如何实现作文写作创新论文
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如何写好创新型作文方法和技巧哎呀,写作文真是头疼啊!不过,既然我们都要写,那就要写得好,对吧?所以,今天我就来给大家分享一下如何写好创新型作文的方法和技巧。
我们要明确一个概念:创新型作文并不是要求你写出什么惊天动地的事情,而是要求你在表达自己的想法时,能够用新颖的方式、独特的角度来看待问题。
这样,你的文章才会让人眼前一亮,觉得你很有创意。
那么,如何才能做到这一点呢?其实,方法就在我们身边。
比如说,你可以从日常生活中找灵感。
每个人都有自己的生活经历和感受,这些都可以成为你写作的素材。
你可以试着用幽默、夸张、讽刺等手法来描绘生活中的点滴小事,让你的文章充满趣味性。
你还可以多读书、多看电影、多听音乐。
这些都是很好的获取灵感的方式。
通过阅读别人的作品,你可以学到很多写作技巧和表达方式;通过观看电影、听音乐,你可以感受到不同类型的作品所传达的情感和思想。
这些都可以激发你的创造力,让你在写作时有更多的选择。
当然啦,我们在写作时还要注意语言的多样性。
尽量使用不同的句式结构和词汇,避免重复使用相同的表达方式。
这样可以让你的作文更加丰富多彩,也更容易吸引读者的注意力。
我想说的是:写作是一个需要不断练习的过程。
不要怕犯错,只要勇于尝试、勇于创新,你就一定能写出一篇好文章!加油吧!。
论文写作中的创新点思考在论文写作中,创新点常常是被忽视的重要因素。
很多人在写作过程中只追求内容的准确性和逻辑性,而忽视了如何突出自己的创新观点。
本文将探讨论文写作中的创新点,并提供一些建议来帮助你在写作过程中注入创新思维。
一、创新点的重要性在众多论文中脱颖而出并不容易,而创新点可以为你的论文增添独特性和吸引力。
创新点能够让读者在众多相似论文中记住你的研究,提升文章的影响力和阅读价值。
此外,创新点也是评审人员和评委们注意的关键因素,可以为你的论文评分加分。
二、如何找到创新点1. 梳理相关文献:在开始写作之前,需要对当前领域的相关研究进行梳理。
了解已有文献可以帮助你避免重复别人已经做过的工作,也可以发现别人的研究中存在的问题或者不足之处。
2. 找到研究空白:在阅读相关文献的过程中,可以发现许多研究领域存在的知识空白。
这些空白可能是对某个问题的解决方案,对某个理论的扩展,或者对某个方法的改进。
找到这些空白并确定自己的研究方向,就是找到了创新点的出发点。
3. 思考新的研究方法:除了在研究内容上进行创新,也可以在研究方法上进行创新。
探索新的研究方法或者对已有的方法进行改进,可以为你的研究增加新的亮点和创新性。
三、创新点的表达方式1. 问题陈述:在论文的引言部分,可以清晰地陈述你的研究问题,并强调该问题在当前领域的重要性。
通过突出研究问题的创新性和前瞻性,来引起读者的兴趣和关注。
2. 方法描述:在方法部分,可以详细描述你采用的研究方法以及其创新之处。
说明你的方法解决了之前研究中存在的问题,或者在某个方面有所改进,突出你的研究在方法上的创新点。
3. 结果分析:在结果和讨论部分,可以详细呈现你的实验结果,并与已有研究进行对比。
解释你的结果如何突破现有研究的限制,或者对理论有何新的贡献。
强调你的研究结果的创新性,展示你的研究价值。
四、创新点应注意的问题1. 尽量与现有研究联系:创新点不是脱离现有研究而存在的,而是在对现有研究的基础上提出的新的观点或方法。
论文写作的创新与突破一、引言在当今科技飞速发展的时代,论文写作在学术界和科研领域中占据重要地位。
论文作为一种严肃、系统的学术成果展示方式,其创新与突破至关重要。
本文将探讨如何在论文写作过程中实现创新与突破,并提供一些实用的技巧和方法。
二、创新的意义与目的创新是推动学术进步和科研发展的关键。
