人教版小学语文五年级下册《生字表(一)》优质课教学设计_0

人教版五年级下册生字表一、生字表（一）1. 毯（tǎn）- 解析：半包围结构，“毛”字表意，本义是厚实有毛绒的织品。

如“毛毯”“地毯”。

2. 渲（xuàn）- 解析：左右结构，“氵”表意，渲染，国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

3. 勒（lè）- 解析：左右结构，本义是套在牲畜上带帽子的笼头，有约束、收紧的意思，如“勾勒”。

还有“lēi”的读音，如“勒紧”。

4. 吟（yín）- 解析：左右结构，“口”表意，表示声调抑扬地念，如“吟诗”，也可表示叹息、痛苦的声音。

5. 迂（yū）- 解析：半包围结构，本义是曲折、绕远，如“迂回”。

6. 襟（jīn）- 解析：左右结构，“衤”表意，指衣服的胸前部分，如“衣襟”，也有胸怀的意思，如“襟怀”。

7. 蹄（tí）- 解析：左右结构，“足”表意，马、牛、猪等生在趾端的保护物，也指有蹄类哺乳动物。

如“马蹄”“猪蹄”。

8. 貌（mào）- 解析：左右结构，本义是面容、长相，如“容貌”“相貌”，也可表示外表的样子。

9. 拘（jū）- 解析：左右结构，“扌”表意，表示逮捕或扣押，如“拘捕”；也有拘束、限制的意思，如“拘谨”。

10. 羞（xiū）- 解析：半包围结构，本义是进献，后表示难为情、耻辱，如“害羞”“羞耻”。

11. 涩（sè）- 解析：左右结构，“氵”表意，本义是不滑润，如“苦涩”“干涩”，也可表示文字难读难懂。

12. 跤（jiāo）- 解析：左右结构，“足”表意，跟头，如“摔跤”。

13. 偏（piān）- 解析：左右结构，本义是不正、倾斜，如“偏向”“偏袒”；也有与某个标准相比有差距的意思。

14. 涯（yá）- 解析：左右结构，“氵”表意，水边，泛指边际，如“天涯”“生涯”。

15. 鄂（è）- 解析：左右结构，湖北省的简称，也用于姓氏。

16. 矗（chù）- 解析：上下结构，直立、高耸，如“矗立”。

人教版小学五年级语文下册生字表HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】人教版小学五年级语文下册生字表生字表（一）1 xuàn lè èyá1 渲勒鄂涯2 chùāo róng xún tuó bǐmào zhīhuàn2 矗凹戎循鸵匕贸芝奂4 yāo ráo xièzáo wēiéméi zhēng níng4 妖娆械凿巍峨媒狰狞chěng chěxīn xiào qǐn逞扯薪效寝5 gāo zhàoǎo bāo5 篙棹媪剥6 zhān xiè zuǐ6 毡卸咀7 zhàwēng kěn yīng bàng dūwōpiáo7 蚱嗡啃樱蚌嘟倭瓢8 pēi chéng fù qǐjiǎo zhī jiǒng8 胚澄赋岂绞汁窘10 huìyuēqín10 惠曰禽11 rǔbìqiúhuái gān zhǐzéi péi11 辱敝囚淮柑枳贼赔14 nīyìyìyáoèhào sǎo kuà14 妮役谊谣噩耗嫂挎15 quán bìn kētángáo āi liǎn gēdā15 颧鬓稞搪熬唉敛疙瘩yǎn yēxiù奄噎锈16 sìjiūdèng chān jì diàn16 肆揪瞪搀祭奠17 xún mùbèng chóu kēng diān17 旬募泵筹吭颠18 bìnuòqièsè fǒu jùqīng18 璧诺怯瑟缶拒卿19 yújìcáo dū màn sīzhài léi nǔchéng19 瑜忌曹督幔私寨擂弩丞20 hǔguǐliàng qiàng kuàpīlìxièsù20 唬诡踉跄胯霹雳泄簌bèng sū迸酥21 suì zhāng míyuán wán qiào juān náo21 遂獐猕猿顽窍镌挠fēng yōng kān chǔ shǔzhuófén第六组烽庸刊础署灼焚tìjiéchōng jǐng nú jǐng nìdú yǎng 惕劫憧憬奴阱逆毒氧xíng guōcì•刑郭赐22 sòu dāng zhàn bān dōng zhítán jiē22 擞裆绽扳咚侄痰皆xísāo xiépà媳骚携帕23 jiāng pìfù fúxiàn zhà23 浆屁傅袱馅诈24 chāo róng lǎo niǎn24 钞熔佬撵25 wǎn chàyān25 莞姹嫣26 tǐng shāo cāng mǔ dǎo gù26 艇艄舱姆祷雇27 dǔchímó gān gàbīn shēn fēn27 睹弛摩尴尬彬绅氛28 lán chìpèi shuòjù