普通心理重修试题

全国2010年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题+答案[推荐5篇]第一篇：全国2010年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题+答案全国2010年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：00465一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件属于（）A．正强化 B．负强化 C．惩罚D．强化不相容反应2．有焦虑和恐怖倾向的来访者适合的治疗方法是（）A．暴露法B．代币法 C．厌恶法 D．生物反馈法3．发展出合理情绪想象技术的心理学家是（）A．艾利斯B．贝克 C．莫兹比 D．麦肯鲍姆4．操作性条件反射的创始人是（）A．华生B．巴甫洛夫C．桑代克 D．斯金纳5．“危险或可怕的事情随时发生”，这属于不良认知中的（）A．选择性概括 B．过分担忧 C．无法控制 D．注意推断6．辅导人员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来，这是（）A．摘要 B．重复 C．解释 D．指导7．在一段时期内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法，属于观察法中的（）A．实况详录法B．事件取样法C．轶事记录法 D．清单法8．学校心理辅导最直接、最重要的途径是（）A．开设心理辅导课B．在学科教学中渗透心理辅导 C．个别辅导 D．小组辅导9．心理评估中，反映辅导员最基本的道德水准的原则是（）A．客观性原则 B．保密性原则 C．整体性原则 D．动态性原则10．心理测验的特点不包含（）A．间接性 B．典型性 C．科学性D．灵活性11．在各种心理评估法中，最亲切、最能深入探讨问题的方法是（）A．问卷法 B．测验法 C．谈话法 D．观察法12．各类人格障碍最主要的特征是（）A．一般始于青春期B．紊乱不定的心理特征和难以相处的人际关系C．认为自己对人无任何责任 D．否认自己的人格障碍 13．不适用于多动症儿童的辅导方法是（）A．系统脱敏法 B．精力释放法 C．自控训练法 D．行为强化法14．治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是（）A．放松法 B．暴露法 C．系统脱敏法 D．示范法15．人格表现出“思想、行为固执，敏感多疑，自以为是”等主要特点，这种人格属于（）A．强迫性人格 B．攻击性人格 C．偏执型人格 D．癔症型人格16．在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来，这属于梦的工作规律中的（）A．凝缩 B．变形 C．投射 D．移置17．心理辅导目标的制定原则不包含（）A．由辅导双方共同制定目标B．中间目标和终极目标相统一C．辅导目标必须具体可行D．保证辅导目标的全面性18．以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统地发泄出来，这种方法属于情绪调节中的（）A．呼吸调节法 B．表情调节法 C．自主训练法 D．合理宣泄法19．初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）A．情绪体验的冲动性 B．情绪活动的丰富性 C．情绪活动的心境化 D．情绪变化的两极性20．中学阶段的友谊特征不包含（）A．稳定性 B．亲密性 C．排他性 D．矛盾性二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2012级心理健康重修作业姓名：班级：学号：学院：案例1成都某女大学生，进入学校三个月3000多元的存款被骗。

该生以前从未离开过父母的保护，性格内向乖巧。

此事后她出现了失眠，无食欲，焦虑，反应减慢，不能集中注意力思考，情绪低落，愤怒，自责等症状。

她感到生活中处处都是危险，感觉自己不幸。

这样的事会给家庭带来羞辱，目前及今后的生活不可控。

为了弥补经济损失她四处找工作，这影响了她的学习，这让她对今后能否继续上学很不确定。

请分析该生目前出了什么问题，她应该怎么办？答：该生出现的问题是自我评价产生偏差，对自我的评价过低，产生了自卑的情绪；同时她在大学生生活重心上找错了位置。

自我评价偏低，会降低她的社会要求水平，导致对自己各种能力的怀疑，限制了自己对未来事业及美好生活的憧憬，引起严重的情感挫伤的内心冲突。

过低的自我评价不仅对自己的发展和完善不利，对社会也无益。

因为过低的自我评价不能最大限度地发挥自己的潜力和才能，在学习与工作上也就不可能取得更大、更好的成绩她应该做的是纠正自己的自我认识偏差，可以通过宜家几个途径：（1）注意通过另认的评价来认识自己。

