高中语文故都的秋训练提高练习题及试题参考答案

2 故都的秋课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1～3题。

在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声.从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。

最好,还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬.北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。

像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉.扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。

秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱.在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。

这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫.还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。

在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落的下起雨来了。

一层雨过,云渐渐地卷向了西去，天又晴了,太阳又露出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底去一立，遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉,天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。

）“可不是吗?一层秋雨一层凉啦！"北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来，这念错的歧韵,倒来得正好。

1。

下列对文章内容和表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是（）A。

在“很高很高的碧绿的天色"下,听“青天下驯鸽的飞声"，细数“一丝一丝漏下来的日光”，清淡，悠闲,还带有一丝落寞.B.“像花而又不是花的那一种落蕊”,无声无味，“只能感出一点点极微细极柔软的触觉”,渲染了那种寂静的氛围,突出了“静”。

故都的秋课后篇稳固提高随堂操练一、课文精读阅读下边的文字,达成第1~3题。

在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,清晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看获得很高很高的碧绿的天气,听获得青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自但是然地也能感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花,我认为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。

最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏冷落落的尖细且长的秋草 ,使作衬托。

北国的槐树,也是一种能令人联想起秋来的点缀。

像花而又不是花的那一种落蕊,清晨起,会铺得满地。

脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只好感出一点点极微细极柔嫩的触觉。

扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既感觉细腻,又感觉安闲,潜意识下而且还感觉有点儿落寞,先人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想 ,大概也就在这些深沉的地方。

秋蝉的虚弱的残声,更是北国的特产;因为北平到处全长着树,房屋又低,所以不论在什么地方,都听得见它们的啼唱。

在南方是非要上郊野或山上去才听获得的。

这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子同样,几乎像是家家户户都养在家里的家虫。

还有秋雨哩,北方的秋雨,也仿佛比南方下得奇,下得有味,下得更像样。

在灰沉沉的天底下,忽而来一阵冷风,便息列索落的下起雨来了。

一层雨过,云逐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了;着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底去一立,遇到熟人,便会用了迟缓安闲的腔调,微叹着互答着的说 :“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。

)“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵 ,倒来得正好。

1.以下对文章内容和表现手法的剖析鉴赏,不正确的一项为哪一项( )A.在“很高很高的碧绿的天气”下,听“青天下驯鸽的飞声”,细数“一丝一丝漏下来的日光”,平淡,安闲,还带有一丝落寞。

《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处：A．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得，来得，来得。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得，空气来得，天的颜色显得，并且又时常多雨而少风。

（淡、慢、静、清、悲凉、润）B．一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的，秋的，秋的意境与姿态，总不饱，不透，不到十足。

（看、味、色、赏玩、尝）C．足见有的动物，有的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的来的。

（感触、情趣、感觉）D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，……可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正像是之与，之与，之与，之与。

（白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹）2．在下面句子的空格处填上适当的虚词：A．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；北平处处全长着树，屋子又低，所以在什么地方，都听得见它们的啼唱。

B．我外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C．不单是诗人，被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感受到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，何尝有人种阶级的区别呢？D．可是这秋的深味，是中国的秋的深味，非要在北方，感受得到底。

3．阅读下面文段，回答后面（1）—（6）题：不逢北国之秋，已将近十余年了。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，（甲）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，（乙）到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东（丙）数着一丝一丝（丁）下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处：A．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得，来得，来得。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得，空气来得，天的颜色显得，并且又时常多雨而少风。

（淡、慢、静、清、悲凉、润）B．一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的，秋的，秋的意境与姿态，总不饱，不透，不到十足。

（看、味、色、赏玩、尝）C．足见有的动物，有的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的来的。

（感触、情趣、感觉）D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，……可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正像是之与，之与，之与，之与。

（白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹）2．在下面句子的空格处填上适当的虚词：A．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；北平处处全长着树，屋子又低，所以在什么地方，都听得见它们的啼唱。

