小学生书香家庭事迹材料教学提纲

书香家庭事迹简介材料 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】书香家庭事迹材料郭吕村小学赵淑敏我是一名普通的职工，我的工作都与书有着紧密的联系。

我是一名小学老师，我经常阅读一些教育专着，和家长一起分享好的书籍。

，我教过的学生也都非常热爱阅读。

、我的教学反思、教育随笔得到全体教师的一致好评。

我还把把读书的好习惯渗透在我的教学中，就这样无论我在单位还是在家里我每天都浸润在书香四溢的环境中。

爱人是一名货车司机，他经常本奔波在全国各地的路上。

回家时他也是经常搜看书籍个地方的民俗和历史故事。

我们一家四口终日与书为伍，在书中汲取知识，提高修养，享受快乐，不断成长。

读书成为了我们家庭生活的重要组成部分，更是我们家庭和谐进步的重要推动力。

俗话说桃李不言下自成蹊，耳熏目染胜过万千说教。

在书香家庭长大的孩子，自然从里到外都飘散着书的香气。

女儿现在已经小学到的五年级的学生了，但是每天晚上完成作业后，女儿还是津津乐道的和我交流杨红樱系列的书籍《淘气包马小跳》和《笑猫日记》还有很多童话故事，经典故事书籍、。

孩子马上六年级的孩子，我又给孩子购买一套《非常班级》让孩子感受六年级趣味生活。

儿子是一年级的学生了，儿子三岁的时候我就和陪读绘本，如《爷爷一定有办法》《幸运的鸭子》等等，绘本阅读既能激发孩子的阅读兴趣，美丽的画面还能激发孩子的想象力和语言表达能力。

儿子现在每天都要读半个小时的《米小圈上学记》，儿子总能被故事情节感染的捧腹大笑。

从随着女儿、儿子阅历的增加，她的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。

她会经常给我讲述书中的故事情节并且发表自己的看法。

以书为镜子，可以照出自己的不足；以书为标尺，可以找到改进的方向。

在与儿女共同读书的过程中，我们在体验快乐的同时，也充实了自己。

让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让自己的孩子和学生时时感受到书的气息和馨香。

愿这一路的书香永伴我家！。

浓浓书香满屋堂锦星镇第二小学：蔡艳人非生而知之，必须通过学习才能获取必要的知识，况且当今社会发展突飞猛进，稍有不注意，就会与社会接不上轨。

所以我们，只能“学到老，活到老”才能在当今社会下生存。

在家庭中当然也是如此，家长要做孩子的榜样，和孩子一起学习、不断成长，给孩子营造一个良好的读书环境。

一、为孩子营造浓厚的读书氛围。

作为家长，我们自己也要多学习多看书，坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空多和孩子交流，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。

同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，共同探讨书中的知识和问题，让读书成为家庭生活中必不或缺的一部分，着意营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。

我与丈夫都是一名小学普通教师，我们分别在2003年和2005年毕业于师范学校，第一学历并不高。

为了更好地胜任教育教学工作，提高自己的文化素养，我俩这么多年，一直没有放弃学习。

首先我们自主选择函授学习汉语言文学专业，并在陪孩子读书的同时阅读了大量有关文学鉴赏和文学创作的书籍，后来双双成功取得了专科和本科学历。

因为职业的缘故，我们与书结下了不解之缘，读书成了我们的必修课。

尤其是在儿子出生之后，我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了，而且更温馨了。

书籍成了我们一家不可缺少的部分，一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

因为读书，我和丈夫在教育教学的工作中，更加得心应手了。

通过阅读教育书刊，我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息，在新的教育理念的指导下，我们的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，我和丈夫在镇里面参加优质课比赛都获得了第一第二的好成绩。

