。

三、教育与教学在教育与教学方面，我们遵循“以儿童为中心，以兴趣为导向”的原则，根据幼儿自身特点和发展需要，设计个性化的教学活动。

我们注重培养幼儿的观察、思考和表达能力，让幼儿从实践中学习，从游戏中发展。

我们还注重多元化教育内容和形式，采用多种方式教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

我们注重培养幼儿的自主性和创造力，鼓励幼儿独立思考和探索。

四、师德与师能师德方面，我们要求教师要尊重幼儿的个性和意见，关爱幼儿，耐心教育。

教师要具备强烈的责任心和爱心，不断提升自己的专业素养。

师能方面，我们要求教师要不断学习和提升自己的教育水平，参加各种培训和进修，提高教学能力和素质。

教师要善于观察和倾听，适时调整教育策略，满足幼儿的发展需求。

五、安全与卫生在安全与卫生方面，我们做了很多工作，建立了完善的安全防范体系，保证幼儿在园所的生活和学习环境安全可靠。

我们注重师生之间的情感交流，保证师生之间的互信和尊重。

同时，我们还注重卫生管理，定期对园所进行消毒和清洁，保证园所的卫生环境整洁。

我们组织幼儿参加各种体育锻炼和健康教育活动，提高幼儿的身体素质和健康意识。

六、经费与资源在经费与资源方面，我们注重用好园所的经费和资源，保证教育质量和效益。

幼儿园办学行为自查自评报告优秀8篇幼儿园教材教辅自查整改情况报告篇一一、自查自评情况1、规模我园共设有12个班级，基本上按有关规定招收编班，小班30人，中班每班35人，大班每班35人，学前班每班35人，在园幼儿人数401人，教职工37人，其中专职幼儿教师31人。

（自查结果：基本达标）2、园舍条件我园基本符合建设施工标准，建筑面积3028平方米，布局合理，日光充足，空气清新，环境优美，周围无危险，无空气、水源、噪音污染。

（自查结果：基本达标）3、教育装备我园有大型的玩具4个，桌面玩具人均一套，每班均配有电子钢琴和小音箱、教学一体机等。

（自查结果：基本达标）4、教学资料我园幼儿教育教学资料少，教学参考书配备齐全，非常单一，学生读物数量较少，教师只有4种刊物。

（自查结果：不达标）5、园务管理（1）园里每学期都制定教学计划，每班有月计划和周计划，计划详实，措施有效，过程落实。

（自查结果：达标）（2）实行园长责任制，有明确的园长管理体系，建立了园委会、家长委员会，教职工能参与决策与管理，园里的领导班子分工明确，班子成员思想素质好、业务能力强、群众威信高，经常召开园务管理会议，充分发挥管理的民主化、科学化、规范化，健全园内的各项规章制度，完善激励机制，激发全园教职工的工作积极性。

（自查结果：达标）（3）德育工作贯穿于整个教育活动过程，坚持幼儿的常规和随机教育，重在培养良好的行为习惯。

（自查结果：基本达标）（4）游戏是幼儿生活中最重要的组成部分，是幼儿学习的主要载体，但户外游戏少。

（自查结果：基本达标）6、教育工作我园认真贯彻执行幼儿教育方针政策和《幼儿园工作规程》，各班每学期都有计划和总结，教师参与公开课达到99%。

（自查结果：基本达标）7、卫生保健工作我园科学合理的安排幼儿一日作息时间，根据季节的变化，分别制定了冬季、秋季、春季、夏季的作息时间表，严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排，做到动静结合，保证幼儿每天两小时午睡和一小时户外体育活动时间，并且每年组织幼儿进行定期的健康检查。

