克拉克的55条班规

一位美国优秀教师的55条班规时常能听到一些有关美国教育和中国教育差别的讨论，今天读到一篇美国教师所制定的班规，深有感悟，发现其中有很多规则与我们中国对孩子、对个人的要求不谋而合，也许我们应该把它们看作普世规则。

再者，我们常常教育孩子要爱祖国、爱人民，做人要正直、要树立高尚的品质等等，但这些要求往往太高、太空、太抽象，使孩子无从落实，不知道如何才能做到，反观美国教师的班规，具体、细致，可操作性强，很值得我们学习！作者简介：作者隆·克拉克老师年仅廿八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获「全美最佳教师奖」。

他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富，但凭着他的热情，凭着他的「超基本五十五条」，只要被他教过的学生，成绩自不必说，气质也会变得彬彬有礼。

1、与大人对话，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴，向他祝贺；4、尊重别人的发言与想法；5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，不管喜不喜欢，都要礼貌地说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起读课文时，要看着正在读的一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；15、不要主动讨奖品；16、每天都要做完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；18、做什么事都要有条理；19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上一半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25、待客要热情，让客人有宾至如归的感觉；26、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他；28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了29、用餐要讲究礼仪；30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；31、接受别人的服务要惜福；32、坐车也要端正，不喧哗，别打扰司机；33、认识新朋友，要记住对方的名字；34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36、进门时，如果后面有人，请帮他扶住门；37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；40、全校师生聚会的时候，不要讲话；41、接电话的言谈要得体；42、一堂校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44、列队行进时不要说话；45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46、看电影时不要说话；47、不可以带玩具到学校来；48、有谁欺负你，让老师知道；49、自己的理想自己要坚持；50、要乐观，要享受人生；51、别让别人有遗憾；52、从错误中学习，继续向前迈进；53、不管如何，一定要诚实；54、抓住今天；55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。

罗恩克拉克的55条班规篇一：标题:罗恩克拉克的55条班规(创建与标题相符的正文并拓展)作为一名著名的教育工作者和多篇文章的作者,罗恩克拉克(Ron克拉克)以其卓越的教学能力和严格的班规而闻名。

以下是他提出的55条班规,让我们一起来了解这些规则并探讨它们的意义。

1. 必须在上午8点之前到达教室。

2. 不得在课堂上吃东西或饮水。

3. 不得迟到或早退。

4. 必须遵守课堂纪律,尊重他人,不得打断或干扰他人的发言。

5. 必须认真听讲,并积极参与课堂讨论。

6. 不得在教室内使用手机或其他电子设备。

7. 必须尊重老师,向老师请教问题,并接受老师的指导。

8. 不得在课堂上吸烟或饮酒。

9. 必须尊重班级内的其他学生,与他们友好相处。

10. 必须积极参与班级活动,为班级做出贡献。

11. 必须遵守班级纪律,不得抄袭或作弊。

12. 必须尊重他人的隐私,不得偷看他人的日记或手机。

13. 必须积极参与课程设计,为学习做好准备。

14. 必须尊重老师和同学,不得进行侮辱或诽谤。

15. 必须积极参与班级管理,为班级提供支持和帮助。

16. 必须遵守班级规定,维护班级秩序。

17. 必须积极参与社交活动,与同学和老师建立良好的关系。

18. 必须尊重自己,保持健康的生活习惯。

19. 必须积极参与课程学习,为考试和升学做好准备。

20. 必须遵守学校规定,维护学校形象。

21. 必须积极参与学校活动,为学校争光。

22. 必须积极参与班级活动,为班级赢得荣誉。

23. 必须遵守课堂纪律,尊重他人,不得进行任何形式的欺凌。

24. 必须认真听讲,积极参与课堂讨论,并回答老师提出的问题。

25. 必须遵守班级纪律,不得干扰他人的学习。

篇二：罗恩·克拉克是一位著名的英国教师,他创立了一个名为“超人班”(Superman class)的班级,以其严格的班规而闻名。

这些班规包括以下55条:1. 准时到校。

学生必须在早上7:00前到达教室,否则将被惩罚。

课堂上鼓励学生的经典语言1、在这个问题上，你可以当老师了！2、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！14、对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗、19、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！22、同学样真精神。

