光学知识结构图

物态变化知识结构图20 年月日A4打印/ 可编辑初三物理光、热复习建议清华附中祁丽萍1.考点内容光学7个知识点14个分项细目热学10个知识点39个分项细目2.内容特点1.知识较零碎，知识点较多2.联系实际的现象较多3.有科学方法的体现3.光学、热学在中考中的地位虽然大纲对本部分知识要求不高，光学、热学共有4个B层次的要求，两部分共有4个C层次的要求。

但是中考中能力题的考察，可不拘泥于大纲。

因此，在光学、热学的复习中仍要注意能力的培养。

4.课时安排光学一周，热学一周，共两周。

各校可按自己的实际情况酌情调整。

5.知识要求和复习建议光学具体要求：（1）会判断光在某种实际情境中是否沿直线传播。

（2）知道光在均匀介质中沿直线传播的例证。

如影子的形成、小孔成像等。

（3）知道在实际中如何利用光在均匀介质中沿直线传播这一规律。

（4）知道光在真空中传播速度最大，在其它介质中光速均小于3×108米/秒具体要求：（1）会判断生活中的哪些现象是反射现象（2）理解反射定律中三条线的位置关系、两个角的大小的关系，并注意叙述时的因果关系（3）会用光的反射定律正确、规范作图（4）会对生活中的镜面反射和漫反射现象正确区分和判断，知道镜面反射和漫反射都遵守反射定律复习案例：光的反射举例说明什么是光的反射现象。

如人眼为什么能看到不发光的物体？光的反射定律是光学唯一属于理解层次的知识点，在此处要多下功夫。

在记忆光的反射定律内容时多采用先说“面”，再说“线”，最后说“角”的记忆方法。

也可用作图的方法记忆。

总结光的反射定律画光路图的一般步骤1.由入射光线和反射面确定入射点。

2.过入射点做出反射面的法线（注意：法线一定要用虚线画）。

3.由法线和反射光线确定反射光线所在的平面。

4.根据“反射角等于入射角”确定反射光线的确切方向，画出反射光线。

应该注意的是入射角和反射角都是光线与法线的夹角，不要把入射光线、反射光线与反射面的夹角误当成入射角和反射角。

光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播。

光线表示方法：用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向。

现象：影子的形成（手影，日食月食）﹑小孔成像等光在真空中的传播速度最快，气体，液体，固体按顺序递减。

真空中的光速3×810m/s，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

平面镜成像的应用求物像的大小，距离。

成像作图：平面镜是像与物体的对称轴，像为虚像，用生活中具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

潜望镜，牙医光污染：使用不当会造成光污染。

光现象光的色彩颜色光源定义：自身发光的物体叫做光源。

（注：月亮，发光屏幕不是光源）。

分类天然光源：太阳﹑水母﹑闪电；人造光源：火焰﹑灯光。

光的色彩光的色散：太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光的现象。

光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。

物光照到物体表面上时，有一部分光被物体反射，一部分光被吸收，如果物体是透明的，还有一部分光会透过它。

不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。

光具有的能量叫做光能。

人眼看不见的光不可见光红外线紫外线概念：太阳光色散区域中，红光外侧的不可见光叫做红外线。

性质：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）所有物体都在不停的向外辐射红外线。

应用：红外探测器﹑红外照相机﹑红外夜视仪﹑追踪导弹概念：太阳光色散区域中，紫光外侧的不可见光叫做紫外线。

性质：能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。

应用：验钞机﹑紫外线杀菌﹑光的直线传播光的直线传播光速(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；(3) 像与物体到镜面的距离相等；(4) 像与物体的连线与镜面垂直。

(5) 平面镜里成的像与物体左右倒置。

平面镜平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。

平面镜成像特点：光的色彩颜色体的颜色望远镜与显微镜望远镜凸透镜和凹透镜的特点：凸透镜成像规律照相机与眼镜视力矫正凸透镜：照相机镜头，眼睛的晶状体。

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高中物理学知识的结构体系
高中物理包括必修1、2共7章；选修3-1、2、3、4、5共19章内容。

