劳技实验室设备及实验器材配置方案

中学劳技室装备中小学劳技教育综合实验室是根据义务教育初中《劳动技术》课教学大纲，并结合国家教育部所提倡在二十一世纪大力发展学生素质教育的号召而开设的必修课，一般配备如下:1．烹饪.可以完成常用工具的认识和使用，主食的制作以单、蔬菜、肉类为原料的菜肴的制作等教学任务。

举例工具：煤气瓶、炊具、菜板、炒锅、铝锅、面仗、调羹、汤盆、碟子、菜篮、洗涤剂、调味盆、塑料桌布、脸盆……。

2．洗涤。

可以完成常用工具的认识和使用，常见织物的洗涤方法,搓、漂洗等教学任务。

举例工具：洗涤：搓衣板、皂盒、鞋刷、洗衣粉、透明皂、板刷……。

3．木工。

可以完成常用工具的认识和使用，锯、刨、凿、锉、划线、削、钻、连接(钉、拧、粘合剂）等教学任务。

举例工具：框锯、板锯、墨斗、羊角锤、斧子、木锉、磨刀石、木工刨、摇钻、拨抖器、窄平凿、宽平凿……。

4．缝纫与裁剪。

可以完成缝纫机的认识，手缝、机缝、裁剪、制图、熨烫等教学任务。

举例工具：缝纫机、机配工具、毛线针、绘图笔、划粉、针、缝纫针、软尺、线团、钩线针、裁剪刀、电熨斗、花绷、烫衣板…….5．电子电工。

可以完成常用工具的认识和使用，电烙贴焊接技术，一般电路的认识，装配一般的收音机、电子门铃、照明电路的安装，家用电器的保养等教学任务。

电子元件分组:（元件42件。

劳技课8例)举例工具：单相电能表、万用电表、伐刀、电烙铁、烙铁插架、电路板、胶布、焊锡丝、套装螺丝刀、钢丝钳、斜口钳、口钳、焊锡膏、剥线钳、电工刀、电笔……。

6．金工.可以完成常用工具的认识和使用，锤、锯、锉、凿、划线及自行车、缝纫机、自来水龙头的维修等教学任务。

举例工具：台虎钳、桌虎钳、奶子锤、鸭嘴锤、铁皮剪刀、管子钳、钢锯架、打气筒、片扳手、钢丝扳手、划规、手虎、各式锉、钢尺、鲤鱼钳、钢丝钳、划针、丝攻扳手、板牙扳手、活扳手、呆扳手、钢凿、钢丝刷……。

7．手工工艺.可以完成纸工（剪、粘、拆、贴）、扎糊、竹工,雕刻（竹、砖、泥、泡沫板）编织、刺绣、盆景制作等教学任务。

小学劳技室所需器材清单
1、烹饪：
工具：圆灶、煤气瓶、减压阀、皮管、炊具(包括挂钩)、菜板、皮管卡、菜刀、炒锅、铝锅、菜篮、筷子、调羹、筷筒、大汤盆、小汤盆、碟子、洗涤剂、抹布、调味壶、塑料桌布、面杖
2、手工工艺
工具：美工剪刀、胶水、直头镊子、有机直尺、美工刀、刻刀、尖嘴钳、水彩颜料、涂色盘、漆刷、毛笔、订书机、订书钉、胶带纸、橡胶垫片、抹布、油灰刀
3、木工：
工具：框锯、板锯、墨斗、木刨、卷尺、木工笔、羊角锤、斧子、木锉、磨刀石、木胶、角尺、摇钻、拨料器、窄平凿、圆凿、宽平凿、八字头
4、自然科学
工具：手电筒、凸透镜、凹透镜、潜望镜、光导纤维、圆镜、音叉、指南针、马蹄磁铁、铁片、磁悬浮、温度计、火柴、导线、电池、讯响器
5、园艺
工具：锄头、修枝剪、喷壶、筛子、铲子、花盆、锹、桶、喷雾器、镐、嫁接刀、铁钯、种籽
6、时尚包装
工具：剪刀、尺子、美工刀、订书机、订书针、打孔机、固体胶、双
面胶带、透明胶带、铅笔、条纹包装纸、花纹包装纸、绸带、玻璃纸、皱纹包装纸、彩带、丝带、花边剪
7、花花泥浮雕技法
工具：花花泥、塑料夹、塑料薄片、塑料锥签、调色棒、小梳子、橡胶调板、复写纸、铅笔、塑料刷、油划刀、直头剪刀、美工刀、瓷板、纸板
8、电视、灭火器、影碟机，科技手工、园艺栽培类图书。

