2011届高考语文文言文综合复习题1

2011年高考各地语文试卷文言文阅读试题及翻译解析1（全国新课标卷）(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，文成4-7题。

何灌，字仲源，开封祥符人。

武选登第，为河东从事。

经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。

”为府州、火山军巡检。

辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。

灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。

后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。

”萧矍然起拜。

为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。

张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。

帝曰：“敌在吾目中矣。

” 提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。

以治城鄣功，转引进使。

诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。

”奏上，报可。

未几，知岷州，引邈川水溉间田千顷，湟人号广利渠。

徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。

入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。

”从之。

甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。

陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。

客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。

”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。

迁步军都虞候。

金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。

靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。

黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。

灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。

背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。

（节选自《宋史·何灌传》）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．辽人常越境而汲汲：取水。

B．灌迎高射之，发辄中迎：面对。

C．敌惊以为神，逡巡敛去敛：躲藏。

D．铁骑来追，灌射皆彻甲彻：穿透。

答案：C 解析：敛，退缩，收缩。

5．以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是(3分)①灌亲申画界堠，遏其来②或著崖石皆没镞③至洞胸出背，叠贯后骑④愿以运费增价就籴之⑤得善田二万六千顷⑥陪辽使射玉津园，一发破的A．①②⑤ B.①③④ C．②④⑥ D.③⑤⑥答案：D 解析：①敌人还是侵犯了边境；②是有时；④是奏章的内容。

2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语 文一、语言文学运用（共24分，其中选择题每小题3分）1. 下列词语中加粗的字，注音有错误的一组是（）A. 给（jı̌）予毛坯（pı̄）强劲（jı̀n g）人心惶（huáng）惶B. 山崖（yá）霎（shà）时掳掠（lu è）沁人心脾（pı́）C. 馄饨（tun）不屑（xiè）嫉（jı́）妒令人咋（zhà）舌D. 神甫（fu）订（dı̀n g）正烙（lào）印扣人心弦（xián）2. 下列各项中，没有错别字的一组是（）A. 笔法闲熟，感情真挚。

/文章如流水账，缺乏细腻的描写。

/融感情于琐碎的细节中，不作直接抒情，情却自然溢出。

（摘自作文评语）B. 货款金额为叁拾肄万元，月底结算。

/兹收订金伍佰元，余款货到验收合格后十日内付清。

（摘自单据合同）C. 我们都是虫，可我是萤火虫。

/苦难是化了装的幸福。

/不是忙到脚不粘地，是忙到脚没空儿粘地。

（摘自教室板报）D. 一期售罄，二期将出，敬请期待。

/领衔浙江，独占鳌头。

/创意至上，虚位以待，欢迎报名。

（摘自招牌广告）3. 下列各句中，加粗的词语运用错误的一项是（）A. 竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光，使人坠入了无我的境地；纵令不闪光，竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩，不也令人陶醉吗？B. 老校区遗留着一种旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑……一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。

C. 日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人之间彼此疏离、产生隔阂。

D. 班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。

4. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。

B. 中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。

2011届高考语文文言部分复习试题及答案第一章文言部分必修1一、基础过关 1．下列各句中没有通假字的一项是( ) A．今老矣，无能为也已B．失其所与，不知 C．臣之壮也，犹不如人 D．行李之往来，共其乏困【解析】A．“已”通“矣”；B.“知”通“智”；D.“共”通“供”。

【答案】 C 2．下列各项中“子”的用法不同的一项是( ) A．吾不能早用子 B．子犯请击之 C．以子之矛，攻子之盾，何如 D．子亦有不利焉【解析】B项为人名，其他项均为尊称。

【答案】 B 3．下列各句中加点词的意思相同的一项是( ) A.①卮酒安足辞②大礼不辞小让B.①故遣将守关者②交游士林，累官故不失州郡也C.①素善留侯张良②士大夫……同俗自媚于众为善D.①度我至军中，公乃入②道不同，度已失期【解析】D．均意为估计；A.①推辞，②计较；B.①特意，②仍旧；C.①与……交好，②美好。

【答案】 D 4．下列各句中加点词的词义与现代汉语相同的一项是( ) A．约为婚姻B．备他盗之出入与非常也 C．北收要害之地 D．樊於期偏袒扼腕而进曰【解析】A为“结为亲家”；B为“意外的变故”；D为“袒露一只臂膀”。

【答案】 C 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.今急而求子，是寡人之过也行李之往来 B.吾其还也其孰能讥之乎 C.窃为大王不取也客何为者 D.劳苦而功高如此拔剑撞而破之【解析】A项助词，“的”；助词，用于主谓间，取消句子独立性；B项表商量或希望语气；表反问语气；C项“认为”，“是”；D项连词，均表递进。

