[幼儿园3 6岁儿童学习与发展指南]幼儿园3月份工作总结 幼儿园3月工作总结
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幼儿园3月份教学工作总结5篇第1篇示例:3月份是春暖花开的季节,也是幼儿园教育工作中一个重要的时期。
在这个月里,我们幼儿园各项教学工作取得了许多成绩,也遇到了一些挑战和困难。
在全体老师的共同努力下,我们取得了一定的进步,为孩子们的成长和发展打下了坚实的基础。
我们对幼儿园教育教学工作进行了全面的总结和分析。
在教学工作中,我们注重培养幼儿的兴趣和能力,注重发展他们的综合素质,注重关注每个孩子的个性和特长。
通过细心观察和记录,我们发现每个孩子都有自己独特的优点和潜力,我们要做的就是发现并激发他们的潜能,引导他们健康快乐的成长。
我们注重了家园合作,在幼儿园与家长之间建立了良好的沟通和信任关系。
我们定期开展家长会议,向家长们介绍孩子的学习情况和发展情况,征求家长们的意见和建议,共同为孩子们的成长努力。
我们也加强了跟家长之间的沟通;及时将孩子在学校的表现和进步告知家长,鼓励家长积极参与到孩子的成长过程中来,共同努力让孩子健康快乐地成长。
我们坚持了团队合作的理念,加强了教师之间的沟通和协作。
在教学过程中,我们相互交流经验,互相学习借鉴,不断提高自己的教学水平和专业技能。
我们也定期召开教研活动,分享教学心得和教学经验,共同研究解决教学中遇到的问题和困难,不断提高团队整体的教学质量。
我们也面临了一些挑战和困难。
部分幼儿的个别表现需要得到更加重视和关注,部分家长的理解和支持还有待加强,园内人员的流动也给工作带来了一些不便。
我们坚信只要全体教师齐心协力,相互支持,共同努力,定能克服一切困难,为孩子们提供更好的成长环境和教育服务。
3月份是一个收获满满的月份,我们取得了很多进步,也遇到了一些困难。
我们相信在全体教师的共同努力下,我们的幼儿园一定能迎来更加美好的明天,让每个孩子都能健康快乐地成长,展现自己的光芒。
【2000字】第2篇示例:3月份,幼儿园的教学工作依然紧张有序地展开。
在这个月里,我们园的师生们积极努力,快乐学习,取得了丰硕的成果。
幼儿园三月份工作总结范文5篇篇1一、背景概述三月份,在园领导的正确带领下,我园全体教职工齐心协力,围绕教育教学、安全管理、家园共育等方面开展了一系列工作。
现将本月工作总结如下。
二、教育教学工作1. 教育教学计划的制定与实施本月,我们根据幼儿园教育教学大纲和园所实际情况,制定了科学合理的教学计划。
各班级教师严格按照计划,积极开展主题活动,注重幼儿的全面发展。
2. 教育教学活动的丰富与创新(1)开展了“春天”主题系列活动,包括春游、种植、观察等,让幼儿亲身感受春天的美好,培养幼儿的观察力和热爱大自然的情感。
(2)组织了各种手工制作活动,如制作风筝、制作春天的花等,培养了幼儿的动手能力和创造力。
(3)开展了各种户外游戏活动,增强了幼儿的体质,提高了幼儿的运动能力。
3. 教育教学成果的展示与反馈本月,我们通过各种形式,展示了幼儿的学习成果。
如班级家长会、教学成果展示墙等,让家长了解幼儿在园的学习情况,取得了良好的反馈。
三、安全管理工作1. 安全制度的落实与检查本月,我们严格执行幼儿园安全制度,每天进行安全检查,确保幼儿园设施设备的完好。
同时,加强对幼儿的安全教育,提高幼儿的安全意识。
2. 安全隐患的排查与整改在日常检查中,我们发现了一些安全隐患,如教室电器插座损坏、户外活动场地有小石头等。
我们立即进行了整改,确保幼儿的安全。
四、家园共育工作1. 家长工作的开展与深化本月,我们通过家长会、家访、家长开放日等形式,加强与家长的联系与沟通。
同时,通过家长学校、家长志愿者等活动,提高家长的育儿水平,实现家园共育。
2. 家园互动活动的组织与开展(1)开展了“亲子春游”活动,让家长和幼儿共同感受春天的美好,增强亲子关系。
(2)组织了“家长志愿者”活动,让家长参与幼儿园的教育教学,了解幼儿在园的生活和学习情况。
五、存在问题和改进措施1. 部分幼儿的自理能力还有待提高,我们将加强生活技能的培养。
2. 安全教育仍需加强,我们将继续落实安全制度,加强幼儿的安全教育。
