家长培养孩子时间观念的方法
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如何帮助孩子树立正确的时间观念时间是无法倒流的河流,对于孩子们来说,拥有正确的时间观念是非常重要的。
良好的时间管理能力不仅能帮助他们更好地完成学业,还能培养他们的自律性和责任感。
那么,作为家长或教育者,我们应该如何帮助孩子树立正确的时间观念呢?本文将为您提供一些实用的方法和建议。
一、培养孩子良好的时间管理习惯孩子们通常没有清晰的时间观念,容易感到困惑和无所适从。
因此,培养孩子良好的时间管理习惯至关重要。
以下是一些方法可以帮助孩子树立正确的时间观念:1. 制定合理的学习计划和孩子一起制定每天的学习计划是很重要的。
确保计划合理安排,考虑到孩子的学习能力和兴趣爱好。
帮助孩子制定目标,并告诉他们完成任务所需的时间。
2. 使用时间管理工具引导孩子使用时间管理工具,例如日程表、闹钟或手机应用程序。
这些工具可以帮助孩子合理安排时间并提醒他们完成任务。
3. 给予孩子时间限制为孩子设定适当的时间限制,鼓励他们在规定的时间内完成任务。
这有助于孩子养成高效的工作习惯,并了解时间的珍贵性。
4. 鼓励孩子制定小目标帮助孩子设定小目标,让他们逐步实现长期目标。
这有助于孩子分解任务,并有条不紊地完成工作。
5. 教授时间管理技巧教授孩子一些简单实用的时间管理技巧,例如优先级排序、时间分配和任务分解等。
这些技巧将帮助孩子更好地利用时间和提高工作效率。
二、为孩子树立榜样孩子们往往通过模仿身边的人来学习和发展。
作为家长或教育者,我们应该成为孩子树立正确时间观念的榜样。
以下是一些方法可以帮助孩子树立榜样:1. 建立自己的时间管理习惯作为家长或教育者,我们应该自己拥有良好的时间管理习惯。
合理规划工作和生活,养成高效的工作习惯。
孩子们会从我们身上学到很多,包括时间管理方面的技巧与习惯。
2. 展示正确的时间观念在孩子面前展示正确的时间观念,让他们了解时间的珍贵和限制。
例如,守时、按时完成任务以及尊重他人的时间等,都有助于孩子树立正确的时间观念。
孩子写作业拖拉磨蹭怎样增强时间观念?1、摆正心态,发挥榜样作用作为与孩子朝夕相处的人,我们家长首先要以身作则,自己要有时间观念,规定时间要做某事,就一定要做,形成规律地做,给孩子潜移默化的影响。
2、进行预估时间的练习我们可以与孩子一起进行一些预估时间的练习,可以给孩子买个闹钟或者计时器,最好和孩子一起挑选,选他喜欢的,这样孩子会感觉到选择权与自主意识。
拥有了自己的钟表,孩子就能预估家长做饭的时间,预估自己完成作业的时间,还可以让孩子看看自己预估的时间与闹钟显示的时间是否一致。
3、提高对写作业的主观能动性写作业拖拖拉拉的孩子一般自学能力都很差,没有主观能动性。
包括生活中的行为习惯,也是需要家长不停地督促。
所以,我们要端正孩子的学习态度。
让孩子们明白写作业是自己的事,学习也是自己的事,有了正确的认识,才能达到预期的学习效果。
比如,孩子写作业的时候,家长就不要在一旁玩手机了,可以选择读书或者看电视等。
让孩子明白,家长也有家长的事,而学生需要认真对待的事就包括独立完成作业。
4、认真细心,培养专注度容易分心,也是造成写作业磨蹭的一大诱因。
写作业的时候小动作很多,玩玩文具,发发呆,10分钟就过去了。
等家长再去检查,仍然停留在空白作业本阶段。
给孩子一个安静的学习环境,是写作业的外在条件。
写字台上尽量不要堆砌玩具等影响专注度的和学习不相关的饰品,如果发现有小动作的行为,要及时指出,让孩子意识到错误,并给与适当的惩罚,如发现一次专注度不高就不能看电视等。
如果孩子的专注度有了进步,也要给予适当的奖励。
5、奖惩制度面对孩子写作业太磨蹭的情况,有一些家长就想出了奖惩制度。
