有空背背有助英语口语提高

提高英语口语方法-跟读模仿和朗读背诵提高英语口语方法-跟读模仿和朗读背诵跟读模仿和朗读背诵不要颠倒了。

有同学问过我:老师，如果我把所有的听力原文都背下来，您说我的听力口语水平会不会提高,当然会提高，但是速度和效果没有先跟读模仿快。

因为如果之前不听声音材料，在不了解语音语气语调等情况下，盲目朗读背诵，可能会让错误的发音在你耳中脑中不断地被强化，这样是不利于听说的。

所以，大家一定要先跟读模仿，到比较熟悉语音语调之后，再去朗读背诵。

跟读模仿的原则是，不要和声音材料一起读。

更不能一个词一个词那样跟读。

而是听磁带读一句，然后按暂停，进行跟读模仿;再听一句，再模仿。

听和模仿的时候看着原文，可以把词的发音和语音语调在书上进行标注。

这样以后朗读背诵时，你做的标注可以提示你这句话比较标准的朗读方式。

如果水平相对薄弱一些的同学，不要指望从一开始就整句整句模仿，可以先从模仿一句话里面有音变现象的短语开始，比如连读的，失去爆破的，或者自己以前发音不正确的个别单词。

平时泛听时，也可以随时随地跟读模仿。

比较有效的提高方式是，跟读模仿时，把自己的声音录下来。

听一听，和原文对比一下，就更容易发现自己口语中的存在的问题。

也就是我们常说的，有比较才有鉴别。

朗读背诵的原则，最重要的就是:如果大家要朗读，就一定要大声读。

不是歇斯底里地喊，但朗读时声音一定要大。

否则就默读，完全不要出声音。

最影响大家快速阅读能力的学习方法就是在嘴里小声嘟囔英语。

这样的结果是，以后看到什么文章，都喜欢小声在嘴里嘟囔，会严重影响我们阅读和理解速度的。

背诵时也不建议大家背整段的大文章。

因为背文章，很多精力是用在回想上下文到底是什么，而我们在这时更关注的其实是每个句子到底说得怎么样。

我上了这么多年学，学了这么久的英语，觉得对我口语帮助最大的就是从初中到高中每天早上的早读课。

那时是一天早上读英语，一天早上读语文。

开始很不喜欢早读。

因为早上到学校很早很困。

可慢慢我发现，早晨大声朗读居然是提高口语最有效的办法～而一个人如果口语好了，听力也就不会差了。

【导语】对于怎样提⾼⾃⼰的英语⼝语，很多⼈尝试了很多的⽅法却始终没有太⼤的效果，为此感到很困惑。

以下是整理的提⾼英语⼝语的五个⽅法，欢迎阅读！1.提⾼英语⼝语的五个⽅法 第⼀、模仿。

怎样提⾼⾃⼰英语⼝语的有效⽅式第⼀步就是要学会模仿，找⼀些英⽂原版录⾳的材料进⾏对单词、短语、句⼦等的模仿，也可以找⼀些英⽂原版的电影跟着有声有⾊的模仿，⼒求⾃⼰的语⾳语调甚⾄神情语⽓⼒求神似。

第⼆、朗读。

怎样提⾼⾃⼰英语⼝语⼝语能⼒的第⼆步是⼤声朗读。

朗诵其实也相当于是模仿，所也需要⾃⼰去找到适合⾃⼰的有声素材去进⾏模仿语⾳语调。

在进⾏朗读模仿时，要学会听⾃⼰的发⾳和资料中的有什么地⽅不同，反复去练习纠正。

第三、复述。

复述不是背诵，复述是通过⾃⼰的语⾔将你所听到的故事或者所看到的⽂章描述出来，在摆脱原⽂⽂本和组织结构，⽤⾃⼰的理解和思考将故事的内容讲出。

刚开始你可以先附属⽂章的中⼼思想，之后再逐步递增，复述是⼀个⼈练习英语⼝语是提⾼⾃⼰英语⼝语的的有效的途径之⼀。

第四，背诵。

背诵不管怎样都是提⾼⾃⼰英语⼝语的有效⽅法，尽管很多⼈很讨厌背诵。

不过我觉得，背诵已写名篇诗歌短⽂是很有必要的。

基础较差的⼈可以先试着背诵⼀些短语和句型。

第五，写⽇记。

⽤英语写⽇记⽆论是对提⾼⾃⼰的英语⼝语还是提⾼英语其他⽅⾯的能⼒都是⼀个很好的⽅法，写⽇记既可以锻炼⾃⼰在词组运⽤，语法知识等的能⼒，也可以锻炼⾃⼰的英语思维能⼒。