二、让孩子养成爱读书的习惯。

俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。

我记得去培训的时候，专家们曾经说过，“宁愿把孩子交给书，也不要交给电视”。

所以我在儿子一两岁时，我就给他买了好多图书和儿诗，他虽然看不懂，但里面的图片和故事常常让他入了迷，每天睡觉前，我都会给讲睡前故事，和他一起背诵一些儿诗。

第一篇、书香家庭事迹材料小学生书香家庭事迹书香家庭事迹材料----书香伴孩子成长书是人类进步的阶梯。

丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。

在孩子很小的时候，作为家长我们就十分注重这一点。

原因是我就从小就受到这方面的教育，获益不少，感受颇深。

我家称得上书香门第，爷爷生前就是位教师，解放前就办私塾，解放后和老县长郝纯镳一起在家乡创办了学校，培养了一大批革命者。

我的爸爸就是在他的影响教育下，通过读书，走上了教书育人的道路，退休前是北山口镇有所作为的老校长。

在这样的家庭熏陶下，我又成为一位教师。

孩子的爷爷也是一位人民教师。

我们两家就精心对我的宝贝女儿进行了培养。

首先是培养孩子读书的兴趣。

兴趣的培养十分重要。

对于少年儿童来讲看书可能没有玩具那么好玩，然而我们最重要的做法就是给孩子营造良好的学习氛围。

为此，我在家庭住房紧张的情况下，想办法给孩子单独腾出了一间小书屋，爷爷奶奶给她买来了书桌、书柜、电脑，神奇的小黑板，他姥爷又专门给她书写了“书是人类进步的阶梯。

”“读书破万卷，下笔如有神。

”等有关读书的名言，装裱以后装在她的小书屋，可以说，这个小书屋，凝结了两家人对我女儿的殷切期望。

实践证明，环境造就人，我女儿在这个小天地里，还真是读了很多书，用她的话说，这就是我生活的世界,欢乐的天堂。

其次，要有足够的书籍. 有了多种多样的书，孩子才能选择读各种各类书.几年来，我家为了让孩子读书，藏书上千册，，我还特意给孩子订了适合儿童读物的报刊,如《儿童时代》《少年文艺》《儿童画报》等。

做好引导，寓教于乐。

让孩子先玩玩具，再看相关的书，看完智力开发的书后，再去玩玩具，孩子就会自己发现，用时短，思路清晰，看书与不看书，两者的效果是不同的。

让孩子从内心懂得，读书是有益的，除了长见识，同样也可以好好地玩。

使孩子在情不自禁中喜欢读书，懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题。

小学一年级书香家庭事迹材料小学一年级书香家庭事迹材料范文（精选5篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编整理的小学一年级书香家庭事迹材料范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

小学一年级书香家庭事迹材料范文（精选5篇）1书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。

阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。

阅读习惯是人生最有价值的习惯，作家莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

在此，与大家分享一下我和孩子阅读的故事。

一、好的读书习惯要从小培养。

“一种好的习惯决定好的命运”，因此，从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要。

孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。

孩子刚上幼儿园的时候，我做的第一件礼物就是书，孩子不解的问我：“妈妈我想要芭比娃娃当礼物，你为什么送我书啊”？我回答：“你上学是你成长的第一步，书是你学习的第一步啊”！我想让孩子知道这本书将会是她未来学习路上最好的礼物。

二、亲子阅读，陪她一起成长。

亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。

亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。

自我们朝阳小学提倡进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。

通过这几年的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益匪浅。

我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。

有的时候，她的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到她的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。

书香家庭材料
税钢小学二（1）班马北辰家庭
世界丰富多彩，知识浩如烟海，我们不可能也没有必要去亲身经历所有，所以我们要学习，要读书。

读好的书，可以帮助孩子打开看世界的窗户，开拓孩子的视野。

从孩子小的时候起，我们家长便非常重视培养孩子读书的兴趣，并且身体力行，陪同孩子一起读书。

具体方法有两种：一是由易到难，逐步拓展。

从身边事物逐步拓展到周边环境，将书中知识同现实存在相结合，使孩子对书中的知识有更形象更深刻的认识和了解，比如认识颜色、形状以及楼下的蚂蚁、蚕、小鸡等等；二是培养兴趣，积极引导。

