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安徽省芜湖市九年级上学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2020八上·邵阳期末) 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A . 黝黑(yŏu) 锐不可当蒙昧(wèi)摩肩接踵B . 悄然(qiáo) 藏污纳垢燥热(zào)杳无消息C . 娴熟(xián)和言悦色翘首(qiào)重峦迭嶂D . 和蔼(ăi) 震耳欲聋炽热(chì)广袤无垠2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 萧索牡蛎撅断狼狈不堪B . 嬉闹隔膜恍惚别俱匠心C . 如许鄙夷迟疑知之不理D . 煞白驱除棱角歇斯低里3. （2分）(2019·襄阳) 下列句子中划线词语使用错误的一项是（）A . 美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪到底。
B . 我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。
C . 经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。
D . 璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。
4. （2分） (2020八上·湖南期末) 下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①读书也—样,必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。
②读书如果洼背了循序渐进的规律。
急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会因噎废食。
③任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的。
④正如清代陆清献在《示儿书》中所说:“一日所读虽不多，日积月累，自然充足。
”⑤“万丈高楼平地起''，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。
A . ③①⑤④②B . ⑤②③①④C . ③⑤①②④D . ⑤③①④②二、语言表达 (共1题；共1分)5. （1分） (2020九上·沈丘期末) 仿照下面划线句子，续写两个句子。
安徽省芜湖市九年级（上）期末语文试卷一、语文积累与综合运用（35分）1．（10分）默写古诗文中的名句。
（1）露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）欲为圣明除弊事，！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3），蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（4），豪兴徜徉。
（秦观《行香子》）（5）李白在《行路难（其一）》中表达对抱负终能实现的坚定信念的句子是“，。
”（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的诗句是“，。
”（7）苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达在中秋月圆之时对远方亲人美好祝愿的语句是“，。
”2．（11分）阅读下面的文字，完成下列各题。
话说梁山第十三条好汉鲁达，因见恶霸欺wǔ金翠莲父女，三拳打死郑屠，被官府通辑，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。
但他忍受不了清规戒律，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺。
看守菜园期间，，威名远播。
野猪林救林冲，二龙山落草，后投奔水泊梁山，做步兵头领。
宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻方腊，立下头功，回军途中，闻钱塘江潮信，圆寂于六和寺中。
鲁达一生，大起大落：起于孤冷的寺院，最后又在寺院中安然去世，也算是功德圆满。
（1）根据拼音写出汉字，为加点字注音。
①欺wǔ②削．发为僧③水泊．梁山（2）文中有个词语有错别字，请找出来，并将正确的词语写在后面横线上。
它是，应改为。
（3）解释句中词语的含义。
清规戒律：。
（4）在横线上补写出小说中的一个故事情节：。
（5）《水浒》中还有两位好汉也先后在六和寺中去世，他们的名字是：、。
3．（14分）我市某中学902班以“自强不息芜湖人”为主题开展综合性学习活动请你参与解决以下问题。
3月27日，“德耀江城”2019芜湖市精神文明建设先进典型颁奖活动在市政务文化中心举行。
10位道德模范、10位道德模范提名奖获得者、第一届文明家庭代表、最美窗口服务员、优秀窗口服务员代表以及2018年11月份、12月份“芜湖好人”等身边模范走上舞台接受颁奖和礼赞。
安徽省芜湖市九年级语文期末检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共24分)1. （3分）下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A . 我看它们低首又低首，/也许远水荡起了一片绿潮。
