20200716教师培训会(班主任工作)

班主任培训会议讲话稿恭敬的各位班主任、教职员工和各位家长：大家好！首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天，我们举行这次班主任培训会议，旨在提升班主任的专业素质和工作能力，进一步加强学校与家庭之间的密切联系，共同为学生的全面发展而努力。

首先，我想强调的是作为班主任的重要性。

作为班主任，你们是学校和家庭之间的桥梁，是学生成长道路上的引路人。

你们肩负着培养学生良好品德、塑造学生健康人格和指导学生学习的重要任务。

因此，作为班主任，必须具备高度的责任感和使命感，时刻关注学生的成长和发展。

在今天的培训中，我们将重点关注以下几个方面的内容。

首先是班级管理。

班级管理是班主任工作的核心，也是师生关系和班级氛围的重要基础。

良好的班级管理能够为学生提供一个积极向上的学习环境，有助于学生的学习和成长。

因此，班主任要注重班级规范建设，加强班级管理，做到公平公正，严格要求，与学生建立良好的师生关系。

其次是学生发展的关注点。

作为班主任，你们要关注每一个学生的学习情况、心理健康和个性特点。

要根据学生的不同需求，制定个性化的教育方案，匡助他们充分发展潜能，健康成长。

同时，要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，确保学生的身心健康。

此外，我们还将重点介绍家校合作的重要性。

家庭是学生成长的第一课堂，学校和家庭是密切联系的。

班主任要积极与家长沟通，建立良好的家校关系，共同关注学生的发展和成长。

通过家校合作，可以更好地了解学生的家庭背景和特点，为学生提供更加个性化的教育服务。

最后，我想强调的是班主任自身的专业发展。

作为班主任，要不断提升自己的专业素质和工作能力。

要积极参加各种培训和学习机会，不断更新教育理念和教育方法，提高自己的教育教学水平。

同时，要注重自身的心理健康，保持积极乐观的心态，以更好地应对工作中的挑战。

在今后的工作中，我相信每位班主任都能够发挥自己的优势，做好班级管理工作，关注学生的发展，与家长建立良好的合作关系。

xx小学开展2020年秋季班主任工作培训会
进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任专业水平和职业素养，9.16日晚，xx小学召开2020年秋季班主任工作培训会。

本次培训主要从班主任实际工作和班主任实际需要出发，从班集体建设、学生管理、家长沟通等方面，对全体班主任进行集中培训。

其中，一年级班主任为本次会议培训的重点，学校主要负责人对一年级学生的学习习惯与行为习惯的养成，深入浅出地对班主任进行了讲礼貌、知安全、懂常规、爱学校的入学教育培训。

相信有了这良好的开端，一年级的孩子们一定能很快地融入新环境，开始他们小学阶段的学习和生活。

经验交流后学校负责人对班主任提出了新的希望和要求，新学期新气象，让师爱的阳光照进每个学生的心扉，愿我校的老师们共同携手，用爱滋润学生成长。

此次培训旨在加强我校班主任教师的职业素养，提升其管理能力和管理艺术。

培训会后，班主任们的反应都十分热烈积极，纷纷表示收获很大。

他们表示，在今后的工作中将虚心学习，不断提升自身的综合素质，增强教学及班级管理能力。

（李维刘志刚）。

班主任培训会议讲话稿亲爱的各位班主任、各位老师：大家好！首先，我要对大家表示衷心的感谢和热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中抽出时间参加这次班主任培训会议，为学校的发展和学生的成长贡献了宝贵的智慧和经验。

