教科版六年级科学上册第四单元测试卷及答案

教科版六年级上册科学第四单元能量测试卷(含答案解析)一、判断题（每题1分）1.能量在转化过程中，总量会不断减少。

（）2.为了节约能源、保护环境，我们可以大力开发水力发电、风力发电代替火力发电。

（）3.耗电量的单位是度。

（）4.太阳能、风能、水能都是可再生能源，所以不用节约使用。

（）5.电能可以转换成机械能，但机械能不能转换成电能。

（）6.磁能可以通过适当的装置转换为电能。

（）7.一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动汽车。

（）8.小电动机的转子是一个电磁铁，没有通电也能产生磁性。

（）9.电动机的转子转动的速度是可以改变的。

（）10.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统。

（）二、选择题（每题2分）11.下列能源属于可再生能源的是（）。

A.石油B.风能C.煤12.电视机将（）转换成光能、声能、热能等。

A.光能B.电能C.热能13.下列关于电磁铁的说法中，错误的是（）。

A.电磁铁可以改变磁力的大小B.电磁铁不能改变南北极C.电磁起重机是运用电磁铁原理来工作的14.在“估算家里一个月的电费”的活动中，下列做法正确的是（）。

A.未找到用电器铭牌时，可以自己凭空猜测用电器的功率B.用电器每天的工作时间按照24小时计算C.可以询问家长1度电需要多少钱15.下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（）。

A.用锯子锯木头，锯条会发热，是由于机械能转化为热能B.当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为机械能C.植物光合作用过程中，光能转化为热能16.电磁起重机工作时，下列说法错误的是（）。

A.电磁起重机可吸引铜等金属材料B.电磁起重机通电时，电能转换为磁能C.电磁起重机断电时，磁能消失17.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”实验中，下列观点正确的是（）。

A.实验中，电磁铁要长时间连接电池，方便记录吸引大头针的数量B.电磁铁与电池连接后，电路属于短路连接，电池容易发热，消耗电能比较快C.在实验中，可以观察到不同实验条件下，电磁铁吸引大头针的数量是相同的18.将玩具电动机的转子取出后，如下图那样架起，使其可以灵活转动。

教科版六年级上册第四单元《第四单元生物的多样性》单元测试卷2一、填空题。

1、像金鱼、鲤鱼等鱼类动物，终身生活在水中，用______呼吸，用______游泳，这类动物属于______动物（填“脊椎”或“无脊椎”）。

2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类，例如：根据植物有没有花把植物分成两大类：______植物和______植物。

