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习题5系统分析习题一、单项选择题1. 下列对系统分析的描述，哪个是最正确的（）a. 尽量使用户接受分析人员的观点b. 正确评价当前系统c. 彻底了解管理方法d. 弄清用户要求2. 数据字典建立应从（）阶段开始。
a. 系统设计b.系统分析c. 系统实施d.系统规划3. 业务流程图可用来描述（）a. 处理功能b. 数据流程c. 作业顺序d. 功能结构4. 数据流程图是描述信息系统的（）a. 物理模型的主要工具b. 优化模型的主要工具c. 逻辑模型的主要工具d. 决策模型的主要工具5 数据流（）。
a. 可以用来表示数据文件的存储操作b. 不可以用来表示数据文件的存储操作c. 必需流向外部实体d. 不应该仅是一项数据6 描述数据流程图的基本元素包括：（）a. 数据流，内部实体，处理功能，数据存储b. 数据流，内部实体，外部实体，信息流c. 数据流，信息流，物流，资金流d. 数据流，处理功能，外部实体，数据存储7、U/C矩阵是用来进行（C ）的方法。
a. 功能b. 系统分析c. 功能/数据分析d. 系统设计8 系统分析报告的主要作用是（）a. 系统评价的依据b. 系统设计的依据c. 系统实施的依据d.系统规划的依据二、填空题1.管理信息系统的系统分析基于__详细调查____，采用规范的描述工具，对企业现有的信息处理系统进行描述和分析提出目标系统的__逻辑方案（逻辑模型）___。
2.业务流程图是反映管理业务的物理模型，数据流程图描述的是信息系统的逻辑模型。
3.系统分析阶段主要完成新系统的逻辑设计，系统设计阶段主要完成新系统的物理设计。
4.系统分析阶段作详细调查时主要调查------现行系统运行------状况和-----存在的问题------。
详细调查主要针对----管理业务----调查和-----数据流程-----调查两部分进行5.系统的详细调查的常用方法有：__重点访谈___、__业务需求调查表___、__专题调查会___、__深入实际___。
第七章系统分析补充作业1、画出车间领料业务流程图。
试根据以下业务过程画出车间领料业务流程图：车间填写领料单给仓库要求领料，库长根据用料计划审批领料单，未经批准的领料单退回车间，已批准的领料单被送给仓库管理员，仓库管理员查阅库存账，若有货，通知车间领料，也就是把领料通知单发给车间，否则，将缺货通知单通知供应科。
2、画出某工厂的成品管理业务流程图。
某工厂成品库管理的业务过程如下：成品库保管员按车间送来的入库单登记库存台账。
发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台账，出库单的另外两联分别送销售科和会计科。
试按以上业务过程画出业务流程图。
3、画出物资订货的业务流程图和数据流程图。
按下述业务过程画出物资订货的业务流程图和数据流程图：采购员从库房收到缺货通知单后，查阅订货合同单，若已订货，向供货单位发出催货请求，否则，填写订货单交供货单位。
供货单位发出货物后，立即向采购员发出取货通知单。
采购员取货后，发出入库单给库房。
库房进行验货入库处理，如发现有不合格货品，发出验收不合格通知单给采购员，采购员据此填写退货单给供货单位。
4、画出产品出库管理的数据流程图。
已知产品出库管理的过程是：仓库管理员将提货人的零售出库单上的数据登记到零售出库流水账上，并每天将零售出库流水账上的当天数据按产品名称，规格分别累计后记入库存台账。
请根据此过程画出相关数据流程图。
5、画出收货处理数据流程图。
根据以下材料，画出数据流程图：供应商送来发货单及货物，供应科作如下处理：○1审核发货单。
通过核对合同，将不合格的发货单退回供应商。
○2处理到货。
对货物做质量检查，将质量检查不合格的发货单及货物退回供应商，对合格的货物开入库单，并将入库单及货物送仓库，同时，向财务科发出付款通知，发货单存档。
第八章系统设计补充作业1、按货运收费标准画出收费决策树。
某公司货运收费标准是：本地货运每t运费10元，外地货运每t运费20元，距离500km （含）以上每t加运费5元。