幼儿园办园行为督导评估自评报告作为一家幼儿园，我们一直致力于提供优质的教育和照顾服务，以确保每个孩子都能在一个安全、快乐和充满爱的环境中成长。

为了更好地监督和评估我们的办园行为，我们进行了一次自评和评估，以检视我们目前的工作表现并找出改进的地方。

以下是我们的自评报告。

一、办园环境及设施我们的幼儿园拥有宽敞明亮的教室和活动室，设施齐全且儿童友好。

我们拥有室内和室外游乐设施，帮助孩子们进行体能锻炼和探索。

我们定期对设施进行维护和清洁，以确保孩子们的安全。

二、师资队伍我们幼儿园拥有一支高素质的师资队伍，他们具有丰富的教育经验和爱心。

我们定期进行教师培训，以提升他们的专业素养和教学技能。

我们鼓励老师们与家长密切合作，共同关注孩子们的成长和发展。

三、教育教学我们的教育理念是以孩子为本，关注他们的个性发展和全面成长。

我们提供多样化的课程和活动，培养孩子们的动手能力、合作精神和创造力。

我们注重孩子们的情感教育和价值观培养，帮助他们建立正确的世界观和人生观。

四、管理制度我们制定了一系列规章制度和管理办法，确保我们的办园行为符合法规要求和教育标准。

我们建立了家长委员会和教师评估制度，促进家校合作和教师发展。

我们还定期进行质量评估和监督检查，及时发现问题并采取措施改进。

五、沟通和反馈我们重视与家长的沟通和反馈，建立了有效的家校互动平台。

我们每周举行家长会和家访活动，与家长分享孩子的成长情况并听取他们的意见和建议。

我们也积极回应家长的反馈和投诉，及时解决问题并改进服务质量。

六、评估与改进我们定期进行自我评估和对外评估，以检视我们的工作表现并找出改进的地方。

我们收集家长、员工和孩子的反馈意见，分析评估数据，制定改进计划并落实执行。

我们鼓励员工参与评估和改进活动，共同提升服务质量。

综上所述，我们幼儿园自评报告显示，我们在办园环境、师资队伍、教育教学、管理制度、沟通和反馈等方面取得了一定成绩，但还存在不足之处。

我们将继续努力改进，提升服务质量，为每个孩子带来更好的成长体验。

幼⼉园办园⾏为督导评估系统指标体系⾃评表（明细）幼⼉园办园⾏为督导评估系统指标体系⾃评表⼀级指标⼆级指标三级指标监测点⾃评数据和简述A1办园条件B1办园资质C1办园许可1.取得办园许可证/法⼈证（关键指标）解释与说明：“办园许可”这⼀指标中，取得办园许可证是指幼⼉园经县级教育⾏政部门审批，取得办园许可证，办理了登记注册⼿续。

公办园需要提供办园许可证和事业单位法⼈证，⾮营利性民办园需要提供办园许可证和民办⾮企业单位（法⼈）登记证书或事业单位法⼈证，营利性民办园需要提供办园许可证和企业法⼈营业执照。

⼆者缺⼀即选“否”。

办园许可证应⼀园⼀址⼀证，否则视为没有取得办园许可证。

采集⽅式：公办园查看办园许可证和事业单位法⼈证，⾮营利性民办园查看办园许可证和民办⾮企业单位（法⼈）登记证书或事业单位法⼈证、营利性民办园查看办园许可证和企业法⼈营业执照。

相关部门提供的取得办园许可的幼⼉园信息。

注：可上传办园许可证、事业单位法⼈证、民办⾮企业单位（法⼈）登记证、事业单位法⼈证、企业法⼈营业执照等图⽚作为证据。

C2相关证照1.取得医疗卫⽣机构出具的卫⽣评价合格报告（关键指标）解释与说明：主要适⽤于2010年11⽉1⽇新的《托⼉所幼⼉园卫⽣保健管理办法》开始实施后新设⽴的幼⼉园，在此之前注册设⽴的幼⼉园视同已经取得医疗卫⽣机构出具的卫⽣评价合格报告。

报告样例如下图：采集⽅式：查看卫⽣评价合格报告。

注：可上传卫⽣评价合格报告图⽚作为证据。

2.⾷堂有《⾷品经营许可证》（关键指标）解释与说明：《⾷品流通许可证》和《餐饮服务许可证》两证合⼀后未更换《⾷品经营许可证》，但原《餐饮服务许可证》仍在有效期内的，视同取得《⾷品经营许可证》。

《⾷品经营许可证》（正本）式样如图所⽰。

3.开园和近三年装修均取得消防验收合格证（关键指标）解释与说明：开园和近三年装修均取得消防验收合格证明，指幼⼉园开园时需要取得消防验收意见书或消防验收备案，开⼀级指标⼆级指标三级指标监测点⾃评数据和简述仓库、锅炉房、变电所等。

