下载文档原格式
四川省成都市2019届高中毕业班摸底测试2 四川省成都市2019届高中毕业班摸底测试2二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10?13题。
史可法，字宪之，祥符人。
祖应元举于乡，官黄平知州，有惠政。
语其子从质曰：我家必昌。
从质妻尹氏有身，梦文天祥入其舍，生可法。
以孝闻。
举崇祯元年进士，授西安府推官，稍迁户部主事，历员外郎、郎中。
可法短小精悍，面黑，目烁烁有光。
廉信，与下均劳苦。
军行，士不饱不先食，未授衣不先御，以故得士死力。
十二年夏，丁外艰去。
服阙，起户部右侍郎兼右佥都御史。
十七年四月朔，闻贼犯阙，誓师勤王。
渡江抵浦口，闻北都既陷，缟衣发丧。
凤阳总督马士英潜与阮大铖计议，主立福王。
臣入朝，王色赧欲避。
可法曰：王毋避，宜正受。
既朝，议战守。
可法曰：王宜素服郊次，发师北征，示天下以必报仇之义。
王唯唯。
可法祭二陵毕，上疏曰：陛下践阼初祗谒孝陵哭泣尽哀道路感动若躬谒二陵亲见泗凤蒿莱满目鸡犬无声当益悲愤愿慎终如始。
王嘉答之。
总兵官高杰居扬州，桀骜甚。
可法开诚布公，导以君臣大义。
杰大感悟，奉约束。
杰帅师北征，至睢州，为许定国所杀。
部下兵大乱，屠睢旁近二百里殆尽。
变闻，可法流涕顿足叹曰：中原不可为矣。
遂如徐州。
俄报盱眙已降大清，可法一日夜奔还扬州。
大清兵大至，薄城下，城遂破。
可法自刎不殊，一参将拥可法出小东门，遂被执。
可法大呼曰:我史督师也。
遂杀之。
可法年四十余，无子，其妻欲置妾。
太息曰：王事方殷，敢为儿女计乎!可法死，逾年，家人举袍笏招魂，葬于扬州郭外之梅花岭。
（节选自《明史史可法传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）( )A．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀/道路感动/若躬谒二陵/亲见泗凤蒿莱/满目鸡犬/无声当益悲愤/愿慎终如始B．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀道路/感动若躬/谒二陵/亲见泗凤蒿莱/满目鸡犬/无声当益悲愤/愿慎终如始C．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀/道路感动/若躬谒二陵/亲见泗凤蒿莱满目/鸡犬无声/当益悲愤/愿慎终如始D．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀道路/感动若躬/谒二陵/亲见泗凤蒿莱满目/鸡犬无声/当益悲愤/愿慎终如始11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )A．字是20岁举行加冠仪式后才起的，字和名有关联，字对名有表述、阐明作用。
四川成都市2019届高三第一次摸底测试语文试题第Ⅰ卷(选择题，共30分)一、(12分，每小题3分)1．下列每组词语中加点字的读音均不相同的一项是A．古刹／刹那吭声／沆瀣一气偌大／落落寡欢B．强迫／增强蹩脚／惊鸿一瞥豺狼／裁剪合体C．模板／模型拔擢／牛山濯濯嫩绿／愣头愣脑D．纤细／纤夫粗犷／旷日持久弊端／麻痹大意2．下列词语中没有错别字的一项是A．震撼胁肩谄笑目不交睫真金不怕火炼B．低碳饥肠漉漉冥顽不化坐收渔翁之利C．落寞流觞曲水乐不可支识世务者为俊杰D．调济孽根祸胎形迹可疑解铃还须系铃人3．下列句子中加点词语使用正确的一项是A．明正德嘉靖年间，著名学者杨升庵开始在四川新都桂湖“沿堤遍栽桂树”，精心培植，兴建园林，桂湖至此名扬天下。
B．从成功举办奥运会、世博会，到孔子学院“全球开花”，中国的“公共外交”正在拉近中国与世界的距离，中国的国际影响力呼之欲出。
C．2019年“四川十大最美街道”评选活动尘埃落定，成都春熙路、宜宾莱茵香街、西昌观海路、眉山市眉山新区湖滨路等1O条街道获此殊荣。
D．中国女子冰壶队四名选手配合默契，在世锦赛上勇夺铜牌，人们不禁感叹：一个巴掌拍不响，只有齐心协力才能获得成功。
4．下列句子中，没有语病的一项是A．到2020年，四川将基本形成以生态工业园区为载体的环境友好型工业发展体系，省级以上生态工业园区的能耗和污染物排放强度将达到国内先进水平。