mǎng shèn wàng28 斓炽沛硕炬蟒渗旺líng shǔráng hàn guǎng gōu•聆署瓤悍犷篝共200个字生字表（二）1 tǎn xuàn lè yín yūjīn tímào jūxiū 1 毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞sèjiāo piān yá涩跤偏涯3 xī sǎn fǔshào jiāng xiàn3 晰伞抚绍疆陷5 mùsuōzhēzuìmèi chúbāo5 牧蓑遮醉媚锄剥6 zhān xiè jǔjuémòmòǎo páo shǎ6 毡卸咀嚼漠寞袄袍傻8 pēi huòhuàn bì fùtáo fáng qǐjiǎo8 胚祸患臂赋淘妨岂绞zhīlíkuìkuī汁厘愧亏10 liáng huìyì nǎi yuēqín10 梁惠诣乃曰禽11 wǔ rǔ huǎng bì jǔqiúxīchén huái11 侮辱谎敝矩囚嘻臣淮gān jú zhǐzéi péi柑橘枳贼赔14 nīyìxiāo tàn yìyáoèhào duò sǎo 14 妮役硝炭谊谣噩耗跺嫂kuàlán挎篮16 páo xiào fēng níng tǎng sìjiūbào16 咆哮疯狞淌肆揪豹dèng shēn táng chān jì diàn•瞪呻膛搀祭奠18 zhào bìzhào nuòqièsèjùzhūjīng18 赵璧召诺怯瑟拒诸荆19 dùjìcáo dū gān lǔyán màn sīzhài 19 妒忌曹督甘鲁延幔私寨léi nàyuán chéng擂呐援丞22 zhàn bān dōng jiān zhíláng jiē22 擞绽扳咚监侄郎皆liǎn xísāo zōng lián pà•敛媳骚宗怜帕25 jǐ wǎn jǐn chàyān xiápō25 脊莞锦姹嫣暇颇26 ní tǐng chā shāo qiào cāng mǔ dǎo26 尼艇叉艄翘舱姆祷gùhuá雇哗（共150个字）小学语文五年级生字表附拼音(下册)1 、毯(tǎn) 渲(xuàn) 勒(lè) 吟(yín) 迂(yū) 襟(jīn) 蹄(tí) 貌(mào) 拘(j ū) 羞(xiū) 涩(sè) 跤(jiāo) 偏(piān) 涯(yá)3 、晰(xī) 伞(sǎn) 抚(fǔ) 绍(shào) 疆(jiāng) 陷(xiàn)5 、牧(mù) 蓑(suō) 遮(zhē) 醉(zuì) 媚(mèi) 锄(chú) 剥(bāo)6、毡(zhān) 卸(xiè) 咀(jǔ) 嚼(jiáo) 漠(mò) 寞(mò) 袄(ǎo) 袍(páo) 傻(shǎ)8 、胚(pēi) 祸(huò) 患(huàn) 臂(bì) 赋(fù) 淘(táo) 妨(fáng) 岂(qǐ) 绞(jiǎo) 汁(zhī) 厘(lí) 愧(kuì) 亏(kuī)10 、梁(liáng) 惠(huì) 诣(yì) 乃(nǎi) 曰(yuē) 禽(qín)11 、侮(wǔ) 辱(rǔ) 谎(huǎng) 敝(bì) 矩(jǔ) 囚(qiú) 嘻(xī) 臣(chén) 淮(huái) 柑(gān) 橘(jú) 枳(zhǐ) 贼(zéi) 赔(péi)14、妮(nī) 役(yì) 硝(xiāo) 炭(tàn) 谊(yì) 谣(yáo) 噩(è) 耗(hào) 跺(du ò) 嫂(sǎo) 挎(kuà) 篮(lán)16 、咆(páo) 哮(xiào) 疯(fēng) 狞(níng) 淌(tǎng) 肆(sì) 揪(jiū) 豹(bào) 瞪(dèng) 呻(shēn) 膛(táng) 搀(chān) 祭(jì) 奠(diàn)18 、赵(zhào) 璧(bì) 召(zhào) 诺(nuò) 怯(qiè) 瑟(sè) 拒(jù) 诸(zhū) 荆(jīng)19 、妒(dù) 忌(jì) 曹(cáo) 督(dū) 甘(gān) 鲁(lǔ) 延(yán) 幔(màn) 私(sī) 寨(zhài) 擂(lèi) 呐(nà) 援(yuán) 丞(chéng)22 、擞(sòu) 绽(zhàn) 扳(bān) 咚(dōng) 监(jiān) 侄(zhí) 郎(láng) 皆(ji ē) 敛(liǎn) 媳(xí) 骚(sāo) 宗(zōng) 怜(lián) 帕(pà)25 、脊(jǐ) 莞(guǎn) 锦(jǐn) 姹(chà) 嫣(yān) 暇(xiá) 颇(pō)26 、尼(ní) 艇(tǐng) 叉(chā) 艄(shāo) 翘(qiào)翘(qiào) 舱(cāng) 姆(mǔ) 祷(dǎo) 雇(gù) 哗(huá)。

