4.4始得西山宴游记练习题附标准答案

辅导资料三答案辅导资料三《始得西山宴游记》柳宗元（1）自余为僇．．人，居是．州，恒惴．．栗。

其隙．也，则施施．．（注音）而．行，漫漫．．而游，日．与其徒．上．高山，入深林，穷．回溪，幽泉怪石，无远不到。

到则披．草而．坐，倾壶而醉。

醉则更．相枕以，卧而．梦。

意有所极．，梦亦同趣．。

觉而．起，起而．归。

以为凡是．州之山有异．态者，皆我有也，而未始．知西山之．怪特。

（2）①今年九月二十八日，因．坐法华西亭，望西山，始指异．．．之。

②遂命仆过湘江，缘．染溪，斫．棒莽，焚茅伐，穷．山之高而止。

③攀援而．登，箕踞而遨．，则凡数州之土壤，皆在衽席．．之下。

④其高下之势，岈然洼然．．．．，若．垤若穴，尽寸千里，攒蹙累积．．，莫得遁隐。

⑤萦青．缭白，外与天际．，四望如一．。

⑥然后知是山之特立．．，不与培． 土娄．． （注音并解释） 为类。

⑦悠悠乎．与颢（注音）气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

⑧引．觞满酌，颓然就．醉，不知日之入。

⑨苍然暮色，自远而至，至无所见而．犹不欲归。

⑩心凝形释．，与万化冥．合．，然．后知吾向．之未始．游，游于是．乎始．。

⑾故为．之文．以志．，是岁元和四年也。

一、 解释文中加点的黑体字，将意思写在该字的下方。

二、翻译下列句子：1．意有所极，梦亦同趣。

译：；2．以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

译：；3．其高下之势，岈然洼然，若垤若穴。

译：；4．尺寸千里，攒蹙累积，莫得循隐。

译：；5．然后知是山之特立，不与培土娄为类。

译：；6．悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与物者游，而不知其所穷。

译：；7．心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。

译：；三．分析文中阴影句子的句式课文知识点整理一、文学常识1．本文作者，是代著名的文学家，是“”之一。

初二时学过他的《》。

2．本文题目中“始得”两个字表露出作者。

二、用课文原文回答下列问题：1．分层：第一段：（1）写被贬的心情“”。

2018高二语文文言文《始得西山宴游记》阅读练习及答案高二语文大家学习了很多文言文，在课下大家要抓紧时间做相关练习题加深对知识点的记忆，下面为大家带来2018高二语文文言文《始得西山宴游记》阅读练习及答案，希望有助于大家学好高二文言文知识。

始得西山宴游记柳宗元自余为僇人，居是州，恒惴栗。

其隟也，则施施而行，漫漫而游。

日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。

到则披草而坐倾壶而醉醉则更相枕以卧卧而梦意有所极梦亦同趣觉而起起而归。

以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。

遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。

攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。

其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。

萦青缭白，外与天际，四望如一。

然后知是山之特立，不与培塿为类。

悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯;洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。

苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。

心凝形释，与万化冥合。

然后知吾向之未始游，游于是乎始。

故为之文以志。

是岁，元和四年也。

1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A. 到则披草而坐/倾壶而醉/醉则更相枕以卧/卧而梦意有所极/梦亦同/趣觉而起/起而归B. 到则披草而坐/倾壶而醉/醉则更相枕以卧/卧而梦/意有所极/梦亦同趣/觉而起/起而归C. 到则披草而坐/倾壶而醉/醉则更相枕以卧/卧而梦意有所极/梦亦同趣/觉而起/起而归D. 到则披草而坐/倾壶而醉/醉则更相枕以卧/卧而梦/意有所极/梦亦同/趣觉而起/起而归2. 下列各组中加点的虚词，意义和用法都不相同的一组是()A. 到则披草而坐/三人行，则必有我师B. 则施施而行/吾尝终日而思矣C. 而未始知西山之怪特/知明而行无过矣D. 则凡数州之土壤/固一世之雄也3. 下列选项中，对文章理解有误的一项是()A. 意有所极中的意是由贬谪引发的惴栗之感，是将忧惧抑郁寄情于山水之中，不同于欧阳修的醉翁之意不在酒之意。

