小学三年级下册英语重点知识总结

人教新起点三年级英语下册各单元知识归纳总结Unit 1知识点归纳一、重点单词。

Chinese 语文；汉语（的） English 英语（的） science 科学PE 体育music 音乐maths 数学art 美术computer class 计算机课we 我们that 那，那个二、重点句型1. A: What classes do you have on Monday?你星期一上什么课？B: We have English and music.我们有英语和音乐。

C: We have Chinese, art and science.我们有语文，美术和科学。

D: We have maths, PE and computer class.我们有数学，体育和计算机课。

2. A: Do you like computer class? 你喜欢计算机课吗？B: Yes, I do. 是的，我喜欢。

3. A: Do you like art? 你喜欢美术吗？B: No, I don’t. 不，我不喜欢。

4. A: Do you like PE?你喜欢体育吗？B: Yes, I do. 是的，我喜欢。

5. A: Do you like PE?你喜欢体育吗？B: No, I don’t. I like music. 不，我不喜欢。

我喜欢音乐。

三、四会单词和四会句型Chinese 语文；汉语（的） English 英语（的） science 科学PE 体育music 音乐maths 数学art 美术computer class 计算机课1. A: What classes do you have on + 星期? 你星期......上什么课？B: We have + 科目1（+，科目2，and + 科目3）.我们有......和......2. A: Do you like + 科目? 你喜欢......吗？B: Yes, I do. /No, I don’t. 是的，我喜欢。

三年级英语下册必考知识点1. 基础词汇：-人物称呼：如boy, girl, teacher, student, friend等。

-国家和国籍：如UK (United Kingdom), Canada, USA (United States of America), China等。

-家庭成员：如mother, father, sister, brother等。

-动物名称：如dog, cat, bird, fish等。

-学校用品：如book, pencil, pen, ruler, eraser等。

2. 基本句型：-自我介绍：如"I am from..."，"I am a student/pupil."等。

-提问与回答：如"What is your name?", "My name is..."；"Where are you from?", "I'm from..."等。

-问候语：如"Hello!", "Hi!", "How are you?", "I'm fine, thank you."等。

-表示拥有：如"This is my...", "These are my friends."等。

3. 语法点：-一般现在时的使用：主语+动词（动词根据主语的人称和数进行变化）。

-特殊疑问句的构成：特殊疑问词+一般疑问句形式。

- There be 句型：表示某处有某物。

4. 语音部分：-字母发音：掌握每个字母的基本发音及其在单词中的常见发音。

-常见音标：如短元音/a/, /e/, /i/, /o/, /u/和长元音/i:/, /a:/, /ɔ:/等。

5. 日常对话：-课堂用语：如"Stand up.", "Sit down.", "Open your book.", "Close your book."等。

三年级英语下册知识点归纳总结一、基础知识点1. 单词拼写在三年级英语下册的学习中，孩子们开始接触更多的英文单词，需要掌握它们的拼写和发音。

learn、work、play、read等常见动词的拼写和用法。

2. 句型构造在语法方面，三年级的学生需要掌握一些基础的句型构造，比如主语+谓语的基本句子结构，以及一些常见的疑问句和否定句的构造方式。

3. 时态知识三年级的学生需要开始了解一些简单的过去时态和进行时态，比如一般过去时的构造和用法，以及现在进行时的基本句型。

4. 数词和序数词在数学和英语的结合学习中，会接触到一些数字和顺序排列的概念，所以三年级的学生也需要掌握基本的数词和序数词的表达方式。

二、主题内容1. 学校生活学生在学习英语的过程中，会接触到一些与学校生活相关的话题，比如课程安排、课外活动、校园安全等，需要了解相关的英文表达方式。

2. 家庭生活另外，家庭生活也是学习英语的重要内容，学生需要掌握一些关于家庭成员、家务活动、节假日等方面的英语表达。

3. 常见事物三年级的学生还需要了解一些常见的事物的英文名称，比如动物、植物、水果、食物等，以及它们的基本特征和用途。

4. 交通与环境三年级的学生也需要了解一些简单的交通和环境方面的英语知识，比如交通工具、交通规则、环保意识等内容。

三、个人观点和理解对于三年级英语下册的知识点，我认为重点在于夯实基础，从简单的单词拼写和句型构造开始，逐步引导学生进入更加复杂的语法和语义理解。

注重实际生活中的应用，让学生能够在日常生活中运用所学的英语知识，从而更加深入和灵活地掌握语言。

总结：三年级英语下册的知识点归纳总结，帮助学生系统地理解和掌握学习内容，注重基础知识的夯实和实际运用能力的培养。

通过逐步深入的学习方式，让学生能够更好地掌握英语知识，从而为以后的学习奠定良好的基础。

通过本文，希望能够对三年级英语下册的知识点有一个更加全面、深刻和灵活的理解，同时也能够对学生的学习起到一定的指导和帮助。

三年级下册Unit 1 Welcome back to School 一、重点单词boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友new 新的and 和China 中国nice 好的；愉快的today今天where 哪里from来自Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚二、单元人称代词（重点）I 我I am a student. 我是。

