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【人教版新教材】《减数分裂和受精作用》PPT下载1

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减数分裂与受精作用(完整版)PPT课件

减数分裂与受精作用(完整版)PPT课件
特殊：复制一次，分裂两次。 有丝：有纺锤丝和纺锤体的出现。
3
二、高等动物精子的形成过程： 1、形成场所：睾丸中的曲细精管。 精原细胞 减数分裂 精细胞 变形 精子
4
精原细胞：原始的雄性生殖细胞。 注意：精原细胞属于体细胞但又不完全一样。
属于：染色体数目相同，能进行有丝分裂。 不同：体细胞中只有它能进行减数分裂。
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
1
减数分裂
一、减数分裂的概念： 进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行 的染色体数目减半的细胞分裂。 对象：进行有性生殖的生物。 作用：产生有性生殖细胞。 结果：子细胞中染色体数目减半。
2
过程：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。 概述：减数分裂是一种特殊的有丝分裂。
初级精母细胞
染色体复制、姐妹染色单体、DNA含量加倍、 染色质状态、中心体复制、细胞体积增大。
8
减数第一次分裂（减Ⅰ前期）
螺旋 变粗
初级精母细胞
联会
初级精母细胞
四分体
四分体时期之前光学显微镜下不可见。
9
基本概念： 同源染色体：配对的两个染色体。 非同源染色体：不能配对的染色体。 姐妹染色单体：由同一个着丝点连在一起的两部分。 非姐妹染色单体：无共同的着丝点。 联会：同源染色体两两配对的现象。 四分体：联会后的每对同源染色体含有四条单体。
至此完成。
26
减Ⅱ间期 极短，无法进行染色体复制。 减Ⅱ分裂期中 染色体行为与有丝分裂相同，只不过 没有 同源染色体 。减Ⅱ完成后产生了染色体与次 级精（卵）母细胞 相同 的 精(卵)细胞(和3极体) ， (不)需要 经变形形成精子（卵细胞）。
27
四、减数分裂过程中的数量变化

人教版 必修2 减数分裂和受精作用(一) 课件 (117张)

人教版 必修2 减数分裂和受精作用(一) 课件 (117张)

误区 3.同源染色体只存在于进行减数分裂的细胞中 进行有丝分裂的细胞自始至终都存在同源染色体，只是没有 出现联会、四分体这些特殊的行为变化而已。 误区 4.同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合存在 先后顺序 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合是同时进行 的。 误区 5.不要认为有丝分裂过程中不存在同源染色体，实际上 有丝分裂过程中存在同源染色体，只是同源染色体不联会、不形 成四分体，也没有同源染色体的分离过程。
【检测反馈】 1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是( ) A．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，也有细胞周期 B．染色体复制两次，细胞分裂一次 C．产生的子细胞中染色体数目减半 D．精(卵)原细胞只可进行减数分裂
解析：减数分裂是指在原始生殖细胞(如动物的精原细胞或 卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(如精子或卵细胞)的过程中，染 色体只复制一次，而细胞分裂两次，使新产生的生殖细胞中染色 体数目减半的过程。精(卵)原细胞自身的增殖方式是有丝分裂。
【师说核心】
1．减数分裂概念的理解 (1)范围：进行有性生殖的生物。 (2)时期：产生生殖细胞时。 (3)特点：染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。 (4)结果：新产生的成熟的生殖细胞中的染色体数目比原始 生殖细胞减少一半。
2．在减数分裂过程中，染色体发生了一系列变化，因而产 生了几组相似的概念，下面结合图示对这几组相关概念加以辨 析。
二、精子的形成过程
1．场所及细胞名称的变化 (1)场所： 睾丸 。 (2)细胞名称的变化
2．染色体的变化 (1)减数第一次分裂
(2)减数第二次分裂
中期
后期
图 示
特 点
着丝点 排列在赤道板上
着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 并移向细胞两极

