中考语文复习测试题(第01期)专题09 扩展、压缩、仿写、修辞(含解析)
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扩展语句主要有以下几种考查形式:1.句意丰富型扩展。
一般给出一个简单的句子,要求考生运用记叙、描写等表达方式,通过添加恰当的修饰成分,或运用恰当的修辞手法,使之内容充实、具体生动。
2.意象组合型扩展。
一般情况下,题目给出几个意象或几个相关的动词、形容词,要求考生运用给出的词语描绘出一种画面,营造一种意境。
3.话题拓展型扩展。
题目给定一个话题,要求考生根据要求进行扩展,这种题型实际上就是微写作。
4.情景再现型扩展。
试题设定一个情景,或给定一个语句,要求考生根据要求还原一个场景。
5.续写语句型扩展。
即题目提供一句话或一段话,要求考生能根据所提供的具体的语言环境续写一句话或几句话。
综观上述考情,话题拓展型、情景再现型、续写语句型扩展题是重中之重。
考生在复习时,一是要加强修辞手法方面的训练;二是要加强就事论事的说理能力的培养;三是要把仿用句式、语言表达连贯等知识点与扩展紧密结合起来。
解答压缩语段题,要重点把握以下两个方面:1.明确材料的表达方式。
采用不同表达方式的语段,其表述的方法和内容不同,比如说明类语段,主要通过对概念的解说来说明某种道理、原理、结构等;描写类语段,主要通过描写景物来表达作者的某种情感等。
2.筛选出材料的主要信息。
根据语段类型,可以快速准确把握语段的主要信息,比如新闻类,可以按照时间、地点、人物、事件等筛选;议论类语段,可以通过把握论点、论据的方法筛选;说明类语段,可以通过对概念和说明概念的内容筛选等。
仿用句式是中考高频考点,要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点,新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子,且内容方面要符合相关要求。
该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美1.(2021·甘肃麦积·一模)下面句子所用修辞不同于其他三项的是()灿烂,请记住他是一个骗子。
”B.在乌黑的无边夜空中,李煜所见之月,如钩,尖锐的钩,勾人心魄。
C.平凡如泥土,孕育着收获,只要你去耕耘。
中考语文修辞手法的运用复习练习(含解析)修辞手法的运用1.(2016·宜宾)下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是( D )A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
B.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。
C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。
D.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。
【解析】D项“万里赴戎机,关山度若飞”根据对偶特点,可以判断出其没有运用对偶的修辞手法。
2.(2016·淄博)下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( D )A.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。
(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。
)B.淄博山水如画。
如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。
(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。
)C.在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。
(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。
)D.我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒“我们”要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义。
)【解析】D选项中“我们用什么来丈量时间呢?”是问句,但是不是反问句,而因为有“是读完一本书还是刷完朋友圈?”这个选择问作答案,所以D句可以看作两个设问句,所以D项说“运用了反问的修辞手法”是错误的。
专题09 扩展、压缩、仿写、修辞1.(2016届浙江省东阳市江北初级中学、九年级上学期期中)语言表达运用。
(5分)(1)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写下来。
(不超过20字)(2分)①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》)②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日《人民日报》)③足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(2015年3月4日《中国青年报》)④中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(2015年4月20日《人民日报》)(2)下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。