B．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已经进入知识产权的归属和利益分成的阶段，并已开始向科技工作者身上倾斜。
C．汽车产业振兴规划提出培育汽车消费市场、推进汽车产业重组、支持汽车生产企业发展自主品牌等措施对推动我国汽车产业的发展具有重要意义。
D．首相菅直人说，日本因“3·11”地震面临二战后最严重的危机，政府将使用应急资金实施救援，还将考虑对福岛核电站泄漏事件进行查处。
二、(9分，每小题3分1)阅读下面的文字，完成5～7题。
成都2019级高中毕业班摸底测试语文1. 背景介绍成都2019级高中毕业班摸底测试语文是为了全面了解学生学业水平和对语文知识的掌握情况而进行的一次测试。
这次摸底测试旨在评估学生的语文能力，包括语文知识的掌握情况、语言文字表达能力和文学修养等方面。
通过这次测试，学校和老师可以更好地了解学生的学习情况，为后续的教学提供参考依据。
2. 测试内容这次成都2019级高中毕业班摸底测试语文主要包括阅读理解、写作、作文等多个方面的内容。
阅读理解部分涉及古诗词、文言文和现代文章等多个方面的内容，要求学生能够准确理解文章内容，提炼出关键信息。
写作部分主要考察学生的语言表达能力和逻辑思维能力，要求学生能够准确、清晰地表达自己的观点，并能够进行合理的论证。
作文部分则是考察学生的综合语文素养，包括文字表达能力、思维深度和修辞技巧等多个方面。
3. 评估标准针对成都2019级高中毕业班摸底测试语文的评估标准主要包括语文知识的掌握情况、语言文字表达能力和文学修养等方面。
在阅读理解部分，学生需要准确理解文章内容，分析文章结构和语言特点。
在写作和作文部分，评分重点在于语言表达的准确性、逻辑性和文学修养的体现。
这些评估标准旨在全面地了解学生的语文能力和学业水平，为学校和老师提供全面的评估数据。
4. 作者观点作为文章写手，我认为成都2019级高中毕业班摸底测试语文对学生的语文素养和学业水平进行了全面而深入的评估，有助于发现学生的优势和不足，并为后续的教学提供有针对性的辅导。
这次测试也为学生提供了一个展示自己语文能力的机会，激发了学生学习语文的兴趣和动力。
希望学生能够认真对待这次测试，充分发挥自己的潜力，做到知识的全面掌握和能力的充分展示。
总结回顾成都2019级高中毕业班摸底测试语文是一次全面了解学生语文能力和学业水平的重要测试。
通过对阅读理解、写作和作文等多个方面的测试，学校和老师可以更全面地了解学生的语文素养和学习情况，为后续的教学提供参考依据。
成都市2019级高中毕业班摸底测试语文（原创实用版）目录1.成都市 2019 级高中毕业班摸底测试语文试卷概述2.试卷的结构和内容3.试卷的特点和亮点4.对学生和教师的启示正文【成都市 2019 级高中毕业班摸底测试语文试卷概述】近日，成都市 2019 级高中毕业班摸底测试语文试卷在网上曝光，引起了广泛的关注。
这份试卷主要用于对高三学生的语文水平进行摸底，以便于教师更好地了解学生的学习状况，制定针对性的教学计划。
【试卷的结构和内容】该份语文试卷分为选择题、填空题、阅读理解题、古文翻译题、作文题等五个部分。
选择题和填空题主要考察学生对基础知识的掌握，如字音、字形、词语用法等；阅读理解题则涵盖了现代文和古文，要求学生分析文章的主旨、结构、手法等；古文翻译题则要求学生对古文进行准确翻译；作文题是试卷的重头戏，要求学生在规定时间内完成一篇高质量的作文。
【试卷的特点和亮点】本次摸底测试的语文试卷有以下几个特点和亮点：1.试题设计灵活，既注重考察学生的基本功，又注重考察学生的分析、判断、表达能力。
2.阅读理解题所选文章具有较高的思想性和文学性，有利于激发学生的阅读兴趣，培养学生的审美情趣。
3.古文翻译题难度适中，有利于学生对古文的学习和传承。
4.作文题具有较强的时代感和现实意义，有利于学生表达自己的观点和思考，展现自己的写作才华。
【对学生和教师的启示】对于学生而言，通过这次摸底测试，可以更好地了解自己的语文水平，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和提高。
