论文摘要 本文在习惯这一词语的基础上

语言是符号系统，也是一种传导的信息工具。

在进行学术论文写作时语言的选择受学术学术论文的特点决定，主要运用抽象性思维进行抽象语言的表达。

其选择标准是一种理性的尺度，这种语言选择的过程也是判断、推理、归纳、和演绎的过程。

写作语言表达存在问题、进入误区那么学术交流就会受到阻碍。

目前大学生的论文写作在语言方面主要存在以下几大误区。

一、机械搬用随着信息社会的到来和全球一体化声浪的迭起网络文化的随之发展汉语新词大量出现在学术研究领域涌现出了一些新名词、新术语新方法正确地运用“拿来主义”在理解的基础上进行挑选取人之长补己之短吐故纳新为我所用这对我们的学术研究来讲无疑是大有裨益的。

可是有的学生不论有无必要都要生搬硬套一些新名词、新术语。

仿佛只有这些新的符号才有学术价值企图以“新”代替学术性研究。

他们常常没真正认识和把握“新”的内涵而是囫阁吞枣望文生义没有把“新放到合适的地方甚至弄巧成拙。

这些现象在全日制的学生有在成人教育学员的毕业论文中亦有。

在学术论文中规范使用量名称和符号，有助于读者对文章的理解，使阅读变得相对轻松，是一种好的语言表达方式。

网络新兴名词术语学术界都没有明确的界定不知道它们的真正内涵是什么因而显得论文写作不伦不类，另外使读者越看越糊涂。

这种食“新”不化的结果不仅破坏了文章的可读性而且给人故弄玄虚的感觉。

二、语法知识欠缺用词不准确句子不通顺这是大学生论文写作存在的比较普遍的象。

由于汉语博大精深汉字数量大词汇丰富语法严谨要学好学精实不易。

出现这种现象的原因有的是词义不清楚尤其是近义词含糊辨;有的是语法常识欠缺词语搭配不当;有的是喜欢猎奇堆砌华丽辞藻;还有的是逻辑思维混乱语言表达能力差等。

1、缺乏主句学术论文就全文思想通常可以使用无主语的句子( 尤其是在摘要中) ，这样的无主句不是没有主语，因为可以默认句子的主语是本文或本文作者。

这可能使得一些作者在语言表达上发生混乱，在涉及具体问题时使用无主句，导致句子成分残缺，意思表达不清楚；在一些学术论文中，有时作者会直接使用量名称进行叙述，缺少量的主体，使句子意思表达不完整，这种情况在图题和表题上居多。

