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部编版五年级语文下册期末专项修改病句时间：40分钟满分：100分一、下列句子的病因是什么？选一选。
(填序号)(18分)1.李老师上课时对我们的态度非常严格。
( )2.同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
( )3.公园里开满了。
( )4.班长把同学们的意见反应给老师。
( )5.这里的情况，对于我们已经很熟悉了。
( )6.这是一种理想的清洁洁具。
( )二、用修改符号修改病句。
(27分)1.读了《青山处处埋忠骨》之后，使我深受感动。
2.汉字是世界上人口使用最多的文字之一。
3.在寒假期间，我们每天都在网上使用和学习。
4.荷兰的牧场是一个鲜花盛开的国家。
5.校园里种了各种各样的树，有月季、梧桐、松柏等。
6.观众们的眼睛目不转睛地盯着运动员们。
7.经过治疗，奶奶的病很快恢复了健康。
8.在班委会上，班干部们交换了深入地意见。
9.如果大家都遵守交通规则，就有了保障。
三、下列句子是病句吗？在病句后打“√”。
(18分)1.早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
( )2.这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
( )3.阅读名著虽然可以积累知识，提高文学素养，但是会让我们受益无穷。
( )4.夜晚，朗润园荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地。
( )5.北京冬奥会上，中国运动员共获得九枚金牌，真令人自负啊！( )6.孙膑对田忌说：“只要改变马的出场顺序，我们就能赢得比赛。
”( )四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。
(15分)1.全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。
_____________________________________________________2.学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
_____________________________________________________3.小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。
_____________________________________________________4.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效的措施。
语文：修改病句知识点归纳附解析一、初中语文试卷修改病句1．下段话中的四句话有语病或不得体，请加以改正。
感谢各位参加我13岁生日晚会。
①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。
我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。
在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。
2．下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。
①《人民日报》表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。
②评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。
③巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。
3．下面一则征文启事在格式和语言表达方面有多处错误，请找出原文四处并加以改正。
征文启事为迎接九十周年校庆①，学校特举办校庆征文，面向全校师生征稿②。
征文内容要求反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③，反映师生的品质和德智体美劳全面发展的情况④，文体不限，不超过1500字⑤。
校庆办将在征文中评出一、二、三等奖⑥，发给证书⑦，佳作将在《空间》上发表⑧。
来稿请投入征文稿箱，从即日起截止到12月30日⑨。
此致敬礼⑩××中学校庆办2015年12月1日4．下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。
福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。
每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。
5．下面是某校黑板报上一则消息的摘录，有不少毛病，请选择4﹣6处（不超过6处）在原文上加以改正。
我校初三学生杨亮，在全市演讲比赛中荣获一等奖，并受到评委的赞赏。
今年十五岁的杨亮，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上。
他不但注重课外学习，而且十分重视课内学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。
语文版三年级上册语文修改句子试卷一、根据要求完成下列句子练习。
1．这是一个真实的故事。
（改写成反问句）___________________________2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
（改写成反问句）_______________________________3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）___________________________4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
（“把”字句改成“被”字句）_______________________________5．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
（改为“把”字句。
）_____________________________________________二、按要求写句子，意思不变。
（1）树叶飘落下来。
（打比方）___________________________（2）这是一件漂亮的衣服。
（感叹句）___________________________（3）小鸟在枝头叫着。
（把小鸟当作人写）___________________________（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。
）____________________________________三、按要求完成句子。