3、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为______动物和______动物。

4、像蚂蚁这样胸部有3对足的动物是昆虫类，而蝙蝠属于______。

（填“鸟类”或“哺乳类“）5、写出3种珍稀动物：_____、______、______。

6、冬天有很多树木会通过落叶来过冬，如_____；但也有一些树木是不会落叶的，如_____。

7、我们在校园里发现的动物有_____、______等，发现的植物有_____、______和_____等。

8、能直接生小动物，并用______喂养的脊椎动物叫______动物。

二、判断题。

9、金鱼、蝗虫和鸟都属于脊椎动物。

（）10、菌类不能进行光合作用来制造养料。

（）11、地球上生物的多样性都是由于人类不断驯化它们造成的。

（）12、地球上生物的种类越多，跟人类争夺自然资源也越激烈，所以保护生物多样性不能全面推广。

（）13、香樟树会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物。

（）14、不管环境如何改变，绿色的蝗虫比其他颜色的蝗虫更容易生存。

（）15、苔藓类植物属于不开花植物，不能进行光合作用。

（）16、在调查校园的生物种类和分布情况时，不能采摘植物和伤害动物。

（）三、选择题。

17、下列植物中，属于木本植物的是（）。

A. 松树B. 玉米C. 水稻18、猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明（）。

A. 猴的生存本领差B. 鱼的生活空间小C. 各种动物必须生活在一定的环境里19、在我国被誉为植物界的“大熊猫”的是（）。

A. 梧桐B. 银杏C. 雪松20、同一种生物，生活在越冷的环境中，它的个体就（）。

教科版六年级科学上册第四单元第1课《各种形式的能量》同步习题及答案（满分：100分时间：40分钟）学校姓名班级考号一、填空。

1.物体运动起来就具有了（）能。

2.使普通的汽车运动起来的能量来自（）能，使电动汽车运动起来的能量来自（）能，使太阳能车运动起来的能量来自（）能，使磁悬浮列车运动起来的能量来自（）能，这些不同形式的能量最终都转化为（）能。

3.能量是可以相互转化的。

电水壶烧水时把电能转化成了（）能。

水烧开后，水壶盖被顶起的过程中，把（）能转化成了（）能。

二、判断。

1.能量有多种表现形式，如声、光电、热磁等。

( )2.能量可以从一种能量形式转化为另一种能量形式。

( )3.有些物体工作时不需要能量，比如石头从山顶向山下滚。

( )4.风筝在天上迎风起飞，是把机械能转化成了风能。

( )5.我们天天都生活在能量的世界，做的每件事都和能量有关。

( )6.不同的能量可以通过能量转化器相互转化。

( )7.蜡烛烧完之后火就灭了，这说明蜡烛具有的能量从此没有了。

( )三、选择。

1.扔出去在空中飞的铅球也有能量，叫（ )。

A.生物能B.化学能C.机械能2.太阳能热水器的能量来自（ )。

A.热能B.太阳能C.电能3.强激光可以打孔或切割材料，说明激光（ )。

A.具有能量B.锋利C.很硬4.利用超声波清洗器能使附着在镜片上的细小污物脱落，从而使镜片变得干净，它工作时的能量来源于（ ) 。

A.机械能B.电能C.声能5.炒菜时，是（）把菜变熟。

A.电B.热C.机械6.关于能量转化，下面说法正确的是（ )。

A.钻木取火，是将机械能转化为化学能，化学能再转化为热能B.船在水中由人用力划动向前行驶，这一过程是将人的生物能转化为船的机械能C.游乐园的摩天轮在转动，是将机械能转化为电能7.能量是（）的。

A.看得见、摸得着B.看不见、摸不着C.有时看得见、有时看不见四、连线题。

1.手电筒化学能奔跑的人光能电池机械能2.煮饭化学能簧片振动热能身体的运动机械能植物生长电能电灯发光光能五、实验探究。

教科版小学科学六年级上册科学第四单元测试题(含答案)教科版科学六年级上册第四单元测试题（含答案）一、单项选择1．我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。

A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊2．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（）的植物约占一半以上。

A结果B不结果C开花D不开花3．（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。

A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。

而（）又是动物王国中种类最多的，已知的（）达到100多万种，约占80%。

A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫5.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（）A、昆虫类B、鱼类C、鸟类D、哺乳类2、多项选择题1．植物可以分为（）。

A、结果植物B、开花植物C、不开花植物D、不结果植物2．不开花植物包括（）。

A、蕨类B、苔藓C、藻类D、菌类3．根据动物的骨骼特征，可将动物分为（）。

A、脊椎动物B、雌性动物C、雄性动物D、无脊椎动物4．（）都具有各自的身体特征。

A、鸟类B、鱼类C、昆虫D、哺乳动物5．（）改变着生物，培养了生物的多样性。

A、环境选择B、人为选择C、自然选择D、人工选择6．生物多样性关于（）具有意义。

A、人类文明B、人类生存C、其他生物的生存D、维护地球环境7．在不开花的植物中，（）和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类8．科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。