能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？24、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。

有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？25、来，请你谈谈这个问题。

我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。

勇敢地站起来。

26、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！27、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！28、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

课堂上鼓励学生的经典语言1、在这个问题上,你能够当老师了！2、你分析问题这么透彻,老师真希望每课都能听到你的发言.3、这么难的题你能答复得很完整,真是了不起！4、你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子.5、你的想法很有创意,看来你是认真思考了.6、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决！7、你好厉害！敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕！8、通过你的发言,老师觉得你不但认真听,而且积极动脑思考了,加油哇！9、你预习的可真全面,自主学习的水平很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？10、谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子.11、你的进步可真大,老师为你感到快乐！12、你虽然没有完整地答复下列问题,但你能大胆发言就是好样的！13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！14、对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！〞15、你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解！16、希望下节课,你是第一个答复下列问题的人！17、虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力！18、你的声音真好听,你能大声读一遍吗、19、这个问题提出得真好,谁愿意协助他解决？20、你们不但说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法.21、你们说他〔她〕是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心！22、同学样真精神.能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的水平会更让老师佩服.23、咱们班的小歌手今天答复下列问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声答复一遍问题好吗？24、虽然课文中有很多你不理解的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子.有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢？25、来,请你谈谈这个问题.我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法.勇敢地站起来.26、你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的协助！27、这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色！28、你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他.29、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多,老师都有些羡慕了,继续努力啊！30、你们都是有心的好孩子,发现了生活中这么多的数学问题.31、你是一个聪明的孩子,如果你能再守纪律些,老师会更喜欢你,真希望那一天早日到来！32、你的想法真不错,向你学习.。

55条班规.——美国克拉克班规归类整理雅畈小学 王跃辉一、 尊重自己、尊重别人、尊重秩序 1. 尊重别人的发言与想法。

2. 回答大人的问话要有礼貌,如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，是不可取的。

3. 用眼睛和他人沟通。

4. 如果别人问你问题，你也要回问他问题5. 不要做不礼貌的小动作，比如撇嘴、翻白眼等。

6. 别的老师来代课，也要守班规7. 课堂上发言或起身，应该讲规矩8. 上课时尽可能不要喝水、倒水。

9. 保持个人和厕所的卫生，让细菌无处藏身。

10. 同学受罚的时候，不要看着他 11. 排队时、坐车时不要帮同学占位子。

12. 接受别人的服务要及时表示感谢。

13. 首次和他人见面时，要与对方握手或问好，在交谈中要尽量多重复他们的名字，分手时要再次重复他们的名字。

14. 永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。

15. 别人掉了东西,如果你离得近，要帮助他捡起来 16. 进出时,如果后面还有人,请帮他扶住门17. 坐校车或公交车,都要坐好,别打扰到司机和其他乘客。

18. 外出活动，进入公共场所时要保持安静 19. 外出参观，要对正在参观的场所加以欣赏。

20. 全校师生开会的时候,不要讲话21. 走楼梯,乘电动扶梯，要站右边,赶时间的人走左边 22. 不可以插队，如果看到别人插队用不着生气，让老师知道就好23. 看电影时不可以说话。