部编人教版版语文五年级下册《生字专项》教学设计一. 教材分析部编人教版语文五年级下册《生字专项》教学设计，主要针对五年级学生设计，结合学生的认知特点和语文素养，以提高学生的识字量和词汇量为目标，通过系统的学习，使学生掌握生字词的正确书写和运用，提高学生的阅读和写作能力。

二. 学情分析五年级的学生已经具备一定的识字量和词汇量，对生字的学习已经有了一定的方法和技巧，但部分学生对生字的掌握还不够扎实，对一些形近字、难写字容易混淆。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，有针对性地进行教学。

三. 教学目标1.知识与技能：通过学习，使学生掌握本课的生字词，能正确书写和认读。

2.过程与方法：通过各种教学活动，提高学生的识字量和词汇量，培养学生独立识字的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生学习生字的兴趣，培养学生的语文素养，提高学生的阅读和写作能力。

四. 教学重难点1.重点：掌握本课的生字词，能正确书写和认读。

2.难点：对一些形近字、难写字进行区分和掌握。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置各种情境，让学生在实际环境中学习和运用生字词。

2.游戏教学法：通过各种游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习生字词。

3.合作学习法：引导学生相互合作，共同完成学习任务，提高学生的团队协作能力。

六. 教学准备1.教学课件：制作生字词的教学课件，包括生字词的图片、例句等。

2.教学素材：准备相关的生字词练习题和游戏材料。

3.教学设备：电脑、投影仪、黑板等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件，展示本课的生字词，引导学生回顾和复习已学的生字词，为新课的学习做好铺垫。