脊椎动物是动物身体中生有脊椎，构造比较复杂的一类，它又可以分为（）……A、鱼类B、鸟类C、哺乳类D、昆虫类9．人类生活离不开植物，由于植物可以（）。

六年级上册科学单元测试-第四单元测试卷B⽣物的多样性教科版含解析教科版⼩学科学六年级上学期第四单元测试卷(B)(⽣物的多样性)⼀、填空题1.像蚂蚁这样胸部有三对⾜的动物是________ 类。

鲨鱼属于________ 类，蝙蝠属于________ (填“鱼类”或“哺乳类”)。

2.科学家发现，⽣活在越寒冷地区的动物，个体就越________ ，体型趋向于________ 形，并且⿐⼦、⽿朵等暴露在外部的器官就越________ 。

由此可推断，北极熊与我国的四川⼤熊猫相⽐，________ 的个体更⼤。

3.青蛙的体⾊是________ 选择改变的特征，对青蛙的⽣存具有________ 意义。

⽽家养的猪是________ 选择改变的特征。

4.从38亿年前，地球上出现简单⽣命体开始，到现在丰富多彩的⽣命世界，地球________ 变化是重要原因。

⼈类对于⽣物⽣存环境的________ 和对⼀些动物的________ 也起到了重要作⽤。

5.⽣物多样性指的是地球上⽣物圈中所有的⽣物，即________ 、________ 、微⽣物，以及它们所拥有的基因和⽣存环境。

它包含兰个层次：________ 多样性、遗传多样性、⽣态系统多样性。

⼆、判断题(对的打“√”，错的打“×”)6.我们可以通过拍照、⽂字、绘图等⽅式记录校园⽣物的调查结果。

（）7.扩⼤调查范围，⽣物的数量和种类都能增多。

（）8.“世界上没有完全相同的两⽚叶⼦”，反应了⽣物的多样性。

（）9.⽣活在⽔中的浮萍和地⾥的⽟⽶，两者的根的形态有很⼤不同，但是作⽤是⼀致的。

（）10.家鸭⽐野鸭更肥硕，这是⾃然选择的结果。

（）11.⽣活在浅⽔滩的⽩鹭没有脚蹼，由此推测⽩鹭不擅长游泳。

（）12.北极狐圆⽽⼤的体形有利于保温。

（）13.⽣物多样性既是⾃然选择的结果，也是⼈⼯选择的结果。

（）14.中国是地球上⽣物多样性最丰富的12个国家之⼀。

（）15.⽣物⽣存权是⼈类所赋予的权利。

教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）卷面分：3分。

我能做到书写端正，卷面整洁。

一、填空题。

（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）短路 能量 换向器 风能 对比实验奥斯特 电磁铁 可再生 偏转 电能1．1820年，丹麦科学家_________在一次偶然的实验中发现通电的导线能使指南针的磁针发生_________。

