内涵
阐释
是地球表面的空 区域是地球表面的一部分,并占有一定的空间,这
间单位
些空间可以是自然的、经济的、社会的……
其划分体现了主 客观性指其划分是建立在自然环境差异基础上
观性与客观性的 的;主观性指区域是人们按一定的指标人为划分
统一
的
有一定的范围和 界线
范围有大有小,界线往往有过渡性特征,是一个由 量变到质变的“地带”,如干湿地区。但有的界线明 确,如行政区
2.思路展示:(1)首先,明确图中a、b、c、d分别代表湿润区、半湿 润区、半干旱区和干旱区。(2)其次,懂得干湿区划分的依据,不是 单纯依据降水量的多少。(3)然后,理解干湿区的成因。(4)最后,了 解区域划分,对于区域开发与利用的重要现实意义。
探究一
探究二
答案:(1)降水量和蒸发量的对比关系。 (2)湿润区 半湿润区 半干旱区 (3)类型:干旱区。形成原因:①深居大陆内部,受海洋影响小;②大 陆性气候显著,降水少、蒸发作用强;③主要为盆地地形,受四周高 山阻挡,水汽难以深入。 (4)了解区域差异,因地制宜地对区域加以开发利用。
探究一
探究二
区域的含义
主题活动
材料一 区域是以某种指标为依据划分的。我们可以通过降水
量与蒸发量的对比关系,将甘肃省划分为四个不同的干湿区域,分
别为湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。
材料二 甘肃省年降水量分布图(图1)和甘肃省干湿区的划分图
(图2)。
探究一
探究二
一、区域的含义
名师精讲
区域与人们的生产、生活密切相关,进行区域研究首先要明确区 域概念的内涵,具体分析如下表所示。
二、区域的类型 1.均质区 要素具有相似性或相对一致性的区域。 2.功能区 功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域。 思考讨论如何正确辨析均质区和功能区?并举例说明。 提示:均质区是指要素具有相似性或相对一致性的区域,可以是 地貌类型分区、植被类型分区、人口类型分区、文化区等。功能 区是指那些在功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系 的区域;它是由区域的中心与它所吸引或辐射范围组成的,如城市 经济区、河流流域等。