实验室仪器的相关设备配置实验室是科研机构中最为重要的环节之一，实验室的仪器设备配置越完善，研究人员的工作效率就越高，研究成果也会更加出色。

本文将介绍实验室中常见的仪器设备配置，以及如何选购实验室仪器设备。

常见仪器设备配置1. 基础设备实验室的基础设备通常指的是必需的仪器设备，包括：•实验台和座椅：实验台是实验室中最基本的设备，而舒适的座椅能够大大提高研究人员工作的舒适度和效率。

•实验室电脑：实验室电脑必须配置好实验室所需的软件，如Matlab、Mathematica、Python等，以及数据存储和处理软件。

•声明隔屏：声屏隔可以降低实验室的噪声和其他干扰，创造一个良好的工作环境。

•实验室电源：实验室必须有稳定可靠的电源供应，以保证实验不受电力供应的影响。

•灭菌器：实验室中经常需要进行灭菌的工作，所以灭菌器是必须的。

2. 测量与控制设备实验室中测量与控制设备通常包括：•电子天平：电子天平用于准确测量样品的质量。

•万用表：用于测量电压、电流、电阻等基本参数。

•示波器：示波器是一种检测电信号的重要设备。

•控温器：控制样品的温度可以保证实验结果的可靠性。

•恒流源和恒压源：恒流源和恒压源可用于给一些器件提供恒定的电流和电压。

3. 激光设备实验室中需要激光设备作为实验的光源，激光设备通常包括：•氦氖激光器：氦氖激光器是一种常见的激光器，主要用于生物实验和化学实验。

•光纤激光器：光纤激光器常用于制备纳米材料和微制造等领域。

•飞秒激光器：飞秒激光器可用于制备仿生材料、表面修饰等领域。

4. 离心和分离设备实验室中需要用到离心和分离设备以进行样品的分离，包括：•高速离心机：高速离心机能快速分离样品，常用于生物、化学和材料领域。

•低速离心机：低速离心机用于分离含颗粒物质的液体。

•超离心机：超离心机可用于制备纳米材料等领域。

如何选购仪器设备在选购实验室仪器设备时，需要注意以下几点：1. 预算实验室设备的选购需要考虑到预算，使每个设备的投资都得到最大的回收。

中学劳技室装备中小学劳技教育综合实验室就是根据义务教育初中《劳动技术》课教学大纲,并结合国家教育部所提倡在二十一世纪大力发展学生素质教育的号召而开设的必修课,一般配备如下:1.烹饪。

