项目一 安全用电与触电急救
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工程项目部临时用电防触电应急预案范本在工程项目部临时用电防触电应急预案中,安全第一,确保人员和设备的安全是至关重要的。
以下是应急预案内容:1. 在发生电器漏电或触电等紧急情况时,立即切断电源开关,确保现场安全。
在确认安全后,随即通知电力部门处理。
2. 在临时用电过程中,必须使用符合国家标准的插头插座和电线,确保设备的正常使用。
3. 定期对临时用电设备进行检查,保持设备的完好状态。
如发现问题,应立即停止使用并联系维修人员处理。
4. 在使用临时用电设备时,注意防水防潮措施,确保设备不受潮湿影响而造成触电危险。
5. 在工程项目部临时用电区域内,应设置明显的警示标志,提醒相关人员注意安全。
6. 操作人员必须接受相关安全培训,了解电气设备的基本知识和安全操作流程。
7. 在发生电气事故时,应立即拨打急救电话,同时进行现场施救,并确保自身安全。
8. 在临时用电区域内,定期进行安全检查,及时发现并解决安全隐患。
9. 预案执行人员必须清楚掌握应急处理流程,做到沉着冷静,及时有效地处理突发情况。
10. 工程项目部临时用电防触电应急预案的执行必须在相关人员的监督下进行,并做好记录和总结,及时纠正不足之处,确保安全工作的顺利进行。
以上是工程项目部临时用电防触电应急预案的主要内容,保障人员和设备的安全是我们的责任和使命。
让我们共同努力,确保工程项目运行安全顺利,为项目进展贡献自己的一份力量。
工程项目部临时用电防触电应急预案范本(二)一、背景介绍在工程项目的施工过程中,临时用电是不可或缺的一部分。
然而,临时用电也存在一定的风险,其中之一就是触电风险。
如果不加以有效的防范和应急措施,触电事故有可能给项目施工带来严重的影响甚至造成人员伤亡。
因此,为了保障工程项目的安全和顺利进行,制定一份临时用电防触电应急预案是非常必要的。
二、目的和范围本应急预案的目的是为了规范临时用电工作,有效防范和应对触电事故的发生,确保工程项目的施工安全。
安全用电与触电急救实训报告总结一、引言在科技日新月异的现代社会,电力已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
然而,如果不正确、不安全地使用电力,可能会导致触电事故,给人身安全带来严重威胁。
因此,对于每一个公民,尤其是电力从业人员,了解安全用电知识以及触电急救方法至关重要。
本实训报告旨在对安全用电的基本原则和触电急救措施进行总结,以提高大家对这一主题的认识。
二、安全用电的基本原则1.了解电器设备的额定参数:使用电气设备前,应了解其额定电压、电流和功率等参数,以确保使用方式符合设备要求,避免超负荷运行。
2.定期检查电气设备:定期对电气设备进行检查,确保其没有损坏或老化,防止因设备故障引发触电事故。
3.正确安装和使用电线:电线应安装在干燥、无腐蚀的环境中,避免在有易燃、易爆物品的场所使用电气设备。
同时,应避免在多尘、潮湿的环境中使用电气设备。
4.使用绝缘材料:在操作电气设备时,应使用绝缘材料,如绝缘手套、绝缘鞋等,以防止触电。
5.遵循安全规定:在使用电气设备时,应遵循相关安全规定,避免发生触电事故。
三、触电急救措施1.断开电源:一旦发现有人触电,应立即断开相关设备的电源,以防止电流继续对触电者造成伤害。
2.观察病情:在触电者脱离电源后,应立即观察其生命体征,如呼吸、心跳等,以便进行下一步的急救措施。
3.心肺复苏:如果触电者出现心跳、呼吸停止的情况,应立即进行心肺复苏,以维持其生命体征。
4.保持呼吸道通畅:在触电者脱离电源后,应确保其呼吸道畅通,以防止窒息。
