抽样调查导学案
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10.1 统计调查(第二课时)【学习目标】1、知道总体、个体、样本、样本容量的概念及抽样调查的意义。
2、通过抽样调查,体会抽样的必要性;通过实例了解简单的随机抽样。
【学习重点】抽样调查、总体、个体、样本、样本容量的概念及用样本来估计总体的思想方法。
【学习难点】选取有代表性的样本对准确估计总体的重要性。
【预习导学】认真阅读课本第137至139页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程。
知识点一抽样调查1、只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这样的调查方法叫做_________调查。
2、要考察的______对象称为总体,组成总体的________考察对象称为个体,被抽取的那些个体组成一个________,样本中个体的数量称为_________。
3、抽样调查的数目要________,抽样调查的样本要具有_______________。
【预习自测一】为了解全校同学的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计。
(1)小明的调查是抽样调查吗?(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量。
(3)这个调查结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由。
知识点二简单随机抽样抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有___________被抽到,像这样的抽样方法是一种简单随机抽样。
【预习自测二】某班要选3名同学代表本班参加班级间的交流活动。
现在按下面的办法抽取:把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上,把纸片混放在一个盒子里,充分搅拌后,随意抽取3张,按照纸片上所写的名字选取3名同学。
你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗?为什么?知识点三全面调查与抽样调查的特点1、全面调查和抽样调查是____________的两种方式。
2、全面调查收集到的数据______、______,但一般_________、_________,而且某些调查________________。
《全面调查与抽样调查》导学案一、学习目标1、理解全面调查和抽样调查的概念。
2、掌握全面调查和抽样调查的特点、适用范围。
3、学会根据具体问题选择合适的调查方式。
二、学习重难点1、重点(1)全面调查和抽样调查的概念和特点。
(2)如何根据实际问题选择恰当的调查方式。
2、难点理解抽样调查中样本的代表性和随机性。
三、知识链接在日常生活和工作中,为了了解某些情况或解决问题,我们常常需要进行调查。
例如,要了解全班同学的视力情况,需要对全班同学进行视力检查;要了解某品牌电视机的质量,需要对该品牌电视机进行质量检测等。
四、学习过程(一)全面调查1、概念全面调查是对调查对象的所有单位一一进行调查的调查方式。
例如,要了解一个班级中所有学生的身高、体重、视力等情况,就需要对班级中的每一个学生进行测量和检查,这种调查方式就是全面调查。
2、特点(1)调查的结果准确、全面。
(2)需要耗费大量的人力、物力、财力和时间。
3、适用范围(1)调查对象的范围较小。
(2)调查的结果要求准确、全面。
(二)抽样调查1、概念抽样调查是从调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体特征的一种调查方式。
例如,要了解一批灯泡的使用寿命,不可能对每一个灯泡都进行测试,而是从这批灯泡中抽取一部分灯泡进行测试,然后根据这部分灯泡的测试结果来推断这批灯泡的使用寿命,这种调查方式就是抽样调查。
2、特点(1)节省人力、物力、财力和时间。
(2)调查结果是近似的。
3、抽样调查中的相关概念(1)总体:所要考察对象的全体。
(2)个体:组成总体的每一个考察对象。