管理信息系统应⽤题-流程图-决策树-等。
管理信息系统应⽤题1.请根据以下订货业务处理过程画出管理业务流程图：采购员从仓库收到缺货通知单后，查阅订货合同单，若已订货，则向供货单位发出催货请求；否则填写订货单送供货单位；供货单位发出货物后，⽴即向采购员发出取货通知单。
解：订货业务处理流程图2.请将下列决策处理过程⽤以决策树及决策表表⽰出来。
铁路货运收费标准如下：（1）若收货地点在本省以内，快件每公⽄5元，慢件每公⽄3元。
（2）若收货地点在外省，且重量⼩于或等于20公⽄，快件每公⽄7元，慢件每公⽄5元；反之，若重量⼤于20公⽄，超重部分每公⽄加收1.5元。
解：决策树如下：决策表如下：3. ⽤图书、作者两个实体及其属性和联系构建E -R 图，并转化为关系数据模型。
答：E -R 图如下：转换成的关系数据模型如下：图书（ISBN ，书名，出版社，价格）作者（⾝份证号，姓名，出⽣地）写作（ISBN ，⾝份证号，定稿时间）4. 试根据以下储蓄所取款过程画出数据流程图：储户将填好的取款单及存折交储蓄所，经查对存款账，将不合格的存折和取款单退回储户，合格的存折和取款单被送交取款处理，处理时要修改存款账户和现⾦账，处理的结果是将存折、利息单和现⾦交储户，同时将取款单存档。
图书作者写作出版社ISBN书名姓名出⽣地⾝份证号定稿时间价格N M5.某企业负责处理订货单的部门每天能收到 40 份左右的来⾃顾客的订货单，订货单上的项⽬包括订货单编号、顾客编号、产品编号、数量、订货⽇期、交货⽇期等。
假定这些订单由:“订货单处理”处理逻辑进⾏处理。
试根据这⼀业务情况写出数据字典中的“订货单”数据流定义。
数据流名称：订货单编号DFO01简述：顾客送来的订货单数据流来源：“顾客”外部实体数据流去向：“订货单处理”处理逻辑数据流组成：订货单编号 + 顾客编号 + 产品编号 + 数量 + 订货⽇期 +交货⽇期流通量：40份左右/天6.试根据下述情况制出表格分配图。
选择题（数据流程图）一、单项选择题1、完成数据流程图中所出现的数据内容、特征，用数据字典的形式作出明确的定义和说明功能的是( )A数据分析 B.数据处理C.数据检验D.数据设计2、分析系统的相关性，就是根据分解协调的原则，采取( )A.由上而下发展系统B.由前到后发展系统C.自顶向下发展系统D.综合分解发展系统3、在系统开发过程中，系统详细调查所处的阶段是( )A系统分析 B.系统设计C.系统实施D.运行和维护4、以一项业务或一组相互关联的业务作为描述对象，对它们的处理过程及所涉及的信息进行描述的图是( )A组织结构图 B.数据流程图C.格栅图D.事务流程图5、企业和环境的调查以及信息处理状况的调查工作所处的阶段是( )A可行性分析 B.总体规划C.初步调查D.详细调查6、对原系统进行分析和抽象，描述新系统逻辑模型的主要工具是( )A.组织结构图B.数据流程图C.格栅图D.事务流程图7、在数据流程图中，不受所描述的系统控制的是( ) A处理功能 B.数据存储C.外部实体D.数据流8、适合描述处理中具有多种策略的工具是( )A数据字典 B. 格栅图C.数据流程图D.决策树9、保证系统质量的关键是( )A系统正确 B.系统可读C.系统测试D.系统维护10、逻辑模型设计工作的完成阶段是( )A系统分析阶段 B.系统设计阶段C.系统实施阶段D.运行和维护阶段11、在初步调查的基础上，提出新系统的( )A目标 B.可行性结果C.详细调查方案D.总体方案12、反映系统中信息运动规律的图是( )A组织机构图 B.数据流程图C.系统结构图D.系统流程图13、数据流程图的绘制采用( )A自下而上的方法 B.自顶向下的方法C.由细到粗的方法D.都可以14、决策树可以用来( )A描述程序结构 B.描述基本加工的逻辑功能C.描述数据流的航程D.描述数据结构15、把各种业务处理过程及其信息联系起来，形成一个整体，反映系统内部错综复杂联系的是( )A组织结构图 B.数据流程图C.格栅图D.事务流程图16、审核数据流程图的工具是( )A决策树 B.数据字典C.功能分析图D.格栅图17、在数据处理中，基本的、不可分割的逻辑单位是( )A数据项 B.记录C.文件D.