B．我外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C．不单是诗人，被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感受到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，何尝有人种阶级的区别呢？D．可是这秋的深味，是中国的秋的深味，非要在北方，感受得到底。

3．阅读下面文段，回答后面（1）—（6）题：不逢北国之秋，已将近十余年了。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，（甲）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，（乙）到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东（丙）数着一丝一丝（丁）下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

新教材高中语文课后训练部编版必修上册：14 故都的秋荷塘月色课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~3题。

首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋,一阵清风吹来,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着。

①,“绿的海洋”又平静下来了。

叶面上的水珠,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。

那片片荷叶,像一把把撑开的绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。

在那碧叶连天的绿波中,成千盈百的荷花,你挨着我,我挨着你,谁也不让着谁。

有的荷花花瓣全开了,那一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里。

②,只露出了半个莲蓬,像小姑娘只露出半张脸,放眼远眺,这一片荷花的海洋,似一片细细的雪,又如一片淡淡的霞,红花绿叶相映。

俯身深吸一口,一阵清香扑鼻而来,顿觉沁人心脾,心旷神怡。

湖水清澈见底,水中红鲤历历可数,悠然自在地游嬉在荷丛之间。

偶尔,还有几只青蛙跳到圆圆的荷叶上,溅起的朵朵水花变成了一颗颗圆滚滚的珍珠,在“玉盘”里滚来滚去。

调皮的小蜻蜓也来凑热闹,它们扇动翅膀从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。

我喜欢荷花,喜欢她的淡淡清香,喜欢她的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,更喜欢她“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品质!1.文中使用的修辞手法有( )A.比喻拟人排比B.比喻引用夸张C.比喻排比反问D.拟人夸张排比答案:A解析:通读语段可知,“那片片荷叶,像一把把撑开的绿伞”“这一片荷花的海洋,似一片细细的雪,又如一片淡淡的霞”等内容,使用了比喻的修辞手法;“水中红鲤……悠然自在……”“调皮的小蜻蜓”等内容,使用了拟人的修辞手法;“喜欢她的淡淡清香,喜欢她的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立”等内容,使用了排比的修辞手法。

语段没有使用夸张和反问的修辞手法。

2.文中画波浪线的句子可改写成:“我喜欢荷花,喜欢荷花的清香和颜色,也喜欢她的亭亭玉立和高贵的品质。

《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处：A．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得，来得，来得。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得，空气来得，天的颜色显得，并且又时常多雨而少风。

（淡、慢、静、清、悲凉、润）B．一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的，秋的，秋的意境与姿态，总不饱，不透，不到十足。

（看、味、色、赏玩、尝）C．足见有的动物，有的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的来的。

（感触、情趣、感觉）D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，……可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正像是之与，之与，之与，之与。

（白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹）2．在下面句子的空格处填上适当的虚词：A．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；北平处处全长着树，屋子又低，所以在什么地方，都听得见它们的啼唱。

B．我外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C．不单是诗人，被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感受到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，何尝有人种阶级的区别呢？D．可是这秋的深味，是中国的秋的深味，非要在北方，感受得到底。

3．阅读下面文段，回答后面（1）—（6）题：不逢北国之秋，已将近十余年了。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，（甲）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，（乙）到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东（丙）数着一丝一丝（丁）下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

2 故都的秋一、语基落实1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.凋．谢(diāo)潭柘．寺(zhè)屋椽．(chuán)落蕊．(ruǐ)B.细腻．(nì)平仄．(zē)椭．圆(tuǒ)歧．韵(qí)C.文钞．(chāo)橄榄．(lǎn)嘶．叫(sī)普陀．(tuó)D.鲈．鱼(lú)鲑．珍(xié)驯．鸽(xùn)譬．如(pì)思路解析:B项,“仄”应读“zè”。

答案:B2.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( )A.我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,学会见微知著．．．．,把问题解决在萌芽状态。