5.寻求专业救援:在进行初步急救后,应立即拨打急救电话或送往医院进行进一步治疗。
四、结论通过本次实训,我们深入了解了安全用电的基本原则和触电急救措施。
安全用电不仅关乎我们的生命财产安全,更是维护家庭和谐和社会稳定的重要基石。
而触电急救则是在意外发生时拯救生命的紧急措施。
希望每一位公民都能重视并掌握这些知识,让我们的生活更加安全、美好。
安全用电与触电急救1. 引言在现代社会中,电力已经成为人们日常生活中不可或缺的能源,然而,若不正确地使用电力,将会带来严重的安全隐患。
电器事故和触电意外事故时有发生,因此,了解安全用电知识和掌握触电急救技能对每个人来说都是非常重要的。
本文将介绍一些安全用电的基本知识以及在触电事故发生时的急救方法,以提高大家在日常生活中的电安全意识和应急能力。
2. 安全用电知识2.1 安全用电的基本常识•使用符合国家标准的电器和电线,避免使用低劣质量的电器和电线。
•安装地漏电保护器或漏电保护开关,确保电路有过载保护。
•在修理或清洁电器设备之前,务必先切断电源。
•避免使用电线超过其额定负荷,以免引起过热和电源短路。
•定期检查电线和电器设备,发现损坏及时更换或修复。
•避免把电线或插头放在地上或悬空,以免发生意外。
2.2 家庭电器使用注意事项•使用电器时,务必全神贯注,不要同时进行其他分散注意力的活动,以避免不必要的意外发生。
•当不使用电器时,应将其拔掉插头,以防止无意中触电。
•不要在每个插座上插入太多的电器,以免电源过载。
•尽量避免在潮湿的环境中使用电器,并确保使用的电器具有防潮防水功能。
•在使用电器之前,要确保手和脚处于干燥的状态,以减少触电的可能性。
•对于幼儿和宠物,要特别注意电器的使用安全,避免他们触碰电器。
3. 触电急救方法电击事故突发时,及时有效地施救对挽救受伤者的生命有着重要的影响。
以下是常见的触电伤害急救方法:3.1 断电在进行急救之前,应首先切断触电者与电源的直接接触。
断电的方法有以下几种:•使用非导电材料,如木棍、塑料板等,与触电者进行接触,将其分离开电源。
•关闭电源开关或拔除插头。
•若无法切断电源,可以尝试将触电者与电源之间的接触面缩小,以减少电流通过身体的强度。
3.2 寻求急救施救者应尽快拨打急救电话,将触电事故的情况告知医疗人员,并按照医生的指示进行急救。
3.3 心肺复苏若触电者出现意识丧失、呼吸困难或心脏骤停等情况,应立即进行心肺复苏(CPR)。
工程项目工地触电应急预案一、目的和范围为了提高工程项目工地的安全管理水平,保障工人的人身安全,减少触电事故的发生,制定本《工程项目工地触电应急预案》。
本预案适用于工程项目工地的触电应急情况。
二、应急组织与职责分工1. 工程项目部(总部)- 负责组织制定、修改和完善本预案;- 负责组织相关人员的培训和考核;- 负责查找触电隐患并及时处理;- 负责协助应急小组进行抢救和处理工作。
2. 应急小组- 由工程项目部组织成立;- 负责组织应急演练;- 负责制定每年的触电事故防范措施;- 负责协调各部门、单位采取应急措施。
3. 安全生产部门- 负责对项目工地进行定期巡查,发现隐患及时报告;- 组织工人进行安全教育和培训;- 协助应急小组进行应急救援工作。
4. 监理部门- 负责对项目工地的安全管理进行监督检查;- 对施工单位进行安全技术指导;- 及时发现触电隐患并要求整改。
5. 施工单位- 负责制定并落实安全生产责任制;- 对施工现场进行安全管理;- 对工人进行安全教育和培训;- 及时整改触电隐患。
三、应急准备工作1. 确定应急救援人员和联系方式,并建立通讯联络制度;2. 配备必要的应急救援设备,如急救箱、灭火器等;3. 定期组织应急演练,提高人员的应急处理能力;4. 制定安全操作规程,严格执行,并定期检查落实情况。
