幼儿园儿童学画绘本(爱护环境环保宣传画)

保护环境海报标语保护环境海报标语1、为了地球上的生命，清除白色污染。

2、哭泣的草原，地球在哭泣。

3、改善生态环境，提高生活质量。

4、保护碧水蓝天，共建绿色家园。

5、保护生态环境，造福子孙后代。

6、用心呵护绿色，用爱浇灌家园。

7、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。

8、小草青青，脚步轻轻。

9、学校一片绿，学生心中一片春。

10、倡导绿色消费，建设绿色家园。

11、青山清我目，流水静我耳。

12、请您爱护绿色，绿是生命之源。

13、鸟语花香，爱赏共享。

14、保护蓝天碧水，建我绿色家园。

15、保护环境，从我做起。

16、支持环保，爱护地球。

17、环保不分民族，生态没有国界。

18、绿色大运，低碳环保我先行。

19、树环保之风，迎美好明天。

20、保护环境，功在当代，利在千秋。

21、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

22、保护海洋，防止赤潮。

23、少一串脚印，多一份绿意。

24、节能做的好，朝朝无烦恼。

25、拯救地球，一起动手。

26、小草对您微微笑，请您把路让一让。

27、有限的资源，无限的循环。

28、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

29、地球是我家，环保靠大家。

30、同建绿色校园，共享鸟语花香。

31、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。

32、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

33、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。

34、我们是幼苗，我们都需要呵护。

35、环境好，生活就好。

36、树立大环境意识，保护生态环境。

37、共建绿色城市，同享温馨生活。

38、呵护绿色，感受生命。

39、保护野生生物，人与自然共存。

40、促绿色消费，做绿色选民。

保护环境的标语1.破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋2.拣回垃圾分类老传统，倡导绿色礼貌新3.保护环境是一项务必长期坚持的基本国策。