在论文写作中,创新意味着提供新的观点、理论、方法或解决问题的途径。
通过创新,我们能够为学术界和社会做出新的贡献,推动领域的进一步发展。
三、寻找创新点和突破口要实现论文写作的创新与突破,首先需要从现有研究成果中寻找创新点和突破口。
这可以通过以下几种方式来实现:1. 综述文献:仔细研读相关文献,寻找前人研究存在的不足或问题,找到可以改进或拓展的空间。
2. 借鉴其他领域:尝试将其他领域的理论、方法或概念引入自己的研究中,创造出新的研究视角和解决问题的方式。
3. 发现新现象:通过实地调查、实验或数据分析,寻找新的现象或规律,从而开创研究新方向。
4. 创造新方法:通过创新性地设计实验、数据采集或分析方法,提高研究的可靠性和准确性。
四、创新的写作技巧1. 提出新的论点或观点:在论文中,提出与众不同的观点或理论,挑战现有知识体系,引起读者的兴趣和关注。
2. 引用新的文献资源:及时关注最新研究成果,引用最新的文献资源,表明自己对领域的前沿动态有所了解。
3. 运用新的研究方法:如果条件允许,尝试使用新的研究方法,以提高研究结果的可靠性和影响力。
4. 编写清晰准确的摘要和关键词:摘要和关键词是论文的“ vitals”,要用准确、简明的语言概括研究内容和论文亮点。
五、突破的方法与策略1. 突破理论:在现有理论框架下,提出新的假设、解释或补充,使研究更全面、深入。
2. 突破方法:运用新的研究设计或方法,增加研究结果的可靠性、准确性或适用性。
3. 突破数据:通过丰富的数据采集、处理和分析,揭示隐藏的规律或新的现象。
4. 突破实践:将理论研究与实际问题相结合,提供切实可行的解决方案。
论文写作技巧提升论文的创新性和原创性1. 引言论文作为学术界最重要的文献形式,具有促进知识传播和促进学术发展的作用。
然而,面对大量的文献资料和前人的研究成果,如何提高论文的创新性和原创性成为了一个重要的议题。
本文将探讨一些论文写作技巧,帮助学者们提升论文的创新性和原创性。
2. 深入理解研究领域在撰写论文之前,学者们应该深入理解所研究领域的基础知识。
只有基础知识扎实,才能有能力进行独立思考和开展原创性的研究。
因此,在开始写作之前,学者们应该进行广泛的文献调研,了解当前领域的前沿动态和热点问题。
3. 精确的问题陈述一个好的论文应该明确定义研究的目标和问题。
在论文的开头,学者们应该清晰地陈述自己要解决的问题,并提出自己的观点和研究假设。
这有助于读者理解文章的核心思想,并判断其创新性和原创性。
4. 独特的研究方法为了提高论文的创新性和原创性,学者们应该采用独特的研究方法。
除了常规的调查、实验和数据分析外,可以尝试使用一些较为前沿的方法,如混合研究方法、案例研究等。
这样不仅可以增加论文的创新性,还可以为学术界提供新的研究视角。
5. 结合现实问题和实证研究创新性的论文应该能够解决现实问题,并通过实证研究来验证自己的观点和结论。
因此,学者们应该将理论与实践相结合,在研究方法和研究结果上寻求创新。
这样做不仅可以增加论文的实用性,还可以提高论文的创新性和原创性。
6. 多角度的文献综述文献综述是论文的重要组成部分,也是评判论文创新性和原创性的重要依据。
为了使文献综述更具创新性,学者们应该从多个角度进行综述,尽量包含最新的研究成果和观点。
此外,学者们还可以尝试将不同领域的理论和方法进行整合,以产生新的研究视角和新的理论框架。
7. 积极参与学术交流学术交流是提高论文创新性和原创性的重要途径。
通过参加学术会议、研讨会和研究小组讨论等活动,可以与其他学者进行交流和讨论,了解最新的研究动态和创新理念。
同时,还可以借助学术交流平台,积极分享自己的研究成果,获取他人的反馈和建议,进一步提升论文的创新性和原创性。
以创新为话题的作文议论文(优秀3篇)假若没有时代创新,人们又会是什么样子呢?生产力落后,1000年如一日时代的,步伐也停滞不前。