You 你You are a student. 你是。

She 她She is a student. 她是。

He 他He is a student. 他是。

※口诀：我是am，你是are，is用于它，她，他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴！3.Where are you from? 你来自哪里？I’m from America /Canada /China.我来自美国/加拿大/中国。

4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。

5.She is a new student.她是一个新学生。

6.What about you? 你呢？四、语法知识点1.Where are you from？是询问别人来自哪里的句型Where 意为“哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。

From “来自”的意思例如：Where is she from？她来自哪里？Where are you from？你来自哪里？2.I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。

I’m from +国家/城市/地名例如：I’m from Jiangxi.3.have 的用法（1）have可以表示“吃，喝”例如：Have some bread. 吃些面包吧。

三年级下册英语必背内容归纳一、Unit 1: My Day1.1 Vocabulary•Wake up•Brush teeth•Have breakfast•Go to school•Read books•Play games•Do homework•Go to bed1.2 Sentence Patterns•What time do you wake up?•I wake up at 7 o’clock.•What do you do in the morning?•I brush my teeth and have breakfast.•What do you do after school?•I read books and play games.•What time do you go to bed?•I go to bed at 9 o’clock.1.3 ConversationA: What time do you wake up?B: I wake up at 7 o’clock.A: What do you do in the morning?B: I brush my teeth and have breakfast.A: What do you do after school?B: I read books and play games.A: What time do you go to bed?B: I go to bed at 9 o’clock.二、Unit 2: At the Zoo2.1 Vocabulary•Lion•Tiger•Elephant•Giraffe•Monkey•Panda•Kangaroo•Zebra2.2 Sentence Patterns•This is a lion.•I like tigers.•The elephant is big.•The giraffe has a long neck.•Monkeys like to climb trees.•Pandas eat bamboo.•Kangaroos can jump high.•Zebras have black and white stripes.2.3 ConversationA: Look! This is a lion.B: Wow, it’s so big!A: Yes, I like tigers.B: The elephant is big too.A: That’s true. The giraffe has a long neck. B: Monkeys like to climb trees.A: Do you know what pandas eat?B: Yes, they eat bamboo.A: Kangaroos can jump really high.B: Zebras have black and white stripes.三、Unit 3: My Family3.1 Vocabulary•Father•Mother•Sister•Brother•Grandfather•Grandmother•Aunt•Uncle3.2 Sentence Patterns•This is my father.•I love my mother.•I have a sister.•My brother is younger than me.•My grandfather is old.•My grandmother is kind.•My aunt is my father’s sister.•My uncle is my mother’s brother.3.3 ConversationA: This is my father.B: I love my mother very much.A: Do you have any siblings?B: Yes, I have a younger sister.A: Is your brother older or younger than you?B: He is younger than me.A: How old is your grandfather?B: He is very old.A: Is your grandmother kind?B: Yes, she is very kind.A: Who is your aunt?B: My aunt is my father’s sister.A: And who is your uncle?B: My uncle is my mother’s brother.以上是三年级下册英语的必背内容归纳，包括了Unit 1的日常活动，Unit 2的动物园介绍，以及Unit 3的家庭成员介绍。

小学英语三年级下册书pep小学英语三年级下册知
识点
Pep小学英语三年级下册主要涵盖以下知识点：
1.日常生活: 包括问候、介绍自己、家庭成员、购物、时间、天气、食物等方面的表达。

2.动词和动词短语: 学习常见的动词和动词短语，如eat（吃）、drink（喝）、go （去）、play（玩）等。

3.时态: 学习一般现在时、一般过去时、现在进行时等基本时态的用法。

4.形容词和形容词短语: 学习描述事物特征和状态的形容词和形容词短语，如big （大）、small（小）、happy（开心）、sad（伤心）等。

5.名词和名词短语: 学习常见名词和名词短语，如cat（猫）、dog（狗）、book （书）、pen（笔）等。

6.句型和语法: 学习句子结构，如主语+动词、主语+be动词+形容词等。

7.阅读理解: 学习理解简单的短文，并回答相关问题。

8.口语表达: 学习用英语进行简单的口语交流，如问路、寻找帮助等。

以上是Pep小学英语三年级下册的主要知识点，希望对您有所帮助。

英语三年级下册重点知识归纳一、词汇1. 名词：（1）动物：狗（dog）、猫（cat）、鸟（bird）、牛（cow）、羊（sheep）、猪（pig）等。

（2）颜色：红色（red）、绿色（green）、蓝色（blue）、黄色（yellow）等。

（3）水果：苹果（apple）、香蕉（banana）、橘子（orange）等。

（4）食物：面包（bread）、汉堡包（hamburger）、炸薯条（fries）等。

（5）家庭成员：爸爸（dad）、妈妈（mom）、我（I）、爷爷奶奶（grandpa/grandma）等。

2. 动词：（1）喜欢做某事：like to do sth.例句：Do you like to play football? 不，我不喜欢踢足球。

（2）去某地：go to +地点例句：Let's go to the park. 让我们去公园吧。

二、语法1. 现在进行时：表示正在发生的事情或正在进行的动作。

构成：be + doing 表示法：主语 + be + doing 例句：（1）They are playing basketball now. （2）I am studying English now.注意点：（1）be动词的变化（am/is/are）（2）与一般现在时的区别2. 一般现在时：表示经常性、习惯性动作或存在的状态，也表示永恒不变的真理。