对自己的评价不应该仅仅建立在单一的一件事情上，应该从多种角度来评价自己，更应该听取同伴、家长、老师等的客观意见。

其实她所认为的“给家庭带来羞辱”仅仅是主观想法，这种时候她应该多与父母家人沟通，获取他人的支持。

（2）积极参加学习活动和实践活动。

健康顺利的学习活动，不仅发展着大学生的抽象思维能力，而且也发展着大学生自我评价、自我教育的能力。

也只有在实践中，大学生才能发现自己的不足。

为克服自己的不足，他们须不断修正、完善自我形象，有目的地教育自己、管理自己，从而提高自我评价的水平。

而且优异的成绩能提高她自身的自尊水平，充实大学生活，修正她在大学生活中的重心错误问题。

小B是一名大二女生，最近经常感觉上课没有精神。

原来小B最近在宿舍不能好好休息。

每天晚上同寝室的同学就放电影，声音很大，而且很晚还在放映。

【2023新】心理咨询与心理治疗试卷（含答案）一、单选题1、只根据个别、片面的细节而不考虑其他情况就对整个事件作出结论属于」A、任意的推断B、过分概括化C、选择性概括D、非黑即白的思维2、把自己所不喜欢的或不能接受的性格、态度、动机或欲望，转移到外部世界或他人身上为心理防御机制的DA、合理性B、反向形成C、转移D、投射3、按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应是_C_的表现。

A阻抗B移情C反移情D无意识冲突4、支持性技术不包括AA对防御机制的解释B传达真诚和尊重C限制自毁行为D鉴定治疗框架5、以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与AA经验之间的和谐B人格之间的和谐C自我评价之间的和谐D自我意识之间的和谐6、模仿学习的过程包括A先模仿后学习B先示范后观察C先学习后训练D先观察后模仿7、心理咨询人员提出自己的情感、思想、经验与来访者分享为DA、指导B、解释C、劝告D、自我暴露8、咨询者把来访者主要的言谈、思想、情感等加以综合整理后，以询问的方式反馈给来访者为A、封闭式询问B、释义式询问C、小结式询问D、开放式询问9、B是合理情绪疗法的核心之点。

A改变诱发性事件B改变不合理的想法C改变个体的情绪D改变个体的行为10、促使男女青年投入恋爱活动的重要诱因是CA、人际交往13、亲密关系需要C、生理需要I)、归属与服从需要11、提出情绪产生于中枢神经系统的丘脑的学者是：A.兰格B.罗杰斯C.阿诺德D.施乐夏特E.坎农12、下列哪项不属于智力因素：J)A.记忆力B.思维力C.观察力D.意志力E.想象力13、研究表明，婴儿基本掌握语法的关键期是：EA.10~15个月B.15~25个月C.30~40个月D.25~35个月E.20~30个月14、以下哪项不是导致青春期个体产生反抗心理的原因：DA.自我意识的高涨B.中枢神经系统的兴奋性C.独立意识的增强D.人生观、价值观的确立E.希望有一定的行为自由15、下列说法不正确的是：DA.个体进入青春期后，在情绪上表现出半成熟、半幼稚的矛盾性的特点B.个体的身体在20~25岁期间达到生理和知觉能力的顶点C.老年人的情绪一旦被激发就需要花费较长时间才能恢复D.帮助、合作、同情心和行动是青春期建立同伴关系的主导特征E.自我意识在青春期前发展比较平缓16、艾里克森人格发展阶段中出现亲密一孤独危机的年龄是：J1A.12~20岁B.65岁〜死亡C.25~6岁D.20~24岁E.4~5岁17、行为主义的人格理论认为，对个体行为起决定作用的因素是：CA.结构B.情感C.环境D.强化E.遗传18.在他人人格知觉中，下列哪项属于中心品质的特征：_B_A.好，坏B.热情，冷漠C.文雅，粗鲁D.果断，谨慎E.姿势，体态19.提出认识失调理论的是：CA.弗洛伊德B.纽科姆C.费斯丁格D.安尼斯费德E.海德20.主从一竞争型人际关系是指：上A.双方相处中，有时是主从型，有时是竞争型的人际关系B.一种互补与对称的混合型人际关系，双方在其中能和谐共处C.一方处于支配地位，另一方处于从属地位D.双方有共同目标，为了达到这一目标，彼此能配合容忍对方E.一种积极、有效的人际关系二、填空题21.某种非适应性行为的获益是指这种行为会给来访者本身带来某种好处,或使其避免某种坏处.22.认知治疗技术包括认知技术和行为技术两大方面.23.心理治疗工作者在采用心理测量工具时应严格按照测验指导手册中的规范进行工作，这是心理治疗专业的伦理道德准则的内容之一。

