2011年中心小学年终工作总结

河源中心小学2011学年度学校工作总结正式2012.10.10河源中心小学2011—2012学年度学校工作总结2011-2012学年，我校深入贯彻党的十七届六中全会和胡锦涛总书记七一重要讲话以及省委孙春兰书记给实验小学学生回信精神，贯彻落实全国、省市教育工作会议和县委县府有关教育工作会议精神以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，围绕建设教育强县目标，深化教育改革，抓好民生工程，加强师资队伍建设和教育教学管理，加强青少年思想道德教育和学校综治安全工作，推进素质教育，促进教育均衡发展，为建设教育强县奠定坚实基础。

我校教育教学工作以上杭县教育局开学工作会议精神为指导，紧紧围绕“抓作风、树形象，抓规范、建机制，抓管理、提质量，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的五抓工作思路，以创特色学校为契机，坚持以科学发展观统领教育教学工作；以全面提高教育质量为核心，大力开展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐平安校园，致力办成人民满意的农村学校。

在县教育局的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，我们的工作取得了较好的成绩：2011年10月被市局评为“龙岩市实施素质教育工作先进学校”； 2012年3月中心小学顺利通过县级“文明学校”的评估验收，被县委、县政府评为2009~2011年度“文明学校”； 2012年4月被河源乡党委、政府评为2011年度工作综合考评“先进集体”；大地小学高分通过“义务教育标准化学校”的评估验收，被龙岩市评为“义务教育标准化学校”；省对县教育督导“两项”评估，中小普及程度工作接受检查评估，受到各级领导的高度赞扬。

中小文艺代表队参加县中小学生文艺汇演，荣获二等奖。

第四批县级数学科“以练促思”教学策略研究，在总结评比中荣获二等奖。

“平安先行学校”顺利通过县验收。

（一）、加强了师德建设，全面提高了师表形象。

我校始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。

红墩界中心小学2011年教导处工作总结本学期，教导处在县教育局的正确领导下，在教研室引导下，全面落实学校工作意见，以学生为本，以有效实践教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织教师深入学习各科课程标准及课改新理念，认真学习，认真做笔记。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

同时多次派骨干教师、班主任外出学习先进教学、管理经验，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极开展教研活动。

（1）积极组织教师上好校内研讨（公开）课。

本学期我校组织全体教师进行讲课、听课、评课。

从课前的教学设计、课上的教学操作、课后的教学反思，都认真对待，值得让大多老师去反思、去借鉴。

一节研讨课，得到了全校教师的一致好评。

在举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

（2）努力开展教学研讨会。

教导处每月组织了一次有针对性的校本培训会，由教导处及教研组长主持。

既有外出培训教师的精彩讲座，也有名师课堂的教学实录，还有本校教师的精彩演讲。

每次活动各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。

在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

（3）学校领导深入课堂听课，教师互相听课。

校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。

大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

中心小学工作总结中心小学工作总结（2011----2012第一学期）本学期，我校以《国家教育改革和发展纲要》为指针，以教育局《2011年十项重点工作实施意见》为工作思路，以《课标》为遵循，以教育教学为中心，办人民满意的教育为目的，以县局和教研室工作要点为指导。

充分发挥教育就是服务的这一宗旨，发挥教育在建设社会主义新农村的促进作用，为全面提升教育质量而顽强拼搏。

本学期工作总结如下：一、德育工作本学期，德育工作的重点是抓好教师的职业道德建设和学生爱国主义、安全文明礼貌行为养成的教育。

在教师职业道德建设中，要紧密结合先进性教育长效机制，社会主义荣辱观教育，说普通话、讲文明语、纪律作风教育活动，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等各种教育法规法律。

通过开展“强师德、铸师魂、练师能”为主要内容的师德师风建设活动，学先进人物，树师表形象等主题教育活动，树立良好的职业道德形象，使教师树立爱岗敬业、以身许教、为人师表、求真务实的作风，把学校服务教师、教师服务学生这一教育真正落实在教职工行为中。

通过教师对各种业务的学习，教师的本身素质有很大提高，能向做得好的教师看齐。

相互比比谁做得好，谁的师德师风好。

在学生养成教育上，贯彻落实《小学德育纲要》要抓好少先队各项活动，特别抓新《守则》、新《规范》，《弟子规》的学习，充分利用升国旗和校本开发，对学生进行热爱祖国、革命传统、安全文明礼貌、助人为乐、遵纪守法等思想品德教育，对学生进行心理健康教育、国学教育。