关于词语积累与词语解释的议论文800字论文摘要:《语文课程标准》明确指出，语文课程应该重视丰富语言的积累，发展思维。

本文从词汇积累的三个层次贯通课内外的阅读，探索语言积累的方法和途径。

语言不仅是交际工具,也是思维工具。

新课程非常重视语言积累，特别强调通过阅读积累，通过生活积累，一再强调语文教学要放弃烦琐的内容分析，要让学生在大量语言实践中掌握运用语言的规律。

这一课程目标给每个语言教师提出了如何指导学生进行语言积累的新课题。

我们都知道，一种学习习惯的养成，一种学习能力的获得，都离不开教师长期的训练和培养，积累也是如此。

下面我以二年级课文《李子核》教学为例谈谈指导学生词汇积累的点滴收获。

一、课外初"相识"，拓展词汇空间扩大词汇量，最佳的方法就是阅读课外书籍，这已被众多教师认同。

许多积累作业都是由学生独立完成，他们边阅读，边摘录好词好句。

教师很少参与其中，只是进行简单地检查批阅。

我认为这是远远不够的。

因为小学生的识别能力和自控能力都较差，词汇积累中带有很大的盲目性，往往只是记在纸上。

所以教师要做恰当的引导。

首先指导学生进行词汇的分类整理。

例:写人类可分外貌、动作、心理、语言，写季节分春、夏、秋、冬四季不同物候，写物类分色、形、味。

其次教师在学生课外摘抄的基础上根据课文内容的需要,选择出一些词汇，或成讲义，或成小黑板，加深学生对这些词汇的印象，以备课堂上提取。

比如《李子核》一文，我抓住文中三个训练点:一是看实物运用课外词汇，描写李子的外形;二是描写瓦尼亚脸红的一个比喻句;三是动补结构的名式"他吓得脸色发白"。

我有意识地引导学生在课外积累描述果子色、形、味的词语，描写红颜色的事物以及描写恐惧心理的词语，分类抄于卡片上。

二、课内再"熟悉"，强化词汇学习课外的积累，如果没有经过长期的提取、运用，其巩固率是相当低的，我们不能忽视这种现象:有些学生很喜欢看书，也很听话地做了摘记，但是他作文里的词汇还是那么贫乏。

汉语言文学本科生毕业论文参考范文在我国文化的传承和发展过程中,汉语言文学是其传承与发展的重要组成部分。

下文是店铺为大家整理的关于汉语言文学本科生毕业论文参考范文的内容，欢迎大家阅读参考!汉语言文学本科生毕业论文参考范文篇1浅析网络环境下汉语言文学的传播摘要:随着互联网的发展,导致人们的阅读和学习习惯发生改变,运用网络可以提高汉语言文学的传播效果本文主要分析利用网络传播汉语言文学的意义及途径。

关键词:汉语言文学;网络环境;传播当前要传播中国文化、优秀的传统文化,从根本上来看,就是要让民众认识到中国文化这样一些最根本的精神特征:我们今天不能做网络的奴隶,我们要主动地运用这个网络这样一个载体来传播我们的中国文化,用网络来传播中国文化,本文主要论述汉语言文学在网络环境下的传播1汉语言文学专结合网络传播环境的意义概述汉语言文学专业作为一门古老的学科,对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。

汉语之所以成为“联合国六种工作语言之一,世界上使用人数最多的语言”,绝不仅是因为全球华人多,而是汉语作为一种典雅、优雅和富有诗情画蕴的语言,它己经从文化气质上,征服了人心,“是流俗之上的优雅,是重压之下的逃逸,是无可代替的贴心会心与舒心”,中国古人在造字造词时,就对浓郁典雅的生活情趣,进行了高度的提纯。

比如很多成语、固定语背后,多有妙趣横生的典故故事成语“指鹿为马”见证了赵高的奸诈,“请君入瓮”见证了来俊臣的凶残;“孔融让梨”呼唤的是`少年君子”;“见贤思齐”呼唤的是向善向美这些语言在完成传播功能的同时,更将古和今;古典和时尚,融为一体,让文化历史韵味得到现代化传播,让今人和现代汉语,富有“腹有诗书气自华”所以,每次看到经史子集中的固定语,仍飘扬在现代化审美中,都有一种深厚的文化自豪,这种优雅厚重,才是汉语最有光彩的地方但是,当前互联网的发展可谓日新月异它在带给人们全新生活方式的同时,也对人们的生活习惯产生较大的影响。

论文摘要有什么注意事项摘要是论文的重要组成部分，通过摘要读者可以了解到论文的主题、研究方向、研究方法、研究结果等关键信息，因此在撰写论文时，摘要的撰写也显得尤为重要。

