中国早期政治制度的特点学案

第一单元政治制度1.中国古代政治制度的形成与发展先秦夏前2070年阳城世袭制代替禅让制商前1600年亳--殷内外服制周西周前1046~前771年镐(陕西长安）分封制：宗法制：东周前1046~前771年洛邑春秋时期：战国时期：春秋――贵族等级分封制开始瓦解战国――各国政治改革，君主权力加强，郡县制、官僚制等政治制度开始产生封建社会（秦－清）中央体制地方体制专制主义中央集权制秦皇帝制度：总揽军、政、经等一切大权皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊三公九卿：三公分工明确，最终军政大权操纵在皇帝一人手中。

九卿则充分体现“家天下”的特点。

郡县制：郡县官吏均由中央直接任命，实现了中央对地方直接有效的管理。

文书制度和邮传通信制度：汉中外朝制度：汉武帝设立中朝，以削弱外朝丞相权力东汉光武帝时期，将尚书台确立为新的行政中枢。

西汉初：郡国并行中国古代政治制度的演进古代中国加强君权削弱相权的主要方式：①转移相权及其机构②分割相权、分化事权魏晋隋三省六部制：――中央行政制度发展到一个新阶段体系完整，职责分明，相互制约，有效履行……州、县唐道、州、县宋二府三司制：分割相权最高行政长官中书门下平章事外，设枢密院、三司路、州、县元一省二院：中书省、枢密院、宣政院行省制：省、路、府、州、县明废丞相：明太祖废设内阁：明成祖设内阁逐渐成为事实上的行政中枢①废行省，设三司②后向各省派巡抚总揽一省之权清军机处：雍正设它逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢清承明制：增设总督省、府、县3.中国近代至当代政治制度的演变民国时期南京临时政府：——资产阶级共和制度诞生：1912年1月1日，中华民国临时政府成立成果：3月颁布《中华民国临时约法》特点：体现了资产阶级的革命性、民主性。

意义：具有反君主专制制度的进步意义；“因人设法”具有局限性。

北洋政府时期：（1912年3月－1928年底）――政党政治尝试：改组国民党；国会选举结果：1913年宋教仁被刺，二次革命被镇压，1914年袁世凯当选正式大总统，接着解散国民党和国会。

专题一第一节中国早期政治制度的特点教案专题一古代中国的政治制度通史概要：中国古代史始于170万年前，止于1840年鸦片战争前，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。

距今约170万年前，中国就有人类居住，进入原始社会。

公元前21世纪，中国进入奴隶社会，夏朝是我国第一个奴隶制王朝。

经过商朝的发展，西周时期，我国的奴隶社会进入繁荣阶段。

春秋战国是社会大变革时期，中国社会经历了从奴隶制向封建制的过渡。

秦始皇建立了中国历史上第一个统一和多民族中央集权和封建国家，并开创了一系列对后世影响深远的制度。

汉代封建制度得到进一步巩固。

三国两晋南北朝是政权分立与民族大融合时期。

隋朝统一结束长期分裂割据，隋唐时期中国封建社会呈现繁荣的局面，政治、经济、军事、文化制度有新的建树。

五代辽宋夏金元，中国的封建经济继续发展，民族融合进一步加强。

明清之际，封建君主专制制度日益加强，中国封建社会渐趋衰落。

初中新课标中和本章内容相关联的内容主要在七年级（上）、（下）册。

初中新课标简单涉及本章内容相关联的内容有：世袭制，商鞅变法，秦朝的皇帝制、郡县制和秦朝的疆域，西汉王国问题的解决，元朝的行省制度，清朝的内阁、六部、议政王大臣会议和军机处；初中新课标没有涉及但高中新课标需要掌握的重点内容如下：西周的宗法制，秦朝的中央政权组织和地方政治制度，魏晋南北朝时的政治制度，隋唐时的三省六部制，宋朝的政治制度，明朝的废丞相设三司、设内阁，清朝君主专制对中国社会发展的影响。

