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教育扶贫“大家访”活动登记表
学校名称：家访日期：年月日
包联人姓名所在单位
学生信息姓名性别民族
出生
年月
籍贯班级
学生家庭基本情况家庭
性质
□县镇□农村家访形式
□电话访、书信访
□实地走访
贫困状况：□建档立卡□低保□残疾家庭□孤儿□其他贫困家庭家庭
主要
成员
姓名性别
与本人
关系
联系方式（电话等）
学生享受资
助和学习生
活情况
家访过程及
效果
家长意见及
建议
家长签名：年月日
心得体会及
下一步工作
设想
包联人签名：年月日分包责任人（签字）：总校长（签字）：。
大调研大改进大提升走访记录表
小学
为进一步提升人民群众对学校教育工作的获得感和满意度，近日，莱芜区鹏泉大故事小学干部教师在学校党支部书记、校长陈宁宁的带领下，集中开展“大走访、大调研、大整改”活动，走进社区、单位、家庭，广泛听取民意，了解群众诉求，全面改进工作，努力办好人民满意的教育。
学校制定详细的活动方案，召开全体教职工会，对活动进行部署和安排。
明确活动的具体分工及要求，全体教师责任到人。
真诚地与家长进行面对面的交流沟通，真正了解家长对于教育的困惑和诉求，实现满意度工作全覆盖。
在学校所属社区走访中，老师们积极宣传教育惠民政策，并针对学校发展规划、教育教学质量、学校课程设置、课后延时服务，校园周边安全、家校合育等热点问题与社区工作人员面对面交流，耐心倾听群众的诉求和愿望，详细记录群众的意见及建议，对群众反映的问题，分类梳理，及时反馈。
在学生家访中，老师们了解了群众的生活与工作，也详细地向家长宣传教育惠民政策、反映孩子在校的表现，将学校的办学理念传达到每一位群众心中，同时，老师们诚恳地听取了家长对老师及学校的一些建议，增进了师生情感，密切了家校联系，家校联手共同呵护学生健康快乐成长。
面对面沟通，心贴心交流，拉近了学校与社区、家长的距离。
对发现的问题和家长的意见和建议，学校仔细分析研究，有针对性地制定好下一步工作措施，超前谋划好今后的工作重点和思路。
下一步，该校将进一步强化服务意识，不断提升教育教学质量，解决群众难题，扎实做好惠民服务工作，持续推动教育满意度工作再上新台阶。