B . 去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游。
C . 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。
D . 哦，让我的呼吸与自然合流！2. （3分）下列各句中没有语病的一项是（）A . 我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。
B . 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C . 为了防止交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。
D . 《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
3. （3分）下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（）。
A . 古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国故事，我们要重蹈覆辙，将古人的爱国精神发扬光大。
B . 山区的孩子们想读书却没有校舍，没有书本，他们与我们现在拥有的读书条件真是无与伦比啊！C . 王老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。
D . 读书的方法。
不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
4. （3分）对下面句子意思的理解不正确的一项是（）。
A . “欧也妮立刻跪下，爬到父亲身边，高举着两手，嚷道……”此一句动词用得非常准确。
“跪下”，“爬到”，“高举着”，“嚷道”，这一系列的动词，把欧也妮那种焦急、痛苦、哀求、抗争充分地表现出来。
B . “要不要花很多的钱？要不要吃药呢？”在这里连用两个疑问句，首先关心的是钱：“要不要吃药”，不是关心老太太的病，而是考虑如果吃药又得花钱。
真是江山易改，吝啬难移。
C . “别多嘴，克罗旭，———言为定，”（葛朗台抓起女儿的手放在自己手中一拍）“欧也妮，你决不翻悔，你是个有信用的姑娘，是不是？”生动的表现了葛朗台迫不及待地夺取女儿的财产，软硬兼施的要女儿放弃继承权的事“敲定”。
安徽省芜湖市芜湖县九年级上学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础 (共5题；共24分)1. （10分）(2017·烟台) 默写。
（1） ________ ，天光云影共徘徊。
（《观书有感》）（2）此夜曲中闻折柳，________。
（《春夜洛城闻笛》）（3）茅檐低小，________。
（《清平乐•村居》）（4） ________ ，无言谁会凭栏意。
（《蝶恋花》）（5）关关雎鸠，________。
（《关雎》）（6） ________ ，一任群芳妒。
（《卜算子•咏梅》）（7）高峰入云，________。
（《答谢中书书》）（8）域民不以封疆之界，________ ，戚天下不以兵革之利。
（《得道多助，失道寡助》）（9）亲所好，________；亲所恶，________。
（《弟子规》）（10） ________ ，关锁门户，________。
（《朱子家训》）2. （4分）根据拼音写汉字，给加点字选择正确的读音。
阅读民俗文化类文章犹如徜徉在历史的长河中，蓦________ (mòmù)然回首间，寻觅到生命中最美的记忆；阅读科学小品文就像考察一块褶皱的石头，每一层都传递出地层变迁的密码，让我们习得gé wù zhì zhī________的精神；阅读游记相当于拥有一匹千里马，你可以骑着它在五彩bānlá________ 的世界里驰骋，去体验奇幻的生命旅程。
3. （3分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①构建和谐社会面临的一个重要任务是________各个利益群体之间的关系。
②单位给我俩各派重任，我就和他在车站挥手告别，然后就________，各奔东西了。
③________少林功夫已蜚声海内外，少林寺方丈释永信________不愿意看到功夫商业化和全球化，不希望少林寺成为麦当劳。
安徽省芜湖市九年级上学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列文学常识的表述，完全不正确的一项是（）A . 《昆明的雨》作者汪曾祺，当代作家、散文家、戏剧家。
代表作有《受戒》《大淖纪事》等。
B . 朱自清，字佩弦，江苏扬州人。
小说家、诗人、学者。
他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。
C . 《三棵树》的作者是苏童，作者通过对童年记忆中火车站名“三棵树”的思考延伸到自己生命中曾经拥有的三棵树，表现了作者对生命的思考，对人与自然依存关系的眷恋之情。
D . 蒙田，法国作家，代表作有《蒙田随笔全集》。
2. （2分）下面文段横线处所填词语最准确的一项是（）还没等观众从眼花缭乱中（）过来,她已经（）身体,像（）的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡（）了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
A . 反应展开轻盈拥抱B . 反映展开轻巧拥护C . 反映打开轻盈拥护D . 反应打开轻巧拥抱3. （2分） (2017八下·无锡月考) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
