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福建医科大学必备清单一.入学必备清单（除本人重要物品以外，其余的生活用品都可在学校超市或周边超市购买，不过届时各超市人会比较多，建议早去早买）1.重要的工具首先一定要反复确认录取通知书里要求的材料有没有齐全！！！1.录取通知书(一定要记得带!!!这个是最重要的)、高考准考证、有办理助学贷款的记得在网站上下载高校确认书并盖章！！2.证件：户口本、户口本户主页及本人页复印件4份(多复印两张备用！！)、身份证及正反两面复印件4份(学校有打印店但是开学人应该会很多，切记保管好不要丢失！！！)3.档案：团员档案（如有入党积极分子的也需要相关档案）、学生档案(两样都很重要!)4.照片：一寸照片至少10张，两寸照片4张(之后的例如办理学生证、社团会员证、填写学生会入会申请表、各种参赛和论文等可能都会用到！建议一开始多花一点钱拍张好看一点的，留个底片，能用好几年的，不然到时候回头看自己的证件上的脸，真的会后悔！！！照片底色最好白色和蓝色都要有，并且要符合证件照的标准！！！）5.现金及卡：带几张百元大钞以备不时之需（主要是以防手机没电或者突发情况的时候，但是不要带太多以免没保管好弄丢或被偷，必要时学校里的取款机也可以取钱的），银行卡建议至少带2张(一张最好是录取通知书里面的学费卡，另外一张存自己的生活费，不要将生活费全存在缴学费的卡里，以免开学扣款时和学费一起被划走，多划走的钱学校可能会很久才退回来！！），许多重要的密码自己要记住，记不住的情况下最好在确保安全的情况下备份一下，避免到时候找回密码麻烦。
6.药品：晕车或路途较远的同学可以带上晕车贴和晕车药（以及备几个袋子以防万一！）；军训时可能会用到花露水、藿香正气水、以及感冒灵等等；以及带一些创可贴、碘伏、纱布、胶布、医用棉签等（实在带不动的学校附近也有药店可以购买）；带一些促消化或止泻的药，经常会有人需要！生病的同学记得药带够自己的药品呀！！7.手机、平板、电脑、充电器、足够的数据线、耳机、U盘（学生工作时或课堂分享有可能需要拷贝），这里要强调的是电脑没有要求带，但你到后面抢课、做文书工作等经常需要用到电脑，所以还是建议买一下，不打游戏的不一定要买配置很好的，够用就行。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==福建医科大学最好专业排名201X来源：更新人：更新时间：201X-06-01 10:57:42福建医科大学排名201X，福建医科大学好专业排名。
随着国家的快速发展，教育变得越来越重要，接下来让我们一起看看福建医科大学排名201X，福建医科大学好专业排名，希望可以为你带来帮助。
福建医科大学排名201X：在最新的排名数据中，福建医科大学在201X全国大学排名中列于第 286 名，在201X福建高校排名中列于第 7 名，福建医科大学属于医药类大学，在201X医药类大学排名中列于第 24 名，以上数据仅指在全国所有公办本科院校中的排名。
福建医科大学好专业排名：1临床医学专业共有402人认为福建医科大学的临床医学专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。
下面是临床医学专业的详细介绍：专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例临床医学类￥6384薪酬超过42%的专业北京市13%在北京市工作女生较多男49%-女51%专业介绍：临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。
它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
就业前景：目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在.因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。
2医学影像学专业共有262人认为福建医科大学的医学影像学专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。
