2020-2021学年人教版八年级下册物理 8.3摩擦力 同步练习 (含解析)

8.3摩擦力 同步练习

一．选择题

1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（ ）

A．接触面积越大，摩擦力越大

B．摩擦力一定是阻力

C．摩擦力不一定是阻力

D．运动速度越快物体受到的摩擦力越大

2．如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（

）

A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力

B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力

C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快

D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力

3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确的是（ ）

A．将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力

B．先后两次在木块上添加钩码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力

C．将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力

D．将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力

4．如图所示，为放置在水平地面上的一个木箱，地面的粗糙程度不变。下列情形中，关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是（ ）

A．只在重力和支持力的作用下，静止在水平地面上的木箱不受摩擦力

B．当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱不受摩擦力 C．当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为10N

D．当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力

5．下列属于有益摩擦的是（ ）

①耕地时，泥面板与泥土的摩擦；

②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦；

③使用皮带传动时，皮带与轮的摩擦；

④开门时，门轴与门轴套的摩擦；

⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦

A．①⑤ B．②③④⑤ C．②③⑤ D．①②③

6．如图甲所示，小赛用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示。则下列分析正确的是（ ）

A．在0﹣﹣20s内，木箱没有受到摩擦力

B．在0﹣﹣20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小

C．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小

D．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小

7．一木块放在水平桌面上，某人用10N的力拉着木块在桌面上做匀速直线运动。若改用15N的水平拉力拉木块，仍使木块在水平桌面上运动，则此时木块受到的摩擦力（ ）

A．大于10N B．等于10N C．小于10N D．无法确定

8．如图所示。放在水平地面上的物体a上放一物体b，a和b间用轻质弹簧相连，已知弹簧处于拉伸状态。整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析不正确的是（ ）

A．地面对a无摩擦力作用

B．a受到b对它的向右的摩擦力

C．地面对a的摩擦力向左

D．b受到向左的摩擦力 9．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（ ）

A．桌面N一定比桌面M粗糙

B．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

C．甲、乙的运动状态发生改变

D．以上答案都不对

10．如图所示，用F＝8N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为6N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ）

A．8N，向左 B．6N，向右 C．8N，向右 D．6N，向左

二．填空题

11．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是

。理由： 。

A．汽车行驶时车身与空气之间的摩擦

B．人行走时鞋与地面之间的摩擦

C．自行车刹车时刹皮与钢圈之间的摩擦

D．拔河比赛时手与麻绳之间的摩擦

12．如图所示，用手握着总重为5.5N的杯子静止在空中，瓶口竖直向上，手的握力为20N，则杯子受到的摩擦力为 N，方向为 。若增大手的握力，杯子受到的摩擦力 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

13．如图所示装置，将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过固定的滑轮与吊盘相连。在左盘中放重5N的砝码，右盘中放重2N的砝码时，物体M能以0.1m/s的速度向左做匀速直线运动，此时M受到摩擦力的大小为 N。

14．（1）如图1所示，用一水平力F＝30N将重20N的木块压在竖直墙壁上静止，则木块受到墙壁的摩擦力大小为

N，方向 。若突然松手，木块将沿墙壁下滑，不考虑空气阻力，分析此时木块受到的力，并在代表木块的A点上作出木块受到的力。

（2）如图2所示，用水平向右的大小不变的力F'将木块压在竖直墙壁上，木块沿竖直墙壁下滑，经过A、B、C点，墙壁AB段比BC段粗糙，木块经过AB段所受的摩擦力为f1，经过BC段所受的摩擦力为f2，则f1 f2（选填“＞”、“＜”或“＝”），依据是： 。

15．如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重25N的物体A，用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示，由图像可知，物体受到的滑动摩擦力是 N。

三．实验探究题

16．用如图所示的实验器材测量滑动摩擦力的大小．

（1）实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动．根据 的知识可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

（2）如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将变大，说明滑动摩擦力的大小与 有关．

17．小凯探究滑动摩擦力的大小与压力的关系 （1）她设计了图所示两种方案：

方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图。

方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图。

方案一与方案二对比，方案二的优点是：

。

（2）按方案一操作， 拉动木块做 时，测力计示数是2N，木块受到的摩擦力为 N。

（3）按方案二操作，研究滑动摩擦力的大小与压力的关系，为了改变木块与桌面间的压力，准备了4块完全相同的木块，每次将木块叠放，通过多次实验，他得到下表所示的实验数据：

