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中学劳技室装备中小学劳技教育综合实验室是根据义务教育初中《劳动技术》课教学大纲，并结合国家教育部所提倡在二十一世纪大力发展学生素质教育的号召而开设的必修课，一般配备如下:1．烹饪.可以完成常用工具的认识和使用，主食的制作以单、蔬菜、肉类为原料的菜肴的制作等教学任务。
举例工具：煤气瓶、炊具、菜板、炒锅、铝锅、面仗、调羹、汤盆、碟子、菜篮、洗涤剂、调味盆、塑料桌布、脸盆……。
2．洗涤。
可以完成常用工具的认识和使用，常见织物的洗涤方法,搓、漂洗等教学任务。
举例工具：洗涤：搓衣板、皂盒、鞋刷、洗衣粉、透明皂、板刷……。
3．木工。
可以完成常用工具的认识和使用，锯、刨、凿、锉、划线、削、钻、连接(钉、拧、粘合剂）等教学任务。
举例工具：框锯、板锯、墨斗、羊角锤、斧子、木锉、磨刀石、木工刨、摇钻、拨抖器、窄平凿、宽平凿……。
4．缝纫与裁剪。
可以完成缝纫机的认识，手缝、机缝、裁剪、制图、熨烫等教学任务。
举例工具：缝纫机、机配工具、毛线针、绘图笔、划粉、针、缝纫针、软尺、线团、钩线针、裁剪刀、电熨斗、花绷、烫衣板…….5．电子电工。
可以完成常用工具的认识和使用，电烙贴焊接技术，一般电路的认识，装配一般的收音机、电子门铃、照明电路的安装，家用电器的保养等教学任务。
电子元件分组:（元件42件。
劳技课8例)举例工具：单相电能表、万用电表、伐刀、电烙铁、烙铁插架、电路板、胶布、焊锡丝、套装螺丝刀、钢丝钳、斜口钳、口钳、焊锡膏、剥线钳、电工刀、电笔……。
6．金工.可以完成常用工具的认识和使用，锤、锯、锉、凿、划线及自行车、缝纫机、自来水龙头的维修等教学任务。
举例工具：台虎钳、桌虎钳、奶子锤、鸭嘴锤、铁皮剪刀、管子钳、钢锯架、打气筒、片扳手、钢丝扳手、划规、手虎、各式锉、钢尺、鲤鱼钳、钢丝钳、划针、丝攻扳手、板牙扳手、活扳手、呆扳手、钢凿、钢丝刷……。
7．手工工艺.可以完成纸工（剪、粘、拆、贴）、扎糊、竹工,雕刻（竹、砖、泥、泡沫板）编织、刺绣、盆景制作等教学任务。
小学劳技室所需器材清单
1、烹饪：
工具：圆灶、煤气瓶、减压阀、皮管、炊具(包括挂钩)、菜板、皮管卡、菜刀、炒锅、铝锅、菜篮、筷子、调羹、筷筒、大汤盆、小汤盆、碟子、洗涤剂、抹布、调味壶、塑料桌布、面杖
2、手工工艺
工具：美工剪刀、胶水、直头镊子、有机直尺、美工刀、刻刀、尖嘴钳、水彩颜料、涂色盘、漆刷、毛笔、订书机、订书钉、胶带纸、橡胶垫片、抹布、油灰刀
3、木工：
工具：框锯、板锯、墨斗、木刨、卷尺、木工笔、羊角锤、斧子、木锉、磨刀石、木胶、角尺、摇钻、拨料器、窄平凿、圆凿、宽平凿、八字头
4、自然科学
工具：手电筒、凸透镜、凹透镜、潜望镜、光导纤维、圆镜、音叉、指南针、马蹄磁铁、铁片、磁悬浮、温度计、火柴、导线、电池、讯响器
5、园艺
工具：锄头、修枝剪、喷壶、筛子、铲子、花盆、锹、桶、喷雾器、镐、嫁接刀、铁钯、种籽
6、时尚包装
工具：剪刀、尺子、美工刀、订书机、订书针、打孔机、固体胶、双
面胶带、透明胶带、铅笔、条纹包装纸、花纹包装纸、绸带、玻璃纸、皱纹包装纸、彩带、丝带、花边剪
7、花花泥浮雕技法
工具：花花泥、塑料夹、塑料薄片、塑料锥签、调色棒、小梳子、橡胶调板、复写纸、铅笔、塑料刷、油划刀、直头剪刀、美工刀、瓷板、纸板
8、电视、灭火器、影碟机，科技手工、园艺栽培类图书。
实验室仪器的相关设备配置实验室是科研机构中最为重要的环节之一，实验室的仪器设备配置越完善，研究人员的工作效率就越高，研究成果也会更加出色。
本文将介绍实验室中常见的仪器设备配置，以及如何选购实验室仪器设备。
常见仪器设备配置1. 基础设备实验室的基础设备通常指的是必需的仪器设备，包括：•实验台和座椅：实验台是实验室中最基本的设备，而舒适的座椅能够大大提高研究人员工作的舒适度和效率。
•实验室电脑：实验室电脑必须配置好实验室所需的软件，如Matlab、Mathematica、Python等，以及数据存储和处理软件。
•声明隔屏：声屏隔可以降低实验室的噪声和其他干扰，创造一个良好的工作环境。
•实验室电源：实验室必须有稳定可靠的电源供应，以保证实验不受电力供应的影响。
•灭菌器：实验室中经常需要进行灭菌的工作，所以灭菌器是必须的。
2. 测量与控制设备实验室中测量与控制设备通常包括：•电子天平：电子天平用于准确测量样品的质量。
•万用表：用于测量电压、电流、电阻等基本参数。
•示波器：示波器是一种检测电信号的重要设备。
•控温器：控制样品的温度可以保证实验结果的可靠性。
•恒流源和恒压源：恒流源和恒压源可用于给一些器件提供恒定的电流和电压。
3. 激光设备实验室中需要激光设备作为实验的光源，激光设备通常包括：•氦氖激光器：氦氖激光器是一种常见的激光器，主要用于生物实验和化学实验。
•光纤激光器：光纤激光器常用于制备纳米材料和微制造等领域。