新教材《减数分裂和受精作用》PPT优秀课件人教版1

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课后练习p28
一、概念检测 1.大熊猫的体细胞有42条染色体，判断下列相关表述是否正确。 （1）一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子，染色体数目一般都是21条（ ）
（2）一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性（ ）
2.假如蛙的15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞都能正常分裂，并在最大 限度内受精，则最多能形成的受精卵数目是（ ） A.20 B.15 C.10 D.5
n对染色体→2n
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2.受精作用
受精作用：是卵细胞和精子相互识别、 融合成为受精卵的过程。
新教材《减数分裂和受精作用》PPT优 秀课件 人教版 1
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受精过程
卵细胞
精卵识别
入卵
精核卵核融 合
5.把不变化者归纳成为原则，就是自 然律。 这种自 然律可 以用为 规范律 ，因为 它本来 是人类 共同的 情感需 要。但 是只有 群性而 无个性 ，只有 整齐而 无变化 ，只有 因袭而 无创造 ，也就 不能产 生艺术 。
6.在不识球规者看，球手好像纵横如 意，略 无牵就 规范的 痕迹； 在识球 规者看 ，他却 处处循 规蹈矩 。姜白 石说得 好：“ 文以文 而工， 不以文 而妙。 ”工在 格律而 妙则在 神髓风 骨。
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目 ，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的 染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（ 母方）。
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三、减数分裂及受精作用的意义
保证了每种生物前后代染色体数目的恒 定,维持了生物遗传的稳定性。

[人教版]《减数分裂和受精作用》PPT课件1

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a a’ b b’
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交叉 互 换
交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同
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知识回顾
真核细胞进行细胞分裂的主要方式 有哪些?
无丝分裂 减数分裂
有丝分裂
有丝分裂的过程中，染色体复制了几次？细胞 分裂了几次？结果是一个细胞分裂成为了几个 子细胞？子细胞中染色体数目和母细胞相比是 怎样的？
生殖细胞是不是由于有丝分裂从而产生的？
第一节 减数分裂和受精作用
(一) 减数分裂
有丝分裂 细胞分化
增加配子的多样性，从而产生遗传性变异
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在不考虑交叉互换的情况下， 配子种类数目的算法：
［名师课堂教学］［人教版］《减数 分裂和 受精作 用》PPT 课件1 （完整 版PPT)
• ⑵图中有染色体_4__个，DNA_8__个，染色单体_8__个
• ⑶ A和B是__同__源_染__色__体___， 细胞分裂时将__分_离___；A和C 是_非__同__源_染__色__体__，细胞分裂 时可能__重___组__；
• ⑷ 1和2是_姐__妹__染__色_单__体__，细 胞分裂时将_分_离___，2和3是 __非_姐__妹__染__色__单_体__，细胞分 裂时可能_交__叉__互_换___；

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特点： 染色体的着丝点整齐地排列在细胞中央的 赤道板上。
中期 （次级精母细胞）
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减数分裂各个时期的特征
减Ⅱ（次级精母细胞）-后期
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减数分裂各个时期的特征
减Ⅰ（初级精母细胞）-后期
特点： 在纺锤丝的牵引下，同源染色体彼此分离。 同源染色体分别向两极移动。
后期 （初级精母细胞）
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➢ 课堂练习
C 1．减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在 （ ）
A、间期 B、细胞第一次分裂 C、细胞第二次分裂 D、四分体时期
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减数分裂
德国动物学家魏斯曼从理论上预测：
在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊 的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和 卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。
魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一种特 殊方式的分裂方式——减数分裂。
精子的形成过程
形成部位：有性生殖器官
（人和其他哺乳动物：睾丸）
减数分裂各个时期的特征
减Ⅰ（初级精母细胞）-末期
初级精母细胞
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次级精母细胞

