高中语文人教版必修五试题：第二单元+4 归去来兮辞 并序+Word版含答案

4 归去来兮辞并序本课话题——信念朗读——课文中的名段“悟已往之不谏，知来者之可追。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

”陶渊明厌恶官场，向往田园，决心归隐。

正是这种信念让他不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，最终放弃仕途回归田园，从此，官场上少了一个唯唯诺诺的小吏，诗坛上却升起了一颗光照千古的明星。

链接——生活中的素材2016年8月11日，里约奥运会乒乓球女子单打决赛，经过7局苦战后，丁宁击败李晓霞，首次夺得奥运女单冠军，也成为乒乓球历史上又一位大满贯选手。

对乒乓球、对大满贯，丁宁对于这些梦想，有着坚定的信念，她会分辨对她有益的建议，绝不盲从，因为她的执着。

她小时候被妈妈“连哄带吓”地打球，后来渐渐明白如何把打球当作自己的事业，练就了永远不放弃的信念，还有一颗经得住挫折的坚强的心。

背诵——相关名言警句1．最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

——罗曼·罗兰2．信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。

——泰戈尔3．在荆棘道路上，唯有信念和忍耐能开辟出康庄大道。

——松下幸之助4．人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

——丁玲[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音轻飏．( ) 熹．微( )壶觞．( ) 眄．庭柯( ) 流憩．( ) 出岫．( ) 翳．翳( ) 西畴．( ) 窈窕．．( )( ) 寻壑．( ) 耘耔．( ) 东皋．( ) 【答案】 yánɡ xī shānɡ miǎn qì xiù y ì chóu yǎo tiǎo hè zǐ ɡāo第2步一词多义——看我七十二变(1)悟⎩⎪⎨⎪⎧悟．已往之不谏（ ）悟．言一室之内（ ） (2)引⎩⎪⎨⎪⎧引．壶觞以自酌（ ）引．以为流觞曲水（ ）左右或欲引．相如去（ ）乃设九宾礼于廷，引．赵使者蔺相如（ ） (3)非⎩⎪⎨⎪⎧觉今是而昨非．（ ）富贵非．吾愿（ ） (4)之⎩⎪⎨⎪⎧求之．靡途（ ）悟已往之．不谏（ ）悦亲戚之．情话（ ）胡为乎遑遑欲何之．（ ） (5)而⎩⎪⎨⎪⎧觉今是而．昨非（ ）门虽设而．常关（ ）时矫首而．遐观（ ）鸟倦飞而．知还（ ） (6)以⎩⎪⎨⎪⎧家叔以．余贫苦（ ）既自以．心为形役（ ）引壶觞以．自酌（ ）园日涉以．成趣（ ）请息交以．绝游（ ）农人告余以．春及（ ）木欣欣以．向荣（ ） 【答案】 (1)动词，觉悟，认识到 通“晤”，面对面 (2)动词，举起、端起 动词，疏导使流动 动词，牵、拉 动词，延请 (3)形容词，错误 动词，不是 (4)代词，代“为长吏” 结构助词，取消句子独立性 结构助词，“的” 动词，到……去 (5)连词，表并列 连词，表转折，但 连词，表修饰 连词，表承接 (6)介词，因为 动词，使、让 连词，表目的 连词，表结果 连词，表并列 介词，把连词，表修饰第3步词类活用——词性变异含义迥(1)实迷途．．其未远( ) ____________(2)策．扶老以流憩( ) ____________(3)乐琴书．．以消忧( ) ____________(4)或棹．孤舟( ) ____________(5)生．生所资( ) ____________(6)园日．涉以成趣( ) ____________(7)时．矫首而遐观( ) ____________(8)倚南窗以寄傲．( ) ____________(9)善．万物之得时( ) ____________(10)眄庭柯以怡．颜( ) ____________【答案】(1)名词用作动词指出来做官(2)名词用作动词拄着(3)名词用作动词弹琴，读书(4)名词用作动词用桨划(5)名词用作动词维持(6)名词作状语每天(7)名词作状语时常(8)形容词用作名词傲然自得的情怀(9)形容词用作动词喜好、羡慕(10)形容词的使动用法使……愉快第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)幼稚．．盈室古义：今义：指不成熟的做法。

第二单元第四课第一课时1．下列词语中加点的字注音有误的一项是导学号 26690100( C )A．轻飏．(yáng)怡．颜(yí)翳翳．(yì)眄．(miǎn)B．熹．微(xī)流憩．(qì)西畴．(chóu)惆怅．(chànɡ)C．容膝．(qī)出岫．(yòu)耘耔．(zǐ)棹．(zhào)D．遐．观(xiá)壶觞．(shānɡ)窈窕．(tiǎo)东皋．(ɡāo)【解析】膝xī，岫xiù。