可以完成常用工具的认识与使用,主食的制作以单、蔬菜、肉类为原料的菜肴的制作等教学任务。

举例工具:煤气瓶、炊具、菜板、炒锅、铝锅、面仗、调羹、汤盆、碟子、菜篮、洗涤剂、调味盆、塑料桌布、脸盆……。

2.洗涤。

可以完成常用工具的认识与使用,常见织物的洗涤方法,搓、漂洗等教学任务。

举例工具:洗涤:搓衣板、皂盒、鞋刷、洗衣粉、透明皂、板刷……。

3.木工。

可以完成常用工具的认识与使用,锯、刨、凿、锉、划线、削、钻、连接(钉、拧、粘合剂)等教学任务。

举例工具:框锯、板锯、墨斗、羊角锤、斧子、木锉、磨刀石、木工刨、摇钻、拨抖器、窄平凿、宽平凿……。

4.缝纫与裁剪。

可以完成缝纫机的认识,手缝、机缝、裁剪、制图、熨烫等教学任务。

举例工具:缝纫机、机配工具、毛线针、绘图笔、划粉、针、缝纫针、软尺、线团、钩线针、裁剪刀、电熨斗、花绷、烫衣板……。

5.电子电工。

可以完成常用工具的认识与使用,电烙贴焊接技术,一般电路的认识,装配一般的收音机、电子门铃、照明电路的安装,家用电器的保养等教学任务。

电子元件分组:(元件42件。

劳技课8例)举例工具:单相电能表、万用电表、伐刀、电烙铁、烙铁插架、电路板、胶布、焊锡丝、套装螺丝刀、钢丝钳、斜口钳、口钳、焊锡膏、剥线钳、电工刀、电笔……。

6.金工。

可以完成常用工具的认识与使用,锤、锯、锉、凿、划线及自行车、缝纫机、自来水龙头的维修等教学任务。

举例工具:台虎钳、桌虎钳、奶子锤、鸭嘴锤、铁皮剪刀、管子钳、钢锯架、打气筒、片扳手、钢丝扳手、划规、手虎、各式锉、钢尺、鲤鱼钳、钢丝钳、划针、丝攻扳手、板牙扳手、活扳手、呆扳手、钢凿、钢丝刷……。

7.手工工艺。

可以完成纸工(剪、粘、拆、贴)、扎糊、竹工,雕刻(竹、砖、泥、泡沫板)编织、刺绣、盆景制作等教学任务。

技术与设计1实践室设备配置标准（高中）江苏省初中《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准一、建设原则1．本标准依据新课程标准对学生的培养目标及《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》（试行）制定。

2．劳动与技术教育课程是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基本特征的课程。

根据《劳动与技术课程纲要》（试行）设置的劳动、家政、技术和职业准备四个方面的内容，本标准制定了相应的功能室及实践室设施、设备建设要求。

3．考虑到经费、场所、设备等因素，各地可因地制宜，充分利用当地职业学校的实验、实习场所资源，也可以多所学校共建劳动技术训练中心等形式建设。

4．实践项目学校可根据地区、城乡、学校间的差异自行选择,建设参照本标准进行。

5．本标准仅为初中劳动与技术课程教学提供基本实践操作平台，教学及操作实践活动内容学校可根据自身实际在此平台上自由拓展为相应的设计与制作活动。

6．实践课教师可充分利用学校已有教师资源，也可通过聘用的方式解决。

7．实践室管理参照省实验室建设标准执行。

二、通用技术实践室通用要求1．面积：实践室的使用面积≥96m2，生均不小于1.8m2。

2．位置：实践室应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。

金属制品和木制品制作实践室应在底层，宜与其他教室保持一定距离。

3．实践室平面设计要求（金属制品和木制品制作实践室可不受此限制）：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不小于1200mm，与黑板的水平距离不大于11000mm。

4．照明：采用自然光与辅助照明，其垂直照明度平均值不低于200Lx，黑板面上的照度均匀度不低于0.7。

实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不低于1700mm，宜安装窗帘。

5．通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风。

6．噪音控制：室内环境噪声低于55分贝。

实验室建设方案中的实验室家具和仪器设备配置随着科学研究和实验教学的不断发展，实验室在各个领域中发挥着重要的作用。

在实验室建设方案中，科学合理的实验室家具和仪器设备配置是成功实施相关实验工作的关键。

本文将结合实际情况，探讨实验室建设中实验室家具和仪器设备的配备。

一、实验室家具配置实验室家具作为实验室建设的基础设施之一，对于实验操作的安全性和实验效果起着至关重要的作用。

在进行实验室家具配置时，需要考虑以下几个方面：1. 实验台和实验台凳：实验台的选材应具有防水、耐酸碱、易清洁等特点，同时要保证台面的平整度和抗压性能，以方便实验操作。

