山东省临沂市蒙阴一中2018-2019学年高一物理上册10月模块试题

临沂一中高一物理模块检测一、选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分）1．2012年6月16日18时37分，“神舟”九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空.2012年6月18日约11时转入自主控制飞行，14时左右与“天宫一号”实施自动交会对接．这是中国实施的首次载人空间交会对接．“神舟”九号飞船于2012年6月29日10点00分安全返回．关于以上消息，下列说法正确的是( )A．“18时37分”表示是时刻B．“神舟”九号飞船绕地球飞行一周，位移和路程都为零C．在“神舟”九号与“天宫一号”实施自动交会对接的过程中，不可以把“神舟”九号看成质点D．“神舟”九号飞船绕地球飞行一周的过程中，每一时刻的瞬时速度都不为零，平均速度也不为零2、一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的1/4，接着以速度v行驶其余的3/4的路程，已知全程的平均速度为16m/s，则v等于（）A、18m/sB、36m/sC、15m/sD、17.1m/s3．云台山是全球首批世界地质公园，青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，水源丰富，植被原始完整，是生态旅游的好去处，乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外，还能感觉悬挂在高空的刺激感。

如图1，对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，以下说法正确的是( )A．以自己为参考系，看到对面的山迎面走来B．以对面的山为参考系，自己静止不动C．以自己为参考系，看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近D．以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的青山绿树向身后走去4．物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说，是属于( )A．观察、实验的方法 B．逻辑推理的方法图1C．类比的方法 D．建立理想模型的方法5. 物体做加速度恒定的直线运动，已知第 1s初的速度的大小是 6m/s，第 2s末的速度大小是 10m/s，则该物体的加速度可能是（）A．2m/s2 B．4 m/s2 C－4 m/s2D．－16 m/s26、一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说（）A、物体速度变化量是2m/sB、每经过一秒物体的速度都增大2m/sC、任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D、任意时刻的瞬时速度比该时刻1s前的瞬时速度增加2m/s7．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )A．加速度方向为正时，速度一定增加B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小8.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图2所示，下列说法中正确的是( )A．在1 s末，速度为9 m/sB．0～2 s内，加速度为6 m/s2C．6～7 s内，做速度方向向西的加速运动D．10～12 s内，做速度方向向东的加速运动二、填空题(本题共2小题，每空3分，21分) 图29．在“练习使用打点计时器”的实验中：(1)本实验除打点计时器(含纸带、墨粉纸盘)外还必须使用的主要仪器有________电源(填“交流”或“直流”)和________．(2)关于本实验，下列说法正确的是( )A．拖动纸带的同时，接通电源B．纸带上打的点密集说明纸带运动速度较大C．先接通电源，待打点计时器正常工作时，再拉动纸带D．若打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s10．在“用打点计时器测速度”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图3所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5这6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下表中．小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2＝________m/s(结果保留3位有效数字)．三、计算题（本题共3小题，共39分.写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。