B.一叶知秋．．．．,通过美俄两国的核裁军,可以洞见未来国际社会中政治观念的走向。

C.位于眉山市的“三苏祠”园内廊庑相连,竹木参天,殿宇轩敞,极具南国流风遗韵．．．．。

D.自媒体在传播新闻的过程中过分追求点击率而忽略新闻真实性,所传播的信息泥沙俱下．．．．,容易误导群众,这是自媒体明显的局限性。

思路解析:A项,“见微知著”指见到一点儿苗头,就能知道它的发展趋向或问题的实质。

B 项,“一叶知秋”指看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。

C项,“流风遗韵”指前代流传下来的风雅韵事或好的风尚。

适用对象错误。

D项,“泥沙俱下”指泥土和沙子都跟着流下来,比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。

答案:C3.下列句子中,没有语病的一项是( )A.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。

B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致。

C.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

D.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。

《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处： A．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得，来得，来得。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得，空气来得，天的颜色显得，并且又时常多雨而少风。

（淡、慢、静、清、悲凉、润）B．一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的，秋的，秋的意境与姿态，总不饱，不透，不到十足。

（看、味、色、赏玩、尝）C．足见有的动物，有的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的来的。

（感触、情趣、感觉）D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，……可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正像是之与，之与，之与，之与。

（白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹）2．在下面句子的空格处填上适当的虚词：A．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；北平处处全长着树，屋子又低，所以在什么地方，都听得见它们的啼唱。

B．我外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C．不单是诗人，被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感受到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，何尝有人种阶级的区别呢？D．可是这秋的深味，是中国的秋的深味，非要在北方，感受得到底。

（2）对这幅画面的背景理解正确的一项是（）A．南国的秋天。

B．第二句提及的五种景观。

C．皇城人海。

D．很高很高的碧绿的天色。

（3）整理说“自然而然地感觉到十分的秋意”，这“秋意”指的是什么？表现这“秋意”的景是什么？答：（4）整理置身“皇城人海”，却在斗室中“细数着一丝一丝漏下的日光”“静对着像喇叭似的牵牛花”，这是为什么？答：（5）整理为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，又为什么说最好还要用秋草作陪衬？答：（6）与文中意境最相吻合的诗句是：（）A．结庐在人境，而无车马喧。

《故都的秋》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。

苦念北平林海音不能忘怀的北平！那里我住得太久了，像树生了根一样。

童年、少女，而妇人，一生的一半生命都在那里度过。

快乐与悲哀，欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节啊！春光明媚，一骑小驴，把我们带到西山，从香山双清别墅的后面绕出去，往上爬，大家在打赌，能不能爬上“鬼见愁”的那个山头。

