中考英语难点语法详解-冠词和数词

(完整word版)中考冠词、数词用法复习小结培优中考冠词用法复习小结冠词是英语中最常见的一种限定词,它在句子中不能充当任何句子成分，所以也不能单独使用,只能用在名词前面,说明所指的人或物。

冠词共有两种：不定冠词和定冠词。

不定冠词有a和an,定冠词有the。

在实际使用中,还有一种叫零冠词的，即在名词的前面不用任何冠词.［焦点一］不定冠词1. 用法l）表示数量有“一"的意思,但数的概念没有one强。

（2000年青海省）There are sixty minutes in _____________ hour。

A. an B。

a C。

the D. ×2)表示某个人或事物,但不具体说明何人或何物，表示泛指.3)：表示人或事物的某一类。

如：Pass me an apple， please．4)表示“每一”的意思，相当于every＼per 。

如：Mr. Green goes to the cinema once a week．5）表示某一个,相当于a certainA Mr， Smith is asking to see you.2 不定冠词a用在以辅音音素开头的单词前面,an用在以元音音素开头的单词前面。

另外，在表示一个以辅音音素开头的字母（如：b，c,d，g,j，k等)时,字母前面用a;在表示一个以元音音素开头的字母(如:a，e,l，m，n等）时,字母前面用an。

例如：1)（2002年济南市)This is ________ empty bottle. Could you give me ______ full one?A。

a; a B. an； a C. the; the D。

×; a2）（2003年广西壮族自治区）There is __________ apple and some pears on the table。

A. the B。

× C. a D。

冠词和数目词冠词冠词是词汇中的基础的，也是简单的部分，因此同学们有必需掌握其基本用法，概括起来，同学们应当掌握以下几点： 1.冠词指不定冠词a,an和定冠词the2.不定冠词an常用于元音发音开头的词前，如：anhour,anEnglishcar. 请差别：ausefulmachine3.指上文提到过的人或物，用定冠词the4.在世界上唯一无二的事物前用定冠词the.如：thesun,themoon,theearth定冠词the用于序数词前，表示方向的名词和形容词最高等前。

如：thefirst,thebest,inthesouth在复数姓氏前加the，表示××一家人，常当作复数。

如：TheBrownsaregoingtoShanghaiforaholidaythissummer.7. 在介词短语中常用定冠词the，如：inthebox,behindthechair特别注意不可以用定冠词the的几个方面：在节日、礼拜、月份、季节、年等词前不用冠词。

如：insummer,inAugust请差别：inthespringof1945.( 这里表示特指，故加the)(2)每日三餐和球类运动名不用冠词。

如：havebreakfast,playfootball一些固定词组中，如：gotobed,gotoschool,bybus,atnight.9.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不一样，注意差别：infrontof 在前方inthefrontof 在范围内的前部inthehospital 在医院里inhospital( 患病)住院练习:There's__ 800-metre-long roadbehind___hospital.,an ,a ,the ,the数目词同学们第一应会读会写全部基数词和序数词，以及与数词相关的钟点表达法。

对数词的考察，中考常采纳单项选择题及听力题，这些题型概括起来，应掌握以下几点特别简单犯错的地方。

第一讲名词一、名词的定义名词是表示人、事、物、地点以及抽象概念的词。

二、名词的分类（一）专有名词和普通名词名词根据其意义分为普通名词和专有名词1、专有名词是表示特定的人或事物名称的词。

如：Peter, Snow White, Sunday, April,Christmas Day, China, Changsha, the Great Wall, the WTO, West Street...2、凡不属于特定的人或事物的名称的词，叫普通名词。

如：desk, book , people, air, interest,idea...（二）可数名词和不可数名词名词根据是否能够用数字来计算，可以分为可数名词和不可数名词。

1、可数名词复数的变化规则a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches；c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families, city-cities ；d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：wife- wives, knife-knives,wolf -wolves, leaf-leaves ；e．以“o”结尾的词，分两种情况1）__________+es 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) ___________+s 如：photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, snowman-snowmen, child-children, foot-feet,tooth-teeth, mouse-mice, goose-geese单复数同形:fish-fish deer -deer sheep -sheep people(人们）-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese（中日不变英法变，其余后面加s)Englishman-____________________, Frenchman-_________________Russian=_____________________ American-__________________2、复合名词变复数boy student-boy students man doctor-men doctors3、不可数名词◆不可数名词没有复数形式，如：tea,,meat.◆不可数名词不可以被基数词和不定冠词（a/an）直接修饰，若要表示数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

专题三一、冠词：放在名词前帮助说明名词是“泛指”还是“特指”。

泛指”指的是不固定中的一个，用不定冠词a / an来表示，a用于辅音音素开头的的单词前，an用于元音音素开头的单词前；“特指”指的是固定的东西，用定冠词the来表示。