减数分裂和受精作用PPT课件

减数分裂和受精作用PPT课件

减数分裂与受精作用的区别
发生阶段不同
减数分裂发生在胚胎发育早期， 而受精作用发生在胚胎发育晚期。
参与细胞不同
减数分裂发生在生殖细胞，而受精 作用是生殖细胞与卵细胞的结合。
遗传物质重组不同
减数分裂过程中，遗传物质发生复 制和重组，而受精作用则是遗传物 质从亲代传递给子代。
减数分裂与受精作用的生物学意义
体外受精实验
在实验室条件下模拟受精过程，研究受精过程中细胞间的相互作 用和分子机制。
胚胎培养技术
观察胚胎在受精后的发育过程，研究早期胚胎发育的调控机制。
生殖道环境模拟实验
模拟生殖道环境，研究精子与卵子在受精过程中的相互识别和结 合机制。
实验研究的意义和局限性
意义
实验研究有助于深入了解减数分裂和 受精作用的机制，为生殖健康和优生 优育提供科学依据。
基因组学研究
减数分裂和受精作用是基因组遗 传和变异的关键环节，对于基因 组学的研究具有重要意义，有助 于发现新的基因和基因组变异。
试管婴儿技术的实际应用
不孕不育治疗
试管婴儿技术通过体外受精和胚胎移植，为不孕不育夫妇提供了生育机会，帮 助他们实现家庭梦想。
遗传疾病筛查
在试管婴儿技术中，可以对胚胎进行遗传疾病筛查，选择健康的胚胎进行移植， 降低遗传疾病的发生风险。
色体数目减半。
减数分裂的意义
减数分裂是生物遗传和进化的基础， 通过使染色体数目减半，保证了物种 遗传的稳定性和多样性。
减数分裂产生的生殖细胞能够结合形 成受精卵，进一步发育成新个体，延 续物种的繁衍。
02 受精作用的介绍
受精的过程
受精前的准备
卵裂与胚胎发育
包括卵子的成熟、精子的产生和受精 能力的获得。