数据库18、数据流程图具有( )A概括性和具体性 B.具体性和抽象性C.抽象性和概括性D.概括性、抽象性和具体性19、描述逻辑判断过程的工具是( )A模块语言 B.层次语言C.结构语言D.树型语言21、关于系统分析，以下哪个叙述正确( )A企业领导根据系统开发建议书下达系统开发任务B.系统分析的目标是提出建设系统的物理方案C.系统分析工作不确定性大，面向组织管理问题D.系统分析员应比程序员、软件设计师更精通计算机技术22、绘制数据流程图的原则不包括( )A首先要明确系统的界面 B.应自顶向下逐层扩展C.应合理布局D.应说服用户接受23、决策树可以用来( )A代替数据流程图 B.描述某种基本加工的逻辑功能C.描述数据结构D.描述系统结构24、系统开发任务书是哪项工作的成果( )A初步调查 B.可行性研究C.详细调查D.系统分析25、下列工作中，不属于系统分析阶段工作的是( )A绘制模块结构图 B.系统初步调查C.可行性研究D.绘制数据流程图26、绘制数据流程图的注意事项中不包括( )A自顶向下，逐层分解，保持平衡B.数据流必须通过加工C.数据存储要考虑到存储器的介质特点和技术手段D.命名要注意规范27、描述基本加工逻辑功能的工具不包括( )A结构化语言 B.决策树C.决策表D.数据流程图28、系统分析的主要目标是完成系统的( )A.详细调查B.逻辑方案C.初步调查D.可行性分析29、关于数据流程图（DFD）的绘制，以下叙述正确的是( )A.DFD不涉及技术细节，便于与用户交流B. DFD的最高层图是关联图C. DFD中反映了各部分之间的时间顺序关系D.应从左到右逐步绘制30、系统分析应收集以下四类信息( )A组织、人、工作、环境 B.文件、报表、档案、账本C.书面、口头、照片、音像D.文字、数值、声音、图形图像31、系统说明书的主要内容包括( )A系统开发计划 B.系统模块结构图C.系统流程图D.系统逻辑模型32、关于系统开发，正确的叙述是( )A系统的培训工作一般在系统投入运行之后进行B.关键成功因素法属于全面调查法C.数据流程图与物理描述无关D.程序流程图表示了系统的总体结构33、U/C矩阵用于( )A描述组织机构 B.描述企业过程C.定义数据类D.定义系统总体结构34、关于数据流程图，以下不正确的叙述是( )A数据流程图描述了系统各部分之间的数据联系与处理功能B.数据流程图适于全面、直观、宏观的描述系统的信息流程C.数据流程图反映了数据流向、数据加工和逻辑意义上的数据存储D.数据流程图反映了系统各部分之间相互联系的判断与控制条件35、结构化系统分析工具的特点不包括( )A表达规范 B.便于与用户交流C.便于用计算机处理D. 便于描述程序结构36、关于系统开发，不正确的叙述是( )A要尽早进入物理设计阶段 B.系统分析解决“怎样作”C.系统设计解决“做什么”D.应遵循“先逻辑、后物理”的原则37、U/C矩阵描述了什么样的关系( )A部门与部门之间的关系 B.部门与报表之间的关系C.企业过程与数据类之间的关系D.多种数据类之间的关系38、以下不是结构化系统分析工具的是( )A数据流程图 B.数据词典C.业务流程图D.决策树39、关于数据流程图的绘制，以下叙述正确的是( )A对分解后的加工，一般先绘制输入数据流，再绘制输出数据流B.下一层图中不会出现不属于上一层图中的数据流子项的新数据流C.基本加工无父项，有子项D.应由用户来绘制40、关于系统开发，以下哪个叙述不正确( )A系统维护的重点是对应用程序的维护B.系统功能常变，但对象相对稳定C.用户必须在系统开发的各个阶段参与开发D.下层数据流程图中的数据存储，一定是上一层数据流程图中某数据存储的子项。
数据流程图课堂练习题1：绘制工资系统数据流程图某公司手工管理工资系统中月末发工资的处理过程是这样的：（1）月末财务科根据已存档的上月工资发放清单和人事科送来的人员工资变动表——修改工资发放清单中的各工资项目；（2）然后，根据总务科每月末出具的代扣水、电、煤气费的扣款数填入本月工资发放清单；（3）最后计算出每个职工应发工资数和实发工资，并填入工资发放清单。
2：绘制订货处理系统的数据流图。
用户发来订货单，订货处理系统作以下处理：（1）验收订货单。