实验台凳的高度应根据实验人员的身高和实验台的高度来确定，以保证实验人员在实验过程中的舒适度。

2. 实验室储存柜：实验室储存柜主要用于存放实验所需的试剂、化学药品和实验器材等。

储存柜应具备防火、防爆和防腐蚀等功能，以确保实验室的安全性。

同时，储存柜的分类和编号也是实验室管理中的一项重要工作，有助于提高实验操作的效率和安全性。

3. 实验室椅子和架子：实验室椅子应具备调节高度和角度的功能，以适应不同身高和习惯的实验人员。

实验室架子主要用于存放实验人员的个人物品和实验器材，要求结构牢固、耐用，并易于清洁。

二、仪器设备配置仪器设备是实验室建设中不可或缺的一部分，对于实验室的研究和教学起着关键的推动作用。

在仪器设备配置上，需要注意以下几个方面：1. 基本仪器设备：不同实验室根据其具体的研究和教学方向，需要配置相应的基本仪器设备，如离心机、恒温器、显微镜等。

这些基本仪器设备能够满足实验室的日常需求，并提供可靠的实验结果。

2. 特殊仪器设备：特殊仪器设备是根据实验室的具体研究需求而定，可以是一些高级的分析仪器、显微成像设备等。

这些设备在实验室中扮演着关键的角色，为实验人员提供更精确、更全面的实验数据。

3. 仪器设备维护：仪器设备的维护保养对于实验室的长期正常运行至关重要。

实验室应建立健全的仪器设备维护计划，包括定期检查、维修和更新，以保证仪器设备的正常运行和寿命的延长。

Ⅰ类Ⅱ类 Ⅲ类 序号名称江苏省小学《劳动与技术》课程实践室〔场所〕装备标准一、劳动与技术实践室建设〔一〕建设原则1. 本标准依据课程标准对学生的培育目标及《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》〔试行〕制定。

2. 劳动与技术教育课程是以学生获得乐观的劳动体验，形成良好技术素养为根本目标，以操作性学习为根本特征的课程。

依据《劳动与技术课程纲要》〔试行〕设置的劳动、家政、技术和职业预备四个方面的内容，本标准制定了相应的功能室及实践室设施、设备建设要求。

3. 考虑到经费、场所、设备等因素，各地可因地制宜，充分利用当地职业学校的试验、实习场所资源，也可以多所学校共建劳动技术训练中心等形式建设。

4. 学校依据状况自行选择实践工程,建设参照本标准进展。

5. 学校可依据自身实际在此平台上自由拓展与教学及操作实践活动内容相应的设计与制作活动。

6. 实践课教师可充分利用学校已有教师资源，也可通过聘用的方式解决。

7. 实践室治理参照省试验室建设标准执行。

〔二〕实践室设置要求必配 选配 必配选配 必配选配 1 烹饪实践室 ☆ ☆ ☆ 2 烹饪预备室☆☆☆3 手工实践室 ☆ ☆ ☆4 手工预备室 ☆ ☆ ☆5 技术实践室 ☆ ☆ ☆6 技术预备室 ☆☆☆ 7 泥塑实践室 ☆ ☆ ☆ 8泥塑预备室☆☆☆说明：1．六年级家政的“家用电器”可在“技术实践室”或“科学试验室”内完成教学任务。

2. 班轨数少的学校可将泥塑实践室、手工实践室、技术实践室合并。

3. 六年级的种植实践课程可在“手工实践室”或“科学试验室”完成，同时可利用学校小花圃或街道社区的花圃开展实践活动。

〔三〕实践室数量要求名称课程实践室〔场所〕说明：2轨以下可参照2轨，3轨参照4轨，5轨参照6轨，7轨参照8轨，8轨以上依据学校状况适量增加。

〔四〕实践室通用要求1．实践室使用面积：实践室的使用面积≥96m 2，生均不小于1.8m 2。

2. 位置：实践室〔楼〕应保证最正确建筑朝向，室内避开直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。

劳技实验室建设方案篇一：乐高机器人实验室建设方案乐高教育探究实验室配置方案及课程介绍一、乐高教育的理念多年来，中国的教育界一直以加强学生素质教育为核心，探索和实践着教育改革的方向和途径。

全国基础教育工作会议的召开，对全面推进素质教育提出了十分明确的要求，课程教材改革在推进素质教育、培养21世纪技能的重要作用已经成为全国上下的共识。

我们引入了以乐高教育为主的教育解决方案，它是长期以来与世界各国教育界密切合作，不断探究和开发出最先进的教育方案，并在25年的教学实践中获得成功应用，受到世界各国教育界的广泛接受和推崇。