1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。
（修改病句）_______________________________________________2．星星一闪一闪的，很美。
（改为感叹句）_______________________________________________3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）_______________________________________________4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头．．．．．．，叹气道：．．．．．，还用手打了几下脑袋“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）老师_____________________________________________：“同学们读得真好！”四、我会按要求做。
2005年内蒙古包头市中考语文试卷及解答(课改卷)一、积累与运用(加分)1．你能根据拼音写出规范的汉字吗?请书写在田字格里。
(2分)Mào lán kuàng hē2．你能准确读出加点的字吗?请将拼音写在括号里。
(2分)和煦( ) 静谧( ) 惬意( ) 睿智( )3．根据课外阅读的名著，补全下面的对联。
(2分)上联：《朝花夕拾》忆亲人师长下联： ____________________4。
下面是一位同学写的评语，画线的四个句子中有三个病句，用文后规定的符号在原文上加以修改。
(6分)①《世界变得越来越可爱》一文构思精巧，感情真挚，毫无编造故事的痕迹；开篇和结尾，妙用歌词，前后呼应，水到渠成地点明了题目；②对人物言行、动作和心理活动的刻画，形象逼真；语言自然朴实，且口语化，③不少语句生动有趣，反映了当代中学生的语言。
这篇作文，给我们一个启示：大题可以“小作”，不必挖空心思寻找材料。
④不少生动的材料就在我们身边，就看你是否善于挖掘，是否善于发现它们的价值。
5．默写。
(8分)(1)潮平两岸阔，__________ 。
(2)__________ ，关度若飞。
(3)陟罚臧否，__________ 。
(4)空谷传响， __________。
(5)____________________ ，草色遥看近帮无。
(6) __________，不必为己。
(7) ____________________，不可久居，乃记之而去。
(8)古诗词中有许多吟咏母亲河黄河的名句，请写出其中连续的两句。
二、阅读(50分)(一)(甲)子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。
此为何若人?”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也……臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
语文版五年级上册语文修改句子试卷（15道）一、按要求改写句子。
1.我常常怀念故乡的许多朋友。
（缩句）____________________________________2.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（改成陈述句）_____________________________________________3.花生味儿美。
花生可以榨油。
（用关联词将两句话合并成一句话）_____________________________________4.从以下成语中选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。
百里挑一理所当然________________________________________________二、句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)________________________________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)________________________________________________________3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)________________________________________________________4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
(缩句)________________________________________________________5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：___________________________________________________三、按要求写句子。
1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。
（缩写句子）_______________________________________________2．太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。
新部编版六年级上册语文修改句子试卷及答案一、句子乐园。
1．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（缩写句子）_________________________________2．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
（改为反问句）_________________________________3．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）________________________________二、按要求完成句子练习。
1．把下面的句子改为转述句。
小明笑着对我说：“这次旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。
”_____________________________________________________________________ 2．把“春风吹拂，广场上的树木都长出了碧绿的叶子”改为比喻句和拟人句。
比喻句：__________________________拟人句：__________________________3．例句：种子，如果甘于被埋没，那它永远不会发芽。
仿写：蜡烛，如果____________，那_________________。
三、按要求完成句子练习。
1．现代信息技术这门课对我很感兴趣。