请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。
(3分)【答案】(1)校园足球工作受到重视并逐步推进。
(意思对即可。
“校园足球工作受到重视”“推进”之意,一点1分,共2分)(2)示例:图案以足球为主体,足球上标明“CSF”,意为中国青少年校园足球;给足球画上翅膀,寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。
“阳光体育,快乐足球”8个字,点明校园足球的宗旨和意义;这几个字错落排列,富有动感,显示出活力与快乐。
(言之成理即可。
写到图案”“文字”语言通顺,共3分)【解析】考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
2.(2016届广西南宁市第四十七中学九年级上学期秋季段考)综合题(共8分)今年三月份,国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告,一时间,全国掀起了一股阅读热潮。
学校决定开展以“尚阅读•扬正气”为主题的系列活动,请完成以下任务。
21、班级举行“全民阅读”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下两则材料,请根据材料写出你的探究结论。
材料一:近几年,我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成,阅读推广公益组织成长起来了,自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示,我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
材料二:我们也必须看到,我国的全民阅读仍处于起步阶段。
中考专项扩展、压缩、仿写、修辞含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题(共7题)评卷人得分1.2016届江苏省盐城市东台市许河镇中学九年级上学期第二次调研)仿照示例,在横线上填写合适的句子。
什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说:____________;海鸥说:____________;太阳说:__________________。
【答案】示例:月亮说:坦荡的心灵最明亮;海鸥说:搏击风雨的人生最美好。
太阳说:燃烧的青春最辉煌。
难度:中等知识点:选用、仿用、变换句式2.(2016届浙江省临海市杜桥中学九年级上学期第一次统练)语言运用按要求表述。
具象(synthetic image)文艺创作过程中活跃在作家、艺术家头脑中的基本形象。
具象与表象表象只是保持在记忆中某一事物的形象;具象则是作家艺术家在生活中多次接触多次感受、多次为之激动的既丰富多彩又高度凝缩了的形象,它不仅仅是感知、记忆的结果,而且打上了作家、艺术家的情感烙印,受到他们的思维加工。
比如“热”的具象化表现为“出汗、敞着衣服、想吃冰激凌、、、、、”,请把“奋斗”具象化,要求:情景完整,画面清晰,语言流畅优美。
【答案】略难度:中等知识点:选用、仿用、变换句式3.(2016届重庆市永川中学片区教研共同体九年级上学期半期考试)有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。
示例风雨:昨夜一场__________________过后,山峦青翠干净,我的心也渐渐沉静下来:人生本多__________________,只有在挫折中不丧失信心,才能继续前进。
备选词语:果实、沉淀、灿烂选词:__________________造句:__________________。
人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习:专题9 扩展、压缩、仿写、修辞C卷一、单选题 (共4题;共8分)1. (2分)下列各项对语法、修辞知识的判断与分析,正确的一项是()A . “粉丝”、“草根”、“纠结”、“动词”都属于名词。
B . 短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。
C . “电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。
”这个句子的主干是“电子书改变了方式和速度。
”D . “雨说,我来了,我来探访四月的大地”“我来了,我走得很轻,而且温声细语地”这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。
2. (2分)对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()A . 这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。
(设问)B . 夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。
(夸张)C . 希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?(反问)D . 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
(排比)3. (2分)下列句子修辞方法运用不恰当的一项是()A . 没有崇高理想,没有科学知识,没有奉献精神,就不可能成为建设祖国的栋梁之才。