2．下列加点的虚词用法相同的一组是导学号 26690101( D )A．①实迷途其．未远，觉今是而昨非②其．真无马邪？其真不知马也B．①园日涉以．成趣，门虽设而常关②农人告余以．春及，将有事于西畴C．①善万物之．得时，感吾生之行休②悦亲戚之．情话，乐琴书以消忧D．①舟遥遥以轻飏，风飘飘而．吹衣②策扶老以流憩，时矫首而．遐观【解析】连词，表修饰。

A项①助词，无实义；②语气词，表反问。

B项①相当于“而”；②“把”，介词。

C项①用在主谓之间，取消句子独立性，不译；②助词，“的”。

3．下列句子中的加点词和现代汉语相同的一项是导学号 26690102( C )①幼稚．．盈室，瓶无储粟②家叔以余贫苦．．，遂见用于小邑③质性自然．．，非矫厉所得④因事顺心．．，命篇曰《归去来兮》⑤抚孤松而盘桓．．⑥悦亲戚之情话．．⑦既窈窕．．以寻壑⑧善万物．．之得时A．①②③B．④⑥⑧C．②⑤⑧D．⑤⑥⑦【解析】①幼稚：古，小孩儿；今，形容经验不足或头脑简单。

③自然：古，坦率不做作；今，自然界，天然的：④顺心：古，顺遂了心愿；今，称心如意，符合心意。

⑥情话：古，指知心话；今指男女间谈情说爱的话。

⑦窈窕：古，指幽深曲折的样子；今，指女子文静而美好。

4．下列句子中的加点词，与例句中加点词意义相同的一项是：导学号 26690103( B ) 例：遂见．用于小邑A．相见．常日稀B．吾长见．笑于大方之家C．风吹草低见．牛羊D．孟子见．梁惠王【解析】例句和B都当“被”讲。

《归去来兮辞》同步练习一、基础知识积累1.下列加点字的注音无误的一组是（）A．诤谏．（jiàn）轻飏．（yáng）熹．微（xī）眄．庭柯（gài）B．流憩．（qì）矫．首（jiǎo）出岫．（xiù）景翳．翳（yì）C．盘桓．（huán）窈．窕（yǎo）遑．遑（huáng）棹．孤舟（diào）D．耘耔．（zǐ）东皋．（hào）壶觞．（shāng）瞻．衡宇（zhān）2. 各句中“之”字作结构助词“的”的是（）A. 知来者之可追B. 羡万物之得时C. 悦亲戚之情话D. 胡为乎遑遑欲何之3. 对下列各句中“以”字的用法分类正确的是 ( )①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦4.下列选项中词类活用归纳正确的一项是（）①生．生所资②策．扶老以流憩③园日．涉以成趣④或棹．孤舟⑤倚南窗以寄傲．⑥携幼．入室⑦审容膝．．之安⑧善．万物之得时⑨乐．琴书以消忧⑩乐琴书．．以消忧⑾悦．亲戚之情话⑿眄庭柯以怡．颜A.①②④⑩/③/⑤⑥/⑦/⑧/⑨⑾/⑿B. ①②⑩/③④/⑤/⑦/⑥⑧/⑨⑾/⑿C.①②⑩/③④/⑤⑥/⑦⑧/⑨⑾/⑿D. ①②④⑩/③/⑤⑥⑦/⑧/⑨⑾/⑿5.不属于宾语前置的一句是（）A. 复驾言兮焉求B. 胡为乎遑遑欲何之C. 乐夫天命复奚疑D. 将有事于西畴6.从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（）A．既自以心为形役 B．胡为乎遑遑欲何之C．农人告余以春及 D．乐夫天命复奚疑7.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是 ( )A．于时风波．．．．未静 B.实迷途．．其未远C．尝从人事D．悦亲戚之情话．．之可追 F. 寻．程氏妹丧于武昌．． E.知来者8.下列加点字不属于通假字的一项是（）A.乃瞻衡．宇B.曷．不委心任去留C.景．翳翳以将入D.时矫．首而遐观9. 解释下列字词的含义（1）求之靡．途靡：______________ (2)会．有四方之事会：______________ （3）感悟生之行．休行：______________ (4)违己交．病交：______________ （5）遂见．用于小吏见：______________ (6)三径就．荒就：______________ （7）悟已往之不谏．谏：（8）知来者之可追．追：______________ （9）载．欣载奔载：______________ (10)审容膝之易安审：______________ 10.翻译（1）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

