初三不定代词讲解使用语法教案

If you have no money, I'll lend you some.注意：与some, any 结合的词如something, somebody, someone, anything, anyone, anybody 在肯定句、否定句、疑问句、条件句中的用法，大致和some, any 的用法相同。

复合不定代词：something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等。

它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。

含-body 和-one 的复合代词只用来指人，在功能和意义上完全相同，可以互换。

只是用-body 时显得较通俗些，多用于口语中，用-one 时显得较文雅些，更常见于正式场合及书面语中1.复合不定代词受定语或不定式修饰时，定语或不定式应放在它们后面There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病。

Haven' t you got anything to do? 你无事可干吗？2 指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he, him, his （不一定指男性）。

但在非正式文体中常用复数代词they, them, their 来避免由于性别的差异而引起的在代词的运用上具有的不确定性。

Nothing is difficult if you put your heart into it. 世上无难事，只怕有心人。

3.anyone, everyone 等只能指人，不能指物，且其后一般不接of 短语。

若是指物或后接of 短语，可用any one, every one （分开写）。

但no one（=nobody）“没有人”，只用来指人，通常不和介词of 连用。

不定代词讲解（初中英语语法）讲课教案不定代词讲解与习题 .不定代词讲解与习题 .不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。

a. one作为代词可以指人，也可以指物。

b. one，ones (one的复数形式) 可用来代替前面出现过的少数名词，以避免重复。

c. one的前面可用this，that，the，which等词来修饰。

d. 常有a+形容词+one这一形式。

it和one的用法区别：it用来指特定的东西，而one则用于替代不特定的东西some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.Have you any bookmarks? no, i don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

would you like some bananas? could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。

i have read this article in some magazine. please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。

there are some 3,000 students in this school. do you feel any better today?2. each和every:a. each用来指两个或两个以上的人或物中的一个。

every则指两个以上的人或物中的一个。

b. 从含义和语法功能上看，each是“单个”的意思，侧重个体，在句中可作主语、同位语、定语和宾语。

课程名称：不定代词教学内容：不定代词教学对象：初三学生教学目标：1.可以熟练掌握不定代词的用法 2.可以区分不定代词之间的区别教学重难点：掌握不定代词的用法Teaching Steps Step 1: Leading-in由学生回忆导入Step 2: Warming-up老师引导学生看图造句Step 3: Teaching and Drills不定代词知识卡片11.基础定义：不定代词：不指明代替任何特定名词或形容词的代词。

如：all, both, each, every 等2、Either of the two boys ______ clever.(is/are)3、I invited John and Linda to dinner,but ____ of them came.A: either B:neither C: none D:both4、—Can you come on Monday or Tuesday?—I’m afraid ________ day is possible.A. eitherB. neitherC. someD. any5、—Are the two answers correct?—No, ________ correct.A. no one isB. both are notC. neither isD. either is not3. all , bothboth指两个人或物都...，而all指三个以上的人或物都...，在句中都可作主语、宾语、表语、同位语或定语。

Both of us want to go. 我们两人都想去。

All of us should work hard.我们都应努力工作。

练习(1). Of the twins are beautiful。

A.BothB.NoneC.AllD.Either(2). There are four teachers, of them are women teachers.A.allB.bothC.neitherD.either4.The other, others, the others, another(1). Other可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。