下面是书包范文为朋友们整理的以创新为话题的作文议论文(优秀3篇),希望能够给朋友们的写作带来一些的启发。
关于创新的议论文作文篇一创新、科技,对于我们初中生来说一点也不陌生,因为我们每天都生活在科技创新的成果中,我们每天都在享受着科技创新的成果。
也许你会提出疑问:“创新?创新在哪里?”其实,科技创新就在我们身边:如我们的学习用具文具盒、涂改液等、升旗时的旗杆、电视机、电脑、洗衣机、热水器、火箭、卫星、宇宙飞船……都在创新的道路上不断进步。
这些都与科技创新紧密相关。
我曾经历过这样一件事,将一个刚煮熟的鸡蛋拿在手里剥皮,因为太烫手根本无法进行,怎么办?我把鸡蛋放在碗中,再用筷子轻轻的敲破蛋壳,还是无法剥开,蛋壳和蛋白粘在一起。
这究竟是什么原因?我认真细想,顿时,眼睛一亮,原来蛋壳剥不成功是熟鸡蛋温度太高。
于是,我把鸡蛋放在冷水中,少许再剥,很快蛋壳就剥掉了。
这是什么原理呢?原来,这是“热胀冷缩”的作用。
我还经历过发生在我身边的一件事。
去年暑假,我随父母去张家界旅游,亲眼目睹了真实一幕:有一个本地人在山脚下卖玩具,突然,树上窜出几只猴子把他摆在地面的玩具抢光了。
这个人非常着急,他灵机一动,想到了猴子有喜欢模仿的习性,于是就将自己手里拿的一个玩具扔到地上。
果然,所有的猴子都纷纷效仿,全将玩具从树上扔了下来。
当地人避免了损失。
上述两件事,实际上在告诉我们一个道理:无论遇到什么情况,都要沉着冷静,善于思考,勇于实践、大胆创新,就一定会成功。
在生活中我们不难发现,轿车顶部都是弧形的。
由此我们可以提出:轿车顶部为什么是弧形的?弧形的车顶有什么好处?车轮胎为什么越宽越好?其实,创新并不像我们想像的那样遥远。
生活中只要我们勤于观察,勤于思考,勤于动手,“科技创新”并不是那么遥不可及:也许一个小小的卷笔刀就是我们的灵感,也许改造的一个书包就是我们今后申请专利的发明,也许一面镜子,也许一个衣架……也许在我们之中就有将来的科学家……创新不仅在我身边,更在我心中。
论文写作技巧如何提高写作的创新性和独特性论文写作对于大学生以及研究生来说,是非常重要的一项技能。
无论是在学术领域还是职业领域,写作都是一种必要的表达方式。
然而,仅仅写出平庸的论文是远远不够的,我们需要提升自己写作的创新性和独特性,以吸引读者和获得更好的评价。
本文将探讨一些论文写作技巧,帮助读者提高写作的创新性和独特性。
一、深入研究主题要写出创新且独特的论文,首先需要对所选主题进行深入研究。
只有对主题有充分的了解,才能从不同的角度思考,产生新的观点和见解。
通过阅读相关文献和研究资料,可以拓宽自己的知识面,并找到有前瞻性和独特性的主题。
同时,还可以从已有的研究中找到研究空白,即尚未被深入探讨的问题,从而开展独特的研究。
二、多角度思考问题创新性的论文往往能够从多个角度全面地分析问题。
因此,提高写作的创新性和独特性,需要我们学会观察问题和分析问题的多个视角。
可以从不同的学科领域寻找灵感,将不同的理论和观点进行融合。
此外,多角度思考问题还可以从不同的时间维度、地域维度等角度进行探索,从而更深入地理解问题。
三、创新的论证论文的论证过程是整个文章的核心。
为了写出创新和独特的论文,我们需要运用新颖的推理和逻辑方法。
可以使用演绎法、归纳法、对比法等不同的逻辑方式,来推导和证明论点。
此外,也可以运用数据分析、案例分析等方法,来支持自己的观点和论证过程。
通过创新的论证方法,可以使论文具有新颖的观点和独特的逻辑结构。
四、灵活运用语言语言是写作的基本工具,合理流畅的语言更能吸引读者。
提高写作的创新性和独特性,需要我们灵活运用语言。
可以使用比喻、类比等修辞手法,来进行表达。
同时,还可以尝试使用一些新的词汇和短语,使文章更具独特性。
但是,在运用语言的过程中,也需要注意语言的准确性和规范性,以避免产生歧义或引起误解。
