Module 1
1.pairn. 两个人，一对2.correctv. 改正，纠正； adj. 正确的3.spellingn. 拼写4.wordn. 词，单词，字5.practicev. 练习6.meaningn. 意义，意思pletev. 把…填完整，使完全8.sentencen. 句子9.dictionaryn. 词典，字典10.grammern. 语法11.lettern. 字母12.look upv. 查找13.mistaken. 错误14.make a mistake犯错误15.understandv. 理解，明白16.undertoodunderstand（过去式）17.advicen. 意见，建议18.shouldv. aux. 应该19.possibleadj. 可能的20.write down写下，记下21.notebookv. 笔记本22.forgetv. 忘记23.forgotforget（过去式）24.pronouncev. 发……音25.aloudadv. 大声地，出声地26.radion. 电台，广播27.pronunciationn. 发音28.keyadj. 关键性的，非常重要的29.mainadj. 主要的，最大的30.excellentadj. 优秀的31.agreev. 赞同32.agree with sb.同意某人33.vocabularyn. 词汇34.ask for请求（给予）
35.improvev. 改进，改善36.basicev. 主要的，基础的37.timen. 次，回38.advisev. 向……提出意见，忠告，建议39.shyadj. 羞怯的40.conversationn. 谈话41.quicklyadv. 快地，迅速地42.naturaladj. 合理的，合乎常情的43.suggestv. 建议，提议44.placev. 放置Module 2
1 外研版八年级上册英语
Module 1
翻译
翻译
改正；纠正
正确的，对的
将……配对
v.给……标号码
数字；号码
重复
语法
语音；发音
写作；文章
标点符号
拼写
学期
建议
写下，记下
错误
笔记本
＆其他
收音机
报纸
信息，信
笔友
各个，每个
不同的人(或物)
互相
好极了；卓越的，极好的
管弦乐队
发送；寄
语言
提高
主要的；最重要的
看；注视；观察手表
猜，猜测
(引起注意、表示允许等)请，就 ．
你自己
过得快乐
害羞的
谈话
深的 呼吸
微笑
记住；想起；记着
忘记
一张(或则、件等)
放置
数
总是；一直
口音
祝愿
借
组
分数
俱乐部
创办；开办；发动
一起；共同
听见
Module 2
经验；
曾经
竞争，竞赛
机场；航空港
(飞机的)客舱
乘务员
机长；船长；
(运动队)队长
国家
起飞
以前 ;在……之前
问题，难题
绝妙的；了不起的；
奖品，奖金
考虑；认为
听起来
好极了
梦想：；梦
做梦；梦想
某人；有人
种类
西方的
成为现实 2 在国外；到国外
极好的
任何地方
中国城，唐人街
意人利(人)的；意大利语的
意大利人；意大利语
美味的
比萨饼
三明治
超过，多于
卖
卖光（词组）
乐手；音乐家
匕首；短剑
座位
在……旁边
有……味道；品尝
仅仅；只
还，尚
石头
爬；攀登
烤鸭
宫殿
又一的；再一个(批)的
又一个；再一个
海鲜；海产品
娱乐
次
说出……的名字
Module 3
地球
火星
已经，早已
刚刚，刚才
模型
站；所；局；车站
太空站；宇宙空间站
(使)感到惶恐
最近的；最新的
几个的；数个的
月
发现
最近 航天飞机
展示；给……看
多于(某时间、数量、花费等)
行星
太阳系
也；同样
外研版英语八年级上册词汇表
Module 1 How to learn English
1（相关的）两个人， 一对。 pair [pεə] n
2 改正；纠正correct [kə'rekt] vt
3 拼写；拼字 spelling ['speliŋ] n
4 单词；字；词 word [wə:d] n
5 练习， practise ['præktis] vi
6 找到与…相配之物，使成对；使相配match [mætʃ] vt
7 意义；意思 meaning ['mi:niŋ] n
8把…填完整；使完全。complete [kəm'pli:t] v
9 句子 sentence ['sentəns] n
10 字典；词典 dictionary ['dikʃənəri] n
11 语法 grammar ['ɡræmə] n
12 信；字母 letter ['letə] n
13查，查找look up
14 错误；过错 mistake [mi'steik] n
15犯错误make a mistake
16理解；明白understand [,ʌndə'stænd] v
17 建议；意见 advice [əd'vais] n
18 应该 should [ʃud] v
19 可能的 possible ['pɔsəbl] adj
20写下；记下write down
21 笔记本 notebook ['nəutbuk] n
22忘，忘记forget [fə'get] v
23 发……的音pronounce [prəu'nauns] v
24 大声地；出声地 aloud [ə'laud] adv
25电台，广播 radio ['reidiəu] n
26 发音 pronunciation [prəu,nʌnsi'eiʃən] n
27 关键行动，非常重要的 key [ki:] adj
28 主要的，最大的 main [mein] adj
29 极好的；极好的 excellent ['eksələnt] adj
查汗淖尔学校师生共用教学案
年级： 八年级 科目： 英语 执笔： 李娜 审核： 刘金兰
内容： Module1
Unit 1 课型： 新授 课时： 1 总案数 2
备课时间： 2013/9/2
授课时间： 2013/9/3 学生姓名：
学习目标 1． 重点词汇 pair、practise、match、complete、look up
2． 重点句型 Why not + do……?/Why don’t you……? 为什么不„„？
How about/What about……? „„怎么样？
It’s a good idea to…….„„是个好主意。
What else? 还有别的什么吗？
3． 回顾已学过的四种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时
学法指导 “读·议·展·点·练”相结合
学习过程
一、自主学习
1. 词汇：巩固Module1_Unit 1单词（以词汇大比拼的形式背诵单词、短语）
1.两个人，一对_____________2.改正，正确的_____________3.拼写_____________
4.练习________________5.意义，意思______________6.把„填完整______________
7.句子______________8.词典，字典______________9.语法________________
10.字母_______________11.查找______________12.错误______________
13.犯错误______________14.理解，明白_______________15.（过去式）______________
16.意见，建议_______________17.应该_______________18.可能的______________