第一节中国早期政治制度的特点教案课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。

教学目标：（1）、知识与能力：早期国家的出现与特征，夏商时期的政治制度，西周分封制的内容及作用，西周宗法制的内容、特点及其深远影响，西周的礼乐文化。

（2）、过程与方法：学会分析图表，史料解读，问题探究。

（3）、情感态度与价值观：通过学习认识到我国是世界著名的文明古国之一。

中国古代的早期国家政治制度带有浓厚的部族色彩，形成了以宗法制为核心的政治制度体系。

专题一古代中国的政治制度（复习学案）【单元提要】( l ）夏商时期建立的早期国家政治制度对西周政治制度的建立产生了重要的影响。

西周实行分封制和宗法制相结合的政治制度，这是我国古代基本的政治制度。

战国的变法运动，破坏了贵族等级社会，造就了一系列新的制度。

君主集权制、官僚制、郡县制等纷纷出现，百官服从君主法令的封建官僚制度初步建立，对此后的历史产生了深远的影响。

( 2 ）赢政灭掉六国，建立统一的秦王朝之后，创立了中国延续两千多年的封建社会的政治制度―专制主义中央集权制度：首创皇帝制度；中央设立完备的封建官制；地方上全面推行郡县制。

( 3 ）从汉至元政治制度演变的过程，总趋势是不断加强君主专制，并强化中央对地方的控制。

西汉在中央设三公，并形成“中朝”和“外朝”（内外朝制）, 加强皇权。

在地方实施“郡国并行”制，对地方官员的监察力度加强，至汉武帝时期州刺史的设立，标志着监察制度更加严密。

隋朝统治者采取强化封建专制主义中央集权的措施，如确立三省六部制，三省长官相当于宰相，相互牵制和制约，避免宰相的专权，在一定程度上牵制君主专制，提高政府部门行政效能；改革地方机构，加强中央对地方的控制；建立科举制，使门第不高的有才能的人参加到政权中来，扩大了统治基础。

唐朝在此基础上进一步完善了专制主义中央集权政治，成为中国封建社会前所未有的鼎盛时期。

北宋采取“杯酒释兵权”将地方的行政、军事、财政权力收归中央，防止了地方割据局面的出现，加强了中央集权。

元朝统治者在中央设中书省，是全国最高行政机构，保证了中央统一政令的实行。

在地方设置行中书省，后来发展成为行政区域的名称，初步奠定了明清乃至当代省区的规模，行省制度对后世影响深远。

元政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾；中央的宣政院直接统辖西藏地区，西藏正式成为元朝的行政区。

元朝加强了中央与地方、中原与边疆的联系，巩固和发展了多民族的统一国家。

( 4 ）明清时期封建专制极端强化并走向衰落：明初对专制政权进行了全面强化，废皿相，皇权具有绝对权威，成为明朝政治制度的特色。

高一年级历史必修一教案【一】课程标准了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。

教学目标1.1、知识与能力：培养利用历史资料分析、处理的能力，通过讨论与思考，初步2.培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展和影响。

3.2、过程与方法：4.采取学、思、论、导四步教学法。

即自学，深思，讨论，点评诱导。

5.3、情感态度与价值观：使学生认识到我国几千年前，就有了相当的完备的国家运行机制，有相当高的政治文明，从而增强民族自信力，自豪感。

认识到中国是一个源源流长的文明古国，理解宗法制对历史和现实的影响。

重点难点重点：西周的分封制和宗法制难点：认识中国早期政治制度的特点教学方法比较法、资料收集法教学手段多媒体课件、学案教学时数二课时教学过程集体教案个性化教案第一课时【导入新课】温故知新：先填后背——写出从夏至清的朝代顺序名称。

夏、商、西周、春秋、战国、、三国、、南北朝、、五代十国、辽、、西夏、、清【教学过程】A.各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。

（10分钟）一、夏朝（约公元前2070年-约公元前1600年）政治制度特点①第一个国家政权②出现了凌驾于全社会之上的公共权力③王位继承传子制度二、商朝（约公元前1600-公元前1046）政治制度特点①商王具有支配内服外服的实际权力②商王对外服控制力是有限的③垄断神权以强化王权三、西周政治制度1、分封制（1）对象：同姓亲族（分封主体）、功臣、姻亲、附属国、殷商降族（2）内容：核心是分封土地、人民受封诸侯有政治、经济、军事义务（3）影响：①周王确立了天下共主的地位（臣属关系更加明确）②形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列2、宗法制度（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产、土地继承上的矛盾（2）性质：把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。