比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间,如果孩子写作业总是跑神,到规定时间没有完成,那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。
如果孩子在规定时间内完成了作业任务,那么就答应孩子一件事,可以当天实现,也可以让孩子把这个愿望先保存着,在未来的某一天实现。
没有时间观念的孩子该怎么办?1、制定任务表。
不管是做作业还是干其他的事都需要有条理,父母可以帮助孩子制定相应的计划表,在规定范围内让孩子做相应的事,慢慢的孩子就会养成了有条理有计划的学习习惯,让孩子对时间会更加珍惜。
2、给孩子更多自由支配的时间。
孩子对时间的观念是比较模糊的,因此父母需要帮助孩子建立一种一寸光阴一寸金的时间概念,每天可以将孩子的学习任务进行制定,然后还要给孩子留下可支配的自由时间,这样孩子就可以更好的利用这些时间来做自己想做的事。
3、奖罚分明。
孩子的时间观念一般都是不强烈的,父母不妨可以和孩子先约法三章,如果孩子没有按时完成任务,可以进行相应的惩罚;如果按时完成了任务要给予奖励,做到奖罚分明。
这样对孩子建立时间观念会起到很大的帮助作用。
没有时间观念对孩子造成哪些影响?影响一:孩子会错过重要的事情。
迟到,是每个时间观念薄弱的孩子身上都会出现的状况。
学校的晨会迟到,可能错过某个重要通知;毕业典礼迟到,可能错过颁奖的时刻;比赛迟到,参赛资格都会被取消。
而且如果这个坏习惯没有被及时纠正,在成年之后面对更重要的场合、工作,孩子迟到会带来更多不可弥补的损失。
影响二:占用其他时间。
不按照时间规划好每个时间段应该做的事,很容易把事情堆积,反而挤占了其他时间。
就比如说,本来的时间安排是;下午两点到三点写作业,四点到五点去舞蹈班,结果三点半还没有要出门的迹象,作业也是寥寥草草,那这周的舞蹈课很可能就要请假了,这样看下来,本周的德育时间就被压缩了,原有计划也被打乱。
影响三:影响孩子正常学习。
孩子没有时间观念,家长最恼火的莫过于写作业磨磨蹭蹭!写两分钟作业,发三分钟呆,提醒之后写十分钟,然后又开始画画,本来半小时能完成的算术题硬是拖到了两个小时,学习效率大打折扣。
而且常常晚上不睡、早上不起,在学校一整天都没有精神,没办法把注意力全部集中在课堂上,成绩自然就跟不上了。
孩子没有时间观念的原因:原因一:家长的过高要求和期待。
如何给孩子进行有效的时间管理时间对于每个人都是非常宝贵的,但对于孩子来说,时间更是一种宝贵的资源。
在孩子的成长过程中,如何让他们学会有效地管理时间,去规划自己的生活,更好地利用时间,才能在未来的道路上更为出色。
本文将从以下几个方面,探讨如何给孩子进行有效的时间管理。
一、养成时间观念时间观念的培养是孩子进行有效时间管理的首要任务。
父母应该给孩子灌输“时间宝贵”的理念。
可以从日常生活中入手,向孩子传达时间的概念和重要性,告诉孩子珍惜时间,不能荒废光阴。
在亲子交流中,可以时常提及自己的时间分配,让孩子知道自己是如何安排每一天的时间。
此外,家长还应该为孩子规定具体的生活规矩和时间限制,以养成孩子的时间观念。
二、制定学习计划孩子的学习是时间管理的重点之一。
由于学习任务重,需要花费大量时间,为了更好地利用时间,孩子需要制定学习计划。
家长可以协助孩子确定学习目标并进行时间规划,将每个任务划分为时间段,安排具体的学习计划。
摆脱拖延症,按照计划,认真完成学习任务。
三、合理规划娱乐时间学习是重要的,但孩子也需要娱乐时间,以放松身心。
要让孩子明确知道娱乐也需要时间规划。
家长应该根据孩子的喜好,制定娱乐计划。
在每周计划中腾出适当时间,让孩子进行自己喜欢的爱好和运动。
但同时要注意,娱乐不能太过分,家长需要适当控制孩子的娱乐时间。
四、理性使用网络网络是当今社会中不可或缺的组成部分,也是最容易浪费时间的地方之一。
家长应该引导孩子理性使用网络,约束孩子上网的时间和频率。