《始得西山宴游记》知识点梳理一、通假字。

（找出句子中的通假字并解释）自余为僇人“僇”通“戮”，(受)刑辱，文中指受贬谪。

二、古今异义。

（写出下列加点词语的古义。

）1、漫漫．．而游古义：任意。

今义：今指（时间、地方等）长而无边的样子。

2、到则披．草而坐古义：拨开。

今义：盖或搭在肩背上。

3、以为凡是．．州之山水有异态者古义：凡是这个。

今义：所有的。

4、然后．．知是山之特立古义：这样以后。

今义：表承接，接着。

5、颓然．．就醉古义：喝醉酒摇晃的样子。

今义：精神萎靡不振。

6、然后知吾向．之未始游古义：先前。

今义：介词，朝着。

7、游于是．．乎始古义：从此。

今义：连词，表承接。

8、则凡数州之土壤．．古义：疆土。

今义：泥土。

9、外与天际．．，四望如一古义：两个词，天空，交会。

今义：天边。

10、攒蹙累积．．古义：重叠、积压。

今义：积累。

三、一词多义。

（解释下列词语在句中的意义和用法。

）1 、其（1）其隙也，则施施而行连词，表假设如果（2）日与其徒上高山代词，自己的,我的（3）其高下之势代词，那些2、之（1）以为凡是州之山水有异态者结构助词，的（2）然后知是山之特立结构助词，的（3）始指异之代词它，指西山（4）穷山之高而止结构助词，的（5）故为之文以志代词,这。

3、而则施施而行，漫漫而游连词，表修饰。

觉而起，起而归连词，表承接。

到则披草而坐，倾壶而醉连词，表承接然后。

而未始知西山之怪特连词，表转折。

穷山之高而止连词，表承接。

4、为不与培塿为类动词，是。

故为之文以志动词，写下。

5、以醉则更相枕以卧连词，表修饰相当于“而”，……着故为之文以志连词，表目的，来6、始而未始知西山之怪特副词，曾经。

游于是乎始动词，开始。

不与培塿为类名词，同类。

义不杀少而杀众，不可谓知类名词，事理。

佛印绝类弥勒动词，类似；像。

8、际外与天际动词，交会，会和。

浩浩汤汤，横无际涯名词，边际。

受任于败军之际名词，前后交接的一段时间。

四、词类活用。

（指出下列句中活用的词语，并解释其用法和含义。

始得西山宴游记练习题《始得西山宴游记》练习题一、注音僇人( ) 恒惴栗( )( ) 施施而行( )梦亦同趣（）斫榛莽( )( ) 焚茅茷( ) 箕踞而遨（）衽席（）岈然( )若垤( ) 攒蹙累积( ) （）遁隐（）萦青缭白（）培塿（）（）灏气（）引觞满酌（）（）二、根据课文原文填空。

①遂命仆过湘江，__________________，__________________，________________________，________________________。

②_______________，_______________，然后知吾向之未始游，游于是乎始。

③《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是：“______________________________，_________________________。

”④悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；_______________________，_________________。

⑤《始得西山宴游记》是柳宗元的《____________________》中的第一篇。

⑥柳宗元，字_________ ，唐代大散文家、诗人、哲学家，是“唐宋散文八大家”之一。

祖籍河东解县（今山西省永济县），后世称其“__________________ ”，本文节选自《柳河东集》，书名便源于此。

因官终柳州刺史，故世称“__________________”。

又因他和韩愈一起领导了中唐的古文运动，与韩愈齐名，故世称“ ___________________ ”。

⑦柳宗元的《始得西山宴游记》：写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是：________________________________________________________________ _。

写作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子：_________________________________________。