对于教师而言，可以通过学生的答卷，了解学生的整体水平，调整教学策略，提高教学效果。
总之，成都市 2019 级高中毕业班摸底测试语文试卷对学生和教师都具有一定的参考价值。
成都市2019级高中毕业班摸底测试语文第一部分选择题(每题2 分，共30 分)1.下列哪组诗句描述的主题是“人生短暂，珍惜时间”？A.野火烧不尽，春风吹又生。
B.斗鸡走马英雄气，功高震主圣明神。
C.天生我材必有用，千金散尽还复来。
D.但愿人长久，千里共婵娟。
2.“正气凛然”，意味着（）。
A.意志坚定，心志坚强B.相貌威严，态度端正C.品德高尚，守正不阿D.行动果敢，能力过人3.“绿草如茵，白沙如雪，明月松间照。
”是哪位唐代诗人的经典之作？A.杜甫B.李白C.王之涣D.白居易4.拼音文字“yīn yì”指代的汉字意思是（）。
A.因而B.因为C.音乐D.好意5.“赤子之心”这个成语的含义是（）。
A.本分的心肠B.鲁莽的心态C.天真的心灵D.忠实的情感6.“将军百战身似铁，坐看牛羊（不用-明误将）安枕头。
”这句诗的作者是（）？A.杜甫B.辛弃疾C.苏轼D.李白7.“我办了一张电影票”这个句子中，“办”字的词性是（）。
A.名词B.动词C.形容词D.副词8.下面哪个句子标点符号正确、语意通顺？A.今天天气很好，打算去郊游。
B.他走过去了？我怎么没有看见。
C.我们请教过老师、同学，但还是没有办法解决这个问题。
D.他有点紧张，但他很快镇定下来了。
9.下列字词填写正确的，是（）。
A.贮藏B.逐渐C.懒惰D.柚子10.成语“对牛弹琴”比喻（）。
A.无人倾听的无趣言谈B.不合时宜的智谋C.不正当的行为和言论D.错误的语言和行为11.京剧中“花脸”是指（）。
A.正派、英勇、勇敢的人物形象B.反派、阴险、奸诈的人物形象C.性格洒脱、豁达大度的人物形象D.豪放不羁、才情高疏的人物形象12.下列哪种语言文字渠道属于非正式表达渠道？A.书信B.简讯C.通告D.正式讲演13.下列哪个名词提炼出的词语是不合理搭配？A.观看电影–摸鱼B.输入密码–唠叨C.背诵古诗–埋怨D.熬夜看书–学习14.下列哪句话中存在语病？A.这张画很精美，它使用的颜色搭配得很协调。
2019届高中毕业班摸底测试语文试卷含答案第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
表演传统曲艺，演唱流行金曲，展示手工技艺……如今在成都的街头走一走，也许你就能邂逅这些热闹的街头艺术表演。
快意拔弦，随性而歌，律动翩舞，生动、热烈、洒脱的街头艺术，为蓉城街头增添了别样色彩。
除了剧院、荧屏，城市露天公共场所也是孕育文化、成就梦想的地方。
我们所熟悉的西单女孩、旭日阳刚等，都是从街头走向了更大的舞台、更广阔的天地。
但要处理好街头表演和城市秩序的关系，有不少现实矛盾需要妥善处理。
此次成都向社会招募街头艺人，推行持证上岗、定点表演，为街头文化的发展提供了更安适的土壤，也为心怀梦想者创造了一个人生出彩的舞台。
街头艺术的规范有序发展，是一个城市文化特质的生动表达。
放眼世界，有不少城市都是因为生机勃勃的街头艺术而为人所向往。
伦敦著名的考文特花园，被誉为街头艺术表演的天堂，也因此成为伦敦独特的文化名片；巴塞罗那的兰布拉大道，缤纷多彩的街头表演更是让游客惊叹连连。
充满艺术性的街头表演，可以让城市文化更加丰富多元，帮助城市形成独特的文化气质。
将蜀中风流蕴于音符，将多元艺术展现于街头，相信这也会助力成都文创产业的发展，形成城市新的文化景观、文化资源。
其实，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陆续采取措施，推进街头艺人的规范化、专业化管理。
为什么几大城市纷纷有此行动？一方面，街头表演确是城市管理不得不面对的现实问题。
虽然街头表演对于城市形成轻松、有活力的文化氛围大有裨益，但一些不分时段、不分场合的表演，也影响着城市的正常秩序，对表演的时间、地点、内容等进行相应的规范，才能让其更好发展。
另一方面，如今人们对文化的需求更加多元化，如何增加优质的文化供给，也在考验城市管理者的治理智慧。
给街头表演一席之地容易，但要保证街头表演的长期有序规范，却并不是件轻松的事。