心理卫生与心理辅导真题及答案心理卫生与心理辅导真题及答案一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分）1、一个人的能力、气质、性格属于该个体的DA、心理状态B、心理过程C、个性倾向性D、个性心理特征2、人应付紧张性刺激，维护康宁心里的手段，被称之为BA、心理冲突B、心理防御机制C、应激D、挫折3、下列不属于学校辅导人员必须具备且遵循的一些特殊的道德原则是AA、健全的人格B、全心全意为中小学生及来访者服务C、尊重中小学生及来访者D、保持适当的人际距离4、下列不属于心理辅导的指导人员必须具备且遵循的一些特殊的道德原则是DA、制定辅导目标B、选择辅导方案C、实施指导帮助D、追踪调查5、下列属于影响技术的是CA、非言语关注B、询问C、指导D、情感反应6、来访者对自己刚刚说的话、刚刚发生的感受的一种内省反应的沉默，这属于AA、创造性沉默B、自发性沉默C、冲突性沉默D、对抗性沉默7、辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性的语气进行重复，这个技术是CA、自我开放B、影响性摘要C、重读D、重复8、在一段时期内，连续地尽可能详尽地观察对象所有的表现或活动，这种方法是CA、时间取样法B、轶事记录法C、实况详录法D、事件取样法9、弗洛伊德的人格结构理论认为，“本我”奉行的是AA、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、理想原则10、在梦中将对某个对象的情感转移和投向于另一个对象方面去，这属于“梦的工作”规律中的DA、变形B、凝缩C、投射D、移制11、下列不属于常用的价值观辨析法的是DA、小组讨论法B、两难问题法C、脑力激荡法D、榜样引导法12、操作性条件反射的创始人是AA、斯金纳B、华生C、巴普洛夫D、班杜拉13、凡施加某种影响并有助于反应概率增加的事件叫BA、负强化B、正强化C、惩罚D、消退14、“一个人应该能力十足，在各方面都有成就”，这属于不良认知中的AA、追求完美B、过分概括C、虚拟陈述D、走极端15、“逃避困难、挑战与责任，要比面对它们容易得多”，这属于不良认知中的BA、无法改变B、不敢面对C、过分担忧D、过分依赖16、在不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统打发出来，这种方法属于CA、自主训练法B、表情调节法C、合理宣泄法D、呼吸调节法17、有些人思想、行为固执，敏感多疑，心胸狭隘，自我评价过高，不接受批评，这属于BA、癔症型人格障碍B、偏执型人格障碍C、强迫型人格障碍D、攻击型人格障碍18、自尊心常表现于自我意识心理成分中的BA、自我认识B、自我体验C 自我调控D、自我评价19、儿童开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等，分化出支配型儿童和服从型儿童，这属于小学生群体形成的CA、独立期B、水平分化期C、垂直分化期D、部分集团形成期20、下列心理障碍不属于神经症的是DA、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、多动症二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题2 分，共10 分）21、家庭环境及早期教育对个体心理健康的影响主要表现在ABCDEA、亲子关系B、父母亲的教育思想、教养态度及教养方式C、父母亲的文化修养D、父母亲的个性E、家庭成员间的关系及气氛的影响22、学校心理辅导的原则有ABCDEA、整体性原则B、主体性原则C、活动性原则D、个别对待与面向全体相结合的原则E、预防与发展相结合的原则23、心理测验作为心理测量的手段具有如下特点BCDA、直接性B、典型性C、系统性D、科学性E、通俗性24、小学生注意力的发展特点表现为ABCA、有意注意逐渐发展B、无意注意仍起作用C、注意的范围依然有限D、注意的集中性和稳定性较好E、注意的分配和转移能力较强25、初中生情绪发展特点表现为ABCEA、情绪活动的丰富性B、情绪体验的冲动性C、情绪活动的心境化D、情绪活动的稳定性E、情绪变化的两极性三、填空题（本大题共10 小题，每空1 分，共10 分）26、保持心理卫生的原则有自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好的积极劳动实践。