2.呈现（10分钟）教师带领学生学习本课的生字词，通过展示课件、朗读、讲解等方式，使学生掌握生字词的正确书写和认读。

在此过程中，引导学生注意生字词的笔画和结构，特别是形近字和难写字。

3.操练（10分钟）设计各种练习题，让学生进行书写、填空、选择等形式的练习，巩固所学生字词。

临习颜体楷书左右结构的字一、教学目标：1.指导学生通过观察，规范的临习左右结构之“左窄右宽”的字，“左宽右窄”的字，“左右均等”的字，并能领悟其特点和规律。

2、通过评字，提升学生的书法鉴赏水平，了解左右结构的字的书写规律；3、培养学生的良好书写习惯，激发学生的写字兴趣。

二、教学重难点1、教学重点是指导学生规范的书写左右结构之“左窄右宽”的字，“左宽右窄”的字，“左右均等”的字。

2、教学难点是指导学生观察，并能领悟其特点和规律。

三、教学过程：（一）导入情景：出示《颜勤礼碑》1、孩子们，（点出碑文）知道这是哪位书法家的写的碑文吗？这是唐代书法家颜真卿（点出画像）为其曾祖父颜勤礼立的墓碑。

2、所以这个碑叫：（齐读）《颜勤礼碑》简称《勤礼碑》。

3、《颜勤礼碑》中的字(出示：一幅作品)给你的印象是什么？小结：颜真卿的字：（齐读）整体风格：端庄雄伟,丰满大度出示两个具体的字（大、中）笔画主要特点：横细竖粗，撇细捺粗今天这节课我们就来共同临习《颜勤礼碑》。

（板书：临习颜体楷书左右结构的字）齐读课题（二）新课教学1、观察字帖发现规律（1）著名书法大师启功先生说：（点出齐读）写好字的关键是结构。

下面我们就主要来学习怎样写好颜体楷书中左右结构的字。

（2）（出示九个字）这些左右结构的字都理解吗？这个字读：从、刺（他们是繁体字）。

（3）再请同学们认真读帖，仔细观察这些左右结构的字，从左右部分占位宽窄方面看能够分成几类？（讨论）小结：左右结构的字分为以下三类：（依次说师操作）左窄右宽的字：温、従、理左宽右窄的字：尉刺知左右同宽的字：故、林、新、2、锁定目标，引导观察。