2．连接电路后发现导线和电池变得很烫，这可能是因为电路发生了_________。

3．温州的洞头岛上有一个风力发电厂，它可以把______转化成_______。

4．三峡水电站是世界上规模最大的水电站，它是利用水力发电的，水能是_________可再生能源。

5．随着垃圾分类的全面普及，废铁厂的发展迅速。

废铁厂采用一种通电时产生磁性、断电后磁性消失的装置转移铁制品，由此可知，这种装置叫做_________。

在研究它的磁性强弱和线圈匝数是否有关时，采用的实验方法是_________。

6．小电动机的转子通常由铁芯、线圈和_________三部分组成。

7．长芦盐场是我国海盐产量最大的盐场。

海盐的制作原理是海水在太阳下暴晒使水蒸发从而结晶形成盐，这说明太阳具有_________。

二、判断题。

（每题2分，共20分）1．能量的形式各有不同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转化的。

（ ） 2．太阳能热水器是利用热能转换成太阳能工作的。

（ ） 3．我们在做对比实验时，可以同时改变多个条件。

（ ） 4．我们可以利用线圈和指南针制作一个检流器，来检测废电池中是否有电。

( ) 5．太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，转化的能量通过食物链逐级流动。

（ ） 6．电能不是一种天然能源，而是从其他能量转化而来的。

( ) 7．跑步可以减肥，是因为跑步时将食物带来的化学能转化为机械能。

（ ）8．小电动机外壳上的磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。

教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）一、选择题(共5小题，每小题2分，共10分)1.信鸽有着高超的认路本领，人们对此原因提出了如下猜想： A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B.信鸽能发射并接收某种超声波 C.信鸽能发射并接收某种次声波D.信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地球磁场辨认方向那么，信鸽究竟如何辨认方向呢？科学家曾做了这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下绑上一块小磁铁，在另一组信鸽翅膀下绑上一块大小相同的铜块，结果，绝大部分绑着铜块的信鸽能飞回鸽舍，而绑着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验结果更符合上述哪种猜想？（ ）。

A.A B.B C.C D.D 2.下列说法中正确的是（ ）。

A.不给电动机通电，它就不会转动 B.我们可以找到不消耗能量的机械 C.煤有很多，不需要节约3.每年的9月22日是“世界无车日”，倡导绿色出行、做到节能减排，下列是不可再生能源的是（ ）。

A.风能B.水能C.石油D.太阳能4.电动机工作的能量转换过程是（ ）。

A.电能→磁能 B.电能→动能 C.电能→磁能→动能5.下列关于电磁铁的说法正确的是（ ）。

A.电磁铁和磁铁一样，南北极是不能改变的 B.电磁铁的磁力大小不能通过人为改变C.其他条件不变的情况下，线圈圈数越多的电磁铁通电后磁力越大 二、填空题(共5题，每空2分，共24分)1.厨房里炒菜的锅多用( )或( )制成，而锅把却是用木头或( )做外包表面，为的是防止烫伤。

2.电动机是一种用（ ）产生（ ）的机器。

3.太阳光的能量形式主要是（ ），贮藏在淀粉中的能量形式是（ ）能。

4.请写出你知道的三种能量形式（ ）（ ）（ ）。

5.热能从温度( )的一端，传向温度( )的一端。

(选填“较高”或“较低”)三、判断题(共5题，每小题2分，共10分)1.米饭、土豆和番薯等食物能给我们人体带来能量。

教科版科学六年级上册第四单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 下面几种植物中是水生植物的为 （ ）。

A ．蘑菇 B ．莲 C ．柳树 D．车前草2 . 绿色社区的核心内容是（ ）。

A ．绿色建筑B ．节能环保C ．公众参与机制3 . 对“鱼儿离不开水”最恰当的解释是（ ）。

A ．生物适应环境B ．生物依赖环境C ．生物影响环境4 . 为了更好地（ ），北极熊的鼻子、耳朵等暴露在外部的器官长得很小。

A ．跳跃B ．游泳C ．抵御寒冷5 . 根据下列植物果实和种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ ）。

A ．有小刺或多肉好吃B ．果实在成熟时会突然炸裂C ．能够浮在水面上D ．以上选项均有误6 . 观察蜗牛时，我们发现蜗牛（ ）A ．有一对触角B ．有两对触角C ．没有触角7 . 如果有人把蝗虫、蚯蚓和蝴蝶分为一类把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类。

你认为它的分类依据是（ ）。

A．陆生和水生B．有腿和无腿C．有脊椎和无脊椎D．会飞和不会飞8 . 下列食物不同类的是（）。

A．牛肉B．牛奶C．豆浆D．鱼E．鸡肉9 . 首先提出进化论思想的是（）A．达尔文B．伽俐略C．亚里士多德10 . 国家已将（）列为国家一级保护植物。

A．峨眉黄连B．胡桃C．白豆杉D．发菜二、填空题11 . 人们把蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓那样，身体由（________）、（________）、（________）三部分组成，头部长着三对足（________）的动物，归为一类，称作（________）。