(3)样本:从总体中抽取的一部分个体。
(4)样本容量:样本中个体的数目。
4、适用范围(1)调查对象的范围较大。
(2)调查具有破坏性。
(3)调查经费和时间有限。
(三)全面调查与抽样调查的选择在实际问题中,如何选择全面调查还是抽样调查呢?一般来说,如果调查的对象范围较小、调查的结果要求准确、全面,或者调查不具有破坏性、调查经费和时间充足,那么应该选择全面调查;如果调查的对象范围较大、调查具有破坏性、调查经费和时间有限,那么应该选择抽样调查。
18.2 抽样调查学习目标1.了解并掌握:普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量,这些根本概念.2. 在调查中,会选择合理的调查方式。
学习重点选择适宜的调查方式解决问题,了解总体、个体、样本、样本容量等相关概念。
学习难点能结合具体的问题选择适宜的调查方式收集数据.预习案一、情境导入:咱们班有多少人?我了解的方法有哪些?二、自主学习:〔1〕调查一般有哪几种方式?它们有什么区别?〔2〕明确以下概念:普查、抽样调查总体:个体:样本:样本容量:导学案1、以下调查应该采取哪种调查方式?〔1〕了解班内学生所穿鞋子的尺码;〔2〕要了解一箱葡萄的味道如何;〔3〕了解青少年对全运会110米栏的收视率;〔4〕审查自己某篇作文的错别字;2、以下调查适合普查的是〔〕.A、了解超级市场中牛奶的质量状况B、了解李红同学60道英语选择题的正确率C、了解一批炮弹的杀伤力D、了解全世界网瘾少年的性格情况3、为了作三项调查:〔1〕、了解全班同学喜欢吃的水果〔2〕、了解灯泡的使用寿命〔3〕、审查书稿中有哪些科学性错误4、考察人们对环境的保护意识。
其中适合作抽样调查的个数是〔〕个A、0B、1C、2D、3总结:1、普查与抽样调查各有什么优点和缺点?2、什么情况下采用普查?什么情况下适合抽样调查?你能举出几个生活中普查、抽样调查的例子吗?四、重点突破:在抽样调查中,为了便于描述,我们引入了以下概念:总体;个体;样本;样本容量。
例题:灯泡厂为了了解一批灯泡的使用寿命,从中选取了10个灯泡进行实验,该调查属于哪种调查?如果是抽样调查,请指出总体、个体、样本和样本容量.练习案1.为了了解我市七年级学生的体重,对全市七年级全体学生的体重进行的调查是____,而对局部学生(例如1000名)的体重进行的调查是____.全市七年级学生体重的全体是___,每个七年级学生的体重是___,从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个___,样本的容量是___.2、为了了解某校八年级400名学生的视力情况,从中抽取了50名学生的视力进行统计分析,在这个问题中,总体是指〔〕A 400名学生B 被抽取的50名学生C 400名学生视力的全体D 被抽取的50名学生的视力3、以下各项调查,是普查还是抽样调查?如果是抽样调查,请指出总体、个体、样本和样本容量.(1)调查全班每位同学的穿鞋尺码.(2) 从一批洗衣机中抽取5台,调查这批洗衣机的使用寿命.(3)为了了解全校学生某一周收看电视节目的时间,随机抽取200名学生进行问卷调查. 〔4〕为了考察佳乐家超市一年的销售情况,从中抽取60天的营业额进行分析。
10.1 统计调查(第二课时)【学习目标】1、知道总体、个体、样本、样本容量的概念及抽样调查的意义。
2、通过抽样调查,体会抽样的必要性;通过实例了解简单的随机抽样。
【学习重点】抽样调查、总体、个体、样本、样本容量的概念及用样本来估计总体的思想方法。
【学习难点】选取有代表性的样本对准确估计总体的重要性。
【预习导学】认真阅读课本第137至139 页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程。
知识点一抽样调查1、只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这样的调查方法叫做___________ 调查。
2、要考察的_______ 对象称为总体,组成总体的_____________ 考察对象称为个体,被抽取的那些个体组成一个_________ ,样本中个体的数量称为 _______________ 。
3、抽样调查的数目要___________ ,抽样调查的样本要具有______________________ 。
