职业卫生基础知识培训新

职业健康卫生知识培训职业病概论一、职业病危害与职业病的基本概念1、什么是职业卫生？职业卫生是指人们在从事行业和工作活动中，保持符合保护健康、防止疾病所必须的情况、状况以及达到这种状态所实施的行为和过程。

2、什么是职业危害？职业病危害因素有哪几类？职业危害指劳动者在职业活动中，由于受不良的生产条件和工作环境的影响，给劳动者带来危险和伤害，其中包括事故和疾病等多种危害因素对人体的伤害。

职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素3、什么叫职业病？职业病是指企业、事业单位和个体经济组织（统称用人单位）的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害等因素而引起的疾病。

4、什么叫法定职业病？法定职业病是指国家规定并正式公布的职业病，是指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素引起的疾病。

2002年国家卫生部会同劳动保障部重新颁布的法定职业病目录有10类115种5、职业病的特点：⑴病因明确:由职业病危害因素所致, 这些人为因素被控制消除, 即可防止疾病发生;⑵病因可测:所接触的危害因素（病因）通常可以检测, 过量接触才得病;⑶群体性:接触相同职业病危害因素的工人常集体发病;⑷多无特效药:早发现，易恢复，晚发现，疗效差。

6、如何发现职业病最有效是做职业性体检就业前体检 : 发现职业禁忌症在岗体检: 早发现可疑职业病、禁忌症离岗体检: 证明在职期间有无得职业病或损害7、毒物进入人体的三个途径呼吸道(最常见最危险的途径)皮肤(有些毒物只要与皮肤接触，就能被吸收)消化道(职业中毒的机会极少)二、生产过程中的危害因素职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素。

职业危害因素分类：物理性危害因素：噪音、振动、高温、光线过强、电离辐射等。

化学性危害因素：强酸强碱、粉尘、有毒有害气体等。

职业卫生基础知识培训职业卫生是指通过预防和控制职业病危害、保护和提高劳动者健康的一门学科。

为了使员工能够正确了解和掌握职业卫生的基础知识，提高自我保护能力，本次培训将帮助员工全面了解职业卫生的相关内容和方法。

一、职业卫生的定义和意义职业卫生是指通过科学的方法，预防和控制职业病危害的一门学科。

其重要性在于保护员工的身体健康，提高工作效率，保障企业的可持续发展。

二、职业病的种类与危害因素1. 职业病的种类职业病主要分为尘肺病、放射病、中毒病、物理病和生物病五大类，每种类别又包含多个具体疾病。

2. 职业病的危害因素职业病的危害因素包括化学因素、物理因素、生物因素以及心理和社会因素等。

在工作环境中，这些危害因素可能对员工的健康产生潜在的风险。

三、职业卫生的基本原则和管理方法1. 职业卫生的基本原则职业卫生工作应遵循预防为主、综合防治、合理布局和终身学习等原则，以最大限度减少危害，保护员工的健康。

2. 职业卫生的管理方法职业卫生管理应包括职业卫生档案管理、检测评价管理、危害因素控制管理和应急处理管理等方面，确保职业卫生工作的有效开展。

四、个人防护用品的选择和使用个人防护用品在职业卫生中起着重要的作用，员工需了解不同工作环境下的危害因素，并正确选择和使用相应的个人防护用品。

常见的个人防护用品包括防护眼镜、防护口罩、防护手套等。

五、职业健康监护与体检职业健康监护是指通过定期的职业健康体检来监测员工的身体状况及与工作相关的疾病风险。

针对不同的工种和工作环境，定期进行职业健康体检能及早发现健康问题，并采取相应的措施。

六、事故应急处理及预防在工作中，可能会发生事故，包括突发事件、职业病急性发作等。

对于这些情况，员工需要掌握基本的急救知识，了解应急预案，并采取正确的应对措施，最大限度减少事故对员工健康的危害。

七、职业卫生的法规和政策为了保障员工的职业卫生权益，国家和地方政府制定了一系列法规和政策来规范职业卫生管理。

员工需了解相关法规和政策，合法维护自身的权益。

职业健康卫生知识培训一、培训目的本次职业健康卫生知识培训旨在提高员工对职业健康卫生的认识，掌握基本的职业健康防护技能，减少职业病的发生，确保员工的身心健康，促进企业的可持续发展。