初中不定代词副词教案教学目标：1. 让学生掌握不定代词副词的基本用法和意义。

2. 培养学生正确运用不定代词副词的能力。

3. 提高学生对英语语法的理解和应用能力。

教学内容：1. 不定代词副词的定义和分类。

2. 不定代词副词的基本用法和意义。

3. 不定代词副词的练习和应用。

教学步骤：Step 1: 引入1. 向学生介绍不定代词副词的概念。

2. 提问学生：“你们知道什么是不定代词副词吗？”Step 2: 讲解1. 讲解不定代词副词的定义和分类。

2. 举例说明不定代词副词的基本用法和意义。

3. 引导学生理解不定代词副词在句子中的作用。

Step 3: 练习1. 给学生发放练习题，让学生独立完成。

2. 讲解练习题的答案，并解释每个答案的不定代词副词的用法和意义。

Step 4: 应用1. 让学生分组，每组编写一个包含不定代词副词的句子。

2. 让学生互相展示并解释句子中的不定代词副词的用法和意义。

Step 5: 总结1. 让学生总结不定代词副词的用法和意义。

2. 强调不定代词副词在英语交流中的重要性。

教学评价：1. 课后收集学生的练习题，评估学生对不定代词副词的掌握程度。

2. 在下一节课中，让学生进行不定代词副词的口头练习，评估学生的应用能力。

教学反思：本节课通过讲解和练习，让学生掌握了不定代词副词的基本用法和意义。

在应用环节，学生能够运用不定代词副词编写句子，并能够解释句子中的不定代词副词的用法和意义。

然而，部分学生对不定代词副词的用法和意义仍有一定的困惑，需要在后续的教学中进行进一步的讲解和练习。

总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生对不定代词副词有了更深入的理解和应用能力。

一、复习预习代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。

代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。

二、知识讲解知识点：【考查点1】复合不定代词由some; any; no; every和body; thing; one构成的合成词考点要求1. 自身的意义以及对句式的要求：构成复合不定代词的两个部分分别表示不同的意义和对句式的要求以及考虑其表人还是表物。

body用来表人；thing用来表物；one既可表人也可表物。

some表示“某”，用于肯定陈述句或用情态动词引导的问句中；any表示“某”，用于否定句或问句；no表示“没有”，用于肯定句说明否定意义；every表示“每一”，用于肯定句或问句。

2. 主谓一致性关系：复合不定代词任何时候都看为单数，作主语时，谓语动词使用第三人称单数形式。

e.g 错：Everybody in our class are interested in English.对：Everybody in our class is interested in English.3. 定语后置关系：对复合不定代词进行修饰的词语必须后置放在它的后面。

e.g 错：I have important something to tell you.对：I have something important to tell you.4. none和其它复合不定代词的用法区别：none在句中不能单独作主语，但可同of连用带名词一起作主语；其它复合不定代词可单独作主语，但不能同of连用。

e.g 错：He is new here, so none knows him.对：He is new here, so no one knows him.错：Nobody of them has been to England before.对：None of them has been to England before..5. 代换复合不定代词的人称代词：在使用人称代词代换复合不定代词时，应考虑其表人还是表物，表人时，用they代换，表物时，用it代换。

九年级英语不定代词及常考代词辨析一. 本周教学内容不定代词及常考代词辨析二. 知识归纳与总结（一）不定代词的分类不定代词是指代非特定对象的代词。

可根据不同的标准分类：1. 肯定意义的不定代词2. 否定意义的不定代词3. 指两者的不定代词4. 指三者以上的不定代词5. 只能作定语用的不定代词6. 表示可数意义的不定代词7. 表示不可数意义的不定代词8. 复合不定代词（二）复合不定代词所带有的修饰词要后置，作后置定语。

复合不定代词也都可由else修饰，表示“其它的……”。

eg.1. I have something important.2. He hasn’t anything to tell you.3. Do you want to say anything else?（三）不定代词做主语时谓语动词数的概念不定代词做主语时谓语动词应当用单数。

eg.1. Nothing is done to the pollution in this area.2. Nobody has been sent to the front up to now.（四）不定代词的全部否定和部分否定全部否定的不定代词：none，neither，nothing部分否定的不定代词：not all，not both，not everything，all….not，both…not，everything…not（五）辨析A. some 与 any 的用法1. some 用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句。

修饰单数名词，意为“某个”。

eg.（1）I have some questions about the assignment.（2）Would you mind buying me someice cream? （希望得到肯定答复）。

2. any 用于否定句和疑问句时，表示“一些”。

用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词连用，表示“任何”。

中考英语语法复习不定代词知识讲解Either tea or coffee is OK.或者茶或者咖啡都可以。

Neither tea nor coffee is OK.茶和咖啡都不可以。

（二）All，any与none相同点：均用于三者或三者以上的人或物不同点：all指“三者或三者以上的人或物的全部”作主语时，谓语动词用复数。

any指“三者或三者以上的人或物的任意一个”，只能作定语。

none指“三者或三者以上的人或物中没有一个（全否定)”相当于not anyEg: All of them are from China.他们都来自中国。

You can ask me for any questions.你可以问我任何问题。

None of us knew how to treat her.我们没有人知道如何对待她。

（三）each与every相同点：“each/every + 名词”作主语时，谓语动词要用单数形式不同点：each用作形容词或代词，可单独使用；强调个体；指两者或两者以上的人或事物中的“每一个”；后可加of短语every仅用作定语，不可单独使用；强调整体；指三者或三者以上的人或事物中的“每一个”；后不可加of短语Eg: Every student in the class passed the exam.班里每个学生都通过了考试。

She gave each child a present.她给每个孩子一份礼物。

（四）some与any相同点：均可修饰可数名词和不可数名词，表示“一些”，即表不确定的数量。

不同点：some 一般用于肯定句中，也可用于表示建议或请求的疑问句中，表示说话人希望得到肯定的回答。

any多用于疑问句、否定句或条件句中，用于肯定句中时表示“任何（一个人/一些)Eg: There are some books on the desk.桌子上有一些书。

