八年级上册音乐知识

八年级上册音乐必背知识点【八年级上册音乐必背知识点】八年级上册音乐课程是一个重要的阶段，学生将要学习乐理和器乐表演等新的知识。

而在学习这些知识时，掌握一些必备的知识点将是非常有帮助的。

以下是八年级上册音乐必背知识点：1. 音乐基本元素音乐的基本元素包括节奏、旋律、和声和声音。

掌握这些基本元素能够帮助学生更好地理解音乐作品。

2. 音乐符号和乐谱学生需要掌握音乐符号和乐谱的基本知识，例如：因特切符号、拍号、调号和节拍等，这些都是弹奏乐器时必须理解的基本概念。

3. 乐器分类和演奏方式了解不同乐器的分类和演奏方式是非常重要的。

掌握这些知识有助于理解不同类型的乐器在音乐中所扮演的角色。

4. 八度和音高八度是一个非常重要的概念，它将音符按照高低进行分类并划分到不同的八度。

而音高则是指音符的高低程度，在乐谱中通常用高低不同的位置来表示。

5. 节奏和节拍在音乐中，节奏和节拍是两个非常重要的概念。

节奏是指音乐中不同音符的排列方式，而节拍则是指乐曲中固定的重复部分。

6. 音程和音阶音程是指两个音符之间的距离，而音阶则是在音程的基础上组成的一组音符序列。

在学习音乐时，这些概念都是不可或缺的。

7. 调性和调式学生需要掌握调性和调式的概念，这是理解乐曲的基础。

调性是指一组音调和弦的关系，而调式则表示基于特定调性所编写的音乐。

8. 乐队和乐团音乐是一个集体艺术形式，在掌握基本乐器后，了解乐队和乐团的基本构成是非常必要的。

学生需要熟悉不同类型乐队或乐团的基本构成和音乐风格。

以上是八年级上册音乐必背知识点，希望以上知识点对学生在学习音乐中有所帮助，同时也能够激发学生对音乐的兴趣和热爱。

八年级上册人音版音乐知识点在八年级的音乐学习中，我们需要掌握一些基础的音乐知识点，这些知识点可以帮助我们更好地理解音乐。

以下是八年级上册人音版的音乐知识点。

一、音乐基础理论1. 音乐元素：指音乐的基本元素，包括旋律、节奏、和声、动态和音色等。

2. 节拍与拍子：节拍是音乐中有规律的重心，拍子是以节拍为基础划分的小节奏。

在音乐中，可以通过拍子的变化来表现音乐的情感。

3. 调式：音乐的调式是指音乐作品依照一定的音高关系所组成的基本音乐结构。

4. 音乐符号：音乐符号包括音符、休止符、附点与连线等，是音乐符号体系中最基本的符号。

二、西方音乐史1. 古典音乐：古典音乐是指欧洲17世纪至19世纪期间的艺术音乐，其典型代表包括巴赫、莫扎特、贝多芬等。

2. 浪漫主义音乐：浪漫主义音乐是指19世纪中期至20世纪初期的音乐，其特点是情感丰富、自由奔放、色彩多样，代表音乐人物包括舒伯特、肖邦、李斯特等。

3. 现代音乐：现代音乐是指20世纪中后期至21世纪的音乐，以新的音乐语言和思维形式为特征，代表作家包括斯特拉文斯基、瓦雷兹、门德尔松等。

三、世界音乐1. 民族音乐：民族音乐是指世界各地不同民族的音乐，它反映了各个民族的文化、习俗和历史。

2. 世界音乐文化：世界音乐文化是指世界各地不同的音乐风格、表现形式和音乐艺术表达方式，涵盖了数百个不同的民族和文化。

四、音乐艺术表现与欣赏1. 音乐表现：音乐的表现艺术包括情感表现、抒情表现、描绘表现、象征表现等。

2. 音乐欣赏：音乐欣赏是指通过对音乐作品的认识、理解与鉴赏，从而获得美的享受和审美的锻炼。

以上是八年级上册人音版的音乐知识点。

通过掌握这些知识点，我们可以更好地理解音乐，欣赏音乐，同时也可以为日后的音乐学习打下坚实的基础。

八年级上册音乐知识汇总
一、必唱曲目
《青春舞曲》、《采花》、《红河谷》
二、欣赏知识：
1、歌剧音乐包括声乐和器乐两大类，
2、歌剧是以音乐为主，将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术；歌剧《白毛女》是我国第一部新歌剧；
3、《猎人合唱》选自歌剧《自由射手》，曲作者韦伯是德国作曲家；
4、《十一月·雪橇》选自钢琴组曲《四季》，曲作者是柴可夫斯基是浪漫乐派作曲家；
5、普契尼是意大利作曲家，代表作品有《波西米亚人》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》；
6、咏叹调是歌剧的主要组成部分，通常以独唱曲形式出现，旋律优美动听，着重表现剧中人在特定情境中的思想感情；宣叙调旋律与语言音调联系紧密，节奏自由，多用于叙事；
7、切分音：弱拍或弱位上的音延续到强拍或强位而形成强音。

