2020年下半年甘肃中小学教师资格考试笔试公告

甘肃2023下半年公布教资笔试成绩查询时间几月几号2023甘肃下半年教资笔试成绩哪天公布2023甘肃下半年教资笔试成绩公布时间：2023年11月8日。

如对本人考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向所报考考区市(州)教育考试招生机构提出复核申请。

甘肃教资笔试成绩合格后，需要在有效期内参加面试。

面试采用结构化面试、情景模拟等方法进行，通过备课、试讲、答辩等环节进行测评。

面试成绩合格后，方可获得教师资格证书。

需要提醒大家教资笔试卷面分数不等于报告分数。

教资笔试卷面满分150分，折算成报告分满分120分，70分及以上为合格。

甘肃教资笔试成绩复用规则是什么教资考试中可以复用的笔试科目只有小学和中学的科目一、科目二，也就是《综合素质》和《教育(教学)知识与能力》。

只要成绩还没过期，就可以用来报名教师资格证面试。

但大家要注意，甘肃教资的科目一和科目二又分为音体美专用和非音体美专用。

以小学为例，普通学科的科目一编号为201，音体美专用的编号则为201A。

它们的教师资格证试题是相同的，所以考试难度并无分别。

但201可以代替201A使用，201A不可以代替201使用。

甘肃教资跨考学段也可成绩复用，教师资格证笔试科目一和科目二的成绩不仅可以用来多次报考教师资格证同一学段的不同学科，甚至还可以用来跨学段，不过跨学段仅限初中、高中、高职之间互跨，因为他们同属于高中!如果小伙伴们想小学跨幼儿、跨中学都是需要重新参加教师资格证考试的!只要你考过了中学学段的教资科目一科目二，你就可以考初高中及高职的任一学段的科目三。

只要通过了对应的科目三，就可以报甘肃教资面试了!教师资格证高中的难吗教师资格证高中难度比较大，不是很好考。

高中教资考试相对其他等级的教资考试来说难度较大，但其含金量也最高的，高中教资考试的难度更多是来自于面试环节。

另外，就是因为教资自上而下的兼容性，高中教师资格证能教低年级学生，更多的考生会选择报考高中教资，岗位竞争也相对激烈。

2020年甘肃省兰州市城关区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年甘肃省兰州市城关区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、人民教师职业道德的核心是（）。

A、热爱学生B、为人师表C、忠诚于人民的教育事业D、团结互助【答案】A【解析】教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。

尊重学生人格是热爱学生的突出表现。

故选A。

2、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。

一、暗示影响系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染系统【答案】B【解析】人际沟通所使用的符号系统主要有语言符号系统和非语言符号系统两类，使用语言符号系统进行的沟通叫言语沟通，使用非语言符号系统进行的沟通叫非言语沟通，它们是人际沟通中最主要的两种类型。

故选B。

3.人的道德发展在不同阶段表现出不同的特点。

整个中学阶段学生品德发展最显著的特点是()。

一、独立性B、创造性C、他律性d.排他性【答案】答1【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】独立性是中学阶段学生品德发展最显著的特征。

故选A。

4、教育行政申诉制度包括（）。

A、教师申诉制度B、国家申诉制度C、受教育者申诉制度D、法人申诉制度【答案】答【解析】教育行政申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民，在其合法权益受到侵害时，向教育行政机关申诉理由，请求获得救济的制度。

