55条班规
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罗恩克拉克《五十五条班规》1、与大人应对,要有礼貌,有分寸;2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;3、别人有好表现,要替他高兴;4、尊重别人的发言与想法;5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;6、如果别人问你问题,你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;8、不能够有不礼貌的小动作;9、别人送你任何东西,都要说谢谢;10、接到奖品和礼物,不能够嫌弃;11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;12、改同学试卷时要特别谨慎;13、全班一起念课文时,要看着正念的一字一句;14、以完整的句子回答所有的问题;15、不要主动讨奖品;16、每天都要作完作业;17、换科目的时候,动作要快、要安静,要守秩序;18、做什么事都要有条理;19、老师在指定作业的时候,不要叫苦;20、别的老师来代课,也要守班规;21、课堂上发言,或起身,应该讲规矩;22、不能够上课上一半,起身去倒水;23、见到每个老师,都要说某某老师好;24、注意洗手间的卫生,把身边的病原减少到最少;25、让客人有宾至如归的感觉;26、不要帮同学占位子;27、同学受罚的时候,不要看着他;28、对作业的问题,能够打电话来我家,我没接的话,你能够留言,但只要留一次就够了;29、用餐要讲究礼仪;30、吃完饭,自己的垃圾自己处理;31、接受别人的服务要惜服;32、坐车要坐也好,别打扰司机;33、理解新朋友,要记住对方的名字;34、吃自助餐,或与人同桌,取菜不可贪多;35、别人掉东西,请弯腰去帮他捡;36、进门时,如果后面有人,请他扶住门;37、别人碰到你,不管有没有错,都要说声对不起;38、实行校外教学时,无论到哪一个公共场所,都要安安静静;39、去参观别人的地方,要不吝于赞美;40、全校师生一会的时候,不要讲话;41、接电话的言谈要得体;42、一趟校外教学结束,要谢谢所有随行的老师和家长;43、搭乘电梯时,要站右边,请赶时间的人走左边;44、列队行进时不要说话;45、不能够插队,但看到别人插队时不能够大呼小叫,让老师知道就好;46、看电影时不要说话;47、不能够带玩具到学校来;48、有谁欺负你,让老师知道;49、自己的理想自己要坚持;50、要乐观,要享受人生;51、别让别人有遗憾;52、从错误中学习,继续向前迈进;53、不管如何,一定要诚实;54、抓住今天;55、在你的水平范围内,做最好、最好的人。
罗恩克拉克的55条班规篇一:标题:罗恩克拉克的55条班规(创建与标题相符的正文并拓展)作为一名著名的教育工作者和多篇文章的作者,罗恩克拉克(Ron克拉克)以其卓越的教学能力和严格的班规而闻名。
以下是他提出的55条班规,让我们一起来了解这些规则并探讨它们的意义。
1. 必须在上午8点之前到达教室。
2. 不得在课堂上吃东西或饮水。
3. 不得迟到或早退。
4. 必须遵守课堂纪律,尊重他人,不得打断或干扰他人的发言。
5. 必须认真听讲,并积极参与课堂讨论。
6. 不得在教室内使用手机或其他电子设备。
7. 必须尊重老师,向老师请教问题,并接受老师的指导。
8. 不得在课堂上吸烟或饮酒。
9. 必须尊重班级内的其他学生,与他们友好相处。
10. 必须积极参与班级活动,为班级做出贡献。
11. 必须遵守班级纪律,不得抄袭或作弊。
12. 必须尊重他人的隐私,不得偷看他人的日记或手机。
13. 必须积极参与课程设计,为学习做好准备。
14. 必须尊重老师和同学,不得进行侮辱或诽谤。
15. 必须积极参与班级管理,为班级提供支持和帮助。
16. 必须遵守班级规定,维护班级秩序。
17. 必须积极参与社交活动,与同学和老师建立良好的关系。
18. 必须尊重自己,保持健康的生活习惯。
19. 必须积极参与课程学习,为考试和升学做好准备。
20. 必须遵守学校规定,维护学校形象。
21. 必须积极参与学校活动,为学校争光。
22. 必须积极参与班级活动,为班级赢得荣誉。
23. 必须遵守课堂纪律,尊重他人,不得进行任何形式的欺凌。
24. 必须认真听讲,积极参与课堂讨论,并回答老师提出的问题。
25. 必须遵守班级纪律,不得干扰他人的学习。
篇二:罗恩·克拉克是一位著名的英国教师,他创立了一个名为“超人班”(Superman class)的班级,以其严格的班规而闻名。
这些班规包括以下55条:1. 准时到校。
学生必须在早上7:00前到达教室,否则将被惩罚。
美国教师的班规、德国人的家规、中国人的家规美国教师给孩子的55条班规1、与大人应对,要有礼貌,有分寸;2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;3、别人有好表现,要替他高兴;4、尊重别人的发言与想法;5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;6、如果别人问你问题,你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;8、不可以有不礼貌的小动作;9、别人送你任何东西,都要说谢谢;10、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;12、改同学试卷时要特别谨慎;13、全班一起念课文时,要看着正念的一字一句;14、以完整的句子回答所有的问题;15、不要主动讨奖品;16、每天都要做完作业;17、换科目的时候,动作要快、要安静,要守秩序;18、做什么事都要有条理;19、老师在指定作业的时候,不要叫苦;