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六年级语文汉语拼音复习资料归类今日将与大家共享：六年级语文汉语拼音复习资料归类，以下内容仅供大家参考学习，更多学问尽在，来看看吧!六年级语文汉语拼音复习资料归类一、汉语拼音汉语拼音是关怀识字和学习一般话的工具。
在小学阶段要求娴熟把握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典;能运用拼音识字，正音和学习一般话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的改变。
一般话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以关怀把握标调规则：有不放过，无找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练(1)读读写写，仔细复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：o e i u复韵母：i ei ui o ou iu ie e er鼻韵母：n en in un n ng eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yun ying(2)给以下词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jin gun lei ting wn jun mng rn ruo shi冰清玉洁司空见惯移山倒海茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz根据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
六年级语文复习要点(汉语拼音)一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w(2)韵母：ê①单韵母(6个)：a o e i u ü②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
小学六年级汉语拼音总复习要点小学六年级汉语拼音总复习要点一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s y w（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i uü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ieüe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in unün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yu e yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
小学六年级语文备考总复习知识点：汉语拼音字母表|A a Bb Cc Dd Ee Ff G g Hh li Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母（共23个）bpm fdtnl gkh j q x zh ch sh r z c s y ch sh r 属于翘舌音，z c s 属于平舌音。
三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）a o e i u u2、复韵母（8 个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un un 前鼻韵5个an g en g in g on g 后鼻韵 4 个4、卷舌韵母（1个）er zh w 注:注：韵母？除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如 n u （女）、l u （绿）、j u （居）、xu （虚）、y u （雨）。
四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用"一/"表示。
注：标调的方法口诀：有 a 一定先标a;无a再标。
或e;然后轮到i、u、？； i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共 16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①"一、不"单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及"一"作为序数、基数时，不发生变调。
读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的"一、不"念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走。
六年级语文复习要点(汉语拼音)一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w(2)韵母：ê①单韵母(6个)：a o e i u ü②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u * w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
![六年级语文汉语拼音复习[人教版]](https://img.taocdn.com/s1/m/1e0fc526844769eae109ed02.png)