主要包括教师申诉制度和受教育者申诉制度。

故选A。

5、追求个人独特潜能的充分发挥和个人价值的实现是()。

甘肃小学教资笔试考哪几科内容甘肃省小学教师招聘考试是很多教育人才所关注的，当然，去参加考试之前你需要了解一些相关知识。

小学教师需要考哪些科目，是考生着重关注的话题。

关于甘肃省小学教师招聘考试哪几科，下面就为大家做详细介绍。

首先，甘肃省小学教师招聘考试是由省考的，其考试科目共有三科：教育知识与能力测试、综合素质测试和面试。

三科考试内容具体如下：1、教育知识与能力测试：这是整个考试的核心科目，主要通过测试考生在教育学、心理学、教育法律法规、教学技能等方面的基础知识和能力。

其中、重点考察甘肃省的课程标准、学科内容、战略和方针等。

考试时间一般都是两个小时左右，共计100道选择题和2道阅读理解题。

考生可以根据自己的情况，选择合适的答题方式。

2、综合素质测试：综合素质测试分为笔试和面试两个部分。

笔试主要考察知识面的广度和深度；面试则主要考察个人的心理素质、道德素质、综合能力、创新能力等。

考生需要参加两次筛选，所以要把握住每一次筛选的机会，不断提高自己的素养。

3、面试：面试是考试中最为重要的一项，也是考察教师综合素质和教学能力的一项重要方面。

面试要求考生有较好的口才和逻辑思维能力，能够清晰、准确地表达自己的观点和思路，并能举一反三、善于发现和解决问题。

综上所述，甘肃省小学教师招聘考试共考三科，分别是教育知识与能力测试、综合素质测试、面试。

考生需要在这三方面做好充分准备，以达到最佳的考试成绩。

对于考生来说，复习的方法也是多样的。

一般而言，可以联系以往笔试题目来进行复习，不断提高自己的分数。

同时，还需要加强对教学理论和实践的理解，以及对相关政策法律的了解，更加深入地掌握教育各个方面的领域。

在此基础上，还可加强模拟面试和语言表达技巧的提高。

在复习的过程中，切记不要盲目的背诵和模仿。

要充分运用自己的头脑与思维，不断提高自己的综合素质和创新能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。

相信在这样全面的复习下，一定能够取得优异的成绩，并顺利的成为合格的小学教师。

2020年下半年全国教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题及参考答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题1.世界上最早专门论述教育的文献是( )。

A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是( )A.遗传素质B.环境C.教育D.个体的主观能动性3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响( )。

A.生产力B.政治C.文化D.人口4.学制发展进程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接收统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。

这些国家的学制类型属于( )。

A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的这种教育目的观属于( )。

A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。

作为一门必修课，其开设的范围是( )。

A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是( )。

A.课程计划、课程目标、课程内容B.课程计划、课程标准、教科书C.课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生较大影响，其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。

这种教学组织形式是( )。

A.特朗普制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.贝尔-兰卡斯特制9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于( )。

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价10.班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”以示奖励。