幼儿园三月份工作总结(7篇)幼儿园三月份工作总结1时间转瞬即逝,三月份很快就过去了。
现小结如下:一、教育教学本月我们开展了《我有多爱你》、《我对你说》的主题活动。
在主题《我有多爱你》中,通过活动《鼠妈妈的生日礼物》、《给妈妈的信》,使幼儿感受到妈妈与孩子之间的感情,并且学着怎样表达自己对妈妈的爱。
诗歌《大家都爱这个家》让幼儿了解家庭的每个成员都在为家庭出力。
本主题让幼儿通过体验了解妈妈对自己的爱,进而学会感恩,学会向妈妈表达自己对她的爱。
《我对你说》这个主题活动为幼儿营造了一种宽松、自由的表达空间,语言活动《没长耳朵的小老虎》让幼儿了解倾听的主要性。
通过活动《你说我画》,幼儿的说得到了熬炼,而且幼儿能较好地表现自己画的技能。
通过歌曲《一个一个说》让幼儿了讲解话的方式。
本主题让教师和孩子一起走进了沟通的世界,同时也使孩子明白除了用语言表达思想,还可以用姿态,表情,声调,目光进展沟通,让孩子学习如何与人交往。
随着主题的开展,我们仔细创设好班级主题墙饰,完成了主题《我有多爱你》的墙饰布置,增加了幼儿制作的心愿卡。
并且在主题《我对你说》中,布置现代通讯工具的图片展及幼儿的手工作品,让幼儿进一步感受主题内容。
春季,是万物复苏、生长播种的大好季节,我班幼儿在自然角中分组种植了黄豆、蚕豆、油菜籽、玉米等。
幼儿自己照看种子并且进展观看记录,这不仅激发幼儿的认知兴趣和探究欲望,丰富幼儿的自然学问,而且把我们的班级装饰得更加漂亮!本月,我们班级中开展了讲故事活动,小朋友们踊跃参加,叙述了精彩的故事。
本次活动为幼儿供应了一个呈现自我的舞台,营造了一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言气氛,信任通过本次活动必将增加幼儿讲故事的兴趣,增加幼儿的自信与士气。
二、卫生保健严把晨检关,通过观看、询问的方式仔细做好常见病的预防。
催促幼儿依据天气气温变化更换衣物,并准时为出汗的幼儿擦汗。
提示保育员做好班级卫生、消毒工作,定时对班级玩具进展消毒,预防春季常见传染病的发生。
幼儿园3月工作总结范文8篇篇1一、引言本月,我园坚持以幼儿为本的教育理念,全面落实各项工作任务,切实保障幼儿健康成长。
以下为本月工作总结。
二、教育教学工作1. 课程设置本月,我们根据幼儿园教育指导纲要及幼儿年龄特点,合理安排了课程。
开展了主题活动,如“春天的小动物”、“植物的生长”等,通过游戏、观察、实验等形式,帮助幼儿认识自然界,激发探索欲望。
2. 教学方法在教学方法上,我们注重启发式教学和情境教学,引导幼儿发现问题、解决问题。
同时,注重个体差异,因材施教,促进每个幼儿的发展。
3. 教学效果通过本月的努力,幼儿们在认知、情感、社交等方面取得了显著的进步。
大部分幼儿能够积极参与活动,表现出浓厚的学习兴趣。
三、保育工作1. 健康管理本月,我们严格做好幼儿健康管理工作,坚持每天晨检、午检,及时发现和处理幼儿的健康问题。
同时,加强幼儿体育锻炼,提高抵抗力。
2. 营养膳食我们根据幼儿营养需求,制定了科学的膳食计划,确保幼儿膳食的营养均衡。
本月,幼儿食欲良好,未发现营养不均衡的情况。
3. 安全防护我们加强校园安全巡查,确保幼儿活动场所的安全。
同时,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识。
本月,未发生安全事故。
四、家园共育工作1. 家长沟通本月,我们通过家长会、家访等形式,加强与家长的沟通,了解幼儿在家的表现,反馈幼儿在园的情况。
2. 亲子活动我们组织了多种亲子活动,如亲子游园、亲子手工制作等,增进家长与幼儿之间的感情,提高家长的育儿水平。
五、师资队伍建设1. 教师培训本月,我们组织教师参加各类培训,提高教师的专业素养和教学能力。
2. 团队建设我们注重教师团队建设,积极开展团队活动,增强团队的凝聚力和向心力。
六、存在的问题与改进措施1. 问题本月,我们在工作中也发现了一些问题,如课程设置仍需进一步优化,家长沟通工作还需加强等。
2. 改进措施针对以上问题,我们将采取以下改进措施:一是加强与家长的沟通,及时了解家长的需求和建议;二是优化课程设置,更好地满足幼儿的发展需求;三是加强教师队伍建设,提高教师的专业素养。