四、应急处置程序1. 发生触电事故后,立即向安全生产部门、工程项目部报告,同时拨打急救电话报警;2. 确保现场的安全,切勿触碰触电物体,切断电源;3. 确定触电人员的伤势情况,采取适当的救护措施;4. 如触电人员无呼吸或心跳,按照心肺复苏程序进行急救;5. 等待急救人员到达,将触电人员送往医院救治,并同时通知家属;6. 做好事故的记录和报告,及时跟进处理隐患。
五、应急演练1. 每年至少组织一次应急演练,模拟触电事故,检验应急救援能力;2. 演练前需制定演练方案,明确演练目的和程序;3. 演练时需模拟出各种紧急情况,以检验应急处理能力;4. 演练后进行总结和评估,发现问题及时改进。
⽤电安全与触电急救⽅法 当看到有⼈触电时,不可以惊慌失措,沉着应对。
那么,你了解⽤电安全与触电急救⽅法是怎样的吗?下⾯就是店铺为你整理的⽤电安全与触电急救⽅法,欢迎阅读。
⽤电安全常识 ⼀、学会看安全⽤电标志 明确统⼀的标志是保证⽤电安全的⼀项重要措施。
统计表明,不少电⽓事故完全是由于标志不统⼀⽽造成的。
例如由于导线的颜⾊不统⼀,误将相线接设备的机壳,⽽导致机壳带电,酿成触点伤亡事故。
标志分为颜⾊标志和图形标志。
颜⾊标志常⽤来区分各种不同性质、不同⽤途的导线,或⽤来表⽰某处安全程度。
图形标志⼀般⽤来告诫⼈们不要去接近有危险的场所。
为保证安全⽤电,必须严格按有关标准使⽤颜⾊标志和图形标志。
我国安全⾊标采⽤的标准,基本上与国际标准草案(ISD)相同。
⼀般采⽤的安全⾊有以下⼏种: 1、红⾊:⽤来标志禁⽌、停⽌和消防,如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是⽤红⾊来表⽰“禁⽌”的信息。
2、黄⾊:⽤来标志注意危险。
如“当⼼触点”、“注意安全”等。
3、绿⾊:⽤来标志安全⽆事。
如“在此⼯作”、“已接地”等。
4、蓝⾊:⽤来标志强制执⾏,如“必须带安全帽”等。
5、⿊⾊:⽤来标志图像、⽂字符号和警告标志的⼏何图形。
按照规定,为便于识别,防⽌误操作,确保运⾏和检修⼈员的安全,采⽤不同颜⾊来区别设备特征。
如电⽓母线,A相为黄⾊,B相为绿⾊,C相为红⾊,明敷的接地线涂为⿊⾊。
在⼆次系统中,交流电压回路⽤黄⾊,交流电流回路⽤绿⾊,信号和警告回路⽤⽩⾊。
⼆、安全⽤电的注意事项 随着⽣活⽔平的不断提⾼,⽣活中⽤电的地⽅越来越多了。
因此,我们有必要掌握以下最基本的安全⽤电常识: l、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。
2、不⽤⼿或导电物(如铁丝、钉⼦、别针等⾦属制品)去接触、探试电源插座内部。
3、不⽤湿⼿触摸电器,不⽤湿布擦拭电器。
4、电器使⽤完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要⽤⼒拉拽电线,以防⽌电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘⽪剥落,要及时更换新线或者⽤绝缘胶布包好。
任务一:安全用电及触电急救工作任务描述:安全文明生产既包括人身安全,也包括设备安全。
为使安全文明生产知识渗透到每一位同学,我们将安全文明生产知识的分成:着装、电工实习场安全文明生产管理、安全文明生产操作规程、安全文明生产注意事项、安全警示牌的认识等几部分。
要求我们同学将上述内容铭记于心,以自己动手设计我们实习场的安全警示牌为任务。
这就要求我们同学自行组队,并给自己的小队起个名字。
按老师的安排确定一块内容,以这块内容去准备一个安全警示牌并把它张贴到我们的实习场中。
任务目标:1、能够根据任务查阅相关技术资料。
确定电工安全生产知识内容。