8、《红河谷》是一首加拿大民歌，《菩提树》作者奥地利作曲家舒伯特。

9、中国民歌按照体裁大致可以分为号子、山歌、小调三类；常见的号子作品有《川江船夫号子》、《打硪歌》等；常见的山歌有《弥渡山歌》、《槐花几时开》等；常见的小调作品有《沂蒙山小调》、《绣荷包》等。

三、连线题
1、将下列音乐作品与所属民族连线对应起来：
《青春舞曲》汉族
《采花》维吾尔族《远方的客人请你留下来》彝族
《北方水草茂盛的家乡》藏族《蝉虫歌》侗族
2、将下列音乐作品和国家连线对应起来：
《咿呀呀奥列奥》巴西
《探戈舞曲》墨西哥
《桑巴》扎伊尔
《草帽舞》阿根廷
3、将下列选段名称与音乐作品名称连线对应起来：
《洪湖水，浪打浪》《卡门》
《斗牛士之歌》《洪湖赤卫队》
《今夜无人入睡》《图兰朵》
《回忆》《猫》。

八年级上册初中音乐知识点初中音乐是中学阶段的一个重要学科，包括音乐基础知识、理论知识、歌曲演唱等。

本文将介绍八年级上册初中音乐的知识点。

一、音乐基础知识1.节奏感：指人们从音乐中领会到的有规律的节拍感觉。

在音乐中，常见的节拍有4/4、3/4、2/4等。

2.音高：指音符的音高高低。

音符在五线谱上的位置、音符的种类、音符前面的附加符号等都会影响音高。

3.音符：指音乐中表示音高、节奏、间隔等元素的符号。

音符有整音符、半音符、四分音符、八分音符等等。

4.五线谱：是一种表示音符音高、节奏的符号语言，由五条平行线和空格组成。

一条线与一个空格相邻的区域称为一个格子。

5.和声：指多个不同音高的音同时演奏而形成的音乐效果。

和声可以用来增强音乐的层次感、富有感、情感等。

二、音乐理论知识1.调：是指一首歌所采用的音高体系。

调按照音高高低可以分为大调和小调两类。

2.谐音：是指当一根弦被振动时，除了主音外，其他音高为主音整数倍的音也同时被激发出来。

3.节拍：是指音乐中有规律的运动感。

节拍体现了音乐的节奏感和韵律感。

4.音程：指两个音高之间的距离。

在音乐中，常见的音程有八度、五度、三度等。

5.和弦：指音乐中有两个或两个以上的音符同时发出的声音。

三、歌曲演唱知识1.唱法：指歌唱的音乐技巧和方法。

常见唱法有气息法、共鸣法、发声法等。

2.合唱：指两个或两个以上的人同时演唱同一首歌曲。

3.节目编排：指在演唱会或音乐节等演出中，将不同曲目有机组合在一起，使整个节目具有层次感、起伏感和变化感。

4.伴奏：指为歌曲或器乐演奏提供音乐上的衬托的配器乐。

5.曲调传唱：指将一首歌曲内容或曲调传达给他人，让别人也会演唱或欣赏这首歌曲。

以上是八年级上册初中音乐的知识点，很多基础的知识都可以用歌曲学习的方式进行，通过唱歌的方式加深对音乐知识的了解。

希望本文能对初中生的音乐学习提供一些帮助，让大家在学习音乐时更容易上手。

八年级上：音乐学科知识点第一单元：1.《蝴蝶飞呀》是台湾著名组合“小虎队”的成名作，除了这首还有《爱》《青苹果乐园》等作品广泛流传。

2.《听妈妈的话》是台湾著名歌手周杰伦的创作歌曲。

作品的构建模式分为：说唱层、旋律层、节奏层。

3．吉他是西班牙的传统乐器，又称“六弦琴”第二单元：1.蒙古族民歌：大体分为“长调”与“短调”长调：节奏自由、句幅宽大，旋律舒展悠长，腔长字少，常用衬字，大多为散板，具有浓郁的草原气息。