下面是医学影像学专业的详细介绍：专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例临床医学类￥5930薪酬超过29%的专业北京市12%在北京市工作女生较多男44%-女56%培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
────医科大学────一、我校2009年39个专业方案招收硕士研究生600名。
实际招收人数以国家下达的招生规模为准，并结合各专业实际上线人数作适当调整。
二、我校各专业均接收外校推荐免试生，欢送各兄弟院校向我校推荐优秀应届毕业生。
三、考生所提供的材料必须真实，否则一经发现，立即取消其报考资格或录取资格。
四、综合类试题：1、生物综合：细胞生物学、分子生物学、生物化学。
2、口腔综合：口腔科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔解剖生理学。
3、卫生综合：职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、流行病学。
4、药学综合：生物化学、分析化学、有机化学。
5、管理综合：管理学根底、行政管理学、组织行为学。
五、带“●〞的学科专业具有博士学位授予权。
研究方向后括号为导师〔按研究方向排序〕，导师相关信息可查阅我校研究生处学位工作中导师队伍介绍。
六、同等学力人员不得跨专业报考，且在报考前须取得英语四级考试合格证书或考试成绩达425分以上，复试时应提供英语四级证书或成绩单复印件及毕业证书复印件，原件交验。
复试时须加试两门大学本科主干课程〔生理学、神经生物学、遗传学、细胞生物学、口腔临床医学专业加试：病理学、免疫学；影像医学与核医学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、麻醉学专业加试：人体解剖学、病理学；生物化学与分子生物学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学专业加试：病理学、细胞生物学；社会医学与卫生事业管理加试：卫生法学、全科医学；其余专业加试：生物化学、生理学〕。
七、考生身体安康，符合我校体检要求。
八、目录中所提供的书目为主要参考书目〔除有特殊说明外，均为人民卫生出版〕。
我办一律不代购任何参考书及历年试卷。
九、欢送光临医科大学， .。
未尽事宜请与我校研究生招生办公室联系。
单位代码：10392 地址：省市上街学园路1号邮政编码：350108联系部门：研究生招生办公室：07 联系人：洪霞.. >- -12.. >。
福建非全日制研究生招生院校及专业
福建非全日制研究生招生院校及专业有：
1. 福建师范大学
专业：教育学、数学、物理学、化学、地理学、历史学、思想政治教育、工商管理、公共管理等
2. 福建农林大学
专业：农业经济管理、动物医学、植物保护、林产化学加工、园林学等
3. 福建医科大学
专业：临床医学、药学、口腔医学等
4. 福建中医药大学
专业：中医学、中西医结合等
5. 厦门大学
专业：经济学、管理学、法学、教育学、医学、机械工程等
6. 厦门理工学院
专业：机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术、环境科学与工程等
7. 龙岩学院
专业：汉语言文学、英语语言文学、汉字学与应用等
8. 闽江学院
专业：计算机科学与技术、软件工程、工商管理等
以上仅为部分福建非全日制研究生招生院校及专业，具体招生信息还需根据学校最新公布的招生简章进行查询。
医学类最吃香的三个专业是哪三个医学类最吃香的三个专业是哪三个医学类最吃香的三个专业分别为临床医学、口腔医学、麻醉学，具体如下：1、临床医学临床医学作为热门医学类专业之一，该专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强，就业形势一直较好。
临床医学专业每年的报考人数是最多的，也是生源最好的一个专业，发展前景很不错，但对学生的学历和个人能力要求极高，是一个很适合学霸的专业。
临床医学专业学生毕业后可在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面的工作,也可以进一步学习考研,考博等,前景还是很不错的。
目前我国上海交通大学，复旦大学，北京协和医学院，中山大学，天津医科大学，北京大学和浙江大学的临床医学专业都很不错，想要报考临床医学专业的学生可以首先考虑以上几所高校。