2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)(科目代码：201)作者：龙叔注意事项：1.考试时间为120分钟,满分为150分.2.请按规定在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分.一、单项选择题1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学.吴老师的做法说明他关注().A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性2.于老师认为,小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课,于老师的看法().A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展3.赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是().A维持了课堂纪律B侵犯了学生的受教育权C维护了教师的尊严D忽视了学生的主体地位4.学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏().A专业发展意识B专业发展能力C团结协作意识D团结协作能力5.暂无6.某小学修建大楼,要求学生家长每人缴纳3000元资款,并承诺学生毕业后资款返还.该学校的做法().A正确,学校承诺了资款返还B正确,家长应该支援学校C错误,学校不能非法集资D错误,学校应该返本付息7.暂无8.某人上课玩手机,老师以学校不允许玩手机为由,没收手机并且不还给学生,该老师的做法().a正确,老是有教育教学权b正确,老师有教学管理权c错误,教师侵犯学生休息权d错误,教师侵犯学生财产权9.某老师通过集资办了民办学校,由于想提高教学质量,想把民办学校改为盈利性学校,该做法().a正确b正确c错误,d错误,不得将公益性学校转为盈利性学校10.某学校收了1057万钱,根据中华人民共和国义务教育法,该钱用于().A.学前教育B.高等教育C.实施基础教育D.实施义务教育11.某学校组织六年级学生参加春游,签订了免责协议,孙某不慎摔伤,().A学校已签免责协议不用负责B学校是监护人应该负责C学校组织校外活动应该负责D学校所签协议无效应该负责12.《宪法》规定,特别行政区().A中国人民政府B全国人民代表大会C该特别行政区政府D全国人民常务委员会13.琳玲在上课时未找到自己的铅笔,班主任赵老师搜到铅笔在婷婷的抽屉,劈头盖脸骂了婷婷.以下说法不正确的是().A缺乏公正意识B未能即时教育C缺乏换位思考的教育立场D未能恰当保护婷婷权益14.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排,梁老师答应了.可两周过去了,亦凡还坐在后排.见此情形,亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访.第二天,梁老师把亦凡的座位调到了前排.这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是().A.外在规范阶段B.自主实践阶段C.信念升华阶段D.自觉推行阶段15.本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动.这表明方老师().A.善于倾听学生的心声B.重视学生的亲身体验C.注重学生的自由发展D.重视培养学生施救意识16.师德楷模汪金权老师,几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业.为乡村教育奉献了毕生精力.这体现的教师职业特点是().A.公利性B.他利性C.自利性D.群利性17.罐头食品耐久贮,便运输,在现代生活中非常普遍.下列选项中,发明食品罐藏法的是().A.英国杜兰德B.法国阿培尔C.法国巴斯德D.荷兰艾克曼18.温标是温度的数值表示法,它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定.下列选项中,最早建立的温标是().A.国际温标B.摄氏温标C.华氏温标D.列氏温标19.暂无20.晚清的谴责小说题材广泛,涉及社会生活的各个领域,是近代中国社会的-面镜子.下列选项中,不属于晚清谴责小说的是().A.《老残游记》B.《孽海花》C.《官场现形记》D.《聊斋志异》21.北宋文学家王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.”诗中所描写的“元日”对应今天的节日是(s).A.清明B.元宵C.春节D.元旦22.杜甫“白也诗无敌,飘然思不群.清新庾开府,俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人是().A.李白B.白居易C.庾信D.鲍照23.书法是中国传统艺术之一,已有三千多年历史,讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段,形成了风格多样的书体.右图是宋徽宗的书法作品.该作品的书体被称为().A.柳体B.馆阁体C.颜体D.瘦金体24.暂无25.标准差是一-组数据分散程度的一种度量,是表示精确度的重要指标.在一次考试后,甲组同学的成绩分别为83、82、81.79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是().A.80和2.16B.80和4.66C.81和2.16D.81和4.6626.暂无27.在PowerPoint编辑状态下,下列功能不能实现的是().A.插入图片B.插入版式C.插入表格D.插入图表28.下列选项中,与“小说-散文”逻辑关系相同的是().A.“汽车”和“赛车”B.“黄瓜”和“芹菜”C.“工人”和“青年”D.“红色"和“颜色"29.