二、培训内容1.职业健康卫生基础知识（1）职业病的概念、分类及危害；（2）职业健康卫生的法律法规和政策；（3）职业健康卫生的管理体系和制度。

2.职业危害因素及其防护措施（1）常见的职业危害因素，如化学、物理、生物因素等；（2）各类危害因素的识别、评价和控制方法；（3）个人防护措施的选择与正确使用，如防护服、防护眼镜、口罩等。

3.职业健康检查与档案管理（1）职业健康检查的目的、内容及周期；（2）职业健康档案的建立、管理与使用；（3）员工健康问题的及时发现与处理。

4.应急救援与事故处理（1）应急救援预案的制定与实施；（2）职业健康事故的现场处置与报告；（3）员工自救互救技能的培养。

三、培训形式与方法1.采用专题讲座、案例分析、小组讨论等多种形式进行培训；2.结合实际，进行现场教学，使员工更好地理解和掌握职业健康卫生知识；3.邀请专家进行授课，确保培训内容的准确性和权威性。

四、培训要求与考核1.所有员工必须参加本次培训，并认真听讲、积极参与讨论；2.培训结束后，将进行考试或问卷调查，以检验员工的学习成果；3.对于考试成绩不合格的员工，将进行再次培训或辅导，直至合格为止。

五、总结与展望通过本次职业健康卫生知识培训，相信员工们对职业健康卫生有了更深入的了解和认识，能够更好地保护自己的身心健康。

同时，企业也将更加重视职业健康卫生工作，加强职业健康卫生管理，为员工的健康和企业的发展创造更好的条件。

在未来的工作中，我们将继续加强职业健康卫生知识的宣传和培训，不断提高员工的健康意识和防护技能，共同营造一个健康、安全、和谐的工作环境。

职业卫生培训课件
第一章：职业卫生概述
职业卫生是指为预防和管理工作中可能对员工健康造成危害的各种因素而采取的措施。

了解职业卫生的重要性是确保员工健康和安全的关键。

1.1 什么是职业卫生
职业卫生是针对工作场所中可能危害员工健康的因素进行识别、评估和控制的一门学科。

1.2 为什么需要职业卫生
职业卫生的实施能够有效预防职业病、提高员工的健康水平，减少工作中的事故发生，保障员工的生命安全。

第二章：职业病及其预防
2.1 常见职业病类型
•尘肺病
•化学中毒
•噪声聋
•职业性皮肤病
2.2 职业病的预防措施
•定期体检
•佩戴防护设备
•良好的职业卫生管理制度
•提高员工的职业卫生意识
第三章：工作环境因素及其控制
3.1 空气质量
工作场所的空气质量关系到员工的健康。

空气中存在的有毒气体、灰尘等对员工健康造成危害，应予以控制。

3.2 噪音控制
长期接触高强度噪音会导致听力损伤，对员工的身体健康产生危害。

因此，需要采取有效的隔音措施进行控制。

结语
通过本课件的学习，希望能够增强大家对职业卫生重要性的认识，学会预防职业病的方法，保障员工健康和安全。

祝各位工作顺利，健康快乐！。

职业健康卫生知识培训内容职业健康卫生是指为保护职工身体健康和维护工作环境卫生而进行的一系列措施和活动。

在现代工作场所，职业健康卫生知识的培训至关重要。

本文将介绍一些常见的职业健康卫生知识培训内容，助你更好地了解和保护自己的健康。

一、工作场所危害及其防控1. 内容简介：工作场所常见的危害因素包括化学物质、物理因素、生物因素等。

了解这些危害因素及其防控措施是保护职工健康的基础。

2. 化学物质的危害与防控：化学物质可能对人体造成急性或慢性损害，包括毒性、腐蚀性和致突变性等。

掌握正确的化学品标识、存放和操作方法，以及应急处理措施是必要的。

3. 物理因素的危害与防控：物理因素包括噪声、振动、辐射、高温、低温等，它们可能导致听力损伤、震动病、放射病、中暑、冻伤等。

了解相应的危害控制技术与个体防护措施能有效预防这些危害。

4. 生物因素的危害与防控：生物因素如细菌、病毒、霉菌等可能引发感染病，如传染性肺结核、艾滋病等。

了解预防感染的基本方法，如保持良好的卫生习惯、正确使用个人防护装备等，有助于降低感染风险。

二、职业病防治1. 内容简介：职业病是由于工作环境中的危害因素长期或大量接触而引发的疾病。

掌握职业病的防治措施对保护职工健康至关重要。

2. 常见职业病类型及防治方法：分析一些常见的职业病类型，如尘肺病、职业性中毒、职业性肌骨疾病等，介绍相应的预防措施和治疗方法，例如合理使用个人防护装备、加强职业卫生监测等。

