四年级作文:学吉他作文700字
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小学四年级作文我学会了弹吉他哎呀,小学四年级的时候,我学会了弹吉他,那可真是一个搞笑的故事啊!你知道吗,当时我们学校搞了一个才艺展示,每个班级都要派代表来表演,我可好,非要来点特别的,于是就想着学吉他。
我那时候对吉他一窍不通,就知道那个拇指弹弦的样子,看着电视里的明星们就那样一弹一弹地酷酷地唱歌,觉得特帅气。
我想,这个我也能试试。
于是找了个机会告诉我爸妈,他们虽然有点惊讶,但也挺支持我。
就这样,我开始了我的吉他生涯。
刚开始学,手指简直就是笨手笨脚的,一点也不灵活。
弦一响,就跟猫挠玻璃似的,全班都笑话我。
不过,老师很耐心,教我从最基础的开始,一点一点地练习。
每天放学后,我都要在家练习,有时候一弹一响,我爸妈都快被我轰出家门了。
过了几个月,终于能弹出几首简单的歌曲了。
那个时候感觉特别有成就感,觉得自己简直就是个音乐家。
我一到学校就给同学们表演,有时候还能让大家跟着一起唱,那个场面简直就是小小的演唱会。
记得有一次,学校组织了一个文艺汇演,我被选中参加。
当时舞台上灯光闪烁,观众席上座无虚席,我站在那里,心里紧张得厉害。
不过一弹起吉他,好像就进入了状态,一点都不害怕了。
演出完了以后,全校的同学都给我鼓掌,老师也表扬了我,觉得我进步挺大的。
不过,学吉他也有点让人抓狂的时候。
有时候琴弦突然断了,或者是和弦按错了,整个音都听起来怪怪的。
我有时候想放弃,觉得太难了,可是一想到能在舞台上露脸,还是忍不住坚持下去。
最后,我学会了不少歌曲,有快乐的,有伤感的,还有好听的。
我班的同学们经常约我一起玩,就让我带着吉他来,一起唱歌,有时候还能写新的歌词。
我觉得这件事情不光是学会了弹吉他,还有让我和朋友们更亲近了。
所以,小学四年级的我学会了弹吉他,那不只是一门技能,更是一段充满回忆的经历。
我现在虽然不是职业音乐家,但每次看到吉他,都会想起那段搞笑又美好的时光。
我的拿手好戏吉他小学作文通用10篇我的拿手好戏吉他小学作文1我从小就开始学吉他,到现在已经学了七年之久了。
从以前刚开始学吉他时到现在,我有过很多次放弃的想法,但我坚持了下来,这不仅使我更有自信心,并且也让我有才艺在别人面前展现。
还记得那时,我刚开始学吉他的时候,发生了一件令我记忆犹新的事。
一天我开始练习,因为那时我还太小,很多道理都不懂。
我以为我可以弹得很好,于是我充满信心地调了调音,开始“砍起了木头”。
我弹出来的声音难听极了。
我气愤地丢掉了吉他,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到妈妈那里,开始叙说我的苦。
谁知妈妈听了哈哈大笑,就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。
这时我可急了眼了,生气地说:“你们笑什么,我可不觉得这是一个可笑的话题。
”妈妈摸了摸我的头说:“你的小暴脾气,没有什么事是可以一次就成功的你去按照老师写的,认认真真的弹几次,当然也要每一天坚持,几年后你一定会有很大的进步!”我似懂非懂的点了点头,回房间开始认真练习。
几年后,我果然“修成了正果”,有了不错的进展,吉他也真正的成了我的拿手好戏和特长。
我也为我会弹吉他这事十分骄傲,每当家里来客人时,问我有什么才艺时,我就会拿出我的吉他。
如果是中午的话,我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。