应该选择一些有意义的网站和应用程序,可以进行知识学习和信息获取,让孩子合理利用网络资源,而不是追求无意义的游戏和视频。
五、为孩子创造规律的生活规律的生活有利于孩子的健康成长和良好习惯的养成。
制定固定的起居时间和休息时间,让孩子在规律的环境中长大,有助于良好的时间管理。
家长还应该教育孩子培养时间安排上的自觉性,让孩子在独立生活的过程中,能够准确地掌握时间, 做好时间管理。
培养孩子有效管理时间的习惯六个实用方法时间管理对于孩子的成长与发展非常重要。
随着社会的竞争日益激烈,如何帮助孩子养成良好的时间管理习惯,是每个家长关注的焦点。
本文将介绍六个实用方法,帮助家长培养孩子有效管理时间的习惯。
方法一:设定明确的目标要让孩子学会管理时间,首先需要帮助他们设定明确的目标。
这些目标可以是短期的,也可以是长期的,但必须是具体且可量化的。
例如,孩子可以设定每天学习两个小时,或者在一个月内完成某个项目。
通过明确的目标,孩子可以更好地规划时间,以达到目标。
方法二:制定详细的计划一旦目标确定,孩子需要学会制定详细的计划。
他们可以使用日程表、待办事项清单等工具,将任务分解为具体的步骤,并为每个步骤设定时间限制。
例如,孩子可以将整个学习任务分为若干个小任务,每天安排时间来完成其中的一部分。
通过详细的计划,孩子可以更好地掌控时间,提高工作效率。
方法三:养成良好的时间观念培养良好的时间观念对孩子的长远发展至关重要。
家长可以通过自身的榜样行为,引导孩子珍惜时间。
例如,家长可以合理安排自己的时间,遵守时间约定,不拖延事情等。
通过实际行动,家长可以帮助孩子树立正确的时间观念,并坚持养成良好的时间管理习惯。
方法四:训练集中注意力在当今信息爆炸的社会中,孩子容易分散注意力,浪费大量时间在无意义的事务上。
家长可以通过培养孩子的集中注意力能力,帮助他们更好地管理时间。
例如,孩子可以尝试使用番茄工作法,将时间分为若干个工作块,并在每个工作块中专注于特定的任务。
通过训练集中注意力,孩子可以提高工作效率,更好地管理时间。
方法五:学会优先处理重要任务在日常生活中,孩子面临着许多琐碎的任务和活动,如果不加以区分和安排,很容易导致时间的浪费。
因此,教会孩子如何区分和处理重要任务是很重要的。
家长可以引导孩子学会区分紧急和重要的事情,并优先处理重要的任务。
通过清楚地认识到何时应该集中精力处理重要事务,孩子可以更好地安排和管理时间。
如何帮助孩子培养良好的时间观念帮助孩子培养良好的时间观念是非常重要的,这可以帮助他们在生
活和学习中更加高效地管理时间。
以下是几个方法来帮助孩子培养良
好的时间观念:
1. 指导制定日程表:帮助孩子建立每天的日程表,包括学习时间、
休息时间、娱乐时间等。
指导他们分配时间,建立时间的意识。
2. 设定目标:鼓励孩子设定明确的目标,并告诉他们通过合理利用
时间可以更好地达到目标。
3. 时间管理游戏:与孩子一同玩一些时间管理的游戏,比如限定时
间内完成任务,让他们感受到时间的紧迫性。
4. 督促完成任务:监督孩子按时完成作业、任务或家务,让他们明
白时间的重要性。
5. 培养自我约束力:鼓励孩子做到按时起床、睡觉,不拖延做事情,养成良好的时间习惯。
6. 示范榜样:作为父母或者教育者,要以身作则,展示出良好的时
间管理能力,给孩子树立榜样。
7. 奖励和鼓励:及时给予孩子奖励和鼓励,当他们完成任务,按时
到达预定的时间时,表扬他们的努力。
8. 限制无谓的时间浪费:避免让孩子沉迷于电子设备、电视或游戏等,设定合理的时间限制,引导他们把时间用在更有意义的事情上。
通过以上方法,可以帮助孩子逐渐养成良好的时间观念,提高他们的时间管理能力。
最重要的是,家长和教育者要给予持续的指导和关注,帮助孩子建立正确的时间观念。
幼儿培养之发展孩子的时间概念时间概念对幼儿的成长和学习起着重要的作用。