兴趣是孩子主动学习的源动力，在日常学习中，我们发现孩子想象力比较丰富，对各种各样的汽车和未知世界有着强烈的求知欲，所以较多选择了一些关于汽车、地理、武器、动物百科方面的书籍供他学习和参考，家长对于他不能理解的部分进行详细讲解，带他参观车展、动物园、博物馆，带他出门旅游，看看课本中曾经讲到的地方。

渐渐地，孩子越来越自信了，能够主动表达自己的意见和看法，有些方面甚至让家长感到惊喜。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我们时常教育孩子：读书是件辛苦的事，学习是一辈子的事。

坚持学习，必将使自己受益终身。

父母为你提供了良好的学习条件，你应该珍
惜，并在此基础上争取超越父辈，创造属于自己的美好人生。

现在孩子可能似懂非懂，但我们相信，在他心里已经埋下了努力读书的种子，未来必将生根、发芽、茁壮成长。

朱永新先生曾说过，一个人的精神发育史就是他的阅读史。

毋庸置疑，阅读的高度决定精神的高度，阅读激活了经典书籍的价值，点亮了思想智慧的火把，也给我们的生命以一片广阔而丰腴的土壤。

作为普通人、普通的父母，我们无法给孩子提供最优裕的物质条件，但我们可以让他拥有丰富卓远的精神。

因此，在孩子不断成长的岁月里，我们家长始终践行亲子教育，参与亲子共读，努力营造一个有利于孩子和家庭共同进步的书香氛围。

一、父母先行，做好榜样韩愈在《师说》中写道：人非生而知之者，孰能无惑？面对广袤的大千世界，我们越是阅读越是学习就越会发现自己的无知，更何况在如今这样一个知识日新月异的时代，如果没有终生阅读和学习的理念，我们恐怕只能在时代的沙滩上空叹潮水的迅猛。

因此，作为孩子成长教育的第一人，我们家长首先养成了良好的阅读习惯，积极做好孩子阅读的领路人。

每天晚饭后，我们大人会放下手机，捧书而读。

尽管只有短短的一个多小时，但我们始终坚持。

于是，孩子从上幼儿园开始，就模仿我们饭后读书的样子，久而久之阅读成了他晚上不可或缺的生活内容。

家长阅读学习的身影给孩子树立了很好的榜样，同时引导和激励了孩子读书学习的热情。

我们深信：作为孩子成长的标尺，家长只有不断学习、不断成长，才能树立并延伸标尺的长度，才能给孩子开辟出更多向上成长的空间和可能。

二、营造氛围，培养习惯好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱上读书是特别需要爱心和耐心的。

自孩子学会说话后，我们就陆续往书房添置儿童读物。

古诗、儿歌、绘本、少儿百科、故事书等，我们不厌其烦地讲给他听，和他一起诵读。

有段时间孩子对青蛙很感兴趣，我们就把动物百科中有关青蛙的篇章找出来，只要他想听，我们就念。

之后我们又搜索与青蛙有关的书，发现了“青蛙弗洛格”系列绘本，通过这一套绘本，孩子逐渐对勇气、友谊、梦想等有了懵懂的认识。

在孩子成长的过程中，我们始终紧随孩子的兴趣爱好，尽可能购置与之相关的书，让孩子在探索和快乐中觅得知识的趣味，也让他明白书中无所不有包罗万象，明白阅读就是成长的营养剂和必需品。