木块个数 1 2 3 4

弹簧测力计示数/N 2 4 6 8

分析表格中数据可以得出结论： 。

（4）小凯还想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，他将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小。你认为他的结论正确吗？请说明理由。 、 。

18．如图所示是小迪同学“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做

运动。根据 条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与压力有关。

（3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。

（4）小迪同学受到实验的启发想要设计一个实验来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，他在同一水平面将木块和铁块叠放，在水平拉力的作用下均做匀速直线运动，在甲实验中，测得拉力F甲＝4N，在乙实验中，测得拉力F乙＝5N。

（5）甲、乙实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是 。

（6）甲实验中，木块受到桌面的摩擦力大小为 N。

参考答案

一．选择题

1．解：A、影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小，与接触面积大小无关，故A说法错误；

B、C、摩擦力既可作为阻力，有时也能当作动力，比如，人走路时，地面对脚的摩擦力可使人前进，故B说法错误、C说法正确；

D、影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小，与运动速度大小无关，故D说法错误。

故选：C。

2．解：

A、用力捏车闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A正确；

B、滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力，故B正确；

C、冰壶运动员在刷冰，使冰面变光滑，减小接触面的粗糙程度，在压力一定时，减小了摩擦力，从而冰壶滑得快，故C错误；

D、滴加润滑油是通过使接触面之间形成油膜，使接触面彼此分离来减小摩擦力，故D正确。

故选：C。

3．解：此实验应用控制变量法，应改变自变量压力大小，控制接触面粗糙程度不变。

A、改变了粗糙程度，没有改变压力大小，故A错误；

B、先后两次在木块上添加钩码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力，改变了压力大小，控制接触面粗糙程度不变，故B正确，

C、压力大小和接触面粗糙程度都改变了，故C错误；

D、只改变了接触面积，没有改变压力大小，故D错误。

故选：B。

4．解：

A、物体只在重力和支持力的作用下处于静止状态，这两个力是一对平衡力，合力为0，水平方向上不受力，即在水平地面上的木箱不受摩擦力，故A正确；

B、当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱水平方向上受力平衡，推力和摩擦力是一对平衡力，故B错误；

C、当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱水平方向上受力平衡，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，木箱受到的摩擦力为10N，故C正确；

D、当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，该摩擦力为滑动摩擦力，故D正确。

故选：B。

5．解：①耕地时，泥面板与泥土的摩擦，阻碍向前运动，因此是有害的摩擦；

②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦使桌面光滑，因此这个摩擦属于有益摩擦；

③皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦可防止打滑，因此是有益的摩擦；

④开门时，门轴与门轴套的摩擦，阻碍门转动属于有害摩擦；

⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦，使被锉物体光滑，故是有益摩擦。

故选：C。

6．解：

如图乙，木箱在0～20s内保持静止状态，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故AB错误；

木箱在20～40s内保持匀速直线运动状态，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故D错误，C正确。

故选：C。

7．解：木块受到10N的拉力在水平面上进行匀速直线运动，木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力大小是10N。

当拉力增大为15N时，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，大小还是10N，现在拉力大于滑动摩擦力，物体将进行加速运动。

故选：B。

8．解：AC、对整体受力分析，在竖直方向上受到重力和支持力平衡，若地面对a有摩擦力，则整体不能平衡，故地面对a无摩擦力作用。故A正确，C错误；

BD、对b受力分析，b受到重力、支持力、水平向右的弹力，根据平衡知，a对b的摩擦力向左。根据作用力与反作用力的关系，则b对a的摩擦力向右。故B、D正确。

故选：C。

9．解：A、摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，不确定压力的大小，因此也无法判断接触面的粗糙程度；故A错；

BD、甲、乙两物体做匀速直线运动，处于平衡状态，

所以，它们受到的拉力等于摩擦力，即：f甲＝F甲＝4N，f乙＝F乙＝6N，

所以，f甲＜f乙，故B正确，D错误。