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小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树 在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先 冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得 和沙滩上的蚌壳一样。
赏析:作者用富有诗意的语言,生动形象地勾勒出老榆 树的高大,也写出了榆树旺盛的生命力,给人以蓬勃向 上之感。
盛开的花朵、飞翔的小鸟、鸣叫的虫子、上架上 房的倭瓜、开花结果的黄瓜、高高成长的玉米、 随意飞舞的蝴蝶。作者以一个孩子的视角来写以 上景物,表达了对祖父以及祖父的园子的无限热 爱,同时也表达了对光明和自由的向往。
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为什么作者对祖父的园子念念不忘呢?
园子给了她自由,她在园子里自由地玩耍,想干什么 就干什么。园子还给了她快乐。这里有她喜欢的色 彩,有她喜欢的昆虫,有她喜欢的花和鸟,她可以追蜻 蜓、捉蚂蚱、,摘花,这里的一切在她眼里都是有生命 的。可以说,园子是她童年的乐园,给了她自由,给了 她快乐,所以这个园子在她心中,才是那样的美好、温 馨、难以忘怀。当然,这一切的自由快乐,还来源于领 她到园子里的慈爱的祖父。祖父的疼爱胜过一切。
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互动反馈
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一、园子中的虫和树。(1~3) 二、“我”在园子中玩耍。(4~15) 三、园子中的自由。(16~17)
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祖父的园子
园子中的 昆虫和树
昆虫种类多,色彩丰富 →样样都有 樱桃树、李子树、榆树 →高大
我在 园里
园子里 的一切
跟着祖父:栽花、拔草、种菜、铲地 自己游戏:摘黄瓜、追蜻蜓、、捉蚂蚱
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4.你从祖父的“笑”中读出了 ( ABD )。 A.祖父的慈祥、和蔼可亲。 B.祖父对“我”的宽容、耐心。 C.祖父的无可奈何。 D.祖父对“我”的爱。