B . 我们必须进一步统一思想、提高认识，充分认识推进教育现代化工作的重要性。
C . 几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。
D . “神舟六号”宇宙飞船成功发射，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
二、现代文阅读 (共4题；共56分)4. （26分）阅读下文，回答相关问题就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。
公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。
一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。
2022—2023学年度第一学期期末评价九年级语文试题卷（供选用）一、语文积累与运用（35分）1．阳光中学举办“经典诵读”展演晚会，请补全本次活动的开场白和结束语。
（10分）（1）诵读，是一场生命的邂逅。
经典诗文里定格了那些风格各异的生命姿态。
李白遭遇“冰塞川”“雪满山”的窘境，却能喊出“____________________，____________________”（《行路难》（其一））的最强音；许浑立于咸阳城楼，极目远眺，写下“____________________，____________________”（《咸阳城东楼》）的诗句，抒发对历史沧桑的感慨；范仲淹身处江湖，却无怨怼之心，假托古仁人之言，表达了“____________________，____________________”（《岳阳楼记》）的远大抱负，曲终奏雅，一往情深。
（2）经典诗文里有古人的巧思。
杜甫《月夜忆舍弟》中“____________________，____________________”以听觉写边地秋夜之景，为手足之思平添一份悲凉；李商隐《无题·相见时难别亦难》中“____________________，____________________”，以寻常之物设喻，巧用双关，写尽相思之苦。
让我们用年轻的声音去演绎古老的诗文，让那些千年不朽的名篇在齿间流转，让经典永远流传。
2．阅读下面的文字，运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）“你等众人在此，今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师，公孙胜同掌兵权，林教头等共管山寨。
汝等众人各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。
各人务要竭力同心，共聚大义。
”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小。
便教取出打劫得的生辰纲金珠宝贝，并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽啰。
当下椎牛宰马，祭sì天地神明，庆贺重新聚义。
2019-2020学年安徽省芜湖市九年级（上）期末语文试卷一、积累•运用（35分）1．（10分）古诗文默写（1）古诗文默写（任选其中六句）①露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）②，云归而岩穴暝。
（欧阳修《醉翁亭记》）③，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》）④，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）⑤远远围墙，。
（秦观《行香子》）⑥春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）⑦秋草独寻人去后，。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）⑧爱上层楼，爱上层楼，。
（辛弃疾《丑奴儿》）（2）默写许浑的《咸阳城东楼》中间两联。
，。
，。
2．（8分）阅读下面语段，完成下列各题，带着一颗朝拜的心，我又一次走近经典，聆听孟子。
书香扑面的时候，心被qián诚塞得满满的。
沿着岁月的河道溯．源，不觉间，仿佛已走过千年。
他是一座解读不尽的文化宝藏，一直穿越时空给后人以启迪，给后人以震撼！这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子﹣﹣生于乱世，勇于济世；游于列囯，长途跋涉。
他奔走在游说的道路上，执着而坚定，焦灼而真诚。
他契而不舍地宣扬民本思想，持之以恒地做百姓代言人。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
1qián诚溯．源（2）文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。
（3）“跋涉”意思是（4）把文中画线的句子改为反问句。
3．（5分）名著阅读：（1）“卢沟桥事变”，把诗人们的诗思引向了民族救亡的滚滚洪流，艾青这一时期的诗歌总是充满“”；他又擅长绘画，在他的诗歌创作中还明显表现出“”的特点。
（2）二将相交，各赌平生本事。
一来一往，一去一回；四条臂纵横，八支马蹄撩乱两个斗到五十余合，不分胜败，月台上梁中书看得呆了，两边众军官看了，喝采不选，阵前上军士们递相厮觑，道：“我们做了许多年军，也曾出了几遭征，何曾见这等一对好汉厮杀！”李成，闻达在将台上不住声叫道：“好斗！”文中的二将分别是和，其中一将因杀了一泼皮被迭配到大名府。