幼儿园3月份工作总结7篇第1篇示例:3月份是春天的季节,我们结合幼儿园的特点,开展了一系列的春季主题活动。
我们一方面通过手工制作、绘画等形式,让孩子们了解春季的特点,激发他们对大自然的好奇心,我们还带领孩子们去校园里寻找春天的踪迹,感受春天的气息。
这些活动不仅让孩子们增长了见识,也让他们更加热爱校园生活。
3月份也是幼儿园的评比月,我们通过对孩子们的表现、学习情况等方面进行全面评估。
在评比中,我们注重的不仅是孩子们的成绩,更注重的是他们的综合素质。
我们发现,通过这次评比,孩子们的自信心、自理能力等方面都有了进步。
我们也看到了一些问题,比如有些孩子的表现不够稳定,这就需要我们在日常教育中进行针对性的调整。
3月份也是与家长沟通的重要时期。
我们为家长开展了家长会议,借此机会向家长们介绍了孩子们的学习情况、表现等。
我们也向家长们提供了一些家庭教育的建议,让他们能够更好地与孩子相处、引导孩子的成长。
通过与家长的密切合作,我们相信孩子们在家庭和学校中都能得到更好的教育。
3月份的工作总结中,我们也不得不提到疫情防控工作。
在疫情期间,我们幼儿园做了全面的防控措施,确保学生和教职工的安全。
我们通过定期消毒、测温等措施,减少了疫情的传播风险。
虽然疫情给我们的工作带来了一定的影响,但我们坚信只有确保安全,孩子们才能在一个良好的环境中学习成长。
3月份是一个充满工作的月份,我们在教育孩子、与家长沟通、疫情防控等方面都取得了一定的进展。
我们相信,在未来的工作中,我们将继续努力,让每一位孩子都能在幼儿园得到真正的关爱和教育。
愿我们的幼儿园在孩子们的笑声中不断成长,为社会培养更多有用的人才。
【字数:524】第2篇示例:幼儿园是孩子们学习成长的重要阶段,每个月的工作总结都是对过往工作的梳理和总结,也是对未来工作的规划和展望。
在过去的三月份,我们幼儿园全体老师和工作人员围绕着“培养孩子全面发展”这一目标,开展了一系列丰富多彩的工作。
幼儿园三月份工作总结5篇篇1一、本月工作概述在充满生机与希望的春季,我们幼儿园迎来了三月份的工作总结。
本月,我园紧密围绕教育部的各项方针政策和幼儿园自身的发展规划,有序开展各项工作。
全体教职工以饱满的热情投入到教育教学和幼儿日常管理中,取得了显著成效。
二、教育教学工作1. 课程设置与活动组织本月,我们根据幼儿年龄特点和心理发展规律,科学合理地安排了课程。
结合春季特点,开展了“春天的足迹”主题活动,通过歌唱、舞蹈、绘画等多种形式,帮助幼儿感受春天的美好。
同时,组织了户外春游活动,让幼儿亲近大自然,增强实践能力。
2. 教学方法与手段在教学方面,我们注重启发式教学和情境教学的运用,激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。
通过游戏化教学、小组合作等方式,培养幼儿的协作精神和创造力。
同时,积极利用现代信息技术手段,开展多媒体教学,丰富教学内容和形式。
三、保育工作1. 健康管理与体育锻炼本月,我们加强了幼儿的健康管理,做好每日晨检和定期体检工作,确保每位幼儿的身体健康。
同时,积极开展各种户外活动,增加幼儿体育锻炼时间,提高身体素质。
2. 心理关爱与情感交流我们重视幼儿的心理健康,通过开展心理健康课程、组织亲子活动等方式,营造温馨和谐的心理环境。
教职工也注重与幼儿的情感交流,关心幼儿的需求和感受,增强幼儿的归属感和安全感。
四、家园共育工作1. 家长沟通与互动本月,我们通过家长会、家长开放日等形式,加强与家长的沟通与互动。
及时向家长反馈幼儿在园表现,征求家长对幼儿园工作的意见和建议,促进家园共育。
2. 家庭教育指导我们重视家庭教育的指导作用,通过家长讲座、家庭教育手册等方式,向家长传授正确的教育理念和方法,帮助家长提高育儿水平。
五、师资队伍建设1. 教师培训与学习本月,我们组织了多次教师培训活动,提高了教师的专业素养和教育技能。
同时,鼓励教师自主学习,提高自我修养和教育教学水平。
2. 团队凝聚力建设我们注重团队凝聚力建设,通过团队活动、分享交流等方式,增强教职工的团队协作意识和凝聚力。
