六年级上册第四单元习作范文

部编版语文六年级上册单元习作范文：4
第四单元。

笔尖流出的故事[精品]
了对新邻居的看法。

一天晚上，___听到了楼下传来的哭声，他下楼一看，发现是那个小女孩哭着回家，手上的冰棍掉了。

___心里一软，走过去捡起冰棍递给小女孩，安慰她不要哭。

小女孩抬起头，眼中闪烁着感激的泪光。

这时，那位清洁工阿姨出现了，她看到___和自己的孩子在一起，感激地对___说：“谢谢你，孩子们都需要朋友。

”___感到有些不好意思，他意识到自己之前的偏见是错误的，他与新邻居之间也开始有了友谊的种子。

名师点评：本文通过___的视角，展现了一个孩子如何克服自己的偏见，与新邻居建立友谊的过程。

同时，也反映出人们往往会因为外表或气味等表面因素而产生偏见，而这种偏见只有通过真正的交流才能被打破。

铁蛋立马明白了，这是奶奶搬的“救兵”。“明 天我就送你们去城里。”表哥顿了顿，压着火，“你 去城里好好上学，以后外婆在你家、我家两边住，各 住一个月。”
半晌无语，屋里奶奶睡得正香。风吹过，吹乱了 铁蛋额前的头发，吹开了铁蛋脸上的泪花。院落里， 月光似水，那条冻僵的鱼儿欢快地游动起来……
名家名篇
飞翔的馒头
铁蛋的
只得将他丢给爷爷奶奶照管，铁蛋在他们 的百般呵护中长大。由于爷爷病逝，这呵 护便少了一半。爸爸妈妈费尽周折，铁了 心要把铁蛋接到城里去上学，这原本是一
。
件好事，奶奶笑得合不拢嘴，可铁蛋舍不
得离开奶奶，第一次冲他们发了脾气 ：
“要么和奶奶都去，要么和奶奶都不去！”
事情就此僵住。 传出
违背了他们的意愿
倚在门槛上。
铁蛋虽生来可怜，但自幼懂事。铁蛋的爸爸妈
妈在城里打工，他从小就跟着爷爷奶奶留守在农村，
铁蛋在他们的百般呵护中长大。由于爷爷病逝，这
呵护便少了一半。爸爸妈妈费尽周折，铁了心要把铁 蛋接到城里去上学。这原本是一件好事，奶奶笑得合 不拢嘴，可铁蛋舍不得离开奶奶，第一次违背了他们 的意愿：“要么和奶奶都去，要么和奶奶都不去！” 事情就此僵住。
员同学们去花坛里找五瓣丁香作为礼物送 交代缘由 给老师。很多同学跑到花坛里，扒拉着一 交代了故事
朵朵丁香花看，漂亮的丁香花惨遭浩劫， 发生的原因，
落了一地。
引出下文。
班长王寒冰，人如其名，中等身材，
圆圆的脸蛋儿，一双小小的眼睛，看起来
就很严肃，是班上雷厉风行的“小班主
任”。“都停下！谁让你们扒拉丁香花的？
语言描写 制造冲突， 增强了文章 的戏剧性。
几个调皮的男生都被王寒冰一一“降服” 了。
接着，管理能手王寒冰开始发号施令， 所有扒拉丁香花的同学都必须留下来打扫 卫生。王寒冰迅速将自己分内的卫生打扫 完毕，然后帮助其他同学打扫。看到班长 带头抢干脏活，所有同学心服口服，齐心 协力将卫生区打扫干净。

[六下语文第四单元作文]六年级上册语文第四单元作文6篇六年级上册语文第四单元作文篇1:小学六年级上册第四单元作文珍惜资源/环保建议书作文要求：针对浪费资源和污染环境写一份建议说或看漫画写感受编故事生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良的现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。

写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。

建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼(就是写清楚建议书是写给谁的)，然后写建议的具体内容，最后写上建议人的姓名(或提出建议的团体的名称)和日期。