书香家庭主要事迹材料书香家庭，是指一个家庭成员都具有良好的阅读习惯和文学修养的家庭。

在这样的家庭中，书籍是家庭成员们的良师益友，成为他们学习、成长和思考的重要工具。

书香家庭的成员们不仅仅是书籍的读者，更是书籍的传播者和倡导者。

他们以自己的行为和言行，影响着家庭成员们对于阅读和文学的态度和行为。

下面我们就来看看一些书香家庭的主要事迹材料，了解一下这些家庭是如何培养出优秀的家庭成员的。

1. 家庭成员都热爱阅读。

在书香家庭中，家庭成员都热爱阅读。

无论是父母还是孩子，都有自己的阅读爱好和习惯。

父母经常在家中摆放着各种书籍，他们会利用业余时间阅读，也会鼓励孩子们多读书。

孩子们从小就接触到各种各样的书籍，他们在家中也会有自己的书架和书桌，平时会利用课余时间阅读。

在这样的家庭中，阅读成为了一种家庭文化，家庭成员们都会在阅读中获得快乐和知识。

2. 家庭成员经常进行读书交流。

在书香家庭中，家庭成员经常进行读书交流。

父母会和孩子们分享自己的阅读体会和感悟，也会给孩子们推荐适合他们阅读的书籍。

孩子们也会向父母请教一些问题，或者和他们一起讨论一些书中的情节和人物。

这样的读书交流，不仅拉近了家庭成员们之间的距离，也增进了他们对于书籍的理解和感悟。

家庭成员们在读书交流中，会相互启发，相互鼓励，共同进步。

3. 家庭成员都有自己的阅读计划。

在书香家庭中，家庭成员都有自己的阅读计划。

他们会根据自己的兴趣和需求，制定自己的阅读计划，然后按照计划进行阅读。

父母会鼓励孩子们多读一些经典名著和文学作品，也会指导他们如何进行有效的阅读。

孩子们则会根据自己的学习和兴趣，选择适合自己的书籍进行阅读。

在这样的家庭中，家庭成员们养成了良好的阅读习惯，也培养了自己的阅读能力和文学修养。

4. 家庭成员积极参加阅读活动。

在书香家庭中，家庭成员积极参加各种阅读活动。

他们会参加图书馆举办的读书分享会、文学讲座和作文比赛等活动，也会参加社区组织的文学沙龙和读书俱乐部等活动。

书香家庭申报事迹材料范文7篇书香家庭申报事迹材料范文（篇1）“读书是生活的一部分。

”这是我的读书格言，可这也是我近两年才开始认识到的。

自踏上工作以后，总有各种纷扰，十多年时间里我几乎中断了读书。

直到2023年，我重新踏上读书之旅。

那一年，女儿踏进了小学的校门。

在回顾自我的成长历程时，我觉得“课外很多的阅读很重要”。

我开始研究让读书成为女儿生活的一部分。

该怎样引导孩子走上自主阅读之路？我开始了家庭读书的探索之旅。

一、营造家庭读书氛围：我觉得必须的家庭藏书量，是引导孩子踏上阅读之路的基础。

家庭里，仅有拥有了必须的藏书量，让书柜成为家庭里重要的一个区域，让书随处可得，才能够有读书的氛围。

并且，仅有藏书多了，各种类别的书多了，才能诱发出孩子的阅读兴趣；也仅有藏书多了，才可能辨别出书之“优劣”，毕竟对童书，普通家长并不专业，读过的、明白的太少了。

于是，在原有一排书柜的基础上，我们又购置了一大排书橱放在客厅中间。

此刻，家庭藏书量达1000册，读过的大部分都放到了书房里，未读过的，把大人读的书和童书都分门别类放在客厅书橱里。

2023年-2023年，基本上每年新购书200册以上。

我也会做些记录，以下截选部分“购书清单”：有了藏书，孩子才能自由地选择、翻阅，空暇时间，家庭有了读书的氛围。

我的伴读之路――“书香家庭”活动申报材料图书馆，更有取之不尽的图书资源，我们办了5张借书证（4张南京本地图书馆，1张网络图书馆）。

我们常会带女儿去图书馆，一、二年级里，累计借阅量达500册以上（绘本为主）。

二、经过家庭阅读活动，培养孩子阅读习惯：首先是家长个人的阅读习惯，仅有家长有良好的阅读习惯，才能带动孩子构成良好的阅读习惯。

平时闲暇时间、节假日，我们都会静静读会儿书。