20、别的老师来代课,也要守班规;21、课堂上发言,或起身,应该讲规矩;22、不可以上课上一半,起身去倒水;23、见到每个老师,都要说某某老师好;24、注意洗手间的卫生,把身边的病原减少到最少;25、让客人有宾至如归的感觉;26、不要帮同学占位子;27、同学受罚的时候,不要看着他;28、对作业的问题,可以打电话来我家,我没接的话,你可以留言但只要留一次就够了;29、用餐要讲究礼仪;30、吃完饭,自己的垃圾自己处理;31、接受别人的服务要惜服;32、坐车要坐好,别打扰司机;33、认识新朋友,要记住对方的名字;34、吃自助餐,或与人同桌,取菜不可贪多;35、别人掉东西,请弯腰去帮他捡;36、进门时,如果后面有人,请他扶住门;37、别人碰到你,不管有没有错,都要说声对不起;38、进行校外教学时,无论到哪一个公共场所,都要安安静静;39、去参观别人的地方,要不吝于赞美;40、全校师生集会的时候,不要讲话;41、接电话的言谈要得体;42、一趟校外教学结束,要谢谢所有随行的老师和家长;43、搭乘电梯时,要站右边,请赶时间的人走左边;44、列队行进时不要说话;45、不可以插队,但看到别人插队时不可以大呼小叫,让老师知道就好;46、看电影时不要说话;47、不可以带玩具到学校来;48、有谁欺负你,让老师知道;49、自己的理想自己要坚持;50、要乐观,要享受人生;51、别让别人有遗憾;52、从错误中学习,继续向前迈进;53、不管如何,一定要诚实;54、抓住今天;55、在你的能力范围内,做最好、最好的人德国人从小家规的教育比如幼儿园时,老师会教孩子们如何乘坐公共交通回家,如果遵守交通规则,在公共场合不可大声说话,甚至是如何进行垃圾分类等遵守社会秩序的教育。
55条班规1. 认真听讲,遵守纪律。
2. 尊重老师和同学,不出言不逊。
3. 不做坏事,不参与打闹。
4. 不随意出校门,确保安全。
5. 不吃零食,不乱扔垃圾。
6. 按时完成作业,不抄袭。
7. 不在课堂上玩手机。
8. 不带游戏机和其他电子设备。
9. 每周参加课外活动。
10. 爱护公物,不乱涂乱画。
11. 保持教室的清洁和整洁。
12. 穿着整齐,不穿违反校规的服装。
13. 维护团结,不分化同学。
14. 不搞恶作剧,不打闹捣乱。
15. 保护校园环境,不伤害植物和动物。
16. 讲卫生,不随地吐痰。
17. 不带危险物品进校。
18. 不做欺凌和歧视行为。
19. 尊重学校领导和工作人员。
20. 听从巡逻队员的指挥。
21. 不泼水、不扔鞭炮。
22. 爱护自己、保护他人。
23. 不传播错误信息或虚假信息。
24. 不在课堂上吃东西或者嚼口香糖。
25. 不在教室内奔跑或者打闹。
26. 不在教室内喧哗或者大声喊叫。
27. 不参与赌博、赌球、撕票等不良行为。
28. 向一个人的饭碗和水杯里加盐、酱油、味精等是非常不道德的行为。
29. 不占用他人座位,离开座位要及时归还。
30. 不抢占公共资源,排队时要遵循先来后到的原则。
31. 治安、消防等设施按规定使用及时维修。
32. 不手插口袋、不打哈欠、不教室内跷二郎腿、不绕桌走等不规矩动作。
33. 不故意破坏植物和花草等公物。
34. 不戴帽子、头巾、眼镜、耳环、项链等异类饰物上课。
35. 入校门须携带学生证,互相之间要重视证件的安全。
36. 不抄袭、不造假、不剽窃他人的智慧成果。
37. 不商业化、不走私、不贩卖非法物品。
38. 不草率、不敷衍、不自我为中心的处理事情。
39. 不预谋或实施信用犯罪和经济犯罪。
40. 不散布不良信息以干扰社会的正常秩序。
41. 课间休息时间内,不得在教室内学习或做事情。
42. 铃声一响,立刻拾起书包并有序下楼,不要逐个拍肩谈话。
43. 谈话声音不要太大,避免影响他人。
罗恩克拉克的55条班规篇一:罗恩·克拉克(Ron Clark)是一位美国教育家和作家,他以创造性和激励性的教学方法而闻名,尤其是在纽约市的公立学校中。
他的班级管理技巧和积极的教育方法已经被广泛称赞和应用。
以下是罗恩·克拉克的55条班规,这些规则旨在培养学生的自信心,塑造他们的品格,并在教室中营造一种积极的学习环境:1. 尊重他人:学会尊重他人的想法、观点和差异。
2. 保持积极:保持乐观和积极的态度,面对挑战时不轻易放弃。
3. 做最好的自己:不要与他人比较,努力成为最好的自己。
4. 合作:学会与他人合作并共同完成任务。
5. 坚持:不要因为困难而放弃,要坚持到底。
6. 尊重物品:对自己和他人的物品负责,不要随意损坏或浪费。
7. 勇于挑战:接受挑战并尽力克服困难。
8. 爱心:对他人关怀和友善。
9. 诚实:坦诚待人,诚实面对自己的错误。
10. 文明礼貌:学会待人有礼貌,尊重他人的权利。
11. 尊重学习时间:珍惜学习时间,不打扰他人。
12. 整齐有序:保持教室整洁,有条不紊地完成任务。
13. 聆听:学会倾听他人的观点和意见。
14. 激励他人:积极激励他人,帮助他们实现潜力。
15. 反思:学会反思自己的行为和决策,并从中学习。
16. 尊重差异:欣赏和尊重他人的差异,不歧视或欺负他人。
17. 团队合作:学会与团队成员合作,共同达成目标。
18. 感恩:感恩他人的帮助和支持。
19. 保持专注:在学习和工作时保持专注,不分心。
20. 接受失败:接受失败并从中吸取教训。
21. 主动参与:积极参与课堂活动和讨论。
22. 爱护环境:保护环境,不污染或浪费资源。
23. 尝试新事物:勇于尝试新的事物或挑战。
24. 互相尊重:尊重他人的隐私和空间。
25. 自律:培养自律的习惯,不依赖他人的监督。
26. 愉快学习:保持学习的乐趣,让学习变得愉快。
27. 公平公正:对待他人公平和公正,不偏袒。
28. 目标明确:设定明确的目标,并为之努力奋斗。
克拉克的55条班规(经典中英文版)《优秀是教出来的》(“The Essential 55”)的作者克拉克(Ron Clark)老师年仅二十八岁,是全美最佳教师奖得主,是唯一被美国总统接见过三次的小学老师,已荣获“全美最佳教师奖”。