找规律填数字是--项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力.按照“1=2、2=4、3=12”的规律.下列选项中应填入“4=()”中的是().A.48B.58C.68D.78二、材料分析题30.李老师组建了艺术团,组织学生们学习声乐,器乐等,面对家长的质疑,李老师解释到:音乐不能让他们成才,但是能让他们的世界丰富多彩.李老师利用课余时间指导学生们唱歌,朗诵,孩子们的艺术天分逐渐显现出来.因身体残缺,媛媛闷闷不乐,不太合群,自从参加艺术团后,媛媛找到了自己的兴趣,唱歌跳舞等活动已成为她生活中的一部分.李老师发现后,便帮她训练气息,发音.媛媛的唱歌水平不断提高了,性格也变得好起来.孩子们平时不敢抬头,坐姿站姿都低头盲态…,老师看到很心疼.李老师开设形体课,让学生通过触摸身体各个部位,帮助学生了解坐姿,站姿等.后来,学生们身体变得行首挺胸,越来越自信了.请结合材料,从学生观的角度评析李老师的教育行为.31.暂无三、写作题材料一:“人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌录无为而羞愧...”《钢铁是怎样炼成的》主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的的“主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的精神,激励了一代代青年投身社会主建设.材料二:生活不能等待别人来安排,“要自己去争取与奋斗”,《平凡的世界》里农村青年人物--孙少平,在苦难面前咬牙坚持,积极抗争,让一代代人从中获得精神的力量,增添了克服困难的勇气.结合上述材料所引发的思考与感悟,写一篇论说文.要求：用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字.32.材料:王国维先生在《元宋戏曲史》开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经典论述:“凡--代育-代之文学:楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也.”把元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称,这一系列再加上明清小说,完整的构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史.但是,悉心琢磨-下这些文学体裁在各自时代中,其创作者的身份和创作目的,以及接受者的文化水平和总体数量,就会发现,用这样线性进化论文学史观,把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论,是有问题的.王国维所赞赏的元曲,是经过了几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化的戏曲文学作品,与楚骚、汉赋、唐诗、宋词共同进入了知识分子的阅读史.但戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁.戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动,为商业演出提供素材加工服务,在与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织、演员的培养,演出实践的安排、管理、宣传、观众的接受与反应、等等,每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身,甚至可以说,正是这些戏曲文学之外的元素才构成了戏曲之所以成为戏曲的本质特征.王国维在《宋元戏曲史》自序中成称:“世之为此学者自余始,其所贡于此学者亦以此书维多.”这话不假,这种将戏曲史纳入正统文学进化史,侧重文学曲词,关注经典作家作品的观念,多年来--直是中国戏曲史的主流研究思路.虽说从上个世纪三十年代周贻白的《中国剧场史》到五十年代徐慕云的《中国戏剧史》可以看出确实也有学者在努力拓展戏曲史的研究领域,对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎,但仍然是以经典戏曲研究为主体,缓慢积累着周边的知识信息,没有能够通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实.2020下半年教师资格小学《综合素质》参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B.学生发展的个别差异性2.【答案】A.忽视了学生全面发展3.【答案】D.忽视了学生的主体地位4.【答案】A.专业发展意识5.【答案】C.不正确,学校不应该向学生推荐收费课程6.【答案】C.错误,学校不能非法集资7.【答案】C.错误,不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住8.【答案】D.错误,教师侵犯学生财产权9.【答案】D.不合法,捐资举办的学校不得设立为营利性组织10.【答案】D.实施义务教育11.【答案】D.学校所签协议无效应该负责12.【答案】B.全国人民代表大会13.【答案】B.未能做到教育的即时性14.【答案】A.外在规范阶段15.【答案】B.重视培养学生的亲身体验16.【答案】B.利他性17.【答案】B.法国阿培尔18.【答案】C.华氏温标19.【答案】C.开罗会议20.【答案】D.《聊斋志异》21.【答案】C.春节22.【答案】A.李白23.【答案】D.瘦金体24.【答案】A.《道德经》25.【答案】A.80和2.1626.【答案】D.27.【答案】B.插入版式28.【答案】B.“黄瓜”和“芹菜”29.【答案】A.48二、材料分析题30.【参考答案】材料中的李老师践行了“以人为本”的学生观,值得我们学习.