心理知识复习题与参考答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、在治疗阶段中来访者可以()。

A、被动接受咨询者的建议B、具有自主性C、依赖咨询者D、完全服从咨询者正确答案：B2、悲喜交加”﹐“百感交集”是人的情绪和情感的()的表现。

A、可变性B、稳定性C、生理性D、复杂性和矛盾性正确答案：D3、一个人总是反复检查是否锁了门或不停地洗手，这属于下面哪一种心理障碍()A、一般性焦虑障碍B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症正确答案：C4、与情绪相联系的需要主要是()A、生理需要B、追求真理的需要C、追求美感的需要D、安全的需要E、以上都是正确答案：E5、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他()。

A、胸怀宽阔B、主动与人交往C、要有坚定的信念D、淡化个人得失正确答案：B6、郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为()A、心理活动强度B、心理康复能力C、心理活动的耐受力D、环境适应能力正确答案：C7、SWOT分析法中“O”是指()A、个人的优势B、阻碍个人发展的因素C、个人各方面可能拓展和创新之处D、个人的缺点正确答案：C8、勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是()特征。

A、气质B、能力C、情感D、性格正确答案：D9、关于对错觉的理解，以下哪些是正确的()A、是歪曲的知觉B、错觉存在时间较短C、病理性错觉多持续时间较短D、只在病人中存在正确答案：A10、一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为()A、幻想作用B、否认作用C、投射作用D、转移作用正确答案：C11、以下哪种症状属于思维障碍()A、虚构B、注意增强C、妄想D、错觉正确答案：C12、《红楼梦》中林黛玉属于()A、多血质B、抑郁质C、胆汁质D、黏液质正确答案：B13、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于()A、社会环境B、家庭内部C、人际关系的处理D、自身内部的冲突正确答案：D14、下列不是情绪健康的主要标志的是()A、喜乐无常B、经常开怀大笑C、情绪稳定D、情绪愉快正确答案：A15、人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于()A、社交B、知心朋友、夫妻、情人C、公共场所D、朋友正确答案：B16、下述关于人格的描述哪一个最为准确()A、成人期人格兼有稳定和变化两重特征B、在青春期后，人格保持非常稳定C、在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变D、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响正确答案：A17、王元5岁，1Q是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比()A、李平比王元高B、相等C、王元比李平高D、无法比较正确答案：D18、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为()A、自由联想B、移情C、阻抗D、显相联想正确答案：B19、将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为()A、异性热恋期B、崇拜长者期C、异性排斥期D、友谊交往期正确答案：B20、一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症是（）。

心理健康复习题一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分1 .弗洛伊德认为在人格结构中遵循“快乐原则”的部分是（B ）A.自我B.本我C.超我D.意识2 .在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等，这是（B ）A.阻抗B.移情C.阐释口.自由联想3 .下列不是心理冲突表现的是（C ）A.个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突B. B.实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突C.合理化D.行为动机与内心标准的冲突4 .将某些不愉快的刺激，通过直接作用或间接想象，与来访者的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为，这种行为转变法是（C ）A.暴露法B.系统脱敏法C.厌恶法D.放松法5 .在民主的家庭环境下成长的中小学生具有较强的独立性，善于与人相处，情绪健康，个性发展全面，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响?（ B ）A.父母亲的婚姻关系B.父母亲的教养思想、教养态度及教养方式C.父母亲的职业D.父母亲的受教育程度6 .学校心理辅导与思想政治教育的一致性不包括（C ）A.基本目标和任务一致B.职能互相衔接C.工作方法一致D.在实际操作过程中相融合7 .辅导员放下个人的参照标准，设身处地从来访者的立场去看待问题，这是（A）A.移情的理解B.无条件的积极尊重C.真诚D.关注8 .下列哪个选项是行为转变法的基本原理?（ A ）A.人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除B.通过心理的放松状态来对抗焦虑情绪C.通过改变来访者对自己、对他人或对事物的看法与态度来改变所呈现出的心理问题D.人是有理性的，在适合的环境下，会努力朝向潜能充分发展的方向前进9 .下列选项中不属于常用的榜样引导法的是（C ）A.媒体教学B.参观C.小品表演D.访问10 .卡尔•罗杰斯创立了下列哪种心理辅导方法?（ C）A.精神分析法B.系统脱敏法C.个人中心法D.合理情绪疗法11 .下列选项中不是发展性辅导特点的是（A ）A.辅导对象是在适应方面发生困难的正常人B.致力于把学生的发展水平带到一个新的高度C.强调发展的原则D.解决学生开发自我潜能的问题12 .下列关于认知重建法的说法中不正确的是（D）A.重视来访者的不良认知和思维方式B.主要代表人物是贝克、艾里斯C.辅导员扮演的是教师与指导者的角色D.它是心理辅导理论的第三势力13 .辅导人员直截了当地指示来访者做什么和说什么，这种影响技术是（D ）A.解释B.指导。