2、能够掌握电工安全生产要求及安全文明生产操作规程。
3、能够掌握电工工具的使用注意事项。
4、能够将我校”6S”管理理念运用到实处。
5、能够将“安全第一”、“生命源于安全”等理念渗透在每天的操作过程中6、掌握本专业的安全操作技术知识,具备相应的实践能力。
7、培养学生具有良好的职业素质、责任心和合作精神。
8、培养学生的培养学生的审美观、及动手能力。
10、激发学生思维想象力。
11、学会提出问题、分析问题、解决问题的方法。
12、培养科学的思维模式和思考方式任务准备:相关理论知识一、触电的形式及触电急救知识1.电流对人体的伤害外部的电流经过人体,造成人体器官组织损伤,甚至死亡,称为触电。
它有两种类型,即电击和电伤。
电击是指电流通过人体内部,对人体内脏及神经系统造成破坏直至死亡;电伤是指电流通过人体外部表皮造成局部伤害。
在触电事故中,电击和电伤常会同时发生。
触电的伤害程度与通过人体电流的大小、流过的途径、持续的时间、电流的种类、交流电的频率及人体的健康状况等因素有关,其中以通过人体电流的大小对触电者的伤害程度起决定性作用。
人体对触电电流的反应,如表1-1所示。
由于触电时对人体的危害性极大,为了保障人的生命安全,使触电者能够自行脱离电源,因此各国都规定了安全操作电压。
安全电压是为了防止触电事故而采用的由特定电源的电压系列。
第一章安全用电与触电急救一、单项选择题,共64题,每题1分1. 触电时通过人体的电流强度取决于()A、触电电压B、人体电阻C、触电电压和人体电阻(正确答案)2. 触电人已失去知觉,还有呼吸,但心脏停止跳动,应使用以下哪种急救方法()。
A、仰卧牵臂法B、胸外心脏挤压法(正确答案)C、俯卧压背法D、口对口呼吸法3. 常见的触电类型有()。
A、单相触电B、两相触电C、跨步电压触电D、以上都是(正确答案)4. 戴绝缘手套进行操作时,应将外衣袖口()。
A、装入绝缘手套中(正确答案)B、卷上去C、套在手套外面5. 接到严重违反电气安全工作规程制度的命令时,应该()。
A、考虑执行B、部分执行C、拒绝执行(正确答案)6. 当通过人体的电流超过( )时,便会触电死亡。
A、30mAB、50mA(正确答案)C、100mA7. 发生电气火灾后必须进行带电灭火时,应该使用()。
A、消防水喷射B、二氧化碳灭火器(正确答案)C、泡沫灭火器8. 当某一电力线路发生接地,距接地点愈近,跨步电压()。
A、不变B、愈低C、愈高(正确答案)9. 电器设备未经验电,一律视为()。
A 、有电、不准用手触及(正确答案)B、无电、可以用手触及C、无危险电压10. 触电急救必须分秒必争,对有心跳呼吸停止的患者应立即用()进行急救。
A、人工呼吸法(正确答案)B、心肺复苏法C、胸外按压法D、医疗器械11. 雷电放电具有()的特点。
A、电流大,电压高(正确答案)B、电流小,电压高C、电流大,电压低12. 电工操作前,必须检查工具、测量仪器绝缘用具是否灵敏可靠,应()失灵的测量仪表和绝缘不良的工具。
A、禁止使用(正确答案)B、谨慎使用C、视工作急需,暂时使用13. 施行口对口人工呼吸时,大约每分钟进行()。
A、 1-2次B、3-5次C、10多次(正确答案)D、60-80次14. 施行胸外心脏挤压法抢救时大约每分钟挤压()。
A、 3-5次B、10-20次C、30-40次D、60-80次(正确答案)15. 标示牌应当用()制成。
安全用电作业以及触电急救措施在现代生活中,电是一种方便、快捷的能源,被广泛应用于各行各业。
因此,安全用电已经成为我们生活和工作中的重要问题。
而同时,由于未正确正确使用电器或其他原因,可能出现触电事故。
因此,了解安全用电作业以及触电急救措施已成为非常重要的任务。