2、口腔医学专业口腔医学是当下热门医学类专业之一!实际上口腔医学专业的发展潜力还是挺大的，尤其是现在大家生活好了，对口腔健康问题比较看重，所以口腔医学在医学类专业中工资属于收入高，工作比较轻松和稳定的典范，性价比很高。
口腔医学技术专业的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
口腔医学技术专业的学生毕业后可以从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。
口腔医学专业比较好的大学有北京大学、南开大学、河北大学、河北医科大学、山西医科大学、内蒙古科技大学、赤峰学院、大连医科大学、吉林大学、北华大学、哈尔滨医科大学、同济大学、南京大学等。
3、麻醉学麻醉学专业作为现代外科系统的重要组成部分，广泛应用于外科手术、急救、心脑肺复苏、疼痛的研究与治疗等众多方面，由于其专业特点明确、适用性强等特点，毕业生就业方向较多，就业率高。
麻醉学专业的重要性其实很大的，而且这类医学毕业生本身都处于一个供不应求的状态，所以即便是本科生就业率也很高，一般来说麻醉学专业的学生毕业了之后从事的都是临床麻醉比较多一点，压力可能会很大，但是待遇还不错。
临床医学专业大学排名及录取分数线近年来，临床医学专业在高考志愿中的热度不断攀升，越来越多的人选择学习医学。
那么临床医学专业大学排名及录取分数线都是大家现在最关心的。
下面是小编为大家整理的“临床医学专业大学排名及录取分数线”，仅供参考，欢迎阅读。
临床医学专业大学排名及录取分数线一、临床医学专业大学排名临床医学专业大学排名：二、临床医学专业大学录取分数线由于每所院校在每个省份的招生计划都不一样，且每个省份报考专业和院校的人数都不一样，所以最后形成的分数线也不相同，小编就以辽宁为例，根据辽宁教育考试院公布的2022年招录数据，为大家整理出2022年临床医学专业分数线，供2023年考生参考。
辽宁2022年临床医学专业均只在首选物理科目组招生，其中本科批录取分数最高的是清华大学，2022年清华大学临床医学专业的最低分数线为682分，不过清华大学临床医学专业分数线是临床医学大类的分数线；本科批录取分数第二是北京大学医学部，2022年的北京大学医学部临床医学专业最低分数线为681分，不过北京大学医学部这个临床医学专业是八年制；而本科批收分最低的是辽宁何氏医学院的临床医学专业，2022年辽宁何氏医学院临床医学专业的最低分数线为428分。
专科批次录取分数最高的是白城医学高等专科学校的临床医学专业，2022年白城医学高等专科学校临床医学专业的最低分数线为454分；录取分数最低的是山东协和学院的临床医学专业，2022年山东协和学院临床医学专业的最低分数线为377分。
临床医学专业大学分数线一览表：随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。
但是在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下，临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。
毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。
2022年福建医科大学学费及宿舍收费标准2022年福建医科大学学费及宿舍收费标准各大学因办学性质不同，开设专业不同，收费标准也有高低之分。
其中公办大学有国家财政经费支持，费用相对较低，民办大学费用较高，那么，2022年福建医科大学学费及宿舍收费标准是怎么样的呢?福建医科大学收费标准1、学费：依据省发改委、财政厅、厅等主管部门文件规定执行。
临床医学“5+3”一体化和临床医学“5+3”一体化(儿科学)本科阶段、临床医学、基础医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学、护理学、助产学、药学、药物制剂、临床药学、预防医学、放射医学等专业6760元/生·学年;智能医学工程、康复治疗学、眼视光学、医学影像技术、医学检验技术、卫生检验与检疫等专业6240元/生·学年;生物制药专业6200元/生·学年;生物信息学、公共事业管理等专业5460元/生·学年;运动康复专业5040元/生·学年;应用心理学、社会工作等专业5000元/生·学年。