构成：（1）主语+动词（+其他）（2）主语+be （am/is/are）+其他例句：（1）He always helps me when I am in trouble. （2）The sun rises in the east every morning.注意点：（1）谓语动词是否为一般现在时。

（2）谓语动词的单复数形式。

（3）与一般将来时的区别。

三、对话与阅读理解这部分要求学生掌握一定的词汇量和语法知识，才能正确理解文章的意思。

同时，对话的练习可以帮助学生提高口语表达能力，增强与他人的沟通能力。

新人教PEP版三年级下册小学英语全册(单元知识点小结)Unit1Welcome back to school!一、核心词汇★★1.国家名词：UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国2.与人相关的名词：student 学生pupil学生；(尤指)小学生teacher 教师boy 男孩 girl女孩friend 朋友3.常见人称代词：she她he 他4.其他：new新的today今天and和；与二、了解词汇★1.其他国家名词： Australia澳大利亚Japan 日本Russia俄罗斯France 法国Korea韩国2.其他人称代词：it它 I 我 we 我们they 他们you 你(你们)3.其他与人相关的名词：man男人woman女人4.短语：come from来自 a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型★1.— Where are you from?你是哪里人?—I'm from the UK.我是英国人。

解读：be from 意为“来自……”;I'm是Iam 的缩写形式。

拓展；这是询问他人是哪里人的句型，其中be from可以替换为come from。

2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。

—Nice to see you,too.见到您也很高兴。

解读：“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。

3.Hi,I'm Amy.I'm from the UK.嗨，我是埃米。

我是英国人。

4.This is Amy.She's a new student.这是埃米。

她是一名新学生。

四、了解句型★1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。

3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读：这三个句子可以通用，通常用于回答完别人的问题后，用同样的问题反问对方，希望对方回答相同的问题。

Unit 1单元知识梳理一、本单元的重点单词：China 中国Canada 加拿大UK 英国USA 美国boy 男孩girl 女孩he 他she 她teacher 教师student 学生pupil小学生二、本单元的易错单词：this 这个my 我的friend 朋友nice 好的；愉快的today 今天 new 新的and 和Australia 澳大利亚where 哪里from来自America 美国clever 聪明的1.人称代词：he 他she 她it 它we 我们I我you你；你们2.词的缩写：she’s =she is 她是he’s= he is 他是it’s= it is 它是I’m=I am 我是you’re=you are你是；你们是we’re= we are 我们是三、本单元的重点句型：1.Welcome! 欢迎！Welcome to China! 欢迎来到中国！Welcome back! 欢迎回来！Welcome back to school! 欢迎回到学校！2.Nice to see you again! 又见到你很高兴！Nice to see you, too! 见到你我也很高兴！（用于朋友较久没见面）3.Where are you from? 你来自哪里？（用于问别人来自哪儿）I’m from Canada /China. 我来自加拿大/中国。

（国家名称首字母要大写）4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。

I have a friend. She’s a girl. She’s a new student.我有一个朋友，她是一个女孩，她是一个新学生。

（介绍朋友的句子）5.What about you? = How about you? 你呢？（用于替代前面提到的问题）6.Can you read this? 你会读这个吗？Sure. 当然。

小学三年级英语下册知识点归纳总结1. 语法知识点
- 现在进行时：动词+ing，表示正在进行的动作
例：I am eating an apple.
- 一般现在时：表示经常性、惯性或客观事实的动作
例：___.
- 一般过去时：动词过去式，表示过去发生的动作
例：___.
- 一般将来时：will/shall + 动词原形，表示将来发生的动作例：We will go to the ___.
注意：人称代词的变化
2. 单词拼写
- 通过课本中的单词表，研究和掌握本学期所学的单词拼写。

3. 日常用语
- 学会日常生活中常用的简单英语句子，如问候、道别、询问等。

例：Hello, how are you? / Goodbye, see you later.
4. 对话与表达
- 研究掌握一些常见的对话和表达方式，如提出问题、回答问
题等。

例：
- Can you help me?
- Yes, I can help you.
- What's your favorite color?
- ___ blue.
5. 阅读理解
- 研究阅读理解的基本技巧，如理解文章大意、找出关键词等。

6. 句子构成
- 研究句子的基本构成和语序，如主语+谓语+宾语等。

例：I like ice cream.
7. 口语练
- 多进行口语练，提高口语表达能力。

可以通过模仿对话、角色扮演等方式进行练。

以上是小学三年级英语下册的知识点归纳总结，希望对你的学习有帮助！。