安全用电作业一、了解用电环境在使用电器之前,我们应该仔细观察用电环境,包括检查接线、插头是否正常,检查电器是否有缺陷或机械故障等。
二、正确接地在使用电器时,尽量避免单独使用电器。
并且,需要了解接地的重要性,确保接地正常。
如果接地线出现问题,应立即找专业人员进行检查和维修。
三、不随意更改电路电路的设置是根据需求进行的,非专业人员一定不要随意更改电路,当出现需要更改电路的情况时,一定要找专业人员进行处理。
四、电器使用前的注意事项在使用电器之前,应仔细查阅相关的使用手册,并根据使用手册进行正确的操作。
不要擅自开拆电器外壳、做修理或改装电器设备。
五、插头插拔时的安全操作插销必须插紧,插头插口应保持清洁和干燥。
当插头插不进去时,不要使用力过猛,需要慢慢研究原因并逐步进行解决。
六、使用正确的电器不同的电器对应不同的电源和电路,应正确选择电器,不能将电器放于不正确的环境中进行使用。
触电急救措施当意外接触电流,是否我们应该尽快采取正确的措施来避免后续风险。
一、尽快切断电源当发生触电事故时,最好的方法是尽快切断电源。
需要在没有触电的情况下,使用木棍或其他绝缘工具切断电源,然后在无触电的情况下进行拯救。
二、检查被触电者的呼吸和心跳当触电发生时,被触电者的心跳和呼吸可能会受到影响,需要尽快检查被触电者的呼吸和心跳。
如果被触电者没有呼吸或心跳,需立即进行人工呼吸和心肺复苏。
三、保护被触电者在触电事故发生时,被触电者可能已经失去知觉,需要尽快将被触电者从电源处移开,并保持呼吸道畅通。
四、寻求医疗救助即使没有明显的伤害,也需要尽快寻求医疗救助。
因为电流可能对身体造成内部伤害,如果不及时发现和治疗,会对身体造成更加严重的伤害。
精心整理触电急救的现场操作安全用电是指在使用电气设备过程中怎样来防止电气事故及保障设备和人身安全。
人身安全是指防止人身接触带电物体受到电击或电弧灼伤而导致生命危险;设备安全是指防止用电事故引起的设备损坏、火灾等危险。
随着科学技术的发展,人触电效应引起的,是指皮肤被电器发热部分烫伤或由于人体与带电体紧密接触而留下肿块、硬块,使皮肤变色等;皮肤金属化则是指由电流的热效应和化学效应导致熔化的金属微粒渗入皮肤表层,使受伤部位皮肤带金属颜色且留下硬块。
(2)电击。
电击是指电流通过人体,使人体内部器官及组织受到损伤,是最危险的触电事故,如果受害者不能迅速摆脱带电体,则最终会造成死亡事故。
触电死亡事故绝大部分是电击造成的。
根据大量触电事故资料的分析和实验证明,电击所引起的伤害程度由人体电阻、通过人体的电流强度、电流通过人体的途径、作用于人体的电压及电流通过人体的时间等因素决定。
实践证明,常见的50~60Hz工频电流的危险性最大,高频电流的危害性较小。
人体通过强度为1mA的工频电流时就会有麻木的感觉,通过50mA的工频电流时,中枢神经就会遭受损害,从而使心脏停止跳动而死亡。
据有关资料表明,工频电流10mA以上,直流在50mA以上的电流通过人体时,触电者已不能摆脱电源脱险,有生命危险。
在小于上述电流的情况下,触电者能自己摆脱带电体,但时间过长同样有生命危险。
一般情况下,人们触及36V以下的电压,通过人体的电流不至于产生危险,故把36V的电压作为安全电压。
人体电阻主要集中在皮肤,一般为40~80kΩ,皮肤干燥时电阻较大,而皮肤潮湿、有汗或皮肤破损时人体电阻可下降到几十至几百欧姆。
2.安全电压安全电压是指人体较长时间触电而不会发生触电事故的电压。
世界各国对安全电压的规定各不相同。
我国规定的安全电压额定等级为36V,24V,12V,6V。
在我国的安24V的一般当带有电的电线掉落到地面上时,以电线落地的一点为中心,画许多同心圆,这些同心圆之间有不同的电位差(即电压)。