（3）核心：嫡长子继承制（4）内容：大宗（嫡长子传宗继统）小宗（嫡长子同母弟或庶母兄弟）大小宗关系是相对的（5）影响：①宗法制通过血缘的亲疏，确起其一整套土地、财产和政治地位分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。

第1课中国早期政治制度的特点1.注重基础知识的把握，特别是对历史概念的理解，进而弄清概念间的区别与联系，如分封制与宗法制，三公九卿制与三省六部制，丞相制与内阁制等。

2．注意古代中国不同时期政治体制的创新，并关注其运行特点、历史影响。

如三省六部制、科举制、内阁制等。

3．注意把握两条主线，一是我国早期政治制度的形成和发展，二是专制主义中央集权制度的开创与演变。

[学习目标]课程标准重点难点1.了解宗法制和分封制的基本内容。

2．认识中国早期政治制度的特点。

1.分封制、宗法制的含义、对象、内容。

(重点) 2．理解宗法制与分封制的关系。

(难点) 3．归纳中国早期政治制度的特点。

(重难点)一、夏商政治形式1．早期国家的出现(1)时间：距今大约五千年前。

(2)地区：黄河流域和长江流域。

(3)标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。

2．夏商政治特点(1)夏朝：启继承禹的地位后，政治权力由“传贤〞演化为“传子〞，“家天下〞的制度由此开始。

(2)商朝①以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。

②神权和王权的密切结合。

[历史认识]正确认识王位世袭制王位世袭制通过“父死子继，兄终弟及〞的形式，保持着王位在家族内部的承继，“家天下〞的局面从此确立。

它用“天下为家〞的局面打破了原始社会平等的、无剥削压迫的“天下为公〞的局面，但这是一个历史的进步。

二、西周分封制1．背景：周武王伐商，周朝建立。

2．目的：巩固周王朝统治。

3．内容4．评价(1)利：有利于稳定当时的政治秩序。

(2)弊：后来，诸侯国兼并，削弱了周天子的权威。

[易混易错]“分封〞与“封建〞分封制在中国古代原叫做“封建〞制度。

但这个“封建〞与我们用于社会发展史中的“封建〞不是一个含义，而是“封诸侯，建藩卫〞的简称。

为了将这两个“封建〞相区别，今天史学界多称“封诸侯，建藩卫〞制度为“分土封侯制〞或简称“分封制〞。

三、西周的宗法制1．地位：宗法制是西周政治的典型特征。

专题一《古代中国的政治制度》一中国早期政治制度的特点主备人：______ 审核人：授课人：______ 授课时间：_______【课程标准】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。

【学习目标】1.了解宗法制和分封制的基本内容。

2.认识中国早期政治制度的特点。

3.通过宗法制度相关内容的学习，体会中华民族的亲情之爱。

【知识梳理】1.西周政权的建立与灭亡建立：_________年，_________伐纣灭商，建立周朝，史称西周。

灭亡：西周末年，王室衰微，西周少数民族来犯，________被杀，西周灭亡。

2.西周分封制目的：是巩固西周统治，扩张西周的统治范围。

内容：周王把一定的_________和_________，分别授予王族、功臣和_________建立诸侯国。

权利与义务：诸侯在封国内享有世袭统治权：诸侯必须服从周王的命令，对周天子________________并提供__________________。

影响：加强了周天子对地方的统治；有利于稳定当时的________________，但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，从而使周天子的权威逐渐削弱。

3.西周宗法制（1）含义：按照_______关系分配政治权利，维护政治联系。

周天子为大宗，诸侯相对天子为小宗，在本国为大宗。

由于__________的亲疏，形成了_______________________的宗法关系决定的等级。

（2）最大特点：。

（3）影响：保证了贵族政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的________________________。

4．西周时期政治制度的特点：。

【小组合作探究】学生自主学习朝代时间朝代时间夏约前2070～约前1600年南朝420~589年商约前1600～前1046年北朝439~581年西周前1046～前771年隋581~618年春秋 前770～前476年 唐 618~907年战国 前475～前221年 五代十国 907~960年秦 前221一前207年 宋 北宋 960~1127年汉 西汉 前202～9年 南宋 1127~1276年东汉 25~220年 辽 907~1125年三国 魏 220~266年 西夏 1038~1227年蜀 221~263年 金 1115~1234年吴 222~280年 元 1271~1368年晋 西晋 266~316年 明 1368~1644年东晋 317~420年 清 1636~1840年（鸦片战争前）1.你能根据上面的古代中国朝代沿革表从整体上把握中国历史发展的脉络吗？图一 图二2.你能分别说出上面两幅图反映的是西周哪两种政治制度吗？二者之间的关系吗？【自主测评】1．华夏万姓，同宗同源；慎终追远，不忘祖根。