文言選讀‧始得西山宴遊記‧分析與探究（參考2013年閱讀題1）1 課文分四個自然段，按內容又可分成兩個部分，試填寫下表。

（3分）整合考核重點：掌握文章的結構和內容大意。

2 結合作者的生平資料和課文第1段內容，作者居永州之後，為甚麼終日遊山玩水？（2分）永州景色奇特。

「幽泉怪石，無遠不到」表示有奇特景色。

抒解不安情緒。

「恆惴慄」有不安意思。

● 考察風俗，以利施政。

課文、題解均沒提及。

❍ 職務輕鬆，遊山消閑。

「其隟也」表示有閑暇，題解也提及他遭投閑置散。

⏹ 向政敵表明無意再爭名逐利。

課文、題解均沒提及。

A 、 、●B 、 、❍C 、●、⏹D 、❍、⏹整合考核重點：掌握作者的思想感情。

3 課文的內容緊扣住文題「始得西山宴遊記」發揮，試回答下列問題。

(1) 「始」字在文中多次出現，但意思卻不盡相同。

試選出下列各句中「始」 字的意思。

（3分） A 開始 B 曾、嘗 C 才 D 當初而未始‧知西山之怪特。

（第1段） B 始‧指異之。

（第2段） C● 遊於是乎始‧。

（第4段） A解釋考核重點：掌握字詞的含義。

A B C D ○ ● ○ ○(2) 以上哪一句的「始」字跟文題的「始」字意思相同？（1分）答：遊於是乎始。

解釋考核重點：掌握字詞的含義。

(3) 課文哪些內容回應文題「宴」、「遊」二字？試摘錄原文，填寫下表。

（6分）整合考核重點：掌握文章的結構。

（參考2013年閱讀題18）(4) 作者「遊西山」的「宴」、「遊」，跟「遊西山前」的有甚麼不同？（4分）「宴」：「遊西山前」和「遊西山」作者都痛飲至醉，但「遊西山」時他飲至頹然倒下，（1分）而且連快要日落也沒有注意，即使發覺後也不欲離去，可見作者更為放開懷抱、寫意盡興。

（1分） 「遊」：「遊西山前」，作者的「遊」並沒有特別的感受。

「遊西山」時，作者坐.遠眺，感到西山的景色廣闊壯觀，彷彿跟大自然一同遊覽，不知它的盡頭。

（1分）作者還覺得精神凝聚安定，形體得到解脫，和大自然暗暗相合。

巩固检测|总第20181102期始得西山宴游记班级：姓名：一、基础检测1.一词多义始而未始知西山之怪特（曾经）始指异之（才）而施施而行，漫漫而游（表修饰）披草而坐，倾壶而醉（表承接）觉而起，起而归（表承接）而未始知西山之怪特（表转折）之以为凡是州之山水有异态者（定语后置的标志）始指异之（代词，代西山）则凡数州之土壤，皆在衽席之下（结构助词，的）然后知是山之特立（结构助词，的）故为之文以志（代词，这）2.下列句子中，加点字的解释不正确的一项是()A．始得西山宴游记宴：举行宴会B．穷回溪穷：走到尽头C．意有所极，梦亦同趣极：至D．攒蹙累积攒：聚集【解析】A项，宴：安逸，快乐。

【答案】A3.下列各项中，不含通假字的一项是()A．自余为僇人B．梦亦同趣C．则知明而行无过矣D．心凝形释，与万化冥合【解析】A项，“僇”同“戮”；B项，“趣”同“趋”；C项，“知”同“智”。

【答案】D4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．到则披草而坐披：分开B．萦青缭白，外与天际际：边际C．洋洋乎与造物者游洋洋乎：广大的样子D．引觞满酌，颓然就醉引：拿起【解析】际：交会。

【答案】B5.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是()A．然后知吾向．之未始游向．吾不为斯役，则久已病矣B．故为．之文以志不足为．外人道也C．遂命仆人过湘江，缘．染溪缘．溪行，忘路之远近D．是岁，元和四年也．师者，所以传道受业解惑也．【解析】B项，写作；对，向。

A项，从前。

C项，沿着。

D项，用在句末，表判断。

【答案】B6.下列有关本文的分析，不恰当的一项是()A．本文在记叙中流露出被贬失意、抑郁不平的心态。

B．文章借西山的高峻气势，表现作者高洁的人格，同时也隐含作者急于回到朝廷，施展自己政治抱负的心态。

C．作者宴游西山之后写下这篇文章，别出心裁，冠以“始得”二字，透露出偶然而又惊喜的心情。

D．全文紧扣“始”字落笔，从“未始知西山之怪特”到“始指异之”，再以“然后知”收笔。

始得西山宴游记语文阅读理解专项训练试题答案始得西山宴游记全诗通过写景，寄情于景，托物言志，抒发作者内心孤寂惆怅的情感。

下面是作者整理的始得西山宴游记阅读答案，一起来看看吧。

自余为僇人，居是州，恒惴栗。

其隙也，则施施而行，漫漫而游。

日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。

到则披草而坐，倾壶而醉。

醉则更相枕以卧，卧而梦。

意有所极，梦亦同趣。

觉而起，起而归。

以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。

遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而上。

攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。

其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。

萦青缭白，外与天际，四望如一。

然后知是山之特立，不与培塿为类。

悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。

苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。

心凝形释，与万化冥合。

然后知吾向之未始游，游于是乎始。

故为之文以志。

是岁，元和四年也。

（选自柳宗元《始得西山宴游记》）12．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．其隙也隙：闲暇B．觉而起觉：睡觉C．外与天际际：交会D．心凝形释释：解除束缚13．下列句中，“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是( ) A．施施而行B．攀援而登C．自远而至D．卧而梦14．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是( )A．作者感受到西山的“特立”，不知不觉与自然融为一体，到了物我两忘的境界。