总之，想要提⾼，⾸先要克服⾃⼰的内向⼼理，⼀定要⼤声的说，⼤声的读，充分活跃⾃⼰的⼝腔肌⾁，其次就是得坚持努⼒，学习英语⼝语不是⼀瞬间的事，想要真正的练好英语⼝语，交流⾃如，⼀年两年都是最基本的过程。

2.练习英语⼝语的⽅法 ⼀、读 每天清晨，找⼀个清静的地⽅，⼤声朗读课⽂。

朗读时要注意两点：⼀是声要⼤;⼆是速度要快(但快⽽不乱)。

许多⼈说英语时，往往感到⾆头不听使唤。

这是⾆头缺少训练的缘故。

我们每天清晨快速朗读课⽂，也同练“绕⼝令”⼀样，会使我们的⼝齿逐渐伶俐起来。

背诵英语课文有什么好处？发布人：圣才学习网发布日期：2010-07-05 10:32 共 108人浏览[大] [中] [小] 很多英语老师都会强制学生背诵英语课文，学生对此很不理解，课文学完了为什么还要背诵呢?我把那些英语单词记住，语法重点掌握了不就行了吗?其实英语老师这样做是完全有道理的，因为背诵英语课文也是学好英语的关键。

第一，背诵英语课文有助于锻炼口语能力。

在背诵课文的过程中，孩子不仅可以锻炼他的语音语调，而且还能锻炼他的语速，增强他的语感。

只有口语能力才能实现用英语进行交流，而口语能力的培养必须通过?大量的阅读、背诵才能实现。

第二，背诵英语课文有助于巩固所学的单词和语法。

因为无论是单词还是语法都是通过课文的句子来呈现的，通过熟练的背诵课文，这些单词和语法就会被反复的再现、使用、巩固。

第三，背诵英语课文有助于培养良好的语感。

有了英语语感，他对我们的英语考试可以大有帮助的，因为无论是单项填空还是做完形填空，一些重要的介词，短语等等通过语感可以很轻松地找到正确答案。

第四，背诵英语课文也是写好英语作文的基础。

写作文就离不开句子，那怎样才能写出语法正确，词句连贯的英语作文呢?平时只要背诵了大量的英语课文，那些好的英语句子这时候就可以很容易的涌现出来。

如果脑子里没有这些东西，写作文就是干巴巴的凑单词，作文就是写出来也是索然无味的。

第五，背诵英语课文可以锻炼记忆力。

记忆力好了，无论做什么事情绝对是大有裨益，这里就不在罗嗦记忆力的好处了。

背诵英语课文好处很多，所以我们一定要多多背诵，不仅要背课堂上的，课下碰到好的英语段落争取也要背下来。

但是背课文并不是死记硬背，那样不仅枯燥，而且效果很差，时间久了还会影响我们学英语的兴趣，所以一定要找到一种适合自己的快速背英语的方法。

背诵英语好处多作者：高峰文章来源：《英语辅导报》点击数：1082 更新时间：2009-12-9 19:27:10小提示：本页面带有字典插件同学们，上高中以后，需要背诵的东西是不是越来越多了呢？德国著名考古学家谢里曼就曾采用“完全背诵法”学习外语，并取得了显著成绩。