首先,“以人为本”的学生观要求把学生看成发展人.学生的身心发展是有规律的,有巨大的发展潜能,教师教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素.材料中李老师虽然面对的是特殊学生,具有生理缺陷,但是李老师并没有放弃他们,通过开设形体课程,帮助媛媛发展兴趣等,最终让孩子们都变得自信,看到学生巨大的发展潜能.其次,“以人为本”的学生观要求教师把学生看成独特的人.学生是完整的人,具有独特性.材料中的李老师根据媛媛本身的特点,促使其通过艺术团找到兴趣所在,变得更加开朗.再次,“以人为本”的学生观要求教师把学生看成独立意义的人,看到学生是学习的主体.料中李老师利用课余时间耐心细致的指导学生唱歌和朗诵,帮助学生找到自己的兴趣所在.引导学生做到自己是学习的主体.最后,李老师还践行了“全面发展”——“以人为本”的实现目标.学生的成长是多方面的,满足学生多方面的需要.材料中,李老师面对生理缺陷的学生,能够从音乐的角度切入,帮助学生的全面发展.综上所述,李老师的教学行为值得我们学习,在后期教学中要时刻践行以认为的学生观.31.【参考答案】材料中唐老师的做法是正确的,符合教师职业道德规范,体现了关爱学生、教书育人、为人师表.首先,教师职业道德规范要求教师要关爱学生,做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生.材料中,唐老师面对小樱的错误,并没有直接批评,而是耐心询问,未伤害小樱自尊心.唐老师的一系列行为做到了尊重学生,也做到了平等公正地对待学生,对学生严慈相济,是关爱学生的体现.其次,教师职业道德要求教师做到教书育人.做到遵循教育规律,实施素质教育.循循善诱,诲人不倦,因材施教.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一标准.材料中,唐老师面对小樱情绪失控将同学作业本推散一地,没有直接指责,而是耐心询问事情原委,指导双方共同反思,并引导班级成员相互接纳,建立良好的班级人际关系,贯彻了教书育人的要求.再次,教师职业道德要求教师做到为人师表,坚守高尚情操,严于律己,以身作则.材料中的唐老师遇到小樱的“大闹天宫”没有立马批评,对于班级里出现的问题,能够循循善诱,帮助学生认识问题,相互道歉,营造良好班级氛围.体现教师的高尚情操,符合为人师表的要求.综上,唐老师的做法符合新时期教师职业道德的相关要求,是值得大家学习的.32.【参考答案】(1)戏曲文学作品无法与经典文学作品相提并论的原因为：①用线性的进化论文学史观,把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论,是有问题的.①戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁.戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动,为商业演出提供素材加工服务.(2)正确的研究古代戏曲史的方法为：①不能用线性的进化论文学史观把戏曲研究与经典文学载体相比较.②戏曲研究不应局限于文学研究,与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织,演员的培养,演出实践的安排、管理、宣传,观众的接受与反应,等等,每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身.③努力拓展戏曲史的研究领域：要对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎;且不应仅以经典戏曲研究为主体,而是应通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实.④结合时代背景研究古代戏曲史：文化产业市场化之后,国人开始对于都市生活、市民社会、娱乐产业有了切身的认识和体会,能够有基础去观察相应的历史现象.综上所述,正确的研究古代戏曲史不应局限于文学研究,而是应关注戏曲本身的特点;除此之外,还应拓展研究领域,呈现社会现实;最后,还应结合时代背景研究古代戏曲史.三、写作题【审题立意】本题材料一是苏联作家奥斯特洛夫斯基在其作品《钢铁是怎样炼成的》中以主角保尔柯察金之口所说的名言.这则名言表达的含义较为清晰,人生既不应“虚度年华”也不应“碌碌无为”,“虚度年华”与“碌碌无为”的反面即“勤奋”、“奋斗”、“努力”、“充实”.结合材料中对保尔柯察金的形容词——“钢铁般的意志”、“为理想而献身”,我们可以得出保尔柯察金的人物形象是坚毅地、勇于为理想奋斗的.而这一人物形象激励了青年们“投身社会主义建设”,亦即激励了青年们为建设祖国而奋斗.材料二中所引的话语出自路遥作品《平凡的世界》,这句话的关键词非常明显,即“奋斗”、“争取”.此外,我们要抓住本则材料对孙少平的形容——“咬牙坚持”、“积极抗争”,一个不屈服于困难坚持奋斗的人物形象便清晰的呈现在了我们面前.这一人物形象的作用在于激励了许多人克服困难.我们要将两则材料中名言与人物形象结合起来进行立意,两则材料中名言都传达了“奋斗”的含义,两个人物形象的共性也在于为了理想坚持努力,积极奋斗.所以,本文可以围绕“奋斗”进行立意,谈一谈奋斗对人生的作用意义与重要性.此外,这两则材料的主人公都拥有强大的精神力量,也正因为强大精神力量的支持才能坚持奋斗,所以本文亦可围绕“精神的力量”进行立意,言之有理即可.A.8分,字数不足600字的B.10分,字数在600-800字之间,但没有结尾的C.20分,字数在800字以上,没有结合教育D.25分,结合教育,但不是材料所指向的主要方向（偏题了）E.30分,结合教育,审题方向正确,但有错字或没有标题或字迹杂乱F.35分,结合教育,审题方向正确,但整体写作水平低,大白话多G.40分,结合教育,审题方向正确,整体写作水平高,使用了恰当的教育理论H.50分,这是你不可能得到的分数。