B．句式多变，整散结合，既有三字句连用，又有四字句铺排，使得文气跌宕酣畅。

C．首段写被贬后为排遣苦闷而寄情山水及游山之感，为下文写西山做铺垫。

D．第二段正面描写西山高低起伏，“岈然洼然”“尺寸千里”，令人心旷神怡。

12．B13．D14．D【分析】12．本题考查学生理解文言实词在句中含义的能力。

B.觉而起：睡醒了就起来。

1．下列句子中，加点字的解释不正确的一项是()A．始得西山宴．游记宴：举行宴会B．穷．回溪穷：走到尽头C．意有所极．，梦亦同趣极：至D．攒．蹙累积攒：聚集【解析】A项，宴：安逸，快乐。

【答案】 A2．下列各项中，不含通假字的一项是()A．自余为僇人B．梦亦同趣C．则知明而行无过矣D．心凝形释，与万化冥合【解析】A项，“僇”同“戮”；B项，“趣”同“趋”；C项，“知”同“智”。

【答案】 D3．名句默写。

(1)攒蹙累积，莫得遁隐。

________________，_____________，四望如一。

(2)________ ________，而莫得其涯；______________，而不知其所穷。

(3)苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。

______________________，______________________。

【答案】(1)萦青缭白外与天际(2)悠悠乎与颢气俱洋洋乎与造物者游(3)心凝形释与万化冥合阅读课文，完成4～7题。

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．到则披．草而坐披：分开B．萦青缭白，外与天际．际：边际C．洋洋乎．．．与造物者游洋洋乎：广大的样子D ．引．觞满酌，颓然就醉 引：拿起【解析】 际：交会。

【答案】 B 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是( )A.⎩⎨⎧然后知吾向．之未始游向．吾不为斯役，则久已病矣 B.⎩⎨⎧故为．之文以志不足为．外人道也 C.⎩⎨⎧遂命仆人过湘江，缘．染溪缘．溪行，忘路之远近 D.⎩⎨⎧是岁，元和四年也．师者，所以传道受业解惑也．【解析】 B 项，写作；对，向。

A 项，从前。

C 项，沿着。

D 项，用在句末，表判断。

【答案】 B6．下列有关本文的分析，不恰当的一项是( )A ．本文在记叙中流露出被贬失意、抑郁不平的心态。

B ．文章借西山的高峻气势，表现作者高洁的人格，同时也隐含作者急于回到朝廷，施展自己政治抱负的心态。

《始得西山宴游记》一、给加点字注音：人（）惴栗．．（）榛．莽（）茅筏（．．）衽．席（）培（）岈．然（）攒蹙．．（）灏．气（）引觞．（）冥．合（）施．施（）遁．隐（）箕．踞而遨．（）二、填空：1、《始得西山宴游记》选自《》，是作者被贬到永州的第五年写成的，也是“永州八记”的第篇。

2、作者在文中细写游西山的过程，写到了山的，山的，同时也写到了自己，表露了自己的情怀。

三、选出对课题理解有误的一项：（）A.“始得”强调作者发现西山景物的欣喜。

B.“游西山”是这篇文章的主要事件。

C.文章第一部分概写永州其它风光，第二部分详写西山之美。

D.课文大量运用多种表达方式描写景物，借景抒怀托物言志。

四、与“而莫得其涯”中“而”用法相同的一项是（）A.醉则更相枕以卧而．梦B.穷山之高而．止。

C.而．未始知西山之怪特。

D、苍然暮色，自远而．至五、下列句子中“其”字用法不同类的一项（）A.悠悠乎与灏气俱而莫得其．涯。

B. 其．高下之势，岈然洼然。

C.日与其．徒上高山。

D. 其．隙也，则施施而行。

六、原句理解填空：1、课文中“”写“我”遍游山水，“”交代对西山的了解情况，铺垫引出写西山之奇异的语句。

2、课文中的“”句，点明了游历的具体时间和游历原因。

3、文中“”点明了游历时，作者是披荆斩棘而行的，从而点明登西山之难，突出西山之“异”。

4、柳宗元登西山远望，突出西山之高，一切景色尽在脚下的语句是“”5、写出作者晨游西山陶醉之际，忘情于自然，心神有所解脱的句子是“翻译：。

七、背诵第一段：“自余为人……西山之怪特”1、解释加点的字词：恒．惴栗施施．．穷．回溪披．草而坐其隙．也日．与其徒人2、文段开篇表明作者处境和心情的句子是“”3、“怪特”一词的正确解释是（）A.怪异奇特B.奇异出众C.奇怪特别D.奇异个别4、文段写了三点内容，试分层后概括，一写；二写三写5、文段最后一句对后文的作用是；6、翻译：（1）、意有所极，梦亦同趣（2）、以为凡是州之山有异态者皆我有也八、阅读理解：攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤；皆在衽席之下。