下面我们先来学习临写左窄右宽的字。

（出示：左窄右宽的字：（生说）温、従、理）（1）左窄右宽的字就是左边占位（少），右边占位（多）。

（2）会说还要会写，下面老师先来按照我们共同的分析的要领，临一个字。

同学们注意观察老师临得怎么样？（3）教师示范：先读帖，（左边窄，右边舒展。

五年级下册人教版生字一、第一单元。

1. 昼（zhòu）- 结构：上下结构。

- 部首：日。

- 字义：白天。

如“昼夜”，表示白天和黑夜。

- 书写要点：“尺”字的捺要写舒展，整个字上窄下宽。

2. 耘（yún）- 结构：左右结构。

- 部首：耒。

- 字义：除草。

如“耘田”，就是在田里除草。

- 书写要点：左窄右宽，右边“云”字的横要写平。

3. 桑（sāng）- 结构：上下结构。

- 部首：木。

- 字义：桑树，一种落叶乔木，叶子可养蚕。

也指桑椹等。

如“桑叶”“桑椹”。

- 书写要点：上面的“又”字要写得扁平，三个“又”分布均匀，下面“木”字的横要长。

4. 晓（xiǎo）- 结构：左右结构。

- 部首：日。

- 字义：天刚亮的时候；知道。

如“破晓”表示天刚亮，“知晓”表示知道。

- 书写要点：左窄右宽，右边“尧”字的竖弯钩要写圆润。

二、第二单元。

1. 蝴（hú）- 结构：左右结构。

- 部首：虫。

- 字义：蝴蝶，一种昆虫。

- 书写要点：左窄右宽，右边“胡”字的横、竖要写直。

2. 蝶（dié）- 结构：左右结构。

- 部首：虫。

- 字义：蝴蝶的简称。

- 书写要点：左窄右宽，“世”字的笔顺要正确，横、竖、竖、横、竖折。

3. 蚂（mǎ）- 结构：左右结构。

- 部首：虫。

- 字义：蚂蚁的简称。

也读“mā”，如“蚂螂”（蜻蜓的一种方言叫法）。

- 书写要点：左窄右宽，右边“马”字的横折和竖折折钩要写规范。

4. 蚱（zhà）- 结构：左右结构。

- 部首：虫。

- 字义：蚱蜢，一种昆虫。

- 书写要点：左窄右宽，右边“乍”字的竖要写直。

三、第三单元。

1. 耻（chǐ）- 结构：左右结构。

- 部首：耳。

- 字义：羞愧；羞辱。

如“羞耻”“耻辱”。

- 书写要点：左窄右宽，右边“止”字的竖要写直，横要写平。

2. 遮（zhē）- 结构：半包围结构。

- 部首：辶。

- 字义：一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露；拦住。

五年级下册语文生字表第一课是古诗三首，包括了“昼”、“耘”、“供”、“稚”、“磬”、“陂”、“漪”等生字。

第二课是祖父的园子，包括了“蚱”、“蚂”、“蜻”、“蜓”、“蝴”、“蝶”等生字。

第三课是白洋淀纪事，包括了“淀”、“芍”、“陂”、“漪”等生字。

第四课是狼牙山五壮士，包括了“屹”、“眺”、“壑”、“涧”等生字。

第五课是小英雄雨来，包括了“晋”、“冀”、“鲁”、“缅”等生字。

第六课是夜莺之歌，包括了“宛”、“啭”、“鹂”、“鹂”等生字。

第七课是金色的鱼钩，包括了“粼”、“鳞”、“腮”、“鳍”等生字。

第八课是桥，包括了“湍”、“涌”、“漩”、“涡”等生字。

第九课是再见了，亲人，包括了“依”、“偎”、“傍”、“厮”等生字。

第十课是金色的秋天，包括了“镰”、“篓”、“筐”、“箔”等生字。

第十一课是古诗两首，包括了“篱”、“笆”、“桩”、“桠”等生字。

第十二课是瑞恩的井，包括了“攒”、“筹”、“募”、“捐”等生字。

第十三课是梦想的力量，包括了“攥”、“攥紧”、“攥住”等生字。

第十四课是小草和大树，包括了“茵”、“茸”、“茸毛”等生字。

第十五课是送你一束转基因花，包括了“基因”、“转基因”等生字。

第十六课是寓言两则，包括了“涸辙之鱼”、“涸辙之鲋”等生字。

第十七课是成语故事，包括了“杯弓蛇影”、“杯水车薪”等生字。

第十八课是半截蜡烛，包括了“蜡烛”、“烛光”等生字。

第十九课是卢沟桥的狮子，包括了“狮子”、“卢沟桥”等生字。

第二十课是威尼斯的小艇，包括了“威尼斯”、“小艇”等生字。