(一). 不定冠词a/an的用法：1. 用在第一次提到而非特指某人或某物的可数名词单数前。

如：1). Last month，I bought a new computer , but the computer doesn’t work now.我上个月买了一台新电脑，但现在这台电脑坏了。

2. 用在可数名词单数形式前，指人或事物的某一种类。

如：1). A parrot can talk like a person , but it can’t think like a person.鹦鹉可以像人一样说话，但不能像人一样思考。

3. 泛指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。

如：1). A boy is waiting for you at the school gate. 校门口有个男孩在等你。

4. 表示“一”的概念，但没有one强烈。

如：1). There is a table and four chairs in the room. 房间里有一张桌子和四把椅子。

5. 用在表示某种身份、职业、国籍的名词前，几乎没有“一”的概念。

如：1). She’ll be a dancer. 她将成为（一名）舞蹈演员。

2). His father is a worker , while his mother is a teacher.他的爸爸是工人他的妈妈是教师。

6. 用在表示时间、速度、价格等意义的名词之前，表示“每一”，不可以用one代替。

如：1). He drove his car along the highway at eighty kilometers an hour.他驾车以每小时80公里的速度在公路上行驶。

中考总温习第二讲冠词和数词冠词1、冠词分类及读法：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用。

分为定冠词the和不定冠词a/an。

2、不定冠词a / an的用法：不定冠词a / an用在单数名词的前面,a用在辅音音素开头的词前面; an用在元音音素开头的词的前面。

补充：音素和音标英语国际音标共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

英语字母共有26个，其中有五个元音字母（a,e, i,o,u）和21个辅音字母。

不定冠词的大体用法：（1）表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。

如：There is a dog lying on the ground.(有一只狗躺在地上。

)（2）表示某类人或事物,以区别于其他种类。

如：An elephant is much stronger than a man.(大象比人强壮多了。

)(不能译为：一头大象比一个人强壮。

)（3）表示某类人或事物中的任何一个。

如：He is a teacher of English.(他是英语教师。

)（4）表示“一”那个数量。

如：There is a table and four chairs in that dining-room.(在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。

)（5）几个用不定冠词的习语：a bit(一点), a little(一点), a few(几个), a lot (许多), a kind of(一种), a pair of(一副、一双), a number of(大量的), a piece of (一张、一片), half an hour(半小时), have a good time(玩得高兴), have a cold(伤风), make a noise(发出喧闹声), have/take a (rest等)(休息)一会儿,等等。

3、定冠词the的用法：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面. 定冠词的大体用法：(1) 表示特指的人或事物。

人教版中考英语专项讲解-冠词冠词1. 中考对冠词掌握程度的要求：理解冠词的基本用法。

2. 冠词在英语词汇中占的比例不大，但是历年中考试题都要涉及，分值在1-2分，常以单项选择的形式出现。

3. 攻克方法：全面掌握中学阶段所学的英语知识，归纳总结定冠词、不定冠词的用法，尤其是一些特殊用法。

一、知识精讲冠词是虚词，放在名词之前，用来说明名词指的人或事物。

冠词有两种。

a /an 叫不定冠词，the叫定冠词。

a用在辅音之前，an用在元音之前。

（一）不定冠词的用法：（二）定冠词的用法：巧记定冠词the用法歌诀：特指双方熟悉，上文已经提起。

世上独一无二，方位名词乐器。

某些专有名词，还有姓氏复数。

序数词最高级，习惯用语牢记。

（三）不用冠词的情况：状元典例1This building is ______ university.A. aB. anC. theD. /答案：A思路分析：本题考查的是不定冠词a 和an 的用法。

a用于以辅音音素开头的单词前，而an用于以元音音素开头的单词前，而不是以元音字母开头的单词前。

university的第一个音素是［j］，所以用a而不用an。

"a"用在以辅音音素开头的单词前，而不是辅音字母前；"an"用在以元音音素开头的单词前，而不是元音字母前，（例如hour，第一个音素是"а"，故用an。

当字母单独出现时A E I O R S F H L X 也要使用不定冠词"an"，其次特别要注意的是，U这个字母单独出现时发的并不是元音，同理UNIVERSITY USUAL也都不用不定冠词"an"。

但UNCLE要用"an"）。

确定用"a"还是"an"，有一个口诀：不见"原因（元音）"别施"恩（n）"。

中考英语语法：冠词的九个考点+五个难点+易错点一、冠词的考点：二、■不定冠词的四个高频考点(1) 用于序数词前：序数词前一般用定冠词，若用不定冠词，则表示“再一”“又一”的意思。