语文：4.4《始得西山宴游记》同步练习（苏教版必修1）1．填空。

《始得西山宴游记》选自,作者,字,世称,他与倡导古文运动,并称。

他的散文创作以山水游记最为著名,本文是的第一篇。

《柳河东集》柳宗元子厚柳河东韩愈韩柳“永州八记”2．解释“而”的用法及意义。

（1）施施而行，漫漫而游（2）披草而坐，倾壶而醉（3）卧而梦（4）觉而起，起而归（5）而未始知西山之怪特（6）穷山之高而止（7）攀援而登，箕踞而遨（8）而莫得其涯（9）而不知其所穷（10）自远而至（11）至无所见而犹不欲归提示：本题积累虚词“而”的用法。

参考答案：（1）连词，表修饰（2）连词，表承接（3）连词，表承接（4）连词，表承接（5）连词，表转折（6）连词，表条件（7）连词，表修饰（8）连词，表转折（9）连词，表转折（10）连词，表承接（11）连词，表转折3．解释“之”的用法及意义。

（1）以为凡是州之山水有异态者（2）始指异之（3）则凡数州之土壤，皆在衽席之下（4）然后知是山之特立（5）不知日之入（6）然后知吾向之未始游（7）故为之文以志提示：本题积累虚词“之”的用法。

参考答案：（1）助词，的（2）代词，它，指西山（3）助词，的（4）助词，主谓之间取消句子独立性（5）助词，主谓之间取消句子独立性（6）助词，主谓之间取消句子独立性（7）代词，它，指宴游西山这件事4．解释“为”的用法及意义。

（1）自余为僇人（2）不与培NF18A（3）故为之文以志提示：本题积累“为”的用法。

参考答案：（1）动词，成为（2）动词，成为（3）介词，为了5．本文题目不称“西山宴游记”，而称“始得西山宴游记”，为什么？提示：理解题目要结合文章主旨。

参考答案：“始得”意为“开始发现、得知”，作者这样拟题，是为了突出西山之美、西山宴游之乐。

因为游了西山，以往的登山临水之游不值一提，只有游了西山，才算真正开始了山水之游，而这一次才算开始认识了西山真面目，领略了西山的佳处。

一、阅读理解阅读下面的文字，完成6～8题。

苏教版一语文始得西山宴游记同步练习及解析语文西地平线上同步练习确实是关心大伙儿巩固知识点的一个好方法，大伙儿了解了做题的好处了吗?那就赶忙来认真练习吧。

一基础1《始得西山宴游记》是的第一篇，作者是代的，是之一。

(4分)2 给下列加点字注音? (10分)施施(? ) 更相(? ) 戮人(? ) 岈然(? )垤穴(? )(? ) 培塿(? )(? ) 榛莽(? )(? )3 下列加点字意义相同的两项是和(4分)A穷：穷回溪穷山之高而上B极：南极潇湘意有有所极C蹙：攒蹙累积而乡邻之生日蹙D至：自远而至多助之至E志：不志其大故为之文以志4 下列句中没有通假字的一项是(2分)A增其旧制B入则无法家拂士C梦亦同趣D蝉则千转不穷5 下列句中没有词类活用现象的一项是(2分)A 腰白玉之环B箕踞而遨C虽乘奔御风不以疾也D所识穷乏者得我欤6 与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)例句：而未始知西山之怪特。

A属予作文以记之B夫人之有一能C岂他人之过哉D不知日之入7 下列句中“而”的用法相同的两项是和(4分)A施施而行，漫漫而游B觉而起，起而归C而犹不欲归D野芳发而幽香E与之论辨言和而色夷8 用现代汉语翻译下列句子? (12分)A 意有所极，梦亦同趣。

译句：B悠悠乎与颢气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷。

译句：C以为凡是州之山水有异态者皆我有也，而未始知西山之怪特。

译句：9 依照要求填空?? (16分)A文中最能表现作者游西山精神解脱，达到物我合一境域的语句是___ _______，___________。

B 文中点题的句子是?__________，___________.C 本文运用了多种修辞手法，请按要求各举一例。

排比：比喻：借代：夸张：二、阅读明白得? (19分)10? 西山宴游让作者有“始得”之感，作者怎么说有哪些获得?请用自己的语言说明。

(5分)答：11? 有同学认为本文“意有所极，梦亦同趣”中的“意”与欧阳修所谓的“醉翁之意”含义相同，都表现了作者寄情山水的悠闲悠闲之乐。

柳宗元《始得西山宴游记》阅读训练附答案本文是关于柳宗元的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。