他教过的学校,学生都来自最贫困的家庭,学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与本书所介绍的“基本五十五条”,只要被他教过的学生,成绩一定会突飞猛进,气质也会变得彬彬有礼。
(下面是其中一部分,一部分不符合我们国家的没有选,有兴趣的可以到网上查询。
)1、与大人应对,要有礼貌,有分寸;Rule 1 When responding to any adult, you must answer by saying“Yes ma’am”or “No sir.”Just nodding your head or saying any other form of yes or no is not acceptable.2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;Rule 2 Make eye contact. When someone is speaking, keep your eyes on him or her at all times. If someone makes a comment, turn and face that person.3、别人有好表现,要替他高兴;Rule 3 If someone in the class wins a game or does something well,we will congratulate that person. Claps should be at leastthree seconds in length with the full part of both hands meeting in a manner that will give the appropriate clap volume.(要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
克拉克的55条班规罗恩•克拉克,出生在北卡罗来纳州,大学毕业后周游列国,23岁开始在家乡的一所乡村学校任教,5年后来到纽约市哈莱姆区,取得巨大的教育成功。
他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫,2000年当选迪士尼年度教师,出版著作《55条基本班规》(中译本书名为《优秀是教出来的》)和《教育者的11项卓越品质》,并创办罗恩•克拉克学园。
他被著名电视节目主持人奥普拉•温弗瑞称为“美国教师”,他的传奇故事被好莱坞拍成了电影《热血教师》,成为一名世界瞩目的美国明星教师。
他的55条班规是:1、与大人应对,要有礼貌,有分寸。
2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;3、别人有好表现,要替他高兴;4、尊重别人的发言与想法;5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;6、如果别人问你问题,你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;8、不可以有不礼貌的小动作;不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠,或做出对人不敬的手势。
9、别人送你任何东西,都要说谢谢;10、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;12、改同学试卷时要特别谨慎;13、全班一起念课文时,要看着正念的一字一句;14、以完整的句子回答所有的问题;15、不要主动讨奖品; 1 6、每天都要做完作业; 17、换科目的时候,动作要快、要安静,要守秩序; 18、做什么事都要有条理;19、老师在指定作业的时候,不要叫苦;如果谁违反了,他就必须做两倍的作业。
20、别的老师来代课,也要守班规;21、课堂上发言,或起身,应该讲规矩;22、不可以上课上一半,起身去倒水;23、见到每个老师,都要说某某老师好;24、注意洗手间的卫生,把身边的病原减少到最少;25、让客人有宾至如归的感觉;26、不要帮同学占位子;如果有人想做你身边的空位子,就让他坐,不要刻意去排斥什么人。
27、同学受罚的时候,不要看着他;28、对作业的问题,可以打电话来我家,我没接的话,你可以留言,但只要留一次就够了;29、用餐要讲究礼仪;30、吃完饭,自己的垃圾自己处理;31、接受别人的服务要惜服;32、坐车要坐好,别打扰司机;下车的时候记得感谢司机,并祝他一天开心。
初一(9)班55条班级公约一:与大人应对,要有礼貌,有分寸二:与人互动,眼睛要看着对方的眼睛三:别人有好表现,要替他高兴四:尊重别人的发言与想法五:自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气六:如果别人问你问题,那是尊重你,请认真作答并回问他人问题七:打喷嚏、咳嗽都要说动作小,收好自己的脏纸巾八:课室里、宿舍里不可以有不礼貌的小动作九:别人送你任何东西,都要说谢谢十:接到奖品和礼物,不可以嫌弃十一:用小小的贴心,为家人、同学、组员制造惊喜十二:改同学考卷时要谨慎十三:全班一起念课文时,要看着正在念的一字一句十四:以完整的句子回答所有的问题十五:不要主动讨奖品十六:每天都要做完作业十七:换科目的时候,动作要快,要安静,要守秩序十八:做什么事都要有条理十九:老师在指定作业的时候,不要叫苦二十:别的老师来代课,也要守班规二十一:课堂上发言或起身,应该讲规矩,老师点名或允许方可回答二十二:不可以上课上一半,就在座位上拼命喝水二十三:见到每个老师,都要说老师好二十四:注意洗手间的卫生,把身边的病原减到最少二十五:如果有同学回答的答案跟你的是一样,请别再重复说二十六:不要让堆高的书挡住你看老师的视线二十七:同学受罚的时候,不要看着他二十八:对作业有问题,可以打电话给我二十九:饭堂排好队取饭,吃完饭,自己的垃圾自己处理三十:如果有他班同学无理占用我们的位置,请让老师知道三十一:接受别人的关怀要惜福,不可挥霍三十二:坐校车或公车,都要坐好,别打扰到司机,保管好财物三十三:认识新朋友,要记住对方的名字三十四:在宿舍里,多体谅舍友,内务、卫生大家齐抓共管三十五:别人掉东西, 