我常常念叨“鬼见愁”那块地方，可是我从来也不知道它究竟在哪里。

春天的下午，有时风沙也很大，风是从哪儿吹来的呢？从蒙古那边吹来的吗？从居庸关外那边吹来的吗？春风发狂，把细沙送进了你的眼睛、鼻子和嘴里。

出一趟门，赶上风，回来后，上牙打打下牙试试，咯咯吱吱的，全是沙子，真是牙碜。

“牙碜”是北平俗话，它常被用在人们的谈话里。

比如说：“瞧，我这两天碰的事儿都别扭，真是，喝凉水都牙碜！”——比喻事不顺心。

“大姑娘哪兴这么说话，也不嫌牙碜！”——比喻言语粗鄙。

“别用手指甲划玻璃好不好，声儿听着牙碜！”——形容令人起寒战的感觉。

“这饭怎么吃着这么牙碜！掺了沙子啦！”——形容咀嚼不适的感觉。

春天看芍药牡丹，是富贵花。

中山公园的花事，先是芍药，一池一畦地开，跟着就是牡丹。

灯下看牡丹，像灯下观美人一样，可以细细地品赏，或者花前痴望。

一株牡丹一个样儿，一个名儿，什么“粉面金刚”“二乔”“金盆落月”。

牡丹都是土栽，不是盆栽，是露天的，春天无雨不怕，就是怕春风。

有时一夜狂风肆虐，把牡丹糟蹋得不成样子。

几阵狂风就扫尽了春意，寻春莫迟，春在北平是这样的短促呀！许多夏季的黄昏，我们都在太庙静穆的松林下消磨，听夏蝉长鸣，懒洋洋地倒在藤椅里。

享受安静，并不要多说话，仰望松林上的天空，只要清淡地喝几口香片茶。

各人拿一本心爱的书看吧，或者起来走走，去看看那几只随着季节而来的灰鹤。

不是故意到太庙来充文雅，实在是比邻中山公园的情调，有时太嫌热闹了，偶尔也要躲在太庙里享受清福。

故都的秋一、基础知识1．下列加点的字，读音没有错误的一组是（）A.凋．（diāo）谢平仄．（zè）潭柘．（tà）寺落蕊．（ruǐ）B.细腻．（nì）椭．（tuǒ）圆歧．（qí）韵橄榄．（lǎn）C.文钞．（chāo）混．（hún）沌点缀．（zhuì）普陀．（tuó）D.鲈．（lú）鱼夹．（jiā）袄扫．（sào）帚譬．（pì）如2．依次填入下列句子画线处的词语，最恰当的一组是（）①最好，还要在牵牛花底，教长着几根＿的尖细且长的秋草，使作陪衬。

②足见有感觉的动物、有情趣的人类，对于秋，总是一样地能特别引起深沉、幽远、＿、萧索的＿来的。

A.稀稀落落严肃感慨B.疏疏朗朗严厉感触C.疏疏落落严厉感触D.疏疏落落严肃感叹3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

B.不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情。

C.季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。

D.一个明智的人应当具有一叶知秋、举一反三的能力。

4．下列句中“像”字表比喻的一项是（）A.像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

B.北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

C.或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

D.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

5．“说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。

”对这一句分析不准确的一项是（）A.蓝色、白色是冷色，能表现故都之秋的“清、静、悲凉”的特点。

B.蓝色或白色的牵牛花切合作者当时那种落寞的情怀。

C.这是一种以情驭景、以景显情的写法。

14 故都的秋荷塘月色故都的秋一、基础知识应用1．下列句子中加点成语的使用，全都不正确的一项是(D)①南国的秋天与北国的秋天迥然不同．．．．，无论是秋的色、秋的味，还是秋的意境与姿态。

②炎热盛夏，荷花竞相绽放，一簇簇地点缀湖面，静静地伫立，含情脉脉．．．．，既典雅别致又富有韵味。

③作者置身于月下凉亭，看那脉脉的流水、薄薄的青雾、淡淡的月影，不禁如坐春风．．．．，心旷神怡。

④全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党员干部应做到履职尽责，在为人民服务的过程中容不得半点敷衍。