怎么提升英语口语的能力-英语口语怎么提高提升英语口语能力的方法有这些：一是扩展词汇量，天天学习新单词;二是用短语或词组记住单词;三是改善发音;四是学习自然表达。

如果想具体了解怎么提升英语口语的能力，那无妨接着往下看吧!1.扩展词汇量，天天学习新单词天天学习词汇是扩展词汇量的好方法。

设定一个合适的目标：它可以是三或十个日常用语。

一些学习单词的好资源取决于你的日常习惯，比如新闻、歌曲和电视节目。

听你喜爱听的歌曲，记录下歌曲中不熟悉的单词。

2.用短语或词组记住单词在一个群体模式来记住单词是很重要的。

例如，你认为饮料是一杯葡萄酒，一杯啤酒，一杯茶或者一杯咖啡等等。

学习这些短语比仅仅学习葡萄酒、啤酒和茶要好得多。

3.改善发音你可能知道很多单词，但如果你不能正确地说出来，人们就不会理解你在说什么。

当使用在线词典时，要充分利用这个发音符号来检查你的不的发音是否正确。

听地道的英语口语，参加英语水平测试。

4.学习自然表达能说单个的英语单词很棒,说一口流利的表达的秘密在于句子。

当你读诗,听音乐或者看有趣的喜剧,都应注意以下几方面:缩写、连读、重音、节奏。

2英语口语怎么提升方法—：多背、多练要想出口成章，就要确保自己拥有一定的词汇量。

而对词汇量的积存来说最直接有效的方法就是背诵。

可以利用软件和书籍背诵一些高频词语和常用英语口语句型，通过背诵来增加自己的词汇量，来熟悉常用句型的用法。

背诵是基础，但是不能完全靠死记硬背来学习英语口语，英语毕竟是一门语言，最终还是必须要我们开口说，所以学习是学习常用英语口语的必备方式。

我们只有勤加学习，才会有自信，才敢开口说。

方法二：多写、多记“写〞表面上是在学习写作，其实在你落笔写下一句句话的时候，大脑一直在模拟演练，只有通过多写才干锻炼我们的思维，才干让我们更有效地用英语将我们的想法表达出来。

俗话说：“好脑子不如烂笔头〞，不管多好的记忆力也有遗忘的时候，记在本子上不仅保险还比较方便，随身携带随时学习，利用重复记忆的方法提升英语口语的水平。

背英语作文有什么好处
背英语作文可以带来以下好处：
1. 增强记忆力：通过背诵，可以训练和加强记忆力，这不仅对英语学
习有帮助，对其他学科的学习也同样有益。

2. 提高语言能力：背诵作文可以加深对英语语法、词汇和句型的理解，有助于提高语言运用的灵活性和准确性。

3. 培养语感：通过背诵，可以培养对英语语言的直觉感，即所谓的
“语感”，这对于提高英语听力和口语尤其重要。

4. 学习写作技巧：背诵优秀的英语作文可以帮助学习者了解如何构建
文章，包括如何组织思想、使用恰当的连接词和过渡句等。

5. 积累词汇和短语：背诵作文可以增加词汇量，学习到更多实用的短
语和表达方式。

6. 提升自信心：能够流利背诵英语作文，可以增强学习者在英语交流
中的自信心。

7. 加深文化理解：背诵作文往往涉及不同的主题和背景，这有助于学
习者了解英语国家的文化和社会。

8. 准备考试：在很多英语考试中，如雅思、托福等，写作部分需要快
速组织语言，背诵作文有助于在考试中迅速反应。

9. 提高表达能力：背诵可以帮助学习者学习如何更有效地表达自己的
想法和观点。

10. 享受学习过程：背诵英语作文可以是一种享受，通过欣赏语言的韵律和节奏，学习者可以更享受学习英语的过程。

通过这些好处，我们可以看出背诵英语作文是提高英语综合能力的有效方法之一。

背诵真的对英语学习有帮助吗？一秒看全文，答案是不能，事实上背诵不能帮你学好任何东西。

正文：太久时间不写英语，怕你们忘了，写写这个。

希望能用这篇文章，解决掉某些月经问题。

东亚语境里的“背诵”二字，在英文中对应的词是特有的，叫做rotelearning.这个字指的是一种特殊的记忆方法，注意，东亚语境里的“背诵”，不是记忆，只是记忆的一种特殊手法：通过大声朗读的方式，眼看嘴念耳听，不断重复，直到达到记忆效果。

记忆的方法有很多，不止背诵这一个的，比如默记，比如默写，比如回忆，比如复述，高级一点的比如记忆宫殿等等。

通过出声不断重复的方法，特指rotelearning，我们今天要重点分析这个方法，对英文是否有用。

❶在中国一直有这种谣言，背诵和大声朗读可以提高一个人的英语能力，这个谣言的开端我觉得应该是留学热刚开始那个时间，俞敏洪讲的段子，李阳对此起过推波助澜的作用，之后经过网络的传播扩大，到了辜鸿铭的段子达到巅峰。