请弯身帮他捡起来,尤其是你碰掉的三十六:进门时,如果后面还有人,请帮他扶住门三十七:别人碰撞到你,不管你有没有错,都要说对不起三十八:进行室外教学时,无论是到哪一个公共场所,都要安安静静三十九:对于小组里有所进步的同学,要不吝于赞美四十:全校师生开会的时候,不要讲话四十一:学会用欣赏的眼光看身边的同学,多写稿件表达赞赏之情四十二:对于班干部,你能做的就是“先执行后申冤”四十三:外出搭乘电扶梯时,要站右边,赶时间的人走左边四十四:列队行进时不可以说话四十五:不可以插队;但看到别人插队不可以大呼小叫,让老师知道就好四十六:在阅读课,在看电影时不可以说话四十七:不可以带「利器」来学校四十八:有谁欺负你,让老师知道四十九:自己的理想自己要坚持五十:要乐观,要享受人生五十一:别让将来有遗憾五十二:从错误中学习,继续向前迈进五十三:不管如何,一定要诚实五十四:抓住今天五十五:在你的能力范围内,作最好、最好的人。
罗恩-克拉克的55条班规罗恩-克拉克,是一位令大家非常喜欢和欣赏的美国教师,他仅廿八岁,却是全美最佳教师奖得主,是唯一被美国总统接见过三次的小学老师,已荣获(全美最佳教师奖)。
他任教过的学校,学生都来自最贫困的家庭,学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与教学理念,只要被他教过的学生,成绩一定会突飞猛进,气质也会变得彬彬有礼。
那么让我们通过他的55条班规也来领略一下他的教育魅力,或许对我们会有所启示:1、与大人应对,要有礼貌,有分寸;2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;3、别人有好表现,要替他高兴;4、尊重别人的发言与想法;5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;6、如果别人问你问题,你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;8、不可以有不礼貌的小动作;9、别人送你任何东西,都要说谢谢;10、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;12、改同学试卷时要特别谨慎;13、全班一起念课文时,要看着正念的一字一句;14、以完整的句子回答所有的问题;15、不要主动讨奖品;16、每天都要作完作业;17、换科目的时候,动作要快、要安静,要守秩序;18、做什么事都要有条理19、老师在指定作业的时候,不要叫苦;20、别的老师来代课,也要守班规;21、课堂上发言,或起身,应该讲规矩;22、不可以上课上一半,起身去倒水;23、见到每个老师,都要说某某老师好;24、注意洗手间的卫生,把身边的病原减少到最少;25、让客人有宾至如归的感觉;26、不要帮同学占位子;27、同学受罚的时候,不要看着他;28、对作业的问题,可以打电话来我家,我没接的话,你可以留言,但只要留一次就够了;29、用餐要讲究礼仪;30、吃完饭,自己的垃圾自己处理;31、接受别人的服务要惜服;32、坐车要坐好,别打扰司机;33、认识新朋友,要记住对方的名字;34、吃自助餐,或与人同桌,取菜不可贪多;35、别人掉东西,请弯腰去帮他捡;36、进门时,如果后面有人,请他扶住门;37、别人碰到你,不管有没有错,都要说声对不起;38、进行校外教学时,无论到哪一个公共场所,都要安安静静;39、去参观别人的地方,要不吝于赞美;40、全校师生开会的时候,不要讲话;41、接电话的言谈要得体;42、一趟校外教学结束,要谢谢所有随行的老师和家长;43、搭乘电梯时,要站右边,请赶时间的人走左边;44、列队行进时不要说话;45、不可以插队,但看到别人插队时不可以大呼小叫,让老师知道就好;46、看电影时不要说话;47、不可以带玩具到学校来;48、有谁欺负你,让老师知道;49、自己的理想自己要坚持;50、要乐观,要享受人生;51、别让别人有遗憾;52、从错误中学习,继续向前迈进;53、不管如何,一定要诚实;54、抓住今天;55、在你的能力范围内,做最好、最好的人。
《五十五条班规》:1、与大人对话,要有礼貌,有分寸;2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;3、别人有好表现,要替他高兴,向他祝贺;4、尊重别人的发言与想法;5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;6、如果别人问你问题,你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;8、不可以有不礼貌的小动作;9、别人送你任何东西,不管喜不喜欢,都要礼貌地说谢谢;10、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;12、改同学试卷时要特别谨慎;13、全班一起读课文时,要看着正在读的一字一句;14、以完整的句子回答所有的问题;15、不要主动讨奖品;16、每天都要做完作业;17、换科目的时候,动作要快、要安静,要守秩序;18、做什么事都要有条理;19、老师在指定作业的时候,不要叫苦;20、别的老师来代课,也要守班规;21、课堂上发言,或起身,应该讲规矩;22、不可以上课上一半