五、反复修改和润色不管写作水平如何,一篇优秀的论文都需要经过反复修改和润色。
在修改的过程中,不仅要修正语法错误和句子结构不通顺的地方,还要在逻辑思路和论证过程上进行改进。
论文撰写中的创新思维创新思维在论文撰写中扮演着至关重要的角色。
对于作者来说,要想撰写一篇优秀的论文,不仅需要深入研究,并运用合适的研究方法,更需要运用创新思维解决问题、提出新观点、探索新领域。
本文将探讨在论文撰写中如何应用创新思维,以期能够帮助读者更好地理解该主题。
一、问题定义与分析在撰写论文之前,首先需要明确研究目标和问题。
在思考问题的时候,通过运用创新思维,可以从不同的角度审视问题,找到更深层次、更具有挑战性的研究问题。
例如,可以从历史、社会、经济等多个维度来分析问题,并确定自己的研究定位。
这样才能确保写作的独特性和创新性。
二、文献综述与知识梳理在进行文献综述时,创新思维也是不可或缺的。
传统的文献综述通常只是简单罗列已有研究成果,缺乏新的观点和独到的分析。
而通过创新思维,可以在文献中发现并连接原有研究之间的空白,提出新的角度和问题,为自己的研究提供理论依据。
通过对文献的有意识思考,可以发现研究中的机遇和挑战,为自己的研究提供思考框架。
三、方法选择与实证分析在选择研究方法和实证分析时,也需要创新思维的指导。
根据研究目标和问题,选用传统方法可能无法满足研究的需求,而通过创新思维,可以发现新的方法或对传统方法进行改进,以达到更好的研究效果。
创新的研究方法和实证分析往往能够为论文赋予更多的学术价值和影响力。
四、结果解读与讨论在结果解读和讨论部分,同样需要创新思维。
不仅仅是简单地概述结果,还需要提出新的见解和理论解释,运用创新思维对结果进行深入分析,并展望未来的研究方向。
通过将结果与现有理论和观点相结合,可以为学术界提供新的思考路径和理论框架。
五、结论与展望在论文的结论部分,同样需要发挥创新思维。
不仅仅是总结研究的成果,还需要思考对于相关领域和学术界的贡献,并提出未来的发展方向和可能的研究方向。
创新思维不仅仅体现在论文的创新性内容上,更落实在对社会和学术界的积极影响。
六、创新思维的培养与发展创新思维并非一蹴而就,它需要长期的培养和发展。
作文教学论文:作文教学中如何使学生作文
做到创新
正文:
Hey,说到作文,大家可能都会觉得头疼,但其实,写出一篇有创意的作文并不难。
今天,咱们就来聊聊怎么在作文教学中激发学生的创新思维。
首先,得让学生放开胆子想。
别老是拘泥于那些老掉牙的套路,鼓励他们天马行空,想些新奇的点子。
就像是给他们的想象力装上翅膀,让他们自由飞翔。
接下来,咱们得教会学生怎么去观察生活。
生活处处有素材,只要细心观察,就能发现不少有趣的东西。
比如,街角的小猫、公园里的老树,这些都是作文的好材料。
再来,就是引导学生多读书。
书里的世界可大了,能给他们带来不少灵感。
读多了,自然就有东西写了,而且还能学到不少写作技巧。
还有,就是要鼓励学生多写多练。
写作这东西,不练是不行的。
写得多了,自然就能摸到门道,找到自己的风格。
最后,别忘了给学生一些正面的反馈。
写得好的地方要表扬,需要改进的地方也要指出来,但得用鼓励的方式,这样他们才会更有动力去改进。
总之,创新作文的关键在于激发学生的想象力,教会他们观察生活,
多读书,勤练习,再加上正面的反馈,这样学生们的作文水平肯定能上一个新台阶。
咱们作为老师,就是要引导他们,让他们在写作的世界里自由翱翔。
如何写好创新型作文方法和技巧嘿,朋友们!今天咱们来聊聊那个让人头疼的问题——怎么写出一篇既新颖又吸引人的作文。
别急,听我慢慢道来。
首先得说,写创新作文就像变魔术,得有点神秘感。
别老用那些老掉牙的套路,比如“这个苹果真甜”这种俗套话。
你得想点新鲜的,比如“这苹果不仅甜,还藏着一股清新的香气”。
这样一改,文章立马就有了新意。
接下来,咱们得学会换个角度看问题。