3. 职业病防治政策和法规：介绍相关的国家职业病防治政策和法规，包括职业病防治法、职业病危害因素排查和评价等，强调企业和个人的法律责任。

三、职业健康管理1. 内容简介：职业健康管理是通过制定和执行预防、监测和干预措施，保障和促进职工身体健康的综合性管理工作。

了解职业健康管理的概念和方法，有助于提高工作环境的安全性和职工的健康水平。

2. 职业健康管理体系：介绍职业健康管理体系（OHSMS）的要素和实施步骤，如政策和目标、风险评估和控制、监测和改进等，提醒企业建立健全的职业健康管理体系。

职业健康卫生知识培训一、职业健康卫生的基本概念职业健康卫生是指为了保障职工健康而采取的各种预防措施和卫生管理活动，包括职业病的防治、职业卫生标准的制定和实施、职业卫生监测、职业卫生法规的制定和执行、职业卫生宣传教育等。

职业健康卫生的目标是保障职工的身体健康和心理健康，减少职业危害对职工身体的危害和社会经济损失，提高职工的劳动生产力和生活质量。

二、职业病的防治职业病是由职业因素引起的疾病，包括职业性中毒、职业性肺病、职业性皮肤病、职业性眼病、职业性耳鼻喉病、职业性放射病等。

职业病的防治是职业健康卫生的重要内容之一。

预防职业病的措施包括：职业危害因素控制。

通过对职业危害因素的控制，减少职工接触职业危害因素的机会和程度，从而减少职业病的发生。

职业健康监测。

通过职业健康监测，及时发现职业病病例和职业危害因素暴露情况，以便采取相应的措施。

职业健康检查。

通过职业健康检查，对从事职业危害作业的职工进行体检，及时发现职业病的早期症状，防止职业病的发生和发展。

职业卫生宣传教育。

通过职业卫生宣传教育，提高职工对职业病的认识和防范意识，加强对职业危害因素的防范，促进职业健康。

三、职业卫生标准的制定和实施职业卫生标准是为了防止职业病的发生和危害职工健康而制定的一种管理规范，包括职业卫生技术规范、职业卫生评价标准、职业病危害因素接触限值等。

职业卫生标准的制定和实施是职业健康卫生的重要组成部分。

职业卫生标准的制定是根据职业危害因素的性质和危害程度，结合职业健康监测和评价结果，参考国内外的相关标准和规定，制定适当的标准。

职业卫生标准的实施是根据标准内容和要求，采取相应的控制措施，保护职工的健康。

四、职业卫生监测职业卫生监测是指对从事职业作业的职工接触职业危害因素的程度和效果进行监测和评价的活动，以便采取措施控制职业危害。

职业卫生监测包括职业卫生环境监测和职业健康监测两个方面。

职业卫生环境监测是对职业危害因素的浓度、噪声、振动、辐射等环境参数进行监测和评价；职业健康监测是对职业病的发生、职工健康状况等进行监测和评价。

新员工安全教育、环境保护及职业卫生知识培训一、安全生产基本知识1、新员工“三级”安全教育的概念：三级安全教育是指新入职员工的厂级、车间（基层）级、班组级教育。

2、《安全生产法》规定的从业人员的权利与义务八大权利：（1）知情权。

即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施；（2）建议权，即有权对本单位的安全生产工作提出建议；（3）批评权、检举、控告权，即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告；（4）拒绝权，即有权拒绝违章指挥和强令冒险作业；（5）紧急避险权，即发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所；（6）依法本单位提出要求赔偿的权利；（7）获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利；（8）获得安全生产教育和培训的权利。

四项义务：(1)自律遵守的义务，即从业人在作业过程中，应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理；（2）正确佩戴和使用劳保用品；（3）自觉学习安全生产知识的义务，要求掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力；（4）危险报告义务，即发现事故隐患或者其他不安全因素时，应当立即向现场安全生产管理人员或者单位负责人报告。

3、事故处理“四不放过”原则:事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过。

4、“三违”原则：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。

5、“三同时”制度：指新建、改建、扩建的建设项目，其安全、环保、职业健康设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。