2020年幼师资格证考试时间受疫情影响，2020年上半年教师资格证考试（笔试及面试）均已延期至下半年举行，2020年教师资格证笔试面试时间官方均已公布！接下来就给大家看看最新的考试时间，请广大考生收藏这一信息，做好功课！2020最新全年教师资格证笔试面试时间如下：教师资格证考试一年两次，分为上下半年举行，今年的笔试与面试上半年考试全部延期至下半年一起，所以只考一次，根据历年考试规律，如上半年报名人数下半年依旧报考，那下半年报名人数或将达到千万，因此可能面试考场不够，报名通道提前关闭等一系列问题，希望上半年报名转至下半年报考的考生慎重考虑是否退费。

新的全年考试时间：笔试报名为2020年9月上旬、笔试考试为2020年10月31日、面试考试为2021年1月9日-10日。

面试时间在明年的1月份，笔试也距离现在有大半年，大家可以趁此期间备考普通话，在资格证考试前通过普通话也是个不错的选择，另外，还可以留意一下教招的相关资讯，做好入编准备！提醒：有小伙伴担心的笔试成绩会不会过期，官方也已明确，参加“2018年上半年至2019年下半年”各批次笔试，已通过的单科笔试科目成绩有效期延长1年。

成绩查询网站页面会及时更新有效期限，不会看的直接去查询即可。

如何备考教资笔试在教资笔试，童鞋们要知道，每个学段的教师资格证考试科目不同。

幼儿园考试科目：是综合素质、保教知识与能力；小学考试科目：综合素质、教育教学知识与能力；初中考试科目：综合素质、教育教学知识与能力、学科知识与能力：高中考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力；中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力；中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力；科目三各个省份自行组织，中职实习指导老师考综合素质、教育知识与能力、科目三是各省份自行组织。

2024年酒泉市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。

A.自我教育B.入职培训C.师范教育D.在职培训【答案】：A2.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

A.校本研修B.岗位培训C.学历进修D.教学反思【答案】：D3.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。

A.优秀班干部B.负责的班主任C.良好的班风D.班级成员融洽1/ 13【答案】：C4.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。

这说明叶老师能够做到（）。

A.尊重同事B.终身学习C.依法执教D.团结协作【答案】：C5.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。

A.体育活动B.科技活动C.社会实践活动D.学科活动【答案】：D6.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。

A.心理素质B.教学能力C.教育机智D.教师素质【答案】：D7.德国学者赫尔巴特的（）被称为教育史上第一部现代意义上的教育学著作，他在伦理学的基础上建立起教育目的论，在心理学基础上建立起教育方法论。

A.《教育论》B.《普通教育学》C.《现代教育学原理》D.《大教学论》【答案】：B8.“自行束修以上，吾未尝无诲焉。

”这句话反映出孔子的教育主张是（）。

A.启发诱导2/ 13B.亲身躬行C.有教无类D.因材施教【答案】：C9.在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的教育家是（）。

ntec中国教育考试网官网教师资格证考试下半年根据中国教育考试网有关公告，教师资格证报名时间2020年为：2020年9月上旬(具体2020下半年教师资格证报名时间安排届时以各省考试机构报名公告为准);2020年教师资格证笔试面试时间官方均已公布!笔试：2020年10月31日，面试：2021年1月9日-10日。

2020中小学下半年教师资格证报名入口(官方)-中国教育考试网2020年中国教师资格证考试时间(官方)中国教师资格证考试科目1.2020年下半年中小学教师资格考试笔试考试科日代码见《中小学教师资格考试(笔试)科目代码列表》(附件1)2.根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司通(201734号)、文件精神，对音、体、美专业考生的笔试公共科日-、科目二(科目代目: 201、202、301、302 )实行单独编码(相应科日代码: 201A、202A、301A、302A ).考试内容暂与原科目相同。