24. 如果有谁欺负你,让老师知道二、 不可不知的礼仪1. 向表现出色的人表示祝贺，鼓掌至少持续3秒钟。

2. 无论成功还是失败，都不能挂在脸上。

赢了，别吹牛；输了，可以说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。

”或者干脆什么都别说。

输了，表现出不愉快的情绪，只能显示出你的虚弱。

3. 打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说“对不起”。

4. 别人送你任何东西，都要说谢谢5. 收到不喜欢的奖品和礼物，不要对礼物本身或送礼人表示不满。

6. 尽快知道学校里的每一位老师和工作人员的姓名，遇到时要有礼貌地打招呼。

克拉克得55条班规(经典中英文版)《优秀就是教出来得》得作者克拉克老师年仅二十八岁，就是全美最佳教师奖得主，就是唯一被美国总统接见过三次得小学老师，已荣获“全美最佳教师奖”。

她教过得学校，学生都来自最贫困得家庭，学校得资源也不丰富。

但凭着她得热情与本书所介绍得“基本五十五条”，只要被她教过得学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。

（下面就是其中一部分，一部分不符合我们国家得没有选，有兴趣得可以到网上查询。

）1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；Rule 1 When responding to any adult, you must answer by saying“Yes ma’am” or “No sir、” Just nodding your head or saying any other form of yes or no is not acceptable、2、与人互动，眼睛要瞧着对方得眼睛；Rule 2 Make eye contact、 When someone is speaking, keep your eyes on him or her at all times、 If someone makes a comment, turn and face that person、3、别人有好表现，要替她高兴；Rule 3If someone in the class wins a game or does something well,we will congratulate that person、 Claps should be at leastthree seconds in length with the full part of both hands meeting in a manner that will give the appropriate clap volume、(要对游戏获胜者或把某事做得特别出色得人表示祝贺。

美国优秀教师制订的55条班规隆·克拉克老师年仅廿八岁,是全美最佳教师奖得主,是唯一被美国总统接见过三次的小学老师,已荣获「全美最佳教师奖」。

他教过的学校,学生都来自最贫困的家庭,学校的资源也不丰富。

但凭着他的热情在《优秀是教出来的》这本书里介绍了他的「超基本五十五条」,只要被他教过的学生,成绩一定会突飞猛进,气质也会变得彬彬有礼。

1、与大人应对,要有礼貌,有分寸;2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;3、别人有好表现,要替他高兴;4、尊重别人的发言与想法;5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;6、如果别人问你问题,你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;8、不可以有不礼貌的小动作;9、别人送你任何东西,都要说谢谢;10、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;11、用小小的贴心,为别人制造惊喜;12、改同学试卷时要特别谨慎;13、全班一起念课文时,要看着正念的一字一句;14、以完整的句子回答所有的问题;15、不要主动讨奖品;16、每天都要作完作业;17、换科目的时候,动作要快、要安静,要守秩序;18、做什么事都要有条理;19、老师在指定作业的时候,不要叫苦;20、别的老师来代课,也要守班规;21、课堂上发言,或起身,应该讲规矩;22、不可以上课上一半,起身去倒水;23、见到每个老师,都要说某某老师好;24、注意洗手间的卫生,把身边的病原减少到最少;25、让客人有宾至如归的感觉;26、不要帮同学占位子;27、同学受罚的时候,不要看着他;28、对作业的问题,可以打电话来我家,我没接的话,你可以留言,但只要留一次就够了29、用餐要讲究礼仪;30、吃完饭,自己的垃圾自己处理;31、接受别人的服务要惜服;32、坐车也要坐好,别打扰司机;33、认识新朋友,要记住对方的名字;34、吃自助餐,或与人同桌,取菜不可贪多;35、别人掉东西,请弯腰去帮他捡;36、进门时,如果后面有人,请帮他扶住门;37、别人碰到你,不管有没有错,都要说声对不起;38、进行校外教学时,无论到哪一个公共场所,都要安安静静;39、去参观别人的地方,要不吝于赞美;40、全校师生聚会的时候,不要讲话;41、接电话的言谈要得体;42、一趟校外教学结束,要谢谢所有随行的老师和家长;43、搭乘电梯时,要站右边,请赶时间的人走左边;44、列队行进时不要说话;45、不可以插队,但看到别人插队时不可以大呼小叫,让老师知道就好;46、看电影时不要说话;47、不可以带玩具到学校来;48、有谁欺负你,让老师知道;49、自己的理想自己要坚持;50、要乐观,要享受人生;51、别让别人有遗憾;52、从错误中学习,继续向前迈进;53、不管如何,一定要诚实;54、抓住今天;55、在你的能力范围内,做最好、最好的人。