遂命仆过湘扛，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。

攀捷而登，箕踞而邀，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。

其高下之势，蚜然洼然，若垤若穴，尽寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。

萦青缭白，外与天际，四望如一。

然后知是山之特立，不与培? 为类。

悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯;洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。

苍然暮色自远而至，至无所见而犹不欲归。

心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。

故为之文以志。

——柳宗元《始得西山宴游记》阅读训练一：1、解释下列句子中加点字的意思。

(1)望西山，始指异之。

_______(2) 然后知吾向之未始游，游于是乎始。

_______ 。

2、解释下列句子中加点的字，并从学过的其它文言文中找出一个含有这个字且意义、用法相同的句子，写在下面。

然后知是山之特立。

_______句子：_____________ 。

3、阅读选文，你有什么启发或感悟?请结合你的生活体验，谈一谈自己的看法。

答：_________ 。

阅读训练二：9 .下列加点词意义不同的一项( )A . 皆在衽席之下虽席地不容闲也B .而莫得其涯学海无涯苦作舟C .自远而至至无所见而犹不欲归D .而不知其所穷穷山之高而上10 .赏析有误的一项( )A .文段的“ 高下之势、尺寸千里、外与天际” 三组画面，生动、准确的描绘出西山的“ 怪异” 之景。

B .文段中的“ 过、缘、斫、焚” 四个动词，领起四个短语，构成一种急促之势，说明他老而不稳的性格。

C .在表现手法上，文段采用了“ 从对面着笔” 的描写手法(即衬托)，产生了不同凡响的艺术效果。

D .在主题上，情景交融，将山水人格化，达到了描摹山水与言志抒情完美结合的境界。

11 .翻译下列文句。

① 心凝形释，与万化冥合。

始得西山宴游记阅读答案附翻译（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《始得西山宴游记》阅读答案《始得西山宴游记》阅读答案现如今，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。

你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编精心整理的《始得西山宴游记》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《始得西山宴游记》阅读答案1始得西山宴游记柳宗元①自余为僇人①，居是州，恒惴栗。

其隙也，则施施而行，漫漫而游。

日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。

到则披草而坐，倾壶而醉。

醉则更相枕以卧，卧而梦。

意有所极，梦亦同趣。

觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

②今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。

遂命仆人过湘江缘染溪斫榛莽焚茅茷穷山之高而止。

攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。

其高下之势，岈然洼然，若垤②若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。

萦青缭白，外与天际，四望如一。

然后知是山之特立，不与培塿③为类。

悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。

苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。

心凝形释，与万化冥合。

然后知吾向之未始游，游于是乎始。

故为之文以志。

是岁，元和四年也。

［注］①僇人:同“戮人”，受过刑辱的人。

②蚁封，即蚂蚁洞边的小土堆。

③培塿:小土堆。

20.下列选项中断句正确的一项是（（2分）A.遂命仆人/过湘江/缘染溪/斫棒焚茅/茷穷山之高止B.遂命仆人/过湘江缘/染溪斫榛/莽焚茅茷/穷山之高而止C.遂命仆人过湘江/缘染溪/斫榛莽/焚茅茷/穷山之高而止D.遂命仆人过湘江/缘染溪/斫榛荞焚茅/茷穷山之高而止21.对第②段画线句含义理解正确的一项是（）（2分）A.忧思绵绵中我的身心与天地间的浩然之气融为一体，已然不知道哪里是边际了。

B.茫茫无际中我的身心与天地间的沿然之气融为一体，已然不知道哪里是尽头了。

C.茫茫无际中我的身心与天地间的浩然之气融为体，却不能得到它的边际了。

《始得西山宴游记》同步练习一、基础攻坚。

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．僇．人（lù）惴．栗（zhuì）施施．．而行（yí）半身不遂．（suì）B．斫．（zhuó）榛．莽（zhēn）簸箕．（jì）盘踞．（jù）C．衽．席（rèn）岈．然（yá）洞穴．（xué）垤．（dié）D．培塿．．（pǒu lǒu）攒．蹙（cuán）颢．气（hào）觞．（shāng）答案：D解析：A项中“遂”应读为suí二声；B项中“箕”应读作jī一声；C项中“岈”应读作xiā。