早期培养孩子对时间的概念,不仅有助于提高孩子的时间管理能力,还能促进他们的自理能力和独立性发展。
本文将从幼儿培养的角度,探讨如何帮助孩子发展时间概念。
一、日常生活中的时间引导在日常生活中,父母可以通过一系列的时间引导活动来帮助孩子建立起时间概念和时间的顺序感。
比如,每天早上起床时和晚上睡觉前,告诉孩子现在是几点钟,明天会是什么日子。
在洗漱、吃饭、穿衣等活动过程中,可以适时提醒孩子时间的先后顺序,让他们了解日常活动是按照时间顺序展开的。
二、借助物品和图表展示时间概念幼儿对具体的物体和图表理解力较强,因此,可以借助教具和图表的形式来帮助孩子理解时间概念。
例如,用一条线表示一天的时间,将一天分为早上、中午和晚上,再用图片或小玩具来表示不同时间段发生的活动,如早上起床、吃早餐、上幼儿园等,通过观察这些物品的位置和顺序,让孩子明白时间的先后关系。
三、利用日历和时钟培养时间观念日历和时钟是帮助孩子理解时间概念的重要工具。
通过在家中挂上日历,每天早晨和晚上陪着孩子翻阅日历,让他们了解今天是星期几、这个月有几天,以及重要的节日和纪念日。
同时,为孩子选择一款适合他们年龄的时钟,教他们学习读时和分辨不同时刻的概念。
四、时间游戏与故事通过时间游戏和故事,可以帮助孩子更加深入地理解时间概念。
可以试着和孩子一起玩抓时间的游戏,比如“快抓早餐时间”、“快抓洗澡时间”等,通过提前安排好任务及时间限制,让孩子在游戏中体验时间的紧迫感。
此外,还可以为孩子选择一些关于时间的绘本和故事书,通过角色和情节展示时间的流逝和事件的发生顺序。
五、注重家庭时间的规划除了以上方法外,家长还应注重家庭时间的规划,让孩子在家庭生活中更好地体验时间的概念。
建立有规律的家庭作息时间表,让孩子明白每天的计划和活动是有固定时间和先后顺序的。
同时,为孩子提供充裕的自主选择活动时间,让他们在时间的安排上体验到独立性和自主性。
小孩没有时间观念该怎么引导?1、做好必要的培养。
很多小朋友都有磨磨蹭蹭的习惯,而很多家长为了疼爱孩子,虽然自己的心里十分着急,但是也舍不得责骂一句。
但是如果发现他们的时间观念确实不强,需要做好专门的培养,告诉他们如何运用时间,习惯之后也就会有所改善了。
2、和孩子一起规划一日时间。
家长们可以给孩子规划一天的时间安排。
例如将早上的时间细分,做好任务时间都应。
洗漱的时间、穿衣的时间、叠被子的时间。
按照这样的规划把一整天的内容,都细分进行规划。
当然当孩子们完成每天的任务之后,家长们也不要吝啬自己的夸奖。
3、注意言传身教。
这个问题对于家长来说十分重要,如果你是一个没有时间观念的家长,或者经常性的让孩子等待自己,此时就建议你应该改掉自己的习惯,用自己的实际行动告诉孩子,时间观念是一件很重要的事情。
小孩没有时间观念的原因:1、家长的包办代替行为。
在时间管理方面,家长的包办代替行为影响更大。
如果家长把一切都给孩子提前安排好,会阻断孩子直接面对时间的可能,那么孩子也就失去了独立面对的机会。
2、缺乏良好的学习习惯。
要让孩子建立良好的时间观念,就要培养孩子良好的学习习惯,让孩子做事有一定的节奏感。
有的孩子在做作业的时候总是磨磨蹭蹭的,而且在生活上也是乱七八糟的,父母如果把目光只放在孩子的学习上,那么解决不了根本问题的。
3、家长缺乏时间观念。
都说父母是孩子最好的老师,在现实生活中不少父母自身都没有时间观念,做事拖拉或者没有条理,上下班有的还总迟到,这样给孩子带来了很不好的印象。
慢慢的孩子可能就会潜移默化,也会缺乏时间观念。
小孩没有时间观念的影响:1、导致拖延症的形成。
有拖延症的人,最常见的特点就是习惯把事情“留到明天做”。
拖延症并不是天生就有的,而是因为做事过于磨蹭,本来应该今天完成的事情就拖到了明天,这样日积月累,形成习惯之后就变成拖延症了。
拖延症会让人在工作累计到一定程度后产生躲避的心理,无形中压力增大,越拖越多、越多越拖,最后陷入恶性循环。