项目一职业感知与安全用电任务四安全用电教师工作页学习领域安全用电第一学年专业名称维修电工教学班级班级人数人学时12学时教学目标1)了解安全用电知识及常见的触电方式;2)建立自觉遵守电工安全操作规程的意识。
方法能力:(1) 培养学生自觉遵守电工安全操作规程的意识;(2)了解安全用电知识及常见的触电方式;(3) 培养学生自学能力、探索能力和知识应用能力;(4) 培养学生逻辑思维、分析问题解决问题能力;(5) 培养举一反三、知识迁移的能力解决其他问题的能力。
专业能力:全用电知识及常见的触电方式社会能力:(1) 具有良好的敬业精神、职业道德和服务意识,能够为客户提供优质的服务(2) 具有较强的法制意识,作品内容健康、积极向上,不做违法的事(3) 具有团队意识、人际沟通能力和合作精神,能够与他人合作、协同工作学习内容(1)了解安全用电知识及常见的触电方式;(2)建立自觉遵守电工安全操作规程的意识。
目标群体本课程采取分组形式完成各个项目的学习情境和工作任务。
根据班级名组员(学生)分成个小组。
教学环境(1) 多媒体教室(2) 维修电工实训室辅助教学资源(1)电子教案 (2)教学课件 (3)教学图片 (4) 试题题库 (5) 参考资料教学组织形式、手段和教学方法教学过程通过①情境导入,激发兴趣→②探究学习,掌握技能→③发挥想象,求异思维→④分组合作,共同进步→⑤评价总结,完成教学五个步骤进行组织。
教学手段采用媒体教学与常规教学结合:利用多媒体教室教学,能够增加学生的感性认识,激发学生的学习兴趣,上机操作教师示范,本课程的教学采用多媒体教学,上课时教师利用课件教学。
教学方法的正确运用是提高课堂教学水平和教学质量的有效途径。
该项目主要应用创设情境法、任务驱动法、实例演示法、项目教学法等中职计算机课堂教学中常用的教学方法。
通过情境导入,以任务为主线;通过作品的演示提高中职学生学习的兴趣;达到以学生为主体,构建中职学生自主探究的学习平台,让他们变被动学习为主动的愉快的探究学习。
工程项目触电事故应急措施1.当发生触电事故时应争分夺秒使伤员脱离电源。
触电者是接触低压电源时,施救者迅速切断电源,如拉开刀闸、拔除电源插头等,或者使用绝缘体(干燥的木棒、木板、绳索等不导体)解脱触电者,也可抓住触电者的干燥而不贴身的衣服,将其拖离,切记不得直接触碰触电者身躯和金属体,也可用干燥衣物等包起漏电处然后施救触电者。
救护时救护人员尽可能站在绝缘垫或干燥木板上,以防自身触电。
2.如果触电者紧握电线不放,用有绝缘柄的钳子或干木柄斧头等工具将电线剪断。
用干木板或塑料板等绝缘物塞到触电者身下,使其与地隔离,对触电者也有一定帮助。
3.触电者触及高压带电设备时,救护人员迅速断开电源侧的高压开关。
救护者可用适合该电压等级的绝缘工具解脱触电者。
救护人员在抢救过程中注意保持自身与周围带电部分必要的安全距离。
4.如果出事地点附近没有可以断开的开关设备,采用抛掷金属物使高压导电设备短路的方法,迫使电源侧保护装置动作,自动切断电源。
在抛掷金属物时,应注意救护人员自身与触电者的安全,防止高压短路时电弧烧伤或造成救护者触电。
5.如果触电者位于高处时,在切断电源时防止触电者从高空摔落。
6.触电者在脱离电源后,如出现轻度昏迷,呼吸、脉搏均停止,立即采取心肺复苏法(人工呼吸外加挤压胸腔)进行抢救,同时拨打急救电话并严密观察。
如有外伤,医生对症治疗。
7.触电者出现呼吸停止,首先确保其排气道通畅。
如发现其口中有异物,可将其身体及头部同时侧转,迅速用一个手指或二个手指交叉从口角处插入,取出异物,操作中防止将异物推到咽喉深处;使触电者通畅气道,可采用仰头抬额法,用一只手的手放在触电者的前额,另一只手的手指将其下额骨向上抬起,双手协同将头部推向后仰,舌根随之抬起,气道即可通畅。