老俞的段子大致是这样的：新东方有个学员在杜克大学，他从高一开始背《新概念英语》第三册，背到高三就背完了。

高考考进了北大，进北大后，他本来不想再背了。

但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了羡慕的眼光，于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册都背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句说出来，把能把上一句和下一句连接下去，而且语音非常标准，因为他是模仿着磁带来背的。

后来他去了美国Duke大学，这位学员到美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说他的文章是剽窃的，因为他的文章写得太好了，教授说：“我20年教书没有教出这么漂亮的文章来。

”这个学员说，我没有办法证明我能写出这么优秀的文章，但我告诉你，我能背108篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听。

结果，他没有背完两篇，教授就哭了起来，为什么？因为这个教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难过……有一个名师是这么说的：英语小短文的背诵是培养英语语感的有效途径。

如何提高大学英语四级口语提高大学英语四级口语方法一、同伴互助法找几个志同道合、对英语学习有兴趣的同学，组建英语学习小组，大家约法三章，每天定期聚在一起用英语交流，就一天发生的事情或找出几个话题大家用英语进行阐述、表达，陈述自己的所见所闻，发表自己的观点和看法，或我读你说，进行相互的复述训练。

二、自言自语法找不到人，就学会自己跟自己说，它基本不受时间、空间或其他因素的限制，想说就说，有空就说，经常这样“自言自语”，可以反思自己的表达能力和方式，同时不断自省，积极培养自己英语表达的能力和英语思维习惯。

三、背诵模仿法俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”、“拳不离手曲不离口”，都说明任何技能的习得都是不断有效重复的结果。

背诵模仿法，可以说在语言习得的初、中段时期是最直接最有效最成功的方法!读着读着，背着背着，感觉慢慢就有了，思维也慢慢建立起来了，再模仿着其中的节奏、韵律、语音语调，这样，语言的表达雏形就建立起来了，如果我们现在暂时不会表达，那我们先借鉴别人的思想或想法，读着读着，背着背着，理解了，接收了，消化了，就变成了自己的思想或想法。

背诵时，争取背得滚瓜烂熟，脱口而出为止，但注意背的时候要让思维与表达同步，同时在脑海里植入经典表达范式和句型。

*或短路背完了还可以再进行逆向思维的锻炼，也就是看*的中文解释脱口而出英语。

四、经常复述法复述法，分为细节复述和概括复述。

细节复述就是每个细节都讲到，几乎属于记忆背诵过程;概括复述就是尽量用自己的话进行重新表达主要意思。

复述法可以自己单独练，也可以找同伴一起对练。

比如，请同伴朗读一段*若干遍，听完后你开始口头复述所听内容，念的人练了朗读，听说的人练了听和说;也可以自己练，比如以《新概念英语第三册》第一课为例，自己先将*后的生词和主要语法句型掌握，然后看*若干遍，进行口头复述本篇*，也可以听磁带若干遍，进行口头复述，将其大意简单表达出来，第一遍可能不是很流利，可复述多次，直到流利为止，然后看*，进行比对理解。

怎么能快速提高英语口语提高英语口语成绩的方法是什么1、看写读听背一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没有底。

这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量的实验，无可辩驳地证明：眼手口舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。

学外语尤其需要多种感官的综合运用。

否则，搞不好学成“残疾外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。

2、“活“单词与“死”单词经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，认为这样可以一劳永逸地解决单词量的问题。

不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。

背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻, 因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。

著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比实验，结果：记住18个有意义的音节，只需要9遍，而记住18个无意义的音节，却用了80遍。

不仅如此，孤立地背“死”词，还难以掌握它在句子中的灵活用法。

因此，即使记住了一部分“死”词，它们也多属“残障人士”罢了。

如何使单词“起死回生”呢?办法是——背课文!课文不局限于教科书，也可以是讲演稿，新闻评论，散文......总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。

在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。

实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”!提高英语口语成绩的技巧选好口语类型大家知道，英语口语可分“英音”和“美音”，两种口语略有不同，所以首先我们要选择自己想要学习的口语类型。