幼儿园一级评定自评报表为了确保幼儿园的教育质量和管理水平，我们进行了自我评估，以衡量我们是否符合一级幼儿园的标准。

以下是我们的自评报告。

一、幼儿园概况1.1 基本信息- 幼儿园名称：XX幼儿园- 地址：XX市XX区XX街道- 占地面积：XX平方米- 建筑面积：XX平方米- 办学性质：公立- 创办时间：XX年1.2 师资力量- 教职工总数：XX人- 专任教师数：XX人- 具有中级及以上职称的教师数：XX人- 具有本科及以上学历的教师数：XX人1.3 在园幼儿- 幼儿总数：XX人- 分班情况：XX个班级- 最大班额：XX人二、环境与设施2.1 环境创设- 户外活动场地：XX平方米- 绿化面积：XX平方米- 活动室面积：XX平方米- 功能室设置：XX间2.2 设施设备- 教学设备：齐全，满足教学需求- 游戏设施：安全，丰富，符合幼儿年龄特点- 生活设施：卫生，便利，满足幼儿生活需求三、教育与管理3.1 教育理念- 教育目标：培养健康、快乐、有竞争力的幼儿- 教育理念：以人为本，关注个体差异，全面发展3.2 课程设置- 课程体系：五大领域课程 + 特色课程- 课程实施：以游戏为基本活动，注重幼儿主动参与3.3 管理水平- 园务管理：制度完善，执行到位- 师资管理：注重教师专业成长，提高教育教学水平- 幼儿管理：关注幼儿个体差异，全面发展四、卫生与安全4.1 卫生保健- 卫生制度：完善，严格执行- 膳食营养：科学合理，满足幼儿生长发育需求- 健康检查：定期进行，确保幼儿身体健康4.2 安全管理- 安全制度：完善，严格执行- 安全教育：定期开展，提高师生安全意识- 应急预案：制定完备，确保突发事件应对五、幼儿发展5.1 身心发展- 身体健康：发育正常，体质较强- 心理健康：性格开朗，适应能力强5.2 学习能力- 学习兴趣：浓厚，主动参与- 学习习惯：良好，自主学习能力较强5.3 社会性发展- 人际交往：积极主动，善于合作- 社会适应：能力强，具有良好的公民素养六、家长满意度- 家长满意度调查结果：满意率XX%- 家长反馈意见：积极采纳，不断改进根据自评报告，我们认识到在教育与管理、卫生与安全等方面还存在一定差距。

幼儿园规范办园行为督导自查自评报告按照《幼儿园办园行为督导检查表》的要求，我园对照指标，从党建工作、、依法办园、办园条件、园务管理、保教工作、卫生保健、安全管理、招生工作、家园共育督导整改等十个方面，积极开展自查自评工作，现就自评情况汇报如下：一、基本情况幼儿园创建于2017年，是一所全日制公办幼儿园，地处曹村，环境优美，文化氛围浓厚，园舍附属小学内，园址安全，周边无危险、无污染、无各类安全隐患；园内建筑安全，教学、活动场所在二楼以下，日光充足。

我园本着坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，”的办园宗旨，完成幼儿园“保进幼儿全面发展和为家长学习工作提供便利条件”的双重任务。

幼儿园占地面积1380平方米，建筑面积212平方米，绿化面积100平方米，现有3个年龄段3个教学班，本学期在园幼儿49名，教职员工8人，保教人员学历合格率100％。

幼儿园依法办园，负责辖区内学龄前儿童的保育和教育服务相关工作。

园内学习、休息场所温馨、舒适，活动场地宽敞、透亮,厨卫设施卫生安全，是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。

二、指标达成情况（一）党建工作全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办园方向。

遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律，将幼儿德育工作纳入幼儿园各项管理制度，通过开展节日主题活动落实立德树人根本任务。

（二）依法办园实行园长负责制，领导班子熟知国家学前教育政策。

园长每年向教职工大会作1次述职述廉报告。

科学制定园所发展年度计划，做到依法办园，规范办园，诚信办园。

（三）办园条件以游戏为基本活动，坚持以幼儿为本，全面发展。

园所场地设置在安全区域，周边无安全隐患。

园舍场地布局较为合理，日照充足，清洁整齐。

班级环境布局合理，活动室配备现代技术设备，幼儿作品展示内容较丰富。

教师能够保持积极乐观的情绪状态，平等对待每一名幼儿。

人员配备合理，签订符合国家规定的聘用协议。

卫生保健工作规范，教职工均持健康证上岗。

（四）园务管理组织机构健全，各管理职责明晰，档案齐全，成立家委会、伙委会等机制，定期召开会议；建立师德激励评价机制，树立正确的激励导向，每学期进行一次师德师风考核。