取得科目201A. 202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目:取得科目301ANM 302A、合格的考生，面试仅限千参加初中，高中、中职关别音、体、美专业科目，考生获得科目201.202、301.302合格成绩，可相应替代科目201A.202A、301A、302A合格成绩:考生获得科目201A、202人.301A.302A合格成绩，不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

3.根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试增加;心理健康教下。

等学科的通知》(教师司西[2017)41号)要求，中小学教师资格考试自2017年下半年起初中、高中、中职文化课类别增设;心理健康教育;日语;;俄语&;学科，小学类别面试增设心理健康教育";信息技术;小学全科;学科，上述各类别新增学科的笔试科目一、科目二与已开考学科一致，初中、高中、中职文化课类别新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核。

定西中小学教师笔试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。

A.现场教学B.个别教学C.复式教学D.分组教学【答案】：C2.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。

A.上课B.批改作业C.讲授新教材D.巩固新教材【答案】：B3.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。

A.拓展B.能力C.基础D.研究【答案】：A1/ 164.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。

A.情境教学B.合作学习C.程序教学D.计算机辅助教学【答案】：D5.根据教学评价的功能，可将其分为（）。

A.配置性评价与诊断性评价B.形成性评价与总结性评价C.正式评价与非正式评价D.常模参照评价与标准参照评价【答案】：A6.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。

A.自我设计训练B.谈话法C.假设法D.头脑风暴法【答案】：D7.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。

A.桑代克B.奥苏伯尔C.布鲁纳D.斯金纳【答案】：D8.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）。

A.职业良心2/ 16B.特殊良心C.个人良心D.一般良心【答案】：A9.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。

A.投射自我B.社会自我C.理想自我D.现实自我【答案】：B10.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

A.学生B.学校C.教育内容D.教师【答案】：A11.用来衡量人际关系质量的是（）。

A.心理距离B.卷入程度C.交往频率D.社会交换【答案】：A12.“教师中心说”是以德国教育家（）为代表提出的，赋于”传统教育学派”对师生关系的认识，这种学派重视教师在教育过程中的主导作用。

2024下半年教师资格证笔试考试时间（公布）2024下半年教师资格证笔试考试时间(公布)考试时间安排笔试报名：2024年7月5日--8日笔试时间：2024年9月15日笔试考试科目幼儿园：综合素质(科目一)、保教知识与能力(科目二)小学：综合素质(科目一)、教育教学知识与能力(科目二)中学：综合素质(科目一)、教育知识与能力(科目二)、学科知识与教学能力(科目三)教师资格证面试的流程介绍考生持准考证及个人有效证件，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。

1.抽题：按考点安排，工作人员从计算机从题库中抽取一组试题并打印。

2.备考：考生持试题、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。

时间20分钟。

3.回答问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。

考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。

时间5分钟左右。

4.试讲：考生按照准备的教案进行试讲，时间10分钟。

(注：试讲结束后，擦黑板，之后要将教案交给考官)5.答辩：考官围绕考生试讲的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

教师资格证报名流程1、考生在登录“中小学教师资格考试网”后，要根据所在省查看报名公告，然后按照导航页面的提示进入所在省的报考入口。

2、考生在阅读本省报考要求后就可以进行注册，通常需要填写证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息。

3、考生本人须如实填写户籍所在地、是否转校生、是否师范专业等信息，并按照格式要求上传证件照。

4、考生需要按照本省公告要求选择考试类别、科目以及考区，然后提交信息。

5、各省工作人员会在规定时间内对考生的报考信息进行审核，审核通过后会将考生状态变更为“待支付”，此时完成网上缴费即可。

6、考生在考前一周通过报名网站可以自行下载并打印准考证。

教师资格证如何书写教案1.课题(说明本课的课题名称名称)注：课题是本课时所讲的题目，一般要写在一页的首行中间，要醒目。

2.教学目标(或称教学目的，即说明本课所要完成的教学任务)3.课型(即说明属于新授课，还是复习课)4.课时安排(说明属第几课时)注：要根据教材的分量和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性，要注意重点难点的合理分布，要突出重点、分散难点。