女儿也随时会翻阅我正在看的书，互相还会聊聊正在读的书。

其次是经过有规律的家庭的阅读活动，培养家庭阅读习惯，也带动着孩子在自主阅读路上越走越宽。

1、睡前故事：这是孩子最乐意的、也是最好的培养阅读习惯的一种方式。

书香家庭读书事迹材料
一、家庭概况
我们家庭共有X口人，分别为：父亲、母亲、夫妻二人和孩子。

我们家庭非常注重家庭文化建设，尤其在读书方面，我们一直坚持着良好的阅读习惯。

二、读书氛围
在我们的家庭中，书籍无处不在。

客厅、卧室、书房都摆满了各种书籍，从文学名著、历史传记到科学知识、家庭教育等，种类丰富。

我们鼓励家庭成员抽出时间阅读，无论是早上还是晚上，都能看到我们一家人各自沉浸在书的世界里。

三、读书活动
固定读书时间：我们每周都会安排固定的读书时间，全家人一起阅读。

这段时间内，我们会轮流分享各自的读书心得，增进家庭成员之间的交流和理解。

家庭读书会：每月末，我们会举行一次家庭读书会，选出一本好书共同阅读，并一起讨论。

这种方式不仅提高了我们的阅读理解能力，也增强了家庭的凝聚力。

参加读书活动：我们还积极参加社区和学校组织的读书活动，如“书香家庭”评选、读书分享会等，通过这些活动，我们结识了许多志同道合的家庭，拓宽了视野。

四、读书成果
通过长期的坚持和努力，我们的家庭在读书方面取得了一定的成
果。

首先，家庭成员的阅读理解能力得到了显著提高；其次，通过读书，我们增长了知识，陶冶了情操；最后，我们的孩子在阅读中培养了良好的学习习惯和自主阅读能力，为将来的学习打下了坚实的基础。

五、未来展望
我们将继续保持对阅读的热爱和坚持，努力营造一个更加浓厚的家庭读书氛围。

同时，我们也希望通过分享自己的事迹，激励更多的家庭加入到“书香家庭”的行列中来，共同传承和弘扬中华优秀传统文化。

书香家庭事迹材料家庭是社会的细胞，而书香家庭更是社会的典范。

书香家庭不仅注重家庭成员的文化修养，更重视家庭成员之间的相互尊重和支持。

在这样的家庭中，父母是孩子的榜样，孩子是父母的骄傲，他们共同努力，共同成长，共同书写着家庭的精彩篇章。

下面，我们就来看看一位书香家庭的事迹材料，看看他们是如何在书香氛围中共同成长的。

材料一，家庭成员介绍。

这个书香家庭由父母和两个孩子组成。

父亲是一名大学教授，母亲是一名医生。

他们从事的职业都要求有一定的文化修养和知识水平。

因此，他们注重自己的学习和修养，也希望孩子们能够在书香氛围中茁壮成长。

大儿子小明，现就读于一所知名大学，专业是计算机科学。

他从小就对计算机感兴趣，父母也在他的兴趣爱好上给予了支持和鼓励。

小明性格开朗，乐于助人，是学校里的优秀学生领袖之一。

小女儿小芳，是一名中学生。

她成绩优秀，对文学和历史有浓厚的兴趣。

她经常在学校的文学社和历史研究小组活动中表现突出，得到老师和同学们的一致好评。

材料二，家庭氛围。

在这个书香家庭中，家长们给孩子们树立了良好的榜样。

父亲每天都会坚持阅读一些书籍，母亲则会花时间研究医学方面的知识。

他们从不强迫孩子们学习，而是通过自己的行为影响和激励孩子们。

孩子们也从小就养成了读书的好习惯，他们在家中的书房里总能找到自己喜欢的书籍，有时还会一起讨论一些有趣的话题。

除了阅读，家庭成员之间还有很好的沟通和支持。

无论是学业上的困难还是生活中的烦恼，孩子们都可以毫无保留地和父母交流。

父母也总是给予孩子们耐心的倾听和建设性的建议，让他们感受到家庭的温暖和支持。

材料三，家庭成员的成长。

在这样的书香家庭中，孩子们得到了良好的教育和成长。

他们不仅在学业上取得了优异的成绩，更重要的是，他们养成了良好的品德和习惯。

他们懂得尊重他人，懂得感恩和奉献，懂得坚持和努力。

这些都是他们在书香氛围中成长的结果。

小明在大学里不仅学业出色，还积极参加各种社会实践活动，帮助那些需要帮助的人。