临床医学“5+3”一体化和临床医学“5+3”一体化(儿科学)专业的研究生阶段按照当年研究生学费标准收费。
2、住宿费：校本部新生入住上街校区学生公寓(4人间)，住宿费为1300元/生.学年(含空调费100元/生.学年)。
福建医科大学简介福建医科大学(FujianMedicalUniversity)，简称福医大，位于福建福州市，是福建省一流大学和一流学科建设高校、福建省重点建设高校、教育部“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、中国政府奖学金来华生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校，是福建省卫生人才培养中心、医学科学研究中心和医疗卫生服务中心。
福建医科大学前身是1937年创办的福建省立医学专科学校，1939年改名为福建省立医学院，1949年改称福建医学院，1969年与福建中医学院、华侨大学医疗系合并，成立福建医科大学。
1982年更名为福建医学院，1996年4月更名为福建医科大学。
五年制本科临床医学专业人才培养方案（征求意见稿）一、基本信息1.专业名称：临床医学（clinical medicine）2.设置时间：1986年3.学科门类：医学4.专业代码：100201K5.学制及授予学位：五年医学学士二、培养目标培养适应医药卫生事业发展需要，掌握扎实的基础医学和临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好职业素质、初步临床能力、终身学习能力和社会适应能力，在上级医师的指导下，能够从事安全有效医疗实践的应用型医学人才。
三、“三导向”人才培养要求（一）以“职业精神”为导向的人文素质教育1.热爱祖国，忠于人民，具有为卫生事业和人类身心健康奋斗终身的理想和信念。
2.珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
3.注重与患者及其家属的沟通，尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值，使他们充分参与和配合诊疗工作，能够建立和谐的医患和医际关系；4.具有对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育能力。
5.履行维护医德的义务，在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。
6.实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的帮助。
7.尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展医疗卫生服务工作的观念。
8.树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
9.在追求准确的诊断或疗效时，应考虑到病人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。
（二）以“执业能力”为导向的专业素质培养1.掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，具有科学态度、创新和分析批判精神，并能用于指导未来的学习和医学实践。
2.掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。
3.掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，发病机理、临床表现、诊断及防治原则。
福建医科大学文件闽医大…2015‟89号签发人：黄爱民
福建医科大学关于报送2015年临床医学专业（“5+3”一体化）招生计划的报告
教育部高等教育司：
福建医科大学关于报送2015年临床医学专业（“5+3”一体化）招生计划的报告
教育部高等教育司：
根据《教育部办公厅关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》（教高厅[2015]2号）文件精神，经研究决定，我校2015年临床医学专业（“5+3”一体化）招生计划为150人。
特此报告。
福建医科大学
2015年4月22日
抄送：福建省教育厅。
