苏教版初中语文九下古诗文默写
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九年级下册古诗词默写(一)一.直接默写1.渔家傲·秋思(范仲淹)(1)塞下秋来风景异, 。
(2)四面边声连角起, ,长烟落日孤城闭。
(3) ,燕然未勒归无计。
(4)羌管悠悠霜满地, , 。
2.江城子·密州出猎(苏轼)(1)左牵黄, , ,千骑卷平冈。
(2)酒酣胸胆尚开张。
,又何妨!(3)持节云中, ?(4) ,西北望,射天狼。
3.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(1) ,梦回吹角连营。
(2) ,五十弦翻塞外声。
(3)马作的卢飞快, 。
(4)了却君王天下事, 。
可怜白发生!4.满江红(秋瑾)(1) ,秋容如拭。
(2)四面歌残终破楚, 。
(3) ?英雄末路当磨折。
(4) ?青衫湿!二.理解性默写1.渔家傲·秋思(范仲淹)(1)点明西北边疆秋天风景与众不同,大雁飞去毫无逗留之意的句子是: , 。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“, ”正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡,却又不愿无功而返的矛盾心理。
(3)范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用典故,抒发强烈的爱国思乡之情的句子是: , 。
2.江城子·密州出猎(苏轼)(1)苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故,表达希望得到朝廷重用的愿望的句子是: , ?(2)苏轼《江城子·密州出猎》中“, , ”描述了词人渴望为国御敌,建功立业的爱国激情。
3.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(1)辛弃疾颇具武才,年轻时曾率一万义军反金投宋,但南宋政府却不重用他。
赋闲渐老的他难以驰骋疆场,只能“, ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),凝视长剑,梦回沙场,聊以抒发杀敌报国之志。
(2)咏“, ”,想象到辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景。
(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是: , 。
9、无言独上西楼,。
寂寞梧桐深院锁清秋。
10、老夫聊发少年狂。
右擎苍。
11、为报倾城随太守,,看孙郎。
12、溯洄从之,。
溯游从之,宛在水中央。
13、了却君王天下事,。
可怜白发生14、酒酣胸胆尚开张。
又何妨。
15、溯洄从之,,溯游从之,宛在水中沚。
16、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼17、溯洄从之,,。
溯游从之,宛在水中坻。
18、多歧路,今安在?19、参差荇菜,,。
窈窕淑女,寤寐求之。
20、参差荇菜,,。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
21、八百里分麾下炙,,。
沙场秋点兵。
22、蒹葭采采,,。
所谓伊人,在水之涘。
23、小住京华,,中秋佳节。
24、参差荇菜,。
窈窕淑女,琴瑟友之。
25、蒹葭萋萋,。
所谓伊人,在水之湄。
26、古道西风瘦马。
,断肠人在天涯。
2、,白露为霜。
,在水一方,3、,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
4、。
左牵黄。
右擎苍。
5、,君子好逑。
6、,道阻且长。
,宛在水中央。
7、,玉盘珍羞直万钱。
8、,辗转反侧。
9、,将登太行雪满山。
10、,亲射虎,看孙郎。
11、,左右采之。
,琴瑟友之。
12、,忽复乘舟梦日边。
13、,白露未晞。
,在水之湄。
14、,理还乱,15、,千骑卷平冈。
16、,赢得生前身后名。
可怜白发生17、。
鬓微霜。
又何妨。
18、,何日遣冯唐。
19、溯洄从之,,溯游从之,宛在水中沚。
20、,梦回吹角连营。
21、,西北望,射天狼22、溯洄从之,。
溯游从之,宛在水中坻。
23、,拔剑四顾心茫然。
24、行路难!行路难!,今安在?25、参差荇菜,。
窈窕淑女,寤寐求之。
26、,直挂云帆济沧海27、参差荇菜,。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
28、,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
29、,白露未已。
,在水之涘。
30、,弓如霹雳弦惊。
31,寤寐思服。
32、。
别是一般滋味在心头2、蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,,3、无言独上西楼,月如钩。
4、老夫聊发少年狂。
左牵黄。
5、求之不得,。
6、溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,。
7、金樽清酒斗十千,。
九年级语文古诗上下文默写1.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
(李白《行路难》)2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(李白《行路难》)3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)4.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)6.起舞弄清影,何似在人间。