模块综合试卷(一)(时间：90分钟 满分：100分)一、选择题(本题共12小题，共40分.1～8题为单选题，每小题3分，9～12题为多选题，全部选对得4分，有选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.(2018·山东德州市高一下期末)比值定义法，就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义.用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例.下列不属于比值定义法的是( ) A.φ＝E p qB.E ＝F qC.C ＝Q UD.I ＝U R答案 D2.点电荷A 和B ，分别带正电和负电，电荷量分别为＋4Q 和－Q ，如图1所示，在AB 连线上，电场强度为零的地方在( )图1A.B 左侧B.A 右侧C.A 和B 之间D.A 的右侧及B 的左侧 答案 A解析 在B 点左侧有一点，＋4Q 的电荷在该点产生的电场向左，－Q 的电荷在该点产生的电场向右，二者场强大小相等，合场强为零，故选A.3.A 、B 是某电场中一条电场线上的两点，一正电荷仅在静电力作用下，沿电场线从A 点运动到B 点，速度－时间图象如图2所示，则( )图2A.E A ＞E BB.E A ＜E BC.φA ＝φBD.φA ＞φB答案 A解析 根据v －t 图象，速度减小且加速度越来越小，说明正电荷逆着电场线运动，由电势低的点移向电势高的点，且静电力越来越小，即电场变弱，故选项A 正确，B 、C 、D 错误.4.(2018·山东济宁市高一下期末)如图3所示的电路中，U ＝90 V ，滑动变阻器R 2的最大值为200 Ω，R 1＝100 Ω.当滑片P 滑至R 2的中点时，a 、b 两端的电压为( )图3A.30 VB.45 VC.60 VD.75 V 答案 A解析 P 位于中点时R 并＝50 Ω，干路中电流I ＝U R 22＋R 并＝90100＋50 A ＝0.6 A ，U ab ＝IR 并＝0.6×50 V ＝30 V ，选项A 正确.5.(2018·山东菏泽市高一下期末)如图4所示为“探究影响平行板电容器电容的因素”的实验装置，下列说法正确的是( )图4A.保持开关S 闭合，将A 、B 两极板分开些，指针张角增大B.先闭合再断开开关S 后，将A 、B 两极板靠近些，指针张角减小C.先闭合再断开开关S 后，减小A 、B 两极板的正对面积，指针张角减小D.保持开关S 闭合，将变阻器滑动触头向右移动，指针张角增大 答案 B6.在温控电路中，通过热敏电阻阻值随温度的变化可实现对电路相关物理量的控制作用，如图5所示电路，R 1为定值电阻，R 2为半导体热敏电阻(温度越高电阻越小)，C 为电容器，当环境温度降低时( )图5A.电压表的读数减小B.电容器C 的带电荷量增大C.电容器C 两板间的电场强度减小D.R 1消耗的功率增大 答案 B解析 当环境温度降低时，R 2的阻值增大，则总电阻增大，总电流减小，则内电压减小，路端电压变大，电压表的读数增大，选项A 错误；R 1两端的电压减小，R 2两端的电压增大，即电容器两端的电压增大，由Q ＝CU 知，电容器C 的带电荷量增大，选项B 正确；由E ＝Ud ，知电容器C 两板间的电场强度增大，选项C 错误；总电流减小，所以R 1消耗的功率减小，选项D 错误.7.如图6所示，从F 处释放一个无初速度的电子(重力不计)向B 板方向运动，下列说法错误的是(设电源电动势为U )( )图6A.电子到达B 板时的动能是UeB.电子从B 板到达C 板动能变化量为零C.电子到达D 板时动能是3UeD.电子在A 板和D 板之间做往复运动 答案 C解析 电子在AB 之间做匀加速运动，且eU ＝ΔE k ，选项A 正确；电子在BC 之间做匀速运动，选项B 正确；在CD 之间做匀减速运动，到达D 板时，速度减为零，然后电子反向运动，在A 板与D 板之间做往复运动，选项C 错误，选项D 正确.8.在光滑绝缘水平面的P 点正上方O 点固定了一电荷量为＋Q 的正点电荷，在水平面上的N 点，由静止释放质量为m 、电荷量为－q 的负检验电荷，该检验电荷经过P 点时速度为v ，图7中θ＝60°，规定电场中P 点的电势为零，则在＋Q 形成的电场中( )图7A.N 点电势高于P 点电势B.P 点电场强度大小是N 点的2倍C.N 点电势为－m v 22qD.检验电荷在N 点具有的电势能为－12m v 2答案 C解析 根据顺着电场线方向电势降低可知，M 点的电势高于N 点的电势，而M 、P 两点的电势相等，则N 点电势低于P 点电势，故A 错误.P 点电场强度大小是E P ＝k Qr P 2，N 点电场强度大小是E N ＝k Qr N 2，则E P ∶E N ＝r N 2,∶r P 2,＝(2r P )2∶r P 2＝4∶1，故B 错误.根据动能定理得：检验电荷由N 到P 的过程：－q (φN －φP )＝12m v 2，由题，P 点的电势为零，即φP ＝0，解得，N点的电势φN ＝－m v 22q ，故C 正确.检验电荷在N 点具有的电势能为E p ＝－qφN ＝12m v 2，故D 错误.9.如图8所示，真空中固定两个等量异号点电荷＋Q 、－Q ，图中O 是两电荷连线的中点，a 、b 两点与＋Q 的距离相等，c 、d 是两电荷连线垂直平分线上的两点，bcd 构成一个等腰三角形.则下列说法正确的是( )图8A.a 、b 两点的电场强度相同B.c 、d 两点的电势相同C.将电子由b 移到c 的过程中电场力做正功D.质子在b 点的电势能比在O 点的电势能大 答案 BD解析 根据等量异种点电荷的电场分布可知：c 、O 、d 三点等电势，故B 正确；a 、b 两点场强大小、方向均不同，故A 错误；由于φb ＞φc ，电子从b 到c 电场力做负功，故C 错误；φb ＞φO ，质子从b 到O 电场力做正功，电势能减小，故质子在b 点的电势能较大，故D 正确. 10.把一个电荷量为1 C 的正电荷从电势为零的O 点移到电场内的M 点，外力克服电场力做功5 J ，若把这个电荷从N 点移到O 点，电场力做功则为6 J ，那么( ) A.M 点的电势是－5 V B.N 点的电势是6 VC.M 、N 两点的电势差为＋11 VD.M 、N 两点的电势差为－1 V 答案 BD解析 外力克服电场力做功5 J ，即电场力做功－5 J ，由公式U ＝W q ，求出U OM ＝－51 V ＝－5 V ，U OM ＝φO －φM ，则M 点的电势φM ＝5 V ，同理求出N 点电势φN ＝6 V ，M 、N 两点的电势差U MN ＝φM －φN ＝－1 V ，故B 、D 正确，A 、C 错误.11.(2018·山东德州市高一下期末)在如图9所示的电路中，E 为电源，其内阻为r ，R 1为定值电阻(R 1>r )，R 2为电阻箱，R 3为光敏电阻，其阻值大小随所受照射光强度的增大而减小，V 为理想电压表，A 为理想电流表，闭合开关后，下列说法正确的是( )图9A.用光照射R 3，电流表示数变大B.用光照射R 3，电压表示数变小C.将变阻箱R 2阻值变大，电流表示数变大D.将变阻箱R 2阻值变大，电压表示数变小 答案 ACD12.如图10所示，直线①表示某电源的路端电压与电流的关系图象，曲线②表示该电源的输出功率与电流的关系图象，则下列说法正确的是( )图10A.电源电动势约为50 VB.电源的内阻约为253ΩC.电流为2.5 A 时，外电路的电阻约为15 ΩD.输出功率为120 W 时，输出电压约为30 V 答案 ACD解析 根据闭合电路欧姆定律，电源的输出电压U ＝E －Ir ，对照U －I 图象，当I ＝0时，E ＝U ＝50 V ，故A 正确；U －I 图象斜率的绝对值表示内阻，故r ＝⎪⎪⎪⎪ΔU ΔI ＝50－206 Ω＝5 Ω，故B 不正确；电流为2.5 A 时，外电阻R ＝EI －r ＝15 Ω，故C 正确；输出功率为120 W 时，对照P －I 图象，电流约为4 A ，再对照U －I 图象，输出电压约为30 V ，故D 正确.