认真上好思品课，力争收到一课一德一行的良好效果。

同时充分利用班队会、法制报告会、校园广播、专栏、板报等形式，培养和弘扬民族精神。

落实“三课两操”，开展了“新三好学生”评选活动，活动内容生动、充实、活泼，使每位学生在快乐中收到具有实效性的教育。

学生的学习气氛比较浓厚，达到了对学生的教育作用。

二、教学工作本学期我校继续深化课程改革，注重教师的教法与学生的学法的转变。

教师研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。

南亨中心小学2010－2011学年度工作总结本学年度，我校在上级党政和教体局的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实党的教育方针，努力践行科学发展观。

一年来，我校坚持以人为本，不断加强学校管理，提高教学质量和办学水平，争创全县一流农村中心小学，少先队被评为县先进集体，上学期县抽考成绩列全县第7，圆满完成各项工作任务，在办人民满意教育的征程上又取得了新的成绩。

现将本学期工作总结如下：一、加强学校德育工作，提高师生思想道德素质。

1、加强学习，提高教师师德水平。

我校利用暑、寒假教师学习会及例会组织全体教师学习了“一个决定，五项工程”、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《七个“严禁”》、《教育法》等法律法规，并结合学校实际制订了《南亨中心小学师德师风考核方案》。

通过学习和考评，进一步规范了教师的教学行为，提高了教师的师德水平。

同时学校还注重了加强对教师的职业道德教育和职业理想教育，引导教师树立了正确的教育观、价值观，增强了教书育人、以身立教的使命感、责任感，在学生、家长及社会上树立了良好的教师形象。

2、以活动为契机，提升教师综合素质。

在“创先争优”活动，我校每个党员都结合自己的工作岗位作出了公开承诺，接受监督，履行承诺，争做教学能手，起到了先锋模范作用。

在“发展提升大跨越”活动中，以“治庸、治懒、治散”为突破口，全体教师自我对照，结合各自的工作岗位同开展了自查自纠活动。

通过活动，全体教师的敬业精神、争先意识明显得到了加强，对学校各项工作的开展起到了有力的推动作用。

3、抓好“三风”建设。

根据县教体局加强“三风”建设为契机，成立了以校长为组长的“三风”建设领导小组，积极推进校风、教风、学风的建设。

在“三风”优良化建设中，我校以抓教风为突破口，通过签订师德责任状和开展青年教师“敬岗爱业”为主题的演讲比赛活动，组织教师学习师德标兵陈云根、刘鑫玉，优秀共产党员杨善洲先进事迹材料及撰写心得体会等形式，树立典型，不断引领，使全体教师的敬业精神得到了进一步加强，“三风”优良化建设取得了明显成效。

小学2011年年度工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学2011年年度工作总结内容简介；以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展三合一教育活动。

一是在二至三月份组织每学期一次的家长会；二是清明节组织学生到任山河烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生要珍惜今天幸福的生活，为祖国的强大而努力；三是通过定期组织学生观看电影或到青少年影视教育中心观看教育片，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使校家社会形成教育的整体合力，小学2011年年度工作总结由九象整理详见范文本年度，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育改革纲要》精神，执行县委县府和教体局有关文件规定，坚持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，一年来主要工作回顾如下：一、扎实德育展实效1、学科渗透提高效果一是坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术教育手段进行教学。

二是充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划要求和教案中具体体现德育内容。

2、加强学习，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并交流教育学生的经验，使教师牢固树立三个面向以德育人的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

3、加强综合治理创建安全学校牢固树立安全第一的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。

4、加强家校联系形成整体合力坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展三合一教育活动。

一是在二至三月份组织每学期一次的家长会；二是清明节组织学生到任山河烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生要珍惜今天幸福的生活，为祖国的强大而努力；三是通过定期组织学生观看电影或到青少年影视教育中心观看教育片，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使校家社会形成教育的整体合力，增强了教育的效益。

XXX小学工作总结（2011年度）在上级有关部门的正确领导下，本年度我校认真贯彻落实党的教育方针，《中国教育改革民展纲要》、国务院《关于社会力量办学暂行规定》和《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》，全体教职员工紧跟教育的大好形势，积极拼搏，用“三个代表”的重要思想统一我们的思想认识，认清形势、振奋精神，真抓实干，一步一个脚印地以“兴学育才，造福后代”为宗旨，针对本地区教育落后的现状，以教育为中心以教师为根本，以质量为生命，积极探索办学新思路，通过全校师生的共同努力，圆满完成了本年度的教育教学计划，为中学输送一批人才，取得了显著成绩，现总结如下：一、思想道德教育，提高思想道德水平我校师生来自四面八方，思想素质、政治素质以及学习成绩参差不齐，为了统一思想，明确办学宗旨，学校以德育为准绳，采取正确的思想教育方法，对师生进行经常性思想教育，从而使校风、学风始终保持着良好的状态。