然而，个别党员领导干部在其位不谋其政，工作中混混沌沌．．．．。

⑤通观近期经济表现，我们认为，对待市场经济只有实事求是一种态度，不能虚无缥缈．．．．。

⑥西班牙建筑大师高迪的家乡素有“艺术王国”之称，所以那些真富豪们在建造新的建筑时，都喜欢别出心裁，争奇斗艳．．．．。

A．①②⑥B．②④⑤C．①③④D．③⑤⑥解析：①迥然不同：形容差别很大，一点儿也不相同。

合乎语境。

②含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。

常用以形容少女面对意中人时稍带娇羞但又无限关切的表情。

使用正确。

③如坐春风：形容受到良师的教诲、熏陶。

不合语境。

④混混沌沌：指迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。

使用正确。

⑤虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。

不合语境。

⑥争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

用错对象。

2．下面是郁达夫的散文《故都的秋》中的一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。

要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40个字。

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。

在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。

这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

答案：作者从听觉角度通过对比写蝉鸣，用“残声”“嘶叫”等寥寥数语便写出了秋的悲凉的特点。

解析：本题综合性较强，而且材料的选用又紧密联系教材，其实可以看作是阅读鉴赏题的延续。

《故都的秋》练习题与答案《故都的秋》练习题一、选择题1、加点字的注音有错误的一项是（）A.凋谢（diāo）潭柘寺（zhè）一椽（chuán）落蕊（ruǐ）B.细腻（nì）平平仄仄（zē）椭圆（tuǒ）歧韵（qí）C.文钞（chāo）橄榄（lǎn）嘶叫（sī）普陀（tuó）D.鲈鱼（lú）鲑珍（xié）驯鸽（xùn）譬如（pì）2、下列词语书写正确的一项（）A.苦涩屋檐萧索落蕊B.幽远混钝落寞平仄C.训鸽细腻凋谢意境D.点缀颓废赏玩蟋摔3、出运用比喻修辞手法的一项（）A.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户养在家里的家虫。

B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。

C.北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

D.秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？4、各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A.方博士到场时，整个大厅都坐满了和颜悦色的大学生，大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。

B.春秋时期列国纷纷称王，周室更不算回事，战国时的周朝天子，至多只能和宋、鲁等小国的君主相提并论罢了。

C.今年，中国电脑领域的大哥大——联想集团收购了IBM 笔记本计算机制造权，在国际信息产业界引起了一场轩然大波。

D.王老师在山村小学一干就是三十多年，一心扑在学生身上，他这种好为人师的精神深深打动了纯朴的乡亲们。

5、各句中，没有语病的一项是( )A.研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很。

B.阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。

C.如果陈水扁执意按其所谓“台独”时间表，蓄意改变台湾是中国领土的一部分，中国政府和人民绝不会坐视不管。

故都的秋1、下面加粗字的读音有错误的一项是( )A.凋(diāo)谢潭柘(zhè)寺一椽(chuán)落蕊(ruǐ)B.细腻(nì)平平仄(zē)仄椭(tuǒ)圆歧(qí)韵C.文钞(chāo)橄榄(lǎn)嘶(sī)叫普陀(tuó)D.鲈(lú)鱼鲑(xié)珍驯(xùn)鸽譬(pì)如2、下列词语中没有错别字的一组是( )A.姿态赏玩即使黄城人海B.细腻清闲啼唱尘沙灰土C.田圆深沉严厉不能自已D.蓑弱悠闲陶然回味不永3、下列各句中,没有语病的一项是( )A.《故都的秋》全文运用了42个秋字来润色北国之秋的“清”“静”和“悲凉”,也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。

B.杭州西湖边武松墓坟头被撒满玫瑰花瓣的事件引发人们热议,可是有趣的是,这座引来关注的武松墓并不是水浒里的武松。

C.《故都的秋》除了用摹绘写情,用对比托情的手法把作者蕴藏在胸中的情感垫高表现出来以外,也运用了旁逸衬情的手法。

D.中美两国在网络安全方面的合作,表明了两国之间没有“你死我活”的决斗理由,更没有根本的利益冲突。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的可是色彩不浓,回味不永。

比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了________。

①但是,郁达夫却在这里构成了和谐的、统一的情调。

②前面就有茅房、耗子,这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等。

③这是因为他的情感亮点就是把大雅和大俗融为—体。

④这些话语本来就是缺乏诗意的,用在这充满古典的、高雅趣味的文章中,是要冒不和谐的风险的。

⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意,赋予它一系列诗意的、高雅的话语,然而不时又穿插一些平常的俗语进去。

A.②①⑤④③B.⑤②④①③C.②⑤①④③D.③⑤②④①5、下列对《故都的秋》的分析,正确的一项是( )A.“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。

《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处：A．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得，来得，来得。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得，空气来得，天的颜色显得，并且又时常多雨而少风。

（淡、慢、静、清、悲凉、润）B．一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的，秋的，秋的意境与姿态，总不饱，不透，不到十足。