2．选出对下列加点词解释全正确的一项（）A．①白露．．横江（白色的霜露）②侣鱼虾而友．麋鹿（使……成为朋友）B．①击空明．．兮溯流光（空旷明朗）②倚歌而和．之（伴奏）C．①舳舻．．（互相劝酒）．．千里（首尾相接的船只）②举匏樽以相属D．①入深林，穷．回溪（穷尽）②而吾与子之所共食．．（共同适应）答案：C解析：解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A友，意动用法，以……为朋友；B空明：月光下的清波；D共食：一同享用。

所以选C。

3．下列与例句句式相同的一项是（）以为凡是州之山水有异态者A．句读之不知B．凌万顷之茫然C．此非孟德之困于周郎者乎D．徘徊于斗牛之间答案：B解析：解答此题，可根据常见的文言句式例如，省略句、判断句、倒装句、宾语前置句等来分析判断，例句为定语后置句；B项，为定语后置句；A项，宾语前置句；C项，为被动句；D项，状语后置句。

所以选B。

4．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项（）A．上食埃土，下饮黄泉，用心．．一也B．今之众人．．，其下圣人也亦远矣。

C．望美人．．兮天一方D．居是州，恒惴栗．．答案：D解析：解答此题，可根据平时课内知识的积累，结合着具体语境分析，A今义：读书用功或对事肯动脑筋（褒义）。

始得西山宴游记1.选出词义不同样的一项()A.缘C.徒缘染溪 ,斫榛莽缘溪行 ,忘路之远近日与其徒上高峰徒以有先生也B.觞D.归引觞满酌 , 寂然就醉衔觞赋诗 ,以乐其志觉而起 , 起而归朝而往 , 暮而归分析： A 项两个“缘”都是“沿着”的意思； B 项两个“觞”都是“酒杯”的意思； D 项两个“归”都是“回归”的意思。

C 项“日与其徒上高峰”中的“徒”是“跟从”的意思；“徒以有先生也”中的“徒”是“不过、不过”的意思，两个词意义不一样。

答案： C2.以下句中加点的“之”与“皆在衽席之．下”中的“之”用法同样的一项为哪一项()，又何间焉 B.此诚生死之秋也A. 肉食者谋之．．C.久之，目似瞑，意暇甚D.辍耕之垄上．．分析： A 项中的“之”为代词，代指这件事； C 项中的“之”是音节助词，无实在乎义； D 项中的“之”是动词，“去、到”的意思。

例句“皆在衽席之下”中的“之”与 B 项“此诚生死之秋也”中的“之”相同，都是助词“的” 。

答案： B3.用现代汉语写出下边句子的含意。

幽泉怪石，无远不到。

到则披草而坐，倾壶而醉。

分析：翻译语句要坚持以直译为主、意译为辅的原则，尽量直译，并力争字字落到实处。

参照答案：幽静的溪泉，奇怪的石头，不论多远都能抵达。

到了就分开野草坐下，将壶中的酒喝完，喝醉了。

4.以下各句中加点词的用法与其余三项不一样的一项为哪一项()A. 吾与子渔樵于江渚之上B.日与其徒上高峰．．．C.卧而梦D.顺水而东下也．．分析： B 项为名词作状语， A 、 C、 D 三项均为名词作动词。

答案： B一、阅读理解(一 )阅读课文《始得西山宴游记》，达成5—7题。

5.“惴栗”如何解说？反应了作者如何的心情？分析：联系写作背景答题。

作为基层官吏，低下的社会地位使他理解他没法主宰自己的命运；作为“有罪之人”，他随时可能再遭恶运；作为失败者，面对当权的敌手，他不可以直言自己的不满、愁闷，只好经常以坐卧不宁来自我掩盖，自我排解。