【预习自测一】为了解全校同学的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3 名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计。
(1)小明的调查是抽样调查吗?2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量3)这个调查结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由知识点二简单随机抽样抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有__被抽到,像这样的抽样方法是一种简单随机抽样。
【预习自测二】某班要选3 名同学代表本班参加班级间的交流活动。
现在按下面的办法抽取:把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上,把纸片混放在一个盒子里,充分搅拌后,随意抽取3张,按照纸片上所写的名字选取3 名同学。
你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗?为什么?知识点三全面调查与抽样调查的特点1、全面调查和抽样调查是_________________ 的两种方式。
2、全面调查收集到的数据_________ 、________ ,但一般 __________ 、__________ ,而且某些调查____________________ 。
10.1.2统计调查(2)——抽样调查导学案一、学习目标:知识技能:1.了解总体、个体、样本及样本容量的概念以及抽样调查的意义.2.明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查,进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析.3.能够通过文字、统计图、统计表获取信息,进一步解决相应实际问题。
.数学思考:经历知识生成的过程,对抽样调查的必要性产生思考,理解样本是全体调查对象的代表,对样本选择的合理性进行思考。
问题解决:通过文字、统计图和统计表获取有用的信息,解决相应的实际问题。
情感态度:1.通过对抽样调查的探究,引导学生在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨论,体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性.2.通过问题解决,获得成功体验,建立学习自信心,让学生充分体会到生活中处处有数学,并能将它们应用到生活的各个领域。
二、学习重难点教学重点:抽样调查的相关概念及步骤,样本选择的合理性。
教学难点:正确理解用样本估计整体的统计意义。
三、学习过程(一)萌发【活动1】观看视频,回答以下两个问题问题1 在这个视频中,小山羊采用的是什么调查方式?问题2如果是你,你会怎么办?【活动2】现场采访:遇到以下问题,你会怎么做如何知道一锅汤的味道?如何检测同一批烟花的质量?如何得出同一种小麦种子的发芽率?如何了解一条河流某段流域的水质?总结抽样调查的定义:抽样调查的适用标准:【活动3】调查方式连连看观看课件上老师展示的几种调查,判断适合用全面调查还是抽样调查【活动4】你还能举出生活中运用抽样调查的例子吗?【活动5】列举一个抽样调查,让其他同学判断一下你所列举的抽样调查中,总体、个体、样本、样本容量分别是什么。
(二)生长【活动1】初中部有2000多名同学,要知道全体初中部同学对电视节目的喜爱情况,采用什么调查方式比较适合?【活动2】合理选择样本【活动3】简单随机抽样【活动4】通过统计表、统计图获取信息,用样本估计总体【活动5】抽样调查的步骤(三)成材:独立完成后小组交流,将交流后的答案写在展示卡上,张贴到成果展示区。