本文将从撰写目的、格式、内容、语言等方面，为大家介绍如何撰写一份优秀的论文摘要，并提供一些注意事项。

1. 撰写目的论文摘要的主要目的是为了给读者提供一个快速了解论文内容的概述，使读者能够快速得知研究目的、方法、结果，以便决定是否读完整篇论文。

因此，论文摘要应简明扼要，重点突出，准确传达研究内容和主要结论。

2. 摘要格式一般来说，论文摘要应包含以下几部分：（1）研究背景：简单介绍研究领域的背景，说明研究该问题的目的和意义。

（2）研究方法：描述研究采用的方法、技术、实验材料及数据来源等内容。

（3）研究结果：简单、清晰地描述研究结果，明确突出研究的核心结论。

（4）研究意义：分析研究结果的意义和贡献，说明研究的实际应用价值。

（5）关键词：列举3-5个关键词，用以表述论文主题和研究内容，方便读者使用检索工具查找相关文献。

3. 摘要内容在撰写论文摘要时，需要注意以下几点：（1）简洁明了：摘要应该简明扼要，重点突出，使读者能够在短时间内了解研究的主要内容和结论。

（2）突出研究创新点：摘要中应该突出研究的创新点，说明研究的创新性和对学科的贡献。

（3）解释研究方法：对于原创性的研究，摘要应该说明研究采用的方法，以便读者能够理解研究的整体框架和方法。

（4）概括数据：研究结果应该简单清晰地呈现，避免细节和数据的重复。

（5）强调论文意义：摘要应该客观扼要地描述研究的意义和应用价值，以便读者了解整篇论文对学科发展的贡献。

4. 摘要语言在撰写论文摘要的语言表达上，需要注意以下几点：（1）准确无误：论文摘要应该使用准确、恰当的词语和术语，语法、拼写、标点等方面要准确无误，以免影响读者对摘要的理解。

（2）简单易懂：论文摘要应该用简单易懂的语言表达，避免使用过于复杂的句子和术语。

毕业论⽂的摘要部分怎么写（附摘要范⽂）摘要是毕业论⽂的重要组成部分，主要是对论⽂内容进⾏简单的介绍。

虽然我们看到的摘要都是在论⽂开头部分，但实际写作中都是在正⽂完成后才写的。

当然，由于毕业论⽂不仅仅是⽤来“毕业”的，也是⼀篇学术论⽂，特别是硕⼠毕业论⽂与博⼠毕业论⽂，是科研⼯作的重要参考资料，⽽摘要能够⽅便读者检索、筛选，对于提升⽂献利⽤率有重要作⽤。

既然论⽂的摘要部分这么重要，具体该如何写呢？写作时候要注意什么问题？跟⼩编⼀起来看看吧。

⼀、论⽂摘要的定义摘要⼀般应说明研究⼯作⽬的、实验⽅法、结果和最终结论等．⽽重点是结果和结论。

中⽂摘要⼀般不宜超过300字，外⽂摘要不宜超过250个实词。

除了实在迫不得已，摘要中不⽤图、表、化学结构式、⾮公知公⽤的符号和术语。

摘要可⽤另页置于题名页(页上⽆正⽂)之前，学术论⽂的摘要⼀般置于题名和作者之后，论⽂正⽂之前。

论⽂摘要⼜称概要、内容提要。

摘要是以提供⽂献内容梗概为⽬的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述⽂献重要内容的短⽂。

其基本要素包括研究⽬的、⽅法、结果和结论。

具体地讲就是研究⼯作的主要对象和范围，采⽤的⼿段和⽅法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。

摘要应具有独⽴性和⾃明性，并且拥有与⽂献同等量的主要信息，即不阅读全⽂，就能获得必要的信息。

摘要不容赘⾔,故需逐字推敲。

内容必须完整、具体、使⼈⼀⽬了然。

英⽂摘要虽以中⽂摘要为基础,但要考虑到不能阅读中⽂的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。

⼆、论⽂摘要的分类根据内容的不同, 摘要可分为以下三⼤类: 报道性摘要、指⽰性摘要和报道-指⽰性摘要(1) 报道性摘要: 也常称作信息性摘要或资料性摘要, 其特点是全⾯、简要地概括论⽂的⽬的、⽅法、主要数据和结论. 通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全⽂.(2) 指⽰性摘要: 也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要, ⼀般只⽤⼆三句话概括论⽂的主题, ⽽不涉及论据和结论,多⽤于综述、会议报告等. 该类摘要可⽤于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全⽂.(3) 报道-指⽰性摘要: 以报道性摘要的形式表述⼀次⽂献中的信息价值较⾼的部分, 以指⽰性摘要的形式表述其余部分.三、论⽂摘要的写法⽬前，我国期刊上发表的论⽂，多采⽤报道性摘要。