8.进行人工呼吸前确保触电者呼吸道通畅,然后用手捏住触电者的鼻翼,救护人员深呼吸后,与触电者口对口紧合,在不漏气的情况下,先连续大口吹气两次。
如两次吹气后试测颈动脉仍无搏动,可判断心跳已经停止,要立即同时进行胸外按压,这时口对口吹气仍不可间断,要连续进行。
用电安全与触电急救知识
1、插头插座的使用应当符合规范,不得强行插拔。
2、电器设备应当放置在干燥、通风、防火的地方。
3、不要将电器设备放在水或潮湿的地方,以防触电或短路。
4、电器设备开关应当处于关断位置,不使用的时候应当拔掉插头。
5、不要随意拆卸电器设备,以防触电或短路。
6、电器设备线路规范应当符合要求,不要擅自增加负载。
7、不要在电器使用过程中将电线随意拉扯,以防断裂或触电。
8、电器设备维修应当由专业人员进行,不要自己动手。
9、不要在电器设备附近放置易燃物品。
二、触电急救知识:
1、发现触电情况应立即切断电源。
2、如无法切断电源,应使用非导体物质将被害人与电源隔离开。
3、被害人若失去知觉,应立即进行心肺复苏术。
4、如被害人呼吸骤停或心跳停止,应立即进行人工呼吸或心肺复苏术。
5、被害人应尽快送往医院治疗,不得擅自翻身或移动。
6、不要用手接触触电的人或电器设备,以免自己也被电伤。
7、在进行触电急救时应注意自身安全,避免受到伤害。
总之,用电安全和触电急救知识是我们生活中必须掌握的技
能,了解这些知识能够帮助我们预防事故的发生,同时在发生事故时也能够快速地进行应急处理。
竭诚为您提供优质文档/双击可除触电急救实验报告篇一:触电急救措施实验报告触电急救措施电已和我们的生活密切相连,在我们的日常生活中起着非常重要的作用,和我们的距离近了,既无形又无影的电也给我们带来了许多安全隐患。
触电一常见的电事故,我们要学会预防、触电急救等一些基本的知识。
触电事故具有突发性、季节性、高死亡率,行业性等特征。
因此,正确的触电急救方法、抢救时机十分重要。
面对人体触电我们应如何做呢?一设法使触电者迅速脱离电源触电时间越短,对人体造成的伤害越小,使其迅速脱离带电体是救活触电者的首要因素。
使触电者脱离带电体的基本原则是动作迅速、方法正确。
1、低压触电事故,应采用下列方法:1)立即拉开附近有关的电源开关或拔出插销,断开电源。
2)附近没有有关的电源开关和插销时,如附近有带有绝缘柄的电工钳或带有干燥木柄的斧头,可用于切断电线,也可用绝缘的物品使触电者与带电体脱离。
3)救护时不能直接用手拉扯触电者的皮肤和鞋。
2、高压触电事故,应采用下列方法:1)立即通知有关部门停电。
2)带上绝缘手套,穿上绝缘鞋,用相应的电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关。
3)抛掷裸金属线使线路短路接地,促使保护装置动作,以切断电源。
4)要防止触电者脱离电源后摔伤,特别是在高处作业时,应考虑好防摔措施。
二、对触电者进行紧急抢救人体触电后,会出现心跳停止、呼吸中断等现象,呈现昏迷状态,这时不应认为是死亡,在设法使触电者迅速脱离电源后,应立即进行紧急抢救。
1、切断电源。
无法切断电源时,可以用木棒、木板等快速将电线挑离触电者身体。
救援者最好戴上橡皮手套,穿像胶鞋等。
千万不要用手去拉触电者,以防连销触电。
2、如果触电的人神志清醒,呼吸心跳均正常,可将其抬到温暖的地方静卧,严密观察,暂时不要让其站立或走动,防止引发休克或心力衰竭。
3、如何触电的人呼吸停止而脉搏存在,应使其就地平卧(:触电急救实验报告),松解衣扣,打开气道,立即进行口对口人工呼吸,有条件的可用气管插管,加压氧气人工呼吸。
安全用电与触电急救安全用电1. 触电类型1502电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。