短调：节奏规整、节奏整齐、巨幅较窄、字多腔少，具有表达性的特征，有的带有舞蹈性。

2.《嘎达梅林》是属于“短调”歌曲。

3.《富饶辽阔的阿拉善》是“长调”歌曲4《天堂》是著名歌唱家腾格尔的作品，是流行音乐与蒙古族“长调”的结合。

5.蒙古族乐器：马头琴（乐器听辨）拉弦乐器，因琴杆上端雕刻马头而得名6.呼麦：又名蒙古喉音，是使用特殊的歌唱技巧，一人同时唱出两个声部，被誉为天籁之音。

7藏族音乐：藏族民歌包括山歌、劳动歌、爱情歌、风俗歌等。

风俗歌又有酒歌、婚礼歌、箭歌、辞别歌等。

其中酒歌尤为出名，其中有一个最典型的音乐节奏是三连音（常用衬词“巴扎黑”表达）8.藏族著名的宗教音乐《宗巴朗松》9.囊玛：藏族传统的歌曲音乐。

10.藏族著名歌唱家：才旦卓玛，代表作《年轻的朋友》第三单元1.《青春舞曲》是维吾尔族民歌，的作者是王洛宾，他还创作《半个月亮爬上来》2.《十二木卡姆》是新疆大型音乐套曲十二木卡姆音乐、舞蹈、演唱、诗歌、和生活习俗于一体，具有抒情性和叙事性相结合的特点，因整个大曲有十二套之多而得名。

3.十二木卡姆常用乐器：吹管乐器：苏奈尔（木唢呐）巴拉满（皮皮）乃依（木笛）拉弦乐器：萨它尔、艾捷克、胡西塔尔、弹拨乐器：都塔尔、热瓦甫打击乐器：手鼓、萨巴依4.“花儿”是甘肃、青海、宁夏回族自治区相毗邻的广大地区流行的山歌。

它旋律高亢、悠长、节奏宽广、自由，多用假声或真假声结合的方法演唱。

5.《上去高山望平川》是“花儿”中影响较大、流行较广的代表曲目之一。

八年级上册音乐知识点乐理知识点：2、拍号是用分数的形式来标画的，分母表示拍子的时值也就是说用几分音符来当一拍，分子表示每一小节里有几拍，前面说过了 2/4 拍就是以四分音符为一拍，一小节有 2 拍，3/4 以四分音符为一拍，每小节有三拍 ,, 读法是先读分母，再读分子，比如2/4 叫四二拍， 3/4 叫四三拍， 6/8 叫八六拍。

4、音乐的基本要素有（旋律、节奏、节拍、速度、力度、音色、调式、和声等）5、力度：音乐表现中的强弱程度。

P 弱PP 很弱mp力度标记：中弱 f 强ff 很强mf 中强sf 突强6、常见的演唱形式：独唱，齐唱，轮唱，合唱，领唱。

7、三连音：将基本音符分成均等的三部分，用来代替基本划分的两部分。

8、大小调音阶与中国五声调式音阶自然大调（以 1 为主音）自然小调（以 6 为主音）中国五声调式宫商角徵羽10、西洋管弦乐乐队的乐器分组：木管乐器组：短笛、长笛、双簧管铜管乐器组：圆号、小号、长号、低音号打击乐器组：定音鼓、大军鼓弦乐器组：第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴11、中国民族管弦乐队：吹管乐器组：笛子、管子、唢呐弹拨乐器组：柳琴、琵琶打击乐器组：云罗、大锣拉弦乐器组：板胡、高胡12、欧洲主要音乐流派：古典主义音乐流派，代表人物海顿、莫扎特和贝多芬。

13、大海啊故乡是 F 大调， 3/4 4/4 交换拍子。

中速，情绪：深情的。

齐唱，王立平词曲。

选自影片《大海的呼唤》。

16、表情术语：用文字形式提示音乐作品演奏、演唱的表情要求。

如：活波的18、雪绒花选自音乐剧《音乐之声》选取。

二声部合唱音乐剧—一种歌唱、舞蹈、戏剧并重的现代舞台综合艺术形式。

19、回忆选自音乐剧猫选取。

安德鲁。

劳埃德。

韦伯总有一天选自音乐剧金沙选取关山作词三宝作曲八年级音乐知识点一、简谱： 1 2 3 45 6 7音名： C D E F G A B唱名： do re mi fa sou la si半音和全音：在键盘上，任何相邻的两个键（包括白键和黑键）的音高关系为“半音”；两个“半音”为一个“全音” 。