【答案】 D 6．下列各句从句式角度看不同类的一项是( ) A．夫晋，何厌之有？B．大王来何操？ C．谁为大王为此计者？ D．籍何以至此？【解析】A、B、D均为宾语前置，C为一般疑问句。

【答案】 C 二、能力提升 (一)阅读下面的文字，完成7～10题。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。

1、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。

阅读散文，我们能体味到鲁迅的________，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。

“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚_________。

A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B．情趣冷峭深沉冲淡平和至关重要C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D．情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重2、请用斜线（∕）给下面文言短文中画线的部分断句。

（限断6处）（3分）王慎中为文，初亦高谈秦汉谓东京以下无可取已而悟欧曾作文之法乃尽焚旧作一意师仿尤得力于曾巩唐顺之初不服其说，久乃变而从之。

（选自《四库全书总目》）3、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

，。

，，，。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。

B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。

C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。

D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。

4、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。

2011年全国各地高考真题分类汇编：文言文阅读（完全解析版）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）【】A．辽人常越境而汲．汲：取水。

B．灌迎．高射之，发辄中迎：面对。

C．敌惊以为神，逡巡敛．去敛：躲藏。

D．铁骑来追，灌射皆彻．甲彻：穿透。

答案：C解析：敛，退缩，收缩。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。

答案：整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。

解析：注意“整弓、中、诵叹、劳之”的翻译和整句句意。

（2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅，答案：何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。

8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.元末举于乡，长．龙溪书院长：执掌B.江西寇乱，鼎结．乡兵自守结：聚合C.邓愈镇江西，数延．见延：招聘D.乃留愈幕府赞．军事赞：辅佐答案：C解析：延，延请。

11.把第一卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。

译文：熊鼎到任，奏请罢免不称职的官员数十人，各个部门安定清平。

解析：译出大意给2分：“奏罢”、“有司”、“列部”三处，每译对一处给1分。

（2）帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。

译文：皇帝派遣使者慰劳，赐给裘皮衣服和帽子，又派中使赵成宣召熊鼎。

6.下列语句中，加点的词解释不正确．．．的一项是A. 有难成而易败．者败：毁坏B. 河上之丘冢不可胜数，犹之为易．也易：平坦C. 三战所亡，一朝而反．之反：返回，这里指收回D. 不计其大功，总其略．行而求小善略：简略【参考答案】D【试题分析】略是“简要”的意思7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是A. 事有可行而．不可言者圣人之所独见而．留意也B. 昔者，曹子为．鲁将兵则终身为．破军擒将矣C. 使．曹子计不顾后使．管仲出死捐躯D. 布衣弗友，人君弗臣．今人君论其臣．也C【试题分析】A转折，却/顺承，就，B 介词，给，替/动词，做；D名词活用作动词/名词10.用斜线（/）给下面短文断句。

2011届高考语文文言文综合复习题（附答案）41．下列加点的词不同于其他三项的一项是 ( ) A ．至于幽暗昏惑而无物以相之 B．十三能织素，十四能裁衣 C．多可喜，亦多可悲D．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼【解析】D项的第一个“老”“幼”，形容词作动词，“尊敬”“爱护”。

A项的“幽暗昏惑”，形容词作名词，“幽深昏暗使人迷乱的地方”；B项的“素”，即“白”。

形容词作名词，“白绢”；C项的“多”，形容词作名词，“许多事”。

【答案】 D 2．下列加点词不同于其他三项的一项是( ) A．尊贤而重士 B．无贵无贱，无长无少 C．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 D．后世之谬其传而莫能名者【解析】B项的“贵”“贱”，形容词作名词，“地位高的人”“地位低的人”。

A 项的“重”，形容词作动词，“敬重、看重”；C项的“尽”，形容词作动词，“取尽”；D项的“谬”，形容词作动词，“弄错”。

【答案】 B 3．下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是 ( ) A．则修文德以来之 B．执敲扑而鞭笞天下 C．外连衡而斗诸侯 D．以弱天下之民【解析】B项的“鞭”，名词作状语，“用鞭子”。

A项的“来”，使动用法，“使……来”；C项的“斗”，使动用法，“使……斗”；D项的“弱”，使动用法，“使……弱、削弱”。

【答案】 B 4．下列加点词不同于其他三项的一项是 ( ) A．梁以此奇籍 B．孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 C．舞殿冷袖，风雨凄凄 D．吾妻之美我者，私我也【解析】C项的“冷”，使动用法，“使……寒冷”。