,起身去倒水;23、见到每个老师,都要说某某老师好;24、注意洗手间的卫生,把身边的病原减少到最少;25、待客要热情,让客人有宾至如归的感觉;26、不要帮同学占位子;27、同学受罚的时候,不要看着他;28、对作业的问题,可以打电话来我家,我没接的话,你可以留言,但只要留一次就够了29、用餐要讲究礼仪;30、吃完饭,自己的垃圾自己处理;31、接受别人的服务要惜福;32、坐车也要端正,不喧哗,别打扰司机;33、认识新朋友,要记住对方的名字;34、吃自助餐,或与人同桌,取菜不可贪多;35、别人掉东西,请弯腰去帮他捡;36、进门时,如果后面有人,请帮他扶住门;37、别人碰到你,不管有没有错,都要说声对不起;38、进行校外教学时,无论到哪一个公共场所,都要安安静静;39、去参观别人的地方,要不吝于赞美;40、全校师生聚会的时候,不要讲话;41、接电话的言谈要得体;42、一堂校外教学结束,要谢谢所有随行的老师和家长;43、搭乘电梯时,要站右边,请赶时间的人走左边;44、列队行进时不要说话;45、不可以插队,但看到别人插队时不可以大呼小叫,让老师知道就好;46、看电影时不要说话;47、不可以带玩具到学校来;48、有谁欺负你,让老师知道;49、自己的理想自己要坚持;50、要乐观,要享受人生;51、别让别人有遗憾;52、从错误中学习,继续向前迈进;53、不管如何,一定要诚实;54、抓住今天;55、在你的能力范围内,做最好、最好的人。
The Essential 55 by Ron Clark隆‧克拉克(Ron Clark)着;2004,台北市:雅言文化郑建立书摘序1:我要给每个学生一个不同的人生。
超基本1:与大人应对,要有礼貌,有分寸• 遇到大人,要主动称呼。
大人问你话,你一定要清楚回答:「是/不是/好/不好/有/没有」,或说「我不知道」。
不可以光是点点头或摇摇头,也不可以含糊答「哦」或「嗯」。
超基本2:与人互动,眼睛要看着对方的眼睛• 当别人在讲话话,你的眼睛要一直看着他。
如果旁边有人发言,你就转头去面对那个说话的人。
超基本3:别人有好表现,要替他高兴• 如果班上有同学赢得比赛,或有什么出色的表现,大家都应该鼓掌恭喜他。
鼓掌应该持续至少三秒,手掌的角度要刚好,才能拍出响亮的掌声。
(我知道这样说很蠢,可是孩子喜欢听这一套。
)超基本4:尊重别人的发言与想法• 课堂上进行讨论时,要尊重别的学生的看法和意见。
尽可能这么说:「我同意约翰的说法,而且我还觉得…」或是「我不同意莎拉的看法。
她的观点很好,可是我认为…」或是「我认为维克多的看法很棒,他的话让我想到…」。
超基本5:自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气• 赢得任何比赛,或有任何好表现,都不可以炫耀。
如果输了,也不要显露出生气的模样。
你可以这样说:「参加刚刚这场比赛真是愉快,希望将来还能和你较较高下。
」要不然就说:「是很不错的一场比赛。
」不然就什么都别说。
生气或说话酸溜溜,说什么「我刚刚又没尽全力,你真的没那么好」之类的,只是表示你很逊而已。
超基本6:如果别人问你问题,你也要回他问题• 如果有人问你一个问题,你应该也回问他一个问题。
如果有人问:「你这个周末愉快吗?」你不只应该回答愉不愉快,还要回问他。
举例来说:–我:「你这个周末愉快吗?」–你:「很愉快,我和家人去逛街买东西。
你呢?你这个周末愉快吗?• 让别人知道,你就跟他关心你一样地关心他,这是基本的礼貌。
超基本7:打喷嚏、咳嗽都要说对不起• 咳嗽、打喷嚏、打嗝时,得体的做法是别过头去,并用整个手掌掩口。
班级公约1、入室则安,入座则学。
2、积极举手,提出困惑。
3、笔记详尽,力求掌握。
4、复习及时,作业快捷。
5、扎堆打闹,影响和谐。
6、两操锻炼,风姿卓绝。
7、室内卫生,清新整洁。
8、按时休息,管住嘴舌。
9、饭菜吃饱,零食吃少。
10、言行一致,诚信为好。
美国优秀教师的55条班规推荐《优秀是教出来的》作者隆·克拉克老师年仅廿八岁,是全美最佳教师奖得主,是唯一被美国总统接见过三次的小学老师,已荣获「全美最佳教师奖」。
他教过的学校,学生都来自最贫困的家庭,学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与本书所介绍的「超基本五十五条」,只要被他教过的学生,成绩一定会突飞猛进,气质也会变得彬彬有礼。
1、与大人应对,要有礼貌,有分寸;2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;3、别人有好表现,要替他高兴;4、尊重别人的发言与想法;5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;6、如果别人问你问题,你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;8、不可以有不礼貌的小动作;9、别人送你任何东西,都要说谢谢;10、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;12、改同学试卷时要特别谨慎;13、全班一起念课文时,要看着正念的一字一句;14、以完整的句子回答所有的问题;15、不要主动讨奖品;16、每天都要作完作业;17、换科目的时候,动作要快、要安静,要守秩序;18、做什么事都要有条理;19、老师在指定作业的时候,不要叫苦;20、别的老师来代课,也要守班规;21、课堂上发言,或起身,应该讲规矩;22、不可以上课上一半,起身去倒水;23、见到每个老师,都要说某某老师好;24、注意洗手间的卫生,把身边的病原减少到最少;25、让客人有宾至如归的感觉;26、不要帮同学占位子;27、同学受罚的时候,不要看着他;28、对作业的问题,可以打电话来我家,我没接的话,你可以留言,但只要留一次就够了;29、用餐要讲究礼