克拉克的55条班规(经典中英文版)克拉克的55条班规(经典中英文版)《优秀是教出来的》的作者克拉克老师年仅二十八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获“全美最佳教师奖”。

他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。

但凭着他的热情与本书所介绍的“基本五十五条”，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。

（下面是其中一部分，一部分不符合我们国家的没有选，有兴趣的可以到网上查询。

）1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；Rule 1 When responding to any adult, you must answer by saying“Yes ma’am” or “No sir.” Just nodding your head or saying any other form of yes or no is not acceptable.2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；Rule 2 Make eye contact. When someone is speaking, keep your eyes on him or her at all times. If someone makes a comment, turn and face that person.3、别人有好表现，要替他高兴；Rule 3 If someone in the class wins a game or does something well,we will congratulate that person. Claps should be at leastthree seconds in length with the full part of both hands meeting in a manner that will give the appropriate clap volume.(要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。

罗恩克拉克的55条班规篇一：罗恩·克拉克（Ron Clark）是一位美国教育家和作家，他以创造性和激励性的教学方法而闻名，尤其是在纽约市的公立学校中。

他的班级管理技巧和积极的教育方法已经被广泛称赞和应用。

以下是罗恩·克拉克的55条班规，这些规则旨在培养学生的自信心，塑造他们的品格，并在教室中营造一种积极的学习环境：1. 尊重他人：学会尊重他人的想法、观点和差异。

2. 保持积极：保持乐观和积极的态度，面对挑战时不轻易放弃。

3. 做最好的自己：不要与他人比较，努力成为最好的自己。

4. 合作：学会与他人合作并共同完成任务。

5. 坚持：不要因为困难而放弃，要坚持到底。

6. 尊重物品：对自己和他人的物品负责，不要随意损坏或浪费。

7. 勇于挑战：接受挑战并尽力克服困难。

8. 爱心：对他人关怀和友善。

9. 诚实：坦诚待人，诚实面对自己的错误。

10. 文明礼貌：学会待人有礼貌，尊重他人的权利。

11. 尊重学习时间：珍惜学习时间，不打扰他人。

12. 整齐有序：保持教室整洁，有条不紊地完成任务。

13. 聆听：学会倾听他人的观点和意见。

14. 激励他人：积极激励他人，帮助他们实现潜力。

15. 反思：学会反思自己的行为和决策，并从中学习。

16. 尊重差异：欣赏和尊重他人的差异，不歧视或欺负他人。

17. 团队合作：学会与团队成员合作，共同达成目标。

18. 感恩：感恩他人的帮助和支持。

19. 保持专注：在学习和工作时保持专注，不分心。

20. 接受失败：接受失败并从中吸取教训。

21. 主动参与：积极参与课堂活动和讨论。

22. 爱护环境：保护环境，不污染或浪费资源。

23. 尝试新事物：勇于尝试新的事物或挑战。

24. 互相尊重：尊重他人的隐私和空间。

25. 自律：培养自律的习惯，不依赖他人的监督。

26. 愉快学习：保持学习的乐趣，让学习变得愉快。

27. 公平公正：对待他人公平和公正，不偏袒。

28. 目标明确：设定明确的目标，并为之努力奋斗。

克拉克的55条班规《优秀是教出来的》（“The Essential 55”）的作者克拉克（Ron Clark）老师年仅二十八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获“全美最佳教师奖”。