B . 他打乒乓球的动作真灵活,像一只顽皮的小猫,在球台前上蹿下跳。
C . 鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀,养养精神,倾听着泉水的絮语。
D . 他的嗓音像铜钟一样洪亮,简直十里以外都能听见。
4. (2分) (2017七下·大石桥期中) 对语法分析正确的一项()放眼望去金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地,若是在等几天,满山遍野将成为它的国度。
油菜花将是一片的金黄的花海,它是那么灿烂亮丽。
试想,若是没有阳光,只是看着这一片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。
它是那么繁茂,整个天空都为之倾倒;它是那么绚烂,全世界都失去了色彩。
A . 文中的“侵占”“亮丽”都是动词。
2023年中考语文诗歌阅读考前预测09《登飞来峰》(含解析)专题09 《登飞来峰》★基础存盘《登飞来峰》宋代王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(飞来山又作:飞来峰)译文登上飞来峰顶高高的塔,听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭日升起。
不怕层层浮云遮挡我远望的视线,只因为如今我站在最高层。
注释飞来峰:有两说:一说在浙江绍兴城外的林山。
唐宋时其中有座应天塔。
传说此峰是从琅即郡东武县飞来的,故名飞来峰。
一说在今浙江杭州西湖灵隐寺前。
千寻塔:很高很高的塔。
寻,古时长度单位,八尺为寻。
闻说:听说。
浮云:在山间浮动的云雾。
望眼:视线。
缘:因为。
作者王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。
世人又称王荆公。
汉族,北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人),中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。
欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。
老去自怜心尚在,后来谁与子争先。
”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。
其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有名作《桂枝香》等。
而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。
”创作背景公元1050年(宋仁宗皇祐二年)夏天,诗人在浙江鄞县知县任满回江西临川故里,途经杭州时,写下此诗。
此时诗人只有三十岁,正值壮年,心怀壮志,正好借登飞来峰一抒胸臆,表达宽阔情怀。
简析山是高耸的,塔是高耸的,山顶上的塔更是高高耸立的。
飞来峰和它上面的宝塔总共多高?不知道。
诗人只告诉我们,单是塔身就是八千多尺——这当然是夸张的说法。
诗人还讲了一个传说:站在塔上,鸡鸣五更天就可以看见海上日出。
请想想飞来峰那耸云天的气势吧!从全诗看,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的胸襟境界,只有登上天外飞来的高峰才能触发得出;但无“闻说鸡鸣见日升”作铺垫,亦引不出此等胸襟境界。
中考语文轮复习:修辞手法与仿写真题练习题含答案解析 (一)中考是一项非常重要的考试,对于语文的复习更是必不可少。
在语文复习中,修辞手法是一项重要的知识点。
掌握好修辞手法,不仅可以增强文章的表现力,还可以提高文章的得分。
下面,我们来介绍一下中考语文轮复习中的修辞手法与仿写。
一、修辞手法1. 比喻比喻是以一事物为基础描绘另一事物,通过相似的比较来表达真实意义。
比喻可以丰富文学作品的表现力,提升文章的叙述技巧。
例如:那位老师像是一盏点燃的火炬,照亮了我们前行的道路。
【练习题】某位同学品学兼优,像一盆沐浴在阳光下的鲜花,不断散发出迷人的芬芳。
请仿写比喻句。
答案:她的笑容像早晨的阳光,温暖并且明亮。
2. 拟人拟人是将非人的事物或抽象的概念拟人化,在表述中赋予其人的思想、行为和感情特征,以表达出作者的情感和思想。
例如:夜空中的星星仿佛在向我们招手,欢迎我们来到它们的世界。
【练习题】风在树林中呼啸,声音宏亮而又震耳欲聋。
请仿写拟人句。
答案:风在树林中翩翩起舞,像一位舞蹈家在舞台上尽情地展现自己。
3. 对比对比是通过对两种不同的事物进行对比,彰显两种事物的特征和不同之处。
对比也可以增强文章的表现力,使文章更有说服力。
例如:雨和雪,一沉一浮,一濡一透,在天空中交替着表演着一个又一个的故事。
【练习题】外面的天气恶劣,刺骨的寒风让人瑟瑟发抖。
请仿写对比句。
答案:冬阳虽然明媚,却难以暖和人的身体。
像一个伪装的巨人,令人既崇敬又畏惧。
二、仿写练习通过练习可以巩固自己的修辞手法和写作技能。
下面给出两道练习题。
【练习题一】请仿写一句含有比喻的句子,要求用一个不多于十个字的事物来比喻“阳光”。
答案:阳光像浸泡在沐浴剂里的泡沫,轻柔明亮。
【练习题二】请仿写一句含有对比的句子,要求用一个不多于十个字的事物来对比“春天”和“秋天”。
答案:春天是喜鹊在花丛里欢快飞翔,秋天是落叶在风中飘摇飘荡。
三、答案解析比喻和拟人都是可以增加文章的表现力和语言的美感,而对比则是可以通过对比使文章更具有说服力和概括性。
可以征服未来,________,________.。