就像你玩游戏一样,有时候换个角色或者换种玩法,结果就会大不相同。
比如写作文,你可以从动物的视角去描述一个场景,或者从植物的角度去感受四季的变化。
这样一来,你的文章就能跳出常规,变得生动有趣。
再来说说语言的艺术。
好的句子就像珍珠项链,一颗颗串联起来,闪闪发光。
记得多用些修辞手法,比如比喻、拟人、排比等,让句子更有力量。
比如说,“他的眼睛像星星一样明亮”,这样的句子读起来就有画面感了。
别忘了,好的开头是成功的一半。
就像谈恋爱,第一印象很重要。
你的作文开头要能一下子抓住读者的注意力,让人想继续往下看。
可以试试用一个问题或者一个小故事来开篇,让人好奇不已。
别忘了结尾也很重要哦。
一个好的结尾能让文章画上完美的句号,给人留下深刻的印象。
你可以总结一下文章的主要内容,或者提出一个问题,引导读者思考。
总的来说,写好一篇创新作文需要你有创意、有想象力,还要会运用各种修辞手法和表达方式。
只要你用心去探索,去尝试,相信你一定能写出一篇让人眼前一亮的好作文。
好啦,今天的分享就到这里。
如果你还有其他关于写作的问题,随时来找我哦!我们一起加油,让文字成为我们沟通世界的桥梁吧!。
论文的创新点怎么写论文的创新点是指通过研究和分析的结果,对已有知识和理论进行进一步的扩展、修正、补充或改进,从而产生了新的见解、新的思路、新的方法或新的应用。
在论文写作中,创新点通常在引言和结论部分进行描述。
以下是写作论文创新点的一些建议:1. 突出问题解决的独特性:说明该研究解决了何种已知问题或存在的缺陷,并且强调其他研究尚未涉及此问题的方法。
描述新方法如何填补现有研究的空白,并指出不同研究方法之间的区别。
2. 强调实用价值和潜在影响:描述研究成果的实际应用价值和潜在影响,即创新点对特定领域、行业或社会的影响。
解释研究成果如何改善现有方法或推动相关领域的发展,从而引起读者的兴趣并使其认识到创新性。
3. 揭示研究贡献:指出研究成果对该领域的贡献,包括理论、实践和方法等方面的贡献。
强调研究的独特性、实用性和创造性,以及如何拓宽和改进现有知识。
4. 提取关键发现:总结研究中最重要的发现和结果,将其与现有文献进行对比和分析。
解释为什么这些发现是独特的和新颖的,并强调它们对该领域的重要性和意义。
5. 引用先前的相关研究:评估和比较已有的相关研究,并说明自己的研究在方法、数据、样本或其他方面的创新之处。
提供充分的文献支持,以证明自己的创新点在当前研究领域中的重要性。
6. 结合自身贡献:结合自己的研究背景、个人经验和专业技能,阐述自己的创新点的独特性。
说明自己有何优势或新颖的观点,使读者相信作者在研究中的独特见解和能力。
在写作论文创新点时,需要准确、明确地表达出研究的突破性和创新性,强调其独特性、实用性和领域贡献。
同时,要通过合理的逻辑和充分的证据,使读者能够认可和理解创新点的重要性及其对当前研究领域的影响。
小议如何实现作文写作创新
苏东坡曾说过:“文章最忌随人后”,陆游也说过:“文章最忌百家衣”。
作文是思维成果的展示,作文创新首先是思维要创新。
创新思维是一种具有开创意义的高智能活动。
它具有一般思维的性质,又具有独创性、突破性和新颖性。
创新思维的结果是实现知识和信息的增值,这是一般思维所无法比拟的,这些正是我们作文所必备的。
培养学生作文创新思维,可以从以下几个方面入手。
一、命题创新
作文的成功,首先取决于命题者的指导思想与教学观念的更新,取决于作文命题的开拓与创新。
命题创新首先要启迪学生的思维。
为此,我们应当让学生学会以语言为工具进行思维,并把思维的结果用语言表达出来,从而掌握人类这一最基本、最重要的思维方式和表达方式。
增强学生凭借语言进行思维的能力,是语文学科特有的任务,也是作文训练的主要目的之一。
比如,《出发--到达》一题,可以让学生生发联想,用读者本身的人生体验去理解感受,转换成与自己感受相吻合的人生经验。
