下载文档原格式
中国农发食品有限公司2011年度公司培训计划目录第一部分前言-------------------------------------------------------------------------------2 第二部分年度培训计划概述----------------------------------------------------- -------3 第三部分年度培训内容-------------------------------------------------------------------3 第四部分年度培训计划表----------------------------------------------------------------6 第五部分年度培训费用预算-------------------------------------------------------------7 第一部分前言2011年6月中旬，人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。
本次培训需求调查主要对公司的培训现状和培训需求进行了调查。
通过这次调查明确了以下几个2011年度培训工作需要注意的方面：培训周期的确定：根据大家的需求，培训频率在一个月或一个季度较合理。
培训时间的安排：根据培训现状、培训需求分析，2011年的培训时间应尽量安排在周一至周五且在一天以内，尽量不占用周末休息时间。
培训师的来源包括：公司内部干部、专业培训机构及行业专家。
培训的重点：企业文化、专业技能及核心管理技能、规章制度、营销战略培训的形式：以课堂讲授为主，增加和现有工作项目相关的案例分析、拓展培训及模拟操作等培训形式，以提高受训人员的参与程度和实际培训效果。
希望通过培训解决自己工作中遇到的困难或困惑：? 工作流程和工作技巧;工作的协调能力；? 食品知识方面缺乏了解，有效沟通；更加了解公司的方方面面，岗位技能欠缺；? 不断丰富职业知识并提高职业技能水平，加强沟通协作意识，提高整体运作效率；提升公司经营产品方面的专业知识；? 如何领会领导的意图，执行力；? 提升食品方面专业知识与客服管理技能；? 公司管理流程、明确的职能管理；? 产品专业知识培训；? 产品知识以及销售策略；与公司业务相关的专业及产品知识；产品知识、客户群以及销售策略培训内容：职业化、专业化应是2011年度培训的主题。
百什户民族小学校本培训计划校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。
本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。
一、指导思想:确立"学研结合、课题带动、分层培训、共同发展"的校本培训策略，明确以人为本的指导思想，深入学习领会新课程精神，构建新课程理念与教育实践的操作平台；遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高职业道德和实施素质教育、课程改革水平为目标，着力培养自尊、自强、自立的，有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才，建设一支具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实提高教师素质，有效地推动我校新课程的实施。
二、工作目标及主要措施:1、师德培训进一步提高我校教师队伍的职业道德水准,争做学生爱戴、家长信赖的老师。
(学生和家长的满意率不低于90%以上)增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。
教师的职业道德是从事教育教学活动的根本,我们将通过观看录像的方式,以各地师德标兵的先进事迹和我县教育教学改革中的师德先进人物为榜样,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。
组织教师认真学习有关文件,重视教师职业情感的培养。
学习教育政策法规,增强法规意识。
学习师德规范,学习师德高尚的教师的典型事迹等,以先进促奋进。
开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。
使全体教师能够规范自己的师德行为,提高师德养成的自觉性。
2、加强现代教育技术的培训教育的发展需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。
本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能熟练制作和使用课件上课;(2)电教仪器设备使用的培训。
教师培训计划2011--2012学年下学期永年八中2012.2教师培训计划一、指导思想以强力提师能，创建新课堂，全面提升教师学科教学和驾驭新课堂能力为目标，以师德教育和新理念、新课程、新技术为重点，坚持教师培训“全员参训、分类实施、突出重点、形式新颖、注重实效”的原则，通过专题培训、活动施训、校本研训、以管促训，促进教师更新理念、提升素质、幸福工作，为我校全面推进素质教育和创建新课堂奠定坚实的师资基础。
二、培训目标面向全体教师，以提高教师实施素质教育和新课程的能力、水平为重点，努力建设一支师德高尚，业务精良，有现代教育教学观念，有较高的学科教育理论水平和较强的教育教学能力和科研能力，并能掌握现代教育技术，具备一定的人文素养的教师队伍。
1、新上岗的教师，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。