晚上时,我会来一首扬长,幽静的《月光曲》,让人放松。
吉他使我快乐,让我有了很大的进步。
我不仅养成了坚持不懈的好习惯,也对音乐产生了一种好感。
吉他的好处有很多,比如我先先后后获得了不少的奖项。
吉他是我的拿手好戏,使我放松,快乐。
同时也让我学会了坚持不懈的精神,养成了好习惯。
我的拿手好戏吉他小学作文2你们猜我的拿手好戏是什么?哈哈!猜不到吧?让我来告诉你们吧!那就是——炒包菜。
有一天,爸爸妈妈下班晚了,没有做饭。
爸爸刚准备出去买吃的,我说了一句:“我来做饭!”起初,爸爸妈妈并不同意让我做饭,怕我烫着了。
可在我的苦苦哀求下,他们最终同意让我做一道菜——炒包菜。
我学着爸爸的样子,把包菜撕成小块,洗干净,然后把小电锅的电源插上,调到大火,倒上油,油热了,我把包菜倒进去,拿锅铲翻面。
学习吉他作文学习吉他作文(6篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的学习吉他作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习吉他作文1为了让我们拥有更多的才艺,丰富我们的课余生活,我和何同学决定听从妈妈们的安排,找老师学习吉他。
约定了9点在嘉韵琴行见老师的。
我们提前了20分钟来到了,琴行还没开门呢。
心情有点激动和新奇,是自己向往了很久的学习机会,可也好奇那究竟是怎样一门学课。
9点整,终于见到了我们的吉他老师——一位年轻帅气的男老师。
老师带着眼镜,温和而儒雅,给我们的印象挺好的。
第一节是体验课,老师介绍了吉他的基本知识。
首先,老师让我们两人各自抱了一把吉他平坐着,告诉我们左手和右手的分工和手臂的位置,右手小臂放在吉他共鸣箱最高处,拇指和其余四指分开成90度角,其余四指并拢平放在吉他弦上,食指、中指、无名指分别放在第3、2、1弦上,拇指管第4、5、6弦;左手大拇指和食指成U字型按住琴头,原来抱吉他也不是件轻松的事呢。
接下来认识吉他的纵向的6条线,叫弦,第一条是最细的,第二条至第六条逐渐变粗,弹出的音量也由清脆变得高重。
吉他横向的一每个格子叫品位,分别为一品、二品、三品……认识了基本知识老师教了我们C和弦:左手食指按住一品二弦,中指按住二品四弦,无名指按住三品五弦,右手弹奏53231323。
右手的弹奏是个由陌生到熟练的过程,练多了就好了,可左手不那么听话了,老压不到位,看看旁边的何同学竟然压得好好的,都没放松过呢,好厉害呀!我有点急了,最受不了的是几个手指头按在弦上痛得狠呢!而且如果左手压不好,右手弹不响啊。
老师说我手姿势不对,指头斜了,压住了别的弦所以没声音。
妈妈在一旁看着我也急了,可它们就象是别人的一样不听我的话呢。
练习了几遍,原来吉他也不是这么容易学习的啊。
老师在前面安慰我们,说每个人都是这么入门的,还说几个指头要磨得脱皮,再长新的,所以要坚持练习才能学好。
学弹吉他的作文学弹吉他的作文(精选43篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的学弹吉他的作文,欢迎大家分享!学弹吉他的作文篇1弹吉他现在可是我的拿手好戏呢!可在成功的道路上总会有波折,学会弹吉他也是来之不易啊!一次偶然的机会让我和吉他结了缘,听音乐老师讲,弹吉他,只要认真听讲就可简单了。
听了这句话,我信心十足,感觉有一种挫折不败的振奋。
但是刚开始学弹时,两只手按也不按不牢,弹出来的全是破音,听起来像是在锯木头,发出犹如激光一样的声音,非常糟糕。
我不想失败,于是下定决心要努力天天练。
后来的日子里,我只要一想到:只要努力就会成功,我就会更加卖力的训练。