我们作为一名班主任，肩负着培养学生成材、全面发展学生的重要使命。

每一个学生都是独一无二的个体，他们个性各异、特长不同，但是他们共同的特点是需要我们去理解、关心和引导。

作为一名班主任，我们不仅要关注学生的学业表现，更要关注他们的品德、身心健康以及全面发展。

因此，我们不仅要具备扎实的学科知识和教育理论，更重要的是具备细心观察、善于沟通和德才兼备的素质。

班主任的职责和任务非常重大，但同时也非常辛苦。

我们的工作需要每天与学生面对面，了解学生的需求和困惑，给予他们及时的指导和支持。

同时，我们还需要与家长保持良好的沟通，共同帮助孩子成长。

因此，我们必须时刻保持敏感，把握学生的心理变化和需求，及时排解学生的困惑，引导学生树立正确的人生观和价值观。

同时，作为一名好的班主任，我们还需要注重自我提升和学习。

教育是一个不断变革的领域，每年都会有新的课程标准、新的教学方法和新的教育理念出现。

我们必须与时俱进，不断加强对教育发展的研究和学习。

只有不断充实自己的知识储备，才能更好地指导学生，帮助他们实现自己的梦想。

当然，作为班主任，我们不能只关注学生的学习，还要关注他们的成长和成才。

我们要着眼长远，不仅要培养学生的学科能力，更要培养他们的创新精神、团队意识和综合能力。

我们要激发学生的潜能，引导他们发现自己的兴趣和优势，并帮助他们进行系统性的培养和辅导。

只有这样，我们才能真正帮助他们成为有社会责任感和国家使命感的人才，为社会的发展和进步贡献力量。

最后，我要强调的是，班主任工作是一项伟大的事业。

在这个事业中，我们将面对各种挑战和困难，但我们要坚守初心，牢记使命。

我们要保持对学生的热爱和耐心，用真心关怀、严格要求和细致帮助去影响每一个学生。

班主任工作新班主任培训会活动方案一、活动主题新班主任培训会二、活动目的培养新班主任的教育管理能力，提高其工作素质和教育水平，增强其对班级管理的信心和自信心，增强对学生的教育、管理和辅导的能力。

三、活动时间本次培训会将在校一天时间内完成。

四、活动内容1、活动开场简单的开场致辞，让与会人员有简单了解本次活动目的、主题和注意事项。

2、培训课程（1）班主任工作的内容和使命介绍班主任的工作职责和应该具备的能力和素质。

（2）班主任的工作流程系统性讲解班主任平时的工作要点和操作流程。

（3）班级管理和教育实践介绍班级管理和教育实践的方法和技巧，让班主任对于管理和教育的具体问题有更加深入的了解和认识。

3、案例教学以实际案例为引导，学习能力培养。

让新班主任通过学习案例找到问题所在，并找到解决问题的方向，通过互动到达更好的认知效果。

4、工作计划安排活动整理工作安排，以帮助班主任做好每一年的计划安排。

五、参加对象所有新上任的班主任，以及有意向担任该职位的老师。

六、活动地点学校教学楼。

七、活动要求1、认真学习，积极参与。

2、遵守规定，文明礼貌。

3、积极思考、互相交流，达到更好的学习效果。

八、活动保障1、活动前整理好讲义、资料和案例，以保证学员能够全面、系统地学习班主任的工作内容。

2、准备充足的饮料、点心以及午餐等食品，以鼓励学员积极参与活动。

3、在会场上设立工作人员的指示牌，以便于学员找到合适的座位位置，参与活动。

4、在交流环节提供适宜的讲台设备，以方便学员对他人的发言进行听觉提示和参考。

九、活动效果该培训会的主要目的是让新班主任理解班级管理工作的操作流程和实际方法，使其能够在实际工作中更加游刃有余、自信满满。

同时，通过学员之间的交流和思想碰撞，激发出更多的新思路，进而达到提高整体教育管理质量的效果。

班主任（辅导员）培训会今天借这个班主任工作会，我主要想和大家一起学习班主任的基本任务、职责，班主任工作的一些方法和建议，以及，本学期政教方面需要大家支持的一些工作。

一、班主任的基本任务班主任要按德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作。

向学生进行思想政治教育和道德规范教育，进行养成教育和做人教育。

教育学生努力完成学习任务，指导学生参加社会实践及各种有益于学生身心发展的各项活动。

加强班级管理、创建良好班风，促进学生全面发展。

二、班主任职责——班主任工作的范围、内容、要求。

1、向学生进行思想道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想、为社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质。

2、教育学生努力完成学习任务。

与科任教师一起，教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、教育学生参加学校规定的各种劳动，协助贯彻中央关于素质教育的文件精神，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、关心学生课外生活。

指导学生参加有益于身心健康的科技、文娱、体育和社会活动。

鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长。

5、进行班级日常管理。

建立班级常规，指导班队委和团支部开展工作，培养学生干部，提高学生的自我管理能力、组织活动能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体，把这个集体建设成为自己的家。

6、负责与有关任课教师的联系，沟通情况协调有关事宜。

7、做好本班学生的思想政治工作，做好学生思想品德的评定工作和有关奖惩的工作。

8、联系本班的学生家长，争取家长和学校的有关方面配合，共同做好学生的教育工作。

三、班主任要处理好与科任教师之间的关系。

为了凝聚科任教师的合力，发挥群体效应，班主任应从以下几方面做好工作：1、营造集体舆论，让学生从心底里接受每个教师。

学生从一开始能否认可一个教师，班主任的中介作用是不容忽视的。

作为班主任，尤其在起始年级，应抓紧时机做好这方面的工作，向学生宣传各个科任教师的亮点，在学生中形成积极的舆论导向，让学生逐步由认可向信任、爱戴发展。

班主任培训会4篇班主任培训会第1篇各位领导、各位老师：班主任培训会发言稿大家好！我是王荣，我今天和大家谈的话题是：班主任谈话技巧。

（一）静心，帮孩子们找感觉课前准备，用心体会。

我平常说得最多的就是静心、静心！但学生找不到感觉啊，我就会告诉他们，静不静心看几个关键点每个学期开学前几天和放大假最后几天，你还能安安静静；每节课包括晚自习上课前几分钟和下课前几分钟都能安安静静；美术课、音乐课甚至信息课你都能安安静静。