二、实验题(本题3小题，共18分)13.(4分)(2018·山东滨州市高一下期末)如图11所示为多用电表示意图，其中A、B、C为三个可调节的部件.该同学在实验室中用它测量一阻值约3 kΩ的电阻.他测量的操作步骤如下：图11(1)调节可调部件A，使电表指针指向(选填“电阻”或“电流”)为零的位置，此过程为机械调零.(2)调节可调部件B，使它的尖端指向倍率的欧姆挡.(3)将红、黑表笔分别插入正、负插孔中，两表笔短接，调节可动部件C，使电表指针指向欧姆零刻度位置，此过程为欧姆调零.(4)若电表读数如图所示，则该待测电阻的阻值是.答案(1)电流(2)×100(4)2 700 Ω或2.7 kΩ14.(6分)某同学测定一个圆柱体的电阻.(1)按如图12连接电路后，实验操作如下：a.将滑动变阻器R1的阻值置于最(填“大”或“小”)；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0；b.将电阻箱R2的阻值调至最(填“大”或“小”)，S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1 280 Ω；(2)由此可知，圆柱体的电阻为Ω.图12答案(1)a.大 b.大(2)1 28015.(8分)某同学用如图13所示的电路测量欧姆表的内阻和电源电动势(把欧姆表看成一个电源，且已选定倍率并进行了欧姆调零).实验器材的规格如下： 电流表A 1(量程200 μA ，内阻R 1＝300 Ω)； 电流表A 2(量程30 mA ，内阻R 2＝5 Ω)； 定值电阻R 0＝9 700 Ω；滑动变阻器R (阻值范围0～500 Ω).闭合开关S ，移动滑动变阻器的滑动触头至某一位置，读出电流表A 1和A 2的示数分别为I 1和I 2.多次改变滑动触头的位置，得到的数据见下表：图13(1)依据表中数据，作出I 1－I 2图线如图14所示；据图可得，欧姆表内电源的电动势为E ＝ V ，欧姆表内阻为r ＝ Ω.(结果保留3位有效数字)图14(2)若某次电流表A 1的示数是114 μA ，则此时欧姆表的示数约为 Ω.(结果保留3位有效数字)答案 (1)1.50(1.48～1.52) 15.2(15.0～15.4) (2)48.1(47.5～48.5)解析 (1)根据闭合电路欧姆定律有： E ＝I 1(R 1＋R 0)＋(I 1＋I 2)r所以I 1＝－r R 1＋R 0＋r I 2＋ER 1＋R 0＋r由题图可知斜率k ＝ΔI 1ΔI 2＝－1.52×10－3，截距b ＝1.5×10－4 A即r R 1＋R 0＋r＝1.52×10－3，E R 1＋R 0＋r＝1.5×10－4 A解得E ≈1.50 V ，r ≈15.2 Ω.(2)由题图可知当I 1＝114 μA 时，I 2＝23.7 mA 所以R 外＝I 1(R 0＋R 1)I 2≈48.1 Ω，则此时欧姆表示数约为48.1 Ω. 三、计算题(本题4小题，共42分)16.(8分)如图15所示，电源的电动势是6 V ，内阻是0.5 Ω，小电动机M 的线圈电阻为0.5 Ω，限流电阻R 0为3 Ω，若理想电压表的示数为3 V ，试求：图15(1)电源的功率和电源的输出功率；(2)电动机消耗的功率和电动机输出的机械功率. 答案 (1)6 W 5.5 W (2)2.5 W 2 W 解析 (1)电路中电流I ＝IR 0＝UR 0R 0＝1 A ； 电源的功率P E ＝IE ＝6 W ； 内电路消耗的功率P r ＝I 2r ＝0.5 W ； 电源的输出功率P 出＝P E －P r ＝5.5 W. (2)电动机分压U M ＝E －Ir －UR 0＝2.5 V ； 电动机消耗的功率P M ＝IU M ＝2.5 W ； 热功率P 热＝I 2r M ＝0.5 W ；电动机输出的机械功率P 机＝P M －P 热＝2 W.17.(10分)(2018·山师附中高一下期末)如图16所示的电路中，两平行金属板A 、B 水平放置，两板间距离d ＝40 cm ，电源电动势E ＝10 V ，内电阻r ＝1 Ω，定值电阻R ＝8 Ω.闭合开关S ，待电路稳定后，将一带负电的小球从B 板小孔以初速度v 0＝3 m /s 竖直向上射入板间.已知小球带电荷量q ＝1×10－2 C ，质量m ＝2×10－2 kg ，不考虑空气阻力.(g 取10 m/s 2)图16(1)要使小球在A 、B 板间向上匀速运动，则滑动变阻器接入电路的阻值为多大？(2)若小球带正电，只改变滑动变阻器滑片位置，其他量不变，那么，A 、B 板间电压为多大时，小球恰能到达A 板？此时电源输出功率是多大？ 答案 (1)36 Ω (2)1 V 9 W 解析 (1)由平衡条件得mg ＝qU ABd解得：U AB ＝8 V U 滑＝U AB ＝8 V I ＝E －U 滑R ＋r ＝29A滑动变阻器电阻：R 滑＝U 滑I ＝36 Ω.(2)由动能定理：－mgd －qU AB ′＝0－12m v 02得U AB ′＝1 V I ′＝E －U AB ′R ＋r＝1 A电源输出功率：P ＝EI ′－I 2′r ＝9 W.18.(12分)(2018·山东淄博市高一下期末)如图17所示，一根光滑绝缘细杆与水平面成α＝30°角倾斜固定.细杆的一部分处在场强方向水平向右的匀强电场中，场强E ＝2×104 N/C.在细杆上套有一个带电荷量为q ＝－ 3×10－5 C 、质量为m ＝3×10－2 kg 的小球.现使小球从细杆的顶端A 由静止开始沿杆滑下，并从B 点进入电场，小球在电场中滑至最远处的C 点.已知AB 间距离x 1＝0.4 m ，g ＝10 m/s 2.求：图17(1)小球在B 点的速度v B 的大小； (2)小球进入电场后滑行的最大距离x 2；(3)试画出小球从A 点运动到C 点过程的v －t 图象. 答案 (1)2 m/s (2)0.4 m (3)见解析解析 (1)小球在AB 段滑动过程中做匀加速运动.由机械能守恒得 mgx 1sin α＝12m v B 2，可得v B ＝2 m/s.(2)小球进入匀强电场后，在电场力和重力的作用下做匀减速运动，由牛顿第二定律qE cos α－mg sin α＝ma 2，得a 2＝5 m/s 2，小球进入电场后还能滑行到最远处C 点，v B 2＝2a 2x 2，得：x 2＝0.4 m.(3)小球从A 到B 和从B 到C 的两段位移的平均速度分别为v AB ＝0＋v B 2，v BC ＝v B ＋02，则小球从A 到C 的平均速度为v B2x 1＋x 2＝v B2t ，可得t ＝0.8 s ，v －t 图象如图所示，19.(12分)(2018·山东济南市高一下期末)如图18甲所示，在真空中足够大的绝缘水平地面上，一个质量为m ＝0.2 kg 、带电荷量为q ＝＋2.0×10－6 C 的小物块处于静止状态，小物块与地面间的动摩擦因数μ＝0.1.从 t ＝0时刻开始，空间加上一个如图乙所示的场强大小和方向呈周期性变化的电场(取水平向右为正方向，g 取10 m/s 2)，求：图18(1)0～2 s 与2～4 s 内的加速度大小； (2)9 s 末小物块的速度大小； (3)9 s 内小物块的位移大小.答案 (1)2 m /s 2 2 m/s 2 (2)2 m/s (3)17 m 解析 (1)设0～2 s 内小物块的加速度为a 1 由牛顿第二定律得 E 1q －μmg ＝ma 1 即a 1＝E 1q －μmg m＝2 m/s 22～4 s 内小物块的加速度为a 2，由牛顿第二定律得 E 2q －μmg ＝ma 2即a 2＝E 2q －μmg m＝－2 m/s 2 (2)2 s 末的速度为v 2＝a 1t 1＝4 m/s4 s 末的速度为v 4＝0小物块做周期为4 s 的加速和减速运动，第9 s 末的速度为v 9＝2 m/s(3)0～2 s 内物块的位移x 1＝12a 1t 12＝4 m 2～4 s 内位移x 2＝x 1＝4 m9 s 内小物块的位移大小，可以看做是上述2个周期加上x ′＝12a 1t ′2＝1 m 所求位移为x ＝2(x 1＋x 2)＋x ′解得x ＝17 m.。