范文珍惜资源我们要珍惜自然资源。

因为自然资源是有限的，也是不可再生的，所以我们要珍惜自然资源。

没有了矿物资源，我们也不会有房子、水泥地，只会是土房子、土路，一些和土有关系。

没有了石油资源，我们的摩托车、飞机、三轮车、轮船和小汽车等交通工具都不能行使，人们只能慢慢的走路。

有了煤矿资源，我们的炉子等一些家具用品就不能用了，人们只有烧电来生活，有些没有烧好的食物生吃。

所以我们要知道资源的重要性。

所以我们要保护自然资源。

我们应该把用了一半的纸巾洗一洗，这样就可以珍惜自然资源。

我们应该把长时间不用的电池放进一个封闭的地方，长时间保存起来。

我们把用完的修正液放入一个塑料袋里。

然后，放进垃圾箱里。

我们应该把不用的磁带集在一起，转送给低年级小朋友，让他们也转送给需要的人。

我们还应该把破旧的东西卖给回收站的人。

我想起了我以前是把还没有用完的草稿纸，有的扔进了垃圾桶里，有的折成一个飞机，飞到楼下，有的是捏成小纸团来踢球。

我又想起自己把墨水撒的到处都是，害的妈妈装了一次璜。

还有一次，我把凳子抬到房间的时候，把门和床头碰掉了一块漆，这时，妈妈来了，把我骂了一顿。

这让我知道了保护资源的重要性，另外还会受到惩罚。

珍惜资源珍惜资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜资源的方式。

部编版六年级语文上册第四单元写作训练及范文3篇习作主题：笔尖流出的故事目录：1.流浪狗回家2.醉酒记3.街边的故事☆流浪狗回家☆窗外飘着雪,树被寒风吹得直摇晃,人们一个个穿着羽绒服,戴着手套,围着围巾,恨不得整个人都钻进衣服里。

小西从校门口跑出来,把小小的脸缩进厚重的校服里,拼命地往家跑去。

跑着跑着,突然传出一阵刺耳的喇叭声,一辆车猛地刹住了,紧接着,很多车都响起了喇叭,这高低起伏的刺叭声,在寒风中显得更加刺耳和响亮。

小西受不了了她转过头看了看那辆车,车主正愤怒地盯着前方。

原来前面有一只小狗,它吃力地拖着一条腿,不停地打着哆嗦,身体上还沾满了冰渣子,眼巴巴地望着周围的人。

由于身有残疾,小狗走得很慢,后面的车主已经越来越愤怒,整条街都挤满了车。

小西顿时对小狗起了怜悯之心,她跑到小狗身边,没有丝毫犹豫,把浑身发抖的小狗抱到胸前,用宽大的校服给它取暖。

她抱着这只可怜的小狗,慢慢地走着。

走到家门口,她突然想起妈妈是不会让小狗待在家里的。

可是,这条小狗多可怜啊,待在外面会被冻死的。

这该怎么办呢?突然,她似乎想起了什么,立刻向小巷深处跑去。

小巷的尽头有一个比较隐蔽的地方,小西找来一大把稻草,并均匀地铺好,又把随身带的一块小手帕放到稻草上。

她把小狗抱进去,小狗舒服地站在手帕上,对小西摇摇尾巴。

它那副可爱的模样让小西不禁哈哈大笑起来。

她摸摸小狗的头,对它说:“现在你就叫朵朵了!”小狗高兴地对她叫着,还用脸去蹭她的手。

从此以后,每天放学小西都走这条小巷,顺便把手上的一点食物给小狗吃。

慢慢地,她和小狗越来越熟了,小狗也会准时等着她。

有一天,老师拖课了。

小西十分着急:五点半妈妈就下班了,现在已经五点了，小狗吃不到小西的食物会饿的,怎么办呀?总算放学了,小西飞也似的朝小巷跑去,她心里只有小狗,却没有发现,刚下班的妈妈正从远处走来。

“朵朵,今天老师拖课了,给你送吃的迟了,你还不饿吧?”小西抚摸着朵朵可爱的小脸儿,一脸疼惜地问它。