成都市２０１９级高中毕业班摸底测试语文参考答案及评分意见第Ⅰ卷(阅读题,共７０分)一、现代文阅读 (３６分)１．(３分)C (A 项“主要原因是书面文字的本质是客观世界” 有误;B 项“截然不同” 不恰当;D项“是哲学的失败”理解有误)２．(３分)D (“先总论后分论的结构”错误)３．(３分)A (“也不如原生口语文化”推断错误)４．(３分)D (“为了让消费者感受到‘沉浸式考古体验’,推出多款文创产品”分析错误) ５．(３分)C (“更与电商平台合作经营有关”于文无据)６．(６分)①考古获得重大新发现.新发现６座“祭祀坑”, 出土重要文物５００余件. ②重视宣传形式,把握宣传时机.在国际博物馆日官宣入驻天猫,宣传产品借鉴了三星堆遗址地貌.③及时结合市场需求推出备受年轻人欢迎的文创产品.使用盲盒方式,带给人们“沉浸式考古体验”.(每点２分,要点一致即可)７．(３分)A (“发抖”是因为激动而非担心)８．(６分)①为戴上眼镜后有了观察的乐趣而振奋;②因成了别人口中的“四眼” 而心生抗拒;③为找到可以区分开眼镜和自己的面具式眼镜而开心;④因戴上眼镜观察 V 城获得新发现而激动;⑤为戴上眼镜后所有人都无法认出自己而怅然;⑥因认识到生活并无本质变化而低落.(每点１分,意思相近即可)９．(６分)①平庸的生活中发现新乐趣的困难.艾米卡对生活提不起兴趣不仅因为近视,也因为再没有新鲜的东西可用来观察感受.②摆脱外物成为自我标签的困难.艾米卡因戴上眼镜而被他人称为“四眼”,毫不相关的外物成为鉴别他存在的主要特征.③让他人认识“真正的自己”的困难.艾米卡戴上了能区别开自己和眼镜的面具式眼镜,可包括他爱的人在内却再没人能认出他.(每点２分,意思相近即可.若有其他看法,言之成理也可)二、古代诗文阅读 (３４分)１０．(３分)B１１．(３分)B (吏部主管全国文职官员的挑选、考查、任免、升降、调动等;兵部主管全国武职官员、练兵、武器等)１２．(３分)C (“斩杀北方的逃奴”错)１３．(１０分)(１)(５分)我私下看见连年各道多有水灾旱灾,民众贫穷一天比一天严重,然而国家军力疲弱财力匮乏,官吏放诞散漫.(“比”“匮”各１分,句子大意正确得３分) (２)(５分)学习没有比义利的辨别更优先的.义就是 (遵循) 本心 (去做) 当做的事,而不是刻意地去做事.(“先”“辨”各１分,句子大意正确得３分)１４．(３分)D (“表明希望有人能陪自己再访滁州,抚琴为乐夜访幽泉”理解有误)１５．(６分) ①滁州幽谷景象优美,自己曾在此手植花木.②自己曾在滁州与民同乐, 留下可供追忆的治滁行迹.③年华老去,更加留恋当年在滁州时的高情雅致. (答出一点２分,意思相近即可)高三语文摸底测试参考答案第１页 (共３页)１６．(６分)(１)若夫乘天地之正而御六气之辩 (２)所守或匪亲化为狼与豺 (３) 雄姿英发羽扇纶巾 (每处１分,若有错字别字漏字,该处均不得分)第Ⅱ卷 (表达题,共８０分)三、语言文字运用 (２０分)１７．(３分)B (原句中, “世界建筑史上” 语序不当,可做“较优秀的个体建筑或者组群”的定语.“往往都是建筑物形象重复与变化的统一而取胜的” 成分残缺,可在“是” 后加上“以”或“凭”)１８． (３分)A (不如人意: 不使人满意. 差强人意: 大体上还能使人满意. 以致: 连词.用在下半句的开头,表示下文是上述原因所造成的结果,多指不好的结果.以至:①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸;②用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果.百花齐放:比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展.万紫千红:形容百花竞艳的春景. 琢磨: 思索; 考虑. 捉摸: 猜测; 预料, 多用于否定式)１９．(３分)C (根据语境,该句强调的是房子“互不和谐” 的危害,排除 AB 项;文段中没有说这些建筑“本身各自都很美观”,选用假设关系更好,排除 D)２０．(６分) 示例:①用本国语言对原作进行恰当转换;②更是不同文化间的转换; ③又能完全保存原作的文化风味 (每点２分,意思相近即可)２１．(５分) 示例:①常住人口呈现增长态势,②人口进一步向成都聚集, ③存在人口老龄化倾向,④人口受教育程度得以提高.