《3-6岁儿童学习与发展指南》学习总结(精选5篇)紧张而又充实的学习生活结束了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,是时候回头总结这段时间的实习生活,写一份学习总结了。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编收集整理的《3-6岁儿童学习与发展指南》学习总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
《3-6岁儿童学习与发展指南》学习总结1《3—6岁儿童学习发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。
学习与发展目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
通过这段时间的学习,让我对3到6岁幼儿的发展有了进一步的认识,让我在后来的教育活动中做到了在尊重幼儿的基础上,从幼儿的需要和特点来引导他们。
首先,在《指南》划分的五大领域中健康排在了首位。
健康包括生理和心里两个方面,所以强健的体质、愉快的情绪、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。
语言方面,包含两个内容,一是“听与说”,二是“阅读和书写准备”。
《指南》中提到了如何养成孩子的倾听习惯,首先教师要做出表率作用,幼儿在说我们老师要认真倾听,并积极做出回应。
在与幼儿交流时应该用幼儿能听得懂的语言去交流的时候,这样幼儿就会比较愿意去倾听。
幼儿在不同的年龄段有不同的发展方向。
语言是交流和思维的工具。
幼儿期又是语言发展,特别是口语发展的重要时期。
在小班教育教学活动中,给孩子一个宽松的语言活动,多鼓励幼儿找朋友,交流的同时锻炼了语言也增进了孩子之间的感情。
让他们在口语方面逐渐摆脱了不连贯、缺乏条理的句子。
在活动中鼓励孩子大胆讲话,我们还通过让老师讲故事,孩子听故事,看故事书,再到孩子用自己的话简单的说故事,增加了孩子的自信心,发展了孩子的口语表达能力,初步培养了孩子的阅读习惯。
幼儿园3月工作总结(5篇)幼儿园3月工作总结(5篇)时间总是匆匆而过,三月份很快过去了,在忙忙碌碌这中让我们感到充实和快乐,是时候写工作总结。
下面是小编给大家带来的幼儿园3月工作总结(5篇),以供大家参考!幼儿园3月工作总结篇1三月阳光明媚,春回大地。
新的一学期开始,我们一起播种新的希望。
现将本月月工作总结如下:一、班级情况分析本班现总人数__人,男生__人,女生__人,出率是98%。
原本有__人,但__小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。
经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。
渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少,幼儿能积极举手回答问题。
用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。
老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健:孩子们形成运动后多喝水的'好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。
智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。
学习运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好准备。
部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。
语言发展:能听懂故事的情节:部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动:1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要求安静有序地进行走线。