八年级上册音乐知识点乐理知识点：2、拍号是用分数的形式来标画的，分母表示拍子的时值也就是说用几分音符来当一拍，分子表示每一小节里有几拍，前面说过了2/4拍就是以四分音符为一拍，一小节有2拍，3/4以四分音符为一拍，每小节有三拍……读法是先读分母，再读分子，比如2/4叫四二拍，3/4叫四三拍，6/8叫八六拍。

4、音乐的基本要素有（旋律、节奏、节拍、速度、力度、音色、调式、和声等）5、力度：音乐表现中的强弱程度。

力度标记：P弱 PP 很弱 mp中弱 f 强 ff 很强mf中强 sf突强6、常见的演唱形式：独唱，齐唱，轮唱，合唱，领唱。

7、三连音：将基本音符分成均等的三部分，用来代替基本划分的两部分。

8、大小调音阶与中国五声调式音阶自然大调（以1为主音）自然小调（以6为主音）中国五声调式宫商角徵羽10、西洋管弦乐乐队的乐器分组：木管乐器组：短笛、长笛、双簧管铜管乐器组：圆号、小号、长号、低音号打击乐器组：定音鼓、大军鼓弦乐器组：第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴11、中国民族管弦乐队：吹管乐器组：笛子、管子、唢呐弹拨乐器组：柳琴、琵琶打击乐器组：云罗、大锣拉弦乐器组：板胡、高胡12、欧洲主要音乐流派：古典主义音乐流派，代表人物海顿、莫扎特和贝多芬。

13、大海啊故乡是F大调，3/4 4/4交换拍子。

中速，情绪：深情的。

齐唱，王立平词曲。

选自影片《大海的呼唤》。

16、表情术语：用文字形式提示音乐作品演奏、演唱的表情要求。

如：活波的18、雪绒花选自音乐剧《音乐之声》选取。

二声部合唱音乐剧—一种歌唱、舞蹈、戏剧并重的现代舞台综合艺术形式。

19、回忆选自音乐剧猫选取。

安德鲁。

劳埃德。

韦伯总有一天选自音乐剧金沙选取关山作词三宝作曲八年级音乐知识点一、简谱：1 2 3 4 5 6 7音名：C D E F G A B唱名：do re mi fa sou la si半音和全音：在键盘上，任何相邻的两个键（包括白键和黑键）的音高关系为“半音”；两个“半音”为一个“全音”。

八年级(上册)音乐知识点汇总八年级上册音乐知识点乐理知识点：4、音乐的基本要素有（旋律、节奏、节拍、速度、力度、音色、调式、和声等）5、力度：音乐表现中的强弱程度。

力度标记：P弱PP很弱mp中弱f强ff很强mf中强sf突强6、常见的演唱形式：独唱，齐唱，轮唱，合唱，领唱。

7、三连音：将基本音符分成均等的三部分，用来代替基本划分的两部分。

8、大小调音阶与中国五声调式音阶自然大调（以1为主音）自然小调（以6为主音）中国五声调式宫商角徵羽10、XXX的乐器分组：木管乐器组：短笛、长笛、双簧管铜管乐器组：圆号、小号、长号、低音号打击乐器组：定音鼓、大军鼓弦乐器组：第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴11、XXX：吹管乐器组：笛子、管子、唢呐弹拨乐器组：XXX、琵琶打击乐器组：XXX、大锣拉弦乐器组：板胡、高胡12、欧洲主要音乐流派：古典主义音乐流派，代表人物XXX、XXX和XXX。

16、表情术语：用文字形式提示音乐作品演奏、演唱的表情要求。

如：活波的18、雪绒花选自音乐剧《音乐之声》选取。

二声部合唱音乐剧—一种歌唱、舞蹈、戏剧并重的现代舞台综合艺术形式。

19、回想选自音乐剧猫拔取。

XXX。

XXX。

XXX总有一天选自音乐剧金沙拔取XXX作词三宝作曲八年级音乐知识点一、简谱：音名：CDEFGAB唱名：doremifasoulasi半音和全音：在键盘上，任何相邻的两个键（包孕白键和黑键）的音高干系为“半音”；两个“半音”为一个“全音”。

变音记号升记号降记号#升高半音b降低半音将升高或降低的音还原还原记号二、音符：表示音的高低、是非的符号。

音符上方加小圆点表示高八度；音符下方加小圆点表示低八度。

音符右边的短线（如5－）表示增长时值；音符下边的短线（如5）表示缩短时值。

纯真音符表称号写法时值比例以四分音符为一拍以八分音符为一拍5 - - -四拍八拍全音符二分音符5 -两拍四拍四分音符5一拍两拍八分音符5半拍一拍十六分音符5四分之一拍半拍附点音符：写在音符右边的小圆点叫附点。