（修改病句）__________________________________________2．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
（缩句）__________________________________________3．桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢！”（改为转述句）__________________________________________四、按要求写句子。
1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。
（改为反问句）_________________________2.仿写句子。
如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。
如果我是清风，我将_______________________ 。
初中语文(完整版)修改病句练习题附答案一、初中语文试卷修改病句1．阅读下面的文字，按要求作答。
以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。
十几年前，高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。
中国冲破技术封锁，弯道超车，_______ ，靠的就是自主创新。
从车辆到线路，从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸收；外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关。
一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、_______ ，实现了国人高铁产业腾飞的梦想。
以高铁为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精神。
_______ ，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国老百姓却_______ ，去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。
中国铁路凤凰niè盘的过程，为中国制造突围提供了有益借鉴。
如今，中国高铁的检验标准精确到了0．01毫米以内；解码中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是最重要的关键词。
（1）给加下划线字注音或根据拼音写汉字。
砥________砺凤凰niè________盘（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（_____）A.后来居上厚积薄发毋庸讳言舍近求远B.后发先至养精蓄锐毋庸讳言舍本逐末C.后发先至养精蓄锐毋庸置疑舍近求远D.后来居上厚积薄发毋庸置疑舍本逐末（3）文段中的划线句是病句，请将正确的句子写在横线上。
________。
2．下面每句话中均有一处语病，请找出来并修改。
①创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基拙设施。
②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“虞城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。
3．下面一则征文启事在格式和语言表达方面有多处错误，请找出原文四处并加以改正。
征文启事为迎接九十周年校庆①，学校特举办校庆征文，面向全校师生征稿②。
中考语文病句的辨析与修改第一部分：复习病句辨析与修改一、何为“病句”？（提问）1、“病句”就是有病的句子。
句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。
想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。
如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有语病。
通俗地说就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。
2、如何辨析病句。
（参照中医的“望闻问切”四诊法，教给学生新颖实用易记的诊断方法。
）（1）感读——凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。
如：她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮的漂亮一些。
[辨析]谁“同许多年轻的妈妈一样”呢？读到这里，就含混不清。
在“同”前加一个“她”字，语意就清晰了。
（2）梳理——由主干到枝叶逐步检查。
先缩掉句子的附加成分，化简后，留下句子的主干（即所要表达的中心意思），然后检查句子的主干，再检查附加成分是否有语病。
此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。
如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。
[辨析]此句要表达的主要意思是“同学们……注视着和倾听着……报告”，“注视着”同“报告”搭配不当。
应改为“同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着他的报告。
（3）类比——用同义词替换，关联词替换、仿照原句造句等比较法来检查语病。
如：我们交流了意见，心情舒畅了许多。
[辨析]用同义词“交换”替换“交流”加以比较，“交换”比“交流”通畅，合乎习惯。
（4）分析——从事理上进行分析，检查是否自相矛盾和符合逻辑。
如：清晨，雄鸡报晓三更时，我起床了。
[辨析]“清晨”与“三更”不是同一时间，前后矛盾。
[过渡]辨析病句的方法已经教给在座的各位，相信大家早已摩拳擦掌。
跃跃欲试了。
好，下面的时间就交给大家实际操练一下。
二、辨析病句病因。
病句的常见类型。
（1）成分残缺（2）搭配不当（3）语序不当（4）指代不明（5）否定不明（6）词语误用（7）不合逻辑（8）重复堆砌（9）一面与两面不对应（10）并列不当应该指出：病句的病因并不是单一的，分类的界限也不是非常分明，以上的分类主要是为了便于学习，利于掌握。
最新人教版四年级上册语文句子修改试卷及答案一、按要求写句子。
1．写一句鼓励勤学多问的名言。
____________________________________2．可是老虎在笼子里不是．．垂头丧气地踱来踱去。
（用加点的词语．．打瞌睡，就是仿写句子）____________________________________3．用动作来描写表示“快乐”的句子。
_____________________________________4．孩子们惊呼起来，急急逃跑。
（改为比喻句）______________________________________5．沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