每个人都有自己的人生航程,一个追求的目标达到了,又要去追求另一个目标。
“出发”和“到达”不就是人生不懈追求的艺术写照吗?悟透了这一层,结合人生实际进行联想,“追求”无时无处不在:学业的进步,友情的发展,事业的开拓,科学的探索,品行的提高,人性的完善,民族的振兴——所有这些都是切合题意的表现题材。
不同层次的学生可以根据自己对“出发”和“到达”的认识不同写出自己的独特感受与思考。
二、思路求新
突破思维定势,对同一问题探求不同的甚至是奇异答案的思维方法,对于开拓学生思路,培养创造能力具有十分重要的意义。
教学中常有这样的情况,学生看到一个作文题,往往囿于习惯性思维方式,正像心理学家由贝弗里奇所说:“在思考同一问题时,我们的思想往往重复同样的途径,这是因为各个观念已经合成为一个固定的思维锁链。
习惯性思维程序的造成就好像条件反射一样,这样往往不能使人摆脱无益的思想途径。
”这种消极的思维模式严重束缚了人的独创性,以致不能看到事物的另一面,人云亦云,写出的的文章缺少个性,缺少新意。
这时教师要引导学生围绕文题多角度、多侧面地思考,深入挖掘题目的含义,从而使学生独辟蹊径,写出有新意,写出有创见性的文章。
比如,以“说冰”为话题,让学生写一篇借题发挥、托物寓意的文章。
一般学生可能就冰说冰,说冰清玉洁,说冰凉冰冷。
此时,我们就可以指导学生多向思考,拓展思路:从“冰,水为之,而寒于水”,引发出学生胜过教师的观点;从冰由水结成后体积增大,引伸出人在不同环境中可能被塑为不同形象的道理:根据冰与水本为一家,可是结成冰后却高高在上的情况,讽刺那些蜕化变质的人等等。
三、材料创新
爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。
因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
”科学是一种创造性的活动,需要新颖的材料作基础。
那么,生活就是我们作文材料取之不尽的源泉,我们可以从生活中搜集、整理材料,进而发挥想象能力,凭借其中丰富的人文意蕴成为哺育学生感知能力的温床,充分而准确地占有源于生活的材料。
四、体裁出新
美的事物应当是内容和形式的完美的统一。
一篇作文仅仅有美好的内容而缺少形式的美观,仍然不能称作美文。
在历年高考中,都会出现许多体裁新颖的作文。
比如,有写寓言故事的,有写话剧的,有写书信体的,有写会议记录的,有写日记体的,有写文言小说的,有写新闻的,甚至别出心裁写就诊报告、寻物启事、数理化公式、说明书的,等等。
形式的创新确实能给人耳目一新的感觉。
在千万篇作文中,如果有一篇体裁新颖的作文,会让阅卷老师眼前一亮,心情一爽。
五、语言思新
语言是最具个性化的。
“世界上没有两片完全相同的树叶”。
最具个性化的作家是最具个性化语言的作家。
把几部名著拆开后混杂在一起,我们从中拣拾几页,仅从语言方面便可以区分出是哪位作家的作品。
语言是思维的物质外壳,是文章的载体。
文章要有新意,所运用的语言也必须具有个性。
法国作家福楼拜说:“我们不论要描写些什么事物,要把它表现出来,只有唯一的名词;要赋予它运动,只有唯一的动词。
要赋予
它性质,只有唯一的形容词;人们应苦心探索,非要找出这个唯一的名词、动词、形容词不可!仅仅找到这些名词、动词、形容词的相似词,千万不要以为满足,更不可因为搜索困难随便用一个词来搪塞了事。
”词语的灵活搭配更需要打破常规,大胆想像,敢于创新,这样就可以把静态的事物写活,把动态的事物写得更加逼真,把平常的事写得形象动人。
“创新是一个民族不竭的动力”。
作文教学是中小学语文教学的重要内容,也是培养学生开放的思维、健康的情感、高雅的情趣、生动的个性以及提高全民族思想、文化素质的重要阵地。
只要我们在教学中勤于思考,追求创新,久而久之,就能开拓学生的思路,打开创新的大门,见到应有的效果。