希望你的心能同时包含着五个“一”!【答案】(1).一颗开朗的心可以消除烦忧;(2).一颗宽宏的心可以包容一切【解析】此题考查补写句子.。
做句子衔接题,总体来说要认真阅读所给的语段,把握其内容要点,然后认真分析所给的选项,找出规律,结合上下文的具体语境,恰当地做出判断.。
根据例句可知应仿写成“一个……的心可以带来……”的句式.。
学#点睛:仿写要注意的几个问题:1.仿句与被仿句不能雷同.。
二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”.。
要有创新.。
2.修辞要恰当.。
熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,3.用词不能重复.。
除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同.。
4.【20xx届湖南市××市九年级12月质检】语言的综合性实践.。
根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字,要求语言生动,至少运用一种修辞手法,60字以内.。
【答案】一位在路上清扫卫生的残疾人,身着朴素的衣服,左手拿铁锹,右手握扫把,右腿拄在拐杖上,如一棵不倒的青松,为我们的环境事业贡献自己的一份力量.。
5.【20xx届重庆第二外国语学校九年级上第一次月考】诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠,优秀的诗歌可以飞越时间的长河和国界的阻隔,拨动人们的心.。
徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃.。
请从语言、风格和主题三个角度中任选一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限.。
示例:诗歌的手法:“玉枕纱橱,半夜凉初透”,巧妙融情于景,不仅写出了秋夜透人肌肤之寒彻,更让我们感受到词人因独处而痛,因相思而苦的悲凉心境,令人心生怜悯.。
答案示例:诗歌的语言:_____诗歌的风格:____诗歌的主题:____【答案】(1).诗歌的语言:“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,短短十三个字,就让我们看到烟草漫野、柳絮翻飞、细雨绵绵的画卷,“一川”“满城”更让我们深深地感受到愁绪之广、之乱、之无尽.。
——教学资料参考参考范本——【中考语文】2019-2020最新中考语文模拟试题分项汇编(第01期)专题09扩展、压缩、仿写、修辞(含解析)______年______月______日____________________部门1.(16届江苏省××市××区西片九年级上学期第一次月考)横线处最恰当的一项是()(3分)有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知。
只有少数专门知识需要深入研究,仔细揣摩。
所以,而对于少数好书,则要精读、细读、反复的读。
A、有的书只须读其中一部分,有的书必须咀嚼揣摩。
B、有的书只须读其中一部分,有的书只须知其中梗概。
C、有的书只须咀嚼揣摩,有的书只须读其中一部分。
D、有的书只须知其中梗概,有的书需要钻研、咀嚼。
【答案】B【解析】考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2.(16届江苏省××市××区20xx届九年级上学期第一次月考)把下列句子组成语段,语序排列最恰当的一项是(3分)()①就像黄牛,肚子里没有青草,拿什么反刍?②网络时代,点击率成了判断标准和不二法门,而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球,其实并未收获几多真知。
③文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省,而自觉自省的前提,是对传统文化基本的认知和积累。
④缺乏这种自觉的所谓知识分子,充其量不过是“知道分子”而已。
⑤网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。
⑥胸无点墨,何以自觉?A.⑥③①②⑤④ B.③⑥①②⑤④ C.②⑤④③①⑥ D.③⑥②①④⑤【答案】B【解析】试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。
本段是议论性文字,提出问题、分析问题、总结问题这一议论文的写作步骤来考虑句子的排序。
2018届中考语文复习测试题(第02期)专题09 扩展、压缩、仿写、修辞1.【2018届北京师大附中九年级上期中】中国古代诗人常运用多种手法增强表达效果。
下列诗句中,没有运用拟人修辞手法的一项是()A.轻风扶细柳,淡月失梅花。
B.待到山花烂漫时,她在丛中笑。
C.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
D.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
【答案】C2.【2018届甘肃省平凉市崆峒区九年级上期末】结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比句。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,________________,________________;冬天的雪,________________,________________。