第二十一课是自己的花是给别人看的，包括了“花”、“给别人看”的生字。

第二十二课是最佳路径，包括了“路径”、“最佳”的生字。

第二十三课是全神贯注，包括了“全神贯注”的生字。

第二十四课是厄运打不垮的信念，包括了“厄运”、“打不垮”的生字。

第二十五课是跨越百年的美丽，包括了“跨越”、“百年”的生字。

第二十六课是千年梦圆在今朝，包括了“千年”、“梦圆”的生字。

人教版五年级语文下册生字表及组词人教版五年级语文下册生字表（带拼音词组）第一课生字拼音组词毯tǎn 地毯毛毯毯子壁毯渲 xuàn 渲染渲染房渲晕渲勒吟 yín 吟唱吟咏吟诗迂yū 迂回迂论迂腐迂缓襟jīn 衣襟胸襟对襟襟怀蹄 tì蹄子马蹄牛蹄蹄筋貌 mào 面貌外貌礼貌拘jū 拘束拘谨拘泥拘押羞xiū 羞耻害羞羞愧羞于启齿涩 sè艰涩苦涩羞涩跤jiāo 摔跤跌跤偏piān 偏心偏差偏见偏偏涯 yá天涯涯际天涯海角一望无涯第三课生字拼音组词晰xī 清晰明晰伞sǎn 跳伞打伞雨伞太阳伞抚fǔ 抚摸抚养安抚绍 shào 介绍绍兴绍剧疆jiāng 疆域疆土边疆新疆陷 xiàn 陷阱诬陷陷入缺陷第五课生字拼音组词蓑suō 蓑衣蓑笠遮zhē 遮蔽遮住遮盖遮羞醉 zuì醉酒醉态醉汉沉醉媚 mèi 媚外媚骨明媚锄 chú锄头锄地锄草铁锄剥bāo 剥皮剥掉剥削剥夺第六课生字拼音组词毡zhān 毡房毡条毡子毡帽卸 xiè拆卸卸货推卸装卸咀jǔ 咀嚼含英咀华嚼 jué咀嚼细嚼慢咽漠 mò沙漠大漠漠北漠视寞 mò寂寞落寞袄ǎo 棉袄皮袄夹袄袍 páo 旗袍皮袍棉袍傻shǎ 傻瓜犯傻傻子第八课生字拼音组词胚pēi 胚胎胚芽胚层祸 huò闯祸祸根灾祸祸端患 huàn 患者患病患难患得患失臂 bì臂膀臂章臂力臂助赋 fù天赋辞赋赋予赋税淘 táo 淘气淘汰淘金淘米妨 fáng 妨碍妨害不妨岂qǐ 岂能岂止岂肯岂有此理绞jiǎo 绞痛绞架绞索绞尽脑汁汁zhī 汁水果汁汁液墨汁厘 lí厘米厘定毫厘厘正愧 kuì愧疚惭愧羞愧愧无愧亏kuī 吃亏亏损亏心幸亏第十课生字拼音组词惠 huì优惠实惠惠顾贤惠诣 XXX 造诣苦心孤诣乃 XXX 乃父乃至乃尔曰yuē 孔子曰美名其曰禽 qín 禽兽飞禽家禽 XXX第十一课生字拼音组词侮wǔ 侮辱欺侮侮蔑侮慢辱rǔ 侮辱辱骂羞辱耻辱谎huǎng 谎言说谎谎话撒谎敝 bì敝国凋敝敝人敝帚自珍矩jǔ 规矩矩尺矩形循规蹈矩囚 qiú囚禁罪囚死囚囚犯嘻 XXX 笑嘻嘻嘻皮笑脸臣 chén 忠臣大臣臣民君臣淮 huái 淮河淮北淮海淮南柑gān 柑橘柑子贼 XXX 贼心做贼盗贼贼眉鼠眼赔 péi 赔款赔本赔礼赔偿第十四课生字拼音组词XXX XXX 妮子 XXX役 yì战役服役兵役劳役硝xiāo 硝烟硝石火硝炭 XXX 木炭烧炭火炭石炭谊 XXX 友谊情谊深情厚谊谣 yáo 谣传造谣民谣童谣噩 è噩耗噩梦耗 hào 耗费消耗噩耗耗尽跺 duò跺脚跺蹬跺泥第十六课生字拼音组词咆哮、咆怒、咆咻、咆哮声震耳欲聋，一只猛兽正在咆哮。

部编人教版版语文五年级下册《生字专项》教案一. 教材分析部编人教版语文五年级下册《生字专项》教案旨在帮助学生掌握本册书中的生字词，提高学生的字词量和阅读能力。

通过对生字词的学习，使学生能够正确认读、书写，并在具体语言环境中运用。

本教案以教材内容为基础，结合学生实际情况，设计富有针对性和实效性的教学活动。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的字词基础，但仍有一部分生字词对学生来说较难掌握。

通过上一阶段的学习，学生对生字词的学习兴趣逐渐提高，自主学习的能力也在不断提升。

但在生字词的书写和运用上仍存在一定问题，需要老师在教学中加以指导和练习。

三. 教学目标1.知识与技能：掌握本册书中的生字词，提高学生的字词量和阅读能力。

2.过程与方法：通过各种形式的操练和运用，提高学生的字词书写和运用能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对生字词的学习兴趣，培养学生的自主学习意识。