幼儿园3月份工作总结幼儿园3月份工作总结精选2篇(一)3月份工作总结3月份是幼儿园工作的重要阶段,是迎接春季的关键月份。
通过整个月的努力,我们团队充分发挥了团结协作的精神,取得了一系列显著的成绩。
现在,我们来总结一下这个月的工作。
教育教学工作是我们幼儿园最重要的任务之一。
在3月份,我们高度重视幼儿的健康成长和全面发展,注重培养孩子们的各种能力。
我们精心组织了一系列丰富多彩的课程活动,包括英语角、科学实验、美术作品展等。
孩子们在这些活动中,不仅能够提高自己的综合素质,还能够培养团队合作的意识。
同时,我们还加强了与家长的沟通和交流,让家长更好地了解孩子在学校的情况,共同促进孩子的成长。
安全工作一直是我们幼儿园最重要的工作之一。
在3月份,我们加强了对幼儿园内外的安全检查,对食品、用品以及教学设施等进行了全面梳理和整改,确保幼儿的生命安全和身体健康。
同时,我们也组织了逃生演习和安全教育活动,提高了孩子们应对突发情况的能力。
我们还加强了与家长的安全教育宣传,让家长了解如何保护孩子的安全,共同维护园内外的安全环境。
团队建设一直是我们工作的重要方向之一。
在3月份,我们开展了一系列的团队培训活动,提高了教师的教育教学水平和团队协作能力。
我们还邀请了专家来给我们进行教学指导和专题讲座,帮助我们提高教学水平和科研能力。
通过这些培训和学习,我们团队的整体素质得到了显著提高,为更好地为孩子们提供优质的教育服务打下了坚实的基础。
家长满意度调查是我们工作的重要一环。
在3月份,我们组织了家长满意度调查,了解家长对我们工作的评价和建议。
通过这次调查,我们得到了很多宝贵的意见和建议,对我们的工作进行了全面的反思和总结。
我们将根据调查结果,进一步完善我们的工作,提高家长满意度。
总之,3月份是我们幼儿园工作的一段重要时期,通过集体努力,我们取得了一系列显著的成绩。
我们将继续保持团结协作的精神,努力提高教育教学质量,保障孩子们的安全,提高园内的整体素质。
幼儿园三月份工作总结7篇第1篇示例:幼儿园三月份工作总结三月份的阳春已至,幼儿园里一派生机勃勃的景象。
在这个月里,我们全体教职工积极投入工作,认真贯彻执行园务工作计划,努力为孩子们营造一个快乐、健康、安全的成长环境。
在工作中,我们取得了一些值得肯定的成绩,也发现了一些问题和不足。
让我们来总结一下本月的工作亮点:一、春游活动举办顺利。
为了让孩子们在春天里感受大自然的美丽,我们策划了一次春游活动。
全园师生一同前往郊外,在梅花盛开的山坡上进行了一场野餐活动。
孩子们在草地上奔跑玩耍,感受到了春天的气息,快乐地度过了这一天。
二、园内环境卫生保持良好。
每周我们都会组织一次大扫除活动,清理园内的垃圾和杂物。
还加强了对卫生管理的监督,确保每个教室、走道、卫生间都保持整洁。
园内环境卫生得到了家长和上级部门的一致好评。
三、家长会议取得圆满成功。
为了加强家园合作,我们定期举行家长会议,邀请家长到园参观、交流。
本月的家长会议吸引了很多家长的参与,他们对幼儿园工作提出了宝贵的意见和建议,增进了家长和园方的沟通互动。
四、教师培训效果显著。
为了提高教师的专业水平,我们组织了一次关于幼儿教育的培训班。
培训内容包括教学方法、心理辅导、园务管理等方面,得到了教师们的一致好评。
现在,教师们在课堂教学中运用了更多的多元化教学方法,让孩子们更好地理解知识,开拓思维。
接下来,让我们来分析一下本月工作中存在的问题和不足之处:一、部分教师工作态度不端正。
在日常工作中,我们发现有一些教师对孩子们的关心不够,工作不够细心。
他们在课堂上敷衍了事,缺乏耐心和责任心。
这种情况严重影响了教学效果,需要及时加以解决。
二、园内设施维护保养不到位。
由于园内设施长时间使用,出现了一些老化和损坏的情况。
有些游乐设施生锈掉漆,影响了孩子们的安全。
我们要及时进行维修和维护,保障孩子们的生命安全。
三、家长参与度不高。
虽然我们定期举行家长会议,但是部分家长的参与度不高。
一些家长缺乏对园方工作的信任和支持,导致家园合作不够密切。
幼儿园,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
下面是分享的幼儿园3月份工作总结幼儿园3月工作总结。
供大家参考!