将不合格的订货单退还给用户，对合格订货单作以下处理。
（2）确定发货量。
处理过程中，首先根据合格订货单和库存帐确定发货量，并分别进行3和4的相应处理。
（3）开发货单修改库存。
若库存满足本次订货单的要求，则开发货单，修改库存、订货单存档、记应收帐，同时将发货单发给用户；（4）暂存订货单。
对于不满足库存的订货单，填写暂存订货单并存档。
（5）对照暂存订货单。
采购部门向系统提供到货通知，系统则对照暂存订货单并确定那些可重新发货的订货单。
然后交给3进行处理。
3：欲开发一个书店图书预订系统，该系统的问题定义为：（1）顾客将所填写订单交给系统处理；（2）系统首先对订单进行检查,不合格订单退给顾客；对合格订单进入下一步操作；（3）合格订单的处理。
根据订单数目和顾客情况将订单分为优先订单和正常订单两种并存贮；（4）随时处理优先订单，定期处理正常订单；（5）最后，系统根据所处理的订单按出版社的要求汇总给出版社。
请绘制系统的数据流图4：欲开发一个银行的活期的存（取）款业务的处理系统：储户将填写好的存/取款单和存折交给银行工作人员，然后由系统作以下处理：（1）业务分类处理。
系统首先根据储户所填写的存/取款单确定本次业务的性质，并将存/取款单和存折一起交下一步处理；（2）存款处理。
系统将存款单上的存款金额分别记录在存折和帐目文件中，并将现金存入现金库，最后，将存折还给储户；（3）取款处理。
习题(业务流程图数据流程图处理功能)数据流程图习题业务流程图画法企业的生产、销售各部门各部门提出材料领用申企业的生产、销售各部门提出材料领用申仓库负责人根据用料计划根据用料计划对领料单进行审请，仓库负责人根据用料计划对领料单进行审将不合格的领料单退回各部门，核，将不合格的领料单退回各部门，仓库保管收到已批准的领料单后，核实库存帐，员收到已批准的领料单后，核实库存帐，如库存充足，办理领料手续，并变更材料库存帐库存帐；存充足，办理领料手续，并变更材料库存帐；如变更后的库存量低于库存临界值，将缺货情如变更后的库存量低于库存临界值，况登入缺货帐并产生订货报表送交有关领导。
缺货帐，况登入缺货帐，并产生订货报表送交有关领导。
经领导审批后，下发给采购部采购部。
经领导审批后，下发给采购部。
某高校欲开发一个成绩管理系统，记录并管理所有选某高校欲开发一个成绩管理系统，修课程的学生的平时成绩和考试成绩，修课程的学生的平时成绩和考试成绩，其主要功能描述如下：述如下：1.每门课程都有到6个单元构成，每个单元结束后会进每门课程都有3到个单元构成个单元构成，行一次测试，其成绩作为这门课程的平时成绩。
行一次测试，其成绩作为这门课程的平时成绩。
课程结束后进行期末考试，结束后进行期末考试，其成绩作为这门课程的考试成绩。
2.学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。
上传给成绩管理系统。
3.在记录学生成绩之前，系统需要验证这些成绩是否有在记录学生成绩之前，首先，根据学生信息文件学生信息文件来确认该学生是否选修效。
首先，根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程，若没有，那么这些成绩是无效的;如果他的这门课程，若没有，那么这些成绩是无效的如果他的确选修了这门课程，再根据课程信息文件和课程单元确选修了这门课程，再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应，如果是，那么这些成绩是有效的，元相对应，如果是，那么这些成绩是有效的，否则无效。
4.对于有效成绩，系统将其保存在课程成绩文件中。
对对于有效成绩，系统将其保存在课程成绩文件课程成绩文件中于无效成绩，系统会单独将其保存在无效成绩文件无效成绩文件中于无效成绩，系统会单独将其保存在无效成绩文件中，并将详细情况提交给教务处。
并将详细情况提交给教务处。
在教务处没有给出具体处理意见之前，系统不会处理这些成绩。
处理意见之前，系统不会处理这些成绩。