•飞秒激光器：飞秒激光器可用于制备仿生材料、表面修饰等领域。
4. 离心和分离设备实验室中需要用到离心和分离设备以进行样品的分离，包括：•高速离心机：高速离心机能快速分离样品，常用于生物、化学和材料领域。
•低速离心机：低速离心机用于分离含颗粒物质的液体。
•超离心机：超离心机可用于制备纳米材料等领域。
如何选购仪器设备在选购实验室仪器设备时，需要注意以下几点：1. 预算实验室设备的选购需要考虑到预算，使每个设备的投资都得到最大的回收。
中学劳技室装备中小学劳技教育综合实验室就是根据义务教育初中《劳动技术》课教学大纲,并结合国家教育部所提倡在二十一世纪大力发展学生素质教育的号召而开设的必修课,一般配备如下:1.烹饪。
可以完成常用工具的认识与使用,主食的制作以单、蔬菜、肉类为原料的菜肴的制作等教学任务。
举例工具:煤气瓶、炊具、菜板、炒锅、铝锅、面仗、调羹、汤盆、碟子、菜篮、洗涤剂、调味盆、塑料桌布、脸盆……。
2.洗涤。
可以完成常用工具的认识与使用,常见织物的洗涤方法,搓、漂洗等教学任务。
举例工具:洗涤:搓衣板、皂盒、鞋刷、洗衣粉、透明皂、板刷……。
3.木工。
可以完成常用工具的认识与使用,锯、刨、凿、锉、划线、削、钻、连接(钉、拧、粘合剂)等教学任务。
举例工具:框锯、板锯、墨斗、羊角锤、斧子、木锉、磨刀石、木工刨、摇钻、拨抖器、窄平凿、宽平凿……。
4.缝纫与裁剪。
可以完成缝纫机的认识,手缝、机缝、裁剪、制图、熨烫等教学任务。
举例工具:缝纫机、机配工具、毛线针、绘图笔、划粉、针、缝纫针、软尺、线团、钩线针、裁剪刀、电熨斗、花绷、烫衣板……。
5.电子电工。
可以完成常用工具的认识与使用,电烙贴焊接技术,一般电路的认识,装配一般的收音机、电子门铃、照明电路的安装,家用电器的保养等教学任务。
电子元件分组:(元件42件。
劳技课8例)举例工具:单相电能表、万用电表、伐刀、电烙铁、烙铁插架、电路板、胶布、焊锡丝、套装螺丝刀、钢丝钳、斜口钳、口钳、焊锡膏、剥线钳、电工刀、电笔……。
6.金工。
可以完成常用工具的认识与使用,锤、锯、锉、凿、划线及自行车、缝纫机、自来水龙头的维修等教学任务。
举例工具:台虎钳、桌虎钳、奶子锤、鸭嘴锤、铁皮剪刀、管子钳、钢锯架、打气筒、片扳手、钢丝扳手、划规、手虎、各式锉、钢尺、鲤鱼钳、钢丝钳、划针、丝攻扳手、板牙扳手、活扳手、呆扳手、钢凿、钢丝刷……。
7.手工工艺。
可以完成纸工(剪、粘、拆、贴)、扎糊、竹工,雕刻(竹、砖、泥、泡沫板)编织、刺绣、盆景制作等教学任务。
技术与设计1实践室设备配置标准（高中）江苏省初中《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准一、建设原则1．本标准依据新课程标准对学生的培养目标及《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》（试行）制定。
2．劳动与技术教育课程是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基本特征的课程。
根据《劳动与技术课程纲要》（试行）设置的劳动、家政、技术和职业准备四个方面的内容，本标准制定了相应的功能室及实践室设施、设备建设要求。
3．考虑到经费、场所、设备等因素，各地可因地制宜，充分利用当地职业学校的实验、实习场所资源，也可以多所学校共建劳动技术训练中心等形式建设。
4．实践项目学校可根据地区、城乡、学校间的差异自行选择,建设参照本标准进行。
5．本标准仅为初中劳动与技术课程教学提供基本实践操作平台，教学及操作实践活动内容学校可根据自身实际在此平台上自由拓展为相应的设计与制作活动。
6．实践课教师可充分利用学校已有教师资源，也可通过聘用的方式解决。
7．实践室管理参照省实验室建设标准执行。
二、通用技术实践室通用要求1．面积：实践室的使用面积≥96m2，生均不小于1.8m2。
2．位置：实践室应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。
金属制品和木制品制作实践室应在底层，宜与其他教室保持一定距离。
3．实践室平面设计要求（金属制品和木制品制作实践室可不受此限制）：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不小于1200mm，与黑板的水平距离不大于11000mm。
4．照明：采用自然光与辅助照明，其垂直照明度平均值不低于200Lx，黑板面上的照度均匀度不低于0.7。
实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不低于1700mm，宜安装窗帘。
5．通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风。
6．噪音控制：室内环境噪声低于55分贝。