八年级上音乐知识点八年级上音乐知识点八年级上音乐课程包括乐理、音乐史、音乐欣赏等内容。

在这些知识点中，我们可以学习到很多有趣的东西。

下面就让我来介绍一些我们学习过的音乐知识点。

乐理知识乐理是音乐艺术的基础，学好乐理对于学音乐非常重要。

八年级上主要学习了以下几个乐理知识点：1. 音高。

音高是指音的高低，我们用谱号来表示音高的位置。

记忆音的位置可以使用拍手、唱歌等方式进行练习。

2. 节奏。

节奏是音乐中的一个非常重要的因素，它可以让音乐更加生动和有节奏感。

在八年级上，我们学习了二分音符、四分音符、八分音符等基本的节奏符号。

3. 调式。

调式是一种音乐组织形式，它由一组音符组成。

我们学习了常见的调式，如大调、小调等。

音乐史音乐史是研究音乐的发展和演变过程的学科，它可以帮助我们更好地理解音乐。

在八年级上，我们主要学习了以下两个音乐时期：1. 古典主义。

古典主义是指在18世纪和19世纪风行的一种音乐风格，它以和谐、平衡和对称为特点。

古典主义音乐家贝多芬、莫扎特等被广泛地学习和欣赏。

2. 浪漫主义。

浪漫主义是指19世纪后半期的一种音乐风格，它以感性、浪漫和自由为特点。

浪漫主义音乐家肖邦、理查德·瓦格纳等备受关注。

音乐欣赏音乐欣赏是学习音乐最有趣的部分之一，通过欣赏音乐，我们可以了解不同的音乐类型和风格，拓展我们的音乐视野。

在八年级上，我们学习了以下几个音乐作品：1. 贝多芬的《命运交响曲》。

这是一部非常著名的交响乐作品，它寓意着命运的力量。

2. 莫扎特的《安魂曲》。

这是一首悼念死亡的音乐作品，它非常具有感染力，让人们深深地感受到悲伤的情感。

3. 肖邦的《降E大调华尔兹》。

这是一首轻松愉悦的音乐作品，它非常适合在晚上听，带给人们舒适和愉悦的感觉。

总之，八年级上学习的音乐知识点非常丰富，它们可以帮助我们了解音乐的本质和内涵，拓展我们的音乐视野，让我们变得更加聪明和有才华。

希望我们每个学生都可以享受音乐带来的美好和快乐。

八年级上册音乐必考知识点作为中学生涯中的一门必修课，音乐的学习对于培养学生的审美能力、文化素养以及人文精神都有着非常重要的作用。

作为音乐考试的一名出题人，我将在本文中为大家介绍八年级上册音乐必考知识点，希望对于即将参加考试的你有所帮助。

一、音乐基本元素1. 音高：指音调的高低，由频率高低决定。

2. 音程：两个音高之间的距离。

3. 节奏：音乐中一定的时间内需要发出的音符数量。

4. 音色：不同的乐器演奏相同的音符时发出的声音不同，这种声音的特征即为音色。

二、乐器知识1. 弦乐器：如小提琴、大提琴等，以弦震动发声。

2. 木管乐器：如长笛、单簧管等，以气息吹入空气管中振动发声。

3. 铜管乐器：如小号、长号等，以金属管内的气流振动发声。

4. 打击乐器：如钢琴、木琴等，以击打乐器发声。

三、音乐理论1. 音符：用来表示一定的音高和时长。

2. 调号：由于音符过多，为了便于记忆，在乐谱上使用调号来表示一段音乐的调3. 调：指一段音乐使用的基本音调。

4. 旋律：一组有机编排的音符，具有美妙的旋律，可以激发人们的情感。

4. 节拍：代表每小节中应该有多少个音符。

四、音乐历史知识1. 古希腊时期：重视对音乐的理论研究。

2. 古罗马时期：重视对音乐的审美价值的探究，注重音乐在舞蹈和剧场中的运用。

3. 中世纪：宗教音乐大量出现，以追求精神而非感官上的快乐为主要目的。

4. 文艺复兴时期：重点是人类自身及自然的表现，强调音乐与文学、绘画的融合。