5.若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录，系统会发送课程完成通知给教务处，被系统记录，系统会发送课程完成通知给教务处，告知该门课程的成绩已经齐全教务处根据需要，课程的成绩已经齐全。
知该门课程的成绩已经齐全。
教务处根据需要，请求系统生成相应的成绩列表，用来提交考试委员会审查。
系统生成相应的成绩列表，用来提交考试委员会审查。
6.在生成成绩列表之前，系统会生成一份成绩报告给主在生成成绩列表之前，讲教师，以便核对是否存在错误。
讲教师，以便核对是否存在错误。
主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。
之后的成绩报告返还系统。
7.根据主讲教师核对后的成绩报告，系统生成相应的成根据主讲教师核对后的成绩报告，绩列表，递交考试委员会进行审查。
绩列表，递交考试委员会进行审查。
考试委员会在审查之后，上交一份成绩审查结果给系统。
查之后，上交一份成绩审查结果给系统。
对于所有通过审查的成绩，系统将会生成最终的成绩单，过审查的成绩，系统将会生成最终的成绩单，并通知每个选课学生。
每个选课学生。
现采用结构化方法对这个系统进行分析与设计，得到如图1-1所示的顶层数据流图和图12所示的0层数据流图。
图1-1顶层数据流图图1-20层数据流图【问题1】使用说明中的词语，给出图1-1中的外部实体E1~E4的名称。
【问题2】使用说明中的词语，给出图1-2中的数据存储D1~D5的名称。
【问题3】数据流图1-2缺少了三条数据流，根据说明及数据流图1-1提供的信息，分别指出这三条数据流的起点和终点。
问题1考查的是顶层DFD。
顶层DFD通常用来确定系统边界，其中只包含一个唯一的加工(即待开发的系统)、外部实体及外部实体与系统之间的输入输出数据流。
题目要求填充的正是外部实体。
从顶层DFD可以看出，数据流是完整的。
所以只要根据数据流从题目说明的上下文中，找出E1~E4所对应的外部实体，分别为考试委员会、主讲教师、学生和教务处。
0层DFD中缺少的东西比较多，要求填写数据存储及缺失的数据流。
层中缺少的东西比较多，中缺少的东西比较多要求填写数据存储及缺失的数据流。
先来确定数据存储。
先来确定数据存储。
首先，从说明中找出可能是数据存储的元素来。
很明显，学生信息文首先，从说明中找出可能是数据存储的元素来。
很明显，课程信息文件、课程单元信息文件、件、课程信息文件、课程单元信息文件、课程成绩文件和无效成绩文件应该是数据存储。
下面的工作就是对号入座。
件应该是数据存储。
下面的工作就是对号入座。
从0层DFD上可以看到，加工到D5有一条数据流而加工所完成的操上可以看到，有一条数据流;而加工层上可以看到加工3到有一条数据流而加工3所完成的操作是“记录无效成绩”从说明中可知，对于无效成绩，作是“记录无效成绩”。
从说明中可知，“对于无效成绩，系统会单独将其保存在无效成绩文件中”所以D5应该是数据存储应该是数据存储“独将其保存在无效成绩文件中”,所以应该是数据存储“无效成绩文件”类似地从加工2记录有效成绩类似地，记录有效成绩”有一条数据流，文件”;类似地，从加工记录有效成绩”到D4有一条数据流，这说明有一条数据流D4就是数据存储课程成绩文件”D4就是数据存储“课程成绩文件”。
就是数据存储“D1输出两条数据流，分别流向加工验证学生信息”和加工生成成输出两条数据流，验证学生信息”输出两条数据流分别流向加工1“验证学生信息和加工4“生成成绩列表”由说明“绩列表”。
由说明“根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课可知，验证学生信息时，需要根据学生信息文件来进行;而生成成程”可知，验证学生信息时，需要根据学生信息文件来进行而生成成绩列表及成绩单时，学生信息都是必要的。
所以D1应该是应该是“绩列表及成绩单时，学生信息都是必要的。
所以应该是“学生信息文件”文件”。
这样的话，D2和D3就应该分别与“课程单元信息文件”和“课程信这样的话，和就应该分别与“课程单元信息文件”就应该分别与息文件”对应。
息文件”对应。
由于和D3都只与加工有关，所以它们的对应关系就是随意的了。
由于D2和都只与加工有关，所以它们的对应关系就是随意的了。