乐高教育在世界各地教育界的应用中已逐步形成了自身的、符合这些教育理念的可持续发展的优秀平台。

我们提供的教育解决方案确保学生获得快乐和有效的学习。

教师在教学过程中将“指导”和“建构”的理念相互结合，这将帮助教师在学生以团队为单位来共同解决问题的课堂上，扮演顾问型的指导者，而不是灌输者。

二、乐高教育的应用随着素质教育的推进和新课程新教材的改革，在各个学科的教学中对学生动手操作、动手实(原文来自： 蓬勃范文网:劳技实验室建设方案)验的要求越来越多，因此除了常见的物理实验室、化学实验室、生物实验室，各个学校还建立了很多新课程的实验室，例如科学（自然）实验室、信息技术实验室、劳技实验室、通用技术实验室、探究实验室。

这些新课程的实验室由于建设时间较短，并没有形成统一的标准，实验室的设备配置区别很大。

乐高教育平台可以很好的在这些课程上使用，而且如果在这些实验室里都有乐高设备，那么教师在教学的时候，学生在学习的时候就会非常的方便。

乐高探究实验室所涉及课程包含有：机械基础，动力机械，机械工程，机器人等。

三、机器人教育的目的学生借助乐高机器人的平台，在老师的知道下，开展丰富多彩的机器人活动，通过活动提高学生对科技活动及知识的兴趣，培养学生动手能力、创新能力；提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；充分体会“做中学，玩中学”的无穷乐趣。

中学劳动技术室设备配置编号 设备名称 规格（ mm ） 材质数量 单价 （元） 金额 （元） 1 多媒体讲台2400*750 *850 防火板台面，三聚氰胺板桌身，多媒 体结构 1 张360036002 学生实验台 1620× 1100 × 780防火板台面，三聚氰胺板桌身 3 手工工艺工具18 套 75 件※可完成常用纸工、扎糊、竹工、雕 刻、编织、刺绣盆景等制作。