【答案】示例:凉爽而惬意为落叶送去温馨的问候慈祥而温厚为庄稼带来多情的呵护【解析】试题分析:仿句,要求有三。
一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
句式结构抓住前列句“迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓”。
句意应该分别写“秋天的风”和“冬天的雪”的特点。
一定要符合神形兼备的要求。
3.【2018届广东省江门市第二中学九年级上12月考】下面是一则未完成的祝福短信。
请仿照下面文段中画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之与前面句子构成排比。
一颗细腻的心可以带来幸福,一颗真诚的心可以赢得信任,一颗勇敢的心可以征服未来,________,________。
希望你的心能同时包含着五个“一”!【答案】(1).一颗开朗的心可以消除烦忧;(2).一颗宽宏的心可以包容一切【解析】此题考查补写句子。
做句子衔接题,总体来说要认真阅读所给的语段,把握其内容要点,然后认真分析所给的选项,找出规律,结合上下文的具体语境,恰当地做出判断。
根据例句可知应仿写成“一个……的心可以带来……”的句式。
学#点睛:仿写要注意的几个问题:1.仿句与被仿句不能雷同。
专题09 扩展、压缩、仿写、修辞1.(16届某某省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考)表达与交流(66分)“诚信”是做人的基本道德标准。
可是在当今异常激烈的市场竞争中,有人认为有竞争就不能讲诚信,就又可能被竞争对手打败;择岗选秀讲诚信,自己可能被淘汰;与人相处讲诚信,自己可能吃亏上当……对此你怎么看?请写一段文字,以阐明自己的观点。
不少于100字。
(6分)【答案】“有竞争就不能讲诚信,就又可能被竞争对手打败”这种观点是错误,所谓“诚信”是对真诚的态度来对待对方,不恶意欺骗。
“诚信”并不是说把自己的一切毫无保留的暴露给别人,让别人占得先机。
商业竞争中,靠欺骗不择手段打倒别人,是下策,是短见,只能在某一段时间时占上风,但从事业的发展来说是不利的,因为竞争也离不开合作,离不开支持,没有“诚信”失去“信誉”就无法与人合作,无法得到别人的信任和支持。
“择岗选秀”“与人相处”也是一样的道理。
【解析】考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
2.(16届某某省某某市盐都区西片九年级上学期第一次月考)自从有了网络以后,谐音字、别字史无前例般地被广泛使用起来。
电脑的超强纠错功能也无法阻止“错别字”的泛滥。
如把“吃”写作“次”,“没有”写成“木有”,“什么”写成“神马”,“我喜欢你这样子的人”成为令人目瞪口呆的“偶稀饭你酱紫的银”等。
一位报纸娱乐部的主任说:“现在看到版上有错别字都不敢改,一改,年轻人就说:你迂腐了,这是网络用语。
”对这些网络用语,有人认为是调侃口吻,有幽默感,同时可以丰富我们的语言,无可厚非;有人则认为这损害了汉语的严肃性,应该禁止。
对此,你怎么看?请谈谈你的看法。
要求:观点明确,有简要分析,字数100字左右。
(6分)【答案】网络新词的产生是正常的现象,符合网络的信息交流的特点,但我们要谨慎地使用“网络新词”,根据根据不同的环境来正确使用词语。
在语文学习中,正式的写作实践中和正规的交际活动中还是要规X的使用正规的字词,保持汉语言的严肃性和规X性,遵守汉语言的习惯,使我们的母语更加纯正。
专题09文学类文本阅读(2023·广西·统考中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
长长的山路沈念①村与寨之间,山路相连,弯曲环绕,通往外面只有一条路,旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。
父亲带着村民修这条路,已是十多年前的事了。
②那是一条遇到雨水就会泥泞的路,坑坑洼洼,湿滑难行。
进入雨雪季节,就像踏进地雷阵,要随时小心掉进泥坑,出来一身脏泥衣。
我每天上学必经此路,想躲也躲不了,想逃也逃不掉。
在校门前的三岔路口,我曾发誓,将来要逃离闭塞的村子,要去山外的地方。
③寨子里的祖训是,穷也要有穷担当,不求人,凡事靠自己。
那时候,很多条件好的村子早就把路修成了水泥路,但山寨家底子薄,修不起一条路。
刚换的村支书是父亲,村民难以忍受这条破路的时候,就望着他们的新支书……④父亲也不是没找过乡长。
乡里的书记调任新的岗位,暂时由田乡长代理书记。
那天父亲守在外面,瞅乡长办公室没人的一个空档,进了门,又要讲烂路的状况,但刚起了头,田乡长就叹了口气说,乡里实在是拿不出钱了。
父亲本是脸薄之人,听了这话,心里涩涩的不是滋味。
后来有乡干部说县长要来,他当时心一硬,决定豁出去了。
他想好了,万一县长发脾气,村支书不当了也没什么了不起,必须要修条路对村民有个交代。
⑤那天,乡干部集中在礼堂开会。
龙县长坐在台上讲话,字正腔圆,听得到声音在墙壁上碰撞。
父亲站在外面,龙县长的讲话碎片似的飘进耳中:“农村广阔天地,不能死脑筋搞农业,我们准备在有条件的地方发展乡镇企业,有条件要上,没有条件创造条件也要上。
”⑥县长一行人走出礼堂,看到父亲站在空阔的院子里,独独的一个人,站得笔直,一动不动,风吹动着他那条军绿色裤子的下摆,上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。
⑦“县长,帮我们修路。
”父亲说完这句话,就一声不吭了。
车从乡政府大院出发了,车厢内空气沉滞,县长的表情凝重。