课时达标训练4回去来兮辞并序一、夯基训练1.以下各项中加点词的用法,与其余三项不一样的一项为哪一项()A.籍吏民 ,封府库．B.或棹孤舟．C.园日涉以成趣．D.乐琴书以消忧．．分析 :C 项,名词作状语 ,每日。

A 、B、 D 三项均为名词作动词。

“籍”,登记; “棹”,用桨划 ; “琴书”,抚琴念书。

答案 :C2.以下句子中加点词的古今意义完整相同的一项为哪一项()A. 悦亲戚之情话．．B.将有事于西畴．．C.既窈窕以寻壑．．D.善万物之得时．．分析:A 项, “亲戚”古义为包含父亲母亲兄弟在内的内外家属;今义为跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭及其成员,不包含家人。

B 项, “有事”古义指耕作之事 ,农事 ;今义是泛指 ,范围扩大。

C 项, “窈窕”古义指 (宫室、山川 )深远波折的样子 ;今义既指 (女子 )娴静而美好 ,(妆饰、仪容 )美好 ,又指(宫室、山川 )幽静。

答案 :D3.以下加点词的意义和用法均相同的一组是()①饥冻虽切 ,违己交病A. {①回去来兮 ,请息交以绝游①问征夫从前路B.{①乐夫天数复奚疑①奚难过而独悲C.{①乐夫天数复奚疑①既自以心为形役D.{①寓形宇内复几时分析 :A 项, “交”,①副词 ,交互 ;②名词 ,有交情的人。

B 项, “夫”,①名词 ,人;②代词,那。

C 项, “奚”,①疑问副词 ,为何 ;②代词 ,什么。

D 项, “形”,都是名词 ,身体。

答案 :D4.以下句子的句式特色与其余三项不一样的一项为哪一项()A.胡为乎遑遑欲何之B.乐夫天数复奚疑C.何不委心任去留D.复驾言兮焉求分析 :C 项为一般疑问句 ,其余三项均为宾语前置句。

答案 :C5.名句填空。

(1),。

实迷路其未远,觉今是而昨非。

(2),鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入,。

(3)木欣欣以向荣 ,。

,感吾生之行休。

答案 :(1)悟过去之不谏知来者之可追 (2)云没心以出岫抚孤松而盘桓(3)泉涓涓而始流善万物之得时二、延长阅读6.阅读下边的文字 ,达成第 6~10 题。

学业分层测评(四) 归去来兮辞并序[基础巩固层]1．下列各句中，有通假字的一句是( )A．舟遥遥以轻飏B．临清流而赋诗C．乃瞻衡宇D．抚孤松而盘桓【解析】“衡”通“横”。

【答案】 C2．下列短语或词语中，加点词的解释全都正确的一项是( )A．载．欣载．奔(满载) 三径就．荒(接近)B．审．容膝之易安(仔细看) 策．扶老以流憩(拄着)C．怀．良辰以孤往(爱惜) 将有事于西畴．(田地)D．感吾生之行．休(将要) 聊．乘化以归尽(无聊)【解析】A项，“载……载……”，一边……一边……。

B项，“审”，明白、知道。

D项，“聊”，姑且。

【答案】 C3．下列各句中加点的词，古今词义相同的一项是( )A．问征夫以前．．路B．乃不知有汉，无论．．魏晋C．积土成山，风雨．．兴焉D．悦亲戚．．之情话【解析】C项，“风雨”，古今都指风和雨。

A项，“以前”，古义：“以”，介词，可译为“拿”；“前”是名词，前边。

今义：方位词。

现在或所说某时之前的时期。

B项，“无论”，古义：不用说，更不必说。

今义：连词，表示在任何条件下结果都不会改变。

D项，“亲戚”，古义：包括父母兄弟在内的内外亲属。

今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭及成员。

【答案】 C4．下列加点词的用法，归类正确的一项是( )①眄庭柯以怡．颜②审容膝之易安．③园日．涉以成趣④吾得兄．事之⑤乐琴．书以消忧⑥或棹．孤舟⑦乐．琴书以消忧⑧悦．亲戚之情话A．①③/⑤⑦/②④/⑥⑧B．①②/③④/⑤⑥/⑦⑧C．①②③/④⑤⑥/⑦/⑧D．①②/③/④⑤/⑥⑦⑧【解析】使动用法/名词作状语/名词用作动词/意动用法。

【答案】 B5．下列句子中，句式特点与其他三项不．同的一项是( )A．胡为乎遑遑欲何之B．乐夫天命复奚疑C．蚓无爪牙之利，筋骨之强D．夫晋，何厌之有【解析】C项为定语后置句，其他三项均为宾语前置句。