仪;30、吃完饭,自己的垃圾自己处理;31、接受别人的服务要惜服;32、坐车要坐也好,别打扰司机;33、认识新朋友,要记住对方的名字;34、吃自助餐,或与人同桌,取菜不可贪多;35、别人掉东西,请弯腰去帮他捡;36、进门时,如果后面有人,请他扶住门;37、别人碰到你,不管有没有错,都要说声对不起;38、进行校外教学时,无论到哪一个公共场所,都要安安静静;39、去参观别人的地方,要不吝于赞美;40、全校师生一会的时候,不要讲话;41、接电话的言谈要得体;42、一趟校外教学结束,要谢谢所有随行的老师和家长;43、搭乘电梯时,要站右边,请赶时间的人走左边;44、列队行进时不要说话;45、不可以插队,但看到别人插队时不可以大呼小叫,让老师知道就好;46、看电影时不要说话;47、不可以带玩具到学校来;48、有谁欺负你,让老师知道;49、自己的理想自己要坚持;50、要乐观,要享受人生;51、别让别人有遗憾;52、从错误中学习,继续向前迈进;53、不管如何,一定要诚实;54、抓住今天;55、在你的能力范围内,做最好、最好的人。
克拉克的55条班规Ron Clark)23岁开始在家乡的一所乡村学校任教,5年后来到纽约市哈莱姆区,取得巨大的教育成功。
他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫,2000年当选迪士尼年度教师,出版著作《55条基本班规》(中译本书名为《优秀是教出来的》)和《教育者的11项卓越品质》,并创办罗恩•克拉克学园。
他被著名电视节目主持人奥普拉•温弗瑞称为“美国教师”,他的传奇故事被好莱坞拍成了电影《热血教师》,成为一名世界瞩目的美国明星教师。
他的55条班规是:1、与大人应对,要有礼貌,有分寸。
回答我问题时,总是要说“是的,先生”或“不,先生”,只是点头或用其他“是”或“不是”的表达都不行;2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;人发表意见,则要转过身去,正对着那个人。
3、别人有好表现,要替他高兴;充分接触,以便掌声足够响。
4、尊重别人的发言与想法;重。
要尽可能地这样说:“我同意约翰的观点,同时我也感到……”“我不同意沙拉的看法,尽管她抓住了问题的核心,但我觉得……”或者“我认为维可多的观察真是太精彩了,它让我意识到……”5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;6、如果别人问你问题,你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;8、不可以有不礼貌的小动作;不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠,或做出对人不敬的手势。
9、别人送你任何东西,都要说谢谢;10、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;克拉克先生对待这种情况的办法是:毫不犹豫地收回礼物。
11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;12、改同学试卷时要特别谨慎;13、全班一起念课文时,要看着正念的一字一句;“每当给孩子们念书的时候,我会感情饱满、精力充沛、表现力丰富地去读,我会全身心地进入角色。
”克拉克先生还根据角色不断变换各种嗓音,做各种动作。
“这种方法使整个阅读的过程充满了乐趣,同时也告诉孩子们,阅读是件多么令人着迷的事情。
”“如果我看到那个学生在我们读书的时候眼睛没盯着那一页,或者我叫一个学生接着读,他却不知道我们刚才读到哪里了,那么这个学生的名字就会被记在黑板上。
克拉克老师的55条班规一、待人接物的1、与大人应对,要有礼貌,有分寸。
回答我问题时,总是要说“是的,先生”或“不,先生”,只是点头或用其他“是”或“不是”的表达都不行;2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;要知道视线接触的重要性。
如果有人在说话,眼睛要一直注视着说话的人;如果有别的人发表意见,则要转过身去,正对着那个人。
3、别人有好表现,要替他高兴;要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
鼓掌至少持续3秒钟,两个手掌充分接触,以便掌声足够响。
4、尊重别人的发言与想法;克拉克先生的办法是:“在讨论问题的时候,要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说:“我同意约翰的观点,同时我也感到……”“我不同意沙拉的看法,尽管她抓住了问题的核心,但我觉得……”或者“我认为维可多的观察真是太精彩了,他让我意识到……”5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;6、如果别人问你问题,你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;8、不可以有不礼貌的小动作;不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠,或做出对人不敬的手势;9、别人送你任何东西,都要说谢谢;10、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;克拉克先生对待这种情况的办法是:毫不犹豫地收回礼物;11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;二、习惯养成12、改同学试卷时要特别谨慎;13、全班一起念课文时,要看着正念的一字一句;“每当给孩子们念书的时候,我会感情饱满、精力充沛、表现力丰富地去读,我会全身心地进入角色。
