疫情期间小学高年级开学第一课爱国 感恩 担当 践行-主题班会材料

完整版中小学新冠疫情开学第一课教案中小学新冠疫情开学第一课教案敬畏生命、承担责任一、班会背景：新冠疫情让我们每个人都上了一堂人生的大课。

从最初的恐慌、焦虑、担忧，到现在的自信与坚定，这场疫情带给我们太多思考与感悟，涉及到生命、敬畏、使命、担当、等方面。

但最让我们感动的是无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又执着，让我们感受到了中华民族的团结与坚强！二、班会目标：1.通过这次班会，使学生树立正确的价值观。

2.致敬最美逆行者，强化使命，学会担当。

3.胸怀感恩，努力研究，报效祖国。

三、班会前的准备：1.全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。

2.确定主持人，班主任指导主持人写好台词。

3.班主任准备好PPT。

4.召开有关人员的会议，设计好活动方案。

四、班会流程：1、导入：2020年注定是个不平凡的年度，面对这样突然而袭的疫情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样的精神品质？你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些？我们应该在这场全民战疫中学到什么？让我们一起来看这个冬天的主角，最美逆行者们。

2、你的样子，抗疫中的最美逆行者！逆行者1.84岁高龄的XXX院士，风尘仆仆夜赴武汉研疫情。

逆行者2.武汉医生不计报酬、无论生死的请愿书刷爆朋友圈。

逆行者3.XXX一对医生夫妻，不顾危险，自愿前往武汉驰援家乡。

逆行者4.“XXX，平安回来”！四川广元派往武汉的医疗队出发时，医疗队队员XXX的丈夫在现场带着哽咽大喊。

班主任引导同学们分享自己心中最美的逆行者，哪些逆行者让你印象深刻？交流最令你最感动的人和事，赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普通人等等。

2、保护好自己，科学防护就是最大的贡献！班主任和校医重点讲解了正确认识、防治结合科学防护、消除恐慌理性对待三个方面，强调预防新冠肺炎的方法和途径：1.时常开窗通风，保持室内空气新鲜；2.注意戴口罩和勤洗手，加强体育锻炼，养成良好的生活惯；3.注意均衡饮食，保证充足睡眠，增强抵抗能力。

共抗疫情爱国力行——疫情防控道德教育【班会背景】疫情面前，每个人都是战士，身着不同颜色的铠甲，筑起了抗击疫. 情的钢铁长城。

一场大疫，再现了平凡英雄的本色，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。

我们举办以道德教育为主题的班会，以抗疫为教材，引导学生汲取榜样的力量，成为一个有家国情怀、敢于担当的人，并坚信全国上下众志成城，必将打赢这场战疫。

【班会目标】1.通过疫情中的典型事例，感受中华儿女的大爱。

2.引导学生树立战胜疫.情的信念，努力做一个有责任、敢担当的人。

【班会准备】教师准备：搜集有关抗击疫.情的感人事迹、视频、图片和歌曲。

学生准备：给抗疫一线的人写一写祝福语、说一说心里话。

【班会流程】一、激趣导入，明确目标。

1-课件播放音乐《为了谁》师：22年前，一场突如其来的全流域大洪水，席卷了我国多个地_区。

无数的’"抗洪战士"奋不顾身，抢险救灾，用生命抵挡洪水的场景，在当时青涩的歌手祖海心中，留下了永远难忘的烙印；22 年后的今天，武汉这座城市，因疫情而蒙难。

来自全国各地的"“逆行者"迎难而上、前赴后继，奔赴抗击战"“疫"最前线。

这样的画面令祖海感慨万千，心中有千言万语想要表达，她含泪而唱《为了谁》。

（设计意图：用音乐和画面渲染氛围，波动学生情感的琴弦，唤起他们的情感体验，将学生的思维拉近这场没有硝烟的阻击战。

）2.出示学习目标师：肆虐，每个人都在以自己的方式抵抗疫情，有奋战在一线的医护人员，有紧急驰援的各地医.疗队伍、部队官兵，有捐款捐物的爱心人士，有心系疫情的国外同胞，有排除万难进行网上教学的老师，还有数以万计默默响应国家号召隔.离在家小朋友们......在这一次的战役中，我们每个人都是英雄。