过了几个星期,我终于练好了,虽然手起了红肿。
一天晚上,我插好音箱,拿起吉他,按好手,拿起拨片,像削土豆一样的快速地弹了起来。
悦耳的音乐围绕着耳边,让人有一种心驰神往的感觉。
我美滋滋的说:“老妈,我弹的好吗?”我牛皮轰轰。
妈妈赞许的对我说:“真好听,真好听!”我又弹起霸气的乐队歌,顿时,感到有一股气势冲冲的味道向我袭来,我约弹越带劲。
真是功夫不负有心人啊!学吉他,越加油,越努力就会成功,我一定不会辜负大家的期望,更努力的去弹出一首首动听的乐曲。
学弹吉他的作文篇2有一个人是“音乐王子”的后代,深受人们的喜爱,他就是我,“吉他之王”——贺敬超。
其实我一生下来就有一种音乐天赋,每次在电视上看到明星们唱歌的时候,我总会情不自禁的跟着他们一起唱,看到他们弹吉他是那样的帅气,我更是羡慕,于是就让妈妈给我在海顿音乐培训中心报了名,我一定要学吉他。
第一次上课结束后,我才发现原来学习吉他没有我想象中那么容易。
但是老师非常用心在教,好在开始几天我都坚持下去了。
有一次上课,我的手被一根弦划破了,于是我就抱怨学吉他太苦,回家后跟妈妈商量不去学了,妈妈语重心长地教育了我,让我做一个有始有终的孩子,而且每一次看到老师上课那么辛苦,我还有什么好抱怨的呢?我心里暗暗发誓一定要把吉他学好。
四年级下册我学会了弹吉他作文
“哎呀,我要是能弹一手好吉他该多棒呀!”我看着电视上弹着吉他帅气的哥哥姐姐们,不禁发出这样的感叹。
四年级下册的时候,我下定决心要学会弹吉他。
那时候,每天一放学我就迫不及待地跑回家,拿起我的小吉他开始练习。
记得有一天下午,阳光透过窗户洒在我的房间里,形成一片片光影。
我正坐在椅子上,努力地拨弄着琴弦,可那声音怎么都不像是我在电视里听到的美妙音乐。
“这也太难了吧!”我有点懊恼地自言自语。
这时,妈妈走了进来,笑着说:“宝贝,别着急呀,慢慢来,你才刚开始学呢。
”我看着妈妈,撅着嘴说:“可是我怎么都弹不好呀。
”妈妈摸了摸我的头,温柔地说:“你想想呀,做什么事情能一下子就做好呢?就像你学走路的时候不也是跌跌撞撞的嘛,后来不也走得稳稳当当啦。
”我想了想,好像是这么个道理。
从那以后,我更加努力地练习。
有一次,我正在房间里练得入神,爸爸进来了,他一脸好奇地问:“闺女,你这弹的都是啥呀?”我白了他一眼,说:“我这是在练习呢,等我学会了,弹好听的给你听。
”爸爸笑着说:“哈哈,好呀,我可等着呢。
”
在不断练习的过程中,我也遇到了很多困难,有时候手指都按得生疼,我都想要放弃了。
但是一想到我最初的愿望,我就咬咬牙坚持下去。
就这样,四年级下册结束的时候,我终于可以弹出一些简单好听的曲子啦!我兴奋地拿着吉他给爸爸妈妈演奏,他们都开心地为我鼓掌。
我明白了,只要有梦想,并且坚持不懈地去努力,就一定能够实现它。
就像我学会弹吉他一样,虽然过程很辛苦,但最后收获的喜悦却是无比珍贵的!。
学吉他作文学吉他作文(通用31篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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学吉他作文篇1吉他这种乐器,大家都不陌生,可是要弹好它,这可不容易。
我以前经常对吉他弹出的动人的音符着迷,觉得相比其他乐器,吉他弹出的曲子更动听,更自由奔放,也更有魔力。
于是我就想尝试学弹吉他,然后就报了少年宫的吉他学习班。
学吉他是在少年宫文艺楼的二楼。
第一次进教室的时候,映入眼帘的就是好几排小方凳,上面已三三两两坐着前来学习的同学,每个人手上都抱着一把吉他,正热火朝天地聊着。