济南一中高一年级第一学期10月检测物理试题说明：满分１００分，时间６０分钟。

分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，第Ⅰ卷为第1页至第４页，第Ⅱ卷为第５页至第６页，请将答案按要求写在答题纸指定位置。

第Ⅰ卷（选择题，共１６题，共56分）一、单项选择题（共12小题，36分，选对得3分，错选不选得0分）1、以下物理量不属于矢量的是( )A．时间 B．速度 C．加速度 D．位移2．刻舟求剑的故事家喻户晓，“舟已行矣，而剑不行”这句话所选用的参考系是( )A．舟 B．地面 C．舟上的人 D．流动的水3.以下关于质点的说法正确的是( )A．只有体积很小的物体才能被看成质点B．只有质量很小的物体才能被看成质点C．花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点D．研究在平直公路上行驶的汽车的速度时，可将汽车看成质点4．某登山队成功登上珠峰的线路如图所示，根据此图，下列说法正确的是( )A．由起点到终点登山队所走线路的总长度等于位移B．线路总长度与登山队所走时间的比值等于登山队的平均速度C．在计算登山队的速度时不可以把登山队当作质点D．线路总长度比登山队所走位移的大小大5、关于时间和时刻，下列说法正确的是( )A．时刻是指极短的一段时间B．时间是指较长的一段时间C．第5s内可以简称为5s内D．第3s末与第4s初是相同时刻6．浙江在线10月3日讯：台风“鲇鱼”前脚刚走，“暹芭”紧跟而来。

据气象部门报告，今年第18号台风“暹芭”今天8时中心位于温州东南方向约1450公里的洋面上，中心最大风力16级(52米/秒)，中心气压935百帕。

预计“暹芭”将以每小时25公里的速度向西北方向移动，强度继续加强……报道中的两个速度数值分别是指( )A．瞬时速度、平均速度 B．平均速度、瞬时速度C．平均速度、平均速度 D．瞬时速度、瞬时速度7、近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势．小明同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的( )A．速度增加，加速度增大 B．速度增加，加速度减小C．速度减小，加速度增大 D．速度减小，加速度减小8、一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动，速度大小为20m/s，突然看到前面有障碍物，开始刹车，汽车作匀减速直线运动，加速度的大小为10 m/s2，从开始刹车时刻算起，3秒内汽车的位移是( )A． 105m B． 20m C． 15m D． 30m9、做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为x=4t-2t2，x与t的单位分别是m和s，则质点的初速度和加速度分别是( )A．4m/s和-4m/s2 B．4m/s和4m/s2 C．-4m/s和2m/s2 D．4m/s 和-2m/s210、两个小车在水平面上做加速度相同的匀减速直线运动，若它们的初速度之比为1∶2，它们运动的最大位移之比( )A．1∶2 B．1∶4 C．1∶ 2 D．2∶111、李华讲了一个龟兔赛跑的故事,按照小李讲的故事情节,兔子和乌龟的位移图象如右图所示,由图可知 ( )A.兔子和乌龟是同时同地出发B.兔子和乌龟在比赛途中相遇过一次C.乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的D.乌龟先通过预定位移到达终点12．某物体沿水平方向做直线运动，其v－t图象如图所示，规定向右为正方向，下列判断正确的是( )A．在0～1 s内，物体做曲线运动B．在1 s～2 s内，物体向左运动，且速度大小在减小C．在1 s～3 s内，物体的加速度方向向左，大小为 4 m/s2D．在3 s末，物体处于出发点左方二、多项选择题（每个小题有多个选项正确，共20分，每题选对得5分，漏选得3分，错选、不选得0分）13. 一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s 漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向），下列说法中正确的是( )A ．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车的速度可能不变B ．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度一定在增大C ．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D ．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的速度一定在增大14．物体甲的x －t 图象和物体乙的v －t 图象分别如图示，则下列说法正确的是( )A ．甲在整个t ＝6s 时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB ．甲在整个t ＝6s 时间内有往复运动，它通过的总位移为零C ．乙在整个t ＝6s 时间内有往复运动，它通过的总位移为零D ．乙在整个t ＝6s 时间内加速度方向一直不变，它通过的总路程为6m15．做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a ，初速度大小为v 0，经过时间t 速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示( )A ．v 0t ＋12at 2B ．202v a C.v 0t 2 D.12at 2 16．一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时，其加速度随时间变化关系如图所示.则关于它在前4s 内的运动情况，下列说法中正确的是( )A.前3s 内先加速后减速，3ｓ末回到出发点.B.第3s 末速度为零，第4ｓ内反向加速.C ．第1ｓ和第4ｓ末，物体的速度均为8ｍ/ｓ.D．前4s内位移为16ｍ.第Ⅱ卷（综合题，共４题，共44分）三、实验题（本题共2个题目，共18分。

山东省临沂市蒙阴县第一中学2018-2019学年高三物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 右图为某次实验中拍摄到的小滑块在粗糙水平面上滑动时的闪光照片。

已知闪光频率为每秒l0次。

当地重力加速度值为9.8m/s2，根据照片的比例得到滑块的位移数据为AB＝3.96cm，BC＝2.98cm，CD＝2.00cm，DE＝1.02cm。

由此可知小滑块与水平面之间的动摩擦因数约为（）A．0.01 B．0.05C．0.10 D．0.20参考答案：C2. 近年来测重力加速度g值的一种方法叫“对称自由下落法”。

具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落至原处所用时间为t2，在小球运动过程中经过比O点高h处，小球离开h处至又回到h处所用时间为t1，测得t1、t2、h，则重力加速度的表达式为（）A． B． C． D．参考答案：C3. （单选）如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁。