⑤少数民族人口明显增长. (每点１分,意思相近即可)四、写作 (６０分) ２２．(６０分)参考高考作文评分标准高三语文摸底测试参考答案第２页(共３页).说明:(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围.选择角度符合材料内容及含意范围的属于 “符合题意”.与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分 (“发展等级”不给分). (二)发展等级评分,不求全面,可根据 “特征”４项１６点中若干突出点按等评分.１．深刻:①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发性２．丰富:④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远３．有文采:⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 文句有表现力 ４．有创意:见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处( ) , 有个性特征 ; , ; ,三 不足字数 每少５０个字扣１分 酌情扣分 每１个错别字扣１分 重复的不计 标点错误多的(四)属于套作的,适当扣分;抄袭的, “基础等级” 在第四等之内评分, “发展等级” 不给分.高三语文摸底测试参考答案 第３ 页 (共３页)。
成都市２０１６级高中毕业班摸底测试语文参考答案及评分意见第Ⅰ卷㊀阅读题(共７０分)一㊁现代文阅读(３６分)(一)论述类文本阅读(本题共３小题,９分)１．C(A项表述 都 扩大了范围.B项街头艺术是一个城市的文化特质,而非使之成为世界名城的原因.D项原文并没有强调这些内容最重要.)２．C( 通过对比中西街头艺术表演的情形 错误,原文没有采用对比论证)３．B(表述绝对, 市容㊁交通㊁安全等 只是提供保障的外部条件)(二)文学类文本阅读(本题共３小题,１５分)４．(３分)B(柳先生内心并没有纠结和挣扎,他医治日本人是出于医生的本职,他杀日本人是出于爱国正义.)５．(６分)(１)医术高明.(２)医德高尚.(３)智慧勇敢.(４)有爱国情怀.(５)忍辱负重.(答对五点６分,答对四点５分,答对三点４分,答对两点３分,答对一点１分)６．(６分)(１)交待故事发生的背景:借花树的来历交待故事发生在抗日战争时期. (２)推动情节发展:柳先生救活花树,颜老爷折断花树,柳先生再救花树,情节步步推进,前后呼应.(３)凸显柳先生的人物形象:救活这棵抗日烈士留下的花树既见其医术高明,又见其爱国情怀,强化了爱国的主题.(一点２分,意思相近即可)(三)实用类文本阅读(本题共３小题,１２分)７．(３分)D( 表明人类已经意识到人工智能必将有如人一样的道德意识和行为 这一结论,原文无据)８．(３分)C(A项,原文无 把A I纳入我国的新高考 的信息.B项,文章是 坚定人类本身的存在价值 ,并未否定其他物类存在的意义和价值.D项,所举事例意在表明人类因意识到人工智能发展的风险而做防范准备,不能得出 风险完全可控 的结论)９．(６分)(１)(３分)问题一:人工智能人才短缺.建议:改革教育.从基础教育开始进行人工智能教育的普及,加快人才培养与储备的步伐.(２)(３分)问题二:人工智能中人机关系未理清.建议:建立人工智能相关的法律法规㊁伦理规范和政策体系,加强对人工智能的安全评估和风险防控.(每点３分,问题２分,建议１分,先集中答问题,再集中答建议也可)㊀二㊁古代诗文阅读(３４分)(一)文言文阅读(本题共４小题,１９分)１０．(３分)C１１．(３分)D(朔指阴历每月初一,表示迎接新月,阴历每月的最后一天叫 晦 .)高三语文摸底测试参考答案第１㊀页(共３页)１２．(３分)B( 他与凤阳总督马士英㊁阮大铖计议 有误,原文是 凤阳总督马士英暗中与阮大铖计议 )１３．(１０分)(１)(５分)军队出征,士兵不吃饱自己不先吃,没有(给士兵)发放衣服自己不先穿,因此(史可法)得到将士的拼死效力.( 行 御 死力 一处１分,大意２分)(２)(５分)史可法说: 王应该穿上素服在郊外驻扎,派遣军队北征,把必定报仇之意昭示天下.