4．（12分）临近期末，时间虽然很紧，可班级仍然在语文老师的指导下，开展了“走近小说天地”的综合性学习活动。
芜湖市2015-2016 学年度第一学期九年级期末评价语文试卷一、语文积累与运用（25 分） 1．默写古诗文中的名句名篇。
（7 分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中3 句）（3 分）① _______________________ 塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲秋思》）② __ ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子密州出猎》）③ _______________ 妇姑荷箪食，。
（白居易《观刈麦》）④ ___ ，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）（2）默写辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》上阕的前 4 句。
（4 分）___ _，____________ ，沙场秋点兵。
2．阅读《沁园春长沙》，完成（1）一（4）题。
（7 分）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅li oá廓，问沧茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（I）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（ 2 分）百舸（） li oá（）廓（2）文中有错别字的一个词是“ ____ ”，这个词的正确写法是“ _____ ”。
（2 分）（3）___________________________ “风华正茂”在文中的意思是。
（2 分）（4）_________________________________________ “问苍茫大地，谁主沉浮？”在全词结构上起作用。
（1 分）3．运用你课外阅读积累的知识，完成（1）一（2）题。
（3 分）（l）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
”这首《临江仙》（上阕）赞的是《水浒》中的 _____ （人名）。
（ 1 分）（2）《水浒》中一百零八将的最后结局大都悲惨，主要原因是什么？请用一句话概括。
2019-2020学年安徽省芜湖市九年级（上）期末语文试卷一、积累•运用（35分）1．（10分）古诗文默写（1）古诗文默写（任选其中六句）①露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）②，云归而岩穴暝。
（欧阳修《醉翁亭记》）③，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》）④，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）⑤远远围墙，。
（秦观《行香子》）⑥春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）⑦秋草独寻人去后，。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）⑧爱上层楼，爱上层楼，。
（辛弃疾《丑奴儿》）（2）默写许浑的《咸阳城东楼》中间两联。
，。
，。
2．（8分）阅读下面语段，完成下列各题，带着一颗朝拜的心，我又一次走近经典，聆听孟子。
书香扑面的时候，心被qián诚塞得满满的。
沿着岁月的河道溯．源，不觉间，仿佛已走过千年。
他是一座解读不尽的文化宝藏，一直穿越时空给后人以启迪，给后人以震撼！这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子﹣﹣生于乱世，勇于济世；游于列囯，长途跋涉。
他奔走在游说的道路上，执着而坚定，焦灼而真诚。
他契而不舍地宣扬民本思想，持之以恒地做百姓代言人。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
1qián诚溯．源（2）文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。
（3）“跋涉”意思是（4）把文中画线的句子改为反问句。
3．（5分）名著阅读：（1）“卢沟桥事变”，把诗人们的诗思引向了民族救亡的滚滚洪流，艾青这一时期的诗歌总是充满“”；他又擅长绘画，在他的诗歌创作中还明显表现出“”的特点。
（2）二将相交，各赌平生本事。
一来一往，一去一回；四条臂纵横，八支马蹄撩乱两个斗到五十余合，不分胜败，月台上梁中书看得呆了，两边众军官看了，喝采不选，阵前上军士们递相厮觑，道：“我们做了许多年军，也曾出了几遭征，何曾见这等一对好汉厮杀！”李成，闻达在将台上不住声叫道：“好斗！”文中的二将分别是和，其中一将因杀了一泼皮被迭配到大名府。
4．（12分）临近期末，时间虽然很紧，可班级仍然在语文老师的指导下，开展了“走近小说天地”的综合性学习活动。
安徽省芜湖市九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识综合 (共1题；共8分)1. （8分） (2020九上·舒兰期末) 阅读下面文字，回答问题。
2018 年 12 月 3 日，《咬文嚼字》公布 2018 十大流行语，“锦鲤”上榜。
锦鲤，本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜爱。