若在小车上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车的受力个数为A．3B．4C．5D．6参考答案：【知识点】物体受力分析。

B4【答案解析】B首先对物体进行受力分析：它受到三个力作用，重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直斜面向上的支持力。

再对车进行受力分析：物体对小车沿斜面向下的摩擦力、垂直斜面向下的压力、地球对它的吸引重力、地面对小车竖直向上的支持力，即四个力作用，故选B答案。

【思路点拨】求解本题的关键是采用隔离法分析清物体的受力情况，然后利用牛顿第三定律分析物体对小车的作用力，再分析重力和支持力，就可得出本题的答案。

4. （单选）一建筑塔吊如图所示向右上方匀速提升建筑物料，若忽略空气阻力，则下列有关该物料的受力图正确的是（）．B．C．D．参考答案：G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m。

山东临沂第一中学高一上学期物理10月月质量检测考试试卷一、选择题1．汽车以某一初速度开始做匀加速直线运动，第1 s内行驶了2 m，第2 s内行驶了4 m，则汽车第3 s内的平均速度为( )A．2m/s B．5m/s C．6 m/s D．8m/s2．关于力、重力和弹力，下列说法正确的是A．在画力的图示时，力的作用点可不画在受力物体上B．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力就是木块受的重力C．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力，是由于木块发生形变而产生的D．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上3．他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是A．爱因斯坦B．亚里士多德C．伽利略D．牛顿4．质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s2)A．530N B．500N C．450N D．470N5．如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升，夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f，若木块不滑动，力F的最大值是A ．()2f M m M + B ．()2f m M m + C ．()()2f M m M m g M +-+ D ．()()2f m M M m g m+-+ 6．火车从甲站出发，沿平直铁路做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到乙站恰好停止．在先、后两个运动过程中A ．火车的位移一定相等B ．火车 的加速度大小一定相等C ．火车的平均速度一定相等D ．所用的时间一定相等7．下列说法正确的是A ．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B ．在空中飞行的物体不受重力作用C ．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D ．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变8．下列情况中的运动物体，不能被看作质点的是A ．欣赏某位舞蹈演员的舞姿B ．用GPS 确定远洋海轮在大海中的位置C ．天文学家研究地球的公转D ．计算男子400米自由泳金牌得主孙杨的平均速度9．如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成060角的力1F 拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成030角的力2F 推物块时，物块仍做匀速直线运动．若1F 和2F 的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为A 31B ．23C 312D ．310．如图所示，一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法正确的是A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大是一对平衡力D．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等11．近年来高楼坠物事故频发，若将高楼坠物视为自由落体运动，下列图像能基本反映高楼坠物下落时各物理量变化规律的是 ( )A．B．C．D．12．下列说法中正确的是 ( )A．重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体上B．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的C．人蹬地起跳时，人对地面的弹力大于地面对人的弹力D．拿细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力和木头对竹竿的弹力是一对相互作用力13．做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t＋4t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点的初速度和加速度分别是（）A．0、2m/s2B．5m/s、4m/s2C．5m/s、8m/s2D．5m/s、2m/s214．某质点向东运动12m，又向西运动20m，又向北运动6m，则它运动的路程和位移大小分别是A．2m，10m B．38m，10mC．14m，6m D．38m，6m15．如图所示，一根轻弹簧的原长为，一端固定，另一端受到水平拉力的作用，长度变为，已知弹簧始终在弹性限度内，则此弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．16．在地球物理学领域有一种测g值的方法叫“差值法”，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点上抛一小球又落到O点的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为.测得、和，可求得g等于A． B． C． D．17．如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。

临沂市2018-2019学年高一物理上学期期末检测试题一、选择题1．如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直。

一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零。

那么，质点沿各轨道下滑的过程中，下列说法中正确的是( )A．质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，加速度越大B．质点沿着轨道AB下滑，时间最短C．轨道与AB夹角越小(AB除外)，滑到底端时速率越大D．无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均不同2．如图所示，一劲度系数为k的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂一木块。

木块处于静止状态时弹簧的伸长量为(l弹簧的形变量在弹性限度内)，则木块所受重力的大小等于()A．klB．lkC．l D．k l3．如图所示为某列车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量．下列说法中正确的是（）A．甲处表示时间，乙处表示平均速度B．甲处表示时间，乙处表示瞬时速度C．甲处表示时刻，乙处表示平均速度D．甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度4．有一质量为m的小球沿如下图所示的光滑轨道下滑，已知轨道圆形部分的半径为R，试求离地面多高处释放小球，才能保证小球刚好通过圆轨道( )A．0.5R B．1.0R C．2.5R D．3.5R5．如图所示，质量为m的滑块在力F的作用下沿静止于水平面的质量为3m的长木板向右匀速运动，滑块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2，则木板与地面间摩擦力大小为（）A．μ1 mgB．μ2 mgC．3μ2 mgD．4μ2 mg6．如图所示，四种不同型号的电容器. 其中储存电荷本领最大的是A．B．C．D．7．中国跳水队是中国体育王牌中的王牌，是中国体育奥运冠军团队，涌现了高敏、吴敏霞、熊倪、郭晶晶等领军人物。

如图所示为运动员高敏最后踏板的过程，可将该过程简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点（B位置）。

孔子中学2018-2019学年第一学期高一级10月考物理试卷（第一章，第二章）本试卷共4页，13小题，满分100分．考试时间90分钟．第Ⅰ卷选择题（共40分）一、本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求.全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1．下列说法正确的是( )A．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看成质点B．物体沿某一方向做直线运动，通过的路程就是位移C．子弹出枪口时的速度是800m/s，此速度指的是平均速度D．火车在福州站停车15分钟指的是时刻2.关于自由落体运动，下列说法中正确的是( )A．初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动B．只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动C．自由落体运动在任意相等的时间内速度变化量不相等D．自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动3.一物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系是：s=5+2t+4t2，由此可知A.物体的初速度是5m/sB.物体的初速度是4m/sC.物体的加速度是4m/s2D.物体的加速度是8m/s24.沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在计时开始时及每过1s时火车和汽车的速度分别为v1和v2如表所示，由表中数据可看出( )A．火车的位移在增大，汽车的位移在减小B．火车的位移在减小，汽车的位移在增大C．火车的速度变化大，汽车的速度变化小D．火车的速度变化慢，汽车的速度变化快5、如图所示为速度－时间图象。