一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a 不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
六年级语文汉语拼音复习归类资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a 不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a 不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
人教版小学语文总复习资料－－汉语拼音部分一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韵母：ä①单韵母（6个）：a o e i u û②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie ûe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ûn ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gçu zào láng bâi qū gǎn hèng qæ构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biün jiüng 漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
小学语文整理复习--汉语拼音（人教版六年级备课资料）亲爱的同学们，小学是学习语文的基础阶段，在这个阶段里，我们切实打好听说读写的基础，发展观察能力和思维能力，正确理解和运用祖国的语言文字，发展我们的智力，培养良好的学习习惯。
从今天起，我们按照小学语文基本知识和基本能力的要求，分类进行归纳复习。
相信你能从这一系列的讲座中得到系统地提高，较好地完成好小学语文的整理与复习，为顺利进入初中的学习生活打下坚实的基础。
首先我们要复习的是汉语拼音，因为它可以帮助我们识字、阅读和学习普通话。
我们要学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节；能够准确、熟练地拼读音节，力求做到直呼音节，了解轻声和儿化；能默写声母、韵母和抄写音节；认识大写字母和隔音符号，能背诵《汉语拼音字母表》。
相信你能通过本节学习，系统地掌握汉语拼音的基本知识和技能，较好地完成对汉语拼音的整理复习。
相信自己一定行！加油吧！第一讲汉语拼音能力要求1. 学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节。
2. 能够准确、熟练地拼读音节，力求做到直呼音节。
了解轻声和儿化。
3. 能默写声母、韵母和抄写音节。
4. 认识大写字母和隔音符号，能背诵《汉语拼音字母表》。
要点串讲你知道汉语拼音的作用吗？汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具。
因此在小学阶段要学好汉语拼音的基本知识，才能更好帮助我们识字、阅读、学好普通话。
一、声母、韵母、整体认读音节一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声母：b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w单韵母：ɑo e i u ü复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er鼻韵母：ɑn en in un ünɑnɡenɡinɡonɡ整体认读音节：是指直接读出、不拼读的音节，这些音节是一个整体。
它们是：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuɑn yinɡ二、声调声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化形式。
它是音节中不可缺少的组成部分，普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
习惯上称为第一声、第二声、第三声、第四声。
用调号进行标明。
调号是标记声调的符号。
用“ˉˊˇˋ”表示。
标在音节的主要母音上，例如：mā（妈）、dá（答）、wǎng（往）、tòng（痛）下面让我们温习一下标调规则的口诀：有 a 先找a，无 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说，i 上标调把点去，遇到轻声就空着。
三、字母表和大写字母在我国颁布的《汉语拼音方案》中字母表是其中的组成部分，是按国际通用的拉丁字母次序排列的。
字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj KkLl Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv WwXx Yy Zz它规定了26个字母的排列顺序、字母名称等。
依据字母表可以排列音序，方便我们查字典。
我们小学生要熟练掌握字母的大小写及它们的排列顺序。
四、隔音符号以ɑo e为开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，就需要用上隔音符号（’）隔开，例如：xī’ān（西安）、kù’ài（酷爱）、pí’ǎo（皮袄），如果不使用隔音符号，就容易被读成x iān（先）、kuài（快）、p iǎo（瞟）。
五、介绍有关拼音的其他知识下面介绍的这些知识，我们小学阶段不需要掌握，只要了解一下就可以，对丰富我们的知识，很有帮助。
1. 变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
其中“一、不”的变调较为特殊。