2018 年国庆期间，支付宝官方微博推出寻找“中国锦鲤”转发抽奖活动，中奖者即为“中国锦鲤”，吸引大约 300 多万次转发。
10月7日支付宝揭晓了抽奖结果，幸运的“中国锦鲤”获得了“中国锦鲤全球免单大礼包”。
①“锦鲤”一词迅速流行，网络上掀起了转发配有“锦鲤转运”“锦鲤祈愿”“锦鲤保佑”“锦鲤还愿”等文字的锦鲤图像的热潮。
于是“锦鲤”成为“好运”的象征。
②后来，随着热度增长，“锦鲤”开始泛指在小慨率事件中运气极佳的人。
“锦鲤”的走红及其意义的泛化，隐含了人们。
（1）语段中有一个错别字：________应改为________（2）下列表述中有误的一项是（）A . “锦”的金文写法，锦=钅（金线）+帛（帛，织品），可见其本义是用金丝线织成的闪光绚丽的织品。
B . 画横线句子①中的引号都表示特定称谓。
C . “咬文嚼字”“中国锦鲤”“抽奖结果”“美好生活”都是偏正短语。
D . 文中画线句子②中，“后来”和“随着热度增长”都是状语。
（3）请结合上文内容，补全结尾的句子。
二、句子默写 (共1题；共6分)2. （6分） (2017八下·个旧期中) 根据提示填空（1）念天地之悠悠，________。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2）________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）海内存知己，________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）________，留取丹心照汗青（文天祥《过零丁洋》）（5）苏轼在《水调歌头》中说的“________，________”两句，阐述了人生没有十全十美这一哲理。
（6）《终南别业》一诗中写诗人心境闲适、随意而行、自由自在的诗句是________，________。
三、语言表达 (共1题；共1分)3. （1分）(2015·宜昌) 对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。
成语也可以对对联，如：雪中送炭﹣锦上添花，井然有序﹣杂乱无章。
你也对一对。
①山清水秀﹣________；②粗茶淡饭﹣________。
四、课内阅读 (共1题；共12分)4. （12分） (2019九下·萧山月考) 阅读下面的文言文，完成小题。
义猫（清）宣鼎有某翁者，救死恤生，利人爱物，人皆仰之。
然厄于命，家中落拓。
有饥猫倾侧将毙，翁睹之恻然，伺之。
自此猫不他往，恋恋依翁侧。
翁每饭必食以腥，即外出，必嘱家人尽心爱养。
是年秋涝，粒米无收。
翁家乏食，借贷无门，典质①已尽。
猫更无从得食，嗷嗷于侧。
小女子责之曰：“人尚无食，汝欲食耶？汝不念平日养育恩勤，何以报德，而反嗷嗷取憎耶？”猫呦然似诺，一跃登屋去。
未几，猫衔一物掷翁怀中，视之，妇女旧抹额②也，上缀宝珠二十余，光明圆正，值千金。
翁惊讶失色，曰：“猫虽通灵，但窃取之物，污我品行，且恐失物之家，冤及婢仆，性命攸关，奈何？”其妻女曰：“翁言虽是，但井上之李岂无主者廉士尚且取之所谓饥不择食也。
况此物自至，必天神怜翁，假手以济，岂尽狸奴③力耶？姑先质资④度岁，暗访物主，明告其故而归之，似亦无伤。
”翁不得已，姑从之。
次年遍访，无失物家。
乃赎珠而货之，缘是起家。
（选自《夜雨秋灯录》，有删改）【注】①典质：典当。
②抹额：妇女束在额前的巾饰，一般多饰以刺绣或珠玉。
③狸奴：猫的别称。
④质资：这里指抵押宝珠换钱。
（1）下列句子中划线的字解释错误的一项是（）A . 翁每饭必食以腥（食物）B . 借贷无门，典质已尽（已经）C . 明告其故而归之（原因）D . 翁不得已，姑从之（听从，顺从）（2）用“/”给文中画线文字断句。
（限断三处）但井上之李岂无主者廉士尚且取之所谓饥不择食也（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
①且恐失物之家，冤及婢仆，性命攸关，奈何？②有饥猫倾侧将毙，翁睹之恻然，伺之。
（4）文中老翁因卖了宝珠而起家，你如何评价老翁卖掉宝珠这一行为？请结合文章内容回答。
五、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)5. （11分）阅读下列古文，回答小题。
无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（1）下列对诗作赏析有误的一项是（）A . “相见时难别亦难”中的两个“难”分别是“困难”“难受”的意思，诗人把两种“难”作对比，以“相见时难”反衬“别亦难”，表明分别时的难舍难分。
B . “东风无力百花残”一句点明了离别的季节，渲染离别的气氛，烘托了人物凄楚的心情。
C . “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用双关。
后常被大家作为无私奉献的象征。
D . 尾联借神话故事进一步表达相互关切和思念之情。
青鸟是神话中的信使，因对方居住较远，无法经常见面，只能希望有人前去传信，透露出一种深深的惆怅、无奈之情。
（2）请从情感、语言两个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。
六、现代文阅读 (共2题；共36分)6. （25分）阅读下文，回答相关问题记住回家的路周国平生活在今日的世界上，心灵的宁静不易得。
这个世界既充满着机会，也充满着压力。
机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗，都使人静不下心来。
我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。