他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。

但凭着他的热情与本书所介绍的“基本五十五条”，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。

1、与大人应对，要有礼貌，有分寸Rule 1 When responding to any adult, you must answer by saying “Yes ma’am” or “No sir.” Just nodding your head or saying any other form of yes or no is not acceptable.2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛Rule 2 Make eye contact. When someone is speaking, keep your eyes on him or her at all times.If someone makes a comment, turn and face that person.3、别人有好表现，要替他高兴Rule 3 If someone in the class wins a game or does something well, we will congratulate that person. Claps should be at least three seconds in length with the full part of both hands meeting in a manner that will give the appropriate clap volume.要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。

克拉克的55条班规（经典中英文版）克拉克的55条班规(经典中英文版)《优秀是教出来的》的作者克拉克老师年仅二十八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获“全美最佳教师奖”。

他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。

但凭着他的热情与本书所介绍的“基本五十五条”，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。

（下面是其中一部分，一部分不符合我们国家的没有选，有兴趣的可以到网上查询。

）1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；Rule 1 When responding to any adult, you must answer by saying“Yes ma’am” or “No sir.” Just nodding your head or saying any other form of yes or no is not acceptable.2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；Rule 2 Make eye contact. When someone is speaking, keep your eyes on him or her at all times. If someone makes a comment, turn and face that person.3、别人有好表现，要替他高兴；Rule 3If someone in the class wins a game or does something well,we will congratulate that person. Claps should be at leastthree seconds in length with the full part of both hands meeting in a manner that will give the appropriate clap volume.(要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。

罗恩-克拉克的55条班规罗恩-克拉克，是一位令大家非常喜欢和欣赏的美国教师，他仅廿八岁，却是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获（全美最佳教师奖）。

他任教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。

但凭着他的热情与教学理念，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。

那么让我们通过他的55条班规也来领略一下他的教育魅力，或许对我们会有所启示：1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴；4、尊重别人的发言与想法；5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，都要说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；15、不要主动讨奖品；16、每天都要作完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；18、做什么事都要有条理19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上一半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25、让客人有宾至如归的感觉；26、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他；28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；29、用餐要讲究礼仪；30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；31、接受别人的服务要惜服；32、坐车要坐好，别打扰司机；33、认识新朋友，要记住对方的名字；34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36、进门时，如果后面有人，请他扶住门；37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；40、全校师生开会的时候，不要讲话；41、接电话的言谈要得体；42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44、列队行进时不要说话；45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46、看电影时不要说话；47、不可以带玩具到学校来；48、有谁欺负你，让老师知道；49、自己的理想自己要坚持；50、要乐观，要享受人生；51、别让别人有遗憾；52、从错误中学习，继续向前迈进；53、不管如何，一定要诚实；54、抓住今天；55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。