6、“三基”原则：熟悉基础工作、服从基层管理、熟练基本功操作。

7、雨季“八防”原则：防中暑、防雷击触电、防物体打击、防淹溺、防车祸、防洪汛、防坍塌、防中毒。

8、冬季六防原则：防冻、防滑、防火灾、防爆炸、防中毒、防机械伤害。

9、“四不伤害”原则：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。

职业卫生培训内容(多应用版)职业卫生培训内容一、引言随着我国经济的快速发展，工业化和城市化进程不断加快，职业病问题日益突出。

为了提高企业职业健康管理水平，保障劳动者身体健康，我国政府高度重视职业卫生培训工作。

本文将对职业卫生培训内容进行详细阐述，以期为职业健康管理提供有益参考。

二、职业卫生基础知识1.职业病概念：职业病是指劳动者在职业活动中，接触职业性有害因素，导致的疾病。

职业病具有病因明确、发病机制明确、诊断标准明确等特点。

2.职业性有害因素：职业性有害因素包括化学因素、物理因素、生物因素、劳动生理因素和劳动心理因素等。

了解这些有害因素的种类、来源、危害和防控措施，有助于提高劳动者自我保护意识。

3.职业病危害因素识别与评价：通过对工作场所进行调查、监测和评估，识别职业病危害因素，评价其危害程度，为企业制定职业病防治措施提供依据。

4.职业病诊断与鉴定：掌握职业病诊断标准、诊断程序和鉴定方法，提高职业病诊断与鉴定能力。

5.职业病防治法律法规：了解我国职业病防治法律法规体系，熟悉相关法律法规的主要内容，增强法律意识。

三、职业卫生管理1.职业卫生管理制度：建立健全职业卫生管理制度，包括职业病防治责任制、职业病危害项目申报制度、职业病危害因素监测与评价制度等。

2.职业卫生管理机构与职责：明确企业职业卫生管理机构设置、职责分工，确保职业卫生工作落到实处。

3.职业卫生管理措施：制定职业病防治措施，包括工程技术措施、个体防护措施、职业健康监护措施等。

4.职业卫生档案管理：规范职业卫生档案的建立、保管和使用，确保职业卫生信息的完整性、准确性和可追溯性。

四、职业健康监护1.职业健康检查：了解职业健康检查的种类、周期、内容和标准，确保劳动者及时接受职业健康检查。

2.职业健康监护档案管理：建立和维护劳动者职业健康监护档案，为职业病诊断、鉴定和治疗提供依据。

3.职业禁忌症与职业限制作业：掌握职业禁忌症和职业限制作业的定义、范围和判定标准，合理调整劳动者工作岗位。

职业健康卫生知识培训职业健康卫生知识培训职业病概论一、职业病危害与职业病的基本概念1、什么是职业卫生？职业卫生是指从事行业和工作活动时，保持符合保护健康、防止疾病所必须的情况、状况以及达到这种状态所实施的行为和过程。

2、什么是职业危害？职业病危害因素有哪几类？职业危害指劳动者在职业活动中，由于受不良的生产条件和工作环境的影响，给劳动者带来危险和伤害，其中包括事故和疾病等多种危害因素对人体的伤害。

职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。

3、什么叫职业病？职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害等因素而引起的疾病。

4、什么叫法定职业病？法定职业病是指国家规定并正式公布的职业病，是指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素引起的疾病。

2002年XXX会同劳动保障部重新颁布的法定职业病目录有10类115种。

5、职业病的特点：⑴病因明确：由职业病危害因素所致，这些人为因素被控制消除，即可防止疾病发生。

⑵病因可测：所接触的危害因素（病因）通常可以检测，过量接触才得病。

⑶群体性：接触相同职业病危害因素的工人常集体发病。

⑷多无特效药：早发现，易恢复，晚发现，疗效差。

6、如何发现职业病最有效的方法是进行职业性体检。

就业前体检：发现职业禁忌症。

在岗体检：早发现可疑职业病、禁忌症。

离岗体检：证明在职期间有无得职业病或损害。

7、毒物进入人体的三个途径呼吸道（最常见最危险的途径）。

皮肤（有些毒物只要与皮肤接触，就能被吸收）。

消化道（职业中毒的机会极少）。

二、生产过程中的危害因素职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。

职业危害因素分类：物理性危害因素：噪音、振动、高温、光线过强、电离辐射等。

化学性危害因素：强酸强碱、粉尘、有毒有害气体等。

职业卫生培训1一、教学内容本节课的教学内容来自于《职业卫生培训》教材的第四章“职业病防治”，详细内容包括：职业病的定义、分类及其危害，职业病防治的基本原则和措施，职业病诊断与鉴定，职业病患者的权益保护等。