若将该物体的运动过程用位移-时间图象表示出来，下列四幅图象中正确的是6.下列物理量中属于矢量的是( )A．加速度 B．速率 C．位移 D．平均速度7 、一龟和兔赛跑的故事，兔子与乌龟的位移-时间图象如图所示，根据图象判断，下列说法错误的是( )A．兔子与乌龟是同时、同地出发的B．兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇C．在O至t6时间内兔子与乌龟的平均速度相同D．整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动8.在跳板比赛中，若某运动员（可看成质点），其速度与时间关系图如图所示。

山东省临沂市2018-2019学年高一物理上学期期末检测试题一、选择题1．某一质点沿直线运动的位移x随时间t变化的图象如图所示，则A．第10s末，质点的速度最大B．在20s内，质点的位移为9mC．第5s末和第15s末，质点的加速度方向相反D．0-10s内，质点所受合外力的方向与速度方向相反2．如图所示，粗糙水平桌面上有一个玩具小屋，小红将一工艺品“旺狗”放在玩具小屋的屋顶斜面上，发现只要给“旺狗”一个向下的初速度，它便可沿屋项斜面匀速下滑，此过程中小屋保持静止。

已知小屋的质量为M，“旺狗”的质量为m。

在“旺狗”匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（）A．桌面对小屋有水平向右的摩擦力B．桌面对小屋有水平向左的摩擦力C．桌面对小屋的支持力等于（M+m）gD．桌面对小屋的支持力小于（M+m）g3．如图所示，质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F拉着绳的中点O，使AO与竖直方向的夹角为θ，物体处于平衡状态，则拉力F的大小为A．F=mgsinθ B．F=mgtanθC．F=mg/cosθ D．F=mg/tanθ4．如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动,途径A、B、C三点,其中若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,则O、A两点之间的距离等于A． B． C． D．5．如图，B,C,D是以+Q为圆心的圆周上的三个点，将一试探电荷从圆内A点分别移到B,C,D各点时，电场力做的功（）A．W AB＞ W AC B．W AD＞W ABC．W AC＞ W AD D．W AB = W AC6．下列所述的实例中（均不计空气阻力），机械能守恒的是A．小石块被水平抛出后在空中运动的过程B．木箱沿斜面匀速向下滑行的过程C．人乘电梯加速上升的过程D．子弹射穿木块的过程7．某段水平公路转弯处弯道所在圆半径为40m，汽车轮胎与路面间的动摩擦因数为0.25，假设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度g=10m/s2，汽车转弯时不发生侧滑的最大速率为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s8．如图所示，电阻Ω，电动机的内阻Ω。

山东省临沂市2018-2019学年高一上学期期中质量调研物理试卷★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本大题共20个小题，第1～10小题每题2分，第11～20小题每题3分，共50分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1.以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是( )A. 研究一列火车．．通过长江大桥所需的时间B. 乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球．．．C. 我校飞盘社同学研究飞盘．．在空中运动时的旋转情况D. 用北斗导航系统确定“辽宁号．．．”航母在大海中的位置时【答案】D【解析】研究火车过长江大桥的时间，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点，故A错误．研究旋转的乒乓球，乒乓球的形状不能忽略，乒乓球不能看成质点，故B错误．研究飞盘在空中运动时的旋转情况时，飞盘的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误．研究航母在大海中的位置，航母的大小和形状可以忽略，航母可以看成质点，故D正确．故选D．2.一位杂技演员在离水平地面高1.0m处竖直向上抛出一小球，向上运动的1.2m后下落到地面上，下列说法正确的是（）A. 小球运动的位移大小为2.2mB. 小球运动的位移大小为1.0mC. 小球运动的路程为2.4mD. 小球运动的路程为2.2m【答案】B【解析】【详解】小球从离地高为1.0m的地方开始运动，最后落在地面，所以小球的位移为1.0m，小球的路程为：故应选：B。