《减数分裂和受精作用》PPT课件下载高中生物 人教版1


两对染色体产生配子的情况
《减数分裂和受精作用》PPT课件下载 高中生 物 人教版1
配子形成的过程：同源染色体分离，非同 源染色体自由组合。
• AA’BB’CC’产生几种配子？
• n对染色体产生多少种配子？ 2n
• 对生物多样性的形成有何意义？
《减数分裂和受中染色体数目的恒定，对于生物的遗 传和变异，有十分重要的意义。
来自精子
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受精作用
来自卵细胞
受精卵
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一、配子中染色体组合的多样性
《减数分裂和受精作用》PPT课件下载 高中生 物 人教版1
感谢观看，欢迎指导！
《减数分裂和受精作用》PPT课件下载 高中生 物 人教版1
无同源染色体：减数第二次分裂
一看 有无 同源 染色 体
有同源染 色体：
联会 四分体 同源染色体分离
二看 同源 染色 体的 行为
有:减数第一次分裂 无：有丝分裂
请找出以下四个图的区别？
１个卵 原细胞
染色体 １个初级 联会．四分体、交叉互换 复制 卵母细胞 同源染色体分离
非同源染色体自由组合
１个次级 着丝点分裂 １个卵细胞
5.在乡土社会里，地缘关系也是如此 。每一 家以自 己的地 位做中 心，周 围划出 一个圈 子，个 圈子是 “街坊 ”。可 是这不 是一个 固定的 团体， 而是一 个范围 。范围 的大小 也要依 着中心 的势力 厚薄而 定。
6.在这种富于伸缩性的网络里，随时 随地是 有一个 “己” 作中心 的。这 并不是 个人主 义，而 是自我 主义。 在个人 主义下 ，一方 面是平 等观念 ，指在 同一团 体中各 分子的 地位相 等，个 人不能 侵犯大 家的权 利；一 方面是 宪法观 念，指 团体不 能抹煞 个人， 只能在 个人们 所愿意 交出的 一分权 利上控 制个人 。
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同 B、细胞连续分裂__2__次，
点 C、细胞分裂的结果染色体的数目减__半_
人教版高一生物必修二-2.1 减数分裂和受精作用-课件(共47张PPT )
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新知讲解
含n对同源染色体的精（卵）原细胞
形成的配子（不考虑交叉互换）：
图示
项目 精子的形成
卵细胞的形成
不 A、一个精原细胞__4__ 一个卵原细胞__1__个
同 个精子
点 B、细胞质、细胞核 __均__等__分裂
卵细胞 细胞核均__等__分裂 细胞质不__均__等__分裂
C、精子细胞经_变__形_成 卵细胞的形成不经过
为精子
__变__形_____
相 A、染色体复制__1__次；
2、过程： 卵原细胞：
卵原细胞 2N
减数分裂
卵细胞 N
既能进行有 丝分裂，也能进 行减数分裂。
精原细胞内 染色体数和正常 体细胞内染色体 数相同。
减减 数数 第第 一二 次次 分分 裂裂
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减数分裂和受精作用
新知导入
父亲 （46条）
精子 （23条）
受精 作用
受精卵
有丝分裂 细胞分化
个体
母亲 卵细胞
（46条）
（46条）
（46条） （23条）
旧知回顾
有丝分裂
分 裂 间 期 分裂前期 分裂中期 分裂后期
பைடு நூலகம்
分裂后期
分裂末期
新知讲解 一、减数分裂的概念
对象： 时期： 特点： 结果：
进行有性生殖的动植物 从原始的生殖细胞发展为成熟的生殖细 胞的过程中
新知讲解
卵原细胞
联会 四分体 中期
初级卵母细胞
第一极体
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次级卵母细胞
后 期
卵 第细 二胞 极的 体形
成 过 卵细 程
胞
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新知讲解
四、精子与卵细胞形成过程的比较
② 卵细胞（来 自母方）
姐妹染色单体 非姐妹染 色单体
受精卵 一对同源染色体
非姐妹染 色单体
一个四 分体
新知讲解
同源染色体、联会、四分体
卵细胞
精子（来
（来自
自父方）
受精
母方） 基
基因A
因
基因B 基因b
a 受精卵
基因D 基因d
等位基因： 位于一对同 源染色体上 的相同位置， 控制一对相 对性状 非等位基因： 位于同源染 色体的不同 位置上，或 者位于非同 源染色体上
分 裂
分 裂
精细胞
N
↓ 变↓ 形精
子
新知讲解
中期Ⅰ
减数第一次分裂
精 原 复制 细 胞 体积
增大
初 四分体
初
级
级
精 前期Ⅰ
精
母 细
联会
母 细
胞
胞
①
③
初 级
①③
精 后期Ⅰ
初 级 末期Ⅰ 精
母
母
次 级 精 母
② ④细
细
细
胞
②④ 胞
胞
新知讲解
同源染色体、联会、四分体
精子
①
（来自 父方）
受精 ①②
一对同源染色体
新知讲解
精 原 复制
细
胞
体积 增大
初 四分体
初
级
级
精 前期Ⅰ
精
母 联会 细
母 细
胞
胞
中期Ⅰ
初
①③ 初
①
③
级 精 后期Ⅰ
级 精 末期Ⅰ
母
母
次 级 精 母
② ④细
细
细
胞
②④ 胞
胞
人教版高一生物必修二-2.1 减数分裂和受精作用-课件(共47张PPT )
新知讲解
减数第二次分裂 中期Ⅱ 后期Ⅱ 末期Ⅱ
末期Ⅰ 前期Ⅱ
2对同源染色体 0 对同源染色体
0 对同源染色体
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新知讲解 同源染色体的非 姐妹染色单体发 生片段交换
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交叉互换
染色体 组成相 染同色体组 成各不相
同 染色体 组成相 同
配子个数 配子种类
1个精原细 胞
4
2种（多种 情况）
1个卵原细 胞
1
1种（多种 情况）
1个生物体 －
2n
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新知讲解
同一双亲的子代遗传呈现多样性的原因 1、非同源染色体的自由组合 2、同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换 3、受精时雌雄配子随机结合
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新知讲解
项目
减数第一次分裂 减数第二次分裂
着丝点变化
不分裂
分裂
染色体数目 2N→N（减半）
N→2N→N
DNA分子数目 2N→4N→2N
2N→N（减半）
有联会现象，四分体
染色体主要 行为
的非姐妹染色单体之 间有交叉互换现象， 同源染色体分离，非
着丝点分裂，染色 单体分开
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次级精母细胞
精
精
细
子
胞 精细胞的变形
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新知讲解 同源染色体的判断
2 对同源染色体 2对同源染色体 4对同源染色体
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染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次
新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原 始的生殖细胞减少了一半
新知讲解 二、精子的形成过程
1、产生部位： 睾丸（曲细精管）
2、过程： 精原细胞 2N 减数分裂
精原细胞： 既能进行有丝分裂，
减 数 第
减 数 第
也能进行减数分裂。
一二
精原细胞内染色体数 次 次
和正常体细胞内染色体数 相同。
新知讲解
说出下列是何种细胞，处于何时期？
减Ⅱ后期 减Ⅱ末期 减数Ⅱ前期
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减数Ⅰ前期 减数Ⅰ中期 减数Ⅱ中期
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新知讲解 三、卵细胞的形成过程
1、产生部位： 雌性生殖器官（卵巢）
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新知讲解 精原细胞
联会
四分体
有细 丝胞 分分 裂化
初级精母细胞
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体细胞 精子 精细胞
次级精母细胞
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