福建医科大学校长办公室 2015年4月22日印发
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福建医科大学信息篇一：福建医科大学课程表、进度表查阅操作流程福建医科大学课程表、进度表查阅操作流程1、登录教务处主页的教务管理系统或210.34.96.12，输入用户名和密码。
2、“大学英语”课表、进度表查询操作流程（1）点击“信息查询”→“学生个人课表”，即可查询到学生个人“大学英语”的“上课时间”（周五1-2节、周一8-9节）及“任课教师”，如下图所示：（2）点击“信息查询”→“课表进度表查询”，进入“进度表”查询页面如下图。
（3）根据查询“学生个人课表”得到的“大学英语”上课时间及任课教师，选择星期“一”节次“8-9”（只需选择其中一个时间点）、输入“大学英语4”（根据自己所上课程的级别），按“查询”如下图：再根据得到的“任课教师”的信息，选择该条记录后面的“查看”按钮如下图所示，在“教学日历”栏目可查看教学进度表，点击按钮后，可将该教学进度表导出。
3、除“大学英语、体育”外其余课程课表、进度表查询操作流程（1）点击“信息查询”→“课表进度表查询”，进入课程进度表查询页面如下图。
（2）选择好学年、学期及查询条件（查询条件选择：一般除“英语、体育”外的计划的课程选择“班级”、“任意选修课”输入“课程名称”查询），点击按钮后即可查到课表及查看进度表。
示例如下：通过“班级”下拉键（如图一），选择要查询的班级，点击按钮后，如“图二”所示在“课程列表”中查询到该班级的所有课程；点击各个课程的按钮后，如“图三”在“教学日历”栏目可查看按钮后，可将各个课程的教各个课程的教学进度表，点击学进度表导出。
（图一）（图二）（图三）4、体育课根据“纸质课表”的时间安排以及体育部的分班安排上课，目前暂不从系统查询。
篇二：福建医科大学20xx年硕士研究生招生简章及专业目录福建医科大学20xx年攻读硕士学位研究生招生简章及专业目录福建医科大学研究生招生办公室二○一四年九月编印福建医科大学简介福建医科大学创建于1937年，经过76年的建设发展，学校已形成学士、硕士、博士人才培养体系和“勤奋、严谨、求实、创新”优良校风，成为一所集教学、科研、医疗、预防和社会服务为一体的省属医科大学。
福建医科大学成人教育《病理学》课程教学大纲（适用于成人高等教育本科生2015级起）为进一步适应医学人才培养的需要，病理学系根据成人教育的特点，结合成人教育的学习形式，对《病理学》课程教学大纲进行修订。
本大纲供成人教育临床医学专业业余专升本使用，大纲总学时72学时，其中36学时为讲授内容，36学时为自学内容（在章节名称前标注）。
病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。
病理学学习的目的是通过上述内容的了解来认识和掌握疾病本质和发生发展的规律，为疾病的诊治和预防提供理论基础。
在临床医学实践中，病理学又是诊断疾病并为治疗提供依据的最重要方法之一，因此病理学也属于临床医学。
病理学的教学目的和要求是培养学生自觉地运用辩证唯物主义的基本观点去学习病理学，掌握病理学的基本理论知识和疾病本质，学会观察和认识常见疾病的基本病变，学会运用病理学知识分析疾病现象，联系疾病防治问题，为临床医学课程的学习和实践奠定基础。
教材选用李玉林主编的《病理学》第八版（人民卫生出版社），参考书选用王恩华主编的《病理学》（高等教育出版社，全国高等学校规划教材）。
教学内容与要求第一章绪论及细胞和组织的损伤一、计划学时数：3学时二、教学目的与要求：了解病理学的内容和任务，掌握萎缩、肥大、增生及化生的基本概念，掌握变性、坏死及凋亡的概念及病理变化。
三、教学内容：（一）病理学的内容和任务；病理学在医学中的地位；病理学的研究方法；病理学的发展。
（二）细胞和组织的适应性反应：萎缩、肥大、增生、化生的概念及其分类。
（三）细胞和组织的损伤：损伤的原因及发病机制损伤的形式和形态学改变：变性的概念和常见类型：包括细胞水肿、脂肪变、玻璃样变、淀粉样变、粘液样变性、病理性色素沉积、病理性钙化细胞死亡：坏死的概念、病变、类型、结局（四）细胞凋亡：凋亡的概念及与坏死的区别（五）细胞老化（自学）四、重点：萎缩、肥大、增生、化生的概念；变性的概念；细胞水肿、脂肪变、玻璃样变、病理性钙化；坏死的概念、病变、类型、结局。