（长话短说）______________________________________二、按要求改写句子。
1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改成反问句）_________________________________________2．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩句）_________________________________________3．大力神经过高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）__________________________________________4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句。
）_________________________________________5．鹅卵石间有多少可爱的小水塘。
（改为感叹句）_________________________________________三、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。
（扩句：至少扩两处）____________________________________2.喜鹊歌声动听。
喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。
（用关联词语合并句子）___________________________________________________3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。
2013—2014学年上学期期末考试语文试卷（全校2015届学生使用）说明：一、本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷。
其中，Ⅰ卷为基础知识部分，Ⅱ卷为知识应用部分。
二、Ⅰ卷总分为60分，全部考生均应完成；Ⅱ卷分为两大板块，每版块为40分，考生只需根据专业特色，任意选择其中一个板块完成即可。
全卷满分为100分。
三、考试时，请将答案填写在答题纸对应的答题区域内，考试结束后只交答题卷。
四、考试时间为90分钟。
考试形式为闭卷考试。
Ⅰ卷基础知识部分（60分）第一、单项选择题。
请将每题的答案按照对应番号填写在答题处。
（每题3分，共14题，计42分）1、下列加点字注音错误的一项是A、颛．顼（zhuān）B、濡．养（rǔ）C、百舸．争流（gě）D、挥斥方遒．（qiú）2、下列词语书写错误的一项是A、峥嵘B、菽粟C、鬼斧神功D、生死攸关3、下列关于文章《我很重要》的相关描述，错误的一项是A、文章《我很重要》的作者是中国近代女作家毕淑敏。
B、作者通过强调“我很重要”，发出了对中国人自我价值的呼唤。
C、文章通过“人”的自然属性和社会属性，利用多角度的视角来阐述“我很重要”的观点。
D、作者所说的“我很重要”其实就是一种个人意识的觉醒，是一种自尊与自信的体现。
4、下列对加点字词的解释正确的一项是A、漫．江：清澈B、万类霜天．．：游泳D、万．劫不复：一万次．．：冬天C、击水5、句子“我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤”的修辞方式是：A、比喻B、借代C、拟人D、夸张6、下列标点符号标注正确的一项是A、“怎么回事？亲爱的”苏艾问道。
（选自《最后的常春藤叶》）B、老人的回答简单而感人：是老年病人的状况。
（选自《人格是最高的学位》）C、“你不能到另一间屋子里去画吗”琼珊冷冷的问道？（选自《最后的常春藤叶》）D、看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
（选自《沁园春·长沙》）7、填入下列横线上最恰当的词语，正确的一项是相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件少一件，找不到一模一样的成品。
A、就……再也B、则……绝对C、就……绝对D、则……再也8、下列句子没有歧义的一句是：A、他走了一个多钟头了。
B、两个学校的领导讲话中都提到了同一个问题。
C、如果没有他的帮忙，我的生活或许还是一塌糊涂。
D、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
9、下列对接待活动的描述，说法错误的一项是A、接待活动可以分为三个过程，即客人到来、与之交谈、客人离开。
B、接待中，与客人谈话是，必须自始至终表现出热诚与关注。
C、与文化水平不高，理解能力较差的人交谈，语言要通俗，尽量使用普通话，不要讲理论高深的话。
D、在接待时，一定要坚持诚信为本的原则，不能为了尽快打发对方而随意应承。
10、下列不属于调查报告的基本要求的是：A、深入调查，广泛占有材料B、用事实说话，做到观点与材料统一C、语言要准确平实D、认真分析研究，从材料中寻找调查目的11、下列句子没有使用比喻修辞的一项是A、假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾西北，地陷东南，万劫不复。
B、假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制的文件。
C、假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。
D、假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
12、《论语•为政》中，孔子所说的“而立”之年指的是多少岁A、二十岁B、三十岁C、四十岁D、五十岁13、小明课间与同学疯玩，把同学的手弄伤了。
小明的爸爸被请到学校，很生气地骂小明：“你倒底是怎么回事？我送你到学校就是来打架的吗？你要把我气死！”小明怎么回答最合适？A、爸爸，对不起。
我已经知道错了。
B、我没有打架。
C、我没有想气你！D、谁让你到学校来？丢人显眼的！14、一谜语的谜面为“凿壁偷光”，要求猜一人名，下列最符合正确答案的一项是A、孔明B、贾宝玉C、鲁智深D、袁世凯第二、判断题。
判断下列表述的正误。
（每题2分，共9题，计18分）15、“太阳如同一个燃烧着的火球。
”这句话用的是比喻修辞方法。
16、“凯撒说，他来过，他看到，他征服。
”是一句直接陈述句。
17、《三国演义》中“桃园三结义”是指刘备、关羽、赵云。
18、“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，这是诗人克服困难，登上华山所发出的感慨。
19、说话的基本原则是简明、连贯、得体。
20、通知的正文一般包括通知缘由、通知事项和执行要求三部分。
21、抒情有三种，一是直接抒情，二是间接抒情，三是随意抒情。
22、昨天下午，我等了他整整一小时左右。
”这句话应将“整整”改为“足足”。
23、“不用装套子了。