孩子没有时间观念做事拖拉怎么办?1、多带孩子在日常生活中感知时间家长就应该帮助孩子感受时间和认知时间的意义,可以带孩子去商店挑选一个自己喜欢的闹钟,教孩子认识时间,跟孩子玩计时做事的小游戏,经常让孩子留意时间:告诉孩子做一些事情用了多长时间,或者预计需要多长时间。
随着生活经验的累积,孩子对于时间的概念能够得到增强和发展,可以越来越好地把握时间长短。
2、多让孩子自己把握时间、管理时间家长事事包办替代,孩子就不会有时间管理能力,也没有主动权,反正事事都有家长的提醒,他就会习惯了听话、被安排。
因此,家长要注意给孩子多一些可自由支配的时间,让孩子成为自己时间的主人。
3、让孩子获得遵守时间后的成就感孩子除了喜欢充满各种趣味的比赛。
也喜欢努力后的成就感。
所以,家长可以与孩子一起制定一个合理的时间安排表。
为什么强调一起制定而不是家长直接制定呢,就是因为我们要通过这个环节,来培养孩子初步的时间管理概念。
在和孩子一起分析起床穿衣、洗漱、吃饭、户外活动、写作业等等一系列日常活动的合理时间安排后,再与孩子一起制定这样的表格。
4、家长自己做到遵守时间对孩子进行的家庭教育一定都是唠叨的,而这样的唠叨是通过重复来加深孩子的印象,可以在潜移默化中使得孩子的思想、行为受到熏陶,进而有所改变。
那么在孩子时间观念的培养里,家长们也可以用这种“啰嗦”和“唠叨”的方式引导孩子。
例如上班之前家长做好时间安排,不要总是急匆匆的出门,给孩子做好榜样作用,这样孩子在上学的问题上总是不上心时,家长就可以提醒孩子,守时是必须做到的,不然就要迟到,接受惩罚。
5、让孩子得到肯定一味的批评、催促只会激发孩子的逆反心理,当孩子哪件事做得好就应该适当表扬,引导孩子以此为荣,通过一件事慢慢扩散到更多方面。
但需要注意的是,避免在孩子受到表扬高兴的时候泼冷水,提以往的拖沓行为。
6、让孩子对时间产生紧迫感家长可以根据具体情况,从10开始倒数,也可以从3开始倒数。
比如“睡觉倒计时开始了,你现在只有三秒的时间,3,2,1”。
怎样正确引导孩子时间观在当今社会,时间管理已经成为一个非常重要的技能。
而对于孩子来说,养成良好的时间观念更是至关重要。
正确引导孩子时间观,不仅可以帮助他们更好地安排学习和生活,还可以培养他们的自律能力和责任感。
那么,究竟应该如何正确引导孩子时间观呢?1. 建立规律的作息时间孩子的作息时间对于他们的身心健康和时间管理能力有着至关重要的影响。
家长应该帮助孩子建立规律的作息时间,包括固定的起床时间、就寝时间、吃饭时间等。
通过建立规律的作息时间,可以帮助孩子养成良好的生活习惯,提高他们的自律能力。
2. 制定合理的学习计划在学习方面,家长可以和孩子一起制定合理的学习计划。
根据孩子的年龄、学习阶段和兴趣爱好制定不同的计划,合理安排每天的学习任务和休息时间。
通过制定学习计划,可以帮助孩子提高学习效率,培养他们的自主学习能力。
3. 培养孩子的时间管理意识家长可以通过各种方式培养孩子的时间管理意识,比如教会他们如何使用日历、制定每日待办事项清单、设立目标等。
通过这些方法,可以帮助孩子更好地规划自己的时间,合理安排各项活动,提高效率。
4. 鼓励孩子养成良好的时间利用习惯除了制定计划和培养意识外,家长还应该鼓励孩子养成良好的时间利用习惯。
比如,在空闲时间多做一些有意义的事情,比如读书、运动、绘画等;避免沉迷于电子产品和游戏中浪费时间。
通过这些良好的习惯,可以帮助孩子更好地利用时间,提升自我管理能力。
5. 给予适当的奖励和激励最后,在引导孩子正确管理时间过程中,家长也要给予适当的奖励和激励。
当孩子按时完成任务、遵守规定时,及时给予肯定和奖励;同时也要在他们犯错或者没有按时完成任务时进行适当批评和引导。
通过正向激励和负向约束相结合,可以更好地引导孩子养成良好的时间观念。