四. 教学重难点1.重点：掌握本册书中的生字词。

2.难点：生字词的正确书写和在具体语言环境中的应用。

五. 教学方法1.情境教学法：通过创设各种情境，让学生在真实的语言环境中学习和运用生字词。

2.游戏教学法：运用趣味性强的游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的字词掌握程度。

3.分组合作学习：引导学生相互交流、讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

六. 教学准备1.教学PPT：制作含有生字词的PPT，配合图片、动画等元素，提高学生的学习兴趣。

2.生字词卡片：准备生字词卡片，用于课堂操练和巩固。

3.学习任务单：设计具有针对性的学习任务单，帮助学生巩固所学生字词。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用趣味动画引入本课生字词，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）老师带领学生学习本课生字词，讲解生字词的读音、书写和用法。

3.操练（15分钟）学生分组进行生字词卡片游戏，巩固生字词记忆。

4.巩固（10分钟）学生完成学习任务单，老师及时批改和反馈，帮助学生巩固生字词。

人教版小学五年级语文下册生字表附拼音人教版小学五年级语文下册生字表shēng zì biǎo ( yī )生字表 ( 一 )1 xuàn lè è yá1 渲勒鄂涯2 chù āo róng xún tuó bǐ mào zhī huàn 2 矗凹戎循鸵匕贸芝奂4 yāo ráo xiè záo wēi é méi zhēng níng 4 妖娆械凿巍峨媒狰狞chěng chě xīn xiào qǐn逞扯薪效寝5 gāo zhào ǎo bāo5 篙棹媪剥6 zhān xiè zu6 毡卸咀7 zhà wēng kěn yīng bàng dū wō piáo 7 蚱嗡啃樱蚌嘟倭瓢8 pēi chéng fù qǐ jiǎo zhī jiǒng8 胚澄赋岂绞汁窘10 huì yuē qínoperation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main10 惠曰禽11 rǔ bì qiú huái gān zhǐ zéi péi 11 辱敝囚淮柑枳贼赔14 nī yì yì yáo è hào sǎo kuà14 妮役谊谣噩耗嫂挎15 quán bìn kē táng áo āi liǎn gē dā 15 颧鬓稞搪熬唉敛疙瘩yǎn yē xiù奄噎锈16 sì jiū dèng chān jì diàn16 肆揪瞪搀祭奠17 xún mù bèng chóu kēng diān17 旬募泵筹吭颠18 bì nuò qiè sè fǒu jù qīng18 璧诺怯瑟缶拒卿19 yú jì cáo dū màn sī zhài lèi nǔ chéng 19 瑜忌曹督幔私寨擂弩丞•20 hǔ guǐ liàng qiàng kuà pī lì xiè sù 20 唬诡踉跄胯霹雳泄簌bèng sūoperation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main 迸酥21 suì zhāng mí yuán wán qiào juān náo 21 遂獐猕猿顽窍镌挠dì liù zǔ fēng yōng kān chǔ shǔ zhuó fén 第六组烽庸刊础署灼焚tì jié chōng jǐng nú jǐng nì dú yǎng惕劫憧憬奴阱逆毒氧xíng guō cì•刑郭赐22 sǒu dāng zhàn bān dōng zhí tán jiē 22 擞裆绽扳咚侄痰皆xí sāo xié pà媳骚携帕23 jiāng pì fù fú xiàn zhà23 浆屁傅袱馅诈24 chāo róng lǎo niǎn24 钞熔佬撵25 wǎn chà yān25 莞姹嫣26 tǐng shāo cāng mǔ dǎo gù26 艇艄舱姆祷雇27 dǔ chí mó gān gà bīn shēn fēn operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main27 睹弛摩尴尬彬绅氛28 lán chì pèi shuò jù mǎng shèn wàng 28 斓炽沛硕炬蟒渗旺líng shǔ ráng hàn guǎng gōu•聆署瓤悍犷篝shēng zì biǎo ( èr )生字表 ( 二 )1 tǎn xuàn lè yín yū jīn tí mào jū xiū 1 毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞sè jiāo piān yá涩跤偏涯3 xī sǎn fǔ shào jiāng xiàn3 晰伞抚绍疆陷5 mù suō zhē zuì mèi chú bāo5 牧蓑遮醉媚锄剥6 zhān xiè jǔ jué mò mò ǎo páo shǎ 6 毡卸咀嚼漠寞袄袍傻 8pēi huò huàn bì fù táo fáng qǐ jiǎo operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main8 胚祸患臂赋淘妨岂绞zhī lí kuì kuī汁厘愧亏10 liáng huì yì nǎi yuē qín10 梁惠诣乃曰禽11 wǔ rǔ huǎng bì jǔ qiú xī chén huái 11 侮辱谎敝矩囚嘻臣淮gān jú zhǐ zéi péi柑橘枳贼赔14 nī yì xiāo tàn yì yáo è hào duò sǎo 14 妮役硝炭谊谣噩耗跺嫂kuà lán挎篮16 páo xiào fēng níng tǎng sì jiū bào 16 咆哮疯狞淌肆揪豹dèng shēn táng chān jì diàn•瞪呻膛搀祭奠18 zhào bì zhào nuò qiè sè jù zhū jīng 18 赵璧召诺怯瑟拒诸荆•19 dù jì cáo dū gān lǔ yán màn sī zhài operation is safe. (5) Notethe use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction,correction of while also to on main19 妒忌曹督甘鲁延幔私寨lèi nà yuán chéng擂呐援丞22 sòu zhàn bān dōng jiān zhí láng jiē 22 擞绽扳咚监侄郎皆liǎn xí sāo zōng lián pà•敛媳骚宗怜帕25 jǐ wǎn jǐn chà yān xiá pō25 脊莞锦姹嫣暇颇26 ní tǐng chā shāo qiào cāng mǔ dǎo 26 尼艇叉艄翘舱姆祷gù huá雇哗operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main。