我心想:这么热闹,一定很有趣。
于是我的心情也变得激动起来。
当我拿出吉他后,老师也开始上课了。
老师先给我们讲解吉他及配件的使用方式:两只手怎么握吉他、脚凳怎么摆、节拍器怎么设置、调音器怎么调音等等。
然后老师说开始讲怎么弹吉他了:“我们所用的是古典吉他,一共有六根弦,弹的时候大拇指要放在第六弦上,小拇指、无名指、中指分别放在一、二、三弦上……”老师介绍好吉他的基本弹奏方法后,就让我们调整好姿势开始练习弹奏,“一二三四,一二三四……”我们先从第一弦弹到第三弦,再从第三弦弹到第一弦,不断重复弹。
一开始我们弹得有点乱,有时会弹错弦,有时会跟不上节奏。
有几个同学的吉他发音不准,然后就重新调音;其中一个同学估计没掌握调音的方法,竟然把吉他的一根弦拉断了,于是老师重新帮这个同学把新的弦装上去,并帮他调好音。
练了二十分钟左右,我们弹出的音就比较整齐划一了,也很少会弹错,老师还表扬我们班进步比较快。
上了一个多月的吉他课后,我的水平也不断提升,我每天晚上都要练半小时的吉他,吉他能让我静下心来,我也陶醉于自己弹出的音符里。
学吉他作文篇2大家是否听过明星弹吉他?每次看电视,我都被他们高超的音乐技巧、多种多样的词曲风格所折服、感动,他们那灵动的手指所弹奏出的美妙音符吸引着我,让我很是心动……禁不住我的软磨硬泡,父母终于答应陪我去学吉他。
学弹吉他作文学弹吉他作文3篇篇一:我学弹吉他暑假里,妈妈给我报了吉他班,刚巧我的哥哥在那儿教吉他,我可以“近水楼台先得得月”啦!到了哥哥那儿,我惊讶的四处张望着,天啊!满屋子吉他,看的我眼花缭乱。
我迫不及待的选了一个。
这个吉他是紫色的底,上面有两只蝴蝶在花中嬉戏,周围还有白色的边,真是越看越漂亮。
这是,哥哥说话了:“小伟妹妹,‘看花容易绣花难’呀!你可要勇敢挑战哦!”我使劲点点头。
首先,哥哥告诉我一些吉他的知识和吉他的分类,从中我得知我手中的吉他叫“民谣吉他”。
介绍完了,我就要学吉他的基本功了。
我学的第一个基本功叫:“爬格子”练习。
顾名思义,就是一节一节地弹,看起来仿佛在爬格子。
可说起来简单做起来难呀!用手指按住弦三分钟,别提有多难呢!先不说手指疼吧。
只要稍稍一放松,被手按住的那根弦就不响。
所以要一心一意、全神贯注。
“哎呦,不练了,太累了!手都麻了。
”我嘟着嘴,有些生气的说。
“哎,,这可不行,你没看见那些坚持不懈的运动健儿们吗?他们如果受伤了,照样坚持呢!俗话说:‘万事开头难’,女儿,坚持就是胜利哦!你可不能放弃呀!”一旁的妈妈语重心长的教导着我,哥哥也微笑着对我点点头,意思是相信我是可以的。
我想了想妈妈鼓励的话语,又看了看哥哥充满信任的眼神,加之脑海中浮现出运动健儿们在赛场上坚持不懈的拼搏画面,这些无不感染着我,鼓舞着我。
“好,我一定要打败这只‘拦路虎’。
”我坚定不移的说。
“当当当当……”我弹起来了!我终于打败了那只“拦路虎”了!是呀,坚持就是胜利的道理,很多都懂,但真真做到的人却寥寥无几。
有时,成功与失败只有一步之遥,为什么有些人能成功,而有些人失败了呢?一个天一个地,这是怎么造成的呢?是懒惰心理在作怪呀!真正成功的人他战胜了自己的懒惰心理,成为真正的成功者,而失败者并不是没那个能力,而是没能战胜自己的那颗懒惰的心。
我想:很多事都是用行动证明的,所谓“光说不练假把式”。
篇二:弹吉他前几天,妈妈给我报了一期吉他班,为了让我在紧张中有放松的办法。
四年级下册作文我学会了弹吉他“哎呀,我真的好想学个乐器呀!”我嚷嚷着。
有一天,我看到电视上有人在弹吉他,那声音可好听啦,一下子就把我吸引住了。
我就跟爸爸妈妈说我想学弹吉他,没想到他们居然同意了!