以上所提及的知识点都是八年级上册音乐考试中的必考知识点。

希望大家在备考过程中，能够将这些知识点牢记于心，多加练习，相信你一定会有所收获。

八年级音乐上册知识点总结八年级音乐上册包含了丰富的音乐知识，涉及到音乐的历史、理论、技巧等多个方面。

在这篇文章中，我们将对八年级音乐上册的知识点进行总结，帮助你更好地掌握音乐知识。

一、西方音乐1. 古典音乐古典音乐是指欧洲18世纪到19世纪末期的音乐，由于其深厚的历史底蕴和高雅的风格，一直备受推崇。

其中，最著名的古典音乐家包括贝多芬、莫扎特、巴赫等。

2. 浪漫音乐浪漫音乐是19世纪末到20世纪初期出现的一种音乐风格，它更加注重情感、个性和主观性，与古典音乐相比更为自由和多元。

浪漫音乐家有肖邦、李斯特等。

3. 布鲁斯音乐布鲁斯音乐起源于美国南部，以其独特的韵律和歌词风格著称。

布鲁斯音乐通常以黑人音乐家为主要演奏者，其中著名的歌手有鲍比·布兰德、托妮·布莱顿等。

二、中国音乐1. 中国古典音乐中国古典音乐源远流长，具有悠久的历史和深刻的文化内涵。

它常常被用于庆祝节日和重大事件，如春节、国庆等。

中国古典音乐有很高的艺术价值，代表作品有《广陵散》、《二泉映月》等。

2. 中国民间音乐中国民间音乐是由中国各民族的传统曲调演变而来的音乐形式。

它通常是由民间艺人演唱或演奏的，往往与某些传统节日或庆典相关。

代表作品有京剧、豫剧等。

三、音乐理论1. 音符和节奏音符是音乐的基本单位，通常用不同的符号表示不同的音高。

而节奏则是指音乐中的时间感，它由无声音符和有声音符组成，可以形成不同的韵律。

2. 音阶和调式音阶是指一组按照音高从低到高排列的音符，基本上每个音阶都对应一种调式，即具有相对固定的音高关系的音乐模式。

3. 和弦和和声和弦是组成音乐的三个或更多音符组成的结构，它们通常用于补充、强调或丰富旋律。

和声是指不同的声音同时出现，以形成多层次的音乐效果。

四、音乐技巧1. 声乐技巧声乐技巧是指歌唱时使用的技巧，包括发声、声音控制、息气技巧等。

良好的声乐技巧可以使歌唱更加动听。

2. 吉他技巧吉他技巧是指使用吉他演奏时需要掌握的一些技巧，如指法、琶音等。

初中音乐知识汇总八年级上册1、（青春舞曲）；民歌（共青团员之歌）前苏联2、（斗牛舞曲）——西班牙独特民俗3、（丝绸之路）曲：日本喜多郎电视片（丝绸之路）主题音乐4、电声乐队；通常由电吉他、电贝司、电子合成器、电子鼓等电声乐器加各种常规乐器组合而成。

5、歌剧：是以音乐为主，将音乐〔声乐与器乐〕、戏剧〔剧本与表演〕、文学〔诗歌〕、舞蹈〔民间舞与芭蕾〕、舞台美术等融为一体的综合性艺术，有多种式样和题材。

6、咏叹调：是歌剧的主要组成局部，以独唱形式出现，旋律优美动听，着重表现剧中人在特定情景中的思想感情。

7、宣叙调：旋律音调与言语音调联系紧密，节奏较为自由，多用于叙事。

8、（洪湖水，浪打浪）——歌剧洪湖赤卫队）（北风吹）（扎红头绳）——歌剧（白毛女）（今夜无人入睡）——歌剧（图兰朵）意大利普契尼（卡门序曲）——歌剧（卡门）法国比捷（猎人合唱）——歌剧（自由射手）德国韦伯（回忆）——音乐剧（猫）英：安德鲁洛伊德韦伯9、（采花）四川民歌（远方的客人请你留下来）云南民歌（北方水草茂盛的家乡）藏族民歌（蝉虫歌）侗族大歌（跳月歌）黎族民歌10、（依呀呀噢咧噢）扎伊尔民歌丰多姆佛罗姆——加纳的一种宫廷仪式舞蹈（当太阳降落）南非民歌（依内妈妈）古巴民歌桑巴：巴西的里约热内卢开展起来的一种具有巴西特点的音乐形式。