人教版五年级下册语文生字表一、生字表（一）1. 毯（tǎn）- 结构：半包围结构。

- 部首：毛。

- 字义：厚实有毛绒的成片织品。

如“毛毯”“地毯”。

- 组词：绿毯、毛毯、地毯。

- 书写要点：“毛”字的竖弯钩要写得圆润，“炎”字的两个“火”字上小下大，注意笔画的避让。

2. 渲（xuàn）- 结构：左右结构。

- 部首：氵。

- 字义：绘画时先把颜料涂在纸上，然后用笔蘸水使色彩浓淡适宜。

- 组词：渲染。

- 书写要点：左窄右宽，“宣”字的宝盖头要写得宽一些，横画稍长，“日”字要写得扁一些。

3. 勒（lè）（lēi）- 结构：左右结构。

- 部首：力。

- 字义：读“lè”时，有统率、雕刻等意思，如“勾勒”；读“lēi”时，指用绳子等捆住或套住，再用力拉紧，如“勒紧”。

- 组词：勾勒、勒令、勒紧。

- 书写要点：左右宽窄相当，“革”字的笔画较多，要写紧凑，“力”字的撇要伸展。

4. 吟（yín）- 结构：左右结构。

- 部首：口。

- 字义：唱，声调抑扬地念。

如“吟诗”“吟诵”。

- 组词：吟诗、吟唱、呻吟。

- 书写要点：左窄右宽，“今”字的撇捺要伸展，盖住下面的部分。

5. 迂（yū）- 结构：半包围结构。

- 部首：辶。

- 字义：曲折，绕远。

如“迂回”。

- 组词：迂回、迂腐。

- 书写要点：“于”字要写在“辶”字的包围之内，“辶”的捺画要写得舒展。

6. 襟（jīn）- 结构：左右结构。

- 部首：衤。

- 字义：衣服的胸前部分。

如“衣襟”。

- 组词：衣襟、对襟、襟怀。

- 书写要点：左窄右宽，“禁”字的笔画较多，要写得紧凑，注意横画之间的间距。

7. 蹄（tí）- 结构：左右结构。

- 部首：足。

- 字义：马、牛、猪等生在趾端的保护物，亦指有角质保护物的脚。

如“马蹄”“蹄子”。

- 组词：马蹄、蹄子、猪蹄。

- 书写要点：左窄右宽，“帝”字的上横短，下横长，中间部分要写紧凑。

8. 貌（mào）- 结构：左右结构。