2019年大学生心理健康教育题库300题含答案一、选择题1．在记忆过程中，与保存有关的主要影响因素为（B）A、注意力不集中B、脑部器质性疾病C、情绪因素D、思维障碍2．易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C）A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落3．关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D ）A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊4．如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（ A ）A、和解B、妥协C、容忍D、调解5．气质类型（D）A、有好好坏B、都是好的C、都是坏的D、无好坏之分6．人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D )A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉7．成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（ D ）A、功能固着B、幻觉C、思维定势D、错觉8．因情绪冲动不能直接发泄到这个对象上，会转向发泄另一个对象，这被称为（A）。

A、置换B、投射C、抵消D、退行9．个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是（B）A、气质B、性格C、人格D、能力10．个性心理特征不包括（ A ）A、情绪B、气质C、性格D、能力11．精神疾病中自杀最多的疾病是（B）A、神经衰弱B、抑郁症C、精神分裂症D、强迫症12．设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是（ D ）。

A、真诚B、尊重C、接纳D、同感13．病人感到周围环境变得灰蒙蒙一片，没有生气，似乎隔着一层膜，这种症状最可能为（B）A、幻觉B、非真实感C、交替人格D、双重人格14．正常遗忘的规律为（A ）A、遗忘的发展总是由近事遗忘逐渐发展为远事遗忘B、遗忘的发展总是由远事遗忘逐渐发展为近事遗忘C、近事遗忘和远事遗忘同时受损D、近事及远事都不易回忆15．自杀是个体的一种带有什么的冲动行为？（A ）A、自我毁灭性B、自我调节性C、社会性偏差D、动机16．睡眠规律的形成与下列哪项的关系最为密切？（C）A、体温B、身体健康程度C、人体生物钟D、性别17．因为第二天上午的一场重要考试，小明失眠了。

全国20XX年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（ B ）A．角色扮演法B．价值观辨析法C．行为强化法D．榜样引导法2．心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（ A ）A．心理状态B．心理过程C．个性心理D．社会性3．某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。

具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（ D ）A．强迫症B．精神分裂症C．躁狂抑郁症D．癔病4．心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（ C ）A．适应性辅导B．教育性辅导C．发展性辅导D．学习性辅导5．心理辅导的核心问题是（ A ）A．成长问题B．人生观问题C．价值观问题D．态度问题6．开始阶段是心理辅导的第一步。

这一阶段需要完成的任务中不包括．．．（ D ）A．建立辅导关系B．掌握学生的材料C．进行分析诊断D．制定辅导目标7．自我开放属于心理辅导的操作技术中的（B）A．倾听的技术B．影响的技术C．观察的技术D．评估的技术8．根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（C ）A．本我B．超我C．自我D．原我9．在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（D ）A．象征化B．移置C．投射D．变形10．最先提出“行为治疗”概念的是（ A ）A．斯金纳B．班杜拉C．拉斯D．华生11．不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（ B ）A．精神分析法B．行为转变法C．个人中心法D．认知重建法12．有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。

这是（B ）A．自我催眠B．合理宣泄法C．自主训练法D．呼吸调节法13．对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（ D ）A．纠正不良认知B．自尊要恰到好处C．行为重塑D．改变其所处环境14．“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（ C ）A．注意力分散B．意志薄弱C．学习疲劳D．学习方法不当15．下列选项中不属于．．．良好的交往原则的是（ B ）A．真诚B．亲密C．宽容D．互助互利l6．有的人“在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”，这属于（ C ）A．自私B．羞怯C．自我中心D．退缩17．满灌疗法可以用来治疗（ A ）A．恐怖症B．抑郁症C．多动症D．疑病症18．神经衰弱产生的基础是（ D ）A．精神刺激B．过度疲劳C．营养不良D．心理素质19．可以用来改善注意力分散的方法中不包括（ D ）A．早睡早起B．自我减压C．放松训练法D．暴露法20．个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（ B ）A．幼儿阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