⑧那条路,雨后泥泞,泥浆乱翻,像是一群不懂耕作的人踩过的水田。
几个干部无从下脚,落在后面。
2018届中考语文复习测试题(第02期)专题09 扩展、压缩、仿写、修辞1.【2018届北京师大附中九年级上期中】中国古代诗人常运用多种手法增强表达效果。
下列诗句中,没有运用拟人修辞手法的一项是()A.轻风扶细柳,淡月失梅花。
B.待到山花烂漫时,她在丛中笑。
C.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
D.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
【答案】C2.【2018届甘肃省平凉市崆峒区九年级上期末】结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比句。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,________________,________________;冬天的雪,________________,________________。
【答案】示例:凉爽而惬意为落叶送去温馨的问候慈祥而温厚为庄稼带来多情的呵护【解析】试题分析:仿句,要求有三。
一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
句式结构抓住前列句“迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓”。
句意应该分别写“秋天的风”和“冬天的雪”的特点。
一定要符合神形兼备的要求。
3.【2018届广东省江门市第二中学九年级上12月考】下面是一则未完成的祝福短信。
请仿照下面文段中画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之与前面句子构成排比。
一颗细腻的心可以带来幸福,一颗真诚的心可以赢得信任,一颗勇敢的心可以征服未来,________,________。
希望你的心能同时包含着五个“一”!【答案】(1).一颗开朗的心可以消除烦忧;(2).一颗宽宏的心可以包容一切【解析】此题考查补写句子。
做句子衔接题,总体来说要认真阅读所给的语段,把握其内容要点,然后认真分析所给的选项,找出规律,结合上下文的具体语境,恰当地做出判断。
根据例句可知应仿写成“一个……的心可以带来……”的句式。
学#点睛:仿写要注意的几个问题:1.仿句与被仿句不能雷同。
2018届中考语文复习测试题(第01期)专题09 扩展、压缩、仿写、修辞1.【2018届北京三十五中九年级上期中】“发现养心殿——主题数字体验展”这一新颖的形式,受到了众多友的追捧,在某一评论平台上人们纷纷留言,其中修辞手法判断不恰当的一项是()A.主题数字体验展生动地为我们讲述了故宫文化遗产所蕴含的历史风貌,再现了紫禁城的金碧辉煌。
(拟人)
B.养心殿里曾有帝王召对臣工、批阅奏折的勤政劳形,曾有丹青吟咏、潜心礼佛的风雅诚敬,曾有宴飨祈福的天伦之乐。
(排比)
C.在紫禁城众多的宫殿里,养心殿的地位不容小觑,这里仿佛一部舞台,演尽了无数惊心动魄的历史事件。
(比喻)
D.展览利用不同的数字技术和表现形式为观众呈现出了一个更为丰富、多元、精彩的“数字故宫”。
(比喻)
【答案】D
2.【2018届广东省佛山顺德区九年级12月教研联盟测试】仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
“中国梦”催生“广东梦”,激发“我的梦”。
梦想给予拥有者强大的力量,中华民族会因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月同;广东会因为梦想(1)_______________________,____________________;我会因为梦想(2)____________________,___________________。
【答案】(1)而在珠江环绕中扬帆起航(2)傲视群雄(3)而在人生旅途中披荆斩棘
(4)执着前进
【解析】本道题的仿写要抓住例句的句式特点,句意关联合理即可。
根据例句和题干中的“句式相同”的要求可知,句式应是“而在…中…,…”,第一个省略号要写一个介词短语,第二个省略号要写四个字的动词短语,第三个省略号要写出四个字的短语表示结果。
据此解答即可。
3.【2018届湖南省岳阳市钟洞学区九年级上期中】综合运用。
阅读下面材料,完成(1)—(3)题。
教师节前夕,班上开展“师恩难忘”的感恩活动。
请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。
(1)为手抄报设计报名和栏目。
仿照下面示例,写出报名和四个栏目名称。
示例①报名园丁颂②栏目课堂内外
①报名_________
②栏目:A._______B.___________C.__________D._________。
(2)为手抄报写一段“编者的话”,说明这期手抄报的主题。
______________________________________________________________________
(3)写出歌颂教师的诗句或对联:
_________________________________________________________________
【答案】(1).美丽校园(2).老师的一天(3).悄悄话(4).校园内外(5).爱心故事(6).有一个地方,那里每日传来琅琅书声;有一个地方,能让我们获得知识,遨游在书籍的海洋里,有一个地方,有位辛勤的“园丁”老师教育我们做人的道理。