”克拉克先生还根据角色不断变换各种嗓音,做各种动作。
“这种方法使整个阅读的过程充满了乐趣,同时也告诉孩子们,阅读是件多么令人着迷的事情。
”“如果我看到那个学生在我们读书的时候眼睛没盯着那一页,或者我叫一个学生接着读,他却不知道我们刚才读到哪里了,那么这个学生的名字就会被记在黑板上。
”习惯成自然,以后孩子们集中注意力的能力会很高的。
14、以完整的句子回答所有的问题;第一复述问题并给出答案,第二给出主要理由,第三展开说明理由,最后重复问题并给出答案结束。
细节1:回答大人的问话要有礼貌.回答大人的问话时,要用文明礼貌用语,如:是的,妈妈;是的,阿姨……如果只是点头或用其他方式表达"是"或"不是",那是不可取的。
细节2:用眼睛和他人沟通。
有人对你说话时,眼睛要注视着他;有人发表意见时,你的身体和脸要正对着他。
细节3:向表现出色的人表示祝贺。
假如班里的某个孩子玩游戏赢了,或把某件事做得特别出色,我们都要祝贺他。
鼓掌至少要持续三秒钟的时间,还要确保两个手掌充分接触,以便掌声足够响亮。
细节4:尊重其他同学的评论、观点和想法。
在讨论问题的时候,要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说:“我同意某某的观点,同时我也感到……”“我不同意某某的看法,尽管她抓住了问题的核心,但是我觉得……”或者“我认为某某的观察真是太精彩了,它让我意识到……”细节5:无论成功还是失败,都不能挂在脸上。
假如你赢了,或把事情做得挺漂亮,千万别吹牛;如果输了,也别把不高兴写在脸上。
相反,你应该说:“这场比赛真过瘾,我还想接着跟你玩儿。
”或说:“赛得不错!”要不干脆什么都别说。
若表现出不愉快的情绪或挖苦别人,比如说:“你打得实在不怎么样,我根本就没好好和你比。
”这样的话只能显示出你的虚弱。
细节6:与人交谈时,别人问你一个问题,你一定也要回问对方。
与人交谈的过程中,如果别人问你一个问题,你就应该回问对方一个问题。
如果有人问:“周末过得怎么样?”你应该先回答,然后再回问一句。
下面做个示范。
问:“周末过得怎么样?”答:“不错!我们全家逛商场去了。
你怎么样?周末过得好吗?”这是个礼貌问题,你要向别人表示,像他们对你感兴趣一样,你也对他们感兴趣。
细节7:打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴,然后说“对不起”。
咳嗽、打喷嚏或打嗝时,应当转过头去,并用整只手捂住嘴巴(只用半只手可不行)然后应该说句“对不起”。
细节8:不要做出无礼的表现。
不要撇嘴,嘴里发出“嗤”的声音,不要翻白眼,也不要表现出任何不尊重别人的态度。
细节9:接到别人递的东西,要说:“谢谢!”。
细节10:收到你不喜欢的礼物后,不要对礼物本身或送礼人表现出不满。
接受别人的礼物时,永远不要对这件礼物说三道四,或暗示你不喜欢,以至于让送你礼物的人难堪。
细节11:顺手做些善意的举动,给别人以特别的惊喜。
每个月至少一次,创造性地为别人做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。
细节12:给你的同学判卷,要公正。
允许学生们相互之间判卷。
给其他同学的试卷判分时,如果比实际分数高了或者低了,高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除,你只能在错误的地方打个叉子,并写上错题的数量。
细节13:全班同学一起朗读的时候,要全神贯注。
如果这时我叫你单独朗读,你应该知道我们读到什么地方了,而且必须立刻接上。
细节14:书面回答问题时,句子要表达完整。
举个例子,如果问:“俄国的首都在哪里?”,书面的回答应该是:“俄国的首都是莫斯科。
”同样,为表示对他人的尊重,人在回答别人问话时,也要用完整的句子,这点很重要。
举个例子,如果有人问你:“你好吗?”你不能简单地回答:“很好。
”而应该说:“我挺好的,谢谢您。
你怎么样?”细节15:不能主动索要奖品。
一个学年结束的时候,我会给那些品行好,学习好或其他任何方面值得奖励的孩子发奖品。
如果有谁主动跟我要奖品,对不起,我是不会给的。
我会特别不客气地问他:“你跟我要奖品的这个行为是一种好行为吗?”你表现好,做任何事都尽了最大的努力,那是因为你想让自己变得更好,而不只是为了得到一件奖品。
我经常给那些在单元测验中得了100分的学生发奖品。
如果某个学生得了100分跑过来问我能否得到奖品,我从来都不会给他。
细节16:每天都要完成全部的家庭作业。
谁都不能例外。
细节17:上课时,从一种科目换到另一种科目,换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。
我们在完成换书、换作业本和所需的其他所有用具时,动作应该连贯、不间断,要尽可能地快。
完成所有动作所需要的时间在10秒之内较为合适,而我们的目标是力争在7秒之内全部完成。
细节18:你要尽最大的努力,让自己尽可能地有条理。
细节19:对布置的家庭作业不允许抱怨或发牢骚。
如果谁这样做了,他就必须做两倍的作业。
细节20:代课老师在的时候,班里的所有纪律照样发挥作用。
当你和代课老师在一起的时候,要跟和我在一起时一样,遵守同样的规章制度。
(我知道做到这一点很难,但的确很重要。
)细节21:遵守课堂纪律。
我们必须遵守教室的纪律,我们要有组织,有效率地完成任务。
为了做到这一点,必须遵守如下规则:1、未经许可,不得离开座位,除非你病了,才可以马上离开。
2、不得说话,除非:A,你举手,我叫了你;B,我问你问题,你要回答;C,休息或午餐时间;D,我特批的时候,例如小组活动需要沟通。
细节22:上课时,你不能为了喝水离开教室,你可以带水在教室里喝。
上课时,你可以带瓶水放在桌子上,我讲课的时候,你不要问我能不能喝水,你甚至可以把食物拿到桌子上吃,只要不影响别人,也不要让我听到你吃东西的声音就行。