《抽样调查》导学案【教学目标】1.了解普查与抽样调查的意义,能在具体情境中区分普查与抽样调查.2.能指出调查对象的总体、个体、样本和样本容量.3.能根据具体情境设计简单的抽样调查方案.教学重点:普查与抽样调查的意义教学难点:在具体情境中,区分普查与抽样调查、【学习过程】(一)知识链接有许多实际问题,需要通过调查收集数据,用数据来作出判断,针对不同的问题,我们都能用什么方式进行调查呢?让我们开始今天的学习.(二)自主探究一一、自学课本内容,二、师生互动,探索新知活动一:现在我想知道咱班同学最喜欢观看这五项中的哪一项比赛(只选一项).请同学们以小组为单位进行数据的收集,每组组长计算各项的百分比.并完成表格.统计.活动二:1.现在我们要了解全班同学的视力状况,统计有多少同学近视,并计算全班同学的近视率.2.要了解全校3000名同学的视力状况,统计有多少同学近视,计算全校同学的近视率.三、在我们设计的调查方案中,从所要考查的对象中选取了一部分调查对象进行调查,在我们数学中把它们叫做什么呢?请同学们自学书上6页第二自然段.指出设计方案中的各名称.完成书上6页练习1题.(三)、跟踪训练、成果展示:1.下面的调查适合进行普查还是抽样调查?(1) 调查一批炮弹的杀伤半径(2) 调查长江流域的水污染情况(3) 调查唐山市初中学生每天的睡眠时间(4) 调查一架“歼一20”隐形战机各零部件的质量2.为了解我区5000名学生的体重情况,从中抽测了200名学生的体重.在这个问题中,总体是,个体是样本是,样本容量是.3.为了解某小区老年人每天参加锻炼的情况,小亮、小颖和大刚分别进行了以下调查:(1)小亮一早到公园询问了5位老年人每天锻炼的时间;(2)小颖调查了居住在医院里的10位老年人每天锻炼的时间.(3)大刚到小区户籍管理处从电脑上随机抽取了20位老年人的信息,然后逐个了解他们每天参加锻炼的时间.你认为谁的调查更能反映该小区老年人参加体育锻炼的情况?为什么?4.下列调查分别采用了哪种调查方式?是抽样调查的指出总体、样本.(1)为了严把质量关,某家用电器厂对出厂电冰箱的质量逐一进行检验;(2)为了估计今年果园中500株桃树的产量,从中随机抽取10株桃树的产量进行统计;(3)为了了解某风景区一年中每天的旅游人数,抽取30天中每天的旅游人数进行统计;(4)为了了解某一路口的汽车流量,交通部门对10天中每天在同一时间里通过该路口的汽车辆数进行统计.比一比比较普查和抽样调查的优缺点,并说说什么情况下采用普查,什么情况下采用抽样调查?议一议(1)什么问题适合用普查的方式获取数据?(2)什么问题适合用抽样调查的方式获取数据?(3)有些问题可以普查也可以抽样调查,我们该怎样选择?四、课堂反思:学生在教师的指导下小组内交流,回顾本节课对知识研究的探索过程.五、当堂检测:1.下列调查分别采用了哪种调查方式?(1)为了解全班同学的视力情况,对全班同学进行调查.(2)为了解全校同学的视力情况,在每个班任意选择5名同学进行调查.(3)为了解某本书稿中“的”字出现的次数,利用计算机的查找功能,对整本书稿逐一进行查找.(4)为了解某本书中“了"字出现的次数,随机选择6页进行查找.2.下列问题分别适合用哪种方式进行调查?(1) 调查全国共有人口数.(2)了解某市八年级全体学生的体育达标情况.(3)某质检部门调查某罐头厂生产的一批罐头的质量.(4)对某厂生产的摩托车头盔进行防撞击性能测试.3.下列的抽样调查合理的是( )A.为了考察一个学校的学生参加课外体育活动的情况,调查了九年级50名学生每天参加课外体育活动的时间B.为了了解某商场一年中每天进入商场的人数,在十月一七天对进入商场的人数进行了统计C.某公共汽车公司为了了解上班高峰期市民的乘车量,连续五个工作日统计了各条线路在上班高峰期的乘客数量D.某电影院为了考察人们对电影院放映电影的热衷程度,在电影院门口随机调查了100个市民的情况4.某校八年级有800名学生.从中随机抽取了100名学生进行立定跳远测试.判断下列说法是否正确.(1)这种调查方式是抽样调查.()(2)800名学生是总体.()(3)每名学生的立定跳远成绩是个体.()(4)100名学生的立定跳远成绩是总体的一个样本.()(5)100名学生是样本容量.()5.某市为了分析全市9600名初中毕业生的数学考试成绩,共抽取15本试卷.其中每本试卷是30份.该调查的样本容量是多少?答案:跟踪训练1.(1)抽样调查(2)抽样调查(3)抽样调查(4)普查2.总体,500名学生的体重情况。