”我说：（此句话标点符号使用正确）Ⅱ卷知识应用部分（40分）板块A（财经、服务、商贸类）第一题、请补全下面的诗词，并标注正确的标点符号。
（每空1分，共7空，计7分）24、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
25、携来百侣曾游，恰同学少年，第二题、请结合应用文学习知识，完成下列各题。
（共2小题，计18分）材料1：广告词，又称广告语，有广义和狭义之分。
广义的广告词指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题和广告的正文两部分。
狭义的广告语则单指广告的标题部分。
材料2：对于广告而言，广告是营销的工具和手段，营销功能应该被视为广告与生俱来的一种本质功能。
营销离不开传播，传播功能是广告的最基本功能，广告通过信息的传播能起到促进、劝服、增强、提示的作用。
总之，广告语是为了加强诉求对象对企业、产品或服务的印象而在广告中长期、反复使用的简短口号性语句，它要基于长远的销售利益，向消费者传达一种长期不变的观念。
广告语具备简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新颖独特、主题突出等五大特点。
26、阅读前面的二则材料，请结合自己所学的相关知识，判断下列广告词在写作技巧方面的特色。
将正确的番号填入对应的横线上。
（10分）①朋友一齐干杯，知己为我而醉。
（酒企业广告词）②“钻”心“石”智（钻石广告词）③一声朋友，天“尝”地“酒”。
（“酒”广告词）④朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
（江陵汽车）⑤人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团）⑥关注，关心，关爱。
（“希望工程”宣传语）⑦爱的就是你（娃哈哈纯净水广告词）⑧时刻准备着，美丽不打折。
（女人用品专卖店广告词）⑨让普通话不普通，让平凡人不平凡。
（普通话推广宣传语）⑩品味牛奶心，感悟草原情。
（“牛奶”企业广告词）运用了修辞手法的有：借用了诗词典故的有：活用了歌词歌谣的有：套用了成语俗语的有：采用了变化句式的有：27、某照相机生产厂家最近设计出多款经典的数码、单反照相机。
为了能更好的宣传，为销量的提升提供一个因素，该生产厂家决定征集优秀的广告语。
现请你根据自己所学的知识，为该生产厂家生产的照相机（精永牌）创作一则广告词。
（8分）第三题、阅读下面的文章，完成下列各题。
（共3小题，计15分）……我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。
我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。
我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。
我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……没有人能替代我，就像我不能替代别人。
我很重要。
我对自己小声说。
我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。
我很重要。
我重复了一遍。
声音放大了一点。
我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。
我很重要。
我终于大声地对世界这样宣布。
片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。
是的，我很重要。
我们每一个人都应该有勇气这样说。
我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。
但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。
让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。
（节选自《我很重要》有删节）28、本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值，认为“__________________”这一思维观念，发出了“__________________”这一响亮的宣言。
（4分）29、作者说“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺”。
请你联系本文，简要回答应该怎么样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”。
（5分）30、作者认为“我很重要”，你认为还有没有比“我”更重要的？请简述你的见解。
（6分）板块B（工科类）第一题、请补全下面的诗词，并标注正确的标点符号。
（每空1分，共7空，计7分）24、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
25、携来百侣曾游，恰同学少年，第二题、请结合口语交际学习知识，完成下列各题。
（共2小题，计18分）案例1：一顾客到饭馆吃饭，饭中沙子很多，顾客把沙子吐出来，放在桌上。
服务员见此情景很是不安，抱歉地说：“净是沙子吧？”顾客摇头微笑地说：“不，也有米饭。
”案例2：史密斯太太是个说话毫无条理的人。
她有一次这样叙述一件事情：“约翰！我记得那是上星期二的11点，因为就在你打电话来之前，琼斯太太过来向我借过一些面粉，对此我记得特别清楚，她当时穿了一件粉红色镶金的新衣裳……”案例3：据说古希腊时期有一个年轻人，去向哲人苏格拉底请教演讲术。
为炫耀自己，年轻人滔滔不绝地说了许多话。
结果，苏格拉底叫他交纳双倍的学费。
理由是：“因为我应该教会你两门功课，一门是怎样闭嘴，另一门才是怎样演讲。
”案例4：一个人口普查员问一位乡村老太太：“有配偶吗？”老人怔了半天，然后反问：“什么配偶？”普查员只得换一种说法：“是老伴呗。
”老太太笑了：“你说老伴不就得了，俺们哪懂你们文化人说的什么配偶呢!”案例5：英国首相邱吉尔在一次演讲中说：“我们现在的水平比历史上任何时期都高，我们现在吃得很多。
”讲到这里，他故意停了下来，看着听众好一会儿，然后，盯着自己的大肚皮说：“这是最有力的实证。
”26、阅读前面的五个案例，试将下列分析正确的归入案例。
正确的番号填入对应的横线上。
（10分）案例1 案例2 案例3 案例4 案例5①没有目的或者风牛马不相及的说话，给听者将会造成一种负担。
②体态语言“盯着自己的大肚皮”起到了有声语言所起不到的直观作用。
③换位思考的说话，达到了退一步海阔天空的效果。
④不善聆听的人，要讲好话是不可能的。
⑤说话时注重对象是非常重要的，否则会造成不必要的麻烦。
27、简明扼要的介绍。
是当事人全面而简洁地介绍情况的一种口头表达方式。
请根据下列专业类别的要求，简明扼要的介绍对应的流程。
（8分）质检专业：请用简洁的语言介绍化学工业质检流程。
汽修专业：请用简洁的语言为客户介绍机油更换的流程。
（汽营班介绍帝豪EC7的特点）机械专业：请用简洁的语言介绍车床加工的工艺流程。