1、坚持正常学习制度，调动教师教书育人的积极性为提高教师的政治思想觉悟和业务素质，学校除了组织全体老师利用周日或假日时间参加县教师进修学校的培训外，还制订了正常的学习制度，坚持做到“三定”，即定时间（每周星期一晚作为老师政治学习时间）；定内容（教育法规、“三个代表”的重要思想、广东教育、揭阳教育、各级有关文件等）；定方式（自学、讨论、交流心得体会等）。

从而不断提高教师的职业首先素质，更新观念，紧跟形势。

2、切实加强学生政治思想教育工作，使学生学习目的更加明确。

我们突出抓好三方面工作：一是“三热爱”的教育。

根据学生的不同年龄和身心发展的特征，结合本地区学生思想素质较差的特点，多次举办校会、班会、英模事迹报告会、争做“三优少年”学习会，使全体学生提高纪律性，认识了当前学习是适应社会需要，为党为人民而学习，为祖国四化建设而学习。

从而大大加强了学习的自觉性，校园里学习风气非常浓；二是抓日常行为规范教育，我校本学年度以爱国主义教育为主旋律，在校会上、班会上有计划地布置贯彻《小学生守则》的基础上，继续落实《小学生日常行为规范》从背熟到落实于行动；教师还结合校内的社会现实，多形式多渠道的上好每节思想品德课；三是抓学风，我校从上课制度到课堂纪律，突出抓学习风气，由于制度落实，每一天教学秩序井然，早读书声琅琅，午练鸦雀无声，课间繁而不乱，全校出现一个生动活泼的良好局面。

镇中心小学2010——2011学年度工作总结我校工作在十七大精神的指导下，在枝江市教育局、咨询安镇委、咨询安中心学校的正确领导下，环绕工作部署，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，践行终身奠基、差异进展、打造品牌、服务视力故乡的理念，各方面工作都有较大的进展，取得了较好的成绩，现总结如下：一、科学规划，严格治理，运行机制畅通高效。

学校在反思十五规划及办学实绩的基础上，广开言路，多方征集意见，拟定了学校进展十一五规划，描绘了学校将来五年的美好蓝图。

目前，各项工作差不多在按规划仔细实施，表如今：学校每一学年的工作打算细化了进展规划，而各部块的工作打算又具体降实了进展规划，真正做到了从五年规划到学年打算到部块打算到每件工作每条措施，无别以一贯之，相互呼应。

学校制定了《校本治理系统》集，共有工作运行、安全保障、教学质量治理、人本治理、教师考核奖惩等十大治理系统，单项制度100余种，涵盖了学校工作的方方面面，体系健全、严密，并经常检查温习，严格按制度考核。

并且，学校还加强了人本治理和民主治理，努力使三者有机统一起来，刚柔相济，成为调动教师工作积极性和保障学校进展的别竭动力。

学校实行校长负责制，分级治理，责权利特别明确。

学校实行校委会议事制度，并坚持了重大事项校务监督委员会参与，集体研究集体决策，保证了学校工作的透明与科学。

党组织政治核心作用和监督保证作用发挥好，每学年坚持召开了教职工大会，并形成了制度，选举了校务监督委员会，并参与学校民主治理和民主监督，如学校维修学生宿舍，修筑学生餐棚等事务，均由校务监督委员会成员讨论、定案，作用发挥充分，坚持了校务公开制度，学校的重大决策和执行事情透明度高，坚持了每学期的民方评议干部制度，评议结果与干部职务津贴挂钩。

学校举报信访制度健全，发布了有关部门的举报电话。

学校治理运行机制畅通高效，机构设置合理，各部块分工明确，教师尽职尽责，做到了普通工作按打算、按常规，中心工作集体味议协商，群策群力，分工合作。

马陵英才小学学校工作总结2010—2011学年第二学期已经过去，这一学期，我校教育工作在市教育局的正确领导和全体老师的大力支持下，全面实施以邓小平理论“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观统领教育工作全局，逐步实施“十二五”期间教育工作的各项任务，精心培育我镇小学教育的特色，以新课程改革为抓手，坚持学生发展为本，提升办学水平和教育质量，坚持德育为核心，开展了师德师风活动年系列活动，切实加强了青少年思想道德建设，坚持人才强教战略，建设好干部、教师两支队伍，紧紧围绕“扩大教育总量、提高教育质量、优化教育结构、逐步均衡发展、抓好队伍建设、办人民满意教育”这一总体思路，高标准、高质量普及九年义务教育，巩固提高小学教育和学前三年教育，积极发展幼儿教育，围绕教育工作中心，全面抓好其他各项工作，努力推进我镇小学教育事业全面协调可持续发展，取得了显著的成绩。