年轻的心灵本不该静如止水，波澜不起。
世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。
所须防止的只是，把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。
每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里的热闹的街巷和冷僻的角落。
在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。
我想，人生也是如此。
你不妨在世界上闯荡，去建功创业，去探险猎奇，可是，你一定不要忘记了回家的路。
这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。
寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。
在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。
有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。
对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。
一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵的宁静之需要。
所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。
有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥的，同一个人完全可能在两方面都十分丰富。
区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。
自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。
换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。
如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。
世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。
你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。
一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。
于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。
我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
（选自《周国平自选集》海南出版社）（1）“记住回家的路”中“家”指的是：。
（2）“机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗。
”面对“机会”与“压力”，作者主张什么？不主张什么？（3）“自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。
”你怎样理解文中的这一句话？（4）作者说：“一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。
”你是否赞同作者的观点，为什么？7. （11分）(2015·龙岩) 阅读下文，完成问题。
和为贵①“和为贵”在我国几乎家喻户晓，但其精髓和要义究竟是什么，今天还有进一步阐发的必要。
子曰：“礼之用，和为贵。
”（《论语》）意思是说礼的运用、礼的功用以“和”为最重要，以和谐为目标。
结合当今实际，我以为“和为贵”的要义可以用八个字来概括，即各得其所、各安其位。
②“和为贵”反映了我国古人对宇宙万物的深刻认识。
古人认为，天地万物均由多种成分以一定关系共处，形成有机统一的状态，这个状态就是“和”。
早在春秋时期，人们就认为宇宙万物存在于“和”的状态中，没有“和”就没有世界，没有一切事物的存在。
正是从这种认识出发，我国古人得出一个重要结论：应当把“和”作为人的一切活动的最高目标。
③“和”是多种成分共生共荣、有机统一的状态。
在这种状态下，各种成分都有确定位置，与其他成分形成密切联系，对整体的“和”发挥一定作用。
各种成分所处的位置恰当，能发挥应有作用，“和”的状态就能够保持；任何一种成分的位置和作用不恰当，整体的“和”就会遭到破坏。
由此可见，每一种成分都处于它应在的位置，发挥其应有的作用，这就是各得其所、各安其位。
④实现各得其所、各安其位，应遵循和而不同的原则。
孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。
”和而不同，就是承认差别与多样化是正常、合理的，否认差别、强求一致是不正常、不合理的；在承认差别的基础上求和谐，而不是取消差别求统一。
应承认在统一的整体内，各成分均有存在的权利和价值；在承认差别的基础上相互尊重，尊重各方利益，尊重不同的思想、信仰等。
⑤实现各得其所、各安其位，还应遵循无过无不及的原则。
过和不及都会破坏“和”的局面，正所谓“过犹不及”。
如烹饪，各种佐料和水、火，分量都有一定之规，必须做到每一项都无过无不及，才可能做出美味佳肴。
同样，在人际关系中，权利和义务、责任和回报都要讲平衡、讲恰当。
只求权利、不讲义务，或只讲义务、忽视权利；不负责任或越俎代庖，都会导致对“和”的破坏。