电伤会电事故中危害较轻的一种。
2. 电流对人体的伤害作用电流对人体的伤害是电气事故中最主要的事故之一。
电流对人体的伤害程度与通过人体电流的大小、种类、频率、持续时间、通过人体的路径及人体电阻的大小等因素有关。
1通过1有效值约为1.1mA0.7mA2人触电后能自行摆脱电源的最大电流称为摆脱电流。
一般男性的平均摆脱电流约为16mA10mA以忍受而一般不会造成危险的电流。
若通过人体电流超过摆脱电流且时间过长会造成昏迷、3是指在较短时间内危及生命的最小电流。
当电流达到50mA以上就会100mA30mA以下的电流通常不1-1所示。
表1-1 电流对人体的影响电流随之增加。
2常用的50~60Hz 的工频交流电对人体的伤害程度最为严重。
当电源的频率偏离工频越 频电流对人体依然是十分危险的。
31000~100004剧5过3. 人体的触电形式1由于电线绝缘破损、导线金属部分外露、导线或电气设备受潮等原因使其绝缘部分的能造1-1所示。
21-23大小与接地电1-3所示。
跨步电压触电也是危险性较大的一种触电方式。
4电5剩余电荷触电是指当人电容器的极板上带会大量的剩余电荷。
触电急救知识1.脱离电源11234521以防止自身触电。
2倒32.现场急救措施。
1对触电者进行诊断。
1看其是否有胸部起伏的呼吸运动或将面部贴近触电者口鼻处感觉23放大。
21或送往医院。
2345压发”进行抢救。
强心针、泼冷水或压木板等。
用电安全与触电急救一、学会看安全用电标志明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。
标志分为颜色标志和图形标志。
颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线,或用来表示某处安全程度。
图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。
为保证安全用电,必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。
一般采用的安全色有以下几种:红色:用来标志禁止、停止和消防,如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示"禁止"的信息。
黄色:用来标志注意危险。
如"当心触电"、"注意安全"等。
绿色:用来标志安全无事。
如"在此工作"、"已接地"等。
蓝色:用来标志强制执行,如"必须带安全帽"等。
黑色:用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。
二、用电安全"十不准"1.无证电工不准安装电气设备。
2.任何人不准玩弄电气设备和开关。
3.不准使用绝缘损坏的电气设备。
4.不准利用电热设备和灯泡取暖。
5.任何人不准启动挂有警告牌和拔掉熔断器的电气设备。
6.不准用水冲洗和揩擦电气设备。
7.熔丝熔断时不准调换容量不符的熔丝。
8.不准在埋有电缆的地方未办任何手续打桩动土。
9.有人触电时应立即切断电源,在未脱离电源前不准接触触电者。
10.雷电时不准接触避雷器和避雷针。
三、用电安全常识1.自觉提高安全用电意识和觉悟,坚持"安全第一、预防为主"的思想,确保生命和财产安全,从内心真正地重视安全,促进安全生产。
2.要熟悉自己生产现场或宿舍主空气断路器(俗称总闸)的位置,一旦发生火灾触电或其他电气事故时,应在第一时间切断电源,避免造成更大的财产损失和人身伤亡事故。
3.不能私拉私接电线、不能在电线上或其它电气设备上悬挂衣物和杂物、不能私自加装使用大功率或不符合国家安全标准的电气设备,如有需要,应向有关部门提出申请审批,由电工人员进行安装。