幼儿园3月份工作总结幼儿园3月工作总结篇一
20**年正值元宵节期间我园迎来了新的一学期,幼儿园在门厅里张灯结彩,孩子们和家长一起在新年欢乐的氛围中赏花灯猜灯谜开始了新的生活了,很快开学的第一个月的工作已经接近尾声,现将本月年级组工作总结如下
稳定幼儿情绪,帮助幼儿适应幼儿园的学习环境,能较快的适应集体生活,高高兴兴的上幼儿园。
虽然小班孩子上了半个学期幼儿园,但经过一个寒假的生活,有的幼儿不想上幼儿园了,个别班级中还插了插班生,开学时我们首先稳定幼儿的情绪,抱抱、亲亲宝宝,让幼儿有一种亲近感。
我们还与插班生家长交流和沟通,通过班上老师的呵护,孩子们很快适应了集体生活,每天都能高高兴兴的上幼儿园。
2、教育教学活动
(1)开学第一周是正值元宵节期间,我们每个班级都收集、自制了各种各样的花灯,让幼儿和家长一起赏花灯、猜灯谜,让幼儿体验到新年的节日氛围。
但这个活动也有不足之处,家长对猜灯谜游戏规则不熟悉,大多数是家长猜的,孩子参与的少。
结合“三、八”开展了爱妈妈的活动,给妈妈画一张画,帮妈妈做一件事,说一句温馨的话。
如小三班开展了“爱的甜甜话”、小二班用手工制作了一个大大的爱心祝妈妈节日快乐,另外各班结合“12”开展“紫金山环保行”、植树节等活动。
(2) 教科研
这个月我们每个班着手制定了第一个童话剧主题活动计划。
小一班《小蝌蚪找妈妈》小二班《小兔盖房子》小三班《有朋友真好》在准备中,每个班老师都能认真阅读读本,各抒己见分析教材准备4月份进行童话剧主题的实施与开展。
(3)学习新的模仿操,能进行早操活动。
早操是新学期的重点工作,孩子们对早操非常感兴趣。
幼儿基本上知道早操的基本动作,开始练习时也有不足之处因为没有点子孩子在大操场上不太能找到自己的位置,早操的动作还不到位,有的幼儿做操是不合节拍,我们就利用各种游戏的方法让幼儿积极的参与练习,如“小动物找家”练习找点子,“我像解放军”练习站姿和各种口令,“请你跟我这样做”练习节奏和动作,在本月早操比赛中,。
3、保育工作
二月份的天气变化无常,时冷时热,所以要加强班级的保育工作,提高本学期幼儿的出勤率。
平时加强班级的消毒工作,做好午睡的值班工作,并与个别家长交流根据天气的冷暖及时给幼儿增减衣服及让幼儿参加户外锻炼来增强体质。
以上是我们小班年级组二、三月份的工作。
四月份工作安排
1、各班开展童话剧主题活动,创设主题墙。
2、开展读书节活动。
3、交流成长册的制作方法,指导家长收集和保留相关材料。
4、进行家长半日开放活动。
5、管理和丰富自然角,让幼儿参与观察。
6、制作并增添晨间活动材料,以年级组为单位训练幼儿听音乐进行游戏间
的交换。
7、各班开展童话剧主题教科研活动
幼儿园3月份工作总结幼儿园3月工作总结篇二
忙碌的三月,我们国际大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果。
现在我就三月份本班各方面的工作做一个总结。
(一)教务教学方面
提前备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。
在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。
注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。
在这个月中,小朋友也很积极的配合老师。
有张梓勋、王钟萱、覃海山、刘飞麟、张麒、覃田萱等幼儿上课表现突出。
赵佳熠、胡佳怡、赵沐芸等幼儿进步最大。
(二)日常生活方面
我和易老师/吴老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。
教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被
子,准时参加保育学习等。
当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。
在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。
另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。
(三)幼儿常规方面
(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育,童童、唐梓尧、王棵威、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,而且符创。
彭星淇。
王虹英等小朋友特别喜欢当值日生,主动地跟叔叔阿姨小朋友问好,真的进步了很多。
(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等。
小朋友们都进步了,桌面和地上都没有掉饭了。
(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目,每天请一个小朋友来当值日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,拖地,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!
(4)为了培养幼儿的自理能力,我们都要求幼儿自己穿脱衣服,把鞋子摆放整。