细节23:若知道其他老师的名字,遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼。
要迅速记住全校老师的名字,在路上碰面时要主动问候他们,说些诸如“早上好,格雷厄姆太太”或者“下午好,奥尔蒂斯女士,你的衣服真漂亮!”之类的话。
(注意:你和全班同学在一起排队时,不能和老师讲话,因为不许讲话的纪律依旧生效。
在你刚进学校或要离开学校的时候遇见老师,都应该和他们打招呼。
)细节24:保持个人和浴室卫生,让细菌无处藏身。
上完厕所以后应该立即冲马桶和洗手。
上公共厕所的时候,洗手前要先拿一张纸巾。
洗完手以后,要用这张纸关水龙头和按出纸机抽取另一张纸来擦干手。
(或用这张纸按干手机的按钮。
)你要做的最后一件事就是用你干净的手去拿你想拿的东西,而其他的人都是用脏手去摸的。
细节25:对来访者要表示欢迎,要让他们感受到你的真诚。
如果有人要参观我们教室,我会派两名学生在教学楼前等候,并举着一个欢迎牌。
当我们的参观者到来时,接待者要和他们握手,向他们作自我介绍,并致欢迎词。
然后,在带他们进教室之前,先领他们简单参观一下校园。
细节26:在餐厅就餐时,不要让身边的座位空着。
有人想坐,就让他坐,不要刻意去排斥什么人。
我们是一个大家庭,应该善意地对待和尊重别人。
细节27:不许盯着正在受批评的同学看。
在学校里,如果某位老师在对一名学生说话,或在教训他,不要盯着这名学生看。
假如你处在麻烦中,或者遭到了批评,你一定也不想让其他人看着你,所以,在这种情况下,切勿盯着别人。
如果我正对你说话,这时有其他同学看你,你也不要生气或对别人大惊小怪的,我自会处理的。
细节28:家庭作业有任何问题时,打电话给老师,如果老师不在,要留言。
如果你对家庭作业有不明白的地方,可以给我打电话。
如果电话没人接,你可以用下方式给我留言:“您好,克拉克先生,我是某某,我在家庭作业中的什么方面有疑问,请您在几点钟之前给我回电话。
谢谢!”这个留言说一遍就行了,不用再打第二遍。
细节29:吃饭时保持良好的礼仪。
你必须遵守,我管它们叫作“礼仪ABC”。
(详见《教育的55个细节》之P102-106。
)细节30:无论在快餐店或其他任何地方吃饭,餐后都要对你的垃圾负责。
用餐完毕后,我们要自己把应该清理的东西收拾干净,包括擦桌子,检查就餐区域的地板上有无遗漏的垃圾等。
很重要的一点是:要确保你无论身在何处,都不能随手丢垃圾。
细节31:住旅馆时,要为给你打扫房间的服务生留下小费。
一般情况下,每晚2——3美元比较合适,有时还要根据房费的价格而定。
细节32:坐公共汽车时,脸要朝着前方。
我们不应该左顾右盼地与其他人说话,也不能往窗外扔任何东西,或离开自己的座位。
当我们下车时,任何时候都要记得感谢司机,并祝他一天开心。
细节33:首次与他人见面时,要与对方握手,并重复他们的名字。
当我们进行实地考察的时候会遇到很多人,如果我把你介绍给他们,你一定要保证记住他们的名字。
之后,当我们离开的时候,你要握着他们的手感谢他们,并且一定要称呼他们的名字。
细节34:吃饭的时候,只取你应得的那一份。
食物端上来,无论是在自助餐厅,还是在班上,永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。
你不要贪多,因为这样不仅会造成浪遇,而且如果你不给别人留够了的话,对别人也是一种不尊重。
细节35:有人掉了东西,如果你离得近,要帮助他或她捡起来。
也许他们距离物品比你近,但出于礼貌,你还是要做出弯腰去捡的姿势。
细节36:进出时,为别人扶住门。
如果你开门进去或出来时有人跟在你后面,你应该扶住门。
如果开门的时候需要拉的话,你就拉开门,自己站在一边,让别人先过去,然后你再走过去;如果开门的时候需要推,你就在自己走过去后用手扶住门,别松开。
细节37:如果有人不小心碰到了你,尽管不是你的错,你也应该说“对不起”。
细节38:外出活动,进入公共场所时要保持安静。
当我们集体外出,进入一座建筑物时,不能说话,甚至要安静到让人注意不到我们的存在。
这同样适用于通常人们联欢会的任何公共场所,包括电影院,教堂,剧院等。
细节39:外出活动,进入公共场所时要保持安静。
当我们外出考察的时候,就你参观的地方找些值得赞美的东西称赞一番,不失为一个好主意。
举个例子,如果你去拜访一家人,你告诉他们,你觉得他们家的窗帘特别漂亮,这会是一个很友好的开场白.当有客人来访的时候,主人通常会感到有点紧张,你要想办法让他们放松下来.同样,如果我们参观一些地方,例如博物馆或剧院,你最好就建筑物如何美丽议论一番,也可以告诉导游,你认为这里的设备好极了!细节40:集会期间不要说话,也不得和你的朋友打招呼.不能四处张望,也不能试图吸引其他班同学的注意.我们必须齐心协力给大家留下一个印象——我们是个集体,我们步调一致。
细节41:在家里接电话时,必须做到礼貌得体。
细节42:外出旅行返回时,要和每一个旅伴握手并致谢.你要感谢我们花时间带你出来,你还要让我们知道,你对能有这个出行机会感到很高兴.我不在意你是否感谢我,我关心的是你要学会在别人给你提供额外帮助的时候,你能恰当地表示感谢。
细节43:在自动扶梯上,要站在右侧,从左侧走动.我们站在右侧,把左侧留出来让给那些有急事,要赶着上下的人.在进入电梯\地铁或地下通道前,要礼让出去的人先行。
细节44:站着排队时,要将两臂放在身体两侧,移动时要安静.排队的时候要随着队列移动,距离你前面的人两三步远,手臂放在身体两侧,脸一直要冲着前方,不能说话。
细节45:排队时永远不能加塞儿.如果有人插到了你前面,一个字也不要说,随他去,只要告诉我一声,我就会来处理的.如果你非要和加塞儿的人理论,你也一样会有麻烦的,这不值得你这样做.同学之间解决任何纠纷,都应该在自己着手处理之前,先带着问题来找我。