论文写作中的摘要和关键词编写技巧摘要和关键词是论文写作中非常重要的组成部分，它们在一定程度上能够反映论文的核心内容和主要研究点。

本文将探讨论文写作中摘要和关键词编写的技巧，并提供一些建议以帮助读者更好地完成这一任务。

一、摘要的编写技巧1. 简明扼要：摘要应该简洁明了，不超过250字。

应包括背景、目的、方法、结果和结论等要素。

避免使用复杂的专业术语和缩写词，以保证读者能够轻松理解主要内容。

2. 结构合理：摘要的结构应该清晰有序，确保逻辑连贯。

一般而言，可以采用背景、目的、方法、结果和结论的顺序进行排列。

3. 语言精炼：由于篇幅有限，摘要需要用简洁明了的语言表达研究的关键点。

重点强调研究的独创性、创新性和价值。

4. 摘要的时态：摘要应该以一般过去时来描述研究的内容，即采用“研究了……”、“发现了……”等形式。

二、关键词的编写技巧1. 关键词数量：一般来说，关键词的数量应在3到6个之间。

尽量选择常见、具体且能代表论文主题的词语。

2. 关键词的精确性：关键词应该准确地反映论文的核心内容和研究方向，避免使用抽象、模糊或过于宽泛的词语。

3. 关键词的多样性：选择具有代表性的关键词，涵盖论文的不同侧面和重点内容，以便读者能够全面了解论文的主题和内容。

4. 关键词的分隔：关键词之间应使用分号进行分隔，以确保读者能够清楚地识别每个关键词。

总结：摘要和关键词作为论文的概要和索引，在读者初次接触论文时起着重要的作用。

编写摘要和关键词时，应保持简明扼要、结构合理、语言精炼和关键词的准确性和多样性。

只有正确地编写并恰当地运用摘要和关键词，才能更好地吸引读者的注意和理解论文的主要内容。

注意：由于全文输入限制，本文只能简要介绍了摘要和关键词的编写技巧，读者在实际写作过程中还需根据具体情况进行调整和拓展。

希望以上内容对您有所帮助。

如何写好学术论文的摘要和关键词
写好学术论文的摘要和关键词需要一定的技巧和注意事项。

下面是一
些帮助您写出优秀摘要和关键词的指导：
1. 摘要（Abstract）
-突出研究的重要性和目的：在摘要的开头，明确表达研究的重要性，说明研究的目的和研究问题。