周末,爸爸就带我去乐器店选吉他。
一进店,哇,好多各种各样的乐器呀!我兴奋地跑来跑去。
最后,我挑中了一把漂亮的蓝色吉他。
从那以后,我就开始跟着老师学弹吉他啦。
一开始,我觉得好难呀,手指按在琴弦上可疼了。
“哎呀,怎么这么难呀!”我忍不住抱怨。
老师笑着说:“别着急,慢慢来,你会学会的。
”我咬咬牙,继续练习。
每次上课,我都特别认真地听老师讲,回家也努力练习。
有一次,我正在房间里练琴,弟弟跑了进来,他好奇地看着我,说:“姐姐,你在干嘛呀?”我笑着说:“我在学弹吉他呀,等我学会了弹给你听好不好?”弟弟高兴地拍手:“好呀好呀!”
经过一段时间的努力,我终于能弹出一些简单的曲子啦!我高兴地跑去跟爸爸妈妈炫耀:“你们听听,我会弹吉他啦!”爸爸妈妈都为我竖起了大拇指,我心里美滋滋的。
现在,弹吉他已经成了我生活中的一部分。
每当我不开心的时候,我就拿起吉他弹一弹,心情就会好起来。
我学会了弹吉他,这可真是太棒啦!我觉得只要自己努力,就没有什么做不到的事情!。
我学会了弹木吉他作文四年级哎呀呀,我可太高兴啦,我学会弹木吉他啦!
以前呀,我总是看着别人弹着吉他,那好听的声音就像小精灵在我耳边跳舞,可羡慕啦!我就跟爸爸妈妈说:“我也想学弹木吉他!”爸爸妈妈很支持我,没多久,一把漂亮的木吉他就来到了我家。
刚开始学的时候,可真不容易呀!那琴弦按得我手指头都疼,我都差点要哭啦,我跟妈妈说:“妈妈,这也太难啦,我不想学啦!”妈妈笑着说:“宝贝呀,做什么事都得坚持呀,你想想那些弹得特别好的人,他们不也是一点点练出来的嘛!”我想想也是,就又鼓起劲儿继续练。
我的吉他老师特别好,他总是很耐心地教我。
有一次,我怎么都弹不好一个小节,急得我满头大汗,老师就慢慢地给我演示,还说:“别着急,就像走路一样,一步一步来,肯定能行!”嘿,还真别说,在老师的指导下,我慢慢就找到感觉啦!
我还经常和一起学吉他的小伙伴们交流呢!有个小伙伴说:“我觉得弹吉他就像爬山,虽然累,但是爬到山顶看到美丽风景的时候,就觉得一切都值得啦!”我特别赞同他的话。
我们还会互相比赛呢,看谁弹得更好,这可有意思啦!
现在呀,我已经能弹好多好听的曲子啦!每次我弹起吉他,爸爸妈妈都会给我鼓掌,我心里可美啦!我觉得弹木吉他就像是给我打开了一扇神奇的大门,门后面有好多好多美妙的东西等着我去发现呢!