探戈：起源于19世纪由古巴带到布宜诺斯艾利斯的古典舞曲哈巴涅拉舞。

（红河谷）加拿大民歌（十一月雪橇）选自钢琴组曲（四季）俄——柴可夫斯基11、黄自：中国作曲家，音乐教育家。

代表作：（西风的话）（玫瑰三愿）12、柴可夫斯基；俄罗斯浪漫乐派作曲家，代表作：第六交响曲（悲怆）、歌剧（黑桃皇后）芭蕾舞音乐（天鹅湖）13、舒伯特：奥地利作曲家，代表作：歌曲（圣母颂），声乐套曲（冬之旅）14、中国民歌特征：1、始终和人民生活保持紧密联系。

2、是集体智慧的结晶。

3、形式简朴、短小精悍、易于传唱，4、具有鲜亮的民族特征和地方色彩。

八年级音乐上册期末知识点
八年级音乐上册期末考试即将到来，以下是需要复习的知识点：
一、音乐基础知识
1. 音乐基本元素：音高、音长、节奏、音色、强弱、速度
2. 周期歌曲、连唱歌曲和节奏歌曲的区别
3. 声响的产生：乐器、嗓音、电气声、自然声
4. 五线谱的构成和音符的表示
二、音乐鉴赏
1. 听力训练：分别听出不同乐器的声音、音乐中的主旋律、伴奏、和声、节奏
2. 音乐风格：民谣、流行歌曲、古典音乐、爵士乐、摇滚乐等
3. 名曲欣赏：《云水禅心》、《葫芦丝》，对曲目进行简要解读
三、音乐理论
1. 音乐的分类：主旋律、伴奏、和声、节奏、复调、旋律和变奏曲
2. 音乐的节奏：四分之三拍、二分之四拍等
3. 和声知识：简单的和声、复杂的和声和交叉和声
4. 调性概念：小调、大调、属调、区调、七音音阶
四、名词解释
1. 总谱、分谱、缩谱、弦谱和简谱的概念
2. 音乐术语：和声、调式、动态、速度、节拍、旋律、支配音、位移、渐强渐弱等
以上是八年级音乐上册期末考试需要掌握的知识点，同学们可
以按照这些知识点制定复习计划，提前准备，争取在考试中取得
好成绩。