能够分辨哪些动物是昆虫，哪些不是！如：（________）都是昆虫；（________）这些不是昆虫。

12 . 识别有毒蘑菇的方法有：一看_______ ，二看_______，三看________，四闻_______。

学校 班级 姓名 ………………………………装……………………………订…………………………线……………………2022-2023学年度第一学期六年级科学第四单元《能量》测试卷(1) 一、填空题（每题1份，共21 分）1．能够使物体“工作”或运动的( )叫做能量，能量具有一个重要的特点是它可以从一种形式转换成另一种形式，比如，打开电视机，( )能就转换成了( )能和( )能。

2．任何物体工作都需( )。

如果没有( )，自然界就不会有( )和( )，也不会有生命了。

3．丹麦科学家( )首先发现通电导线能产生( )。

4．电磁铁由( )和( )组成，它是把( )能转化成( )能。

5．电流可以产生( )称为电流的磁效应。

6．电磁铁接通电流产生( )，断开电流( )消失。

7．电玩具都有一个( )，它通过( )和( )一起组成一个电路。

8．水力发电站利用( )推动发电机转动，水流具有的能量经过一番转换后变成了电能。

二、判断题（对的在后边括号里打√ 错的打× 20分） 1．一切物体都具有能量，能量是无处不在的。

( ) 2．用电器将其他形式的能量转化为电能。

( )3．电磁铁由铁芯和线圈组成。

( ) 4.瑞典科学家奥斯特发现了电流能产生磁性。

( )5.．电动机、电话、磁悬浮列车等都是电磁铁在生产、生活中的应用。

( )6．一个小电动机一般有3个转子。

( ) 7．地球是自然界最大的能量来源。

( ) 8.不断增添衣服可以增加身体的热量。

（ ）9．植物光合作用是将太阳能转换为化学能存储在植物体内促进植物生长。

( )10．白炽灯就是一个能量转化器，它能把输入的电能转化成光能和热能。

( )三、选择题（把相应的序号填在括号里，共24 分） 1．下列关于能量的说法中错误的是（ ）。

A 、人在沉睡时不消耗能量。

B 、人的能量来自食物。

C 、燃料为汽车运动提供能量。

D 、电是一种常见的能量。

2．贮存在淀粉中的能量形式是（ ）。

教科版六年级上册《第四单元生物的多样性》单元测试卷1一、填空题。

1、我们学校常见的木本植物有_____、_____、_____等，草本植物有______、_____、_____等。

2、为了能更好地认识周围的动物，我们可以根据不同的方法给它们分类，如根据身体内有没有脊椎可以分为______动物和______动物；根据动物的生活环境可以分为______动物、______动物和______动物；根据动物是否被人类饲养分为______动物与______动物等。

3、身上长有____的动物属于鸟类，如____、____；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是____，如____、____等。

4、我能写出自己的三个相貌特征_____、_____、_____。

5、生物的基本生存条件包括_____、_____、______、______和______等。

6、《生物的多样性条约》于______年正式开始实施，每年的5月22日被称为“国际生物多样性日”，全世界已有______多个国家成为《生物的多样性条约》的缔约国。

二、判断题。

7、广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物。

（）8、我们每个人都有自己的相貌，但双胞胎长的一模一样。

（）9、动物能适应环境，也能影响环境。

（）10、生物生存权是自然赋予的权利，不是人类所赋予的权利。

（）11、珍稀动植物无论怎样保护，总是要灭绝的。

（）12、可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知藏起来的动物。

（）13、“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物遗传现象。

（）14、一只母猫每次生下的几只小猫的花色都是一样的。

（）15、如今的生物，已经经过了长期的演变，以后再也不会有变化了。

（）16、北极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小。

（）三、选择题。

17、在动物王国中，种类最多的是（），已知的达到100多万种。

A. 哺乳动物B. 鱼类C. 昆虫18、下列动物中属于脊椎动物的是（）。

A. 蚂蚁B. 蜗牛C. 鸽子19、下列属于哺乳动物的是（）。