五一、十一等节假日前后你安安静静。

晚自习，老师进来了，走到你面前来了你都不知道，甚至被下了一跳，那你就真的沉到你的学习中去了。

你不能老师在走廊经过，你马上注意力就被分散了。

一个班亦如此。

春游、五一假期前，学生兴奋，安静不下来，怎么办呢？开心，保持好开心的情绪。

但今天的课是要上完才放假的，不要静不下来，被老师一瓢冷水，你安静下来了。

但因此你的好心情也被老师破坏得了无影踪，剩下留校、处罚。

我很反感一个老师总是用留校、处罚来威胁学生，但如果你静不下来，我被逼无奈还是会用这办法的。

我的目的不是处罚，我只想借此来督促大家安安静静。

如果你静不下来，也说明一个问题。

你不配有好心情，因为你一高兴就忘乎所以，所以老师就会时时刻刻注意压制着你。

你也因此很悲哀。

所以我们说要打得开，收得拢、做到收放自如。

（二）老师批评学生对事不对人，批评现象，而不是为了发泄老师的情绪，不打击学生，相信他只是一时冲动，一时糊涂犯的错。

而且批评时要抓住问题要害，对学生的情绪不能激发或阻遏，而应疏通、疏导。

说实话，我觉得很多班主任说起某某学生时恨之入骨，恨不得把他赶走。

你的这种感觉小孩子是能感觉得到的。

抓住要害，批评现象。

例不穿校服、化妆等现象（不自信、注意力不在学习上、要显得自己不同些，特殊化；没有别的显眼的地方，只能通过这种方式引起别人的注意，要你脱又不脱了；在外面又以校服为荣等）门孔放东西遮挡现象（不顾个人形象、不顾班级现象、不爱学习、作假、不敢面对自己的错误等）打架现象要抓住问题要害。

班主任培训会议记录会议概要日期： [填写日期] 地点： [填写地点] 主持人： [填写主持人]会议议程1.班主任角色与职责2.学生发展与行为管理3.家校合作与沟通4.个案辅导技巧5.总结与反馈会议详细记录1. 班主任角色与职责•班主任的职责是协助学校管理班级事务以及学生的日常生活，并负责学生的学习和发展。