一：单念或用在词尾以及用在序数中读yī，如：第一统一你去不在去声前读yí，如：一样一定在非去声前yì，如：一般一年在相同的动作词语中间读轻声，如：想一想读一读写一写不：在去声前读bú不怕不看不够在非去声前读bù不同不管不想在相同的动作词语中间读轻声，如：来不来找不找“七、八”有时也有变调，在去声前可以变为阳平。
如：七岁七律八岁八路（注意这里是“可以”，也就是说也可以不变调。
）2. 轻声和儿化轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
例：（妈妈）mā ma （我们）wǒ men儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”。
带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音时，只需在原来的音节之后加上" r "（表示卷舌作用）就可以了。
例如：门儿（ménr）花儿（huār）3.“啊”的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的“啊”，因为说话时不受语音的影响，所以仍念“ɑ”音。
但是作为语气词的“啊”，用在句末时，受前一个音节末尾的字母发音的影响，会发生音变现象。
规则是这样的：前面一个音节末尾u，“啊”的音变为wɑ；前面一个音节末尾n，“啊”的音变为nɑ；前面一个音节末尾nɡ，“啊”的音变为nɡɑ；前面一个音节末尾ɑ o i ü，“啊”的音变为yɑ。
3. 大写字母的标法(1)姓、人名、地名、书名、机关等专有名词的第一个字母要大写。
如果是多个词组成的，那每个词的第一个字母大写。
例如：Lǐbái Běi jīng ZhōnɡhuáRén mín Gònɡhéɡuó李白北京中华人民共和国(2)每段每句开头第一个字母要大写。
诗歌每行的第一个字母要大写。
(3)标题可以全部大写，也可以每个词开头的字母大写。
例题解析例一写出下列词语中加粗字的拼音居民委屈需要决定缺少【分析】例子中的“居、屈、需、决、缺”韵母中都有“ü”，声母又分别是“j”、“q”、“x”，因为“u”不能跟“j”、“q”、“x”相拼，ü在与j、q、x相拼时要省略两点。
有句顺口溜这样说：“j、q、x小淘气，见到ü点就挖去。
”答案】居（jū）民委屈(qū)需(xū)要决(júe)定缺(qūe)少例二在大写字母后写出相应的小写字母。
1、C( ) K( ) O( ) S( ) W( ) X( ) V( ) Z( )2、F( ) I( ) M( ) N( ) T( ) U( ) Y( )3、A( ) B( ) D( ) E( ) G( ) H( ) J ( ) L( ) P( ) Q( ) R( )【分析】例题中的“1”中，九个字母的大、小写字形是相同的，书写时注意位置不同就可以了。
“2”中，七个字母大、小写的字形略有不同，记住大、小写的微小差别，不难区别。
“3”中，十个字母大、小写字形不同，一个一个的比较，也会记住的。
【答案】 Kk Oo Ss Ww Xx Vv Zz 2.Ff Ii Mm Nn Tt Uu Yy3、Aa Bb Dd Ee Gg Hh Jj Ll Pp Qq Rr例三为下列加粗字注音，读一读，注意辨别声母。
（）（）（）（）（）（）政治写字吃饭因此古诗蚕丝【分析】为例子的字注音并不难，关键是区分平翘舌音。
对于平翘舌音，我们在平时的学习过程中常常会出现错误，主要是没有在发音上区别清楚。
zh、ch、sh都是翘舌音，在发音时一定要翘起舌尖。
zh发音时，舌尖要顶住口腔硬腭前部，然后稍稍放开，气流从缝中挤出。
而ch发音时要送气。
sh发音时舌尖*近硬腭前部要留一道窄缝，使气流从中挤出来。
z、c、s都是平舌音。
z发音时，舌尖伸平，顶住上牙齿背，让较弱的气流冲开一条窄缝，从中挤出来。
c发音时比的气流要强一些。
s 发音时舌尖*近上齿背，形成窄缝，气流从中挤出来。
要想将它们区别清，还需要在平时多加练习，【解】注音依次为：zhì、zì、chī、cǐ、shī、sī专题测试一、读下面的字，按声母分类。
1.召澡曾真则卒尊啄正者2.抄此春垂池错出翠成藏z： c：zh： ch：3.狮着书苏森色私顺牲搜4.凡忽反胡方荒峰皇凤混s： f：sh： h：二、读下面的字，按韵母分类。
1.朋门蒙分峰登奉根垦更2.因营英宾引丙丁廷宁林en： in：eng： ing：3.温瓮文闻翁稳吻问紊4.冬董盾洞吞困巩共孔昏uen： un：ueng： ong：三、你能识别它们吗?读一读，用汉字写出来。
1.ｃｈáｎｇｚｈēｎｇ-ｃｈáｎｇｚｈēｎｚｈōｎｇｃｈéｎｇ-ｚｈōｎｇｃｈéｎｚｈěｎｇｚｈì-ｚｈěｎｚｈìｒéｎｍíｎ-ｒéｎｍíｎｇｓｈｕǐｂīｎ-ｓｈｕǐｂīｎｇＴｉāｎｔáｎ-ｔｉāｎｔáｎｇ2.ｐíｊｉàｎ-ｐíｊｕàｎｑｉáｎｔｏｕ-ｑｕáｎｔｏｕｑｉáｎｓｈｕǐ-ｑｕáｎｓｈｕǐｌｉèｑǔ-ｌüèｑǔｑｉèｓｈí-ｑｕèｓｈíｙèｄú-ｙｕèｄú四、读下面两则绕口令，想想看它们为什么“绕口”?这说明了汉语语音什么特点?1.树上结了涩柿子，树下有只石狮子，树上掉下四十四只涩柿子，打着四十四只石狮子。
涩柿子打着石狮子，石狮子碰坏涩柿子。
2.天上七颗星，树上七只鹰，梁上七根钉。
台上七盏灯，地上七块冰。
一脚踏了冰，拿扇熄了灯，用力拨了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星。
オ五、把下列词语中带点字的音节补充完整。
an e h uan波澜撤退痕迹蜷缩an b f ì x ong南腔北调枫叶似火欣欣向荣六、给下列词语选择正确的音节，在序号上打“√”。
酿造 A.ｌｉàｎｇｚｈàｏ B.ｎｉàｎｇｚàｏ窜过 A.ｃｈｕàｎｇùｏ B.ｃｕàｎｇｕò似的 A.ｓｉｄｅ B.ｓｈìｄｅ龇牙 A.ｚīｙá B.ｚｈīｙá七、用“--”画出下面词语中的整体认读音节。
ｂóｃｈìｘúｎｗèｎｗéｉｑｉáｎｇｙｕèｌｉàｎｇｙīｎｇｘｉóｎｇｙìｙáｎｇ八、读音节，写词语。