2015-2016学年山东省临沂市蒙阴一中高一（上）模块物理试卷（10月份）一、单项选择题（每题6分，共36分，每题只有一个选项符合题目要求）1．研究图中四个物体运动时，能够将物体看成质点的是（）A．绕太阳转动的地球B．绕支点转动的撬棒C．旋转的乒乓球D．旋转的叶片2．关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A．物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时间B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末的这1s的时间C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末的这1s的时间D．第4s末就是第5s初，指的是相差1s的时间3．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km．上述两个数据表达的物理意义是（）A．80km/h是平均速度，150km是位移B．80km/h是瞬时速度，150km是路程C．80km/h是瞬时速度，150km是位移D．80km/h是平均速度，150km是路程4．做匀减速直线运动的物体，最后停下来，以下说法中正确的是（）A．速度和加速度都随时间减小 B．速度和位移都随时间减小C．速度和加速度的方向相反D．速度和加速度均为负值5．足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v﹣t图象最能反映这种运动情况的是（）A． B．C． D．6．足球以10m/s的速度水平飞来，运动员又把它以10m/s的速度反向踢回，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是（）A．﹣200m/s2B．200m/s2C．﹣100m/s2D．100m/s2二、多项选择题（每小题6分，共24分，每题有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分．）7．对以加速度为2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）A．在任意一秒内末速度比初速度大2m/sB．第n秒末的速度比第1秒末的速度大2（n﹣1）m/sC．2秒末速度是1秒末速度的2倍D．n秒时的速度是秒时速度的2倍8．某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=1m，0点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是（）A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4mB．质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标﹣2m表示D．当质点到达D点时，相对于A点的位移为﹣3m9．一个做变速直线运动的物体，当它的加速度逐渐减小到零时，它的运动情况可能是（）A．速度不断增大，当加速度为零时，速度达到最大，以后做匀速直线运动B．速度不断减小，当加速度为零时，物体停止运动C．速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，最后做匀速直线运动D．速度不断减小，当加速度为零时，物体的速度减小到最小值，以后做匀速直线运动10．甲和乙两个物体在同一条直线上运动，它们的v﹣t图象分别如图中a、b所示，在t1时刻（）A．它们在运动方向相同B．它们的运动方向相反C．甲的速度比乙的速度大 D．甲和乙的加速度的方向相反三、实验题（共3小题，共14分）11．使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中，在如下基本步骤中，正确的排列顺序为A．把电火花计时器固定在桌子上B．安好纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通220V交流电源E．按下脉冲输出开关，进行打点．12．如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定，纸带是匀速通过打点计时器的，纸带是越走越快的，纸带是开始越走越快，后来越走越慢．（填纸带的字母序号）．13．如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为．②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s= ；C点对应的速度是；纸带运动的加速度是．（计算结果保留三位有效数字）四、计算题：（本题共2小题，共26分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）．14．（12分）（2015秋•临沂校级月考）泽州同学从家出发步行到学校，要先向东走400m，然后再向北走600m，最后再向东走400m才能到达学校，所用时间为16min，如图所示．则（1）他从家到学校的位移大小和路程分别为多少米？（2）他从家到学校的平均速度的大小和平均速率分别为多少？15．（14分）（2011秋•渝水区校级期中）猎豹是目前世界上在陆地奔跑速度最快的动物，时速可达110多公里，但不能维持长时间高速奔跑，否则会因身体过热而危及生命．猎豹在一次追击猎物时（如图），经4s速度由静止达到最大，然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物，为保护自己它放弃了这次行动，以3m/s2的加速度减速，经10s停下，设此次追捕猎豹始终沿直线运动．求：（1）猎豹加速时的平均加速度多大？（2）猎豹奔跑的最大速度可达多少km/h？2015-2016学年山东省临沂市蒙阴一中高一（上）模块物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（每题6分，共36分，每题只有一个选项符合题目要求）1．研究图中四个物体运动时，能够将物体看成质点的是（）A．绕太阳转动的地球B．绕支点转动的撬棒C．旋转的乒乓球D．旋转的叶片考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．解答：解：A、地球的直径很大，还有一定的形状，但地球的大小相对于地球和太阳的距离小得很多，所以研究地球绕太阳公转时可以把地球看成质点．故A正确．B、绕支点转动的撬棒，不能把撬棒看成质点，否则无法研究它的运动了，故B错误．C、研究旋转的乒乓球，乒乓球的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故C错误．D、研究旋转的叶片，不能把叶片看成质点，否则就没有转动了，故D错误．故选：A点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．2．关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A．物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时间B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末的这1s的时间C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末的这1s的时间D．第4s末就是第5s初，指的是相差1s的时间考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：首先知道时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．解答：解：A、物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻，故A错误；B、物体在5s内指的是物体在0到第5s末这5s的时间，故B错误；C、物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间，故C正确；D、第4s末就是第5s初，指的是同一时刻，故D错误；故选：C点评：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置3．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km．上述两个数据表达的物理意义是（）A．80km/h是平均速度，150km是位移B．80km/h是瞬时速度，150km是路程C．80km/h是瞬时速度，150km是位移D．80km/h是平均速度，150km是路程考点：位移与路程；平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离．解答：解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度．到青岛还有150km，150km是运动轨迹的长度，是路程．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别．4．做匀减速直线运动的物体，最后停下来，以下说法中正确的是（）A．速度和加速度都随时间减小 B．速度和位移都随时间减小C．速度和加速度的方向相反D．速度和加速度均为负值考点：匀变速直线运动规律的综合运用．分析：物体做匀减速运动的特点：速度逐渐减小，加速度保持不变．根据v t=v0+at可知由于v0的绝对值大于v t的绝对值，故v t和a反向．解答：解：A、匀减速运动的特点是物体的速度逐渐减小，而物体的加速度保持不变．故A 错误．B、物体在匀减速运动的过程中虽然速度逐渐减小，但物体运动的方向保持不变，故位移随时间增大．故B错误．C、根据v t=v0+at可得物体做匀减速运动时如果v0＞0，那么a＜0，故速度和加速度方向相反．故C正确．D、根据v t=v0+at可得物体做匀减速运动时如果v0＜0，那么a＞0，即加速度a与速度v方向必须相反，故速度和加速度不可能均为负值．故D错误．故选C．点评：本题考查匀减速运动的特点，难度不大，但如果基础掌握不好容易丢分，所以在今后的学习中要加强基础知识的理解和把握．5．足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v﹣t图象最能反映这种运动情况的是（）A． B．C． D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：本题应分析足球的运动情况，根据匀减速运动的速度图象是倾斜的直线，即可进行分析选择．解答：解：由题意分析可知，足球匀减速运动一段时间后，速度突然增大，再做匀减速运动，速度又突然增大，如此反复，速度作周期性的变化，而匀减速运动的v﹣t图象是向下倾斜的直线运动，故B正确．故选B点评：本题关键要把握足球的运动情况，根据匀减速运动的v﹣t图象是向下倾斜的直线，即可求解．6．足球以10m/s的速度水平飞来，运动员又把它以10m/s的速度反向踢回，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是（）A．﹣200m/s2B．200m/s2C．﹣100m/s2D．100m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：已知初速度和末速度，则由加速度的定义可求得加速度的大小和方向．