我学会弹木吉他啦,我真的太开心啦!以后我还要继续努力,弹出更好听的曲子!。
我学会了吉他作文
说起学吉他,那还真是一段充满酸甜苦辣的经历。
一开始,我完全是被吉他那帅气的外形和动听的声音吸引了,脑袋一热就决定要学。
刚拿到吉他的时候,我满心欢喜,觉得自己马上就能成为一个厉害的吉他手。
可现实给了我一个大大的“下马威”。
光是调弦就把我难住了,那弦怎么调都不准,急得我直冒汗。
然后就是按弦,那可真是痛苦啊!手指按在钢丝弦上,疼得要命,没一会儿手指头上就起了水泡。
每次练完琴,手指头都又红又肿,连拿筷子都费劲。
我心里直犯嘀咕:这也太遭罪了,要不别学了?
可一想到舞台上那些弹着吉他帅气的身影,我又咬咬牙坚持了下来。
每天都抽出时间练习爬格子、和弦转换,从一开始的磕磕绊绊,到后来越来越熟练。
记得有一次,我怎么都弹不好一个复杂的和弦,练了好几天都没进展,气得我把吉他扔在了一边。
可冷静下来后,又觉得不甘心,重新拿起吉他继续练。
慢慢地,我能弹出一些简单的曲子了,那种成就感简直无法形容。
后来,我参加了学校的文艺演出,当我在台上弹起那熟悉的旋律,台下响起热烈的掌声时,我知道,我的努力没有白费。
现在,吉他已经成了我生活中不可或缺的一部分。
我学会了
吉他,也学会了坚持和努力。
朋友们,只要你们有梦想,就去追吧,别怕困难,总有一天会成功的!。
学吉他
自我懂事以来,妈妈就告诉我要珍惜时光,不能虚度光阴。
所以,每当看到那些不务正业,沉迷在网络游戏里的同学,我心里就会特别抗拒。
为了充实我的人生,我曾学过各种各样的本领,美术,电脑,各种体育运动等。
而今天,我又拿到了我人生中的第一把吉他。
一个多月前,我来到了琴行。
琴行的老师向我展示了各种乐器,可是没有一种乐器能打动我的心。
直到老师捧起吉他,悠哉悠闲地弹起来的时候,我就被那优美的弦声和自在潇洒的感觉彻底地俘虏了。
于是,我开始了我的吉他生涯。
不知是由于学习认真,还是因为有这方面的天赋,我只花了一节课的时间就学完整个右手的教程。
当时我心里有点飘飘然的,可老师意味深长地对我说:“接下来的左手练习就要受苦了,你可要有心里准备。
”强烈学习欲望掩盖了这句话,我并没有把老师的话放在心上。
不久,钻心的疼痛才让我想起了老师的那番提醒。
尽管这样,我的学习热情仍然没有减少。
左手弹吉他与右手是不同的,左手是要紧按着弦,按久了会勒出痕来,时间一长更会勒出血来。
每次弹不了多久,就会因为疼痛而不得不停下来。
幸好在足球训练时已经锻炼了我遇强越强的性格。
每次我都强忍着,坚持完成练习内容。
经过一个月忘我的练习,我左手指头上的皮慢慢变硬了,不在出血也不痛了。
阳光总在风雨后!慢慢地我越弹越顺了,没有了痛的感觉,只剩下快乐和享受了。
父母见我进步如此之大,便给我买了一把昂贵的“雅马哈”吉他。
直到一天,我听到老师对我妈妈说:“这孩子痕坚强,许多孩子因为弹吉他过程,都因弹痛了放弃学吉他,而他挺过来了……”
虽然我还是个初学者,但弹吉他却让我懂得了一个道理:做每件事都有一个艰苦的转折点,但你只能挺过来,才你那个感觉到苦后甘甜的滋味。