There aren’t any books on the desk.桌子上没有书。

不定代词的教案教案标题：探索不定代词的使用方法与规则教案目标：1. 学生能够理解不定代词的定义和作用。

2. 学生能够辨别和正确使用不定代词。

3. 学生能够在口语和写作中准确运用不定代词。

教学内容：1. 不定代词的定义和分类。

2. 不定代词的用法和规则。

3. 不定代词与其他代词的区别和联系。

4. 不定代词在句子中的位置和语法功能。

教学步骤：引入活动：1. 引导学生回顾代词的概念和用法。

2. 提问学生是否了解不定代词，并请他们分享自己对不定代词的理解。

3. 通过简短的例句引出不定代词的概念和作用。

知识讲解：1. 解释不定代词的定义和分类，如some, any, no, every, each, all等。

2. 介绍不定代词在句子中的常见用法和规则，如用于表示数量、泛指、否定等。

3. 对比不定代词与其他代词的区别和联系，如人称代词、指示代词等。

示范与练习：1. 提供一些句子，让学生辨别句子中的不定代词，并解释其作用和意义。

2. 给学生提供一些练习题，让他们填写适当的不定代词来完成句子。

3. 组织学生进行小组讨论，让他们自己编写一些句子，使用不定代词来表达特定的意思。

拓展应用：1. 要求学生在口语交流中使用不定代词，并给予反馈和指导。

2. 引导学生在写作中运用不定代词，如写一篇关于个人经历的短文，并要求其中包含不定代词。

总结与评价：1. 对学生进行知识总结，强调不定代词的重要性和正确使用的方法。

2. 对学生的表现进行评价，包括参与度、理解程度和运用能力。

教学资源：1. 不定代词的定义和分类的PPT或教材。

2. 不定代词的练习题和答案。

3. 讨论小组的指导问题和提示。

4. 学生自主编写句子的活动指导。

教学评估：1. 学生对不定代词的理解程度和运用能力的评估。

2. 学生在口语和写作中的使用情况的评估。

3. 学生对不定代词的掌握程度的自我评价。

教学延伸：1. 鼓励学生在阅读中寻找和分析不定代词的使用。

2. 引导学生扩展不定代词的应用领域，如广告宣传、新闻报道等。

龙文教育学科导学案
学生教师日期
年级学科时段
课题
学习目标与
考点分析
学习重点
难点
教学方法
一讲解
不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词，在句中可作主语、表
语、宾语和定语。

现将几个常用的不定代词举例说明如下：
1. some与any的区别
1）some多用于肯定句，表示“一些，几个”作形容词时，后面可以接①不可数名词+单数动词；
②可数名词+复数动词。

Look! Some of the students are cleaning the library.
. Some rice in the bag has been sold out.
2）any多用于疑问句、条件句和否定句中，表示“一些，任何”用作形容词时，后面可以接①不可数名词+单数动词；②可数名词+复数动词。

If you have any questions, please ask me.
There isn't any orange in the bottle.
Have you got any tea?
3）any和some也可以作代词用，表示“一些”。

any多用于疑问句或否定句中，some多用于肯定句中。

How many people can you see in the picture?
I can't see any.
教务主任签字：___________ 龙文教育教务处。

不定代词不定代词就是不指明代替任何特定名词的代词，所指代的名词和模糊。

不定代词作主语，谓语动词用第三人称单数形式，不定副词就是不指明代替任何特定地方的副词，所指代的地方很模糊，常在句中作状语。

本节主要探讨不定代词的用法，不定副词和不定代词的用法很相some Any not everything something anything nothing everythingone someone angone none everyone where somewhere anywhere nowhere everywhere Body somebody anybody nobody everybody1 主要不定代词的用法（1）some和any修饰可数名词和不可数名词，表示“一些”，即表示不确定的或未知的数量、数目。

Some通常用于肯定句，any通常用于疑问句、否定句和条件句中There are some keys in the drawerHe drinks some water after he gets uo every dayI don’t have any money. Do you have any?You can ask Miss White if you have any questionsSome可用于表示邀请或请求的句子中，表示希望给予肯定回答Would you like some milk?May I ask you some questions?Any 用于肯定句中，表示“任何（一个）的”Some 和any 与body/thing构成的符合复合不定代词在剧中可作主语、宾语和表语等，要注意修饰成分后置。

不定代词作主语，谓语动词用单数形式There is nothing else in the bagSomething is wrong with my watch（2）each与every表示“每一”。