(苏轼《水调歌头》)7.不应有恨,何事长向别时圆?(苏轼《水调歌头》)8.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)9.戍鼓断人行,边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)10.露从今夜白,月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)11.三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)12.汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)13.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)14.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)15.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)16.因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(温庭筠《商山早行》)17.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》)18.相见时难别亦难,东风无力百花残。
(李商隐《无题》)19.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)20.小园几许,收尽春光。
(秦观《行香子》)21.正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
(秦观《行香子》)22.爱上层楼,为赋新词强说愁。
(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)二、填空默写1.金樽清酒斗十千,。
[李白《行路难》(其一)]2.,将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)]3.长风破浪会有时,。
[李白《行路难》(其一)]4.巴山楚水凄凉地,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5.,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)6.起舞弄清影,。
(苏轼《水调歌头》)7.不应有恨,?(苏轼《水调歌头》)8.,此事古难全。
苏教版语文初三总复习古诗词默写练习1、潮平两岸阔,。
,江春入旧年。
(《》作者)2、,铜雀春深锁二乔。
(《》作者)3、门前流水尚能西,。
(《》作者)4、今夜月明人尽望,。
(《》作者)5、,,此事古难全。
但愿人长久,。
(《》作者)6、,草色遥看近却无。
(《》作者)7、,清风半夜鸣蝉。
,听取蛙声一片。
(《》作者)8、,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,。
(《》作者)9、河汉清且浅,?,脉脉不得语。
(《》作者)10、居高声自远,。
(《》作者)11、杨花落尽子规啼,。
,。
(《》作者)12、曲径通幽处,。
,潭影空人心。
万籁此俱寂,。
(《》作者)13、,。
亲朋无一字,。
,。
(《》作者)14、,鸣噪自纷纷。
(《》作者)15、,佳人才唱翠眉低。
(《》作者)16、,只有香如故。
(《》作者)17、,芙蓉向脸两边开。
(《》作者)18、移舟水溅差差绿,。
(《》作者)19、,卷舒开合任天真。
(《》作者)20、,此花真合在瑶池。
(《》作者)21、出淤泥而不染,。
(《》作者)22、,关山度若飞。
,寒光照铁衣。
将军百战死,。
(《》作者)23、,五月人倍忙。
足蒸暑土气,。
(《》作者)24、,。
沙场秋点兵。
了却君王天下事,。
!(《》作者)25、,长河落日圆。
(《》作者)26、,。
日暮乡关何处是?。
(《》作者)27、,带月荷锄归。
(《》作者)28、,恨别鸟惊心。
烽火连三月,。
,。
(《》作者)29、,夜泊秦淮近酒家。
,。
(《》作者)30、,铁马冰河入梦来。
(《》作者)31、,。
,零丁洋里叹零丁。
,。
(《》作者)32、海内存知己,。
(《》作者)33、落红不是无情物,。
(《》作者)34、造化钟神秀,。
,一览众山小。
(《》作者)35、,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,。
(《》作者)36、,自缘身在最高层。
(《》作者)37、,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,。
(《》作者)38、已知泉路近,。
(《》作者)39、抽刀断水水更流,。
(《》作者)40、,小桥流水人家,。
苏教版初中语文必背古诗文
以下是苏教版初中语文教材中的必背古诗文:
1. 《论语》十则
2. 鱼我所欲也(孟子)
3. 生于忧患,死于安乐(孟子)
4. 曹刿论战(《左传》)
5. 邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)
6. 出师表(诸葛亮)
7. 桃花源记(陶渊明)
8. 三峡(郦道元)
9. 马说(韩愈)
10. 陋室铭(刘禹锡)
11. 小石潭记(柳宗元)
12. 岳阳楼记(范仲淹)
13. 醉翁亭记(欧阳修)
14. 爱莲说(周敦颐)
15. 记承天寺夜游(苏轼)
16. 送东阳马生序(宋濂)
以上是苏教版初中语文教材中的部分必背古诗文,具体内容可能因教材版本和教学要求而有所不同。
九年级下册课文理解与默写(一)1、时期写的《观沧海》:诗的起笔交代登临之地碣石山,点明登山的目的是观沧海,引出以下对观海所见景物的描绘。
,。
2、《观沧海》写日月星辰都好像在大海的胸中运行,显示大海包容一切的博大胸怀。
是虚拟之景,想象之词。
,。
,。
3、《观沧海》描绘大海景物,诗人先从大处落笔,着力渲染大海苍茫.山岛耸立的雄浑气势,展现出海的金景,这完全符合人们登临览胜的习惯。
六句描写,有静有动,有远有近,有主有从,都是实景。
,。
,。
,。
4、《观沧海》两句本来是配乐时用的套语,一般与正文意义无关。
但在这首诗里却天然浑成,融为一体。
,。
5、朝写的《江城子》上阕写出猎的壮阔场面,表现出作者壮志踌躇的英雄概。
,,。
,。
,,。
6、朝写的《山坡羊潼关怀古》前三句写登临潼关所见,由远至近,既是写景也是抒情,含蓄地表达了心中波澜起伏的情感。