克拉克的55条基本规则细节1 回答大人的问话要有礼貌孩子回答问题时要用是的，爸爸，是的，妈妈，是的，老师如果只是点头或用其他方式表达是或不是，那是不可取的细节2 用眼睛和他人沟通别人对你说话时（和你对别人说话时），眼睛要注视着对方的眼睛，身体和脸要正对着他细节3 向表现出色的人表示祝贺要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响细节4 尊重其他同学的评论观点和想法很多时候我们不同意别人的观点，可又苦于没有一种很轻松的氛围能让我们把满脑子的想法自由地表达出来担心一旦自己的想法自由地表达出来，别人会怎么看，自己会不会遭到嘲笑贬低和忽略较好的办法是：在讨论问题的时候，要对其他同学的评论观点和想法表示尊重要尽可能地这样说：我同意约翰的观点，同时我也感到我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得或者我认为维可多的观察真是太精彩了，它让我意识到细节5 无论成功还是失败，都不能挂在脸上假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上相反，你应该说：这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿或说：赛得不错！要不干脆什么都别说，若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比！这样的话只能显示出你的虚弱！细节6 与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方这是个礼貌问题，你要向别人表示：像他们对你感兴趣一样，你也对他们感兴趣细节7 打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说对不起咳嗽打喷嚏或打嗝时，应当转过头去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行）细节8 不要做出无礼的表现例如不要撇嘴翻白眼等恶习细节9 接到别人递的东西，要说谢谢我递给你东西的时候，你要双手接过说谢谢如果你在接东西三秒钟内没说，那我就把东西拿回来既然你不尊重我，我也没必要对你客气细节10 收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表示不满接受别人的礼物时，永远不要对这件礼物说三道四，或暗示你不喜欢，以至于让送你礼物的人难堪细节11 顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜每月至少一次，创造性地为别人做一件令人惊喜的善意而又慷慨的事细节12 给你的同学判卷要公正给其他同学的试卷判分时，如果比实际分数高了或低了，高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除细节13 全班同学一起朗读的时候，要全神贯注细节14 书面回答问题时，句子要完整第一复述问题并给出答案，第二给出主要理由，第三展开说明进理由，最后重复问题并给出答案结束细节15 不能主动索要奖品要知道，尽力做好每件事不是为了奖品，而是为了自己, 学会肯定自我奋斗的价值细节16 每天都要完成全部的家庭作业细节17 上课时，从一种科目换到另一种科目，换学习用具等各种动作要迅速安静和有秩序细节18 尽可能地有条理细节19 对布置的家庭作业不许抱怨或发牢骚如果谁违反了，他就必须做两倍的作业克拉克坚持这个严厉的惩罚，就是为了让孩子以积极进取的心态接受必须的完成的任务克拉克老师认为：与其让布置的每一项作业（或必须完成的任务）都被抱怨每一件应该完成的工作都充满了逆反情绪，还不如让他们做几次双倍的作业，从此以后在接受作业（和任务）的时候再也不会抱怨和发牢骚细节20 代课老师在的时候，班里的所有纪律照常发挥作用这个细节的目的是为了培养孩子无论有没有老板在身边，他们工作都是为了自己，也就是培养自觉性克拉克为此做了很多努力，苦口婆心的教导；杀一儆百；为了保证教学质量，事先做讲课录像，并在录像的制作中加很多技巧细节21 遵守课堂纪律细节22 上课时不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝细节23 若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼克拉克老师要求孩子们要迅速记住全校老师的名字，并在遇到的时候打招呼，同时还没忘记强调排队走路的时候除外，因为那时有不许讲话的纪律克拉克老师希望学生们培养起良好的社交习惯，以便进入社会后能主动了解周围的同事或邻居，并努力做到善意有礼貌地对待别人细节24 保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身克拉克先生要求学生：必须冲厕所，如果按纽很脏就用手纸垫着。

克拉克的55条班规《优秀是教出来的》的作者克拉克老师年仅二十八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获“全美最佳教师奖”。

他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。

但凭着他的热情与本书所介绍的“基本五十五条”，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。

（下面是其中一部分，一部分不符合我们国家的没有选，有兴趣的可以到网上查询。

）1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴；(要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。

鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。

“一个老师面队全班37名学生，要想关注所有的学生、表扬所有值得鼓励的事，这几乎是不可能的，而让同学们彼此之间相互鼓励就容易多了。

”——看人家多会“偷懒”。

这个老师在公布学生成绩的时候，搞的也象国外重大比赛发奖一样，大声、高声、长声，特刺激、特煽动。

孩子们都能从中获得无穷的快乐和动力。

“学生们整天盼望着这样的时刻。

”)4、尊重别人的发言与想法；( 很多时候“我们不同意别人的观点，可又苦于没有一种很轻松的氛围能让我们把满脑子的想法自由地表达出来。

” “担心一旦自己的想法自由地表达出来，别人会怎么看，自己会不会遭到嘲笑、贬低和忽略。

”克拉克先生的办法是：“在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。

要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到……” “我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为维可多的观察真是太精彩了，它让我意识到……简单地说，就是：尊重别人，注意讲话技巧。