八年级上册音乐知识点梳理八年级上册音乐课程是中学音乐教育的重要内容，该课程主要介绍了音乐的基本知识、理论和技能。

下面我们来梳理一下八年级上册音乐课程的知识点。

一、音乐概论音乐概论是音乐学的基础理论，该章节主要介绍了音符、节奏、旋律、和声、节拍等基本概念。

在学习这些知识点时，学生需要通过识谱、打节拍、听音乐等方式来掌握。

二、西洋乐器本章节介绍了西洋乐器的分类、演奏技巧和特点。

学生需要认识主要的西洋乐器类型，例如吹奏乐器、弦乐器、击奏乐器等，并能辨认出它们的演奏声音。

三、音乐形式音乐形式是指音乐作品中的结构和组织形式，本章节介绍了音乐形式的起源、演变和发展。

学生需要通过欣赏各种不同的曲目，来理解和掌握音乐形式的表现手法。

四、音乐鉴赏音乐鉴赏是指对音乐作品的欣赏和评价，本章节介绍了音乐鉴赏的基本方法和流程。

学生需要通过认真聆听和分析音乐，来理解音乐作品中的情感和内涵。

五、民族音乐民族音乐是指在各个民族传统文化中形成的独特音乐风格和表现形式，本章节介绍了中国传统音乐和西方经典音乐的区别和联系。

学生需要通过学习中华民族传统音乐和欣赏著名的西方经典音乐作品，来了解和体验各种不同的音乐风格和文化内涵。

六、音乐艺术欣赏音乐艺术欣赏是对音乐艺术的欣赏和探究，本章节介绍了当代音乐的潮流和发展趋势。

学生需要通过认真聆听和分析音乐作品，来理解当代音乐的特点和风格。

总之，在学习八年级上册音乐课程时，学生需要从多个方面综合掌握音乐知识，特别是理论知识和技巧。

通过实践和欣赏，能够深入理解音乐作品的内涵和情感，并不断发展自己的音乐素养和艺术鉴赏能力。

八年级上册音乐知识点总结人教版
一、音乐基础知识
1、音乐的定义：音乐是一种艺术形式，它通过声音的排列和变化来表达情感和思想。

2、音乐的种类：古典音乐、流行音乐、民族音乐、爵士乐、摇滚音乐、电子音乐等。

3、音乐的要素：音调、节奏、音高、音量、旋律、和声、和弦、色彩等。

4、音乐的表现形式：声乐、器乐、舞蹈、戏剧等。

5、音乐的作用：可以改善心情、放松身心、提高艺术修养、增强团队意识等。

二、乐器知识
1、古典乐器：古典乐器包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等。

2、民族乐器：民族乐器包括管乐器、弦乐器、打击乐器、民族乐器等。

3、电子乐器：电子乐器包括电子琴、电子吉他、电子鼓、电子键盘等。

三、音乐理论知识
1、音乐记谱：音乐记谱是把音乐曲子用记号表示出来的一种方法。

2、音乐节奏：音乐节奏是指音乐中的时间和空间的变化，它是音乐的组成部分。

3、音乐和弦：音乐和弦是指三个或三个以上的音符组成的一种音乐形式。

4、音乐和声：音乐和声是指两个或两个以上的音符组成的一种音乐形式。

5、音乐色彩：音乐色彩是指音乐中的音色、音调、音量等的变化，它是音乐的组成部分。

八年级音乐上册知识点梳理在八年级音乐上册学习中，我们需要掌握许多音乐方面的知识点，包括音乐基础知识、曲式分析、音乐欣赏等方面。

本文将从这些方面依次展开介绍。

一、音乐基础知识
1. 音乐元素：音高、音长、音量、音色。

2. 节奏：指整首乐曲中各音符长度、强弱的变化、节奏型及回旋节奏等因素的有机组合。

3. 调性：在以某一音符（称主音）为中心的音阶内，指音调高低的分布。

4. 和声：由两个或两个以上声部同时演奏或唱出的声音组合而成的声音效果。

二、曲式分析
1. 曲式要素：即曲式结构中的基本元素，如主题、主部、过渡、副部等。

2. 乐曲分段：根据曲式结构和乐章内容，将乐曲分为不同的段落。

3. 曲式形态：常见的曲式形态有欧式三段式、小调奏鸣曲等。

三、音乐欣赏
1. 曲目介绍：包括曲名、作曲家、演奏者等。

2. 音乐特点：包括旋律、节奏、和声、曲调、音乐表现力等。

3. 情感表达：包括乐曲所表达的情感、气氛等方面。

以上是八年级音乐上册所需要掌握的一些重要知识点，只有深
入地理解和学习这些知识，才能更好地欣赏音乐，也能够更好地
将这些知识应用到自己的音乐学习和创作中去。

八年级上册音乐期中必考知识点音乐是一门文化艺术，也是一种表达情感和思想的艺术形式。

在八年级上册的音乐课中，我们学习了很多知识点，其中有一些是期中必考的。

以下是这些知识点的详细介绍。

一、乐理知识1. 音符、休止符和连线在乐谱中，音符代表音高，休止符代表音符间的间隔时间，连线代表多个音符相连。

在考试中，会让学生辨认这些符号，以测试学生对乐理知识的掌握程度。

2. 音阶和调式音阶是由一系列音符组成的音乐序列，调式是一种以某一个调音为中心的乐音体系。

在考试中，也会涉及到学生对这两个概念的理解。

3. 简单的节奏概念节奏是一个曲子中的有规律的音符组合，是音乐的基础。

在考试中，会让学生辨认或演奏一些简单的节奏，以测试学生对节奏的理解程度。

二、乐曲知识1. 各种器乐的特点在八年级上册的音乐课中，我们学习了各种器乐的特点，包括钢琴、小提琴、大提琴、吉他等等。

在考试中，也会涉及到对各种器乐的特点进行辨认或解释。

2. 常见的音乐形式音乐形式是指一个乐曲的结构和组成方式。

在考试中，会让学生辨认或解释诸如AB、ABA、ABAC等常见的音乐形式。

3. 简单的乐理分析乐理分析是指对一首乐曲进行分析，包括谱面的元素、调式、形式等。

在考试中，可能会要求学生对一首简单的乐曲进行乐理分析。

三、文化知识1. 音乐历史音乐历史是指不同时期的音乐风格和特点。

在考试中，会让学生辨认或解释不同时期的音乐风格和特点，比如巴洛克、古典、浪漫等。

2. 中国传统音乐中国传统音乐是中国文化的重要组成部分。

在考试中，会让学生辨认或解释中国传统音乐的特点和产生背景。

四、音乐欣赏1. 音乐欣赏的方法音乐欣赏是指对乐曲进行欣赏和理解。

在考试中，会让学生论述或解释自己的一些音乐欣赏方法，如如何感受音乐的情感表达，如何欣赏节奏、节拍和音乐形式等。

2. 具体的音乐作品在八年级上册的音乐课中，我们学习了一些具体的音乐作品，如《旋转木马》、《火车快车》、《黑山村姑舞曲》等。