【答案】 C[阅读提升层]阅读下面的文言文，完成后面的题目。

陶渊明，字元亮，或云潜，字渊明。

1．指出下列加点字错误的注音并改正。

熹．微(xī)棹．舟(nào)耘耔．(zǐ)轻飏．(yánɡ) 盘桓．(huán) 出岫．(yòu)翳．翳(yì) 靡．途(mí) 熟稔．(rěn)【答案】“棹”应读zhào，“岫”应读xiù，“靡”应读mǐ。

2．对下列句中加点词的解释，有误的一项是( )A．既自以心为形役．役：役使B．恨．晨光之熹微恨：愤恨C．引．壶觞以自酌引：举起、拿起D．景．翳翳以将入景：日光【解析】B项，恨：遗憾。

【答案】 B3．对下列各句中“以”字的用法，分类正确的一项是( )①舟遥遥以．轻飏②木欣欣以．向荣③乐琴书以．消忧④聊乘化以．归尽⑤请息交以．绝游⑥问征夫以．前路⑦农人告余以．春及⑧眄庭柯以．怡颜A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦【解析】①②④为连词，表修饰关系，不译；③⑧连词，表目的关系，译为“来”；⑤连词，表并列关系，不译；⑥⑦为介词，译为“把”“拿”。

【答案】 C4．下列句中加点词的用法，不同于其他三项的一项是( )A．策．扶老以流憩B．乐琴书．．以消忧C．园日．涉以成趣D．瓶无储粟，生．生所资【解析】C项，名词作状语，其他三项都是名词用作动词。

【答案】 C5．从句式的角度分析，与例句句式相同的一项是( )例：乐夫天命复奚疑A ．既自以心为形役B ．何陋之有C ．农人告余以春及D ．僮仆欢迎，稚子候门【解析】 A 项，被动句；B 项与例句都是宾语前置句；C 项，状语后置句；D 项，省略句。

【答案】 B阅读课文中的序言部分，完成6～9题。

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A ．脱然有怀，求之靡．途 靡：无，没有 B ．生生所资，未见其术．术：这里指经营生计的本领 C ．犹望一稔．，当敛裳宵逝 稔：事物酝酿成熟 D ．尝从．人事 从：顺随【解析】 C 项，稔：庄稼成熟。

《归去来兮辞》定时练出题人：邢建军班级：__________ 姓名：__________ 得分：____________一、基础知识（15分）1、以下字词的读音完全正确的一项是（）A．储粟．（lì）靡．途（mí）矫．厉（jiǎo）稔．熟（niǎn）B．轻飏．（yáng）熹．微（xī）壶觞．（shāng）眄．庭柯（miǎn）C．流憩．（qì）出岫．（yòu）翳．翳（yì）西畴．（chóu）D．窈窕．（tiǎo）遑遑．（huāng）东皋．（gāo）耘耔．（zǐ）2、以下句子中加点词语含义和现代汉语相同的一项是（）A．足以为．．．．酒尝从人事B．奚惆怅．．．．而独悲抚孤松而盘桓C．问征夫．．之情话．．以前路悦亲戚D．将有事．．．．于西畴于是怅然慷慨3、以下选项中加点字的活用类型不同的一项是（）A．或命巾车，或棹．孤舟策．扶老以流憩B．时．矫首而遐观园日．涉以成趣C．乐．琴书以消忧眄庭柯以怡．颜D．善．万物之得时悦．亲戚之情话4、下面文言句式判断和翻译有误的一项是（）A．富贵非吾愿，帝乡不可期。

（判断句，“非”表示否定判断，富贵不是我所愿望的，修成神仙也是没有希望的。

）B．家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

（状语后置，“于”表示状语结构，叔叔因为我贫穷劳苦，就推荐我在小县城做官。

）C．胡为乎遑遑欲何之？（宾语前置，“胡为”应为“为胡”，为什么心神不定，想要到哪里去？）D．既自以心为形役，奚惆怅而独悲？（被动句，“为”表被动，自己的心灵已经被躯壳所役使，那为什么悲愁失意？）5、下面关于文中加点词语的解释，错误的一项是（）A．亲故多劝余为长吏．．长吏：较高职位的县吏。