二、教学目标1. 让学生了解职业病的概念、分类及其危害，掌握职业病防治的基本原则和措施。

2. 使学生了解职业病诊断与鉴定流程，明白职业病患者的权益保护。

三、教学难点与重点重点：职业病的定义、分类及其危害，职业病防治的基本原则和措施。

难点：职业病诊断与鉴定流程，职业病患者的权益保护。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段关于职业病危害的视频，引发学生对职业卫生的关注。

2. 知识讲解：详细讲解职业病的定义、分类及其危害，职业病防治的基本原则和措施。

3. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解职业病诊断与鉴定流程。

4. 课堂讨论：分组讨论职业病患者的权益保护，分享讨论成果。

5. 随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识。

7. 拓展延伸：引导学生关注我国职业病防治的现状和未来发展。

六、板书设计板书职业病防治板书内容：1. 职业病的定义、分类及其危害2. 职业病防治的基本原则和措施3. 职业病诊断与鉴定流程4. 职业病患者的权益保护七、作业设计1. 作业题目：（1）简述职业病的定义、分类及其危害。

（2）列举五种职业病防治的基本原则和措施。

（3）根据案例，分析职业病诊断与鉴定流程。

（4）讨论职业病患者的权益保护。

2. 答案：（1）职业病是指在职业活动中，因接触有害因素引起的疾病。

职业病分为职业传染病、职业非传染病和职业特殊病。

职业病的危害包括对劳动者身体健康的危害、对生产过程的影响和对社会的影响。

（2）职业病防治的基本原则包括预防为主、防治结合、综合治理、劳动者参与和政府监管。

基本措施包括加强职业卫生宣传教育、开展职业健康检查、落实职业病防护设施、规范职业病诊断与鉴定等。

2023年职业卫生培训知识____年职业卫生培训知识导语：职业卫生是指通过采取各种预防措施和诊断技术，控制工作环境中职业病危害因素对工人的危害和损害，保护工人身体和心理健康的一门科学。

近年来，随着职业卫生问题的日益突出，对职业卫生培训的需求也越来越大。

本文将介绍____年职业卫生培训的一些重要知识，主要涵盖以下几个方面：1. 职业病的定义、分类和特点职业病是指由于长期接触或间接接触于特定的职业危害因素，导致工人身体或心理出现疾病的一类疾病。

根据病因的不同，职业病可分为五类：物理因素引起的职业病、化学因素引起的职业病、生物因素引起的职业病、生物化学因素引起的职业病和心理因素引起的职业病。

职业病的特点包括长期潜伏期、专业性、可预防和可控制。

2. 职业危害因素的识别和评价职业危害因素是指存在于工作环境中，可能对工人产生危害或损害的各种因素。

职业危害因素的识别和评价是职业卫生工作的基础，包括对物理因素、化学因素、生物因素、人因因素等进行识别和评价。

常用的评价方法包括现场调查和监测、职业病危害因素监测、工人健康调查和职业病发病情况调查等。

3. 职业卫生管理体系的建立和运行职业卫生管理体系是指为保护工人健康，预防职业病，通过建立一系列管理措施和制度，全面监控和管理工作环境中的职业病危害因素的一套体系。

职业卫生管理体系的建立和运行包括方针和目标的确定、组织机构的建立、职责和权限的划分、职业卫生管理计划的制定和实施、监督和评价等。

4. 职业卫生风险评估和控制职业卫生风险评估是指通过收集、分析和评价工作环境中的职业病危害因素以及工人的暴露情况，预测和评估职业病的发生危险性和严重性，为采取相应的控制措施提供科学依据。

职业卫生风险控制是在评估的基础上采取各种有效的技术手段和管理措施，通过控制职业病危害因素的生成、传播和接触途径，降低工人的暴露水平，减少职业病的发生。

5. 职业卫生监测和健康监护职业卫生监测是指通过对工作环境中的职业病危害因素、工作环境和工人健康状况进行定期、系统、连续的观测和记录，掌握职业病和工作环境的动态变化，提供科学依据和保障职业卫生管理工作的有效进行。