解答：解：设球飞来的方向为正方向，则v0=10m/s；运动员立即以10m/s的速度反向踢出，v=﹣10m/s，方向为负．加速度为：a=；负号说明加速度方向与正方向相反，即与10m/s的方向相反；故选：C．点评：加速度为矢量，故在解题前应先设定正方向；这是高中物理学习中应注意培养的一个好习惯．二、多项选择题（每小题6分，共24分，每题有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分．）7．对以加速度为2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）A．在任意一秒内末速度比初速度大2m/sB．第n秒末的速度比第1秒末的速度大2（n﹣1）m/sC．2秒末速度是1秒末速度的2倍D．n秒时的速度是秒时速度的2倍考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，根据△v=at进行分析．解答：解：A、根据△v=at=2×1m/s=2m/s知，在任意1s内末速度比初速度大2m/s；故A正确．B、第n秒末的速度比第1s末的速度大△v=a（n﹣1）=2（n﹣1）m/s．故B正确．C、2s末的速度比1s末的速度大2m/s，不是2倍的关系．故C错误．D、n时的速度比时的速度大nm/s，不是2倍关系．故D错误．故选：AB．点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式，a=，并能灵活运用，基础题．8．某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=1m，0点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是（）A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4mB．质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标﹣2m表示D．当质点到达D点时，相对于A点的位移为﹣3m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移等于质点首末位置的距离，路程等于物体运动轨迹的长度．解答：解：A、质点在A→B→C的时间内，AC距离为2m，位移方向为A到C，所以位移为﹣2m，路程为4m．故A错误．B、质点在B→D的时间内，经过的路程为4m，位移方向由B指向D，与正方向相反，所以位移为﹣4m．故B正确．C、当质点到达D点时，位置在原点的左侧，坐标为﹣2m．故C正确．D、当质点到达D点时，在A点左侧3m处，规定向右为正方向，所以相对于A点的位移为﹣3m．故D正确．故选BCD．点评：解决本题的关键知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．9．一个做变速直线运动的物体，当它的加速度逐渐减小到零时，它的运动情况可能是（）A．速度不断增大，当加速度为零时，速度达到最大，以后做匀速直线运动B．速度不断减小，当加速度为零时，物体停止运动C．速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，最后做匀速直线运动D．速度不断减小，当加速度为零时，物体的速度减小到最小值，以后做匀速直线运动考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度．专题：直线运动规律专题．分析：当加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反时，做减速运动．解答：解：A、当速度方向与加速度方向相同，速度不断增大，加速度减小到零，速度达到最大，然后做匀速直线运动．故A正确．B、当加速度的方向与速度方向相反，速度减小，即做加速度逐渐减小的减速运动，速度减小到零，加速度恰好减小到零．故B正确．C、当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度还未减小到零，速度已减小到零，则会反向做加速运动，当加速度减小到零，做匀速直线运动．故C正确．D、当加速度方向与速度方向相反，速度减小，当加速度减小到零，速度还未减小到零，以后做匀速直线运动．故D正确．故选ABCD．点评：解决本题的关键掌握判断加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向和速度方向的关系．10．甲和乙两个物体在同一条直线上运动，它们的v﹣t图象分别如图中a、b所示，在t1时刻（）A．它们在运动方向相同B．它们的运动方向相反C．甲的速度比乙的速度大 D．甲和乙的加速度的方向相反考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：运动方向即速度方向，由速度的正负表示．由图象可直接读出速度大小，由斜率分析加速度的关系．解答：解：AB、a、b图线都在t轴上方，速度都为正值，知甲、乙的运动方向相同．故A 正确，B错误．C、由图知，甲的速度比乙的速度小，故C错误．D、图线的斜率表示加速度，a图线的斜率为正值，b图线的斜率为负值，知甲、乙的加速度方向相反．故D正确．故选：AD点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度．明确速度的方向就是运动方向．三、实验题（共3小题，共14分）11．使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中，在如下基本步骤中，正确的排列顺序为ABDECA．把电火花计时器固定在桌子上B．安好纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通220V交流电源E．按下脉冲输出开关，进行打点．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：在具体进行实验操作时，一般本着先安装器材、再进行实验、最后实验完毕整理器材的步骤进行的，因此熟练打点计时器的应用步骤，即可正确解答．解答：解：实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带．要符合事物发展规律，故正确的操作步骤为：ABDEC．故答案为：ABDEC．点评：对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．12．如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定，纸带AC 是匀速通过打点计时器的，纸带 B 是越走越快的，纸带 D 是开始越走越快，后来越走越慢．（填纸带的字母序号）．考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题．分析：正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的原理和具体使用，尤其是在具体实验中的操作细节要明确，要知道打点计时器的打点频率和周期的含义和关系．解答：解：从点痕的分布情况可以断定：纸带AC相邻的计数点之间距离相等，所以是匀速通过打点计时器的，纸带B从左到右邻的计数点之间距离增大，所以是越走越快的，纸带D从左到右邻的计数点之间距离先增大再减小，所以是开始越走越快，后来又越走越慢的．故答案为：AC；B；D．点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．13．如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s ．②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s= 0.700cm ；C点对应的速度是0.100m/s ；纸带运动的加速度是0.200m/s2．（计算结果保留三位有效数字）考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．解答：解：（1）已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s．由图示刻度尺可知，其分度值为1mm，A、B两点间的距离s=1.70cm﹣1.00cm=0.700cm；相邻计算点间有4个点没有画出，则相邻计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s，C的对应的速度：v C==0.100m/s；根据△x=aT2可得：物体的加速度a===0.200m/s2故答案为：（1）0.02s（2）0.700cm，0.100m/s，0.200m/s2点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．四、计算题：（本题共2小题，共26分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）．14．（12分）（2015秋•临沂校级月考）泽州同学从家出发步行到学校，要先向东走400m，然后再向北走600m，最后再向东走400m才能到达学校，所用时间为16min，如图所示．则（1）他从家到学校的位移大小和路程分别为多少米？（2）他从家到学校的平均速度的大小和平均速率分别为多少？考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：（1）路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．位移是矢量，大小等于初末位置间的距离，与运动路线无关；（2）平均速度等于位移除以时间，平均速率等于路程除以时间．解答：解：（1）位移是矢量，是指从初位置指向末位置的有向线段，则位移为：x=；路程是实际走过的轨迹，故路程为：s=400m+600m+400m=1400m；（2）他从家到学校的平均速度为：，平均速率为：答：（1）他从家到学校的位移大小为1000m，路程为1400m；（2）他从家到学校的平均速度的大小为1.04m/s，平均速率为1.46m/s．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了，明确平均速度和平均速率的区别，难度适中．15．（14分）（2011秋•渝水区校级期中）猎豹是目前世界上在陆地奔跑速度最快的动物，时速可达110多公里，但不能维持长时间高速奔跑，否则会因身体过热而危及生命．猎豹在一次追击猎物时（如图），经4s速度由静止达到最大，然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物，为保护自己它放弃了这次行动，以3m/s2的加速度减速，经10s停下，设此次追捕猎豹始终沿直线运动．求：（1）猎豹加速时的平均加速度多大？（2）猎豹奔跑的最大速度可达多少km/h？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）先对猎豹减速过程进行研究，由运动学公式速度公式求出初速度，即可得到加速过程的末速度，再求出加速时的平均加速度；（2）由上，减速过程的初速度即为最大速度．解答：解：（1）设猎豹奔跑的最大速度为v．对于减速过程，由o=v﹣a2t2得，v=a2t2=3×10m/s=30m/s对于加速过程，平均加速度为a1===7.5m/s2（2）v=30m/s=108km/h答：（1）猎豹加速时的平均加速度是7.5m/s2．（2）猎豹奔跑的最大速度可达108km/h．点评：本题是实际问题，要理清猎豹的运动过程，掌握运动学的公式，以及各个过程之间的速度关系，并能正确计算，难度不大．。