现将我校一学期来的工作总结如下：一、德育工作学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展一系列教育活动，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。

加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。

特别是全体党员能带头学习，带头立足本职工作践行“十七大”精神，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。

小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。

二、学校管理工作学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念1、加强领导班子建设，优化学校内部管理，全面提高管理水平。

在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。

白市镇小学2011年年度工作总结一年来，我校在上级教育主管部门和镇党委、政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针及政策、法规，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，在继承和发扬养成教育特色的基础上，依法办学、规范办学，立足工作实际，与时俱进，开拓创新，教育质量和办学效益成效显著，推进了学校教育教学工作又好又快发展，现将我校2011年度工作总结如下：一、基本情况我校为镇中心小学，所辖片级完小4所，村级完小3所，教学点7所。

共有教学班级71个，学生总数2150人，其中女生885人。

专任教师总数156人，其中小教高级94人，小教一级31人，小教二级3人，未评28人；中专中师学历层次71人，大专学历58人，本科学历26人。

总之，全镇小学部学校整体布局规范合理，学历层次、年龄结构逐步趋于合理。

二、工作开展情况（一）坚持以“三个代表”重要思想、“科学发展观”和“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”为指导思想，认真开展“四帮四促”活动和“三个建设年”活动，努力打造学习型党组织。

（二）认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持“以人为本”，全面实施素质教育，与时俱进，切实加强学校内部管理工作，全面提高教学质量。

（三）加强教师队伍建设，不断提高教师政治思想道德素质和业务水平。

（四）大力加强校园文化建设和校园环境建设。

三、主要工作措施和取得的成绩一年来，在各级领导的亲切关怀和全体教师的辛勤工作下，我校认真贯彻执行教育方针，全面实施素质教育，与时俱进，不断夯实学校管理工作，学校的德育、教学、教研教改、“两基”、安全、校园建设、财务后勤、整脏治乱等各项工作取得了一定成效：（一）加强学校党建和内部管理工作，全面提高提高教师的思想道德素质和学校管理水平学校始终把教师思想道德建设放在首要位臵，通过抓好每周的政治理论学习和参加各形式的学习培训，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以此来提升学校党建和学校内部管理水平。

回顾过去信心百倍展望未来激情满怀——七星街镇中心学校2011年度教育工作总结及2012年度工作思路□七星街镇中心学校欧阳志雄2011年，七星街镇中心学校坚持以党的“十七大”精神为指导，认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观，“以人为本，求实创新”，一切着眼于师生员工，采用民主、平等、和谐的管理模式，创设和谐校园，以“内强质量，外树形象”，“从严治校，创建特色”为奋斗目标。

一年来，我们的工作主要是：坚持德育为首，严格依法办学；加强人文关怀，促进和谐发展；规范办学行为，实现均衡教育；狠抓安全维稳，杜绝安全事故；积极争先创优，建设师德师风；狠抓常规管理，着力提高质量；开展工会工作，组织多种活动。

但目前也存在一些问题：师资结构不尽合理，教师年龄偏老；公用经费的有效使用与科学管理有待进一步的探索；学生学籍管理有待进一步的完善；课改之花遍地开花，但新课程改革有待进一步的深入。

随着特岗教师人数的增多，住房缺口增大，女特岗教师居多，并正值婚育年龄，产假人数增多，出现新的“缺编”现象。

在上级领导的充分肯定和社会群众的赞誉下，七星街镇中心学校在过去的一年里取得了令人瞩目的成绩，继之而来的2012年是我镇教育工作改革成功关系的关键的一年。

为了实现我镇教育均衡发展，继续提升教育教学质量，打造涟源市教育旗舰，现将2012年我镇的教育工作思路规范如下：一、全面推行高效课堂，促进我镇课改发展实现科学发展，积极推进教育改革。

我镇2012年下学期教育改革将以湘波中学的“262高效课堂”为龙头，辐射其他两所中学以及全镇所有学校，领导亲自下课堂，校长每天听课一节以上，非课改校长全期不少于二十节。

2012年我们的目标是下辖三所中学在涟源市中考中均进入“中考十强”，职高生源达到上级任务。

二、实施安全教育，开展社会维稳每学期安全工作会议不少于四次，每月不少于一次，做到学校安全工作是教育工作的首要任务。

建立相关的校园安全制度和举措，责任到校，责任到人。