4.破坏环境，就是破坏咱们赖以生存的家园。

5.地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪6.别让下一代只能像盲人那样地明白绿色。

7.环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。

《小学保护环境绘画教案》一、教学目标1. 知识与技能目标- 让学生了解环境保护的重要性，认识到环境污染对我们生活的影响。

- 培养学生的观察力和想象力，能够通过绘画表达自己对保护环境的理解和想法。

- 学习基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，提高学生的绘画能力。

2. 过程与方法目标- 通过观察、讨论、分析等活动，引导学生思考环境保护的问题，培养学生的自主学习和合作学习能力。

- 运用多媒体教学手段，展示环境污染的图片和视瓶，激发学生的学习兴趣和创作灵感。

- 鼓励学生在绘画过程中大胆创新，发挥想象力，培养学生的个性和创造力。

3. 情感态度与价值观目标- 增强学生的环保意识，培养学生爱护环境、珍惜资源的良好习惯和责任感。

- 通过绘画作品的展示和交流，培养学生的自信心和表达能力，激发学生对艺术创作的热爱。

- 培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生意识到保护环境是每个人的共同责任。

二、教学重难点1. 教学重点- 让学生理解环境保护的重要性，掌握基本的绘画技巧，能够创作出具有环保主题的绘画作品。

- 引导学生关注身边的环境问题，培养学生的观察力和分析问题的能力。

2. 教学难点- 如何激发学生的创作灵感，让学生在绘画中表达出自己对环境保护的独特见解和情感。

- 如何培养学生的团队合作精神，让学生在小组活动中共同完成绘画作品。

三、教学方法1. 讲授法：讲解环境保护的相关知识和绘画技巧。

2. 观察法：引导学生观察环境污染的图片和视瓶，培养学生的观察力。

3. 讨论法：组织学生进行讨论，共享自己对环境保护的看法和想法。

4. 演示法：教师进行绘画示范，展示绘画技巧和方法。

5. 实践法：让学生通过绘画实践，创作出具有环保主题的绘画作品。

6. 评价法：对学生的绘画作品进行评价，肯定学生的优点，指出不足之处，促进学生的进步。

四、教学准备1. 教师准备- 收集环境污染的图片、视瓶资料，制作多媒体课件。

- 准备绘画工具和材料，如纸张、画笔、颜料、调色盘等。

幼儿园环保主题亲子绘画活动1.引言随着现代工业化和城市化的迅速发展，地球面临着日益严重的环境问题。

环境保护已经成为全球人民共同面临的责任和挑战。

在这种背景下，幼儿园通过开展环保主题的亲子绘画活动，旨在唤起儿童和家长对环境问题的关注，培养他们的环保意识和责任感。

2.活动目的(1)唤起幼儿对环境问题的关注，培养其爱护环境的意识；(2)促进幼儿和家长之间的亲子互动和情感交流；(3)激发幼儿的创造力和想象力，培养其绘画能力。

3.活动准备(1)确定活动目标和主题：环保主题的亲子绘画活动；(2)准备绘画材料：彩色纸、彩笔、颜料、画笔等；(3)确定活动时间和场地：通常在周末或假期组织，活动场地选择在幼儿园或社区活动中心；(4)邀请专业绘画老师或环保志愿者参与指导。

4.活动流程(1) 欢迎致辞：由幼儿园园长或老师主持活动，并向家长介绍活动内容和意义；(2) 环保知识讲解：在活动开始前，可以邀请环保组织或志愿者为参与者讲解一些简单的环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等；(3) 绘画指导：专业绘画老师或志愿者指导幼儿和家长创作环保主题的绘画作品，鼓励他们表达对环境保护的理解和感悟；(4) 作品展示和分享：活动结束后，设置展示区域，让幼儿和家长将自己的作品挂在墙上，并进行作品分享和互动交流；(5) 集体合影：活动结束时，可以组织全体参与者合影留念，留下美好的回忆。

5.活动效果(1)培养环保意识：通过绘画活动，幼儿和家长深入了解环保知识，培养了对环境保护的认识和责任感；(2)增进亲子关系：亲子共同参与绘画活动，增加了家长和孩子之间的互动和感情交流；(3)激发创造力：活动中的绘画指导和交流让幼儿得到了创造空间，激发了他们的绘画兴趣和创造力。

6.活动注意事项(1)安全第一：活动中要注意孩子们的安全，避免使用有毒材料和器具；(2)尊重个体差异：在指导幼儿绘画时，要尊重每个孩子的个性化表达，不刻意追求完美；(3)鼓励赞赏：对幼儿的绘画作品要给予积极的鼓励和肯定，不论是内容还是技巧上的表现。

PPT课件•垃圾分类背景与意义•垃圾分类基本知识介绍•幼儿园内垃圾分类实施方案目录•互动环节：孩子们行动起来•总结回顾与展望未来垃圾分类背景与意义环境保护现状全球环境问题日益严重01中国面临巨大环境压力02垃圾分类是环境保护的重要举措03垃圾分类定义及目的垃圾分类定义垃圾分类目的培养良好行为习惯增强社会责任感促进全面发展030201培养孩子环保意识重要性幼儿园开展垃圾分类教育意义落实国家政策提高孩子环保意识培养良好行为习惯促进家园共育垃圾分类基本知识介绍可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等五大类，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理，避免对环境和人体健康造成危害。

湿垃圾即易腐垃圾，包括食堂、宾馆、饭店等产生的食物垃圾和农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾等，通过生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。

干垃圾即其他垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

常见垃圾分类方法各类垃圾特点及处理方式第二季度第三季度第一季度第四季度可回收垃圾有害垃圾湿垃圾干垃圾垃圾分类标识识别与记忆方法标识识别记忆方法源头减量与资源利用尽量减少一次性用品的使用，提倡使用可重复利用的物品，从源头上减少垃圾的产生。

同时，将可回收垃圾进行回收再利用，提高资源利用效率。

设置分类垃圾桶在家庭中设置分类垃圾桶，分别投放可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

分类投放垃圾在日常生活中养成分类投放垃圾的习惯，将不同种类的垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。