,,。
7、《山坡羊潼关怀古》点题怀古,面对昔日帝都的遗址,作者展开充分的想像,突出了历史的变迁。
,,,。
8、《山坡羊潼关怀古》一语道破封建社会朝代兴亡的本质。
从历史的变革中,从兴亡的对比里,作者把人民的悲惨命运揭示出来,既是历史的概括,也是现实的反映,深化了全曲的思想内容。
,;,。
9、《江城子》下阕借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张,抒写了渴望报效朝廷的壮情。
,,!,?,,。
10、朝写的《饮酒》写诗人虽然居住在污浊的人世间,却不受尘俗的烦扰。
,。
写只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣,其他方面也自然地与他们没有纠缠了。
?。
11、《饮酒》中千年以来脍炙人口的名句。
以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情,,。
12、《行路难》紧承“心茫然”,用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。
,。
写诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物。
表达自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟业的信心。
,。
13、《饮酒》中诗人无意中看见的景色,在南山那美好的黄昏景色中,飞鸟结伴飞返山林,万物自由自在,适性而动,正像诗人摆脱官场束缚,悠然自在,诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。
苏教版九年级下册语文课后十首古诗(一)课内古诗【关雎】(诗经)关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
【蒹葭】(诗经)蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
(一)课外古诗词【参军行】(杨炯"唐)烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
【月下独酌】(李白唐)花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
【羌村三首】(杜甫唐)群鸡正乱叫,客至鸡斗争。
驱鸡上树木,始闻叩柴荆。
父老四五人,问我久远行。
手中各有携,倾榼浊复清。
莫辞酒味薄,黍地无人耕。
兵戈既未息,儿童尽东征。
请为父老歌,艰巨愧深情。
歌罢仰天叹,四座泪纵横。
【登楼】(杜甫唐)花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。
【走马川行奉送封大夫出师西征】(李白唐)君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥,西见烟尘飞,汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。
【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈唐)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
苏教版初中语文必背古诗文
以下是苏教版初中语文需要背诵的部分古诗文:
1.《静夜思》- 李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2.《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
3.《望庐山瀑布》- 李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4.《枫桥夜泊》- 张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
5.《登高》- 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
6.《江雪》- 柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
7.《赋得古原草送别》- 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
8.《寻隐者不遇》- 陆游
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
9.《杂诗》- 陆游
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
10.《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
这些古诗文是苏教版初中语文教材中常见的一些古诗文,背诵它们可以帮助学生增强语感、陶冶情操,培养审美能力和文学素养。
九年级下册古诗文默写(练习篇)(一)鱼我所欲也(孟子)1.鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,。
2.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,。
3.生亦我所欲,,故不为苟得也。
死亦我所恶,,故患有所不避也。
4.如使人之所欲莫甚于生,。
使人之所恶莫甚于死者,!5.由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。
是故,。
非独贤者有是心也,人皆有之,。
5.一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
,;,。
6.,!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?7.向为身死而不受,;向为身死而不受,;向为身死而不受,:是亦不可以已乎?。
8.《鱼我所欲也》的中心论点是:;,,,。
9.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们,当面临“生”和“义”的选择时,正确的做法是“”。