五、难点：凋亡的概念及与坏死的区别六、思考题：1、试述坏死的类型及各型的病变特点。
2、举例说明病理性萎缩的原因和种类。
3、举例说明各种类型的化生及其生物学意义。
第二章损伤的修复一、计划学时数：2学时二、教学目的与要求：掌握肉芽组织的组成和功能，了解组织的再生及皮肤创伤愈合的基本过程，掌握骨折愈合的过程。
三、教学内容：（一）再生：细胞周期和不同类型细胞的再生潜能（不稳定细胞、稳定细胞、永久性细胞）；各种组织的再生过程（上皮组织、纤维组织、软骨组织和骨组织、血管、肌组织、神经组织的再生）；细胞再生的影响因素；人工干预下的组织再生。
（二）纤维性修复肉芽组织：概念、结构、功能；瘢痕组织：形成过程、对机体影响；肉芽组织和瘢痕组织的形成过程及机制。
（三）创伤愈合：皮肤创伤愈合；骨折愈合：骨折愈合过程；影响创伤愈合的因素。
四、重点：肉芽组织的概念、结构和功能；骨折愈合过程。
五、难点：各种组织的再生过程。
六、思考题：1、何谓肉芽组织？其在病理过程中有何生物学意义？2、简述骨折愈合的基本过程。
3、何谓再生？根据各种细胞的再生能力，可以将其分为哪几种类型并举例?第三章局部血液循环障碍一、计划学时数：4学时二、教学目的与要求：掌握瘀血、血栓形成、栓塞、梗死的概念及病理变化，了解瘀血、血栓形成、栓塞、梗死各病变之间相互关系以及对机体的影响。
三、教学内容：（一）充血：动脉性充血（原因、病变及后果）、瘀血（概念、原因、病变、重要器官的瘀血）（二）出血：概念、类型、病变、后果（三）血栓形成：概念、血栓形成的条件和机制、血栓形成的过程及血栓的形态、血栓的结局、血栓对机体的影响（四）栓塞：概念、栓子的运行途径、栓塞的类型及对机体的机体的影响（血栓栓塞、脂肪栓塞、气体栓塞、羊水栓塞、其他栓塞）（五）梗死：概念、病因和形成的条件、病变和类型、对机体的影响及结局。
四、重点：瘀血的概念、原因、病变及重要器官的瘀血；血栓形成的概念、血栓的形态及血栓对机体的影响；栓塞的概念、栓子的运行途径；梗死的概念及病变类型。
五、难点：血栓形成的过程；肺出血性梗死。
六、思考题：1、简述慢性肺瘀血的镜下病理变化特点。
2、简述慢性肝瘀血的镜下病理变化特点。
3、简述血栓的结局及其对机体的影响。
4、试述栓子的运行途径。
第四章炎症一、计划学时数：4学时二、教学目的与要求：掌握炎症的基本概念及基本病理变化、局部表现及全身反应，了解急性炎症的基本过程，掌握炎症介制在炎症过程中的基本作用，掌握炎症常见的类型及其形态特点。
三、教学内容：（一）炎症概述：炎症的概念；炎症的原因；炎症的局部基本变化；炎症的局部表现和全身反应。
（二）急性炎症：血液动力学改变；血管通透性升高；白细胞的渗出和吞噬作用；炎症介质在炎症过程中的作用；急性炎症的类型及其病理变化；急性炎症的结局。
（三）慢性炎症：一般慢性炎症的病理变化特点；慢性肉芽肿性炎。
四、重点：炎症的概念；炎症的局部基本变化；炎症的局部表现和全身反应；白细胞的渗出和吞噬作用；急性炎症的类型及其病理变化；慢性肉芽肿性炎。
五、难点：炎症渗出的过程；急性炎症的类型及其病理变化。
六、思考题：1、试述炎症时渗出液的利与弊。
2、列表比较渗出液和漏出液的不同点。
3、纤维素性炎症常发生在哪些部位？各有何特点？4、列表比较脓肿和蜂窝织炎有何异同点。
第五章肿瘤一、计划学时数：6学时二、教学目的与要求：掌握肿瘤的概念、一般形态结构、生长方式、扩散途径，掌握肿瘤分化程度、瘤细胞形态结构改变及命名原则，初步掌握区别良恶性肿瘤以及癌与肉瘤的原则，了解肿瘤发生的分子基础及常见肿瘤基本特征。
三、教学内容：（一）肿瘤的概念；肿瘤的一般形态结构；肿瘤的分化与异型性。
（二）肿瘤的命名与分类：肿瘤的命名原则、肿瘤的分类。
（三）肿瘤的生长与扩散。
（四）肿瘤的分级与分期。
（五）肿瘤对机体的影响。
（六）良性肿瘤与恶性肿瘤的区别；癌前病变、非典型性增生及原位癌的概念及常见的几种癌前病变。
（七）肿瘤发生的分子基础；环境致瘤因素；遗传与肿瘤；肿瘤免疫。
（八）常见肿瘤举例。
四、重点：肿瘤的概念、肿瘤的分化与异型性；肿瘤的生长与扩散；肿瘤对机体的影响；良性肿瘤与恶性肿瘤的区别；癌前病变、非典型性增生及原位癌的概念及常见的几种癌前病变；癌与肉瘤的区别；环境致瘤因素。
五、难点：肿瘤的生长与扩散。
六、思考题：1、以胃癌为例简述肿瘤的扩散途径。
2、列表比较良恶性肿瘤的区别。
3、列表比较癌与肉瘤的区别。
4、何谓癌前病变?写出常见的五种癌前病变并分析其恶变。