心理知识习题库（含参考答案）一、判断题（共100题，每题1分，共100分）1.心理健康的标准是一成不变的，它不随时代的变迁而改变。

()A、正确B、错误正确答案：B2.自由愈多时可能就等于没有自由。

()A、正确B、错误正确答案：A3.社交虚荣心理是指在交往过程中为了获取荣誉，满足个人的欲望，过分维护自尊，或想引人注意，并以此来掩饰自己某些欠缺的－种内心的情感。

()A、正确B、错误正确答案：A4.我国心理咨询已经职业化。

()A、正确B、错误正确答案：A5.智力就是能力。

()A、正确B、错误正确答案：B6.对精神病患者的家属进行综合性心理干预，也是社区心理健康服务的重要内容。

()A、正确B、错误正确答案：A7.性格的理智特征是性格的核心。

()A、正确B、错误正确答案：B8.心理咨询的最终目的是助人自助即帮助当事人最终学会依靠自身的力量，战胜成长的挫折与压力，从而获得心理上的成长。

()A、正确B、错误正确答案：A9.对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素，这说法对吗？()A、正确B、错误正确答案：A10.遗忘是指识记过的事物不能再认或回忆，或者再认与回忆时出现错误。

像考试时知识的遗忘都是很常见的。

因此，遗忘对于人们来说一定是有害的。

()A、正确B、错误正确答案：B11.自卑心理来源于对自己不正确认识和评价，过分轻视自己，认为自己在某个方面或几个方面不如他人的情绪体验所以，一般说来克服自卑的重点在于减少自卑情绪。

()A、正确B、错误正确答案：B12.互联网咨询是目前最好.最有效的主要方式。

()A、正确B、错误正确答案：B13.家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑感的根源。

()A、正确B、错误正确答案：A14.性格是人在实践活动中，在与客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的.()A、正确B、错误正确答案：A15.学生内心的焦虑具有一定的代表性，其源于生活的威胁。

()A、正确B、错误正确答案：B16.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。

大学生心理健康习题库与答案一、单选题（共52题，每题1分，共52分）1.下列（）职业与现实性人格不相适应。

A、制图面B、农民C、修理工D、计算机程序编制正确答案：D2.中期心理咨询一般在（）内完成。

A、1-3月B、1-3周C、1-3年D、1-3天正确答案：A3.下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”？A、具备自卫意识B、极力反抗C、自信、稳重与化解D、抱“冷处理”态度正确答案：B4.现在部分人存在的心理问题是未来大部分人心理问题的征兆，这一说法是心理学家（）提出的。

A、斯金纳B、让.皮亚杰C、罗洛·梅D、艾宾浩斯正确答案：C5.下列（）不属于自身条件限制导致的挫折A、时代特征B、抱负水平C、社会比较D、人格特征正确答案：A6.化解焦虑的正确方法是A、刷手机忘掉焦虑B、外出散心化解焦虑C、找寻焦虑发生的内在原因，再尝试化解D、打游戏转移焦虑正确答案：C7.人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”？A、3岁B、1岁C、8个月D、4岁正确答案：A8.下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项？A、个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上，以隐秘的形式强迫对方认同B、个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式C、个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色，一旦不能按照我们的想法表演，我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等D、个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导，从而使他们认同自己正确答案：D9.最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是A、弗洛伊德B、荣格C、弗兰克·法利D、霍兰德正确答案：B10.世界卫生组织将每年的（）定位世界艾滋病日A、2021-12-01B、2021-05-24C、2021-11-11D、2021-01-16正确答案：A11.下列（）不是现实性焦虑的特点A、一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应B、随现实威胁的消失而消失C、情绪反应与现实威胁的事实相适应D、导致精神痛苦和自我效能的下降正确答案：D12.短时记忆的容量为( )组块A、5—8B、5----9C、4—6D、4—7正确答案：B13.通常情况下，周一到周日，（）天的压力最小A、周六B、周四C、周日D、周五正确答案：A14.（）认为性欲及其能量生来即有，婴儿也有性欲，不过表示形式与成人不同而已A、赫希菲尔德B、阮芳赋C、方刚D、弗洛伊德正确答案：D15.下列（）不属于情绪调节之放松的方法A、深呼吸B、听音乐C、倾诉D、冥想正确答案：C16.下列对于投射性认同的描述错误的是A、是个体依据其需要、情绪的客观指向。