-简洁而具体的叙述方法：在摘要中要清楚地叙述研究的方法、数据
和主要结果，同时避免使用过多的专业术语和缩写，让读者能够容易理解。

-总结研究的主要结论：摘要的结尾要总结研究的主要结论，强调研
究对该领域的贡献和意义。

2. 关键词（Keywords）
-选择恰当的关键词：选择能够准确描述研究内容的关键词，涵盖研
究的主题和主要概念，并且与该领域的术语和概念一致。

-使用规范的关键词表达方式：按照学术论文的规范，将关键词以逗
号分隔，并且首字母大写。

-避免使用常见词汇：尽量避免使用常见词汇作为关键词，选择更具
特殊性和研究性的关键词，这有助于提高文章在检索系统中的曝光率。

3.注意事项
-突出研究的创新点：在摘要和关键词中突出研究的创新点和与现有
研究的差异，突显研究的独特之处。

-注意语言的准确性和规范性：摘要和关键词要使用准确、规范的学
术语言，避免使用口语化和夸张的表达方式。

-注意篇幅和逻辑：摘要一般不超过250字，要言之有物，简明扼要。

关键词一般3-5个，不能过多，要选择最具代表性的词语。

论文摘要的撰写原则与技巧摘要是一篇论文中最重要的部分之一，它提供了读者对论文内容的快速了解。

一个好的摘要能够吸引读者的兴趣，准确地概括主要内容，并传达出研究的重要性和创新性。

本文将介绍撰写论文摘要的原则与技巧，帮助作者提高论文摘要的质量。

一、原则1. 简明扼要：摘要应该尽可能地简短，并清晰地概述论文的主要内容。

通常情况下，摘要应该在150-250个字左右。

作者需要借助措辞的方式提取出研究的要点，而不是详细描述研究的每一个步骤。

简洁的句子和措辞有助于提高摘要的可读性和吸引力。

2. 结构合理：摘要应该有明确的结构，包括目的、方法、结果和结论。

目的部分解释研究的目标和意义，方法部分说明研究所采用的方法和实验设计，结果部分总结主要的发现和数据，结论部分概括研究的主要结论和意义。

3. 语言精确：摘要中使用的语言需要精确、准确地概括论文的要点。

避免使用过于晦涩的术语和缩写词，以免造成读者的困惑。

使用简单明了的词语和句子结构，确保读者可以迅速理解摘要的内容。

4. 独立完整：摘要应该是一个独立的部分，不依赖于正文来解释内容。

读者应该能够通过仅阅读摘要部分来获得对整篇论文的整体了解。

因此，摘要不应该引用正文的具体细节或引用其他文献。

二、技巧1. 研究主题：摘要应该明确强调研究的主题和目的。

首先，确定研究的核心问题和研究方法。

然后，简明扼要地介绍研究的背景和重要性。

2. 关键词：在撰写摘要时，应该选择几个关键词来概括论文的主题。

这些关键词应该是与研究主题直接相关的词汇，并能够准确地描述论文的核心内容。

关键词的选择应该仔细思考，以确保其准确度和相关性。

3. 语言表达：在撰写摘要时，使用简洁明了的语言表达是非常重要的。

避免使用过于冗长和复杂的句子结构，以免造成读者的困惑。

句子应该简单明了，并且具有连贯性。

4. 结论强调：在摘要的最后部分，应该重点强调研究的结论和意义。

与正文不同，摘要应该有一个明确的结论部分，概述研究的主要结果和贡献。

1，关于摘要写作的建议1.认真考虑抽象写作中的单词在撰写论文时，作者通常将主要精力放在论文上，并认为摘要不是很重要，摘要的撰写很随意。

这也是抽象写作中出现许多问题的原因之一。

由于摘要是论文的凝结与凝结，是读者的第一选择，因此应谨慎考虑撰写摘要。

首先，摘要应该简明扼要。

一种是删除句子中的多余单词，另一种是不说常规，空谈。

它就像一个缩写的句子，在最简单的句子中表达了最丰富的含义。

其次，摘要应完整。

摘要的四个要素是研究目的，方法，结果和结论。

简而言之，它包括论点，论点，论证方法和结论。

最后，摘要应该准确。

摘要不仅应使用准确的词语，而且应与文章的内容一一对应，不得遗漏或增加。

2.摘要应写在论文之前写作摘要是一个紧凑的论文，它的结构和词是相互对应的。

从某种意义上说，摘要是论文的轮廓和摘要。

在撰写论文之前，先勾勒轮廓，并在轮廓的基础上添加更多细节。

这样，论文的写作将更具针对性和目的性。

此外，作者精力充沛，写作前思维活跃，有利于框架结构和写作方向的制定。

这有利于作者快速收集资料，完成论文写作，也可以有效避免论文写作过程中论据不足的问题。

3.摘要写作需要新的变化摘要的数量和结构都明确定义。

这样，很容易使抽象的写作陷入相同的境地，而失去了新思想。

在当今的信息时代，大量信息将淹没这些非创新性的内容。

为了从刻板印象中脱颖而出，新颖性非常重要。

它可以在第一时间引起读者的注意。

如何抽象地寻求新颖性？有必要展示论文的新鲜度-新内容，新思想，新方法，新论据和新结论。

删除已经尝试过的内容。

哪个元素是新的，它将完全显示，让读者耳目一新。

论文的价值在于为读者带来新的信息和启示，而摘要则是向读者展示信息和启示，从而使读者对进一步的理解和学习产生兴趣。

4.摘要写作应全面客观摘要与论文的结构一一对应，即整个论文的凝结与凝结。

这应该与本文一样全面和客观。

在撰写摘要时，要求作者仔细分析论文要素与论文结构之间的逻辑关系。

同时，论文摘要不能出现评价等主观词语，因为这不仅会占据论文摘要的表达空间，而且不利于读者对论文进行客观的判断。