第一单元第一课夏商周的政治制度班级：姓名：【学习目的】知道分封制和宗法制的目的、内容对我国社会的深远影响；概括中国早期政治制度的特点【重难点】重点：分封制和宗法制难点：中国早期政治制度的特点【知识梳理】一、从禅让到王位世袭1、公元前年，建立了我国历史上第一个王朝--- ，死后政治权利由变成，“”局面逐渐形成，原始社会的被所取代。

2、思考：洪水滔天。

鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。

帝令祝融杀鲧于羽郊。

鲧复（腹）生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。

——《山海经·海内经》从中可以提取什么历史信息？3、夏商统治者是如何巩固统治的？4、教材第5页学思之窗二、等级森严的分封制1、目的：武王伐纣，建立，为了，西周实行分封制。

2、内容：周武王把和分别授予、和，建立诸侯国，拱卫王室。

诸侯在自己的封地内对进行再分封；之后又将土地和人民赐给，通过层层分封，形成了贵族统治阶级内部森严的登记制度“”。

思考：3、作用：思考：《左传》记载：西周初年，“封建亲戚，以藩屏周”…意思是说将同姓子弟亲属封为地方诸侯国，作为保护周王室的屏障。

请你议一议：西周实行的分封制能够保证周王对广大疆域的统治永远牢固吗？为什么？三、血缘关系维系的宗法制1、含义：宗法制是用的亲疏来维系、巩固的制度，他的最大特点是。

2、内容：周王称，王位由继承，为，其他儿子封为。

诸侯的爵位由继承，他们对天子来说是，在自己的领地内是，其他儿子分封为。

卿大夫的爵位也由继承，其他儿子分封为，卿大夫对诸侯来说是，在自己的领地内是。

3、与分封制的关系是。

4、作用：思考：宗法制对我国有什么影响？【重难点突破】中国早期政治制度有何特点？【知识运用/课堂训练】1、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是( )A周王 B鲁国国君 C卿大夫 D士2、周初实行分封的主要目的是( )A排除异性贵族 B削弱功臣、贵族的权力C巩固统治 D掠夺地方百姓3、《说文解字》载：“宗，尊祖庙也。

中国史（古代部分）【古代中国政治制度】（必修一第一单元）一、西周时期的政治制度1、西周政权的建立和灭亡（1）西周的建立：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，始称西周，都城在镐京。

（2）西周的灭亡：公元前770年，王室衰微，西部少数民族来犯，周幽王被杀，西周灭亡。

2、分封制：特点：等级森严，层层分封（结合书本P5地图）（1）目的：加强周王室的统治，扩大周的统治范围，巩固奴隶主贵族统治。

（2）内容：①分封土地和人民（“封建”：封邦建国）②对象：王族（主体，姓“姬”）、功臣、古代帝王后代③诸侯权利：设置官员、征派赋役、建立武装等（相当大的独立性）④诸侯义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职（3）特点：1．层层分封，受封对象多样，贵族内部等级森严。

2．周天子是最高统治者，土地与义务是周王与诸侯关系的纽带。

（3）作用：加强周天子对地方的统治；促进边远地区开发，扩大了统治区域。

（4）瓦解：①原因：诸侯有较强的独立性；王室衰微；血缘疏远；礼崩乐坏②表现：“楚王问鼎”；诸侯征战（抢夺土地和人口）等3、宗法制（血缘关系）（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族间在权力、财产、土地继承上的矛盾。

确立和巩固父系家长在本宗族的地位（2）含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度（3）特点：嫡长子继承制（突出特征）；大小宗相对区分；血缘关系与政治关系相结合（族权与政权相结合）（4）作用：保证了贵族在政治上的垄断与特权地位，有利于统治阶级内部的稳定和团结宗法制是分封制的基础，成为维护分封制的血缘纽带，巩固了分封制；分封制是宗法制的外在体现，二者互为表里，互相依存。