•班主任应具备引导学生积极发展的能力，帮助学生建立正确的学习价值观和行为规范。

•班主任还应与学生的家长密切合作，共同关注学生的成长和发展。

2. 学生发展与行为管理•班主任在学生发展与行为管理中需要关注学生的个体差异，并采取相应的措施满足学生的成长需求。

•班主任应关注学生的情感发展，帮助学生建立良好的人际关系，提高情商和自身认知。

•在行为管理方面，班主任可以采用积极激励、规范引导和心理辅导等措施帮助学生形成良好的行为习惯。

3. 家校合作与沟通•家校合作是班主任工作的重要环节，班主任需要与学生的家长建立良好的沟通和合作关系。

•班主任应及时向家长传递学生的学习情况、行为表现以及其他相关信息。

•同时，班主任也需要倾听家长的关切和建议，并与家长共同制定学生的学习和行为管理方案。

4. 个案辅导技巧•在学生个案辅导中，班主任需要掌握一些基本的辅导技巧，如倾听、问询、澄清、共情等。

•班主任应根据学生的需求和问题，选择合适的辅导方法和策略进行干预。

•在个案辅导中，班主任也需要注意保护学生的隐私和个人权益。

5. 总结与反馈•会议结束前，大家对本次会议进行总结与反馈。

•参会人员可以就会议内容、组织安排、发言质量等方面提出建议和意见。

•会议记录将被整理成会议纪要，并分发给与会人员。

会议总结本次班主任培训会议主要介绍了班主任的角色与职责、学生发展与行为管理、家校合作与沟通、个案辅导技巧以及会议总结与反馈的内容。

通过本次会议的学习，我们相信班主任们能够更好地履行自己的职责，提升学生管理和辅导的能力，为学生的发展做出更大的贡献。

班主任培训会上领导讲话稿各位班主任老师，大家好！今天，我们召开这次班主任培训会，旨在进一步提高大家的教育教学水平，加强班级管理工作，共同推动学校教育事业的发展。

我作为学校的领导，非常重视每一位班主任老师在学校中的作用和责任，也深知班主任工作的重要性和复杂性。

作为一名班主任老师，要肩负起学生学业、心理和行为的引导和教育工作，要成为学生的知心朋友、良师益友。

同时，还要与家长、其他老师等多方面进行协调沟通，确保学生能够健康快乐地成长。

班主任工作是一项需要不断学习、不断改进的工作。

我们希望通过这次培训会，能够为大家提供一些新的理念和方法，帮助大家更好地完成自己的工作。

同时也希望大家能够相互交流、相互学习，共同成长。

最后，希望大家能够珍惜这次培训机会，积极参与讨论，提出自己的看法和建议，让我们共同努力，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量！谢谢大家！在班主任工作中，我们需要充分了解学生的个性、特长和需求，因材施教，关注每个学生的成长跟进。

要树立正确的人生观和价值观，引导学生培养正确的学习态度和人生观念。

要对学生的情绪和心理变化有敏锐的感知能力，及时给予关心和帮助。

另外，班主任工作中，解决问题的能力也是非常重要的。

学生在成长过程中会遇到各种问题，有些可能需要我们在教学上给予帮助，有些可能需要我们在心理上进行关怀和引导。

而作为班主任，我们更要有足够的耐心和责任感，认真对待学生们的问题并尽力解决。

最后，作为班主任，我们更要不断学习、不断进步。

随着时代的不断发展，教育教学的理念和方法也在不断更新和改变。

我们要保持学习的态度，积极参加培训和交流，不断提高自己的综合素质和专业水平。

希望各位班主任能够珍惜这次培训机会，认真倾听领导的讲话，积极参与讨论，并将所学到的知识和经验应用到实际工作中去。

相信通过我们的共同努力，一定能够更好地完成班主任工作，为学生的成长和学校的发展贡献力量。

谢谢大家！祝本次培训会取得圆满成功！。

教师培训班主任工作计划
1. 确定培训班的整体目标和学习重点，制定详细的教学计划。

2. 确保培训班教师的资质和教学经验，并提供必要的教学培训和指导。

3. 组织开展教师教学评估和课堂观摩活动，及时发现问题并提供帮助和指导。

4. 配合教务部门做好培训班的宣传工作，吸引更多教师参与培训。

5. 组织教师进行教学技能和教学理念的交流分享，促进教学方法的创新和提升。

6. 建立教师交流平台，定期组织教研活动，推动教师专业发展和成长。

7. 监督培训班教学质量，收集教师和学员的反馈意见，及时调整教学方案和内容。

班主任培训会议讲话稿恭敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢大家对本次班主任培训会议的支持和参预。

作为班主任，我们肩负着培养学生全面发展的重要责任，因此，我们的工作也需要不断地提升与改进。

本次培训会议旨在匡助我们更好地理解班主任工作的重要性和挑战，分享经验和技巧，以提高我们的教育教学水平和班级管理能力。

首先，我想强调的是班主任的角色和责任。

作为班主任，我们是学生的引路人、学习的指导者、心灵的导师。

我们要关心每一个学生的成长和发展，不仅关注他们的学习成绩，更要关心他们的身心健康和个性发展。

我们要积极引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的创新意识和团队合作精神，为他们的未来发展打下坚实的基础。

其次，我想分享一些班主任工作的经验和技巧。

首先是班级管理。

我们要建立和谐的班级氛围，营造积极向上的学习环境。

在班级管理中，我们要注重规范学生的行为，制定明确的纪律和规章制度，同时也要尊重学生的个性，关心他们的需求，赋予他们适当的支持和鼓励。

此外，我们要加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校关系，共同关心学生的发展。

教育教学是班主任工作的核心内容之一。

我们要关注学生的学习情况，及时发现问题并采取相应的措施。

我们要灵便运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力。

同时，我们也要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，为他们提供良好的心理支持。

此外，我想提醒大家注意一些常见的问题和挑战。

首先是家庭教育的影响。

家庭教育对学生的成长起着至关重要的作用，因此，我们要与家长保持密切的联系，了解学生的家庭背景和家庭教育情况，及时沟通和协调，共同关心学生的发展。

其次是学生的个性差异。

每一个学生都有自己独特的个性和特点，我们要善于发现和尊重学生的个性，采取个性化的教育方法和策略，匡助他们充分发展自己的优势和潜力。

最后，我希翼大家能够珍惜这次培训机会，积极参预讨论和交流，学习和借鉴他人的经验和做法。