( 次 发 示 一处１分,大意２分)(二)古代诗歌阅读(本题共２小题,９分)１４．(３分)A(A项 可看出他作此诗时生活困窘 错,首联表达的是诗人对物质生活要求不高的生活态度,并非实指生活困窘)１５．(６分)①知足常乐:诗人对物质生活要求不高,能充腹暖身即可,他认为 瘦薄 不影响 得年 , 单贫 无碍 长富 ,表现了一种乐观知足的态度;②淡泊不争,洒脱随性:诗人以 老龟 蟠木 自比,不羡不争, 随分自安 ,表达出淡泊随性的生活态度;③坚守本心:作者心中自有裁断,不在乎 闲人 的看法,可看出他对自我生活态度的坚守. (每点２分,意思相近即可)(三)名篇名句默写(本题共１小题,６分)１６．(６分)(１)君子博学而日参省乎己㊀则知明而行无过矣(２)上有六龙回日之高标㊀下有冲波逆折之回川(３)则天地曾不能以一瞬㊀则物与我皆无尽也(每空１分.错字㊁漏字㊁多字之一者,该句不得分)第Ⅱ卷㊀表达题(共８０分)三㊁语言文字运用(２０分)１７．(３分)A(根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇.举足轻重:所处地位重要,一举一动都都关系到全局.秋毫无犯:形容军队纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益.责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给别人.安之若素:(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意.望文生义.㊀不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长)１８．(３分)B(A项,语序不当, 国家大事 与 家事 交换位置.C项,成分残缺, 带给 缺宾语.D项,结构混乱.删去 也参加了演讲 )１９．(３分)B(A项,雅正,敬辞,把自己的诗文书画等送给人时,表示请对方指教.C项,家父:用于说话人称呼自己的父亲.D项,留步:客套话,用于主人送客时客人请主人不要送出去或不要再送)２０．(６分)①睡眠对人很重要㊀②大脑尤其需要良好的睡眠㊀③睡眠不足会损害身心健康.(每空２分,符合语境即可)２１．(５分)②限制网络投票评优活动,评优活动质量不一定自然提升.③发挥其正面效用,不一定能完全避免各种负面影响.(答对一条２分,２条５分)高三语文摸底测试参考答案第２㊀页(共３页)四㊁写作(６０分)２２．(６０分)作文等级评分标准一等(２０~１６分)二等(１５~１１分)三等(１０~６分)四等(５~０分)基础等级内容２０分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达２０分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨发展等级特征２０分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意说明:(一)基础等级评分, 题意 项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围.选择角度符合材料内容及含意范围的属于 符合题意 .与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分( 发展等级 不给分).(二)发展等级评分,不求全面,可根据 特征 ４项１６点中若干突出点按等评分.１．深刻:①透过现象深入本质㊀②揭示事物内在的关系㊀③观点具有启发性２．丰富:④材料丰富㊀㊀⑤论据充足㊀⑥形象丰满㊀⑦意境深远３．有文采:⑧用词贴切㊀⑨句式灵活㊀⑩善于运用修辞手法㊀ 文句有表现力４．有创意: 见解新颖㊀ 材料新鲜㊀ 构思新巧㊀ 推理想象有独到之处有个性特征(三)不足字数,每少５０个字扣１分;每１个错别字扣１分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分.(四)属于套作的,适当扣分;抄袭的, 基础等级 在第四等之内评分, 发展等级 不给分.高三语文摸底测试参考答案第３㊀页(共３页)。