2、青年教师培训，以继承和发扬名优教师优秀教育思想和成功经验，在扎实教育教学基本功基础上，形成教学风格和特长，由“经验-技术型”向“实践-反思型”转变。
3、省、市级骨干教师。
以发挥他们的带头和示范作用，使其尽快成长为省、市骨干教师或学科带头人，促其这部分教师尽快由“反思型”向“学科专家型”的角色转变为目标。
4、班主任队伍。
以转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素质和教育教学水平，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。
三、方法措施1、加强年级组、学科教研组建设。
将加强年级组、学科教研组建设作为提高教师师能素质，创建新课堂的重要载体，重点加强学科教研组、年级组，建立完善各组内以优秀教师为引领的互动互学机制，加强以教案、学案设计为载体、以教学反思为重点的教研组、年级组研修，以教研组、年级组师资素质的提升带动整体师资素质的提升。
2、完善教师师德、业务考核评比。
2011年农民工培训数控模具教学计划一、内容安排：1.安全教育、实习场地、加工设备熟悉、加工工艺制订及实际加工录像；2.工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）；二、培训时间及相应内容安排：培训时间内容第一天理论讲解、安全教育、实习场地、加工设备熟悉、加工工艺制订及实际加工录像第二天理论讲解、安全教育、实习场地、加工设备熟悉、加工工艺制订及实际加工录像第三天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第四天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第五天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第六天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第七天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第八天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第九天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第十天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第十一天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第十二天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第十三天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第十四天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）第十五天理论学习、工种操作（钳工操作、车削加工、数控加工）实习安全须知1、实习时应穿工作服和合适的鞋。
女学员应带工作帽，头发或辨子应塞入工作帽内，实习时不准戴手套；2、多人共用一台车床时，只能一人操作（或轮换），并且要注意他人的安全；3、机床运转前，各手柄必须推到正确的位置上，低速运行3-5分钟，确认正常后才能开始工作，车床变换主轴速度时必须停车，否则容易打坏机床齿轮；4、工件、刀具必须装夹牢固，卡盘扳手使用完毕后，必须及时取下；5、机床开动后不得离开车床，不得在实习车间奔跑和打闹，未经允许不得动用其它机床；6、实习时，头部不要离工件太近，手和身体不能靠近正在旋转的工件；7、车床运转时，不能用量具去测量工件尺寸，不要用手触摸转动着的卡盘或工件表面；8、摇动受柄时动作要协调，用力要均匀，同时注意掌握好进刀与退刀的方向，切勿搞错；9、使用锉刀锉削时，应采用左手握柄，右手握头的姿态；10、不准用手直接清除切屑，清除时一定用钩子和刷子；11、工作结束后，及时养护机床，清除切屑，关闭机床电源。
安全生产培训计划表1、2011年度安全生产培训计划怎么做培训计划主要分三种人员的培训，下面有个样板供参考:2011年度安全生产培训计划为贯彻落实市建委安全生产工作会议精神，进一步提高我司安全监管人员的业务能力和水平，加强我司从业人员的安全意识和技能，切实做好2011年全公司安全生产教育培训工作，现制定安全生产培训计划:一、培训工作目的深入贯彻落实科学发展观，坚持安全展理念，全面落实市安全生产工作会议部署，紧紧围绕安全生产工作大局，统筹规划，改革创新，着力完善我司的培训体系，强力推进以“三项岗位人员”(企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员)，员工和班组长为重点的公司全员培训，进一步加大监管干部培训力度，切实加强安全专业人才培养，大力推进培训内容规范化、培训方式多样化、培训手段现代化、培训管理信息化，全面提升从业人员和安全监管人员的整体素质，为促进公司安全生产形势持续稳定好转提供人才保证和智力支持。
二、培训工作安排(一)、教育和培训的时间根据《企业职工安全培训教育暂行规定》的要求如下:1、企业法人代表、项目经理每年不少于30学时;2、专职管理和技术人员每年不少于40学时;3、其他管理和技术人员每年不少于20学时;4、特殊工种每年不少于20学时;5、其他职工每年不少于15学时;6、待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训;7、新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。
