《我心归去》导学案
教学目标
1．体会作者刻骨铭心的家园之思。
2．揣摩作者饱含的深情，富有哲理的语言。
教学重点
体会作者刻骨铭心的家园之思，理解文中富有哲理的语句。
教学难点
1．揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言；
2．对“故乡”的深层解读。
知识链接
韩少功（1953－），笔名少功、艄公等。
湖南长沙人。
1969年初中毕业后，下放汩罗县的农村插队。
1974年调县文化馆工作，开始发表作品。
执笔含有大量史料的传记《任弼时》（与甘征文合作）。
1978年考入湖南师范学院中文系。
1979年发表短篇小说《月兰》（人民文学1979.4）在文坛崭露头角，同年加入中国作家协会。
1982年毕业后在湖南省总工会的杂志《主人翁》任编辑。
1984年调作协湖南分会从事专业创作。
到海南后1988年开始主编《海南纪实》杂志。
1996年与同仁策划文人杂志《天涯》，任杂志社社长，发行后广受好评。
出版有中短篇小说集《月兰》、《飞过蓝天》、《诱惑》等，文艺理论《面对神秘空阔的世界》。
1996年出版的长篇小说《马桥词典》（作家出版社）因其标新立意的形式尝试引起各方争论。
对传统文化心理的反思和批判是其创作的一个基本主题，他的《西望茅草地》和《飞过蓝天》分获1980、1981年全国优秀短篇小说奖。
他是1985年倡导“寻根文学”的主将，发表《文学的根》（作家1985。
4）提出“寻根”的口号，并以自己的创作实践了这一主张。
比较著名的有《爸爸爸》、《女女女》等，表现了向民族历史文化深层汲取力量的趋向，饱含深邃的哲学意蕴，在文坛产生很大影响。
有短篇小说集《归去来》，中篇小说《爸爸爸》、《女女女》，长篇小说《马桥词典》《暗示》等。
2002年4月获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。
《我心归去》是他访问法国归来后的一组散文中的一篇,总题是《访法散记》。
一、基础知识（A级）
1．熟读课文，解决生字词。
（学法：查找工具书）
别墅．：shù静谧．：mì贫瘠．：jí酥．骨：sū奇诡．：guĭ悲怆．：chuàng
眷．顾：juàn逃遁．：dùn潦．倒：liáo矫．饰：jiăo熠熠
．．闪光：yì
二、整体把握（B级）
1．从第2小节中筛选出能表达作者在法国的感受的词语，概括这些感受产生的原因。
答：冷清——没有熟悉的声响，没有熟悉的环境、人群。
无处逃遁——没有熟悉的语言。
虚空——没有熟悉的文化。
总的来看，作者在国外感觉非常的寂寞，孤独和空虚。
为何有样的感觉，根据下文
可以得知是因为作者对故乡深切的思念与依赖。
2．如果把文章分为两个部分，如何划分？分别概括两部分的主要内容。
答：第1节——第4节：写自己在法国访问时的情形和感慨。
第5节——第8节：写作者深切的思乡之情和对“故乡”这一文化概念的思考。
三、结合文章理解下例句子的含义（C级）
1．时光总是把过去的日子冲洗的熠熠闪光，引人回望。
答：(注意分析过去的日子是什么，“引人回望的”是指哪些？)
时光冲去一些无关紧要的尘事，留下最深刻的在我们的记忆里，就像故乡对于“我”来说是很重要的，她让“我”无法忘怀，因为那里有“我”的过去，“我的”亲人。
2．故乡比任何旅游景区都多了一些东西：你的血、泪、还有汗水。
故乡的美丽总是含着悲伤。
答：（重点理解血，泪，汗的含义，思考为什么故乡的美丽总含着悲伤？）“血，泪，还有汗水”是我们的奋斗和付出，我们的喜怒哀乐。
故乡“贫瘠，脏乱，落后”，因而“我”觉得故乡的美含着悲伤；（也可以用第6小节的“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩”来解释）我对故乡怀有一种眷恋之情，我因想念故乡但却不能立刻回到故乡而伤感，我怀着这种伤感之情看故乡，因而故乡“皆著我之色彩”，而显得悲伤。
3．那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。
血沃之地将真正长出金麦穗和赶车谣。
答：对旅泊之地那种失望只是不附加任何情感的遗憾和失落，而对故乡的“失望”其实是对故乡繁荣昌盛的期望，人不会对故乡真正失望。
对故乡的失望可能含有期望更美好的意思，即使是真的失望，也不妨碍对它的真爱。
这是浸着心血、发自内心的爱，这种爱，才能引发有价值的物质与精神的创造。
4．故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。
只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡……
答：因为劳动，你才与故乡有了实质的联系，因为只有奋斗、奉献，才会在故乡的土地上留下自己的印迹，才会拥有自己的过去和历史。
有了你的付出，故乡才会作为你生命的一部分而不可分离，才会有感情上的不可割舍的珍惜。
5．没有故乡的人身后一无所有。
而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。
答：一个人他没有故乡就没有了精神的寄托。
而一个人即使现在穷困潦倒，但他曾经对故乡的付出使他能真正拥有故乡，拥有丰富的的历史，这样，他便心有所归。
拥有故乡使他能有抵御困境的勇气和力量，使他拥有深深的归属感和幸福感。
四、当堂检测
1．回顾全文，作者是怎样表达思乡之情的？请作简要说明。
答：（1）对比
第1节所描述的国外优裕的物质环境与第8节故乡的脏乱贫瘠相对比，但即便故乡脏乱不堪，作者仍然热爱自己的故乡，可见作者对故乡的深厚情意。
第6节中的四个“没有”将故乡同异国他乡的旅游胜地进行比较，更鲜明突出地表明故乡因它记录了我们的成长，从而令我们魂牵梦绕。
（2）比喻
第2节中，“我”当时在法国的情形就像到了悬崖边缘的感觉，甚至比这个更糟糕，将寂寞空虚的感觉形象化，化抽象为具体，使读者容易理解。
（3）夸张
“移民的日子是能够让人发疯的”，身居他国的不适，更是对故乡的深切思念。
（4）反问
第4节的四个连续的反问句，显现了作者不想留再他国的决心，以及对亲人，对故乡的思念。
同时，这些技巧的运用建立在作者对故乡深沉的爱的基础上。