4缝纫工具21 套 55 件※可完成手缝等教学和各常用工具的 认识。

※可完成常用食品制作工具的认识和 5 烹饪工具 25 套 50 件使用，以蛋、肉、蔬菜等为原料的常 用食品的制作。

※可完成常用工具的认识和使用，锯、 6金工工具 32 套 70 件 划线、削、连接等教学任务。

8 套7800624007木工工具 22 套 25 件※可完成常用工具的认识和使用， 锤、锯、凿、划线等教学任务。

※可完成常用工具的认识和使用，常 8洗涤工具7 套 19 件见织物的洗涤方法，搓、漂、洗等任 务。

9 电子电工 19 套 40 件※可完成常用工具的认识和使用，常 见电工任务。

10 教师转椅 500 × 500 × 800豪华五轮转椅1 张 300 300 11学生凳 48 张803840合计人民币柒万零壹佰肆拾圆整（￥ 70140 元）附表 工具配备标准（按每张桌子 127 件配）序号 产品名称 单位 数量序号产品名称 单位数量金工： 32 套 70 件1 台虎钳 台 1 17 划针 枚 12 桌虎钳 台 1 18 卷尺 个 63 钢锯架 个 1 19 直尺 条 14 平锉 把 1 20 什锦锉 支 105 圆锉 把 1 21 剪刀 把 16 半圆锉 把 1 22 一字螺丝刀 把 27 三角锉 把 1 23 十字螺丝刀 把 28 方锉 把 1 24 板牙 个 39 手虎钳 把 1 25 板牙架 个 1 10 钢丝钳 把 1 26 丝攻 个 3 11 尖嘴钳 把 1 27 丝攻架 个 1 12斜口钳把128 圆规个113 呆头扳手把 1 29 样冲枚 114 多用扳手把 1 30 钻头枚915 1.5 榔头个 1 31 钢丝刷个 116 0.5 榔头个 1 32 锯条条11木工：22套25件1 手锯把 1 12 白乳胶瓶 12 刀锯把 1 13 三角锉把 13 羊角锤把 1 14 木锉把 14 半圆凿把 1 15 铁三角尺把 15 扁凿把 1 16 八字头个 16 短刨把 1 17 手摇钻支 17 墨斗个 1 18 钻头个 28 斧头把 1 19 刨盖个 19 卷尺条 1 20 油石个 110 铁角尺条 1 21 刨铁个 111 木工笔支 2 22 凿柄个 2手工工艺：18套75件1 刮灰刀把 6 10 订书针盒 12 毛刷把 6 11 胶水瓶 63 小剪刀把 6 12 彩色丝线支 64 塑料尺把 6 13 橡皮泥盒 65 圆铅笔支6 14 针盒 16 彩色颜料盒 1 15 刻刀盒 17 调色盘个 6 16 镊子把 68 画笔支 6 17 美工刀把 39 订书机个 1 18 布块 1 电子电工：19套40件1 电表只 1 11 灯泡个 62 闸刀个 1 12 灯座个 63 保险丝盒个 1 13 尖嘴钳把 14 剪刀把 1 14 斜口钳把 15 万用表个 1 15 电笔支 16 烙铁只 6 16 焊锡膏套 17 烙铁架只 6 17 剥线钳把 18 电胶布卷 1 18 花线米 29 焊锡丝卷 1 19 多功能插座个 110 美工刀把 1洗涤：7套19件1 肥皂盒个 3 5 板刷个 32 肥皂块3 6 鞋刷个 33 洗衣粉袋 1 7 塑料盆个 34 洗衣板块 3烹饪：25套50件1 液化气炉只 1 14 筷子双102 液化气瓶只 1 15 筷子筒个 13 气管条 1 16 调羹个 64 稳压表个 1 17 清洁球个 15 管卡个 2 18 水勺个 16 炒锅个 1 19 漏勺个 17 铝锅个 1 20 饭勺个 18 菜刀把 1 21 菜篮个 39 菜铲把 1 22 饭碗个 610 菜板块 1 23 菜盘个 311 调味盒个 1 24 毛巾条 212 汤勺把 1 25 台布块 113 啤酒开个 1缝纫：21套55件1 缝纫机头个 1 12 裁剪刀把 12 缝纫机架个 1 13 直尺把 13 缝纫机带条 1 14 机油瓶 14 烫衣架个 1 15 螺丝刀把 15 烫衣斗个 1 16 纽扣粒126 手针盒盒 1 17 画粉片 67 线个 6 18 镊子个 18 纺织剪把 6 19 锥子个 19 皮尺条 2 20 布块 110 顶针儿个 6 21 锁心个 311 车针包 1。

小学劳动技术教学设备配置标准序号名称规格型号功能备注参考图片单位数量单价1陶工——制作与设计开设此项目的学校配置1.1拉坯机自动调速带有漏电保护装置台101854 1.2练泥机220v、1.5Kw台14989.6与美术共用1.3电窑电脑控温座17840.8 1.4转台D=295mm，d=250mm台21106.21.5陶工工具套2182.8 2木工——制作与设计开设此项目的学校配置2.1木工工作台 1.2*0.8*0.8M与金工工作台共用台216662.2木工工具手锯、刀锯、羊角锤、半圆凿、扁凿、短刨、墨斗、斧头、卷尺、铁角尺、木工笔、白乳胶、三角锉、木锉、铁三角尺、八字头、手摇钻、钻头、刨盖、油石、刨铁、凿柄各一个与美术共用套213333金工——制作与设计开设此项目的学校配置3.1金工工作台与木工工作台共用台211378.83.2台虎钳旋转式，100mm～200mm与工作台数量匹配台212613.3金工工具专用包装箱，含24种必备常用工具，工具箱内定定位，方便使用和管理，工具包括：钢丝钳，1把，7″，45#钢：钢直尺，1把，30㎜钢直尺，扁锉刀，1把200㎜尖头；半圆锉刀，1把，200㎜半圆；三角锉，1把，200㎜三角；圆锉刀，1把，200㎜圆锉；划针，1把，200㎜；划规，1把，150㎜划规；样冲，1把GP100C-2∮D2㎜，L100㎜；什锦锉，6件/套（轴承钢，半圆锉、三角锉、方锉、圆锉、尖头扁锉、齐头扁锉）；钳工锤，1把，300g木柄；圆头锤，1把，0.45kg木柄圆头；丝锥、板牙扳手，12件/套；两用扳手，8件/套；内六角扳手，9件/套，1.5-10㎜；三叉扳手，1套；螺丝刀，2把，6*100㎜+-PH2；螺丝刀，2把，5*75㎜+-PH1；活动扳手，1把，8″；钢丝刷，1把，6排木柄 ；钢锯架，1把，铁皮活动钢锯架；铁皮剪，1把，8″美式铁皮剪；自行车钢丝扳手，1把，三角尺，1把，20*40㎜不锈钢。