《汉书》记载：“秩四百石至二百石,是为长吏。

”B．诸侯以惠爱为德诸侯：古代帝王所分封的各国君主，也喻指掌握军政大权的地方长官。

本文中意思为后者。

C．情在骏奔，自免去职．．去职：指因为被朝廷中其他官员诬陷和排斥，离开职务，不再担任原来的职务。

第二单元古代抒情散文4 归去来兮辞并序一、课外阅读阅读下面的文字,完成1～4题。

成遵,南阳穰县人也。

幼敏悟,读书日记数千百言。

家贫,勤苦不废学问。

二十能文章。

时郡中先辈无治进士业者,遵欲为,以不合程式为患。

会杨惠初登第,来尹穰,遵乃书所作数十篇见之,惠抚卷大喜。

至京师,受业于夏镇,遂入为国子．．生。

元统改元,中进士第,授翰林国史院编修官。

至正改元,擢太常博士．．。

寻拜监察御史。

扈从至上京,上封事,言天子宜慎起居,节嗜欲,以保养圣躬,圣躬安则宗社安矣。

言甚迫切,帝改容称善。

又言台察四事,帝皆喜纳之。

是岁,言事并举劾凡七十余事,皆指讦时弊,执政者恶之。

三年,自刑部员外郎出为陕西行省员外郎。

五年,丁母忧．．．。

十年,迁．中书右司郎中。

时刑部狱按久而不决者积数百,遵与其僚分阅之,共议其轻重,各当其罪。

未几,无遗事。

时有令输粟补官,有匿其奸罪而入粟得七品杂流者,为怨家所告。

有司议输粟例无有过不与之文遵曰卖官鬻爵已非盛典况又卖官与奸淫之人其将何以为治必夺其敕还其粟著为令乃可省臣从之。

十四年,调武昌路总管。

会省臣出师,遵摄省事,于是省中府中,惟遵一人。

乃远斥候,塞城门,籍民为兵,得五千余人,设万夫长四,配守四门,所以为防御之备甚至,号令严肃,赏罚明当。

贼船往来江中,终不敢近岸,城赖以安。

十七年,升中书左丞。

是时,太平在相位,以事忤皇太子,皇太子深衔之,以为遵及参知政事赵中,皆太平党也。

十九年,用事者承望风旨,嗾邓子初等诬遵与参政赵中等六人皆受赃,皇太子命御史台等官杂问之,锻炼使成狱,遵等竟皆杖死,中外冤之。

二十四年,御史台臣辩明遵等皆诬枉,诏复给还其所授宣敕。

(节选自《元史·成遵传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.有司议输粟/例无有过不与之文/遵曰/卖官鬻爵/已非盛典/况又卖官与奸淫之人/其将何以为治/必夺其敕还其粟/著为令乃可/B.有司议输粟例/无有过不与之文/遵曰/卖官鬻爵/已非盛典/况又卖官与奸淫之人/其将何以为治/必夺其敕/还其粟/著为令/乃可/C.有司议输粟/例无有过不与之文/遵曰/卖官鬻爵/已非盛典况/又卖官与奸淫之人/其将何以为治/必夺其敕还其粟/著为令乃可/D.有司议输粟例/无有过不与之文/遵曰/卖官鬻爵/已非盛典况/又卖官与奸淫之人/其将何以为治/必夺其敕/还其粟/著为令/乃可/解析:B “有司”所议的应是“例”,“输粟”是“例”的定语,排除A、C两项,“夺其敕,还其粟,著为令”,即“追回给他的敕命,退还他的粮食,并将此写成法令”,句式一致,排除D项。

阅读下面的文言文，完成下题。

先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。

九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。

先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。

及丁父忧，服阕，不肯出仕，欲为名山大川之游。

会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。

”先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。

复奏请采录《永乐大典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。

又以《十三经》文字传写讹舛，奏请仿汉熹平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。

于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。

而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。

先生刚肠疾恶，俗流不敢至其门，寒畯有一善，誉之如不容口。

其在都，载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。

既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。

其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以劝朴学之士。

在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。

其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。

先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。

为文仿迁、固，尤长于叙事。

书法参通六书，有隋以前体格。

藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。

所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。

(节选自孙星衍《朱先生筠行状》)先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辄掩覆之，后进之士，多因以得名。

室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰，时于其闲属文，其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。

为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。

所欲著书未就，有诗文集若干卷。

(节选自姚鼐《朱竹君先生别传》)1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．复奏请采录《永乐大典》逸书逸：散失B．奏请仿汉熹平、唐开成故事故事：先例C．未遇时皆在先生幕府遇：得志D．劝人为学先识字，语意殷勤殷勤：周到2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A．乃．不敢引疾臣乃．敢上璧B．御制诗以．纪其事日削月割，以．趋于亡C．四海好学能文者．非蛇鳝之穴无可寄托者．D．去而．人爱思之临清流而．赋诗3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．朱筠才智过人，淡泊功名。