总之,正确引导孩子时间观是一个需要耐心和细心的过程。
家长应该从日常生活中入手,通过建立规律作息、制定学习计划、培养管理意识、养成良好习惯以及给予适当奖励等方面全面引导孩子正确管理时间。
家长培养孩子时间观念的方法
家长培养孩子时间观念的方法时间认知发展
其实,孩子们从很小的时候就有时间观念了,只是他们的时间观念不是和成人一样的“几点钟”这么详细确切。
不过,他们对时间的判断标准是随着年龄增长而变化的。
在三岁以前,幼儿几乎都是活在“当下”,对于时间的流逝没什么感觉,言谈中自然很少提到过去或未来所发生的事。
他们对时间的知觉,主要依靠本身的“生物时钟”来提供时间的讯息。
例如,婴儿主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射,这也是人生最早的时间知觉的表现。
肚子饿了,便知道喝奶的时间到了,这种对吃奶的时间所产生的条件性反应,就是由“生物钟”所提供的时间信息而形成的。
大约三岁开始,孩子的时间概念积极形成,言谈中也越来越常使用与时间有关的字眼。
此阶段幼儿的时间知觉是以与事件的联系为主,他们总是借助于生活中具体事情或周围现象作为指标,包括:周遭环境或大自然的变化,如日夜和季节的变化以及生活中的具体事例,如吃饭、睡觉、上学等,都是幼儿知觉时间概念变化时的主要指针,尤其是生活作息在他们的时间的理解上起着决定性的作用。
例如,“早晨”就是起床的时候或天亮的时候,“白天”就是“上学的时间”,“下午”就是午睡起来之后等等。
一般来说,3-4岁的小孩应该知道白天、黑夜、早上、晚上;4-5
岁的小孩应该分得清昨天、今天和明天;5-6岁的小孩应该知道具体为几点钟。
教孩子认识时间
单单说“时间”两个字,对于年幼的孩子来说,多少有些抽象。
所以,要教孩子掌握时间观念,就要教孩子从他能理解的、最熟悉的、亲身经历过的和感兴趣的事开始,认识时间。
用具体事件标示时间
时间看不见也摸不着,和孩子说“三点钟我们去某某”,他可能无法清楚地理解,可是如果你对他说“睡好午觉后我们去院里玩”,你的宝宝一定很兴奋。
所以,大人教孩子认识时间或是和孩子讨论时间,尽量用具体的时间来标示。
例如,“早上”可是以“太阳出来的时候”、“奶奶送你去幼儿园的时候”,也可以用其他孩子所熟悉的具体事件来表达。
同理,“中午”、“晚上”都可以用这样的方法来表示。
所以,对孩子,妈妈不一定要他知道几点钟时应该做什么事,而是可以告诉他“早上起来要喝牛奶”、“吃过午饭要睡午觉”、“周末时爸爸妈妈都休息”等等,来作为时间的概念传达给他。
这样宝宝就很容易听懂了,而且能比较直观地检验这个时刻地到来。
随着孩子渐渐长大,家长可以把具体的钟点结合起来。
例如,“早上七点起床”、“下午三点可以做游戏”,让具体的事件概念慢慢渗入到孩子的脑海中。
我和宝宝有约定
为了引导孩子养成遵时守时的好习惯,家长和孩子不妨做个决定,相互监督。
不管是谁,没有遵守时间,就应该有一点小奖
励哦。
让空上约定有效果的关键在于,不管是惩罚还是奖励,都应该及时兑现。
有意识使用时间词汇
虽然孩子的时间概念发展大都不如他对时间词汇的掌握,但是学习使用时间词汇,可以增进他们的时间观念。
因此,家长可以有意识地在孩子面前使用时间词汇,如“今年宝宝两岁,明年三岁了”、“明天星期六,我们要去姐姐家”;或者给小孩念唱一些和时间有关的儿歌,如“太阳公公起得早,我们大家来做操”、“小雪花,轻轻飘,告诉我,冬天到”等等。
家长培养孩子时间观念的建议1、规律孩子的生活起居
家长可以和孩子一起制定一个作息时间表,最好是具体到细节,比如什么时间起床,洗漱需要多长时间,吃饭需要多长时间,放学后做作业和看电视多长时间,几点休息等,都要严格制定,这样会对孩子起到约束和监管的作用。
对时间管理越严越细,效率越高。
孩子将作息时间固定下来,形成习惯,才能明确地认识时间,养成良好的作息规律。