(二)、教育和培训的形式与内容教育和培训分等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。
1、新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行公司、工地和班组的三级安全教育。
教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。
乌鲁木齐26小干部培训计划、总结一、指导思想我校2011年度教育干部、教师培训工作，在教育行政部门和学校领导的领导下，围绕《教育局“十二五”教育干部、教师培训规划》，以造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化的教育干部和教师队伍为培训目标，以师德建设和先进的教育理念及科学的教学管理和教学方法为重点内容，坚持“面向全员、侧重农村、突出骨干、整体推进”的方针，开展卓有成效的培训工作，为我县教育可持续、均衡发展提供优质的人力资源保障。
二、主要培训任务及安排（一）教师培训1、学历培训。
完成90名高等教育自学考试义务教育专业本科学员远程培训的服务工作和4月、10月两次报名、考试任务。
2、学科教师培训（1）学科教师素质提高全员培训此项培训系河北省中小学教师素质提高全员培训。
培训以网络课程资源为载体；以教师分学科、分层次，在工作岗位上通过收看网上视频讲座、网上自学、网络班级研讨、网络考试和主题研修活动为主要学习方式；以全国中小学教师继续教育网为培训平台，由县教师进修学校组织实施。
各学科专任教师均需参加此项培训，培训学时为每48学时，培训时间为3至5月份，待省教育厅下发通知后另行安排。
（2）学科教师短期培训此项培训针对学科教师课堂教学中的难点问题与困惑，以学科知识为基础，以课例为载体聚焦课堂教学，强力推进高效课堂教学改革，提高学科教师的教学能力。
具体安排如下：培训学科：初中数学、小学语文、小学数学、小学科学、幼教5个学科。
培训形式：培训采用集中培训和岗位实践相结合的形式进行。
其中：初中数学和小学语文、数学、科学4个学科集中培训8学时，岗位实践32学时；幼教集中培训40学时，岗位实践56学时。
集中培训采用集中到县城就当前教学改革和教学常规等问题进行听、评课、专题讲座和答疑的形式进行；岗位实践由参训人员依据培训的要求在工作岗位上进行教学活动并完成一定数量学习任务。
主讲教师：本次培训拟聘请参加“国培计划”培训的省、市级骨干教师或教学骨干任主讲教师。
2011年下半年安全教育培训计划一、安全教育培训的目的与目标目的：根据企业安全教育培训的需求，结合我公司安全生产情况，为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第一、预防为主”的方针，确保安全管理体系的高效运转，特制定我公司2011年度安全教育培训计划。
目标：通过安全教育培训，提高领导层与管理层的安全意识，强化“安全第一”的观念；提高员工的安全技能，熟悉安全技术操作规程，提高安全行为的自觉性。
二、安全教育培训的对象与内容1、主要负责人报名参加安监部门专业安全管理、特种设备管理的培训。
2、安全管理人员培训内容：（1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；（2）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；（3）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；（4）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；（5）国内外先进的安全生产管理经验；（6）典型事故和应急救援案例分析；（7）其他需要培训的内容。
3、从业人员“三级安全教育”培训内容：A、厂级岗前安全培训内容：（1）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；（2）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；（3）从业人员安全生产权利和义务；（4）有关事故案例等。
B、车间级岗前安全培训内容：（1）工作环境及危险因素；（2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（3）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；（5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（6）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；（7）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（8）有关事故案例；（9）其他需要培训的内容。
C、班组级岗前安全培训内容：（1）岗位安全操作规程；（2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（3）有关事故案例；（4）其他需要培训的内容。
4、特种作业人员特种作业人员的范围和培训考核管理办法，按国家有关规定执行。