（看、味、色、赏玩、尝）C．足见有的动物，有的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的来的。

（感触、情趣、感觉）D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，……可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正像是之与，之与，之与，之与。

（白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹）2．在下面句子的空格处填上适当的虚词：A．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；北平处处全长着树，屋子又低，所以在什么地方，都听得见它们的啼唱。

B．我外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C．不单是诗人，被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感受到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，何尝有人种阶级的区别呢？D．可是这秋的深味，是中国的秋的深味，非要在北方，感受得到底。

3．阅读下面文段，回答后面（1）—（6）题：不逢北国之秋，已将近十余年了。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，（甲）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，（乙）到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东（丙）数着一丝一丝（丁）下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

《故都的秋》练习 2024-2025学年统编版高中语文必修上册一、语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。

北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点辍【A】。

像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会扑【B】得满地。

脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来即【C】觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞【D】，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。

1．选出语段中没有错别字的一项（）A．辍 B．扑 C．即 D．寞2．选出对画线句子分析理解最正确的一项（）A．作者用明白如话的语言，从视觉、听觉、嗅觉、触觉上，寥寥数笔，勾勒出槐树的落蕊，把读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中。

B．作者运用白描式的语言，凭自己的主观感彩，把秋天槐树的特征，有动有静地表现出来，文字像轻轻飘浮的白云，感情热烈明快。

C．作者用简洁清丽的语言，从自己的主观感觉上，描写了槐树的落蕊。

文字细腻清新，充满诗情画意，使读者忘却了悲秋的心理。

D．作者用比喻的修辞手法，从感觉上描写了槐树的落蕊，“物”“我”之间完美的交融和统一，表达出淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。

阅读下面的文字，完成下面小题。

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

不逢北国之秋，已将近十年了。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

《故都的秋》阅读理解试题第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处：A．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得，来得，来得。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得，空气来得，天的颜色显得，并且又时常多雨而少风。

（淡、慢、静、清、悲凉、润）B．一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的，秋的，秋的意境与姿态，总不饱，不透，不到十足。

（看、味、色、赏玩、尝）C．足见有的动物，有的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的来的。

（感触、情趣、感觉）D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，……可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正像是之与，之与，之与，之与。

（白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹）2．在下面句子的空格处填上适当的虚词：A．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；北平处处全长着树，屋子又低，所以在什么地方，都听得见它们的啼唱。

B．我外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C．不单是诗人，被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感受到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，何尝有人种阶级的区别呢？D．可是这秋的深味，是中国的秋的深味，非要在北方，感受得到底。

3．阅读下面文段，回答后面（1）—（6）题：不逢北国之秋，已将近十余年了。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，（甲）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，（乙）到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东（丙）数着一丝一丝（丁）下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

高中语文（故都的秋）训练提高练习题及真题参考答案1．在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处：A．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得，来得，来得。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得，空气来得，天的颜色显得，并且又时常多雨而少风。

〔淡、慢、静、清、悲凉、润〕B．一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的，秋的，秋的意境与姿态，总不饱，不透，不到十足。

〔看、味、色、赏玩、尝〕C．足见有的动物，有的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的来的。

〔感触、情趣、感觉〕D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，……可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正像是之与，之与，之与，之与。

〔白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹〕2．在下面句子的空格处填上适当的虚词：A．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；北平处处全长着树，屋子又低，所以在什么地方，都听得见它们的啼唱。

B．我外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌钞，但你假设去一翻英德法意等诗人的集子，各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。

C．不单是诗人，被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也肯定会感受到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，何况有人种阶级的区别呢？D．可是这秋的深味，是中国的秋的深味，非要在北方，感受得到底。

3．阅读下面文段，答复后面〔1〕—〔6〕题：不逢北国之秋，已将近十余年了。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，〔甲〕一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的翠绿的天色，〔乙〕到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东〔丙〕数着一丝一丝〔丁〕下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花〔朝荣〕的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。