其中“英音”相对正统和优雅，而“美音”则更加普及和随意。

夯实基础——英标的学习口语不好的朋友绝大多数没有系统的学过英标，英标是发音的基础，就像汉语的拼音一样，学习了英标我们就可以对单词进行快速记忆和准确发音。

背英语课文有用吗背英语课文在语言学习中是一种非常有效的策略。

它不仅可以帮助学习者提高语言记忆能力，还能增强语言的实际运用能力。

通过背诵，学习者能够更好地理解语言的结构和用法，同时也能够加深对词汇、短语和语法规则的理解。

首先，背诵英语课文能够帮助学习者熟悉英语的语音和语调。

通过模仿课文中的发音，学习者可以逐渐掌握正确的发音方式，这对于提高口语表达能力至关重要。

同时，背诵也能够加强学习者对英语节奏和语调的感知，使得口语更加自然流畅。

其次，背诵课文可以加深对词汇和短语的记忆。

在背诵过程中，学习者会不断重复课文中的单词和短语，这种重复有助于将这些词汇和短语牢固地记在脑海中。

此外，通过背诵，学习者能够在语境中理解单词和短语的含义，这比单独记忆单词更加有效。

再者，背诵课文有助于提高语法理解和应用能力。

课文中的句子结构和语法规则是英语学习的基础，通过背诵，学习者可以在实际语境中练习和应用这些规则。

这种实践性的学习方式比单纯阅读语法书籍更能加深对语法的理解。

此外，背诵课文还能够增强学习者的语感。

语感是指对语言的直觉性理解和运用能力，它对于语言学习者来说非常重要。

通过背诵，学习者能够在不知不觉中培养出良好的语感，这对于提高英语水平和应对各种语言环境都大有裨益。

最后，背诵课文是一种积极的学习方式，它能够激发学习者的学习兴趣和动力。

当学习者能够流利地背诵一篇课文时，他们往往会感到成就感和满足感，这种正面的反馈能够激励他们继续努力学习。

综上所述，背英语课文是一种多方面提高英语水平的有效方法。

它不仅能够帮助学习者掌握语言的基本技能，还能够培养他们的语感和实际应用能力。

因此，在学习英语的过程中，适当地背诵课文是非常有益的。

四级口语流利的六种锻炼方法口语能力在英语学习中起着举足轻重的作用，然而很多学生在备考四级口语时常常遇到的一个问题是口语表达不够流利。

流利的口语能够给人留下深刻的印象，不仅有助于交流，还能够提升个人的语言能力。

本文将介绍六种提高四级口语流利的方法。

一、多听多模仿要想提高自己的口语能力，首先要多听，多模仿。

可以选择一些地道的英语学习素材，如英语电影、纪录片、英语歌曲、英语广播等。

通过倾听并模仿其中的口音、语调和语速，可以渐渐提高自己的口语表达流利度。

二、大胆练习口语在日常生活中，应该多找机会练习口语。

与同学、朋友或外教进行日常交流，积极主动地表达自己的观点，不要害羞。

在实践中，通过口语的交流，我们能够更好地掌握语言运用的技巧，提高口语表达的流利度。

三、参加口语角活动大学校园中，各类口语角活动层出不穷，可以利用这个机会参与其中。

口语角提供了一个与他人交流的平台，可以与其他学生进行讨论、辩论，还可以和外国留学生进行交流，从而提高自己的口语表达能力。

四、背诵口语素材背诵是提高口语表达的一种有效方式。

我们可以背诵一些常用的口语表达、口语素材，如口语书籍、英语演讲稿等。

通过反复背诵和模仿，可以在口语表达中灵活运用这些素材，提高自己的口语流利度。

五、多参与英语角英语角是提高口语能力的好地方。

在英语角中，可以与其他喜爱英语的人交流，进行口语对话。

通过与其他人的互动，不仅可以提高自己的口语流利度，还可以学到更多地道的口语表达方式。

六、利用网络资源网络资源是提高口语的好帮手。

可以利用在线英语学习平台、社交媒体等来提高口语表达的流利度。

参与在线英语课程、参与英语学习群组，与同学或别的学习者进行交流，相互学习、互相鼓励。

总之，要想提高四级口语的流利程度，需要大量的练习和勇于表达的精神。

通过多听多模仿，大胆练习口语，参加口语角活动，背诵口语素材，多参与英语角以及利用网络资源，我们可以逐渐提高自己的口语能力，表达更加流利自如。