在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制。

4、西周时期政治制度的特点（1）王位世袭制、宗法制、分封制、礼乐制度构成了中国古代早起政治制度的基本内容（2）王权与神权相结合，以血缘关系为纽带，最高执政集团尚未形成权力的高度集中二、秦——清的君主专制中央集权制1、皇帝制：秦始皇首创；特点：皇位世袭、皇权至上2、选官、用官制度的变化（1）汉朝（汉武帝起）：察举制；孝廉成为士大夫做官的主要途径。

第1课中国古代政治制度的形成与发展【自主学习】一、先秦时期的政治制度1．夏商政治制度(1)夏朝①国家建立：约公元前年，禹建立。

②王位传承：禹死后，其子启继位，代替了禅让制。

(2)商朝①内外服制：商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服。

②管理机构：有较系统的国家机构和分掌各类事务的官吏。

2．西周政治制度(1)内容3.原始民主传统(1)特点：君主的权力不是绝对的，其中的原始民主传统，对君主的权力有制约作用。

(2)表现：国家遇到重大问题时，君主要征求平民“”的意见，国人也可以通过舆论来影响朝政。

(3)影响：在春秋各国政治中仍有一定影响。

二、秦朝的政治制度1．背景：秦的统一结束了长期战争的混乱局面。

2．内容(1)皇帝制度：秦朝政治制度的核心，一切政治、军事、法律事务的决定权都在手中。

(2)中央机构：三公九卿①职责国家重大事务由公卿进行，(3)地方制度：郡县制①秦朝地方行政机构分为郡、县两级。

郡是地方最高行政机构，置郡守、郡丞和郡尉，另设监御史掌监察。

②郡下设县或道，根据户数的多少，置县令(长)、县丞、县尉。

郡县主要官吏都由中央直接任命。

(4)文书邮传：各级官僚机构以文书推行行政管理。

建立以为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。

三、两汉至明清时期政治制度的演变1．中央行政制度(1)汉朝①汉初：汉承秦制，中央行政制度仍为三公九卿制。

②汉武帝时：为了加强集权，设立，从而使外朝丞相的权力大大削弱。

③西汉晚期：中朝尚书的权力逐渐增大。

④东汉：刘秀将确立为新的行政中枢，三公权力受到削弱。

(2)隋唐①三省六部(3)宋朝①最高行政长官是同中书门下平章事，为宰相之职。

②设掌管军政，三司掌管财政大权。

(4)元朝：实行总理全国政务的中枢制度。

(5)明朝①明太祖废除中书省和宰相，秦汉以来绵延1 000多年的宰相制度终结。

②废宰相后设立内阁，内阁逐渐成为事实上的行政中枢。

(6)清朝：设立军机处①设立：清朝雍正帝。

历史必修一第一单元复习学案历史必修一第一单元古代中国的政治制度【课标要求】1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。

2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。

【单元结构】第1讲夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成【主干知识整合】一、我国早期的政治制度1、夏商：（1）从禅让到。

“家天下”的局面逐渐形成（2）夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。

（3）王权具有色彩。

2、西周（1）等级森严的分封制①目的：。

②内容：范围：内容：土地和人民。

（分封的主体是）。

享有权力：再分封；独立性。

③影响：前期：加强了，扩大，形成了。

西周成为。

后期：强国兼并弱国，周天子权威削弱。

（逐渐出现诸侯割据局面）（2）血缘关系维系的宗法制①目的：为了加强分封制形成的__________ ，解决贵族之间在权力、财产和___________ 上的矛盾。

②含义：是用________ 关系时亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

1作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

二、中央集权制度的建立1.背景：(1)政治：(2)经济：封建经济的发展。

(3)思想：(4)个人：2.形成(1)皇帝制度：秦王______ 首创皇帝制度，确立了至高无上的皇权。

(2)中央官制丞相：百官之首，帮助皇帝处理全国_____ o御史大夫：执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责—③太尉：管理全国__________ O诸卿：掌管国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。

(3)郡县制①郡守：对上承受_____ 命令，对下督责所属各县。

②县令：治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。

3._____________________________________________ 影响：奠定了中国两千多年政治制度的_______________________________________________ ,为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。