今天我们将开展以"共抗疫-情爱国力行为主题的道德教育班会。

请大家齐读一下今天的学习目标。

（课件出示学习目标）1 .我能通过疫情中的典型事例，感受中华儿女的大爱。

开学第一课科学战“疫”学习担当主题班会教案开学第一课《科学战“疫”学习担当》主题班会教案开学第一课《科学战“疫”，学习担当》主题班会教案【班会背景】：面对近期新型冠状病毒的感染，全国上下都在为抗击疫情不懈努力，国家各部门从中央到地方，从市区到乡村，从街道到住户，都在紧随抗疫方针严格执行：在这过程中，每一位成员都在_己的岗位上坚守着，尤其是奋战在救护ー线的医生，们不畏生死，甚至是远赴千里，治病救人，体现了崇高的医德精神，彰显医者风范，面对疫情也再次体现了中华民族的凝聚カ和战斗力，我们相信一定能够打赢这次战役。

【班会主題】：《科学战“疫”，学习担当》【班会时间】：4 月__日上午【班会对象】：__班级全体学生【班会目的】：1?引导学生科学认识疫情，普及防疫知识，从容应对。

2?通过班会活动的设计，让学生参与疫情，真实表迗思想和感受。

3?通过学习同年龄的同学针对疫情发出声音的方式，引导学生担起自己的责任，树立正确的价值观。

【班会准各】：1?老师：班会教案，课件，新闻，图片 2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考_己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？【教学流程】：一、导入：同学们，相信过去的这个特殊的春节长假，对我们每ー个中国人来说，部将是记忆深刻的。

我们共同面对了ー场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到四面八方的、不断的消息，我们的心时刻牵挂着武汉人民，我们对战斗在疫情ー线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们_己也曾惶恐不安、无所适从但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！ニ、科学认识新型冠状病毒1.病毒是ー种微小的非细胞生物，在世界上还没有人类的时候，病毒就早已经存在了，新冠病毒的形状像ー个皇冠，所以世界卫生组织在今年 1 月 12 日命名这个新病毒为新型冠状病毒。

这是目前我们已知道的第七种可以感染人的冠状病毒。

疫情开学第一课主题班会5篇疫情开学第一课主题班会1一、活动目标1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。

2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

3、提高学生的防范意识，安全意识。

二、活动重点使学生掌握正确的预防措施三、活动难点加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

四、活动过程(一)谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。

因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。

那同学们对它的认识到底有多少呢?今天我们就一起来深入了解一下。

(二)学习新型冠状病毒的有关知识。

冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。

新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。

常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。

可在人与人之间传播。

(三)预防病毒，我们这样做。

1、勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢相互搓擦②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦④双手指相扣。

互搓⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行2、主动防护a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手b、注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁3、避免密切接触a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触b、避免与生病的动物和变质的肉接触c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触d、上下学的路上一定要戴口罩4、良好安全饮食习将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。

注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。

疫情开学第一课主题班会2一、班会主题抗击新冠疫情，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

中小学开学第一课班会方案和抗疫先进事迹一、班会主题：弘扬抗疫精神，共筑美好校园二、班会背景2020年，一场突如其来的新冠病毒疫情席卷全球，我国在党的领导下，全体人民齐心协力，共克时艰，取得了显著的抗疫成果。