《始得西山宴游记》同步测试1．下列各项词语中加点字地读音不正确地一项是A.僇．人（lù）惴栗．（lì）施施．．而行（yíyí）B.斫．榛莽（zhuó）茅茷．（fá）箕．踞（jī）C.岈．然（yá）攒蹙．．（cuáncù）颢．气（jíng）D.引觞．（shāng）满酌．（zhuó）颓．然（tuǐ）2．下列各句中加点词地解释不正确地一项是A.意有所极．（极点），梦亦同趣．（同“趋”，往）B. 因坐法华西亭，望西山，始．（才）指异．（以……为异）之C.缘．（顺着）染溪，斫．（砍）榛莽，焚茅茷，D. 心凝形释．（解除束缚），与万化冥合．．（浑然一体）3．下列各项加点词与现代汉语意义相同地一项是A.今年．．九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之.B. 萦青缭白，外与天际．．，四望如一.C.然后．．知是山之特立，不与培娄为类.D. 然后知吾向之未始游，游于是．．乎始.4．下列各组中加点地虚词，意义和用法各不相同地一组是A. 到则．披草而坐醉则．更相枕以卧B. 则施施而．行漫漫而．游C. 而．未始知西山之怪特穷山之高而．止D. 则凡数州之．土壤其高下之．势阅读课文，回答第5—8题.自余为僇人，居是州，恒惴栗.其隙也，则施施而行，漫漫而游.日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到.到则披草而坐，倾壶而醉.醉则更相枕以卧，卧而梦.意有所极，梦亦同趣.觉而起，起而归.以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特.今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之.遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止.攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下.其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐.萦青缭白，外与天际，四望如一.然后知是山之特立，不与培娄为类.悠悠乎与颢气俱，而莫得其崖；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷.引觞满酌，颓然就醉，不知日之入.苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归.心凝形释，与万化冥合.然后知吾向之未始游，游于是乎始.故为之文以志.是岁，元和四年也.5．翻译下列句子①其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐.②悠悠乎与颢气俱，而莫得其崖；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷.6．作者笔下地西山最突出地特点是什么？请用原文中最主要地词句来回答.7．前后两段话，作者地情绪截然不同，请找出这两个截然不同地词句来.8．作者由西山这一自然景象地游览得到了怎样地人生感悟？下面这篇《小石城山记》是柳宗元“永州八记”地最后一篇（课文则是第一篇），读后回答第9—12题.自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠（边界）.其上为睥睨（城上地小墙）梁欐（中梁）之形；其旁出堡坞，有若门焉.窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已.环之可上，望甚远.无土壤而生嘉树美箭（小竹子），益奇而坚.其疏数（cù，稠密）偃（卧倒）仰（上仰），类智者所施设也.噫！吾疑造物者之有无久矣.及是，愈以为诚有.又怪其不为之于中州，而列是夷狄.更千百年不得一售其技，是固劳而无用.神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者.”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石.”是二者，余未信之.9．对下列加点词地解释不正确地一项是A. 自西山道口径．北径直B. 无土壤而生嘉树美箭．用弓发射到远处地兵器C. 其上为睥睨．．城上锯齿形地有孔地小墙D. 其疏数．偃仰稠密10．下列句中地“之”字地用法与其它三项不同地一项是A. 环之．可上B. 又怪其不为之．于中州C. 其气之．灵D. 是二者，余未信之．11．把下面两句话翻译成现代汉语（1）其上为睥睨（城上地小墙）梁欐（中梁）之形；其旁出堡坞，有若门焉.（2）更千百年不得一售其技，是固劳而无用.12．对文意地理解错误地一项是A.这篇文章前半部分叙事写景，后半部分议论、抒情.B.作者借景抒情，通过对山水景色地描述和议论，把自己怀才不遇、被贬在外地愤懑表现了出来.C.作者描写了小石城山奇妙优美地山水景色，并且感叹这样奇妙优美地山水景色却被弃置在偏远地地方，“不得一售其技”.D.文中“造物者”“神者”都是指创造万物、有灵地上帝，作者把在现实中无法排解地矛盾问题拿来向上帝询问，不免带有一些颓废消极地感情色彩.13．请写一个景物片断，运用寄情于景地手法，寄寓自己由自然景物而生发地某种感悟，300字左右.始得西山宴游记1．C 2．A 3．A 4．C 5．①（西山）那高低地态势，（高地）山谷（一副）空阔地样子，（低地）深池（一片）低陷地样子，（有地地方凸起）像积土，（有地地方凹下）像地穴，（从山顶往下看去）千里之远如在尺寸（之间），（许多山）重重叠叠聚集收缩，没有能逃出我地视野地.②（自己仿佛）邈远地与天地自然之气在一起，没有边际；广阔绵远地与创造万物地上天一同遨游，不知道它地尽头 6．异；特立；不与培娄为类 7．前面是“恒惴栗”，后面是“心凝形释，与万化冥合” 8．作者由山而己，明白西山实乃自己，自己应当像西山一样卓然特立，不与世俗同流合污，傲然于世，保持自己地高洁品格 9．B 10．C 11．①积石上面有地像高低相同地城垛子，有地像纵横支撑地房架子；积石旁边耸立着一座天然地小石头城堡，上面有个石洞像城门一样.②历经千年也没有一次展现它地景致地机会，这本是劳而无功 12．D版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.LDAYt。