§10.1 《抽样调查》学案导学一、学习目标1.了解抽样调查及相关概念;2.了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查,初步体会样本估计总体的思想.二、填空:只抽取进行调查,然后根据调查数据推断情况,这种调查方法叫做抽样调查.抽样调查的几个组成部分:要考察的全体对象称为.组成总体的每一个考察对象称为.被抽取的那些个体组成一个.样本中个体的数目称为.三、做一做:在一次考试中,考生有2万名.为省时省力的了解这些考生的数学平均成绩,抽取了500名考生的数学成绩进行调查.总体是;个体是;样本是;样本容量是 .四、画一画:下表是某位同学制作的样本容量为100的调查数据统计表.节目类型划记人数A新闻正ー 6B体育正正正正丅22C动画正正正正正29D娱乐正正正正正正正38E戏曲正 5合计100请你根据表格画完下列扇形图:五、目标检测1. 要调查某校九年级学生星期天的睡眠时间,选取的调查对象最合适的是()A. 选取一个班级的学生B. 随机选取50名九年级学生C. 选取50名学生D. 选取50名男生2. 为了考察一批电视机的质量,从中抽取100台进行检测,在这个问题中的样本是()A. 电视机的全体B. 100台电视机C. 100台电视机的全体D. 100台电视机的质量3.在2019年的世界无烟日(5月31日),小刚的学习小组为了解本地区大约有多少成年人吸烟,随机调查了100个成年人,结果其中有15个成年人吸烟.对于这个数据收集与处理的问题,下列说法正确的是()A. 调查的方式是全面调查B. 本地区只有85个成年人不吸烟C. 本地区约有15%的成年人吸烟D. 样本是15个吸烟的成年人4.在火车的站台上,有200袋黄豆将被装上火车,袋子的大小都一样,随机选取10袋的质量(单位:kg)分别为:98,100,99,100,99,99,98,98,100,99.估计这200袋黄豆的质量为 .。
第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查 第2课时 抽样调查.. . . . .一、要点探究探究点1:抽样调查问题1:某中学共有2 000问题2:问题1问题3:什么是抽样调查?问题4:问题5:问题6:例1.在一次考试中,考生有2了500总体是个体是样本是样本容量是_______________.例2.〔1〔2〕生进展调查.1949年,美国某杂志报道:1924年从耶鲁大学毕业的学生目前的年收入一般为25111美元.这一数据是耶鲁大学对与母校保持联系的校友的一次问卷调查后的统计结果.问题1:这个结果能较准确地反映当时的情况吗?为什么?问题2:以下两种调查得来的结果,准确吗?为什么?〔1〕某市为了解全市九年级学生的体重情况,从中抽查了500名男生.〔2〕某小区为了解小区所有居民晨练的情况,从中抽查了100名老人.问题3:怎样的抽样是简单随机抽样?问题4:抽样调查选取样本时要注意什么?要点归纳:合理抽取样本要注意:样本要具有代表性;样本容量要适当.例3.某地教育部门为了解本地区30000名中小学学生〔高中生9000人,初中生10000人,小学生11000人〕的近视情况,方案进展抽样调查.〔1〕能不能只调查高中生?〔2〕假设从该地区的中小学学生中抽取300名学生作为代表进展调查,你认为应当怎样抽取?〔3〕每个阶段抽取的人数怎么分配?1.要调查以下问题,你认为哪些适合抽样调查( )①市场上某种食品的添加剂的含量是否符合国家标准;②检测某地区空气的质量;③调查全市中学生一天的学习时间.A.①② B.①③ C.②③ D.①②③2.为了了解一批电视机的平均寿命,从中抽取100台电视机进展试验,这个问题的样本是( )A.这批电视机的寿命B.抽取的100台电视机C.100D.抽取的100台电视机的寿命3.为了解某初中学校学生的视力情况,需要抽取局部学生进展调查,以下抽取学生的方法最适宜的是( )A.随机抽取该校一个班级的学生B.随机抽取该校一个年级的学生C.随机抽取该校一局部男生D.分别从该校七、八、九年级中各班随机抽取10%的学生4.假设你想知道你们全班同学对踢足球、打篮球、打乒乓球和跑步的爱好情况,那么在你调查收集数据的过程中:(1)你的调查目的:____________________________________________________________________;(2)你的调查对象:________________________;(3)你要记录的数据:______________________;(4)你将如何开展调查并得出结论?温馨提示:配套课件及全册导学案WORD版见光盘或网站下载:(无须注册,直接下载)。