归纳起来，整个高中物理的知识体系可以分为力学、热学、光学、电磁学（电学和磁学）、原子物理学五大学科部分。

必修1和2属于力学部分；选修3-1、3-2属于电磁学内容；选修3-4主要为光学；选修3-5主要为原子物理学，有3章（机械振动和机械波、动量守恒定律）为力学内容。

除了热学部分是初中物理（选修3-3未学）的主讲内容外，其他都在高中期间得到学习和深化。

力学知识结构体系力学部分包括静力学、运动学和动力学
PART I 静力学
PART II 运动力学
PART III 动力学
热学知识结构体系
热学包括：研究宏观热现象的热力学、研究微观理论的统计物理学，分子动理论是热现象微观理论的基础
电磁学知识结构体系
电磁学包括：电学和磁学两大部分。

包括电性和磁性交互关系，主要研究电磁波、电磁场以及有关电荷、带电物体的动力学，二者很难清晰分割。

电磁场和电磁波
光学知识结构体系
原子物理学知识结构体系
第一章力
直线运动
牛顿运动定律
物体的平衡
.
曲线运动
万有引力定律
机械能
第九章机械振动
机械波。

第四、五章光现象、透镜知识结构图：（1）、三线共面：光的折射规律（2）、两线分居：（3）、折射光线向偏折：折射角小于入射角。

（光从空气斜射入水中或其他介质中时）当光线垂直射入介质表面时，传播方向。

举例说明哪些现象是折射现象：。

会大致画出折射光路图。

2、光在折射时光路是的。

3、光垂直入射时，反射角为，入射角为，折射角为。

太阳光经三棱镜可以分解成，，，，，，，七种色光。

白光不是单一色光，而是由许多色光混合而成的。

4、色散色光的三原色：；三者混合变成色。

颜料的三原色：；三者混合变成色。

透明物体的颜色由决定；不透明的物体的颜色由决定。

会解释一些颜色的现象（如书上作业）红外线1）特点：，。

5、看不出见的光2）应用：紫外线1）特点：，，。

2）应用与危害：6、透镜有两种（1）、凸透镜：中间边缘，对光线有作用（2）、凹透镜：中间边缘，对光线有作用几个重要概念：主光轴：；光心：，通过光心的光传播方向不变。

焦点：；焦距：。

（看图并标出）。

光现象一章重点：在光的基本知识原理的基础上探究一些简单的光现象。

考点提示（1）学会理解和解释光的直线传播现象、光的反射和折射现象。

（2）会熟练画出反射、折射光路图。

（3）看不见的光的应用 典型例题1、小孔成像、影子形成、日食、月食都是属于光的 ； 平面镜成像、倒影、水中的月属于光的 ； 看水中的鱼、海市蜃楼、透镜成像属于光的 。

透镜一章重点：研究透镜对光的作用和凸透镜成像规律及其应用。

典型例题1、人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是 。

答：倒立缩小的实像。

光现象练习： 一、选择题：1、如图一所示是从平面镜中看到的台钟面，这时的实际时刻是（ ） A 、6点55分 B 、5点20分 C 、5点05分 D 、10点40分2、以下是光源的是（ ） A 、桌子B 、反光镜C 、霓虹灯 图一D 、月亮3、请同学们帮父母擦一次皮鞋,体会皮鞋擦过油后,再用软布反复擦几次将更亮的道理是( )A. 反复擦几次增加了漫反射效果B. 鞋油的颜色比皮鞋好,增加镜面发射效果C. 反复擦几次使鞋油填充皮鞋表面凹坑,增加表面光滑程度, 增加了漫反射效果D. 鞋油反射性能比皮鞋好, 反复擦几次使鞋油均匀分布，增加镜面发射效果 4、下列光的应用属于紫外线应用的是 （ ）A.验钞机B.电视机遥控器C.响尾蛇捕食D.医院诊断病情的B 超 5、下列判断正确的是( )A 、晴天，在树荫底下会出现许多明亮的小圆斑，这是由于光的反射形成的；B 、在医院的病房内，用来灭菌的灯是紫外线灯；C 、彩色电视机的丰富光彩，是由三原色光混合而成的，三原色光是指品红、黄、绿；D 、在教室里，同学们都能看到黑板上的字，这是因为黑板上发生了镜面反射的缘故。