A项的“奇”，意动用法，“以……为奇”，句意为“项梁以此认为项羽不平凡”；B项的“小”，意动用法，“认为……小”，句意“孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了”。

D项的“美”，意动用法，“认为……美丽”。

【答案】 C 5．下列加点词不同于其他三项的一项是 ( ) A．巫医乐师百工之人，不耻相师 B．孔子师郯子、苌弘…… C．子孙帝王万世之业也 D．滕公奇其言，壮其貌【解析】C项的“帝王”，名词活用为动词，“称帝称王”。

2011年高考试题及答案一、语文（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成1-5题。

《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极瑶池，抚绥四方，观行天下之民，信可乐也。

1. 解释下列加点词的含义。

（1）属：______（2）胜：______2. 下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A. 属予作文以记之B. 此则岳阳楼之大观也C. 前人之述备矣D. 观行天下之民3. 翻译文中划线的句子。

4. 作者通过描写岳阳楼的景色，表达了怎样的思想感情？5. 简述本文的写作背景及其在文学史上的地位。

（二）现代文阅读阅读下面的文章，完成6-10题。

《我的母亲》（节选）老舍我的母亲是一个平凡的人，她没有什么特别的地方，但她在我的心中却有着无比崇高的地位。

她是一个勤劳、善良、坚强的女性，她的一生都在为家庭默默奉献。

6. 作者在文章中表达了对母亲的哪些情感？7. 请分析文章中“平凡”与“崇高”的对比关系。

8. 作者是如何通过细节描写来表现母亲的勤劳、善良和坚强的？9. 文章中有哪些修辞手法的运用？10. 你认为这篇文章的主题是什么？为什么？二、数学（一）选择题1. 下列函数中，为增函数的是（）A. y = -2x + 1B. y = 3x^2C. y = 1 / xD. y = |x|2. 已知集合A={1, 2, 3}，B={2, 3, 4}，则A∩B等于（）A. {1}B. {2, 3}C. {1, 2, 3}D. {2, 3, 4}（二）填空题1. 已知等差数列的首项a1=3，公差d=2，则其第10项a10等于______。

2. 一个长方体的长、宽、高分别为8cm，6cm和5cm，其体积V等于_______cm³。

2011年高考语文试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 委曲求全B. 一愁莫展C. 明查暗访D. 班师回朝答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是经验丰富。

B. 这本书的内容非常丰富，值得一读。

C. 我们不能因为一次失败就灰心丧气。

D. 他的话让我深受启发。

答案：B（此处省略其他选择题内容）二、填空题（每题2分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人______的《水调歌头》。

答案：苏轼2. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是唐代诗人______的名句。

答案：王勃（此处省略其他填空题内容）三、阅读理解（每题10分，共30分）阅读以下文章，回答问题。

文章（文章内容略）1. 文章中“故乡的云”象征着什么？答案：故乡的云象征着作者对故乡的思念和对童年记忆的怀念。

2. 作者在文中提到了哪些故乡的自然景观？答案：作者在文中提到了故乡的山、水、田野等自然景观。

（此处省略其他阅读理解题目）四、作文（共30分）题目：《我的梦想》要求：1. 字数不少于800字；2. 内容积极向上，有真情实感；3. 可以结合个人经历进行叙述。

（此处省略作文部分）2011年高考语文试题答案一、选择题答案1. D2. B（此处省略其他选择题答案）二、填空题答案1. 苏轼2. 王勃（此处省略其他填空题答案）三、阅读理解答案1. 故乡的云象征着作者对故乡的思念和对童年记忆的怀念。

2. 作者在文中提到了故乡的山、水、田野等自然景观。

（此处省略其他阅读理解答案）四、作文评分标准1. 内容是否符合题目要求，是否有真情实感。

2. 语言表达是否流畅，是否有文采。

3. 结构是否合理，是否有明确的中心思想。

（此处省略作文评分标准详细内容）请注意，以上内容仅为模板示例，实际的2011年高考语文试题及答案会有所不同。

2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语 文本试卷满分150分，考试时间150分钟。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1. 下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一组是（）A. 协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜B. 豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体C. 胆怯 /商榷扮演/搅拌反省 /节省D. 储存/贮藏阻挠 /妖娆传记/传奇2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观。

随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量涌现，使人自顾不暇。

这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流看来，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。

A. 蔚为大观B. 自顾不暇C. 鱼目混珠D. 诟病3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。

B. 《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。

C. 成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。

D. 我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。

4. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）① 使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。

② 有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。

③ 如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。