良好的作息习惯还有助于帮助孩子学会守秩序。
2、制定时间任务表
做作业时,家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间,这样做使孩子具有一定的紧迫感,加强了注意力,最终使其学习效果得以提高。
孩子自己制订计划表,能够让他明白时间的重要性,计划好的事情要按时完成,否则后面的计划就无法完成。
制定计划表,可以有效地培养孩子的时间观念,珍惜时间。
3、让时间“看得见”
家长可以在家里显眼地位置摆个时钟,给孩子购买一个手表,这样家长就可以指指墙上的时钟,或者问他现在几点几分了,孩子就会明确时间,做自己该做的事。
有了“时间”这根无形的指挥棒,可以让孩子从小就养成有规律的生活习惯,孩子就可以比以前更“听话”了,做事也不会那么磨蹭了。
4、给孩子自己支配时间的机会
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,这就需要父母帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好时间观念。
把每天孩子需要完成的学习任务进行一个时间预计,一定要给孩子留下可自由支配的时间。
每次给1-2小时就可以了,也不需太多。
家长培养孩子时间观念的技巧1、教孩子认识时间
单单说“时间”两个字,对于年幼的孩子来说,多少有些抽象。
所以,要教孩子掌握时间观念,就要教孩子从他能理解的、最熟悉的、亲身经历过的和感兴趣的事开始,认识时间。
2、用具体事件标示时间
时间看不见也摸不着,和孩子说“3点钟我们去某某”,他可能无法清楚地理解,可是如果你对他说“睡好午觉后我们去院里玩”,你的孩子一定很兴奋。
所以,大人教孩子认识时间或是和孩子讨论时间,尽量用具体的时间来标示。
随着孩子渐渐长大,家长可以把具体的钟点结合起来。
例如,“早上七点起床”、“下午三点可以做游戏”,让具体的事件概念慢慢渗入到孩子的脑海中。
3、有意识使用时间词汇
虽然孩子的时间概念发展大都不如他对时间词汇的掌握,但
是学习使用时间词汇,可以增进他的时间观念。
因此,家长可以有意识地在孩子面前使用时间词汇,如“今年孩子两岁,明年3岁了”、“明天星期六,我们要去姐姐家”;或者给小孩念唱一些和时间有关的儿歌,如“太阳公公起得早,我们大家来做操”、“小雪花,轻轻飘,告诉我,冬天到”等等。
4、有效利用钟表
小孩子的思维都是具体形象化的,家长可以和孩子一起,把钟表上的数字形象化、具体化。
自己做一个只有时针的大时钟,和孩子一起动手,画一些简单的图画,如床、面包、玩具等,或者是把现成的贴纸,把它们贴在钟的相应位置上。
如在7时贴上面包,表示7时要吃早餐了;在3时贴上玩具,表示3时是游戏时间。
5、遵时守时好习惯
养成遵守时间的好习惯,如果孩子有拖拉的现象,可以稍微批评并教导孩子拖拉是不好的,让孩子养成遵守时间的习惯,对孩子的一生都有益。
6、做好孩子的榜样
和其他好习惯的养成一样,培养孩子守时的好习惯,家长同样要以身作则。
答应孩子的事要做到,说好6时起床绝不赖床到7时;说好5时去接他回家,就不要让他等到5时半。
同时,还要办事麻利,不要拖拖拉拉。
还可以帮助孩子把重要的事用画图、做记号等方法记在日历上。
7、生活作息有规律
要孩子从小就养成有规律的生活习惯,给他制定一份科学合
理的作息时间表。
这样,他就可以知道,每天妈妈起床后他也应该起床了;吃过午饭后就应该午睡......这样就会加强孩子的时间观念。
相反地,如果家长本身的生活就没有规律,孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。
8、听听故事懂道理
有几个孩子不喜欢听故事呢?家长可以从讲故事入手,引导孩子树立自觉的时间意识。
比如给他讲讲名人守时的故事;或是讲一些因为不遵守时间而造成严重后果的故事。