在这个特殊的时期，我们迎来了新学期的到来，为了让学生们更好地了解抗疫先进事迹，学习抗疫精神，树立正确的价值观，我们特此举办本次班会。

三、班会目标1.了解抗疫先进事迹，感受抗疫英雄的伟大精神。

2.增强学生的爱国主义情怀，培养学生的社会责任感。

3.提高学生的自我防护意识，确保校园安全。

四、班会时间：2020年9月1日五、班会地点：各班教室六、班会流程1.班会开始，主持人简要介绍班会主题和目的。

2.观看抗疫先进事迹视频。

3.学生代表分享抗疫感悟。

4.班主任分享抗疫先进事迹，讲述抗疫英雄的故事。

5.学生讨论：如何将抗疫精神融入校园生活？6.学生代表发言，分享自己的感悟和计划。

8.全体同学宣誓：弘扬抗疫精神，共筑美好校园。

9.班会结束。

七、班会内容1.观看抗疫先进事迹视频（1）武汉抗疫医护人员的事迹。

（2）社区工作者、志愿者的事迹。

（3）公安、交警、城管等抗疫一线人员的事迹。

2.学生代表分享抗疫感悟（1）讲述自己或家人在抗疫过程中的所见所闻。

（2）分享自己在抗疫过程中的成长和收获。

3.班主任分享抗疫先进事迹（1）讲述钟南山、李兰娟等抗疫英雄的故事。

（2）讲述身边抗疫先进典型的事迹。

4.学生讨论：如何将抗疫精神融入校园生活？（1）加强自我防护，做好个人卫生。

（2）关爱他人，传递温暖。

（3）勤奋学习，报效祖国。

5.学生代表发言（1）分享自己的感悟和计划。

（2）呼吁全体同学共同践行抗疫精神。

（1）强调抗疫精神的重要性。

（2）鼓励同学们将抗疫精神融入校园生活，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

7.全体同学宣誓（1）弘扬抗疫精神，共筑美好校园。

（2）勤奋学习，报效祖国。

九、班会效果评估1.学生对抗疫先进事迹的了解程度。

疫去春来不负韶华《开学第一课》教学设计班会主题：爱国感恩担当践行班会对象：中高年级的学生班会背景：眼前发生的一切，就是最好的教科书。

刘慈欣在《流浪地球》中说：“最初，没有人在意这场灾难，这不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失，直到这场灾难和每个人息息相关。

”当每个人经历过了生死与突如其来的变故，才能体会生活的真相。

这次新型冠状肺炎疫情不仅改变了社会，也改变了你对世界的态度。

经历这次疫情可谓是每个中国人最深刻的一次修行。

作为教育更应抓好这次契机，对学生进行多方面，深层次的教育与思考。

教育目标1. 让学生从春节新型冠状肺炎疫情中感受祖国的伟大，医护人员的英勇无畏，明白“岁月静好，是因为有人在负重前行”的含义。

2. 让学生从“钟南山”“李兰娟”院士等医学专家身上感受到学习是一种责任，一种担当。

3. 培养学生良好的行为习惯，让“责任与担当”促成学生高尚人格的形成。

4. 让学生与老师通过本次班会达成共识，根据各班情况拟写班级公约。

班会准备: 收集资料，制作课件，安排任务班会形式：交流、体验、表演班会流程设计：开课导语：突如其来的新型冠状病毒，让传统的春节沉浸在阴霾中。

在抗击疫情的日子里，举国上下、众志成城，坚定信念、科学防治、同舟共济，精准施策，终于逾越了这个不同寻常，让人胆战心惊的冬天，迎来了姹紫嫣红、生机勃勃的春天。

今天，我们终于聚在一起了，真好！老师将带着大家一起学习《开学第一课》，争做热爱祖国、懂得感恩、敢于担当、勤于践行的好少年。

一、回顾武汉疫情，畅谈疫情思考1. 播放抗击疫情纪录片。

师：同学们，看了纪录片，你想到了什么？生：自由发言。

师总结：让我们见证了国家的强大，民族的团结，逆行者的英勇无畏，生与死的考验，生与死的离别，善于恶的较量……给了我们迎接未来的思考。

二、走进疫情思考，争做时代榜样（一）中国速度，震惊世界活动一：时事竞答师：1、在这次疫情中，有“三座山”最为有名，你知道是哪三座山吗？（雷神山火神山钟南山）2、火神山、雷神山分别用了多少天建成？是什么让世界叹服？（10天中国速度）3、（配图片，小组接力读资料）师：这就是中国速度——十天交接，然后，研究院将当年非典时期小汤山的图纸在：78分钟内整理交付接着，全网联动1小时召集设计师，24小时出方案，60小时敲定图纸然后，多行业同步配合，24小时不眠不休管道，水电，网络，通讯同步全覆盖，……24小时忙忙碌碌。

中小学疫情防控开学第一课班会课教案疫情防控"主题班会一、班会背景：2020年的春节因为一场疫情而变得与众不同。

在这场疫情中，我们看到了很多担当责任的人。

承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。

但是有些人的责任意识并不轻，将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。

我们作为新时代的小学生，应该树立正确的价值观，培养自己的社会责任感。

二、班会目标：1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施。

2.通过了解逆行之人，同学们产生共情，思考逆行之人的人生观、世界观和价值观。

3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

三、班会重点：通过了解逆行之人，同学们产生共情，思考逆行之人的人生观、世界观和价值观。

激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

四、课前准备：1.教师：班级教案、课件、新闻、图片。

2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？五、活动流程：1.教师导入：2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。

疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。

这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

2.讲人类瘟疫的历史瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。

让我们回顾一下历史上发生在欧洲的“黑死病”。

这场流行病使欧洲的人口减少一半。

资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’，古中国称之为鼠疫。

黑死病发生于1348年至1451年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。

2024年春季中小学开学第一课思政课抗疫主题班会教案一、教学目标通过本次思政课抗疫主题班会的开展，使学生认识到在疫情面前感恩医生、敬畏生命、珍爱生命、注意健康卫生以及严格做好防疫措施的重要性，引导学生珍爱生命、感恩生活、增强责任感、主动承担社会责任，增强学生的责任意识和社会意识，为培养学生健康向上、积极向上的人生观和人生态度打下基础。

同时，还能够推动学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展，为学生成为有益于国家和社会的人才奠定基础。

二、教学过程1.引入（5分钟）让学生回顾一下过去一年疫情给我们带来的影响，通过与家人、亲人、朋友等的沟通，了解疫情给他们带来的生活影响和感受。

引导大家思考，在这场疫情中，最让我们感恩的是什么？2.概念解释（5分钟）介绍抗疫、感恩、珍爱生命、健康卫生等概念，让学生更加理解这些概念的内涵和意义。

3.案例分析（15分钟）通过分析一些真实具体的案例，引导学生发现在疫情面前，有一些人默默奉献，他们是我们尤其需要感恩的人，如医生、护士、志愿者、武警、交警、邮递员等。

4.对话互动（15分钟）邀请一些同学上台分享自己在疫情期间的所思所想。

在分享中，鼓励同学们表达自己的疫情感受，分享在疫情中所发生的温暖和感人的事情。

5.小组活动（20分钟）要求同学们分成小组，就下面的问题进行探讨：1）你在疫情中最感恩的是什么？2）在日常生活中，我们应该如何珍爱生命、注意健康卫生？3）作为一个中小学生，在日常生活中，如何承担起自己应有的社会责任？4）如果我们面临疫情，我们应该做哪些准备？6.结语（5分钟）总结班会内容，强调感恩精神的重要性，引导学生要养成感恩的习惯，在日常的生活中要珍爱生命、注意卫生，严格做好防疫工作，承担起自己应有的社会责任。

三、教学评价1.学生表现评价：鼓励班级中发表出色言论的学生，并对其他学生提出自己的看法和建议，加强学生思考和表达的能力。

2.教学效果评价：通过后续观察、访谈等方式了解学生在课后的具体感受和行动。

尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，欢迎来到新学期的第一课。

今年是不同寻常的一年，新冠疫情给我们带来了很多的阻碍和挑战。

但是我们不能被困难所打败，我们要携手同行，积极应对任何困难。

今天的主题是：疫情下的爱国主题班会。

作为一名中国人，我们不仅需要爱家乡、爱父母，更要爱我们的祖国。

毕竟，祖国是我们的大家庭，是我们共同的归宿。

在这次疫情中，我们深刻地感受到了这种责任和担当。

病毒无情，但人有情。

从全国各地的医护人员到无数志愿者，从群众自发的捐款到企业捐赠医疗物资，我们看到了无数人们在为抗击疫情而奋斗。

每一个守卫在一线的医护工作者，无论是在城市还是乡村，他们都是最美的逆行者，因为他们用真实的行动展现了什么叫做爱护生命。

在这次疫情中，我们学到了许多值得学习、值得铭记的思想和精神，比如医护工作者的无私付出、群众们的信任和支持、科研人员的科学精神等等。

这些都是爱国主题班会的重要内容。

它们可能不在教科书里，但却是我们在这个特殊时期应该了解和传递的。

这次疫情也让我们看到了中华民族的传统美德，比如自力更生、艰苦奋斗、互帮互助、团结一心等等。

我们在这个时期应该弘扬中华民族的传统美德，为祖国的繁荣和发展作出自己的贡献。

我要呼吁同学们，我们一定要坚信，无论遇到多大的困难，我们都能够战胜它。

因为我们拥有爱心和奉献精神，拥有中华民族的传统美德，我们所拥有的一切都来自祖国的赐予。

祖国的未来是我们的未来，让我们共同努力，为了祖国的繁荣昌盛而奋斗吧。

谢谢大家！。