核心是要懂得尊重人。

而“尊重人”，则是个大原则、大观念了。

它可以说含概了前面详细提到的所有教育细节。

我认为，教育孩子时，要注意大原则的把握。

大原则把握了，其他细节会很自然地理解、领悟。

心里有了强烈的尊重他人的观念，在做事的细节上就会“本该如此”。

克拉克55条班规
推荐《优秀是教出来的》作者隆·克拉克老师年仅廿八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获「全美最佳教师奖」。

他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。

但凭着他的热情与本书所介绍的「超基本五十五条」，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞
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55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。

克拉克的五十五条班规美国优良教师-隆.克拉克制定的55条班规.这五十五条班规看似平常,但是都寓意深远.希望它们可以变成班上学生乐于服膺的生活规范.超基本一：与大人应对，要有礼貌，有分寸超基本二：与人互动，眼睛要看着对方的眼睛超基本三：别人有好表现，要替他高兴超基本四：尊重别人的发言与想法超基本五：自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气超基本六：如果别人问你问题，你也要回问他问题超基本七：打喷嚏、咳嗽都要说对不起超基本八：不可以有不礼貌的小动作超基本九：别人送你任何东西，都要说谢谢超基本十：接到奖品和礼物，不可以嫌弃超基本十一：用小小的贴心，为别人制造惊喜超基本十二：改同学考卷时要谨慎超基本十三：全班一起念课文时，要看着正在念的一字一句超基本十四：以完整的句子回答所有的问题超基本十五：不要主动讨奖品超基本十六：每天都要做完作业超基本十七：换科目的时候，动作要快，要安静，要守秩序超基本十八：做什么事都要有条理超基本十九：老师在指定作业的时候，不要叫苦超基本二十：别的老师来代课，也要守班规超基本二十一：课堂上发言或起身，应该讲规矩超基本二十二：不可以上课上一半，起身去倒水超基本二十三：见到每个老师，都要说某某老师好超基本二十四：注意洗手间的卫生，把身边的病原减到最少超基本二十五：让客人有宾至如归的感觉超基本二十六：不要帮同学占位子超基本二十七：同学受罚的时候，不要看着他超基本二十八：对作业有问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言,但是只要一次就够了.超基本二十九：用餐的基本礼仪超基本三十：吃完饭,自己的垃圾自己处理超基本三十一：接受别人的服务要惜福超基本三十二：坐校车或公车,都要坐好,别打扰到司机超基本三十三：认识新朋友,要记住对方的名字超基本三十四：吃自助餐,或与别人同桌,取菜时不可以贪多超基本三十五：别人掉东西,请弯身帮他捡起来超基本三十六：进门时,如果后面还有人,请帮他扶住门超基本三十七：别人碰撞到你,不管你有没有错,都要说对不起超基本三十八：进行校外教学时,无论是到那一个公共场所,都要安安静静超基本三十九：去参观别人的地方,要不吝于赞美超基本四十：全校师生开会的时候,不要讲话超基本四十一：接电话时言谈要得体超基本四十二：一趟校外教学结束,要感谢所有随行的老师与家长超祢?四十三：搭乘电扶梯时,要站右边,赶时间的人走左边超基本四十四：列队行进时不可以说话超基本四十五：不可以插队;但看到别人插队不可以大呼小叫,让老师知道就好超基本四十六：看电影时不可以说话超基本四十七：不可以带「多力多滋」来学校超基本四十八：有谁欺负你,让老师知道超基本四十九：自己的理想自己要坚持超基本五十：要乐观,要享受人生超基本五十一：别让将来有遗憾超基本五十二：从错误中学习,继续向前迈进超基本五十三：不管如何,一定要诚实超基本五十四：抓住今天超基本五十五:在你的能力范围内,作最好.最好的人仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。