5、举出生物性致癌因素以及它们密切相关的人类肿瘤。
第六章心血管疾病一、计划学时数：4学时二、教学目的与要求：掌握动脉粥样硬化、高血压病的病变特点及临床后果，掌握风湿病、亚急性细菌性心内膜炎的基本病理变化、心瓣膜病的病理特点及其危害性，比较风湿性心内膜炎与细菌性心内膜炎的形态区别，了解心肌病及心肌炎的基本病变。
三、教学内容：（一）动脉粥样硬化：病因和发病机制；病理变化；主要动脉粥样硬化。
（二）冠状动脉粥样硬化及冠状动脉粥样硬化性心脏病：心绞痛、心肌梗死（类型、好发部位和范围、病变、合并症）。
（三）原发性高血压及高血压性心脏病：病因和发病机制，类型和病理变化（良性高血压、恶性高血压、各器官的病变及后果）。
（四）风湿病：病因和发病机制；基本病理变化；各器官的病变（风湿性心脏病、风湿性关节炎、皮肤病变、风湿性动脉炎、皮下结节、风湿性脑病）。
（五）感染性心内膜炎：急性感染性心内膜炎、亚急性感染性心内膜炎（病理变化与临床联系）。
（六）心瓣膜病：二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉狭窄、主动脉瓣关闭不全。
（七）心肌病：扩张性心肌病、肥厚性心肌病、限制性心肌病的基本病变，了解病毒性心肌炎的病理变化。
四、重点：动脉粥样硬化的病理变化；心绞痛、心肌梗死；高血压病的基本病理改变；风湿病的基本病理变化；二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全。
五、难点：动脉粥样硬化的病因和发病机制；感染性心内膜炎；心肌病。
六、思考题：1、论述动脉粥样硬化的基本病变。
2、简述心肌梗死的并发症及其后果。
3、某患者高血压20多年，今日突然出现偏瘫症状，试分析其可能的原因，并简述心、脑、肾等重要脏器的病理变化。
4、试述高血压脑出血的可能原因及好发部位。
5、简述二尖瓣狭窄时血流动力学和心脏变化。
第七章呼吸系统疾病一、计划学时数：3学时二、教学目的与要求：掌握大叶性肺炎和小叶性肺炎的病理变化及鉴别要点，了解病毒性肺炎、支原体肺炎的病理变化，了解慢性阻塞性肺病及矽肺的病变特点，进一步理解这些疾病的发病原理及由此引起的后果和临床表现；掌握常见呼吸系统肿瘤的病因及病理变化。
三、教学内容：（一）肺部炎症疾病：大叶性肺炎：病因和发展机制，病理变化、并发症、临床病理联系；小叶性肺炎：病因和发病机制、病理变化、临床病理联系；病毒性肺炎：病理变化；支原体肺炎：病理变化。
（二）慢性阻塞性肺病：慢性支气管炎的病因和发病机制、病理变化、临床病理联系；肺气肿的病因和发病机制、类型、病理变化、临床病理联系。
（三）矽肺：病因、发病机制、病理变化、分期和病变特征、合并症。
（四）慢性肺源性心脏病：病因和发病机制、病理变化、临床病理联系。
（五）鼻咽癌：病因；病理变化；结局；肺癌：病因；病理变化；扩散和途径；临床病理联系。
四、重点：大叶性肺炎及小叶性肺炎的病理变化及并发症；慢性支气管炎和肺气肿的病理变化；慢性肺源性心脏病的病理变化；鼻咽癌和肺癌的病理变化及扩散途径。
五、难点：慢性肺源性心脏病的病因和发病机制。
六、思考题：1、试就(1)患者年龄(2)病原菌(3)病变性质(4)病变特点(5)体征(6)并发症和预后等列表比较大叶性肺炎和小叶性肺炎的区别。
2、什么叫做慢性肺源性心脏病? 其发生机制有哪些?3、试述鼻咽癌的临床病理特点。
第八章消化系统疾病一、计划学时数：5学时二、教学目的与要求：掌握胃与十二指肠溃疡的病理变化、各型肝炎的病变特点；掌握门脉性肝硬变和坏死后性肝硬变病理变化和临床病理联系；掌握消化系统常见肿瘤的基本病理变化。
三、教学内容：（一）慢性胃炎：病因和发病机制、类型及病理变化。
（二）消化性溃疡：病变、结局及合并症、病因和发病机制。
（三）病毒性肝炎：病因及发病机制、基本病变、临床病理类型。
（四）肝硬变：门脉性肝硬变的病因和发病机制、病变、临床病理联系、结局，与坏死后性肝硬变的区别。
（五）食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌的基本病理变化。
四、重点：慢性萎缩性胃炎的病理变化；消化性溃疡的病变、结局及合并症；病毒性肝炎的基本病变、临床病理类型；肝硬变的病因和发病机制、病变、临床病理联系；胃癌、原发性肝癌的基本病理变化。
五、难点：病毒性肝炎的病因及发病机制；门脉性肝硬变的病因和发病机制。