有一群同学在你有困难时伸出援手。
那个美丽,神圣而又亲切的地方,便是我们的第二个家——校园。
(7).三尺讲台,育桃李;一支粉笔,写春秋
4.【2018届江苏省南京溧水区九年级上期中】5.请与小明一样写一个比喻句来思考青春的意义。
小明:青春是一弯新月,避不开缺憾,却总能以坚持不懈的努力,向着自我圆满的方向生长。
你:_____________________________________________________
【答案】示例:青春是一面旗子,上面写满理想的誓言,在风中猎猎作响,指引着我们奔跑的方向。
【解析】试题分析:仿句,要求有三。
一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句。
句式结构为“青春是一……”,是一个暗喻句子。
要以“青春”为陈述的对象。
一定要符合神形兼备的要求。
* 5.【2018届江西省高安市九年级上期中】下列句子没有使用修辞手法的一项是()
A.今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
B.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
C.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。
D.石拱桥自身的结构就很美丽:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体。
【答案】A
【解析】试题分析:A没有运用修辞手法。
B比喻中的暗喻。
C对偶。
D“圆的桥洞、方的石块、弧的桥背”为排比。
6.【2018届内蒙古满洲里市九年级上期末】请横线上续写两句话,要求内容相关,句式整齐。
初中三年,光明荏苒。
忆同学少年,良多趣味。
我们曾经谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾经诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;______________________________,__________________;……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
【答案】(1).示例:我们曾学毛泽东指点江山,(2).歌颂风流人物
【解析】试题分析:仿句,要求有三。
一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句“我们曾经诵李白举头望明月,细诉思乡情怀”。
前半句的句式结构为“我们曾经……”,后半句是个动宾短语。
内容上应该是诗人
及诗作。
一定要符合神形兼备的要求。
7.【2018届山东德州经济开发区九年级上期中】仿照画波浪线的句子,在横线上续写两个分句,使之构成排比句。
读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的语言留在我们的心里,挥之不去。
《故乡》中一声老爷,喊出隔膜的悲凉;,;,。
【答案】示例:《孔乙己》中一件长衬,尽显迂腐落魄;《风筝》中一只风筝,彰显内疚自省。
《杨修之死》中一盒酥,再现恃才放旷。
【解析】本题是对句子仿写的考查。
做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。
以经典作品为材料,仿照例句仿写即可。
8.【2018届山东省威海市文登区八校联考九年级上期中】文登区电视台准备拍摄系列电视纪录片《文登村庄影像志》,记录下村里的老屋、老井、老胡同、老树、老地名、古庙、古桥、古碑以及关于祖辈们的那些故事。
请以“美丽文登——留住乡村记忆”为主题,为纪录片片头撰写一段解说词,要求语言生动简洁,至少使用一种修辞手法,60字左右。
【答案】古老的文登神奇隽永,美丽的文登记忆永恒。
那些村里的老屋、老井、老胡同、老树、老地名、古庙、古桥、古碑,那些关于祖辈们的故事,都演绎着独特的精彩音符。
【解析】注意题干要求,要写出“美丽”和“乡村记忆”,选择能体现出这两点的事物、景物、故事进行描写,可以运用比喻、拟人、排比的修辞手法。
9.【2018届四川省南充市营山县九年级上期末】仿写
以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心是___________,______________;
爱心是___________,____________。
【答案】(1).爱心是一股撞开冰闸的春水(2).使铁石心肠受到震撼(3).爱心是一座亮在黑夜的灯塔(4).使迷途航船找到港湾
【解析】试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
本句运用了比喻的方法,仿写就要把爱心再比喻成与“阳光”一样美好的事物,注意后半句内容要与比喻义相衔接。
考点:选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
10.【2018届重庆市南川三校联盟九年级上期中】请以“青春”开头,依照例句的句式进行仿写,构成
一组排比句
青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;_____________,_________________;青春是奔腾的河流,用它排山倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
【答案】(1).青春是美妙的乐章(2).用它跳跃的音符谱写人生的旋律。