10.《鱼我所欲也》中,用“,,”强调“生命”固然重要,但若遇到比生命更重要的东西(如“义”),我是不会苟且偷生的。
11.孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”人生追求的句子是:,。
12.孟子在《鱼我所欲也》一文中,说高远的心灵境界并非贤德之人所独有,只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是:,,。
13.《鱼我所欲也》中,孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是:,。
14.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:,;,。
15.当面临生和义的选择时,孟子以《鱼我所欲也》中“,”来表明态度。
16.《鱼我所欲也》中的“,”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。
(二)送东阳马生序(宋濂)1.余幼时即嗜学。
家贫,,每假借于藏书之家,,。
2.天大寒,,,。
录毕,,。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
3.既加冠,。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,。
先达,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
4.余立侍左右,,;或遇其叱咄,,,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故,。
5.当余之从师也,。
穷冬烈风,大雪深数尺,。
6.至舍,,媵人持汤沃灌,,。
九年级下册古诗文默写
姓名________________ 得分__________________
1.结庐在人境,____________________。
问君何能尔?___________________。
2.欲渡黄河冰塞川,_____________________。
3.莫笑农家腊酒浑,_____________________。
4.萧鼓追随春社近,_____________________。
5.树木丛生,________________。
_________________,洪波涌起。
6.日月之行,若出其中;_____________,______________。
7. __________________,鬓微霜,又何妨!
8.____________________,____________________,山河表里潼关路。
9.伤心秦汉经行处,___________________。
10.床头屋漏无干处,_________________。
自经丧乱少睡眠,_____________________。
11.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,_____________,_______________。
________________,_______________。
12.______________,___________,三而竭。
13.______________________,_____________________,必以情。
14.陶渊明《饮酒》中具体描写南山景象,通过倦鸟归巢勾勒诗人辞官归隐的联想的句子是__________________,___________________。
15.陶渊明《饮酒》中最能体现诗人超然物外的生活态度和高尚的情致的名句是
___________________,____________________。
16.李白《行路难》中运用两个典故表达自己的愿望及对未来的希望的句子是
______________________,_______________________。
17.面对困难与挫折,我们应该拥有远大的理想和强烈的自信心,就像李白《行路难》中所说的“_________________________,________________________。
”
18.陆游《游山西村》中表明只要我们不断探索、前行,就一定能进入别有洞天的境地,从而绝处逢生的句子是_______________________,______________________。
19.孟子在《鱼我所欲也》中的观点是__________________________。
20.故天将降大任于是人也,必先_________________,________________,饿其体肤,空乏其身。
21._____________________________,万钟于我何加焉?
22.《孟子二章》中论述一个国家常常走向灭亡的原因的句子是
________________________,_______________________。
23.诸葛亮《出师表》中表明自己人生志向的句子是:
________________________,_______________________。
24.诸葛亮《出师表》中表明自己临危受命的句子是:_________________,_________________。
25.温家宝被誉为“诗人总理”,他曾经引用《孟子二章》中的名句“_____________,___________”
告诫我们要居安思危,要有忧患意识。
26.安史之乱时,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,以博大的胸怀,体察人间冷暖,道出了
“_________________________,____________________________”的理想。
27.《江城子·密州出猎》中体现苏轼强烈的立功报国愿望的句子是
________________________,______________,______________。
(共50格,每格2分,满分100分)
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