都只与加工1有关这样5个数据存储就填充完整了下面要补充缺失的数据流。
个数据存储就填充完整了。
这样个数据存储就填充完整了。
下面要补充缺失的数据流。
首先，从说明的第5条可知，生成成绩列表时，是需要从首先，从说明的第5条可知，生成成绩列表时，课程成绩文件中获取信息的，课程成绩文件”课程成绩文件中获取信息的，“课程成绩文件”实际上就是图中的D4D4。
D4和加工之间并没有数据流，和加工4是图中的D4。
而D4和加工4之间并没有数据流，因此这就是一条缺失的数据流。
是一条缺失的数据流。
另外，前面在确定D1所对应的数据存储时提到过，生成成另外，前面在确定D1所对应的数据存储时提到过，D1所对应的数据存储时提到过绩单时是需要学生信息的。
所以，加工5应该从D1D1中获取绩单时是需要学生信息的。
所以，加工5应该从D1中获取相应的信息，这样就找到了第二条数据流。
相应的信息，这样就找到了第二条数据流。
第三条数据流也比较容易找。
说明的第7条告诉我们，只第三条数据流也比较容易找。
说明的第7条告诉我们，对于所有通过审查的成绩，有“对于所有通过审查的成绩，系统将会生成最终的成绩并通知每个选课学生”也就是说，单，并通知每个选课学生”。
也就是说，从成绩列表到成绩单的生成是有条件的。
这意味着，在加工4和加工5绩单的生成是有条件的。
这意味着，在加工4和加工5之间应该存在一条数据流，这就是第3条数据流。
应该存在一条数据流，这就是第3条数据流。
分解顶层数据流程图下图是订货处理的顶层数据流程图，表示销售部门接到用户的订货单后，下图是订货处理的顶层数据流程图，表示销售部门接到用户的订货单后，根据库存情况向用户发货。
根据库存情况向用户发货。
“销售处理”可以分解为五个主要的处理逻辑：销售处理”可以分解为五个主要的处理逻辑：P1-验收订货单。
将填写不清的订货单和无法供货的订货单退回用户，-验收订货单。
将填写不清的订货单和无法供货的订货单退回用户，将合格的订货单送到下一步“确定发货量”处理逻辑。
将合格的订货单送到下一步“确定发货量”处理逻辑。
P2-确定发货量。
查库存台账，根据库存情况将订货分为未满足的订货-确定发货量。
查库存台账，单和可发货的订货单，分别送到下一步“填写暂存订货单”单和可发货的订货单，分别送到下一步“填写暂存订货单”、“开发货修改库存”处理逻辑。
单、修改库存”处理逻辑。
P3-开发货单、修改库存。
开发货单给用户、修改库存台帐的库存记录、-开发货单、修改库存。
开发货单给用户、修改库存台帐的库存记录、记应收账和将订货单存档。
记应收账和将订货单存档。
P4-填写暂存订货单。
对未满足的订货填写暂存订货单。
-填写暂存订货单。
对未满足的订货填写暂存订货单。
P5-对照暂存订货单。
接到采购部门到货通知后应对照暂存订货单。
如-对照暂存订货单。
接到采购部门到货通知后应对照暂存订货单。
可发货，则执行“开发货单和修改库存”处理功能。
可发货，则执行“开发货单和修改库存”处理功能。
如果存在如下的补充订货系统的数据流顶层图，请绘制出加工“处理库存收发数据”的数据词典。
用结构化语言描述加工逻辑某工厂只有两种产品和B,工厂对于工人的超产某工厂只有两种产品A和，奖励规定如下：奖励规定如下：对于产品，超产数小于或等于件，每超产一对于产品A,超产数N小于或等于小于或等于50件件奖励1元大于50、小于或等于100件时，大件时，件奖励元；N大于、小于或等于大于件时50件的每件奖励件的每件奖励1.25元其余的每件奖励1元于50件的每件奖励1.25元，其余的每件奖励1元；N大于大于100件，超过的每件奖励1.5元大于件超过100的每件奖励元，其余按的每件奖励件以内奖励。
照100件以内奖励。
对于产品，超产数小于或件以内奖励对于产品B,超产数N小于或等于25件时每超产一件奖励2元件时，大于25、等于件时，每超产一件奖励元；N大于、小大于于或等于50件时超过25件的每件奖励件时，件的每件奖励2.5元于或等于件时，超过件的每件奖励元，其余的按超产25件以内计算件以内计算；大于大于50件其余的按超产件以内计算；N大于件，则超过部分每件奖励3元其余的按照超产50件计算件计算。