如：We’ll have to do it a second time.我们得再做一次。

When he sat down, a fourth man rose to speak. 他坐下后，又—个站起来发言。

(2) 用于动作名词前：即用于表示动作意义的名词，表示一次、一番等义，此时通常与介词for或动词have, take, make, give 等搭配使用。

如：Let’s go for a walk.咱们出去散散步。

Much interested, he agreed to give it a try. 由于很感兴趣，他同意试一下。

(3) 用于人名前：相当于a certain，意为“一个”“某个”。

如：A Mr. Johnson came to see you while you were out. 你不在时有位叫约翰逊的先生来看你。

(4) 用于抽象名词前：使之具体化，表示与该之相关的具体的人或事。

比较：Hard work is the way to success. 苦干是成功之路。

(success为抽象名词，不可数，其前不能用不定冠词)I’m anxious that the party should be a success.我盼望这次聚会圆满成功。

(success表示“成功的事”，可数，连用不定冠词)■定冠词的五个高频考点定冠词的用法比较复杂，除表示特指外，还可表示独一无二的事物、用于最高级前、用于序数词或方位词之前、用于乐器名词前、用于江河湖海等前等。

这些用法大家一般都比较熟悉，而且在考试中出现的机会也相对较少，下面为同学们归纳的是几条大家易错而且高考比较常考的用法：(1) 用于复数姓氏前：即用于在姓氏的复数形式之前表示一家人或夫妇二人。

中考初中英语语法-不定冠词定冠词-数量词专题复习1、定义：冠词是用在名词前面，说明名词所表示的人或事物的词。

2、冠词的分类冠词分为不定冠词a, an 和定冠词the（一）不定冠词a, an★不定冠词表示数量一个或一. 不定冠词a 用于辅音音素开头的单数可数名词前, an用于元音音素开头的单数可数名词前.但语气没有one强烈。

如:a book , a pen , a girl , a worker, an arm , an apple ，an orange , an hour , an egg★以字母u 开头的单词，u的发音为/ju:/时, 前面要用a ; 发音为元音音素的单词,前面都要用an如: a useful book a university an umbrella an houran honest child an interesting storExercise:一、判断正误a story( ) a apple ( ) a paper（） a orange（）a pretty woman（）an school ( ) an useful book ( )二、用正确的a和an填空。

1、（）cat can catch mice.2、The ant is ( ) insect .3、Lucy spends ( )hour doing her home work everyday .4、Bob's father is ( )engineer .5、John is ( ) honest boy三、在空格内填上a或an1. _____ear2.______actor3. _____hen4. ______toy5. ______university6. ______elephant7. ______hat8.______umbrella9.______rabbit 10.______idea 11.______hour 12_______ honest boy13.______interesting book 14.______easy question 15.______orange dress16_______apple pie 17_______X-ray machine 18.______ice cream四．用a, an 填空，使句子意思完整。

中考英语语法复习说课稿讲义第三讲：数词、冠词一. 教材分析数词和冠词是中考英语语法的重要内容，本讲主要涉及数词的分类、用法以及冠词的用法。

通过本讲的学习，学生能够掌握数词和冠词的基本概念，了解它们在句子中的作用，并能够正确运用它们。

二. 学情分析学生在之前的学习中已经接触过数词和冠词，对本讲内容有一定的了解。

但部分学生可能对数词的分类和用法掌握不牢固，对冠词的用法也存在一定的困惑。

因此，在教学过程中，需要针对这些学生进行重点讲解和练习。

三. 说教学目标1.知识目标：使学生掌握数词的分类、用法以及冠词的用法。

2.能力目标：培养学生正确运用数词和冠词的能力。

3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，提高学生的自信心。

四. 说教学重难点1.数词的分类和用法。

2.冠词的用法。

五. 说教学方法与手段1.采用情境教学法，通过设定生活场景，让学生在实际语境中学习和运用数词和冠词。

2.使用多媒体教学手段，如PPT、视频等，增加课堂的趣味性，提高学生的学习兴趣。

3.采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，巩固数词和冠词的用法。

六. 说教学过程1.导入：通过一个简单的数学问题，引出数词的概念，激发学生的学习兴趣。

2.讲解数词：讲解数词的分类和用法，举例说明。

3.讲解冠词：讲解冠词的用法，举例说明。

4.实践练习：设置一些练习题，让学生在实际语境中运用数词和冠词。

5.总结：对本讲内容进行总结，强调数词和冠词的重要性和用法。

6.作业布置：布置一些相关的练习题，巩固所学知识。

七. 说板书设计板书设计要清晰、简洁，能够突出本讲的重点。

主要包括数词的分类、用法和冠词的用法。

八. 说教学评价通过课堂表现、练习题和作业来评价学生的学习效果。

对学生在数词和冠词方面的掌握情况进行全面评估，发现问题，及时进行反馈和讲解。

九. 说教学反思在教学过程中，要不断反思自己的教学方法和手段，根据学生的实际情况进行调整。

同时，要关注学生的学习进度，确保每个学生都能掌握数词和冠词的用法。