宣传与实践相结合通过向家庭成员宣传垃圾分类的重要性和方法，鼓励大家积极参与垃圾分类实践，共同营造美好的家庭环境。

家庭生活中实践垃圾分类建议幼儿园内垃圾分类实施方案1 2 3明确垃圾分类教育的目的和意义制定详细的实施计划设定合理的目标制定合理计划和目标设定创设良好环境和设施支持配备齐全的垃圾分类设施如分类垃圾桶、垃圾袋等，方便幼儿进行垃圾分类投放。

23、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心。

24、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

25、珍惜资源永续利用。

26、迎绿色资源，送废气污染。

27、爱无限，绿无边。

28、美化校园环境，就是美化我们的生活。

29、过犹不及，凡事勿过渡，知足常乐。

30、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

31、保护环境就是保护我们自己。

32、花草是我的朋友，请多一份爱护！33、保护生态环境，就是爱护自已。

34、美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。

35、保护碧水蓝天，共建绿色家园。

36、青草绿树你我他咱们同住一家。

37、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

38、爱护绿化，就是保护自己。

39、痰吐在地，辱写在心。

40、坚持人水和谐，建设生态文明。

41、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜。

42、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

43、欣赏荒野、回归自然。

44、如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜。

45、水是生命之源，树是生命之根。

46、从我做起，保护环境，建设美好家园。

47、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

48、我为你美丽的心灵绽放。

49、建设绿色校园，增强环保意识。

50、参与绿色行动，保护美丽家园。

51、郁郁葱葱，创新州。

52、仁爱及物、慈悲为怀。

53、丢掉的是品质，捡起的是美德！54、保护学校环境，共创学生圣地！55、花香阵阵，鸟鸣声声。

琅琅书声，浓浓情深。

56、树立大环境意识，保护生态环境。

57、乱排乱放流失道德！58、保护环境山河美持续发展事业兴。

59、把绿色带进21世纪。

60、绿化做得好，染污就减少。

垃圾分类放，环境有保障。

61、保护环境，刻不容缓。

62、多一份绿色，多一份健康。

63、人类为什么总把环境意识抛在脑后。

64、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。

65、拯救地球、从生活中细节做起。

幼儿园大班社会优秀教案《爱小鸟》含反思精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材，第十章《动物是我们的朋友》中的第三节《爱小鸟》。

详细内容包括了解小鸟的生活习性和特点，学习保护小鸟的方法，培养关爱动物、保护环境的意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解小鸟的生活习性和特点，知道小鸟对人类的益处。

2. 培养幼儿关爱小鸟、保护环境的意识，懂得与大自然和谐相处的重要性。

3. 提高幼儿的语言表达能力，通过观察、讨论、分享，培养合作精神。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解保护小鸟、关爱环境的重要性。

教学重点：了解小鸟的生活习性和特点，学习保护小鸟的方法。

四、教具与学具准备教具：小鸟图片、PPT、小鸟模型、绘本《小鸟的家园》。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师带幼儿到户外观察小鸟，让幼儿描述小鸟的外形特征和飞行特点。

（2）教师提问：“你们知道小鸟为什么会在我们身边吗？它们对我们的生活有什么帮助？”2. 例题讲解（1）教师通过PPT展示小鸟的图片，引导幼儿观察并讲述小鸟的特点。

（2）教师讲解小鸟的生活习性，如筑巢、孵蛋、育雏等。

3. 随堂练习（1）让幼儿分组讨论，分享自己观察到的小鸟特点。

（2）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画一幅小鸟的画。

4. 保护小鸟的方法（1）教师讲述保护小鸟的重要性，引导幼儿思考如何保护小鸟。

5. 培养关爱动物、保护环境的意识（1）教师通过绘本《小鸟的家园》讲述小鸟与人类的关系，引导幼儿关爱动物、保护环境。

（2）组织幼儿进行“保护小鸟，从我做起”的签名活动。

六、板书设计1. 爱小鸟2. 小鸟的生活习性：筑巢、孵蛋、育雏3. 保护小鸟的方法：不捉小鸟、不破坏鸟巢、保护树木七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于保护小鸟的宣传画。

答案：略。

2. 作业题目：与家长一起观察户外的小鸟，记录小鸟的活动。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，幼儿对小鸟的生活习性和保护方法有了更深入的了解，关爱动物、保护环境的意识得到提高。