6.2 普查和抽样调查学案学习目标:1、了解普查与抽样调查的意义,能正确去分普查以抽样调查。
2、能根据具体问题选择对于调查对象是普查还是抽样调查。
3、熟练指出调查对象的总体、个题、样本和样本容量的意义。
4、理解抽样调查的必要性和公正性。
学习重点:1、理解普查与抽样调查,能根据具体问题选择对于调查对象是普查还是抽样调查。
2、熟练指出调查对象的总体、个题、样本和样本容量的意义。
3、理解随机抽样的必要性,以及合理性。
学习难点:1、能根据具体问题选择对于调查对象是普查还是抽样调查。
2、区分普查与抽样调查,样本的选取。
3、总体、个体、样本和样本容量的确定。
知识复习:1、数据收集的方式:。
2、数据收集的步骤:。
3、前面我们学过哪些体现数据的方式?说一说。
新课学习一、问题导入:问题一、怎样了解我班周末上网的时间?问题二、怎样了解一批鸡蛋的质量好坏?问题三、怎样了解全国中学生的节水意识?问题四、怎样了解班上每个男生的鞋号与身高?对于以上问题,你准备怎样收集数据,解决问题。
说说你的想法与同伴交流。
你有几种调查方式?二、新课学习:(一)看课本93页,找出下列概念。
1、普查:。
2、总体:。
3、个题:。
4、抽样调查:。
5、样本:。
6、样本容量:。
(二)练一练1、下列调查中,应采取哪种调查方式?1、了解全班同学周末时间怎样安排?2、了解一批笔芯的使用寿命?3、了解我国八年级学生的视力情况。
4、要保证卫星的发射成功,对重要零部件采取何种方式检查。
2、选择题1)下列调查,适合用普查方式的是( ).A、了解一批电视机显像管的使用寿命B、了解某河段被污染的程度C、了解你们班同学的视力情况D、了解人体血液的成分2)为了解某市7万名初中毕业生中考的数学成绩,从中抽取了考生人数的10%,然后对他们的数学成绩进行分析,对这次抽样调查描述不正确的是( ).A、每名考生的数学成绩是个体B、样本容量是7 000C、10%的考生是样本D、7万名考生的数学成绩是总体3)小明从一批乒乓球中随意摸出三个,检测全部合格,因此小明断定这批乒乓球全部合格。
《全面调查与抽样调查》导学案一、学习目标1、理解全面调查和抽样调查的概念,了解它们的优缺点。
2、掌握在具体问题中选择合适的调查方式。
3、能根据实际情况设计简单的抽样调查方案。
二、学习重难点1、重点(1)全面调查和抽样调查的概念。
(2)两种调查方式的特点和适用范围。
2、难点(1)根据具体情况选择合适的调查方式。
(2)设计抽样调查方案。
三、知识梳理(一)全面调查1、概念:考察全体对象的调查叫做全面调查。
2、优点:可以得到全面、准确的信息。
3、缺点:花费的时间长、耗费的人力、物力和财力多,有时具有破坏性。
(二)抽样调查1、概念:从被考察的全体对象中抽取一部分对象进行考察的调查方式称为抽样调查。
2、优点:花费的时间短、耗费的人力、物力和财力少,破坏性较小。
3、缺点:样本的选取不当时,调查结果与实际情况可能存在偏差。
(三)样本1、概念:从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。
2、样本容量:样本中个体的数目称为样本容量。
四、例题讲解例 1:为了了解某校七年级学生的身高情况,对该校七年级全体学生的身高进行测量,这是_____调查。
分析:因为对该校七年级全体学生的身高进行测量,考察的是全体对象,所以这是全面调查。
例 2:要了解一批灯泡的使用寿命,从中抽取 50 只灯泡进行测试,在这个问题中,这批灯泡的使用寿命是_____,抽取的 50 只灯泡的使用寿命是_____,50 是_____。
分析:这批灯泡的使用寿命是总体;抽取的 50 只灯泡的使用寿命是样本;50 是样本容量。
例 3:以下调查中,适合采用抽样调查的是()A 调查某班学生的视力情况B 调查某校运动会 100 米参赛运动员兴奋剂的使用情况C 调查某批次汽车的抗撞击能力D 调查天宫二号零部件的质量情况分析:A 选项,调查某班学生的视力情况,范围较小,适合全面调查;B 选项,调查某校运动会 100 米参赛运动员兴奋剂的使用情况,要求结果准确,适合全面调查;C 选项,调查某批次汽车的抗撞击能力,具有破坏性,适合抽样调查;D 选项,调查天宫二号零部件的质量情况,要求结果准确,适合全面调查。